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小学学校秋季工作计划范文（通用5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候抽出时间写写工作计划了。
那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编帮大家整理的小学学校秋季工作计划范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
小学学校秋季工作计划1一、指导思想以县教育局“创强提质改课堂”的工作要求为主线，以面向全体学生、促进学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。
二、工作目标：认真落实《建城镇中心小学教学常规管理实施细则（草案）》的各项要求，狠抓教学常规管理，严格执行课程计划，确保教学工作的每个环节规范化、科学化，依托校本教研，积极开展教研活动，以"让学生热爱学习"课题为统领，根据本校实际，加强本校的课题规划实施的督导与检查，确保按计划实施。
面向全体，着力于薄弱班科教学质量的提高。
三、主要工作措施：（一）推进课程改革，实施素质教育。
1、加强教研组建设。
结合教师的实际情况及教学实际，确定教研专题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。
活动应着重于过程和效果。
2、认真开展校本教研活动。
坚持开展每周的教研活动，从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。
重点进行集体备课、研课、听课、评课和作业布置与批改、培优补差、教学方面的经验交流研讨活动。
3、着力提高教学质量。
以教学质量为中心，进一步明确新学期的奋斗目标，认真制订好各学科提高优秀率和及格率的具体措施，注重抓住影响教学质量的关键环节、关键学科、关键教师，跟踪、督导，积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现"轻负担、高质量"，让学生想学、会学、乐学。
要扎实抓好各学科学困生的转化工作，一人一档，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高及格率和优秀率，力争质量达优。
小学学校秋季工作计划计划是管理的一项重要职能，一起来看看小编为大家整理的《小学学校秋季工作计划》，仅供大家查阅，欢迎阅读鉴赏。
小学学校秋季工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，坚持育人为本、规范办学，坚持质量立校、文化兴校、特色强校，促进学生健康成长，促进教师专业提升，促进教育事业和谐发展。
以“三课提质”为主题，以师生发展为主线，以特色文化为基础，牢牢把握改革、发展和创新这一强大动力，牢牢守望优质教育这一根本目标，全体老师精诚协作，砥砺奋进，努力创办优质教育，为培养全面个性人才奠定良好基础。
二、工作目标1.巩固深化义务教育均衡发展成果，落实“全面改薄”，改善基本办学条件。
2.以创先争优活动为载体，有计划推进“素质教育工作综合督导”、“晋江市书香校园”、“晋江市家长学校实验校”等创建工作，精细学校管理，突显办学特色，提升办学内涵。
3.以“三课提质”(课程、课堂、课题)为抓手，开齐上足“三级”课程，打造有效课堂，深化各级课题研究，全面提升教学质量。
4.以创建“福建省学校安全标准化提升工程三年行动”为载体，以“保障师生的人身安全和学校财产安全”为目标，强化安全制度与安全措施的落实，全面构建“学校、家庭、社会”三位一体的安络，确保学校安全发展。
三、工作重点1.强化师德师能建设，激发敬业爱生的正能量，争做家长满意教师。
3.强化学生文明礼仪、习惯养成教育，以德促智，促进学生全面发展。
4.强化家校安全互动平台建设，齐抓共育保平安。
5.构建多彩校园文化，优化多元教育内涵，提升学生素质教育水平。
6.深化课程理论建设，制定校本课程标准，完善“三级课程”评价体系。
7.创新“阳光体育”活动模式，提高学生身体素质。
8.扎实推进“十五校”校际联动模式，促进区域教育均衡发展。
四、具体工作做真教育，完善办学条件(一)落实“全面改薄”，改善办学条件认真落实教育部“全面改薄”2项底线要求，将底线要求作为全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目优先保障，巩固深化义务教育均衡发展成果。
2024年小学六年级班主任秋季工作计划样本时值万物复苏、生机勃勃之际，我们迎来了新的学期，开启了全新的征程。
在新的学期里，我期望能够进一步加强班级管理，将我们六.一班打造成为一个和谐、温馨的大家庭。
鉴于班级中部分同学思想尚显稚嫩、学习目标尚不明确的情况，特此制定以下详细的工作计划：一、班级概况本班共有学生若干名，每个孩子都充满活力、积极向上，具备强烈的集体荣誉感。
他们心地纯洁、善良，对未知充满好奇，求知欲旺盛。
