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1.生命系统：能够独立完成生命活动的系统叫做生命系统。
由大到小依次为生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统、器官、组织、细胞。
PAT:单细胞生物不具有系统、器官、组织层次，细胞即是个体；植物没有（消化、呼吸、循环等）系统；病毒是生物，但不是生命系统2.病毒：是由一个核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质构成的非细胞形态的营寄生生活的生命体。
3.原核细胞：是组成原核生物的细胞。
这类细胞主要特征是没有以核膜为界的细胞核, 同时也没有核膜和核仁, 只有拟核，进化地位较低。
分类：根据外表特征，可把原核生物粗分为“三菌三体”6种类型，即细菌（狭义的）、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体和衣原体。
注：支原体是最小的细胞生命结构4.真核细胞：指含有真核(被核膜包围的核)的细胞。
其染色体数在一个以上,能进行有丝分裂。
5.显微结构：在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。
细胞中的结构如染色体、叶绿体、线粒体、中心体、核仁等结构的大小均超过0.2微米，用普通光学显微镜都能看到，因而这些结构属于细胞的显微结构。
6.亚显微结构：又称为超微结构。
指在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。
(普通光学显微镜的分辨力极限约为0.2微米，细胞膜、内质网膜和核膜的厚度，核糖体、微体、微管和微丝的直径等均小于0.2微米，因而用普通光学显微镜观察不到这些细胞结构，要观察细胞中的各种亚显微结构，必须用分辨力更高的电子显微镜。
)能够在电子显微镜下看到的直径小于0.2微米的细微结构,叫做亚显微结构。
7.水：水是生命的源泉。
人对水的需要仅次于氧气。
人体细胞的重要成分是水，水占成人体重的60~70%，占儿童体重的80%以上。
作用：水有利于体内化学反应的进行，在生物体内还起到运输物质的作用。
水对于维持生物体温度的稳定起很大作用。
结合水：水在细胞中以两种形式存在。
一部分与细胞内的其他物质结合，叫结合水。
结合水是细胞结构的组成成分。
自由水：大部分以游离的形式存在，可以自由流动，叫自由水8.无机盐：其中大量元素有钙Ca、磷P、钾Ka、硫S、钠Na、氯Cl、镁Mg，微量元素有铁、锌、硒、钼、氟、铬、钴、碘等无机盐作用：1）、是细胞的结构成分。
1.细胞：是生物体结构和功能的基本单位2.组织；由形态相似，结构和功能相同的细胞联系在一起组成组织3.器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起而构成器官4.系统：彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。
比如，你的身体是有许多器官在结构上相互联系、在功能上相互配合而形成的整体，可看做一个系统。
5.个体：由各种器官(植物)或系统(动物和人)协调配合共同完成复杂的生命活动的生物6.种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
7.群落：在一定的自然区域内，所有的种群(生物)组成一个群落。
8.生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体9.生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成10.原核生物：由原核细胞构成的生物。
真核生物：由真核细胞构成的生物。
11.病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。
12.氨基酸是组成蛋白质的基本单位13.核酸：是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用14.单糖：不能水解的糖，可被细胞直接吸收。
二糖：由两分子的单糖脱水缩合而成。
多糖：由许多的葡萄糖分子连接而成15.结合水：水与细胞内的其他物质相互结合，叫做结合水；自由水：细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水16.细胞膜：细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是细胞膜17.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，18.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”19.核糖体：是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所20.内质网：由膜结构连接而成的网状物。
是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”21.高尔基体：主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及”发送站“22.生物膜系统：细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统23.细胞核：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心24.渗透作用：水分子（溶剂分子）通过半透膜的扩散作用。
高中生物38个重要概念
1、光合作用
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。
光合作用释放的氧全部来自水。
2、渗透作用
水分子透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。
典型的渗透作用装置需要两个条件：
①半透膜，②半透膜两侧溶液具有浓度差。
3、细胞株与细胞系
①细胞株：原代培养的细胞中有极少数细胞能度过生长停滞及衰老死亡的危机而继续传下去，这些存活的细胞一般能传代40～50代，这种传代细胞是细胞株。
这种细胞的遗传物质没有发生改变。
②细胞系：细胞株传至50代以后有部分细胞的遗传物质发生改变并带有癌变的特点，有可能在培养条件下无限制地传代下去，这种传代细胞称为细胞系。
4、癌细胞
有的细胞由于受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生改变，不能正常地分化，而变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞叫癌细胞。
癌细胞的特征：无限增殖，能够扩散和转移(因为细胞膜表面的糖蛋白减少)。
5、1复制、转录与翻译
①复制：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程。
