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楼德镇小学教研室2017---2018学年上学期工作月历八月1、期末质量检测分析，全学年成绩核算。
2、组织安排青年教师参加新泰市青年教师素养大赛。
3、修订印刷新学期音、体、美、微、道德与法治、品生电子版教案。
4、参加全市小学课程与教学工作会议。
5、准备镇课程与教学工作会议材料。
6、制定本学期教学计划，安排新学期工作。
九月1、开学第一天督查。
2、召开教导主任会，安排新学期教学工作。
3、修订完善《楼德镇2016--2017学年度小学教育教学工作评估方案》。
4、各学科“混合式教学”优质课评选。
5、参加小学语文部编教材（一、二年级）培训。
6、小学顶岗与新分配教师课堂教学指导。
7、参加山科版小学英语教材培训会。
8、召开镇小学课程与教学工作会议。
9、继续开展A、B类学校“牵手共建”教学联盟联谊活动。
10、到校教学业务视导调研。
十月1、参加市第四届教研员、教导主任论坛。
2、参加市小学语文、数学、英语教学研讨会。
3、召开楼德镇第二届师生硬笔书写大赛。
4、召开镇教导主任教学论坛。
5、镇各学科质量抽测及分析。
6、镇教学业务视导全面检查。
十一月1、五年级数学阶段性教学调研。
2、召开楼德镇作文研讨暨作文批阅展评交流会。
3、参加一年级《道德与法治》网络培训研讨会。
4、期中质量检测及分析。
5、镇教学业务专项复查。
6、第四届小学生英语口语大赛。
7、新泰市教学视导检查。
十二月1、小学科学实验教学说课比赛2、期末复习调研。
3、期末复习业务专项视导。
2018年.一月1、市质量抽考。
2、期末考试及成绩分析3、学期教学总结。
说明：每级每学期20首古诗继续诵读（不求快，别求多，仅背诵，误抄写），学期视导时抽背班级学生的三分之二，成绩计入视导总分。
注：1、有关活动的具体时间另行通知，在实施时根据需要可作微调。
2、市教研室安排的具体工作另行安排。
楼德镇小学教研室 2017.8。
西潘楼学区中心学校上课查岗记录及班班通使用记录2018年11月值班人：星期一年月日班级第1节班班通第2节班班通第3节班班通第4节班班通第5节班班通第6节班班通第7节班班通一（1）数学国学劳动安全美术手工例会一（2）国学数学品德体育*安全音乐例会一（3）国学语文音乐* 手工劳动安全例会一（4）国学数学手工安全音乐语文例会二（1）国学语文数学品德安全劳动例会二（2）数学法制劳动体育手工安全例会二（3）国学数学美术体育安全体育例会二（4）国学语文数学手工安全美术例会三（1）语文安全书法体育英语综合例会三（2）语文体育* 综合美术体育语文例会三（3）语文语文数学综合体育美术例会四（1）语文语文英语体育体育* 音乐* 例会四（2）英语安全美术科学语文综合例会四（3）语文语文语文体育数学书法例会五（1）安全语文体育* 品德音乐* 数学例会五（2）国学数学品德数学安全综合例会五（3）安全语文数学综合美术英语例会六（1）国学数学体育音乐* 安全信息例会六（2）安全英语音乐品德语文体育* 例会班级第1节班班通第2节班班通第3节班班通第4节班班通第5节班班通第6节班班通第7节班班通一（1）数学手工法制语文语文体育活动一（2）法制语文数学美术体育音乐* 活动一（3）数学体育* 音乐写字体育美术活动一（4）语文品德手工体育美术数学活动二（1）数学法制数学体育* 音乐* 语文活动二（2）数学语文美术品德国学品德活动二（3）数学法制品德音乐* 体育* 语文活动二（4）数学品德语文法制语文体育活动三（1）数学语文英语美术科学体育* 活动三（2）数学科学综合书法语文英语活动三（3）数学科学语文品德品德综合活动四（1）数学科学美术综合信息书法活动四（2）语文语文体育* 数学数学音乐活动四（3）数学科学科学综合音乐英语活动五（1）信息科学数学科学英语体育活动五（2）数学英语音乐* 