中考数学复习用不等式(组)解决问题3[人教版]
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中考专题复习知识点1、不等式的解:能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。
知识点2、不等式的解集:一个含有未知数的不等式的解的全体叫做这个不等式的解集。
知识点3、不等式的解集在数轴上的表示: (1)x >a :数轴上表示a 的点画成空心圆圈,表示a 的点的右边部分来表示;(2)x <a :数轴上表示a 的点画成空心圆圈,表示a 的点的左边部分来表示;(3)x ≥a :数轴上表示a 的点画成实心圆点,表示a 的点及表示a 的点的右边部分来表示;(4)x ≤a :数轴上表示a 的点画成实心圆点,表示a 的点及表示a 的点的左边部分来表示。
在数轴上表示大于3的数的点应该是数3所对应点的右边。
画图时要注意方向(向右)和端点(不包括数3,在对应点画空心圆圈)。
如图所示:同样,如果某个不等式的解集为x ≤-2, 那么它表示x 取-2左边的点 画实心圆点。
如图所示:总结:在数轴上表示不等式解集的要点: 小于向左画,大于向右画;无等号画空心圆圈,有等号画圆点。
知识点4、不等式的性质:(1)不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变;(2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(3)不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。
知识点5、一元一次不等式:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,系数不等于0的不等式,叫做一元一次不等式。
知识点6、解一元一次不等式的一般步骤:(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)未知数的系数化为1。
通过这些步骤可以把一元一次不等式转化为x >a (x ≥a )或x <a (x ≤a )的形式。
知识点7、一元一次不等式组:由几个含有同一个未知数的一次不等式组成的不等式组叫做一元一次不等式组。
知识点8、知识点9、解不等式组:求不等式组解集的过程叫做解不等式组。
知识点10、解一元一次不等式组的一般步骤:先分别解不等式组中的各个不等式,然后再求出这几个不等式解集的公共部分。
考点07 一元一次不等式(组)及其应用中考数学中,一元一次不等式(组)的解法及应用时有考察,其中,不等式基本性质和一元一次不等式(组)解法的考察通常是以选择题或填空题的形式出题,还通常难度不大。
而对其简单应用,常会和其他考点(如二元一次方程组、二次函数等)结合考察,此时难度上升,需要小心应对。
对于一元一次不等式中含参数问题,虽然难度系数上升,但是考察几率并不大,复习的时候只需要兼顾即可!一、不等式的基本性质二、一元一次不等式(组)的解法三、求不等式(组)中参数的值或范围四、不等式(组)的应用考向一:不等式的基本性质【易错警示】1.若a >b ,则下列不等式中,错误的是( )A .3a >3bB .﹣<﹣C .4a ﹣3>4b ﹣3D .ac 2>bc 2【分析】根据不等式的性质进行一一判断.【解答】解:A 、在不等式a >b 的两边同时乘以3,不等式仍成立,即3a >3b ,故本选项正确;B 、在不等式a >b 的两边同时除以﹣3,不等号方向改变,即﹣<﹣,故本选项正确;C 、在不等式a >b 的两边同时先乘以4、再减去3,不等式仍成立,4a ﹣3>4b ﹣3,故本选项正确;D 、当c =0时,该不等式不成立,故本选项错误.故选:D .2.已知x <y ,下列式子不成立的是( )A .x +1<y +1B .x <y +100C .﹣2022x <﹣2022yD .【分析】根据不等式的性质判断即可.【解答】解:A 、在不等式x =y 的两边同时加上1得x +1<y +1,原变形成立,故此选项不符合题意;B 、在不等式x <y 的两边同时加上100得x +100<y +100,原变形成立,故此选项不符合题意;C 、在不等式x <y的两边同时乘以﹣2022得﹣2022x >﹣2022y ,原变形不成立,故此选项符合题意;D 、在不等式x <y 的两边同时除以2022得x <y ,原变形成立,故此选项不符合题意;故选:C .3.若x>y,且(a+3)x<(a+3)y,求a的取值范围 a<﹣3 .【分析】根据题意,在不等式x>y的两边同时乘以(a+3)后不等号改变方向,根据不等式的性质3,得出a+3<0,解此不等式即可求解.【解答】解:∵x>y,且(a+3)x<(a+3)y,∴a+3<0,则a<﹣3.故答案为:a<﹣3.4.已知3x﹣y=1,且x≤3,则y的取值范围是 y≤8 .【分析】根据3x﹣y=1求出x=,根据x≤3得出≤3,再根据不等式的性质求出不等式的解集即可.【解答】解:∵3x﹣y=1,∴3x=1+y,∴x=,∵x≤3,∴≤3,∴1+y≤9,∴y≤8,即y的取值范围是y≤8,故答案为:y≤8.5.已知a,b,c为三个非负实数,且满足,若W=3a+2b+5c,则W的最大值为 130 .【分析】将方程组两个方程相加,得到3a+5c=130﹣4b,整体替换可得W=130﹣2b,再由b的取值范围即可求解.【解答】解:,①+②,得3a+4b+5c=130,可得出a=10﹣,c=20﹣,∵a,b,c为三个非负实数,∴a =10﹣≥0,c =20﹣≥0,∴0≤b ≤20,∴W =3a +2b +5c =2b +130﹣4b =130﹣2b ,∴当b =0时,W =130﹣2b 的最大值为130,故答案为:130.考向二:一元一次不等式(组)的解法1. 一元一次不等式的解法2. 一元一次不等式(组)的解法①按照一元一次不等式的解法解出每个不等式的解集②依据数轴取各不等式解集的公共部分一元一次不等式组解法及解集的四种情况无解大大小小则无解1.不等式3(2﹣x)>x+2的解在数轴上表示正确的是( )A.B.C.D.