②转录：以DNA的一条链为模板按照碱基互补配对原则合成RNA的过程。
③翻译：在细胞质中核糖体上进行的，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
6、细胞周期。
顺口溜1.生命物质基本的规律水和无机盐，形式定功能。
糖类和脂类，细胞这能源。
种类多样化，功能也改变。
核酸蛋白质，单位是关键。
氨基与羧基，脱水成肽键。
2.细胞的结构中有关细胞膜的记忆线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)3.原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆a.原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子；b.真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了；c.原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)；4.矿质元素(N、P、K)的作用蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)，(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)，(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)5.生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分：a.生长激素缺失或者过多时的症状：一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实，将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去；b.胰岛素中两种细胞的作用：阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素；6.遗传病与优生中的各种遗传病仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指) 白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症)) 青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊7.动物的个体发育歌诀受精卵分动植极，胚胎发育四时期。
卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。
外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮。
中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。
8.植物有丝分裂仁膜消失现两体，赤道板上排整齐，一分为二向两极，两消两现建新壁，(膜仁重现失两体)，膜仁消，两体现，点排中央赤道板，点裂体分去两极，两消两现新壁建，膜仁消失显两体，形数清晰赤道齐，点裂数增均两极，两消三现重开始。
有丝分裂分五段，间前中后末相连，间期首先作准备，染体复制在其间，膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均分牵引到两极，两消两现新壁建。
细胞周期分五段，间前中后末相连，间期首先做准备，两消两现貌巨变，着丝点聚赤道面，纺牵染体分两组，两现两消新壁现，前:两失两现一散乱，中:着丝点一平面，数目形态清晰见，后:着丝点一分二，数目加倍两移开，末:两现两失一重建。
高中生物重要的80个核心概念1．诱变育种的意义：提高变异的频率，创造人类需要的变异类型，从中选择培育出优良的生物品种。
2．原核细胞与真核细胞相比最主要特点：没有核膜包围的典型细胞核。
3．细胞分裂间期最主要变化：DNA的复制和有关蛋白质的合成。
4．构成蛋白质的氨基酸的主要特点是：（a-氨基酸）都至少含一个氨基和一个羧基，并且都有一氨基酸和一个羧基连在同一碳原子上。
5．核酸的主要功能：一切生物的遗传物质，对生物的遗传、变异及蛋白质的生物合成有重要意义。
6．细胞膜的主要成分是：蛋白质分子和磷脂分子。
7．选择透过性膜主要特点是：水分子可自由通过，被选择吸收的小分子、离子可以通过，而其他小分子、离子、大分子却不能通过。
8．线粒体功能：细胞进行有氧呼吸的主要场所。
9．叶绿体色素的功能：吸收、传递和转化光能。
10．细胞核的主要功能：遗传物质的储存和复制场所，是细胞遗传性和代谢活动的控制中心。
新陈代谢主要场所：细胞质基质。
11．细胞有丝分裂的意义：使亲代和子代细胞之间保持遗传性状的稳定性。
12．ATP的功能：生物体生命活动所需能量的直接来源。
13．与分泌蛋白形成有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
14．能产生ATP的细胞器（结构）：线粒体、叶绿体、（细胞质基质（结构））能产生水的细胞器*（结构）：线粒体、叶绿体、核糖体、（细胞核（结构））能碱基互补配对的细胞器（结构）：线粒体、叶绿体、核糖体、（细胞核（结构））15．渗透作用必备的条件是：一是半透膜；二是半透膜两侧要有浓度差。
16．内环境稳态的生理意义：机体进行正常生命活动的必要条件。
17．呼吸作用的意义是：（1）提供生命活动所需能量；（2）为体内其他化合物的合成提供原料。
18．减数分裂和受精作用的意义是：对维持生物体前后代体细胞染色体数目的恒定性，对生物的遗传和变异有重要意义。
19．DNA是主要遗传物质的理由是：绝大多数生物的遗传物质是DNA，仅少数病毒遗传物质是RNA。
高中生物基本概念1.部分元素的生理功能：N ：是酶、ATP 、NADPH 等的组成成分 Mg:叶绿体的组成成分P: 是NADPH 、ATP 的重要组成成分，维持叶绿体膜的结构和功能上起重要的作用B:促进花粉的萌发和花粉管的伸长 Fe: 血红蛋白的组成成分 Ca:牙齿、骨骼的重要成分，血钙过低会抽搐，血钙过高会肌无力2.3 (3)结构特点：流动性 ⑷功能特性：选择透过性：水分子可自由通过，被选择吸收的小分子、离子可以通过，而其他小分子、离子、大分子却不能通过4．内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质运输通道及加工的场所，可以形成比较成熟的蛋白质。
5．(1)能产生ATP 的结构：线粒体、叶绿体、细胞质基质(2)能产生水的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核(3)能碱基互补配对的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核(4)含有色素的细胞器：叶绿体、液泡6．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