法制书法品德活动五（3）数学科学法制品德语文体育活动六（1）语文品德英语数学综合数学活动六（2）数学科学语文品德语文体育活动班级第1节班班通第2节班班通第3节班班通第4节班班通第5节班班通第6节班班通第7节班班通一（1）数学体育语文体育* 语文品德教研一（2）数学手工语文语文语文科学教研一（3）语文数学品德美术语文科学教研一（4）数学语文美术法制语文体育教研二（1）语文数学音乐体育语文手工教研二（2）语文数学语文体育语文体育* 教研二（3）语文数学品德语文写字手工教研二（4）语文数学音乐体育语文劳动教研三（1）语文数学数学音乐* 品德数学教研三（2）语文数学音乐* 品德语文数学教研三（3）安全数学科学书法综合体育教研四（1）安全数学语文科学语文综合教研四（2）语文数学英语综合语文体育教研四（3）安全数学语文美术语文美术教研五（1）语文数学美术英语语文语文教研五（2）数学体育品德语文语文科学教研五（3）语文数学科学信息语文品德教研六（1）语文数学体育* 综合语文科学教研六（2）语文数学品德综合语文信息教研班级第1节班班通第2节班班通第3节班班通第4节班班通第5节班班通第6节班班通第7节班班通一（1）数学语文科学语文音乐* 美术活动一（2）语文语文手工体育手工劳动活动一（3）数学语文体育品德数学语文活动一（4）语文数学体育* 语文语文科学活动二（1）数学写字品德美术体育语文活动二（2）数学手工美术语文语文音乐活动二（3）数学数学语文语文手工劳动活动二（4）数学语文音乐语文美术体育活动三（1）语文音乐数学语文美术品德活动三（2）数学语文综合数学语文品德活动三（3）语文体育* 美术音乐英语语文活动四（1）语文英语语文体育数学品德活动四（2）数学美术语文科学品德音乐* 活动四（3）语文品德语文体育体育* 品德活动五（1）综合语文品德语文体育书法活动五（2）数学语文科学体育* 语文信息活动五（3）数学综合品德英语语文体育活动六（1）数学语文品德科学语文美术活动六（2）数学数学英语语文数学综合活动班级第1节班班通第2节班班通第3节班班通第4节班班通第5节班班通第6节班班通第7节班班通一（1）手工语文品德语文音乐体育活动一（2）数学语文语文体育品德美术活动一（3）语文手工体育法制语文语文活动一（4）劳动语文体育品德手工音乐活动二（1）语文手工语文美术语文体育活动二（2）语文数学音乐* 语文体育手工活动二（3）语文语文美术音乐语文体育活动二（4）语文写字数学手工品德体育活动三（1）语文科学语文综合体育综合活动三（2）安全英语音乐科学体育美术活动三（3）数学数学语文英语语文音乐* 活动四（1）数学数学语文综合美术品德活动四（2）语文信息书法数学品德体育活动四（3）数学数学英语信息音乐综合活动五（1）法制数学数学综合语文品德活动五（2）语文语文美术综合英语体育活动五（3）语文语文数学音乐书法体育活动六（1）语文英语语文科学体育品德活动六（2）语文国学科学美术科学体育活动。
铁铺镇中心校本部2016-2017学年度下期3月份教学常规检查记录检查时间：2017.3.30检查学校：铁铺镇中心校本部检查人：潘晨、杨萍检查情况记载：一、语文学科：一年级一班语文：一年级二班语文：二年级一班语文：二年级二班语文：三年级一班语文：三年级二班语文：四年级一班语文：四年级二班语文：五（1）语文：五（2）语文：六（1）语文：六（2）语文：二、品德与社会（生活）学科：一年级一班道德与法治：一年级二班道德与法治：二年级一班品德与生活：二年级二班品德与生活：三年级一班品德与社会：三年级二班品德与社会：四年级一班品德与社会：四年级二班品德与社会：五年级一班品德与社会：五年级二班品德与社会：六年级一班品德与社会：六年级二班品德与社会：三、英语学科：三年级英语：四年级英语：五年级英语：六年级英语：四、音乐学科：一年级一班音乐：一年级二班音乐：二年级一班音乐：二年