【分析】根据解一元一次不等式基本步骤:去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得.【解答】解:∵3(2﹣x)>x+2,∴6﹣3x>x+2,﹣3x﹣x>2﹣6,﹣4x>﹣4,x<1,故选:C.2.在平面直角坐标系中,点A(a,2)在第二象限内,则a的取值可以是( )A.1B.﹣C.0D.4或﹣4【分析】根据第二象限内点的坐标特点列出关于a的不等式,求出a的取值范围即可.【解答】解:∵点A(a,2)是第二象限内的点,∴a<0,四个选项中符合题意的数是,故选:B.3.关于x的方程ax=2x﹣7的解为负数,则a的取值范围是 a>2 .【分析】先解方程得到x=,根据题意得到<0,所以2﹣a<0,然后解不等式即可.【解答】解:解方程ax=2x﹣7的得x=,∵方程ax=2x﹣7的解为负数,∴<0,∴2﹣a<0,解得a>2,即a的取值范围为a>2.故答案为:a>2.4.已知x>2是关于x的不等式x﹣3m+1>0的解集,那么m的值为 1 .【分析】先把m看作常数,求出不等式的解集,再根据不等式解集为x>2,建立关于m的方程,求解即可.【解答】解:x﹣3m+1>0x>3m﹣1,∵x>2 是关于x的不等式x﹣3m+1>0 的解集,∴3m﹣1=2,解得:m=1,故答案为:1.5.若关于的不等式﹣ax>bx﹣b(ab≠0)的解集为x>,则关于x的不等式3bx<ax﹣b的解集是 x>﹣1 .【分析】根据已知不等式的解集,即可确定的值以及a+b的符号,进而求得a=2b,进一步求得b<0,从而解不等式即可.【解答】解:移项,得:(a+b)x<b,根据题意得:a+b<0且=,即3b=a+b,则a=2b,又a+b<0,即3b<0,则b<0,则关于x的不等式3bx<ax﹣b化为:3bx<2bx﹣b,解得x>﹣1.故答案为:x>﹣1.6.解下列不等式,并将解集在数轴上表示出来.(1)﹣x+19≥2(x+5);(2).【分析】(1)先去括号,再移项、合并同类项,把x的系数化为1,再把不等式的解集在数轴上表示出来即可;(2)不等式两边都乘12去分母后,去括号,移项合并,将x系数化为1,求出解集,表示在数轴上即可.【解答】解:(1)﹣x+19≥2(x+5),去括号,得)﹣x+19≥2x+10,移项,得﹣x﹣2x≥10﹣19,合并同类项,得﹣3x≥﹣9,系数化为1,得x≤3.将解集在数轴上表示为:(2),去分母,得3(x+4)﹣12<4(4x﹣13),去括号,得3x+12﹣12<16x﹣52,移项,得3x﹣16x<﹣52﹣12+12,合并同类项,得﹣13x<﹣52,系数化为1,得x>4.解集在数轴上表示为:7.关于x的方程5x﹣2k=6+4k﹣x的解是负数,求字母k的值.【分析】解方程得出x=k+1,根据方程的解为负数得出关于k的不等式,解之可得.【解答】解:解方程5x﹣2k=6+4k﹣x得x=k+1,∵方程的解是负数,∴k+1<0,∴k<﹣1.8.不等式组的解集在数轴上表示为( )A.B.C.D.【分析】先解出每个不等式的解集,即可得到不等式组的解集,然后在数轴上表示出其解集即可.【解答】解:,解不等式①,得:x≥1,解不等式②,得:x≥2,故原不等式组的解集是x≥2,其解集在数轴上表示如下:,故选:C.9.对于任意实数x,我们用{x}表示不小于x的最小整数.如:{2.7}=3,{2022}=2022,{﹣3.14}=﹣3,若{2x+3}=﹣2,则x的取值范围是( )A.B.C.D.【分析】根据{x}表示不小于x的最小整数,可得﹣3<2x+3≤﹣2,然后进行计算即可解答.【解答】解:∵{2x+3}=﹣2,∴﹣3<2x+3≤﹣2,∴﹣6<2x≤﹣5,∴﹣3<x≤﹣,故选:D.10.不等式组的解集是 x<3 .【分析】先求出每个一元一次不等式的解集,再求出它们的公共部分即为不等式组的解集.【解答】解:,解①得:x≤8,解②得:x<3,∴不等式组的解集为x<3.故答案为:x<3.11.解不等式(组),并把解集在数轴上表示出来:(1)2(x﹣1)+2<3x;(2).【分析】(1)根据解一元一次不等式基本步骤:去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得;(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.【解答】解:(1)∵2(x﹣1)+2<3x,∴2x﹣2+2<3x,∴2x﹣3x<2﹣2,∴﹣x<0,则x>0,将解集表示在数轴上如下:(2)解不等式3x﹣(x﹣2)≥6,得:x≥2,解不等式x+1>,得:x<4,则不等式组的解集为2≤x<4,将不等式组的解集表示在数轴上如下:考向三:求不等式组中参数的值或范围方法步骤总结:①解出不等式(组)的解集——用含参数的表达式表示;②根据题目要求,借助数轴,确定参数表达式的范围,必在两个相邻整数之间;③由空心、实心判断参数两边边界哪边可以取“=”,哪边不能取“=”。
2023年中考数学第一轮复习卷:不等式(组)及其应用一、选择题1. 已知x =1是不等式2x -b <0的解,b 的值可以是( )A.4B.2C.0D.-22. (2020•镇江模拟)不等式组2x a a 60x 3a 20⎧+++>⎨-+<⎩恒有解,下列a 满足条件的是( ) A.-4≤a ≤-2 B.-3≤a ≤-1 C.-2≤a ≤0 D.-1≤a ≤13. (2020•深圳模拟)不等式组1235a x a x -<<+⎧⎨<<⎩的解集是3<x<a+2,则a 的取值范围是( ) A.a>1 B.a ≤3 C.a<1或a>3 D.1<a ≤34. (2021·聊城)若-3<a ≤3,则关于x 的方程x +a =2解的取值范围为( )A.-1≤x <5B.-1<x ≤1C.-1≤x <1D.-1<x ≤55. (2020•衢州)不等式组的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D.6. (2022·四川绵阳·中考模拟)为了美化校园,学校决定利用现有的2660盆甲种花卉和3000盆乙种花卉搭配A 、B 两种园艺造型共50个摆放在校园内,已知搭配一个A 种造型需甲种花卉70盆,乙种花卉30盆,搭配一个B 种造型需甲种花卉40盆,乙种花卉80盆.