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15选10 题型基本分析一．核心要求：识辨词性。
这是以前考试当中很少涉及的部分。
考试要求在7分钟左右时间内将题目给出的15个词汇填入10个空格中。
考核的主要目的是检查考生的单词词性识别能力。
二．四词用法：名词；动词；形容词；副词。
纵观样题和真题，我们知道15个词汇都属于最重要的四类实词。
我们要学会每种词汇的基本搭配和基本用法。
三．寻求突破：副词与名词突破。
考试题目中选项最少，特征也最为明显。
四．一一对应：“一个罗卜一个坑”。
也就是说，答案是只能使用一次的。
所以还要稍微注意前后的语意的通顺和连贯。
做题步骤一．标注词性，预先分组：把题目中给出的15个备选答案词汇进行词性分组。
二．浏览全文，预测答案：快速扫描文章，预测缺省信息的词性，对个别题目作出预测。
三．同性比较，选择唯一：对相同词性词汇与原文意思进行比照，选择唯一的答案。
利用上下文线索，词的搭配，平行结构，单复数，褒贬色彩，时态等解题。
四．带入选项，通读检查：带入已选答案，重新通读文章以核对其是否逻辑语意正确。
答题技巧一：词性分类最关键的一个步骤就是词性分类，即将试卷中给出的15个单词，按照名词、动词、形容词、副词的顺序进行分类。
这样做考生就可以不再是15选1了，只要根据上下文的逻辑关系或者语法结构，有时候可以是3选1甚至2选1，缩小了选择的范围，降低了试题的难度。
A) wonder n I) hid vB) acquired v J) prominent aC) consistently ad K) decent aD) regained v L) countless aE) nightmare n M) recalled vF) native a N) breakthrough nG) acceptance n O) automatically adH) effective a在真正的考试中，试题给出的15个单词是分两列排序的，出题者的目的就是让考生能够进行词性分类。
四级十五选十做题技巧
四级考试是众多大学生必须要经历的一场考试，其中阅读部分的十五选十题型是许多学生感到头疼的难题。
以下是几个十五选十做题技巧：
1. 题干首句：通常题干的首句会提到文章的主题或者重点，可以帮助你更快地找到正确的解答。
2. 上下文关联：在阅读时，要注重文章的逻辑关系和上下文信息的关联，这对于理解和回答题目有很大帮助。
3. 排除错误选项：如果有一些选项显然与文章内容或主旨不符，那么就可以将其排除。
4. 注意细节：在阅读文章时，要注意文章中的细节，这些信息可能是解答问题的关键。
5. 小标题关注：如果文章有小标题，可以先阅读小标题，然后针对小标题的问题进行查找答案。
6. 重读文章：如果第一遍阅读时没有找到答案，可以再次仔细阅读文章，注意细节和上下文关联，找到正确答案。
以上六个技巧可以帮助你更好地应对四级阅读部分的十五选十
题型，提高答题准确率。
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![[英语四六级]四级15选10答题技巧](https://img.taocdn.com/s1/m/94e1412d4693daef5ff73d2c.png)
技巧一：如何确定空白处为动词以下五种情况，空白处可为动词：1】n./pron __vt.____n./pron. 即空白处应为及物动词作谓语，空白处后的名词、代词是该动词的宾语。
2】n./pron.___vi._____即空白处前是名词或代词，空白处后不带宾语，则空白处为不及物动词。
3】n./pron ____vi____adv/prep. 即空白处前是名词或代词，空白处后是副词或介词，则空白处为不及物动词，与该副词或介词构成固定搭配；4】n./pron ___Linkv./be____adj. 即空白处前已有名词或代词作主语，空白处后为形容词，则空白处为系动词或be动词。
5】to____v.___ 即空白处前有不定式to,则可考虑空白处为动词原形。
例如we know that Chronic pain can disrupt(扰乱)a person’s life, causing problems that ____ from missed work to depression.技巧二：如何确定空白处为分词以下三种情况，空白处可为过去分词：1】has /have/ had___p.p.____如果句子是现在完成时或过去完成时，空白处就应该填过去分词。
