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《面向对象程序设计》期末大作业一、大作业题目二、要求(1)依照学生人数分成原那么上2至3人（少量4人）一组，各小组选择感爱好的题目，也可自拟题目。
(2)解题要求：现面向对象程序设计语言的特点，程序代码很多于400行；利用技术：表现OOP 的抽象、封装、继承、多态等4种关键技术中的两种或多种；程序结构良好，没有明显错误；依照大作业格式，在课程终止最后两周（1六、17周）上交电子稿。
（3）最终提交。
●大作业报告依照原有的系统设计，编码时期的工作，整理书写实验报告，内容包括：①系统说明②实验分析与结论③收成与体会④附程序代码●最后提交材料：①大作业报告（打印稿和电子稿）②源程序代码（CPP文件），执行文件（EXE）③小组内分工说明（人员名单（不超过4人）、学号、角色分工）三、说明假设两人和多人程序大体相同或撰写的报告大体相同的情形下，经认真比较查证属彼此剽窃的，剽窃者和被剽窃者均按“0”分计。
大作业报告样式如下：(1) 大作业的页面设置为上、下、左、右页边距都为厘米，格式段落中行距为固定值20磅。
(2) 中文字体为宋体小四号，英文字体为Times New Roman小四。
补充说明：关于大作业中的程序、类或函数必然要有详细的注释，如下例所示。
关于类包括：类的成员变量说明，类的成员函数说明，功能，基类、继承类、实现进程等等。
/********************************************************************类名：私有成员：公有成员：功能：作为下面要概念派生类的基类实现步骤：（1）概念类名（2）声明私有成员（3）声明必要的函数作为公有成员，其中狗狗找函数用来分派存储空间，对私有对象进行初始化（4）对类进行封装/********************************************************************关于函数包括：先对函数及各参数进行说明，函数功能说明，实现原理及步骤说明，函数中的关键部位也需要进行说明。
《面向对象程序设计》大作业项目名称基于C#的一款扫雷游戏班级7B1551组员李豪雄曹启李宁一、开发环境开发环境：vs2010开发语言：C#二、系统功能设计1.创建项目功能实现创建项目，找图片素材2.界面设计介绍关于扫雷游戏界面的设计提出希望在对应级别（初级、中级、高级、自定义）的按钮的显示勾，以表示目前的游戏等级。
3.雷区绘制界面中雷区的绘制方法4.菜单操作有两个时候需要对它进行操作，一个是加载上次游戏设置的时候，一个是在游戏过程中进行设置的时候，设计菜单中的相关方法5.内部实现内部埋雷，放雷，标旗子，标问号的方法6．整体完善写游戏的胜利条件，自定义游戏的初始化及相关调试任务三、实现1、创建项目功能实现玩过扫雷的读者应该知道，扫雷需要用到三种图片素材——地雷、红旗、问号。
当右击一个方块的时候，会插上红旗，表示游戏者认为该方块内有地雷；再次右击该方块，会变成问号，表示不确定该方块内是否有地雷；第三次右击该方块，问号消失，恢复到初始的状态。
我们前往Iconfinder寻找合适的图标，并且通过Photoshop或者Illustrator的处理得到我们所需要的图标。
文章中含有下载地址的图标资源可以使用右键—目标另存为进行下载。
通过一定的搜索以及图片的处理，得到了下面一组素材图标，下载地址：Doubbt、Flag、Mine。
除了这些素材以外，我们还需要找一个图标，使得整个程序看上去更加正式一点，这里使用图标如下，注意程序图标的后缀为ico，下载地址：favicon接下来，我们打开Visual Studio 2013开始创建工程，界面如下：创建好的项目如下图所示。