则符合要求的搭配方案有几种( )A.2B.3C.4D.57. (2021·北部湾经济区)定义一种运算:a*b =⎩⎪⎨⎪⎧a ,a ≥b b ,a <b ,则不等式(2x +1)*(2-x)>3的解集是( )A.x >1或x <13B.-1<x <13C.x >1或x <-1D.x >13或x <-1 8. (2022·四川眉山·一模)红星商店计划用不超过4200元的资金,购进甲、乙两种单价分别为60元、100元的商品共50件,据市场行情,销售甲、乙商品各一件分别可获利10元、20元,两种商品均售完.若所获利润大于750元,则该店进货方案有( )A.3种B.4种C.5种D.6种9. (2022·山东济南·二模)定义:平面直角坐标系中,点P(x,y)的横坐标x 的绝对值表示为|x|,纵坐标y 的绝对值表示为|y|,我们把点P(x,y)的横坐标与纵坐标的绝对值之和叫做点P(x,y)的折线距离,记为|M|=|x|+|y|(其中的“+”是四则运算中的加法),若抛物线y=ax 2+bx+1与直线y=x 只有一个交点M,已知点M 在第一象限,且2≤|M|≤4,令t=2b 2-4a+2022,则t 的取值范围为( )A.2018≤t ≤2019B.2019≤t ≤2020C.2020≤t ≤2021D.2021≤t ≤202210. (2022·北京十一学校一分校)设m 是非零实数,给出下列四个命题:①若-1<m<0,则1m <m<2m ;②若m>1,则1m <2m <m;③若m<1m <2m ,则m<0;④2m <m<1m,则0<m<1.其中命题成立的序号是( )A.①③B.①④C.②③D.③④二、填空题11. (2020·辽宁沈阳·初三一模)不等式组341025143x x x x +≤+⎧⎪+⎨-<⎪⎩的解集是_____. 12. (2021·荆门模拟)不等式组:⎩⎪⎨⎪⎧2x +3>-x 3-12x >2 的解集为____. 13. (2021·眉山中考)若关于x 的不等式x +m <1只有3个正整数解,则m 的取值范围是____.14. (2020•攀枝花)世纪公园的门票是每人5元,一次购门票满40张,每张门票可少1元.若少于40人时,一个团队至少要有 人进公园,买40张门票反而合算.15. (2022·黑龙江绥化·一模)某电脑经销商计划购进一批电脑机箱和液晶显示器,若购进电脑机箱10台和液晶显示器8台,共需要资金7000元;若购进电脑机箱2台和液晶显示器5台,共需要资金4120元.该经销商购进这两种商品共50台,购进电脑机箱不超过26台,而可用于购买这两种商品的资金不超过22240元,则该经销商有________种进货方案.16. (2022·重庆八中一模)某新建商场设有百货部、服装部和家电部三个经营部,共有若干名售货员,平时全商场日营业额(指每日卖出商品所收到的总金额)为60万元,由于营业性质不同,分配到三个经营部的售货员的人数不等,所得利润也不同.根据经验,百货部、服装部、家电部各类商品每1万元营业额所需售货员人数依次为5人、4人、2人;所得利润占各自营业额的占比依次为310、12、15.临近妇女节人流量增加,商场决定将原百货部和家电部的售货员人数减少都调整到服装部,同时节日期间各类商品所得利润与各自营业额的占比依次变为25、35、310,这样节日期间商场每日获得的利润比平时增加,且差价超过7万元,但不超过8万元.若百货部、服装部和家电部的营业额始终是整数,则节日期间从百货部调整到服装部的售货员共_____人.三、解答题17. (2021·西安模拟)习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”.某校为提高学生的阅读品味,现决定购买《艾青诗选》和《格列佛游记》两种书共50本.已知购买2本《艾青诗选》和1本《格列佛游记》需100元;购买6本《艾青诗选》与购买7本《格列佛游记》的价格相同.(1)求这两种书的单价.(2)若购买《艾青诗选》的数量不少于所购买《格列佛游记》数量的一半,且购买两种书的总价不超过1 600元.请问有哪几种购买方案?18. (2021·玉林)某市垃圾处理厂利用焚烧垃圾产生的热能发电,有A,B 两个焚烧炉,每个焚烧炉每天焚烧垃圾均为100吨,每焚烧一吨垃圾,A 焚烧炉比B 焚烧炉多发电50度,A,B 焚烧炉每天共发电55000度.(1)求焚烧一吨垃圾,A 焚烧炉和B 焚烧炉各发电多少度;(2)若经过改进工艺,与改进工艺之前相比每焚烧一吨垃圾,A 焚烧炉和B 焚烧炉的发电量分别增加a%和2a%,则A,B 焚烧炉每天共发电至少增加(5+a)%,求a 的最小值.19. (2020•广西)某市为创建“全国文明城市”,计划购买甲、乙两种树苗绿化城区,购买50棵甲种树苗和20棵乙种树苗需要5000元,购买30棵甲种树苗和10棵乙种树苗需要2800元.(1)求购买的甲、乙两种树苗每棵各需要多少元.(2)经市绿化部门研究,决定用不超过42000元的费用购买甲、乙两种树苗共500棵,其中乙种树苗的数量不少于甲种树苗数量的,求甲种树苗数量的取值范围.(3)在(2)的条件下,如何购买树苗才能使总费用最低?20. (2021•北碚区校级模拟)每年3-6月都是草莓、樱桃、枇杷销售的旺季,水果批发商都会大量采购,为了获得最大利润,批发商需要统计数据,更好地囤货.4月份某水果批发商统计前半个月销量后发现,草莓、樱桃销量相同,枇杷销量比草莓多,随着气温升高,后半个月水果总销量将在前半个月基础上有所增加,后半个月樱桃与枇杷的销量之比为3:2,4月份樱桃总销量与4月份枇杷总销量之比为51:44,但草莓由于已过销售旺季,后半个月与前半个月相比,销量有所减少,后半个月草莓减少的量与后半个月三种水果的总销量之比为1:14,则樱桃后半个月新增的销量与后半个月三种水果的总销量之比为多少?.21.(2021•江北区校级模拟)“绿水青山,就是金山银山”,为改善区域生态状况,促进经济社会可持续发展,实现人与自然和谐共生,某地启动了国家湿地公园建设试点项目,通过补植补造、自然封育、人工管护等一系列措施,改善生态环境,打造休闲旅游好去处.该湿地项目根据湿地地形,决定补植补造草皮、灌木、乔木(不混种)以增强观赏性.