级二班音乐：三年级一班音乐：三年级二班音乐：四年级一班音乐：四年级二班音乐：五（1）音乐：五（2）音乐：六（1）音乐：六（2）音乐：五、健康教育学科：一年级一班健康教育：一年级二班健康教育：二年级一班健康教育：二年级二班健康教育：六、书法艺术学科：一年级一班书法艺术：一年级二班书法艺术：二年级一班书法艺术：二年级二班书法艺术：三年级一班书法艺术：三年级二班书法艺术：四年级一班书法艺术：四年级二班书法艺术：五（1）书法艺术：五（2）书法艺术：六（1）书法艺术：六（2）书法艺术：七、校本教研：八、教师练功：九、检查结果反馈：。
铁铺镇耿楼小学
2017年秋季教学常规月查记录
检查时间：2017.11.29
检查对象：耿楼小学教师
检查人：柯菊、王俊
检查情况记载：
一、各科常规：
一年级陈小华：代课一年级语文、道德与法治、书法艺术、音乐。
语文备课到第六单元第5课《影子》，共计71课时，每课有教材分析，教学目标准确，教学重难点突出，教学过程合理，总体质量较好，实际上课到识字9，共计66课时；教学反思26次，较深刻；练习册随课进行，练习册批改及时，双评价。
测试5次（含期中考试），有成绩统计有试卷分析。
业务学习9次，约4000字，优秀。
听课记录14次，记载较详细，评价到位。
书法艺术有7课的手写教案，质量较好。
音乐有5课共12课时电子打印教学设计，圈点批画到9课时较好。
道德与法治有16课时电子打印教学设计，有9课时的圈点批画。
田字格一课一写，已批改。
双评价较好。
一年级邵萍萍：代课一年级数学、美术、体育、健康、科学。
数学备课48课时，上课节数44课时，备课认真，字迹工整，步骤完整，教学反思8个，做到了一单元一反思，写的比较认真详细.作业47次，次数足，批改及时规范，学生书写要求比较严格，听课记录10次，均有总评语，记录完整。
数学测试7次（含期中测试），有分数记载和试卷分析。
科学有14课的电子教案，已上10课（全册共计14课），有二次修改痕迹。
美术是电子备课，有12课的圈点批注。
美术作业12次（含一次手工制作），能按要求批改认真及时。
健康教育、体育电子教案均有13课的使用痕迹，业务学习8次，大约3500字。
四年级英语备课到第五单元第3课时，共30课时，已上23课时，作业17次，英语练习册随课进行，均已批改，测试4次（含期中测试），有分数记载和试卷分析。
教师基本功毛笔字2本。
钢笔字14篇，简笔画16篇，坚持较好。
二年级王俊：代课二年级语文、道德与法治、音乐、书法艺术。
语文
备课到第20课，计61课时。
每课有教材分析，教学目标较准确，教学重难点把握较好，教学过程较合理；实际上课到语文第19课，计59课时。
教学反思9次，有一定价值。
综合作业练习册随课进行，批改及时，双评价。
学生写字一课一写，已批改。
写话7次，双评价。
书法艺术有16课的电子教案，有12课圈点批注质量较好。
音乐有12课的电子打印教学设计，有7课7二次修改痕迹，使用较好。
道德与法治有16课时的电子打印教学设计，圈点批画到第11课时。
业务学习7次，字数大约3500字。
听课记录137次，总评较具体。
单元测试6次（含期中测试），有成绩记载有6次质量分析。
教师练功毛笔字2本，钢笔字13篇。
简笔画13篇，坚持较好。
二年级于莉萍：代课二年级数学、美术、体育、健康。
三年级科学。
数学备课47课时，上课节数45课时，备课认真，字迹工整，步骤完整。
教学反思20个，有一定的价值。
作业48次，批改规范，双优评价，听课记录10次，记录较完整；单元测试5次（含期中测试），测试及时，有分数记载和5次试卷分析，分析比较透彻。
美术有15课时电子打印教学设计，有14课时的圈画，学生作业14次，已批改。
综合学科健康、体育均有电子备课，健康教育有8课的圈点使用痕迹。
业务学习8次。
约有3500个字。
三年级科学有电子教案，已上18课，有圈点修改痕迹。