也有部分同学自制力较弱，常无法有效约束自我行为，课堂之上随意交谈或做出小动作，更有个别同学沉迷网络。
这些行为习惯亟待进一步引导与培养。
二、入学教育务必指导学生严格遵守学校及班级的各项规章制度，切实执行日常行为规范，从学习、卫生、纪律等多方面严格要求自我，尽快适应新的学习与生活环境。
三、学生思想工作在学生工作中，我认为关键在于深入学生的内心世界，不能仅仅将他们视为孩子。
他们的内心世界丰富多彩，不仅体现在学习上，更应重视思想道德的培养和纪律观念的形成，以及乐于助人的品质。
作为班主任，我需要放下身段，与学生真心交流，成为他们的朋友，这样他们才会敞开心扉，向我坦诚表达，为班级管理提供宝贵意见，共同推动班级工作的进步。
四、自尊、自重、自信教育人无完人，金无足赤。
只有自重，方能自尊自爱。
缺乏自尊，难以赢得他人尊重。
当发现学生身上的优点，应及时表扬，帮助他们树立自信，体验成功的喜悦，而非讽刺和打击。
对于他人的善行或成就，应学会欣赏而非嫉妒。
尊重他人，实际上就是尊重自己。
这样，同学之间的关系才能日益融洽，班级团结如一人，真正做到“我为人人，人人为我”。
五、心胸宽广教育作为学生，应具备开朗、宽广的胸怀，面对问题不拘泥于细节，具备君子和大将的风度。
无论遇到何种情况，都能保持宽容的心态。
当他人指出不足时，应认真反思并改正；若非自身过错，则引以为戒。
避免冲动导致冲突，显示出心胸狭隘和无度量。
我期望每位同学都能成为心胸宽广的人，不计较小事，默默学习，默默工作。
小学2024秋季学期工作计划第一部分：教学工作1. 设立教学目标- 帮助学生树立正确的学习态度，培养积极的学习兴趣。
- 提高学生的学习能力和综合素质，使他们能够适应未来的学习和生活。
- 注重培养学生的创造力、思维能力和合作精神。
2. 完善课程设置- 根据教育部的教学大纲和课程标准进行课程设置和调整。
- 确定每个学科的主要教学内容和教学重点。
- 结合学生的特点和需求，设置多样化的教学活动和评价方法。
3. 提高课堂教学质量- 注重启发式教学和实践教学，培养学生的自主学习能力。
- 使用多媒体教学手段，丰富课堂教学资源。
- 积极引导学生进行合作学习，培养团队合作精神。
4. 关注学生学业发展- 组织学生参加学科竞赛和科技创新活动，提高他们的学科知识水平。
- 组织学生参观实践活动，增强他们的实践能力和探索精神。
- 定期与学生家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题，并及时给予指导。
5. 加强学科教师队伍建设- 组织教研活动，促进学科教师之间的交流和合作。
- 提供专业培训和发展机会，提高学科教师的专业素养和教学能力。
- 对学科教师进行绩效考评，激发其教学热情和责任心。
第二部分：学生管理1. 制定学生管理规章制度- 根据学校和教育部的规定，制定学生管理规章制度。
- 明确学生的权利和义务，规范学生的行为和习惯。
2. 加强学生课外活动组织- 组织丰富多样的文化活动，拓宽学生的视野和兴趣。
- 开展体育活动，提高学生的身体素质和健康水平。
- 组织志愿者服务活动，培养学生的社会责任感和公益意识。
3. 关注学生心理健康- 设置心理辅导室，提供心理咨询和辅导服务。
- 组织心理健康教育活动，培养学生的情绪管理和解决问题的能力。
- 与学生家长密切合作，共同关注学生的心理健康问题。
4. 加强学生安全教育- 组织学生参加消防演练和安全教育课程，提高他们的安全意识和自我保护能力。
- 加强校园安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。
第三部分：学校管理1. 完善学校管理制度- 建立健全学校管理制度，明确学校管理的职责和流程。
2024年秋季小学一年级班主任工作计划本学期我又接手一年级的班主任工作，虽然带过几个一年级了，再次接手一年级，内心依然很忐忑。
因此，为了扎实有效地开展班集体的建设，建立良好的班风、学风，提高学生的综合素养，为一年级孩子的健康成长服务，特制定班任工作计划如下：一、抓好学生的常规教育由于一年级的学生年龄小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加上他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。
作为班主任要时刻想着学生，从孩子的视角度去理解他们的行为，引导他们认识学校、热爱学校；从他们违纪中去分析、走进孩子的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。
1、文明礼貌教育。
教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。
同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
2、遵守纪律的教育。
教育他们按时上学、放学按时回家。
不迟到、不早退，严格请假制度。
上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。