经过一段时间,补植补造草皮、灌木、乔木的面积之比为2:3:4,根据规划方案,将把余下湿地留足10%作为观赏步道后,剩下湿地继续补植补造草皮、灌木、乔木,经测算若将剩下湿地的补造草皮,则草皮的面积将达到前后补植补造的这三种植被总面积的.为了使前后补植灌木总面积与补植乔木总面积达到9:13,则该湿地项目前后补植的灌木总面积与该湿地项目全部(含观赏步道)总面积之比是多少?.答案一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,满分50分)(本大题共10道小题)1. 【答案】A2. 【答案】故选:D.3. 【答案】故选:D.4. 【答案】A5. 【答案】C【解析】分别解两个不等式,然后求它们的公共部分即可得到原不等式组的解集,再在数轴上表示出来即可求解.,由①得x ≤1;由②得x >﹣1;故不等式组的解集为﹣1<x ≤1,在数轴上表示出来为:.6. 【答案】B7. 【答案】C8. 【答案】C9. 【答案】C10. 【答案】B二、填空题11. 【答案】15<x ≤3. 【详解】341025143x x x x ++⎧⎪⎨+-<⎪⎩①② ,由①得,x ≤3,由②得,x >15,原不等式组的解集为15<x ≤3,故答案为15<x ≤3.12. 【答案】-1<x <213. 【答案】-3≤m <-214. 【答案】33.【解析】设x 人进公园,若购满40张票则需要:40×(5﹣1)=40×4=160(元),故5x >160时,解得:x >32,则当有32人时,购买32张票和40张票的价格相同,则再多1人时买40张票较合算;32+1=33(人).则至少要有33人去世纪公园,买40张票反而合算.15. 【答案】316. 【答案】20三、解答题17. 【答案】(1)设购买《艾青诗选》的单价为x 元,《格列佛游记》的单价为y 元,由题意得:⎩⎪⎨⎪⎧2x +y =1006x =7y ,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =35y =30 , 答:购买《艾青诗选》的单价为35元,《格列佛游记》的单价为30元.(2)设购买《艾青诗选》的数量为n 本,则购买《格列佛游记》的数量为(50-n)本,根据题意得⎩⎪⎨⎪⎧n ≥12(50-n )35n +30(50-n )≤1600,解得:1623 ≤n ≤20, 则n 可以取17、18、19、20,当n =17时,50-n =33,共花费17×35+33×30=1 585(元);当n=18时,50-n=32,共花费18×35+32×30=1 590(元);当n=19时,50-n=31,共花费19×35+31×30=1 595(元);当n=20时,50-n=30,共花费20×35+30×30=1 600(元);所以,共有4种购买方案分别为:购买《艾青诗选》和《格列佛游记》的数量分别为17本和33本,购买《艾青诗选》和《格列佛游记》的数量分别为18本和32本,购买《艾青诗选》和《格列佛游记》的数量分别为19本和31本,购买《艾青诗选》和《格列佛游记》的数量分别为20本和30本.18. 【答案】解:(1)设焚烧一吨垃圾,B焚烧炉发电x度,则A焚烧炉发电(x+50)度.根据题意,得100(x+50)+100x=55000.解得x=250.∴x+50=300.答:焚烧一吨垃圾,A焚烧炉发电300度,B焚烧炉发电250度.(2)改进工艺后,焚烧一吨垃圾,A焚烧炉和B焚烧炉的发电量分别为300(1+a%)吨和250(1+2a%)吨.根据题意,得100×300(1+a%)+100×250(1+2a%)≥55000+55000×(5+a)%.解得a≥11.答:a的最小值为11.19. 【答案】解:(1)设购买的甲种树苗的单价为x元,乙种树苗的单价为y元.依题意得:,解这个方程组得:,答:购买的甲种树苗的单价是60元,乙种树苗的单价是100元;(2)设购买的甲种树苗a棵,则购买乙种树苗(500﹣a)棵,由题意得,,解得,200≤a≤400.∴甲种树苗数量a的取值范围是200≤a≤400.(3)设购买的甲种树苗a棵,则购买乙种树苗(500﹣a)棵,总费用为W,∴W=60a+100(500﹣a)=50000﹣40a.∵﹣40<0,∴W值随a值的增大而减小,∵200≤a≤400,∴当x=400时,W取最小值,最小值为50000﹣40×400=34000元.即购买的甲种树苗400棵,购买乙种树苗100棵,总费用最低.20. 【答案】解:∵前半个月草莓、樱桃销量相同,枇杷销量比草莓多,∴设前半个月草莓、樱桃销量为x,则枇杷销量为(1+)x=x,∵后半个月樱桃与枇杷的销量之比为3:2,∴设后半个月樱桃销量为3y,则后半个月枇杷的销量2y,设后半个月草莓销量为z,∵4月份樱桃总销量与4月份枇杷总销量之比为51:44,∴=,变形化简得y=x,∵后半个月草莓减少的量与后半个月三种水果的总销量之比为1:14,∴=,变形化简得z=x-y,∴z=x-×x=x,∴樱桃后半个月新增的销量与后半个月三种水果的总销量之比为==,故答案为:.21. 【答案】解:设湿地总面积为a,第一次补植补造草皮、灌木、乔木的面积分别为2x、3x、4x,则余下湿地面积是a-9x,观赏步道的面积为10%•(a-9x)=a-x,∵前后补植灌木总面积与补植乔木总面积达到9:13,∴设前后补植灌木总面积为9z,则前后补植乔木总面积为13z,∵剩下湿地继续补植补造草皮、灌木、乔木,经测算若将剩下湿地的补造草皮,则草皮的面积将达到前后补植补造的这三种植被总面积的,∴[(a-9x)-(a-x)]×+2x=[a-(a-x)]×,化简得3a=47x,即x=a①,而前后补植补造草皮、灌木、乔木总面积为[(a-9x)-(a-x)]×+2x+9z+13z,∴[(a-9x)-(a-x)]×+2x+9z+13z=a-(a-x),化简得3a=110z-8x②,将①代入②得3a=110z-8×a,解得:z=a,∴湿地项目前后补植的灌木总面积与该湿地项目全部(含观赏步道)总面积之比是=,故答案为:.。