2】be__p.p.__在被动语态的句子里3】__p.p.__n.或n. __p.p.__过去分词可以作形容词。
以下两种情况，空白处可为现在分词：1】be __-ing___句子可能是进行时态。
2】—-ing—n.或n.__-ing____现在分词也可充当形容词。
3】现在分词出现在状语从句中。
例如The rainfall is increased across South America, _____floods to Peru.技巧三：如何确定空白处为名词1】—adj——n.或n.—adj——2】adv.___adj___3】be/linkv. ___adj_____技巧四：如何确定空白处是副词1】___adv__v.或v___adv__-2] __adv__adj3] __adv__从句有些副词作句子状语，表示转折，因果等逻辑关系。
英语15选10做题技巧积存词汇量。
这虽然不能马上见效，但确是最根本的方法。
背四级词汇的时候，不必记拼写，只要看到这个单词能想起大概意思就可以了。
不过大家一般都是裸考的，那就忽略这点吧。
拿到题目，通读全文，对全文意思有一个大致的把握。
先别急于去选词，除非是很确定的。
看选项，注意词汇的词性，大致推断是名词还是动词，动词的时态，副词。
如后缀是-ed，可能是被动或者形容词。
第二遍读题，着重留意空格前后的词，推断应选词的词性来选择。
比如，空格前后都是名词n.___n.，那空格里多半该填动词，再看时态，一步步缩小范围。
空格前有a/an/the，那一定是填名词。
总之依据词性去选可以大大缩小范围依据词性选择的同时，也可以看看词的感情色彩，依据文意推断这里应该填好的还是不好的，不过不熟悉意思的话也挺难猜的。
实在填不出来的，也别着急，总有几个填不出的，那就只能蒙了，别在这里浪费太多时间。
填完之后再看一遍文章，看看有没有因为手误之类的填错的，那些纠结的也就别改了。
2快速有效的英语学习技巧1、尽可能多的讲英语学习英语就是为了能够更好的交流，因此英语的"说'的能力是至关重要的，不过我们四周很多的朋友并不能开口说好英语，这主要也跟他们的〔心理素养〕有关，因此首先要克服自己的心理障碍，尽可能多的开口讲英语，同时试着将大部分的时间花在和比你讲得好的人交谈。
2、看英语电视或者听英语录音正确的学习英语，在听和说里面，要注意把握节奏感，这种节奏感可以通过观看英语电视或者录音来体会，针对初级学习者，要注意多听英语录音，试着听话语的速度，以及它是在哪一种语境下发音的，语调又是什么样的，在外界环境下的发音是可以让学习者真切感受到语言的特点的。
3、犯错误及时改正在学习英语的过程中，不免会犯各种各样的错误，有些学习者由于各方面的原因害怕犯错误，而没有将自己投入到英语的学习中，学习时畏手畏脚，不能很好的理解英语句子的含义也不敢说出自己的真实想法。
十五选十解决方案之做题步骤
一、1、将十五个备选单词，按照词性分类。
分为8类：动词原形、动词+ing、
V+ed、动词单三、形容词、名词复数、名词单数、副词。
词缀：
副词：-ly
形容词：-tive、-able、-less、-al、-ant、-ent
名词：-tion、-sion、-ment、-er\or、-ist、-ism、-ance、-ence、-ty
动词：-en、-ate、re-、en-(使……)
2、adv.一般为2—3个单词，adj.、n.、v.基本一样。
3、从来没有介词、动词短语。
不准改变任何一个备选单词。
二、1、根据前后词判断应填词性。
2、若是动词根据并列句、信号词确定时态。
若是名词判断单复数。
三、1、把十道题进行分类，将同类题集中做。
把每道题做成2远1、3选2、4
选3、……
2、先简单后难。
3、若遇到一道题要在两个不认识的单词间选，通常选简单的词。
4不要完全依靠翻译做题。
5、十五选十不是完形填空，是一个词性搭配的概率游戏，有时要做的不是
找出正确答案，而是让每个选项都是正确答案。
按照词性分类分成名词、动词、形容词、副词、等还可以进行一些细致的划分，比如在动词当中分为及物动词和不及物动词，越细致越能帮助我们去完成题目。
我们来详细看一看辨析词性需要注意什么：
（1）名词的单复数、遇到动词进行二次分类，比如动词的单三式、过去式、过去分词还有我们刚刚说的及物动词和不及物动词等。
（2）不认识的单词看后缀，构词法中，前缀表明意思，后缀表明词性。
所以看一个词的后缀，往往能大致分出词性。
（3）词性一时无法确定的，暂时搁置，不必纠缠，影响全局。