训练学生不懂就问的良好学习习惯。
课间不在校园追跑打闹，教室内外活动轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。
3、安全教育。
利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。
教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。
4、热爱学习的教育。
通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处，教育学生自觉主动地学习。
5、讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
6、进行热爱劳动和自我服务的教育。
针对学生在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。
向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。
⼩学秋季学期⼯作计划相关推荐⼩学秋季学期⼯作计划范⽂合集6篇 时间过得可真快，从来都不等⼈，我们的⼯作同时也在不断更新迭代中，写⼀份计划，为接下来的⼯作做准备吧！好的计划都具备⼀些什么特点呢？下⾯是⼩编收集整理的⼩学秋季学期⼯作计划6篇，希望能够帮助到⼤家。
⼩学秋季学期⼯作计划篇1 ⼀、指导思想： 本学期政教⼯作以“仁、义、礼、信”为德育教育核⼼内容，以培养“志⾼存远、品学兼优、⾝⼼健康、特长彰显”的中学⽣为德育育⼈⽬标，重视学⽣安全教育，并以养成教育为主，全⾯做好学⽣的思想教育及管理⼯作，最终实现学校“办幸福教育，创沂蒙名校”的发展⽬标。
为体现本学期⼯作的指导思想，实现德育育⼈⽬标，根据我校实际情况，主要⼯作要点如下： ⼆、政教重点⼯作、常规教育常抓不懈 抓安全，为学校稳定发展奠定基础；抓学⽣管理，为学⽣⾝⼼健康发展提供保障；培养习惯，养成受益终⽣的良好安全、遵纪、⽣活、⾏为、思想、学习等习惯。
1、加强安全教育，落实安全措施。
以校园安全为主题，每周开展安全⾃查、隐患排查；每⽉⼀次安全主题班会；定期举⾏安全教育周活动；开展好消防、灾害安全疏散演练；通过班会、致家长⼀封信等形式，加强对学⽣交通、饮⾷、⾏为习惯、防⽕、交友等教育，学会⾃救、保护，确保校园安全万⽆⼀失。
2、抓好⾏为规范教育。
各班要利⽤班会对学⽣集中进⾏⾏为规范系列教育，强化训练，以培养学⽣⾃我约束、⾃我管理的能⼒。
逐步使学⽣从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的⾏为习惯内化为⾃觉的⾏动，让学⽣终⾝受益。
3、开展养成教育，奠定学⽣成功幸福的基础。
本学期继续开展以“重安全、守纪律、讲⽂明、懂礼仪”为主题的德育教育活动，倡导学⽣养成好良好的个⼈习惯，体验幸福，为学⽣⾛向成功奠定坚实的基础。
4、开展感恩教育，提供成功幸福的动⼒。
通过观看感恩教育视频、主题班会、宣传栏、⿊板报等形式，组织开展感恩祖国--感恩学校--感恩⽗母—感恩⽼师—感恩社会等系列教育活动，让学⽣从中体验教育的幸福，为学⽣的⾝⼼发展提供强劲的动⼒源泉。
小学秋季教育教学工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学2024年秋季学期工作计划（5篇）小学2024年秋季学期工作计划（通用5篇）小学2024年秋季学期工作计划篇1一、指导思想：在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。
在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点：（一）做好队伍建设，提升育人意识。
1、注重辅导员队伍的建设。
结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。
继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。
2、增强德育责任意识。
把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。
3、健全和完善少先队组织。
把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。
作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。
发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。
并及时公布常规检查结果，做好每周一次“班级”评比。
（二）抓好阵地建设，创设育人环境。
1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。
能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。
