2018年高考化学(课标版)二轮复习训练： 专题突破练 第11讲 化学实验基础含解析

2018年全国卷高考化学总复习《化学实验探究》专题突破[题型分析]从2017年考试大纲和考试说明以及近几年各省市高考化学实验试题，可以发现：高考化学实验试题所考查的内容，涉及了化学原理、概念、物质性质、实验操作、实验技能、实验方法、实验设计和评价等方方面面的内容。

即只要与中学化学实验相关的所有知识都能成为高考化学考查的考点内容。

实验题检测内容的特点：（1）源于课本从近5年高考化学卷实验试题以及近4年理科综合能力测试实验试题看，几乎每一道试题都能在课本相应的地方找到出处。

而且，有些试题所涉及的实验直接取材于课本中的演示实验或学生实验。

这种命题方式有良好的导向作用：一方面引导中学化学教学重视课本实验教学；另一方面，很好地体现公平、公正的高考命题原则（正如教育部考试中心命题组专家所言：“教材是创设高考试题的丰富素材，教材人人都有，试题贴近教材能够体现公平、公正的命题原则”）。

（2）突出基础随着命题指导思想由知识立意向能力立意转化，高考化学对实验能力的考核要求也将越来越高。

然而，不论试题要求怎样变化，基于中学阶段教学的基础性，实验试题考查的内容仍将强调基础，突出基础性。

分析近年高考化学实验题，就可明确这一特征。

象近年高考化学实验试题，虽然试题具有形式比较新、反应装置新、化学反应新、设问角度新、题目立意高、隐蔽性强等特点，但从答题内容看，回答问题所需的知识仍然属于基础的化学知识和技能，而且大都源于中学化学教材，很好地体现基础性。

体现在：a、运用化学实验基础知识进行物质的鉴别、对实验现象的观察与解释；b、利用常见或常用的化学仪器或装置来完成题目规定的化学实验；c、根据考生所应掌握的实验基础知识、基本技能和有关化学知识来进行实验方案的设计或对给定的实验方案作出评价。

（3）强调综合从近年试题走向可以看出，试题很好地体现化学学科的特点，即以实验为中心，将化学实验与其他化学知识有机地结合于一体，着重考查学生的能力和素质，特别是思维能力的考查。

高考题型1 化学综合实验高考主观大题题型突破1.(1)Na 2CO3+2SO2Na2S2O5+CO2(2)漏斗玻璃棒(3)①E、C、D ②E中品红溶液褪色D中出现浑浊(4)①向NaHSO3溶液中通入CO2,并将逸出气体通入品红溶液中,若品红溶液不褪色,则证明H2SO3的酸性比碳酸强②向NaHSO3溶液中滴入酸性高锰酸钾溶液,振荡后溶液紫红色褪去,证明NaHSO3溶液具有还原性解析(1)A装置中生成SO2气体,通入到Na2CO3悬浊液中得到了Na2S2O5(S显+4价),没有发生氧化还原反应,根据元素守恒就能写出化学方程式。

(2)应用过滤操作将晶体从B中分离,故用到过滤装置,需要的玻璃仪器有:漏斗、烧杯、玻璃棒。

(3)SO2常用品红检验,CO2常用澄清石灰水检验,但SO2也能使澄清石灰水变浑浊,故先检验SO2;利用SO2的还原性,用酸性KMnO4将其除去,再用澄清石灰水检验CO2的存在;最后用NaOH对尾气进行吸收。

2.(1)圆底烧瓶H 2C2O4+H2SO4+2KClO3K2SO4+2CO2↑+2ClO2↑+2H2O 制得ClO2的同时有CO2产生,可稀释ClO2,大大降低了爆炸的可能性(2)防止倒吸冷凝并分离出ClO2(3)①蒸馏②常温下,测定NaClO2溶液的pH,若pH>7则证明HClO2为弱酸(4)淀粉溶液滴入最后一滴Na2S3O3溶液后,溶液由蓝色变为无色,且半分钟内不恢复原来的颜色解析(1)A中发生氧化还原反应,KClO3在酸性条件下将H2C2O4氧化成CO2,自身被还原为ClO2,根据得失电子守恒、原子守恒配平化学方程式。

(2)C为安全瓶,可防止D中溶液倒吸入B中。

ClO2沸点为11℃,故用冰水浴可将ClO2冷凝为液体而与CO2分离。

(3)HClO4沸点为90℃,可用蒸馏法分离提纯。

(4)根据离子方程式可得关系式2ClO25I210S2,n(ClO2)=n(S2)=cV2×10-3mol,ClO2的含量为=g·L-1。

高考能力点10 有机化学基础(必修2)1.B 解析淀粉遇碘水显蓝色,纤维素遇碘水不显蓝色,木材纤维的主要成分是纤维素,A错;食用花生油成分是油脂,鸡蛋清成分是蛋白质,油脂水解生成高级脂肪酸和甘油,蛋白质水解生成氨基酸,B正确;聚氯乙烯还含有氯元素,不属于烃,C错;对二甲苯含有苯环,属于不饱和烃,D错。