第二单元《方程(组)与不等式(组)》中考知识点梳理第5讲一次方程(组)第6讲一元二次方程第7讲分式方程三、知识清单梳理第8讲一元一次不等式(组)知识点一:不等式及其基本性质关键点拨及对应举例1.不等式的相关概念(1)不等式:用不等号(>,≥,<,≤或≠)表示不等关系的式子.(2)不等式的解:使不等式成立的未知数的值.(3)不等式的解集:使不等式成立的未知数的取值范围.例:“a与b的差不大于1”用不等式表示为a-b≤1.2.不等式的基本性质性质1:若a>b,则a±c>b±c;性质2:若a>b,c>0,则ac>bc,ac>bc;性质3:若a>b,c<0,则ac<bc,ac<bc.牢记不等式性质3,注意变号.如:在不等式-2x>4中,若将不等式两边同时除以-2,可得x<2.知识点二:一元一次不等式3.定义用不等号连接,含有一个未知数,并且含有未知数项的次数都是1的,左右两边为整式的式子叫做一元一次不等式. 例:若230mmx++>是关于x的一元一次不等式,则m的值为-1.4.解法(1)步骤:去分母;去括号;移项;合并同类项;系数化为1.失分点警示系数化为1时,注意系数的正负性,若系数是负数,则不等式改变方向.(2)解集在数轴上表示:x≥a x>a x≤a x<a知识点三:一元一次不等式组的定义及其解法5.定义由几个含有同一个未知数的一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组.(1)在表示解集时“≥”,“≤”表示含有,要用实心圆点表示;“<”,“>”表示不包含要用空心圆点表示.(2)已知不等式(组)的解集情况,求字母系数时,一般先视字母系数为常数,再逆用不等式(组)解集的定义,反推出含字母的方程,最后求出字母的值.如:已知不等式(a-1)x<1-a 的解集是x>-1,则a的取值范围是a<1.6.解法先分别求出各个不等式的解集,再求出各个解集的公共部分7.不等式组解集的类型假设a<b解集数轴表示口诀x ax b≥⎧⎨≥⎩x≥b大大取大x ax b≤⎧⎨≤⎩x≤a小小取小x ax b≥⎧⎨≤⎩a≤x≤b大小,小大中间找x ax b≤⎧⎨≥⎩无解大大,小小取不了知识点四:列不等式解决简单的实际问题8.列不等式解应用题(1)一般步骤:审题;设未知数;找出不等式关系;列不等式;解不等式;验检是否有意义.(2)应用不等式解决问题的情况:a.关键词:含有“至少(≥)”、“最多(≤)”、“不低于(≥)”、“不高于(≤)”、“不大(小)于”、“超过(>)”、“不足(<)”等;注意:列不等式解决实际问题中,设未知数时,不应带“至少”、“最多”等字眼,与方程中设未知数一致.。
2020 年中考数学考点提分专题三不等式(组)(分析版)必考点 1不等式的基天性质①不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变,即:若 a> b,那么 a±m> b±m;②不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,即:若 a> b,且 m> 0,那么 am> bm 或 am> bm;③不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,即:若 a> b,且 m< 0,那么 am< bm 或 am< bm;【典例 1】m>n,以下不等式不必定成立的是()( 2019·四川中考真题)若A .m 3>n 3B.C.mn D.22﹣3m<﹣3n33m > n【贯通融会】1.( 2019 ·广西中考真题)假如 a b , c0 ,那么以下不等式成立的是()A .a c b B.a c b cC.ac 1 bc 1D.a c 1 b c 1必考点 2 一元一次不等式的解【典例 2】( 2019·四川中考真题)对于x 的不等式2x a 1 只有2个正整数解,则 a 的取值范围为()A .5 a3B.5 a3C.5 a3D.5 a3【贯通融会】2x5x 的每一个值,都能使对于x 的不等式11 2x 的解集中.( 2019 ·内蒙古中考真题)若不等式33( x﹣1) 5>5x 2(m x) 成立,则 m 的取值范围是()31C.m 3D.m1A .m B.m5555必考点 3一元一次不等式的应用(1)由实质问题中的不等关系列出不等式,成立解决问题的数学模型,经过解不等式能够获得实质问题的答案.(2)列不等式解应用题需要以“起码”、“最多”、“不超出”、“不低于”等词来表现问题中的不等关系.所以,成立不等式要擅长从“重点词”中发掘其内涵.(3)列一元一次不等式解决实质问题的方法和步骤:①弄清题中数目关系,用字母表示未知数.②依据题中的不等关系列出不等式.③解不等式,求出解集.④写出切合题意的解【典例 3】20 题,答对一题得10 分,答错或不答扣 5 分,小华( 2019·重庆中考真题)某次知识比赛共有得分要超出120 分,他起码要答对的题的个数为()A.13B. 14C. 15D. 16必考点 4一元一次不等式组的解x 30【典例 4】(2019·江西中考模拟)已知不等式组{其解集在数轴上表示正确的选项是()x 10A .B.C.D.【贯通融会】1.(2019 ·云南中考真题)若对于2x12的解集为 x> a,则 a 的取值范围是 () x 的不等式组x0aA . a<2B. a≤2C. a> 2D. a≥22x6<02. ( 2019 ·湖南中考真题)若对于mx 的不等式组>有解,则在其解集中,整数的个数不行能是4x m0()A . 1B. 2C. 3D. 4x 1 x ( 2019·山东中考真题)若不等式组31无解,则 m 的取值范围为(2)x4mA .m 2B.m 2C.m 2D.m 2必考点 5 不等式组的应用【典例 5】( 2019·贵州中考真题)某校计划组织240 名师生到红色教育基地展开革命传统教育活动.旅行公司有 A ,B 两种客车可供租用, A 型客车每辆载客量45 人, B 型客车每辆载客量30 人.若租用 4 辆 A 型客车和 3 辆 B 型客车共需花费10700 元;若租用 3 辆 A 型客车和 4 辆 B 型客车共需花费10300 元.( 1)求租用A, B 两型客车,每辆花费分别是多少元;( 2)为使 240 名师生有车坐,且租车总花费不超出 1 万元,你有哪几种租车方案?哪一种方案最省钱?1.已知xy ,则以下不等式不行立的是()A .x 6 y 6B.3x 3yC.2 x2y D.3x 63 y 6x 2a2. ( 2019 ·江苏中考真题)以下各数轴上表示的x 的取值范围能够是不等式组的解集的2a 1 x 6 0是()A .B.C.D.3.