本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛。
小学一年级秋季期安全工作计划5篇小学一年级秋季期安全工作计划5篇工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案，下面小编带来小学一年级秋季期安全工作计划，对于各位来说大有好处，一起看看吧。
小学一年级秋季期安全工作计划1一、学情分析本学期我担任一年级五班的安全课教学工作，本班有学生40人，他们来自全县各地。
刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于尚未形成阶段。
他们对安全知识了解的太少，自我保护意识不够强。
二、教学目标1.通过学习，让学生提高自己的安全意识。
2.让学生知道各种危险的预防及应对措施。
3.让学生掌握必要的安全知识和生存技能。
三、教学措施1.利用各种形式的活动来提高学生的安全意识，掌握必要的安全知识、预防及应对措施，让学生从中真正感悟到安全的意义和价值。
2.平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力打造“平安班级”、“平安校园”，做到无意外事故发生，无学生人身伤亡。
四、工作任务和措施1.大力加强道路交通安全教育，通过学校和家庭合作教育，在日常生活中多讲多监督，提高学生的道路安全意识，掌握交通规则并时刻谨记并遵守。
2.多方协同，齐抓共管。
我校主动与公安交警、交通等部门联系，密切配合，及时沟通情况，共同解决实施宣传教育工作中遇到的困难和问题。
把此项工作与创建“平安校园”活动结合起来，切实做好中小学生道路交通安全宣传教育工作。
3.在条件许可的情况下，学校聘请交警讲授交通安全课，向学生宣传交通安全法律、法规和安全常识。
4.利用安全课、主题班队会、校园网、板报、知识竞赛、演讲等形式，定期开展安全专题教育，来丰富学生的安全知识，提高学生的教育意识。
5.充分利用电教手段，通过看录像短片等形式加强对学生的安全教育。
2024年小学秋季学期教务工作计划样本本学期，教务处工作秉承国家教育方针，在学校校长室的直接领导下，致力于提升课堂教学效率与各科教学质量，全面推进素质教育。
以下是对教务处工作计划的正式表述：一、工作指导思想本学期教务处工作将遵循国家教育方针，秉承学校办学理念，在学校校长室的领导下，以提升课堂教学效率和教学质量为核心，深入开展课堂教学有效性研究，构建“自主、合作、快乐、高效”的新型教学模式。
深化课程改革，促进学生的全面发展和教师的职业成长。
二、工作目标与具体措施（一）常规管理工作1. 严格遵循国家课程计划，确保课程设置齐全、课时充足、教学质量优良。
确保学生按时到校，教师按时放学，关注学生的身心健康。
2. 加强备课管理，要求教师全面掌握教材内容，熟悉知识结构，把握教学重点、难点及知识间的内在联系。
3. 精心设计与批改作业，确保作业内容难易适中、形式多样，注重巩固基础知识与提高能力相结合。
4. 加强教学常规检查制度，采用集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，确保教学质量。
5. 规范教学档案管理，重视教学档案和教师业务档案的整理与归档，为学校绩效工资、职称评审、职务聘任及教师专业化成长提供支持。
（二）教学工作1. 以学生为本，全面提升教学质量，注重学生习惯和兴趣的培养，定期组织教学质量检测与调研，加强家校合作，共同促进学困生的转化。
2. 加强行为养成教育，推动校园文化建设，利用各种教育途径，培养学生的文明礼仪和良好习惯。
3. 开展经典诵读系列活动，营造浓厚的读书氛围，打造书香校园。
4. 关注留守儿童和学困生的辅导工作，遵循“面向全体，注重差异”的原则，帮助他们克服学习困难，激发学习动力。
5. 加强保学控辍工作和学籍管理，确保学生流失率为零，巩固率达到预定目标。
6. 关心学生健康，加强卫生健康教育和疾病预防，构建“健康校园”。
7. 积极开展学困生的转化工作，建立转差跟踪档案，制定针对性的辅导计划，提高他们的学习成绩。
剑河县城关三小2014至2015学年度第一学期工作计划一、指导思想在县教育局的领导下，深入贯彻党的十八大精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，全面落实科学发展观，牢固树立“以人为本”的教育理念，狠抓制度建设、教师队伍、师德师风、学校德育、安全教育、教学质量等工作，积极创建文明、和谐、平安校园。
加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺利发展，开拓创新，奋发进取，全面提升教育质量，办人民满意的教育。
二、工作目标1、加强安全教育与管理，加强学校安全工作，努力创建“平安校园”，保持零安全事故。
以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。
2、加强德育教育，继续推行“新八德”教育，完善校园德育环境，形成良好的教风、校风、学风、班风。