我们需要对这个窗口的几项属性进行修改，首先通过Text属性将它的标题修改为“Minesweeper”；通过FormBorderStyle属性将它的大小设置为“FixedSingle”，即为不可调节窗口大小；通过MaximizeBox属性将它的最大化按钮设置为“False”，即最大化按钮失效；通过Name属性将它的名称修改为“Form_Main”，修改这个属性主要用于后面书写代码的方便；通过BackColor属性将它的背景修改为“White”。
《面向对象程序设计》课程设计题目及要求出题人：刘伟一．设计目的面向对象课程设计是在学生系统地学习了“面向对象程序设计(c++)”课程后，按照面向对象的设计思想，综合运用c++知识点，设计开发一个小型面向对象系统。
通过对一个实际问题的分析、设计与实现，使学生学会将书本知识用于解决实际问题，加强动手能力。
二．设计要求1．课程设计时间为2周。
2．使用任一建模工具画出类关系图3．实现类，以及功能运行完好。
4．完成课程设计报告书（内容要求见四）三、选题：公司工资管理系统设计要求：（1）公司主要有4类人员：经理、技术员、销售员、销售经理。
要求存储这些人的职工号、姓名、月工资、岗位、年龄、性别等信息。
（2）工资的计算办法：经理：固定月薪为8000；技术员：工作时间＊小时工资（100元每小时）；销售员：销售额＊4%提成；销售经理：底薪（5000）＋所辖部门销售额总额＊0.5%；（3）类的层次结构大体如下：（4）输入数据要求每类人员不能少于4人，并按以下格式输出：及某销售经理所辖部门各销售员的业绩及自己的工资表：（5）总体设计，要有一个菜单，用于选择各项功能，其中数据录入：输入各种数据；数据统计：各销售经理的工资计算及最终按工资进行的冒泡排序；数据打印：打印上述表格；数据备份：把相关数据写入文件；退出：退出本系统；注：各项菜单都调用一个函数来实现。
四、课程设计报告格式包括以下6个部分：1.课程设计题目及功能分析2.UML类图（贴图）3.设计过程中的关键代码以及关键知识点分析4.运行结果展示（截屏）（贴图）5.心得体会，关于本次课程设计的收获以及对面向对象程序设计的理解。
6.附录关键程序代码（打印）7.提交时间：通知。
面向对象程序设计课程设计一、目的及基本要求1. 因为课程设计主要是锻炼学生，所以应该鼓励学生放手去做，激发他们钻研问题的兴趣。
围绕着书本上的内容重点，学生可以在VC++平台下设计具有各种不同功能的程序，“类”是程序设计的基础，要求要用到类的特性：即类的封装、类的抽象、继承和多态。
2．初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；3．训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风。
二、课程设计考核方法及成绩评定课程设计成绩分两部分，设计报告占30％，设计作品占70％。
评分标准：（1）程序设计有难度，有创意的――优（2）程序设计正确，有一定的难度――良（3）全部正确，并能正确回答设计中的问题――中（4）程序设计有少许错误，但能回答设计中的问题――及格（5）没有达到要求的－不及格三、课程设计内容及安排1. 上交源程序:学生按照课程设计的具体要求所开发的所有源程序(应该放到一个文件夹中)。
2. 上交程序的说明文件:(保存在.txt中)在说明文档中应该写明上交程序所在的目录,上交程序的主程序文件名,如果需要安装,要有程序的安装使用说明。
3. 课程设计报告:(保存在word 文档中，文件名要求按照"姓名-学号-课程设计报告"起名,如文件名为"张三-001-课程设计报告".doc)按照课程设计的具体要求建立的功能模块,每个模块要求按照如下几个内容认真完成。
其中包括:a)需求分析: 根据设计题目的要求，充分地分析和理解问题，明确问题要求做什么？（而不是怎么做？）限制条件是什么？b)概要设计重点对类进行设计，分析设计类的属性和方法。
c)程序编码。
重点功能部分要加上清晰的程序注释.d)调试分析分模块（类）进行，设计好测试数据,测试输出的结果,时间复杂度分析，和每个模块设计和调试时存在问题的思考(问题是哪些问题如何解决 )，算法的改进设想。