7.有丝分裂装片制作过程：解离→漂洗→染色→制片8．细胞有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。
9．细胞分化具有持续性：它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。
细胞分化实质：基因选择性表达10．全能性:(1)概念：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力(2)原因：具有全套的遗传物质(3)在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。
11.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA 。
12.(1)ATP 结构简式： A －P ～P ～P(2)ATP 与ADP 的相互转化式：ATP −→←酶ADP+Pi+能量(3)ATP 的功能：生物体生命活动所需能量的直接来源。
1.生命系统：能够独立完成生命活动的系统叫做生命系统。
由大到小依次为生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统、器官、组织、细胞。
PAT:单细胞生物不具有系统、器官、组织层次，细胞即是个体；植物没有（消化、呼吸、循环等）系统；病毒是生物，但不是生命系统2.病毒：是由一个核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质构成的非细胞形态的营寄生生活的生命体。
3.原核细胞：是组成原核生物的细胞。
这类细胞主要特征是没有以核膜为界的细胞核, 同时也没有核膜和核仁, 只有拟核，进化地位较低。
分类：根据外表特征，可把原核生物粗分为“三菌三体”6种类型，即细菌（狭义的）、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体和衣原体。
注：支原体是最小的细胞生命结构4.真核细胞：指含有真核(被核膜包围的核)的细胞。
其染色体数在一个以上,能进行有丝分裂。
5.显微结构：在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。
细胞中的结构如染色体、叶绿体、线粒体、中心体、核仁等结构的大小均超过0.2微米，用普通光学显微镜都能看到，因而这些结构属于细胞的显微结构。
6.亚显微结构：又称为超微结构。
指在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。
(普通光学显微镜的分辨力极限约为0.2微米，细胞膜、内质网膜和核膜的厚度，核糖体、微体、微管和微丝的直径等均小于0.2微米，因而用普通光学显微镜观察不到这些细胞结构，要观察细胞中的各种亚显微结构，必须用分辨力更高的电子显微镜。
)能够在电子显微镜下看到的直径小于0.2微米的细微结构,叫做亚显微结构。
7.水：水是生命的源泉。
人对水的需要仅次于氧气。
人体细胞的重要成分是水，水占成人体重的60~70%，占儿童体重的80%以上。
作用：水有利于体内化学反应的进行，在生物体内还起到运输物质的作用。
水对于维持生物体温度的稳定起很大作用。
结合水：水在细胞中以两种形式存在。
一部分与细胞内的其他物质结合，叫结合水。
结合水是细胞结构的组成成分。
自由水：大部分以游离的形式存在，可以自由流动，叫自由水8.无机盐：其中大量元素有钙Ca、磷P、钾Ka、硫S、钠Na、氯Cl、镁Mg，微量元素有铁、锌、硒、钼、氟、铬、钴、碘等无机盐作用：1）、是细胞的结构成分。
高中生物学重要概念
高中生物学重要概念
一、进化
1、进化是物种形态、性状以及物种之间关系发展的过程。
2、进化是一种通过自然选择而导致遗传变化的过程。
3、进化的主要因素是环境的变化，可以改变物种的遗传结构，从而影响到物种的发展。
二、种群
1、种群是指具有相同表现特征的一组个体的集合。
2、种群的主要特征有：有限的个体、高度整合的遗传结构和环境适应性。
3、种群可以根据环境的变化而发生变化。
三、遗传
1、遗传是指个体因父母的遗传因子，而继承其特定性状的过程。
2、遗传是一种自然现象，遗传因子通过细胞核中的基因，影响个体形态和行为的发展。
3、遗传可以被自然选择所影响，最终影响到物种的进化。
四、生态
1、生态是指研究生物与环境之间的相互关系的学科。
2、在生态研究中，研究者会对生物活动对环境、环境对生物活动的影响进行研究。
3、为了保护生物，研究者会进行环境测量，研究生物对环境的
影响。
高中生物必修一概念必备一.细胞的化学成分1.大量元素：在细胞中含量较多，有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg2.微量元素：在细胞中含量较少，有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo3.基本元素：C、H、O、N主要元素：C、H、O、N、P、S、最基本元素：C4、原生质：是细胞内的生命物质。
它的主要成分是蛋白质、脂类和核酸。
细胞是由原生质构成的。
构成细胞的这一小团原生质又分化为细胞膜、细胞质和细胞核等部分。
5、结合水：水在细胞中以两种形式存在。
一部分与细胞内的其他物质结合，叫结合水。
结合水是细胞结构的组成成分。
6、自由水：大部分以游离的形式存在，可以自由流动，叫自由水。
7、脱水缩合：氨基酸分子互相结合的方式是：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时失去一分子的水，这种结合方式叫脱水缩合。
8、肽键：连接两个氨基酸分子的那个键（—NH—CO—）叫做肽键。
9、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，叫做二肽。
10、多肽：由多个氨基酸分子缩合而成的含有多个肽键的化合物，叫做多肽。
11、结构蛋白：许多蛋白质是构成细胞核生物体结构的重要物质称为结构蛋白。
例如：羽毛，肌肉，头发，蛛丝等的成分是蛋白质。
12、核酸：核酸最初是从细胞核中提取出来的，呈酸性，因此叫做核酸。
功能：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
13、脱氧核糖核酸：核酸可以分为两大类：一类是含有脱氧核糖的，叫做脱氧核糖核酸，简称DNA.核糖核酸：另一类是含有核糖的，叫做核糖核酸，简称RNA.14.二糖：由两分子单糖脱水缩合而成的糖。
15单糖：不能再水解的糖叫单糖。
16.多糖：生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在。
17.单体：多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，都是由许多基本的组成单位连接而成的，这些基本单位称为单体。
18.多聚体：每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