3、加强师德师风建设，构建团结、协作、创新的学校领导班子，形成具有高尚的职业道德和良好师表风范的教师队伍。
4、以“教学质量提升年”为契机，加强教育教学常规管理，努力奋争各年级各科及格率、优良率、人均分等教学指标在上学年基础上稳步提高。
5、落实好课题研究经费，做好省级课题升报和研究工作。
6、完成上级下达的各项指标任务，力争适龄儿童入学率达99%以上，辍学率控制在1%之内，非文盲率达98%以上。
7、加强校园文化建设，做到有特色、有内涵。
利用学校少年宫优势，开展各项文体活动，丰富学生的生活，促进学生健康快乐成长。
8、加强后勤管理，抓好学生食堂、学生宿舍建设，落实好营养改善计划。
三、工作重点（一）、加强安全教育，确保师生生命财产安全。
安全工作是学校各项工作的有力保障。
坚持安全第一，健康第一，树立“安全第一”的思想，高度重视抓好学校安全、卫生和稳定工作，构建文明和谐的城关三小，创建“平安校园”。
1、实行“主管负领导责任，分管负直接责任”，其他干部负相关责任和层层包安全，人人包安全的责任制。
成立安全工作领导小组、突发事故应急处置领导小组和护校巡逻队，加强保安巡逻，严格学生出入管理，规范学校安全管理。
坚持值周导护制度，要求每周3人（行政1人、教师2人）值班，明确责任，把当天工作落到实处。
加强保卫值班，落实保卫人员责任，保证师生人身和学校财产安全。
2、完善学校安全管理制度，健全和完善学校安全、卫生防范网络和工作机制，大力开展“文明、卫生、平安、和谐校园”创建活动，构建“平安校园”。
3、晨、夕会及班会要进行交通、人生防范、消防、防溺水等安全教育。
各班开学第一课必须是安全第一课，要求教导处每周安排1节安全教育课，上午放学和下午放学最后一节课教师在最后快放学1分钟，强调安全注意事项，加强安全教育。
严禁学生骑自行车、电瓶车、摩托车上学，严禁乘坐农用车及“三无”车辆上学，过马路要“一看二慢三通过”。
严禁学生穿越高速公路和在高速公路边上玩耍，严禁学生私自下河洗澡，严禁学生野外用火等不安全行为。
4、加强卫生、健康、禁毒知识宣传，增强学生饮食卫生安全意识，确保学生健康成长。
加强疾病防控，杜绝各种传染疾病发生。
5、积极开展消防、逃生、防溺水等各项安全演练，增强学生自救自护常识，提高安全防范意识。
（本期必须开展2次以上的安全自救逃生演练。
）（二）、加强德育工作建设。
始终把德育工作放在首位，坚定不移地把德育工作贯穿在教育教学各项工作之中，坚持用“三个代表”重要思想和十八大精神武装广大师生的头脑。
1、加强德育工作领导，继续推行“八德”教育，由校长任组长，副校长任副组长，以书记、校长为主帅、少先队主抓，以班主任、辅导员、队干部为主要负责人，以书记、校长为主帅、少先队主抓，以班主任、辅导员、队干部为主要负责人，配合全体教职工齐抓共管，从“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实《弟子规》”八个方面开展学生德育教育。
2、健全德育工作机制。
完善德育评先工作制度，落实评选“三好”学生和优秀学生干部制度，美德少年评选制度。
完善各班班规、卫生文明公约。
3、规定每周一课间操为升旗时间，并实行国旗下的讲话制度，加强国旗下讲话工作指导。
4、规定每周五的第六节为班会课时间，要求班主任组织学生开展各项德育活动并传达学校布置的各项工作。
要求班主任认真写好班会课教案记录，做好学生成长记录，学期结束上交评议。
计划本期召开二次以上班主任工作经验交流会议。
5、完善落实班主任工作评定考核办法，期末结束评选出优秀班主任，给予一定资金奖励。
6、充分发挥课教学的主渠道作用，对学生进行全面的思想品德教育。
要求教师认真备课，充分挖掘教材中的德育内涵，引导学生向健康方向发展，不断提高自己的政治素养，把自己培养成为社会主义事业的建设者和接班人。
7、加强少队组织建设，积极开展教育活动，把思想品德放在首位，以思想品德进行教育，抓发展工作，定期发展队员，积极组织队员开展有益健康活动，健全学校管理机构。
8、加强“雨露工程”各项工作建设，加强特殊人群的管理工作。
开展丰富多彩、健康文明的文娱活动，培养学生健康的心理素质和健全的人格。
加强法制教育，国防教育，环境教育，劳动教育和社会实践，促进学校教育、社会教育和家庭教育的有机结合，营造良好的育人环境。
加强法制教育，坚持依法治教。
密切警校联系，开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识，邀请校外辅导员、法制副校长到校对学生进行安全、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。
发挥“关心下一代工作委员会”的作用，协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。
运用升旗仪式、晨会、班会、宣传栏、校园广播等多种宣传教育形式，加强对学生的教育。
加强校园文化建设和对学生业余生活的引导与管理，积极开展爱祖国、爱劳动、爱学习“三爱”、“中国梦”、“三节”、“三生、四爱、五心、五好”、“国学经典”等主题教育活动，培养学生健康的心理素质和健全的人格。