（4）作出相应的标记。
可直接用自己最清楚的符号清楚标在每个词前后。
不清楚的都标问号。
浙江专升本英语十五选十技巧
一、理解文章结构
1.首先，阅读题目以及选项，了解文章主题和内容。
2.然后，快速浏览文章，大致了解文章的结构和主旨。
3.接着，仔细阅读题目和选项，找出与之相关的信息。
4.最后，根据所找到的相关信息，确定正确答案。
二、关注细节信息
1.注意文章中的时间、地点、人物等细节信息，这些都可能成为题目的答案。
2.注意关系词，如but、and、because等，它们通常会关联到题目的答案。
3.注意排除答案，将与文章信息不符的选项排除，只保留可能正确的选项。
三、利用上下文推断词义
1.遇到不认识的单词，可以通过上下文来推断词义。
2.可以通过反义词、同义词、结构等关系来推测词义。
四、注意文章逻辑关系
1.了解文章的逻辑顺序，对题目进行排序。
五、注意文章细节
1.注意文章中的例子、数字和比较等细节信息。
2.注意文章中的修饰语和转折语等细节信息。
六、划重点
1.在阅读时，可以用铅笔在文中划出重点词语，以便更好地理解文章。
2.对于特别重要的信息，可以在题目选项中标记出来，以便在答题时
更容易找到。
七、练习模拟题
1.多做一些模拟题，熟悉常见的题型和解题技巧。
2.分析解答过程中的错误，找出问题所在，加以改进。
以上是一些建议和技巧，希望对考生顺利通过浙江专升本英语十五选
十部分有所帮助。
最重要的是多加练习和总结经验，相信通过努力和准备，考生一定能取得好成绩。
15选10做题技巧归纳
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1、抓住要点：
（1）仔细阅读题目，理解题干，弄清每道题的要求；
（2）弄清每道题的答案形式，看清是选择题还是判断题；
（3）明确查找的关键词，依据这些关键词找到答案。
2、确定答案范围：
（1）认真阅读答案，弄清每一个答案的答案选项；
（2）把握每一个答案的答案范围，准确理解每一个答案的含义；
（3）根据每一题的答案范围，从文章中搜索对应词汇，获得答案。
3、准确把握：
（1）把握题目与答案之间的正误，把握文章中的关键信息；
（2）多做几道题，阅读文章，多积累一些知识；
（3）不要过于操之过急，准确把握每一个答案的特点。
4、回顾总结：
（1）对所有的题目进行反复回顾，总结文章中的知识点；
（2）总结题目之间的答案，归纳题目的共同点；
（3）对所有的题目进行深入的分析，归纳出15选10的正确答案。
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一、技巧：
1.确定空格为名词
(1) 空格前为形容词，应填名词。
(2) 空格前为及物动词，应填名词。
(3) 空格前为冠词a /an/the，应填名词。
(4) 空格前为介词，空格充当该介词的宾语，应填名词。
(5) 空格后为谓语动词，且空格前没有句子主语，应填名词。
2.确定空格为动词
(1) 空格前已有名词或代词做主语，后面又有名词或代词作为动词的宾语，且中间无谓语动词，空格处应为及物动词。
(2) 空格前是be动词，后面又无宾语且句意为被动，空格中应填及物动词的过去分词。
(3) 空格前是名词或代词做主语，后面无宾语或有一个介词加宾语，且中间无谓语动词，空格处应填不及物动词。
(4) 空格前是名词或代词做主语，后面是形容词，空格应填入系动词或be动词。
(5) 空格前有不定式标志to，空格处应填入动词原形；另一种情况to是介词，后面应填入动名词。
3.空格可能为形容词
(1) 空格后为名词，空格处可能填入形容词；
(2) 空格前是副词，空格处可能填入形容词；
(3) 空格前是系动词或be动词，空格处可能填入形容词作表语。
4.空格可能为副词
(1) 空格前面或者后面为动词的，空格处可能填入副词。
(2) 空格后面是形容词的，空格处可能填入副词。
二、尾缀：
1. 名词后缀
1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker, debtor
2)-acy, 表示"性质，状态，境遇" democracy, accuracy, diplomacy
3)-ance, -ence表示"性质，状况，行为，过程，总量，程度” importance, dili gence, difference, obedience
4)-ancy, -ency, 表示"性质，状态，行为，过程" frequency, urgency, efficiency,