2.D 解析谷氨酸单钠为味精的主要成分;柠檬酸主要用作酸味剂、抗氧化剂、调色剂等;山梨酸钾主要用作食品防腐剂;三聚氰胺有毒,不能用于食品加工及作食品添加剂。

3.C 解析石油的分馏是物理变化,A错误;乙烯中是碳碳双键,而苯中是介于碳碳双键和碳碳单键的一种特殊键,B错误;油脂不属于高分子化合物,D错误。

4.A 解析未成熟苹果的果肉中含淀粉,遇碘水变蓝,A正确;外加电流的阴极保护法,应将钢铁与电源负极相连,B错误;油脂不是高分子化合物,C错误;毛织品的主要成分是蛋白质,在酶的催化作用下发生水解反应,因而不能用加酶洗衣粉洗涤,D错误。

5.D 解析葡萄糖不能水解,A错误;只有淀粉遇碘水显蓝色,B错误;聚乙烯和聚氯乙烯中均不含有碳碳双键,乙烯和氯乙烯中含有碳碳双键,C错误;D正确。

6.A 解析味精的主要成分是谷氨酸钠,不是蛋白质,A错误;衡水老白干说的是白酒,主要成分是乙醇,B正确;钙中钙主要成分是碳酸钙,C正确;大宝保湿成分是甘油(丙三醇),D正确。

7.A 解析碘是人体必需微量元素,但高碘酸有腐蚀性,A错误;水果能产生乙烯,乙烯和高锰酸钾发生氧化反应,B正确;食品中脱氧剂和钢铁的吸氧腐蚀都是形成原电池,C正确;地沟油是油脂,在碱性条件下完全水解,矿物油在碱性条件下不水解,D正确。

8.A 解析双氧水、高锰酸钾溶液、漂白粉的消毒原理均是利用物质的氧化性,A正确;地沟油是混合物,无固定熔、沸点,B错误;聚乙烯的单体是乙烯,聚氯乙烯的单体是氯乙烯,氯乙烯应由乙炔和氯化氢加成制得,C错误;75%的乙醇消毒效果最好,D错误。

2018年高考仿真模拟试题(新课标全国卷)化学(十一)答案1．A 【解析】根据分散质粒子直径的大小，可以将分散系分为溶液、胶体和浊液，B 项错误；酒精无强氧化性，其实质是改变蛋白质的结构使蛋白质发生变性，C 项错误；二氧化硅可用于制作光导纤维，D 项错误。

2．C 【解析】根据题意知，CuSO 4溶液中加入过量KI 溶液，产生白色CuI 沉淀，溶液变棕色，发生的反应为2CuSO 4+4KI ═2K 2SO 4+2CuI↓+I 2，向反应后的溶液中不断通入SO 2气体，发生的反应为SO 2+2H 2O+I 2═H 2SO 4+2HI 。

滴加KI 溶液时，部分碘元素的化合价升高，I 2为氧化产物，铜元素的化合价降低，CuI 为还原产物，选项A 正确；通入SO 2后溶液变无色，硫元素的化合价升高，体现SO 2的还原性，选项B 正确；第一步反应中氧化剂与氧化产物的物质的量之比为2：1，选项C 错误；根据上述反应结合氧化还原反应中物质的氧化性强弱规律判断，氧化性：Cu 2+>I 2>SO 2，选项D 正确。

3．C 【解析】C 3H 6Cl 2的同分异构体的碳骨架为C —C —C ，形成的二氯代物有：1，1—二氯丙烷，2，2—二氯丙烷，1，2—二氯丙烷，1，3—二氯丙烷，共4种，选项A 错误；苯不能使酸性KMnO 4溶液褪色，选项B 错误；甲烷、苯的卤代反应，乙酸乙酯的水解反应均属取代反应，选项C 正确；乙酸分子最多有6个原子共平面，选项D 错误。

4．D 【解析】对于强酸稀溶液，体积稀释至100倍，pH 增大2，而题述两种酸溶液pH 增大均小于2，故二者均为弱酸，且HX 溶液pH 增大的多，故HX 的酸性比CH 3COOH 强，选项A 正确；由电荷守恒可得：c (H +)=c (OH -)+c (3CH COO -)，故B 项正确；K a=33(CH COO )(H )(CH COOH)c c c --⋅=1.8×510-，c (H +)=c (3CH COO -)，解得c (CH 3COOH)约为0.056 1mol L -⋅，选项C 正确；等体积、等pH 的CH 3COOH 和HX 溶液，前者溶质的物质的量浓度大，物质的量多，故消耗的NaOH 前者大于后者，选项D 错误。