《面向对象程序设计》课程设计题目及要求一、课程设计总体要求:本次课程设计是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及编程方法的一个总结、回顾和实践, 学生确定设计题目后, 要明确本次课程设计所要用到的技术点, 回顾之前学习的这些知识点, 或者到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。
通过编写一个基于JAVA的应用系统综合实例, 来掌握JAVA语言编程技巧。
二、参考题目及要求:学生可选择下面题目或者自定题目, 但要求具有一定难度和复杂度, 是一个较为完整的应用程序。
1.编写一个记事本程序要求：用图形用户界面实现。
能实现编辑、保存、另存为、查找替换等功能。
提示: 使用文件输入输出流。
2.编写一个计算器程序要求：界面模拟Windows中的计算器程序。
实现基本数学运算、函数等功能: 加、减、乘、除、阶乘、正弦、余弦和指数运算。
实现要点: 添加相关组件并进行按钮事件处理和键盘事件处理。
3.模拟龟兔赛跑要求：用图形用户界面实现。
能设置比赛时间, 马匹的数量等等。
在任意时间段内马匹的速度是随机的。
开始比赛之后以动画显示赛马过程。
提示: 使用多线程, 赛马也可换成其他。
4.学生信息管理系统要求：使用图形用户界面用数据库建立1或2个学生信息表。
（不限使用哪种数据库）能连接数据库并实现查询、增、删、改等功能。
5.图书信息管理系统要求：使用图形用户界面用数据库建立1或2个图书信息表。
（不限使用哪种数据库）能连接数据库并实现查询、增、删、改等功能。
6.ATM柜员机模拟程序要求：使用图形用户界面。
当输入给定的卡号和密码（初始卡号和密码为123456）时, 系统能登录ATM柜员机系统, 用户可以按照以下规则进行：（1）查询余额: 初始余额为10000元（2）ATM取款: 每次取款金额为100倍数, 总额不超过5000元, 支取金额不允许透支。
（3）ATM存款: 不能出现负存款。
（4）修改密码：新密码长度不小于6位, 不允许出现6位完全相同的情况, 只有旧密码正确, 新密码符合要求, 且两次输入相同的情况下才可以成功修改密码。
面向对象程序设计大作业
姓名：
班级：
学号：
一、论述（20分）
面向对象程序设计思想的优缺点，并详细举例说明其与C语言程序编程的不同。
答：
二、程序设计（80分）
参考实际生活中图书管理、商品销售、餐饮管理、客房管理、工资管理、人事考勤管理系统、文档管理系统，选取其中之一进行程序设计。
要求：按照选取得系统设计相应的类，设计的类至少包括添加、删除、查看（添加信息、删除信息）、退出四个，每个类至少包括四种数据成员，三种成员函数，实现的功能按照对应类设计，可按照自己设计再酌情添加相关类，同时可保存为文件。
（提示：作业重点是四个类的设计，并在设计作业中说明这四个类应该如何使用，程序具备的功能。
）
时间要求：截至12月5日前完成大作业，作业分纸质报告和程序电子文档。
纸质文档要求：1. 针对所编写的程序设计，重点要求分条（至少三条）写明所采用的课程中概念和思想，及具体使用方法。
2.（1）类的主要功能描述（１页左右），（2）重点函数实现方法描述（１页左右），（3）有简单应用示例（至少四张图），（4）类代码（五号新罗马字体，单倍行间距，建议分栏排版和双面打印，以内容整齐为准，学生自行掌握）；
电子文档要求：（1）由类代码文件、main()函数文件及cpp、obj、exe文件组成的文件夹，（2）应用示例（各功能运行结果截图），每人一个文件夹（命名方式：学号_19x班_姓名），班长收齐，集中上交。
大作业程序设计如下:。