5)-bility, 表示"动作，性质，状态" possibility, flexibility, feasibility,
6)-dom, 表示"等级，领域，状态" freedom, kingdom, wisdom
7)-hood, 表示"资格，身份, 年纪，状态" childhood, manhood, falsehood
8)-ion, -sion, -tion, -ation, -ition, 表示"行为的过程，结果，状况" action, solution, conclusion, destruction, expression, correction
9)-ism, 表示"制度，主义，学说，信仰，行为" socialism, criticism, colloquialism, heroism
10)-ity, 表示"性质，状态，程度” purity, reality, ab ility, calamity
11)-ment, 表示"行为，状态，过程，手段及其结果treatment, movement, judgment, punishment, argument
12)-ness, 表示"性质，状态，程度" goodness, kindness, tiredness, friendliness
13)-ship, 表示"情况，性质，技巧，技能及身份，职业” hardship, membership, friendship
14)-th, 表示"动作，性质，过程，状态" depth, wealth, truth, length, growth
15)-tude, 表示"性质，状态，程度" latitude, altitude(海拔)
16)-ure, 表示"行为，结果" exposure, pressure, failure, procedure(手续)，
17-grapy, 表示"……学，写法” biography, calligraphy, geography
18)-ic, ics, 表示"……学……法" logic, mechanics, electronics, linguistics
19)-ology, 表示"……学……论”biology, zoology, technology(工艺学)
20)-nomy, 表示"……学……术" astronomy, economy, bionomy(生态学)
2. 形容词后缀
(1)带有“属性，倾向，相关”的含义
1)-able, -ible, visible, flexible
2)名词-ish, foolish, bookish, selfish(注意accomplish, vanish)
3)-ive, active, sensitive, productive
4)-like, manlike, childlike
5)名词-ly, manly, fatherly, scholarly, motherly
6)-some, troublesome, handsome
7)-ful, beautiful, wonderful, helpful, truthful
8)-ous, dangerous, generous, courageous, various
9)-ent, violent
10)-most, foremost, topmost
11)less, 表示否定，countless, stainless, wireless
3. 动词后缀
1)-ize, ise, 表示"做成，变成，……化“modernize, mechanize, democratize, organize
2)-en, 表示"使成为，引起，使有” quicken, weaken, s often, harden
3)-fy, 表示"使……化, 使成”beautify, purify, intensify, signify, simplify
4)-ish, 表示"使，令” finish, abolish, diminish, establish
5)-ate, 表示“成为……，处理，作用” separate, operate, indicate
4. 副词后缀
(形容词)-ly：bad→badly坏地/恶劣地，careful→carefully小心地
-wise(OE)：clock→clockwise(a./adv.)顺时针方向的(地);like→likewise同样地
-wards：out→outwards向外面地，north→northwards向北方地。