科学作业18次，能按要求认真及时批改。
双评价。
教师练功毛笔字1本半，坚持较好。
简笔画13篇，钢笔字14篇。
三年级英语备课到第四单元第1课时，共计24课时，已上21课时，作业11次，英语练习册随课进行，均已批改。
英语测试4次（含期中测试），有分数记载和试卷分析。
三年级李玲：代课三年级语文、书法艺术、音乐、三、四年级品德与社会。
语文备课到第63课，。
每课有教材分析，教学目标较准确，教学重难点把握较好，教学过程合理；教学反思13次，有一定价值。
实际上课到59课时。
学生写字一课一写，双评价。
练习册批改到语文百花园五，双评价。
大作文5次，小作文10次，批改较好。
音乐有9课共31课时电子打印教学设计，有18课时的二次修改痕迹，使用较好。
书法艺术有15课的教学设计，有10课的圈点批注质量较好。
业务学习7次，字数大约3500字。
听课记录11次，总评较具体。
单元测试6次，有成绩有分析。
语文写字作业一课一次，已批改。
学生毛笔字12次，已批改。
三、四年级品德与社会备到第14课，圈点批注到第8课。
四年级品德与社会有22课时的电子教案，圈点批注到第17课。
三年级作业17次，四年级作业19次，双评价。
教师练功毛笔字2本。
钢笔字16篇，简笔画13次，坚持
较好。
三年级胡俊：代课三年级数学、美术、体育、健康、劳动技术、信息技术。
数学备课37节，上课节数32节，能超前备课，书写比较认真，教学反思7个，作业47次，全收全改，批改规范，练习册能紧跟教学进度全收全改，听课记录13次，记录完整，评价中肯；单元测试6次（含期中测试），测试及时，有试卷分析，分数册，分析比较透彻，记录完整。
综合学科、体育、劳技，信息技术均有电子备课，有圈点批注，有使用痕迹，美术作业13次（含1次手工制作），能按要求批改认真及时；业务学习7次共14页，大约3500字；毛笔字一本，钢笔字13篇，教师练功坚持较好。
四年级黎玉梅：代课四年级语文、健康教育、书法艺术、音乐。
语文备课共计58课时，上课节数56课时。
每课有教材分析，教学目标和教学重难点，教学过程设计比较简单。
教学反思16次；有点简单。
练习册随课进行，双评价。
业务学习10次，共10页约3500字，合格。
听课记录14次，记录较完整。
健康教育有10课时的电子打印教学设计，已上完7课有圈点批画。
音乐有23课时的电子打印教学设计。
有15课时的使用痕迹。
书法艺术有14课备课，圈点批画到第8课。
大作文5个，已批改。
小作文10次，已改完。
语文写字作业，随课进行已批改。
学生毛笔字21次，已批改。
单元测试6次。
有5次成绩记载和质量分析。
四年级柯菊：代课四年级数学、美术、体育、劳动技术、信息技术、科学。
数学备课46课时，上课节数40课时，能超前备课，过程详实，步骤齐全，教学反思12个，数量足，作业55次，全收全改，批改规范，练习册随课进行能全收全改，听课记录12次，记录完整，评价及时；单元测试6次（含期中测试），测试及时，有试卷分析和分数记载，分析比较透彻，记录完整。
综合学科、体育、劳技、科学，信息技术均有电子备课，有圈点使用痕迹，二次修改较好，美术作业13次（含2次手工制作），科学作业18次，能按要求批改认真及时；业务学习7次，有摘抄有体会，字数足。
二、校本教研活动：
教研活动共13次，语文7次，数学6次。
7次视频课，6次本校教师公开课。
语数学科达到间周一次，人人参与，记录详细，有评语，有图片，材料齐全。
三：少先队活动
活动记录共14次，国旗下讲话每周一次，有记录，有主题，有图片。
记录
较完整。
三、检查结果反馈：
优点：1、大部分教师常规教学各环节比较扎实；2、教学进度适中。
3、校本教研真实有效。
建议：1、在学生书写指导上要加大力度，教师批改作业时要适当给予指正、鼓励；2、有的教师电子备课使用效率不高，只有简单圈点，没有批注。
无二次修改痕迹。