2018年全国卷高考化学总复习《无机推断专题突破》专题集训一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1．下列所列各组物质中，物质之间通过一步反应就能实现如图所示转化的是（ ）2H 2SiO 3 2下列说法不正确．．．的（ ） A ．若A 为硝酸，X 为金属元素，则甲与丙反应可生成乙B ．若乙为NaHCO 3，则丙一定是CO 2C ．若A 为NaOH 溶液，X 为短周期的金属元素，则乙一定为白色沉淀D ．若A 为金属单质，乙的水溶液遇KSCN 溶液变红，则甲可能为非金属单质3．甲、乙、丙、丁、戊是中学常见的无机物，其中甲、乙均为单质，它们的转化关系如下图所示（某些条件和部分产物已略去）。

下列说法不正确．．．的是（ ） A ．若甲既能与盐酸反应又能与NaOH 溶液反应，则丙可能 属于两性氧化物B ．若甲为短周期中原子半径最大的主族元素的单质，且戊为碱，则丙只能为Na 2O 2 C ．若丙、丁混合产生白烟，且丙为18电子分子，丁为10电子分子，则乙的水溶液 可能具有漂白作用D ．若甲、丙、戊含有同一种元素，则三种物质中，该元素的化合价由低到高的顺序可 能为：甲 < 丙 < 戊4．已知A 、B 、C 、D 之间的转化关系如右图所示。

下列说法正确的是（ ）A ．若A 为Fe ，D 为氢气，则B 一定为酸B ．若A 、D 为化合物，B 为水，则C 一定是气体单质C ．若A 、B 、C 、D 均为化合物，该反应一定属于复分解反应 D ．若A 、B 、C 、D 均为10电子微粒，且C 是可使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则D 常温下一定呈液态5．下表中各组物质不能．．实现如图转化的是（ ）a b c二、填空题1．一定条件下，物质A~E转化关系如右图，其中A为单质，常温下E为无色溶液体。

（1）若A、C、D均含氯元素，C为氯碱工业的原料，D溶液具有漂白性，则A与B反应的化学方程式是_________；D溶液可使KI淀粉溶液显蓝色，则D与KI在溶液中反应的离子方程式是_________；检验C中所含阴离子的实验方法是_________。

专题突破练(十一) 非金属及其化合物1．非金属元素的一些氧化物会导致环境污染，以下非金属元素的氧化物与其引起的环境问题及主要来源对应正确的是( )222答案： D2．下列化学方程式(含相关条件)与实际化工生产功能相符合的是( ) A ．工业上最重要的“人工固氮”反应：N 2＋3H 2高温、高压催化剂2NH 3B ．工业法合成盐酸：H 2＋Cl 2=====光照2HCl C ．工业上获取NaCl ：2Na ＋Cl 2=====点燃2NaClD ．氯碱工业：2NaCl ＋2H 2O=====△2NaOH ＋H 2↑＋Cl 2↑解析： B 项，工业法合成盐酸，应在点燃条件下生成HCl ；C 项，工业上获取NaCl ，应利用海水蒸发结晶；D 项，氯碱工业的条件为电解。

答案： A3．Si 、Cl 、S 、N 都是重要的非金属元素。

下列说法正确的是( ) A ．自然界中硅元素的贮量丰富，并存在大量的单质硅 B ．氯气、SO 2分别通入石蕊试液中，最终都能使石蕊试液褪色 C ．浓硫酸和稀硫酸均有氧化性，所以硫酸是氧化性酸 D ．冷的浓硫酸和浓硝酸都可用铁罐车运输和贮存解析： 自然界中无单质硅存在，A 错；SO 2通入石蕊试液，溶液变为红色，B 错；氧化性酸一般是含氧酸，是指酸中除了氢、氧元素之外的中心元素在化学反应中表现出强氧化性，浓硫酸和稀硫酸均有氧化性，但稀硫酸不是氧化性酸，C 错。

答案： D4．NO 2、SO 2、CO 都是大气污染物。

下列说法正确的是( ) A ．NO 2、SO 2都是酸性氧化物B ．NO 2、SO 2可以回收，分别作为制备硝酸、硫酸的原料气，CO 可回收作为燃料气C ．三者均可以用其组成元素的单质化合而成D ．三种污染性气体都可以用碱液吸收解析：NO2与水反应除生成HNO3外，还生成NO，故NO2不是酸性氧化物，A错；氮气与氧气化合先生成NO，不能直接生成NO2，C错；CO与碱不反应，D错。