某次知识比赛共有20 道题,每一题答对得10 分,答错或不答都扣 5 分 .小明得分要超出90 分,他起码要答对多少道题?若设小明答对了x 道题,则由题意可列出的不等式为()A . 10x+5(20 ﹣ x)> 90B. 10x+5(20 ﹣ x)< 90C. 10x﹣ 5(20﹣ x)> 90D. 10x ﹣ 5(20﹣x)< 904.( 2019 ·江苏中考真题)不等式x 1 2 的非负整数解有()A.1 个B.2个C.3 个D.4 个5.( 2019 ·湖北中考真题)不等式组2x x4的解集在数轴上用暗影表示正确的选项是()3x3x9A .B.C.D.6.( 2019 ·四川中考真题)若对于x的代等式组x x123恰有三个整数解,则 a 的取值范3x5a44( x1)3a围是()A .1, a3B.1 a,33D.a, 1或a3C.1 a2222x 237. ( 2019 ·浙江中考真题)不等式组x142的解为 _____________________ .8. ( 2019 ·黑龙江中考真题)若对于x m0x 的一元一次不等式组1的解集为 x 1 ,则m的取值范围是2x3_____.9. ( 2019 ·甘肃中考真题)不等式组2 x⋯0的最小整数解是 _____.2x x 1x 2 x110. ( 2019 ·四川中考真题)若对于x 的不等式组43有且只有两个整数解,则m 的取值范围是2x m, 2x_____.3x5x611. ( 2019 ·四川中考真题)解不等式组:x 1x 1 ,把它的解集在数轴上表示出来,并写出其整数解.6212. ( 2019 ·四川中考真题)为了参加西部展览会,资阳市计划印制一批宣传册.该宣传册每本共10 页,由A、 B 两种彩页组成.已知 A 种彩页制版费300 元 / 张, B 种彩页制版费 200 元 /张,合计2400 元.(注:彩页制版费与印数没关)(1)每本宣传册 A 、 B 两种彩页各有多少张?(2)据认识, A 种彩页印刷费 2.5 元 /张, B 种彩页印刷费 1.5 元 /张,这批宣传册的制版费与印刷费的和不超出 30900 元.假如按到资阳展台处的观光者人手一册发放宣传册,估计最多能发给多少位观光者?2020 年中考数学考点提分专题三不等式(组)(分析版)必考点 1不等式的基天性质①不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变,即:若 a> b,那么 a±m> b±m;②不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,即:若 a> b,且 m> 0,那么 am> bm 或 am> bm;③不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,即:若 a> b,且 m< 0,那么 am< bm 或 am< bm;【典例 1】m>n,以下不等式不必定成立的是()( 2019·四川中考真题)若A .m 3>n 3B.C.mn D.22﹣3m<﹣3n33m > n【答案】 D【分析】解: A 、不等式的两边都加3,不等号的方向不变,故 A 错误;B、不等式的两边都乘以﹣3,不等号的方向改变,故 B 错误;C、不等式的两边都除以3,不等号的方向不变,故 C 错误;D、如m=2,n=﹣3,m>n,m2<n2;故 D 正确;应选:D.【点睛】主要考察了不等式的基天性质,“0”很特别的一个数,所以,解答不等式的问题时,应亲密关注是“0存”在与否,以防掉进“0”的圈套.【贯通融会】1.( 2019 ·广西中考真题)假如 a b , c0 ,那么以下不等式成立的是()A .a c b B.a c b cC.ac1bc1D.a c1 b c1【答案】D【分析】解:∵ c0 ,∴ c 1 1,∵ a b ,∴ a c 1 b c 1 ,应选: D .【点睛】本题考察不等式的性质,解题的重点是娴熟运用不等式的性质,本题属于中等题型.必考点 2一元一次不等式的解【典例 2】( 2019·四川中考真题)对于 x 的不等式 2x a 1 只有 2 个正整数解,则 a 的取值范围为()A . 5 a3B . 5 a3C . 5 a3D . 5 a3【答案】 C【分析】解不等式 2x+a ≤1得: , 1 a,x2不等式有两个正整数解,必定是 1和2,依据题意得: 2,1a 32解得: -5< a ≤-3.应选: C .【点睛】本题考察了不等式的整数解,正确解不等式,求出解集是解答本题的重点.解不等式应依据不等式的基本性质.【贯通融会】1.( 2019 ·内蒙古中考真题)若不等式2x 5 1 2 x 的解集中 x 的每一个值,都能使对于 x 的不等式33( x ﹣1) 5>5x2(m x) 成立,则 m 的取值范围是()3 1 C . m3 1A . mB . m5D . m555【答案】 C【分析】解:解不等式 2x 5 1 2 x 得: x 4 , Q 不等式2x5 351 2 x 的解集中 x 的每一个值,都能使对于x 的不等式 (3x ﹣1) 5>5x (2 m x )成3立,1 m,x <21 m > 4 ,2 53解得: m <,5应选: C .【点睛】本题主要对解一元一次不等式组,不等式的性质等知识点的理解和掌握,能依据已知获得对于m 的不等式是解本题的重点.必考点 3一元一次不等式的应用( 1)由实质问题中的不等关系列出不等式,成立解决问题的数学模型,经过解不等式能够获得实质问题的答案.(2)列不等式解应用题需要以“起码 ”、 “最多 ”、“不超出 ”、“不低于 ”等词来表现问题中的不等关系.所以,成立不等式要擅长从 “重点词 ”中发掘其内涵.( 3)列一元一次不等式解决实质问题的方法和步骤:①弄清题中数目关系,用字母表示未知数.②依据题中的不等关系列出不等式.③解不等式,求出解集.④写出切合题意的解【典例 3】20 题,答对一题得 10 分,答错或不答扣5 分,小华( 2019·重庆中考真题)某次知识比赛共有 得分要超出 120 分,他起码要答对的题的个数为( )A .13B . 14C . 