促进学校教育、社会教育和家庭教育的有机结合，营造良好的育人环境。
10、每位教师在教育教学中渗透学校校训“快乐学习，文明进取，诚实做人，健康成长”，促进良好教风、校风、学风、班风的形成。
11、加强学科渗透法制教育的教学，根据相关要求完成相关材料及工作，顺利通过学科渗透法制教育的验收。
12、加强道德讲堂宣讲工作，根据社会主义核心价值观核心内容，加强思想道德宣讲。
（三）加强师德师风建设，构建团结、协作，具有良好风范的教师队伍。
1、加强领导班子建设。
学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一意谋发展，使我们的管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动教师队伍素质的提高。
通过举行教育理论和管理理论的学习，通过每周的校务会，强化“服务意识”和“效率意识”，努力构建和谐、团结、创新的领导班子。
坚持民主治校，深入推进校务公开，自觉接受教师和教代会监督，依法规范办学行为。
2、加强教师队伍建设。
组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《义务教育法》等法律法规，加强教师培训，落实新老教师结对帮扶，提高教师业务能力。
3、加强师德师风建设。
组织教师加强学习，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德高尚、教风严谨、学风端正的校园文化氛围。
将师德建设放在教师队伍建设的首位，进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。
全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚和有偿补课等现象，构建平等、民主的师生关系。
计划在开学教师业务培训和法律法规学习中邀请县教育局相关领导进行一堂师德讲座。
强化教师法制观念和法律意识，坚持依法执，严格执行《中小学教师职业道德规范》和“四要十不准”，堂堂正正做人，清清白白做事，坚定不移育人。
4、抓好班主任队伍建设，继续抓好班主任工作，做好班级量化评比。
经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。
督促全体教师每日反思自己的教育教学行为，在学生、家长、社会等层面树立教师良好的职业形象。
5、规定每周一下午第三节为教工例会时间，充分利用例会时间对全体教职工进行思想教育和政治品德教育，学习教育理论、教育法律法规，学习时事，进行学校事务讨论。
加强《计划生育法》、《婚姻法》、《治安管理处罚条例》的宣传学习，杜绝超怀超生现象发生，严禁参加赌博、嫖娼、迷信、吸毒等违法犯罪活动。
6、强化教师队伍的培训提高工作，积极动员全体教师参加学历提高培训，使三年后我校本科学历达到60%以上。
积极组织教师参加上级安排的培训工作，完成上级布置的培训任务。
制定相应的教研教改计划和师资培训计划，采取校本培训，观摩等有效手段，促使教师尽快适应新课程教学。
充分利用“多媒体”和“班班通”先进教学手段，抓好课堂教学，提高教育教学质量。
（四）、教学常规工作“质量是教育的生命线”，“以教学质量提升年”为契机，始终把提高教育质量摆在学校工作的主要位置，学校的一切工作都要为提高教育质量服务。
以抓教学常规管理、教研和新课程改革促进教学质量的提高。
1、编好“三表”。
科学合理地安排好课程，按照上级教育精神开足开齐课程。
2、抓好期初计划、期末总结审查工作，继续推行“周周清”制度，各教研组必须写好期初计划，做好期中期末进度检查，写好期末工作总结。
3、抓听课、公开课，学校领导深入课堂教学第一线，参加备课、听课、评课和教研教改等活动，每位教师每学期听课不少于12节，教研组长15节，学校领导不少于15节。
4、抓考试：严肃考风，期中、期末考试，统一组织命题、统一改卷。
5、教学反馈：教与学的反馈，家与校的反馈，召开家长座谈会（本期开学第一周各班必须完成家长会的召开工作），接受校内外意见和建议。
6、抓尖子培养，分类推进转化后进生，狠抓流失生工作，把流失生辍学率控制在1%之内。
7、转变教育观念，大力实施素质教育，定期举行各项知识竞赛，培养学生个性发展。
8、成立毕业班领导小组，抓好毕业班工作，学校从各方面保障毕业班各项工作的开展。
10、充分利用乡村少年宫，开设校内兴趣小组，加强兴趣小组的领导，培养学生兴趣特长，促进学生快乐健康发展。
（五）教学研究1、继续开展校本教研活动。
各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。
教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开教研活动，做好活动记录和资料收集整理工作。
通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
2、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。