2018年全国卷高考化学复习专题突破《化学实验基础》一、常见仪器的识别1.用作容器或反应器的仪器①试管②蒸发皿③坩埚④圆底烧瓶⑤平底烧瓶⑥烧杯⑦蒸馏烧瓶⑧锥形瓶⑨集气瓶⑩广口瓶⑪燃烧匙2.用于提纯、分离和干燥的仪器①普通漏斗②分液漏斗③球形干燥管3.常用计量仪器①量筒②容量瓶③滴定管④温度计⑤托盘天平4.其他仪器①冷凝管②表面皿③滴瓶④胶头滴管二、熟记九大基本操作1.测定溶液pH的操作将一小块pH试纸放在洁净的表面皿上,用清洁干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到pH试纸中央,待变色稳定后再和标准比色卡对照,读出对应的pH.2.沉淀剂是否过量的判断方法(1)静置,向上层清液中继续滴加少量沉淀剂,若无沉淀产生,则证明沉淀剂已过量,否则沉淀剂不过量.(2)静置,取上层清液适量于另一洁净试管中,向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试剂,若产生沉淀,证明沉淀剂已过量,否则沉淀剂不过量.3.洗涤沉淀操作把蒸馏水沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀,静置,使蒸馏水滤出,重复2～3次即可.4.判断沉淀是否洗净的操作取最后一次洗涤液,滴加……(试剂),若没有……现象,证明沉淀已经洗净.5.装置气密性检查(1)简易装置:将导气管一端放入水中(液封气体),用手捂热试管,观察现象:若导管口有气泡冒出,冷却到室温后,导管口有一段稳定的水柱,表明装置气密性良好.检查装置气密性(2)有长颈漏斗的装置如上图:用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管,向长颈漏斗中加入适量水,长颈漏斗中会形成一段液柱,停止加水,过一段时间后,若漏斗中的液柱无变化,则装置气密性良好.6.气体验满和检验操作(1)氧气验满:将带火星的木条平放在集气瓶口,若木条复燃,则说明收集的氧气已满.(2)可燃性气体(如氢气)的验纯方法:用排水法收集一小试管的气体,用大拇指摁住管口移近火焰,放开手指,若听到尖锐的爆鸣声,则气体不纯;若听到轻微的“噗”的一声,则气体纯净.(3)二氧化碳验满:将燃着的木条平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则气体已满.(4)氨气验满:用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口,若试纸变蓝说明气体已满.(5)氯气验满:用湿润的淀粉-碘化钾试纸放在集气瓶口,若试纸变蓝说明气体已满.7.浓H2SO4稀释操作将浓H2SO4沿烧杯壁缓缓注入水中,幵用玻璃棒不断搅拌.8.粗盐的提纯(1)实验室提纯粗盐的实验操作依次为取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发、冷却结晶、过滤、烘干.(2)若过滤时发现滤液中有少量浑浊,从实验操作的角度分析,可能的原因是过滤时漏斗中液面高出滤纸边缘、玻璃棒靠在单层滤纸一边弄破滤纸.9.从某物质稀溶液中结晶的实验操作(1)溶解度受温度影响较小的:蒸发→结晶→过滤.(2)溶解度受温度影响较大或带结晶水的:蒸发浓缩→冷却结晶→过滤.三、实验安全与事故处理1.2.1.判断正误(正确打“√”,错误打“×”)(1)分别将少量钠投入盛有水和乙醇的烧杯中,比较水和乙醇中氢的活泼性()(2)配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释()(3)配制稀硫酸时,先将浓硫酸加入烧杯中,后倒入蒸馏水()2.下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是()A．洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干B．酸式滴定管装标准溶液前,必须先用该溶液润洗C．酸碱滴定实验中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差D．用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体3.利用下图所示装置进行下列实验,能得出相应实验结论的是()热点题型1基本仪器评价型1.下列关于仪器的选择或使用正确的是()A．用量筒量取15.00 mL NaOH溶液B．用陶瓷坩埚高温煅烧CaCO3固体C．洗净的试管、滴定管和容量瓶可以放进烘箱烘干D．中和热测定实验中需要用到的玻璃仪器只有烧杯、温度计和环形玻璃搅拌棒三种2.3.下列制备和收集气体的实验装置合理的是()4.下列对应仪器使用合理的是()A．甲:将FeSO4溶液滴加到NaOH溶液中,观察Fe(OH)2的颜色B．乙:用托盘天平称量NaOH固体20.0 g,配制980 mL 0.5 mol/L NaOH溶液C．丙:加热NaHCO3固体,检验NaHCO3固体的热稳定性D．丁:向蒸馏烧瓶中加入碎瓷片、乙醇、浓硫酸,加热至170 ℃制乙烯1.化学实验中的几个数据2.几种操作的“第一步”(1)检查装置的气密性——制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作.(2)检查是否漏水——滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用.(3)调“0”点——天平等的使用.(4)验纯——点燃可燃性气体.(5)分别取少量溶液——未知溶液的鉴别.(6)润湿——用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验或验证某些气体时。