15D . 16【答案】 C【分析】解:设要答对 x 道.10 x ( 5) (20 x) 120 ,10 x 100 5 x 120,15 x 220 ,解得: x 44,3依据 x 一定为整数,故 x 取最小整数 15,即小华参加本次比赛得分要超出120 分,他起码要答对15 道题.应选: C .【点睛】本题主要考察了一元一次不等式的应用,获得得分的关系式是解决本题的重点.必考点 4一元一次不等式组的解x 3 0 【典例 4】( 2019·江西中考模拟)已知不等式组{其解集在数轴上表示正确的选项是( )x 1 0A .B .C .D .【答案】 D【分析】解一元一次不等式组,先求出不等式组中每一个不等式的解集,再利用口诀求出这些解集的公共部分:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小解不了(无解).所以,x 3 0 x3 {1 0{x 3 .xx1不等式组的解集在数轴上表示的方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥ ≤向右画;<, 向左画),数轴上的点把数轴分红若干段,假如数轴的某一段上边表示解集的线的条数与不等式的个数同样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“< ”, “> ”要用空心圆点表示.应选 D .【贯通融会】1.( 2019 ·云南中考真题)若对于 2 x 1 2x 的不等式组x的解集为 x > a ,则 a 的取值范围是 ()a 0a<2 aa> 2 a≥2A .B . ≤2C .D . 【答案】 D【分析】2 x 12①,a x0②由①得 x 2 ,由②得 x a ,又不等式组的解集是x> a,依据同大取大的求解集的原则,∴a 2 ,当 a2时,也知足不等式的解集为x 2 ,∴ a2,应选 D.【点睛】本题考察认识一元一次不等式组,不等式组的解集,娴熟掌握不等式组解集确实定方法“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无解了”是解题的重点 .2x6<02. ( 2019 ·湖南中考真题)若对于mx 的不等式组>有解,则在其解集中,整数的个数不行能是4x m0()A . 1B. 2C. 3D. 4【答案】 C【分析】解不等式2x﹣ 6+ m< 0,得: x<6m ,2解不等式4x﹣ m>0,得: x>m,4∵不等式组有解,∴m <6 m,42解得m<4,假如m=2,则不等式组的解集为1 <m<2,整数解为x= 1,有 1 个;2假如m=0,则不等式组的解集为0<m<3,整数解为x= 1,2,有 2 个;假如m=﹣ 1,则不等式组的解集为1 <m< 7 ,整数解为x= 0, 1,2, 3,有 4 个;42应选: C.【点睛】本题考察的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答本题的重点.x1x1( 2019·山东中考真题)若不等式组32无解,则 m 的取值范围为()x4mA .m 2B.m 2C.m 2D.m 2【答案】 A【分析】解不等式x 1x1 ,得:x>8,32∵不等式组无解,∴4m≤8,解得 m≤2,应选 A.【点睛】本题考察的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答本题的重点.必考点 5 不等式组的应用【典例 5】( 2019·贵州中考真题)某校计划组织240 名师生到红色教育基地展开革命传统教育活动.旅行公司有 A ,B 两种客车可供租用, A 型客车每辆载客量45 人, B 型客车每辆载客量30 人.若租用 4 辆 A 型客车和 3 辆 B 型客车共需花费10700 元;若租用 3 辆 A 型客车和 4 辆 B 型客车共需花费10300 元.( 1)求租用A, B 两型客车,每辆花费分别是多少元;( 2)为使 240 名师生有车坐,且租车总花费不超出 1 万元,你有哪几种租车方案?哪一种方案最省钱?【答案】( 1)租用 A, B 两型客车,每辆花费分别是1700 元、 1300 元;( 2)共有三种租车方案,方案一:租用 A 型客车 2 辆, B 型客车 5 辆,花费为9900 元,方案二:租用 A 型客车 4 辆, B 型客车 2 辆,花费为9400 元,方案三:租用 A 型客车 5 辆, B 型客车 1 辆,花费为9800 元,方案二:租用 A 型客车 4 辆, B 型客车 2 辆最省钱.【分析】(1)设租用 A ,B 两型客车,每辆花费分别是x 元、 y 元,4x 3y10700,3x 4y10300x 1700解得,,y 1300答:租用 A , B 两型客车,每辆花费分别是1700 元、 1300 元;(2)设租用 A 型客车 a 辆,租用 B 型客车 b 辆,45a 30b 240,1700a 1300b10000a 2 a 4 a 5 解得,b 5 , b2,,b1∴共有三种租车方案,方案一:租用 A 型客车 2 辆, B 型客车 5 辆,花费为 9900 元,方案二:租用 A 型客车 4 辆, B 型客车 2 辆,花费为 9400 元,方案三:租用 A 型客车 5 辆, B 型客车 1 辆,花费为 9800 元,由上可得,方案二:租用A 型客车 4 辆,B 型客车 2 辆最省钱.【点睛】本题考察二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用,解答本题的重点是明确题意,利用不等式的性质和方程的知识解答.1.已知 xy ,则以下不等式不行立的是( ) A . x 6y 6B .C .2 x 2yD . 【答案】 D【分析】3x 3y3x 63 y 6Q x y,-3x<-3 y ,∴ - 3x+6<-3 y+6,故D 错误;应选 D.点睛:不等式的性质 3:不等式两边同时乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变 .x 2a2. ( 2019 ·江苏中考真题)以下各数轴上表示的x 的取值范围能够是不等式组的解集的2a 1 x 6 0是()A .B.C.D.