《面向对象程序设计(C++)》课程大作业大作业名称年级专业项目成员指导教师2010 年6月1日目录1 需求分析 (1)1.1 开发背景 (1)1.2 项目目标 (1)1.3 运行环境 (1)2 程序分析 (1)2.1 技术要点 (1)2.2 项目任务书 (1)3 技术路线 (1)3.1 总体方案 (1)3.1.1 软件及开发平台 (1)3.1.2 总体方案 (1)3.2 详细设计 (2)4 工程进度 (2)5 测试报告 (2)5.1 阶段性测试 (2)5.2 总体测试 (2)6 个人小结 (2)参考文献 (2)附录程序源代码 (2)1 需求分析1.1 开发背景1.2 项目目标1.3 运行环境2 程序分析2.1 技术要点2.2 项目任务书3 技术路线3.1 总体方案3.1.1 软件及开发平台3.1.2 总体方案3.2 详细设计4 工程进度5 测试报告5.1 阶段性测试5.2 总体测试6 个人小结参考文献[1] 薛华成. 管理信息系统. 第二版. 北京: 清华大学出版社, 1993[2] R K 霍斯尼. 谷物科学与工艺学原理. 李庆龙译. 第2版. 北京: 中国食品出版社, 1989[3] 赵秀珍, 王崇文. 关于计算机学科中几个量和单位用法的建议. 见: 科技编辑学论文集.北京: 北京师范大学出版社, 1997. 125-129附录程序源代码正文文字采用宋体小四，行间距20磅。
正文所有的图表都必须在文中进行引用，图表中的字体用宋体五号，图标号在图的下方，表标号在表的上方，图标号与表标号均采用宋体五号。
图标号。
所有的图按章顺序编号，如第2章的第4个图的编号为“图2-4”，并将图的编号和名称标在图的下方（图中文字、图名称均为宋体五号字），如：图2-4 计算机与数据库表标号。
所有的表按章顺序编号，如第3章的第1个表的编号为“表3-1”，并将表的编号和名称标在表的上方（表中文字、表名称均为宋体五号字），如：所有的数字和字母都采用Times New Roman ，每段段首缩进两格。
《面向对象程序设计(C++)》大作业任务书一、题目每组同学（3人一组）可从下列给出的参考题目中任选一题完成，不可以重复。
（1）消费卡支付管理系统（2）驾校学员管理系统（3）网吧上网管理系统（4）超市管理系统（5）网上购物管理系统（6）校园一卡通管理系统（7）家族族谱管理系统（8）银行管理系统（9）个人财务管理系统（10）图书馆管理系统（11）学生成绩管理系统（12）药店进销存管理系统(13) 学生选课管理系统（14）高校招生管理系统（15）公交一卡通管理系统（16）食品安全管理系统（17）机场汽车出入管理系统（18）个人电话簿管理系统（19）建筑公司承包管理系统（20）餐馆营业管理系统其余题目略。
二、对象本学期“面向对象程序设计（C＋＋）”选课班全体同学。
三、目的(1)掌握面向对象程序设计(OOP)的思想，区别传统的过程式程序设计思想，能够使用面向对象的程序设计思想解决实际问题；(2)掌握在Visual C++集成开发环境下编辑、编译、链接和运行一个C++程序的基本方法；(3)独立完成每个程序设计和编码，能够灵活运用各种调试命令修改源程序中可能出现的错误，并能根据问题进行学习、拓广、深化。
(4)学会科学地撰写总结报告，加深对所学知识的理解和掌握，答辩中考察学生的技能，并培养学生的表达和思辨能力。
四、要求(1)根据学生人数分成原则上3人（少量4人）一组，各小组选择感兴趣的题目，在课外完成查找资料、选题、拟大纲、小组讨论、研究写作等各环节；每一环节完成后，在课堂上进行小组之间的讨论、教师点评，最后确定解决问题的方案。
(2)问题规模：体现面向对象程序设计语言的特点，程序代码不少于400行；使用技术：体现OOP的抽象、封装、继承、多态等4种关键技术中的两种或多种；程序结构良好，没有明显错误；按照大作业格式，在课程结束前一周交电子稿和打印稿。
五、内容(1)系统说明书内容包括：①问题描述②类体系设计和程序流程图③各类定义的基本功能，即主要数据和函数功能描述④拟采用开发平台（Visual C++，Borland C++等）(2)大作业报告根据原有的系统设计，编码阶段的工作，整理书写实验报告，内容包括：①系统说明②实验分析与结论③收获与体会④附程序代码(3)最后提交材料：①大作业报告（打印稿和电子稿）②源程序代码（CPP文件），执行文件（EXE）六、评分本次大作业占期末考试总成绩的20%，满分20分。