【答案】 B【分析】由 x+2 > a 得 x> a-2,A .由数轴知x>-3,则 a=-1 ,∴ -3x-6 < 0,解得 x> -2,与数轴不符;B.由数轴知x> 0,则 a=2,∴ 3x-6 < 0,解得 x<2,与数轴相切合;C.由数轴知x> 2,则 a=4,∴ 7x-6 < 0,解得 x<6,与数轴不符;7D.由数轴知x>-2,则 a=0,∴ -x-6 < 0,解得 x> -6,与数轴不符;应选 B.【点睛】本题主要考察解一元一次不等式组,解题的重点是掌握不等式组的解集在数轴上的表示及解一元一次不等式的能力.3.某次知识比赛共有20 道题,每一题答对得10 分,答错或不答都扣 5 分 .小明得分要超出90 分,他起码要答对多少道题?若设小明答对了x 道题,则由题意可列出的不等式为()A . 10x+5(20 ﹣ x)> 90B. 10x+5(20 ﹣ x)< 90C. 10x﹣ 5(20﹣ x)> 90D. 10x ﹣ 5(20﹣x)< 90【答案】C【分析】解:由题意可列出的不等式为10x﹣ 5(20 ﹣x) >90,应选:C.【点睛】本题考察了由实质问题抽象出一元一次不等式,掌握:答错或不答都扣 5 分,起码即大于或等于是解题的重点 .4.( 2019 ·江苏中考真题)不等式 x 1 2 的非负整数解有()A .1 个B .2个C .3 个D .4 个【答案】 D【分析】解: x 1 2 ,解得: x3 ,则不等式 x 1 2 的非负整数解有: 0, 1, 2, 3 共 4 个.应选: D .【点睛】本题主要考察了一元一次不等式的整数解,正确掌握非负整数的定义是解题重点.2x x 4 的解集在数轴上用暗影表示正确的选项是()5.( 2019 ·湖北中考真题)不等式组x3x3 9A .B .C .D .【答案】 C【分析】解:不等式组整理得:x 4x ,3∴不等式组的解集为x3 ,应选: C .【点睛】本题考察认识一元一次方程组,娴熟掌握运算法例是解本题的重点.x x 1 0 6.( 2019 ·四川中考真题) 若对于 x的代等式组2 3恰有三个整数解, 则 a 的取值范3x5a 4 4( x 1) 3a围是( )A . 1, a3B . 1 a,3C . 1 a3 D . a, 1 或 a32222【答案】 B【分析】解不等式xx 10 ,得: x2,235解不等式 2x5a 4 4 x 13a ,得: x2a ,∵不等式组恰有三个整数解,∴这三个整数解为0、 1、 2,∴2 2a 3 ,解得 1 a 3 ,2应选: B.【点睛】本题考察一元一次不等式组的整数解,解题重点在于掌握运算法例x 237. ( 2019 ·浙江中考真题)不等式组x142【答案】 1 x, 9【分析】的解为 _____________________ .x23①解:x1,24②由①得, x> 1,由②得, x≤9.故不等式组的解集为:1x, 9 .【点睛】本题考察的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答本题的重点.8. ( 2019 ·黑龙江中考真题)若对于x m01 ,则m的取值范围是x 的一元一次不等式组1的解集为 x2x3_____.【答案】 m £1【分析】解不等式 xm 0 ,得: x m ,解不等式 2x1 3 ,得: x 1,Q 不等式组的解集为 x 1 ,m £1,故答案为: m £1. 【点睛】本题考察解一元一次不等式组,掌握运算法例是解题重点2 x ⋯0 9. ( 2019 ·甘肃中考真题)不等式组的最小整数解是 _____.2x x 1【答案】 0【分析】x, 2 解:不等式组整理得:,x1∴不等式组的解集为﹣1< x ≤2,则最小的整数解为0,故答案为: 0【点睛】本题考察了一元一次不等式组的整数解,娴熟掌握运算法例是解本题的重点.x2 x110. ( 2019 ·四川中考真题)若对于 x 的不等式组43 有且只有两个整数解,则 m 的取值范围是2x , 2xm _____.【答案】 2 m 1 .【分析】x2 x1 ①解:4 32x m 2 x ②解不等式①得:x2 ,解不等式②得:xm2,3∴不等式组的解集为 2 x 2 ,3∵不等式组只有两个整数解,m21 ,∴ 03解得: 2m1,故答案为2m 1 .【点睛】本题考察认识一元一次不等式,解一元一次不等式组,不等式组的整数解的应用,解本题的重点是求出对于 m 的不等式组,难度适中.3x 5x611. ( 2019 ·四川中考真题)解不等式组:x 1 x 1 ,把它的解集在数轴上表示出来,并写出其整数解.62【答案】 3 x 2 ,x的整数解为﹣2,﹣1,0,1,2.【分析】3x5x ①6解:x1 x 1 ②62解不等式①,解不等式②,x 3 ,x 2 ,∴ 3 x 2 ,解集在数轴上表示以下:∴x的整数解为﹣ 2,﹣ 1, 0,1, 2.【点睛】本题考察不等式组和数轴,解题的重点是娴熟掌握不等式组的求解和有理数在数轴上的表示.12. ( 2019 ·四川中考真题)为了参加西部展览会,资阳市计划印制一批宣传册.该宣传册每本共10 页,由A、 B 两种彩页组成.已知 A 种彩页制版费300 元 / 张, B 种彩页制版费200 元 /张,合计2400 元.(注:彩页制版费与印数没关)( 1)每本宣传册 A 、 B 两种彩页各有多少张?( 2)据认识, A 种彩页印刷费 2.5 元 /张, B 种彩页印刷费 1.5 元 /张,这批宣传册的制版费与印刷费的和不超出 30900 元.假如按到资阳展台处的观光者人手一册发放宣传册,估计最多能发给多少位观光者?【答案】( 1)每本宣传册 A 、B 两种彩页各有 4 和 6 张;(2)最多能发给 1500 位观光者.【分析】解:( 1)设每本宣传册 A 、B 两种彩页各有x , y 张,x y 10 ,300x 200y2400解得:x 4y,6答:每本宣传册 A 、 B 两种彩页各有 4 和 6 张;(2)设最多能发给 a 位观光者,可得:2.5 4a 1.5 6a 2400 30900 ,解得: a1500,答:最多能发给 1500 位观光者.【点睛】本题考察一元一次不等式的应用,重点是依据题意列出方程组和不等式解答.。