(完整word)八年级物理功和功率-单元检测试题

功和功率练习题及答案初二物理在初中物理学习中，功和功率是非常重要的概念。

正确理解和掌握功和功率的概念对于学生们学习物理和解决问题至关重要。

为了帮助初二学生更好地理解功和功率，下面列举了几个练习题及其答案，供大家参考。

练习题一：1. 一辆质量为800kg的小轿车以15m/s的速度匀速行驶，推动它的发动机功率为多少？2. 一台电梯将一个质量为60kg的人以2m/s的速度从地面提升到10米高的楼顶，这时电梯所做的功为多少？3. 一台机械工作30秒能够将600N的力推动20米，这台机械的功率是多少？答案一：1. 根据功率的定义，功率P等于功W对时间t的比值，即P = W / t。

小轿车的匀速行驶说明没有外力对它做功，因此推动小轿车的发动机功率为零。

2. 电梯所做的功等于人的重力与垂直位移的乘积，即W = mgh。

将数值代入公式计算得到W = 60kg × 9.8m/s² × 10m = 5880焦耳。

3. 机械的功等于推力与位移的乘积，即W = Fs。

将数值代入公式计算得到W = 600N × 20m = 12000焦耳。

该机械工作30秒，因此功率P = W / t = 12000焦耳 / 30秒 = 400瓦特（W）。

练习题二：1. 一名学生以8W的功率爬楼梯，用时10秒，这时学生所做的功为多少？2. 一台电动小车以10m/s的速度行驶，电动小车的质量为200kg，这时电动小车受到的阻力为100N，求电动小车的功率。

3. 用时20秒钟，一名工人以75W的功率做完一件工作，这件工作所需的功是多少？答案二：1. 功等于功率乘以时间，即W = Pt。

将数值代入公式计算得到W = 8W × 10秒 = 80焦耳。

2. 电动小车受到的阻力与速度相乘得到阻力功，即Ff = F × v。

将数值代入公式计算得到Ff = 100N × 10m/s = 1000焦耳。

功和功率一、单项选择题1．以下事例中，重力做功的是 ( )A.冰球在水平的冰面上滚动B.皮划艇在平静水面快速滑行C.跳水运动员下落D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动2．如图所示，四幅图是小新提着包回家的情景，小新提书包的力不做功的是哪幅图 ( )3．在图中的几个情形中所提到的力没有做功的是( )4．下列各种情况中做功的是( )Ａ.用竖直向上的力提水桶在水平面行走Ｂ.用水平力推重物在水平地面上行走Ｃ.运动员举高1800牛的杠铃坚持10秒钟Ｄ.水球重50牛，沿光滑水平面运动10米5．用三种方法来提升同一个重物：a.用不计摩擦的定滑轮将重物提高h ；b.沿光滑斜面将重物提高h；c.用手直接将重物提高h.其中做功大小是：( )Ａ.a方式做功最少Ｂ.b方式做功最少Ｃ.c方式做功最少Ｄ.三种方式做功一样多6．汽车在平直道路上做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）A．汽车的牵引力为零 B．汽车所受的摩擦力为零C．汽车牵引力所做的功为零D．汽车所受的合力为零7．)以下估测中，基本符合实际情况的是( )A.人正常步行的速度约5m/s，B.某同学走路时对地面的压强约1.5×103PaC.中学生的体重约50ND.把一个鸡蛋举高1m做的功约0.5J8．某学生用40牛的力将重60牛的铅球抛出5米远，则铅球在空中运动过程中，人对铅球所做的功是：( ) Ａ．200焦Ｂ．300焦Ｃ．0焦Ｄ．500焦9．重50N的重物，在10N水平力的作用下，沿水平方向移动了5m，那么重力对重物做的功是 ( )A.50JB.250JC.0D.上述都不对10．在2000年9月22日悉尼奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75kg以上级举重金牌，她的挺举成绩是165kg。

估算她在挺举全过程中对杠铃做的功为( )A.3×102JB.1×103JC.3×103JD.5×103J11．教学大楼每层楼高为３m，小明提着一重为50Ｎ的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了４m进入课室，从一楼到课室过程中小明对箱做的总功为( )Ａ．0 J Ｂ．300 J Ｃ．450 J Ｄ．500 J12如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则( )A.重力做的功是500JB.拉力大小为100NC.拉力大小为120ND.拉力做的功为100J13如图，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（）A．50J B.25J C.100J D.200J14．下列说法中正确的是( )A.有些简单机械省功B.斜面越长越省功C.使用任何机械都不省功D.定滑轮在使用过程中虽不省功，但是能省力15．当两台机器正常工作时，功率大的机器一定比功率小的机器（）A.做功多 B . 做功少 C . 做功快 D . 做功慢16．下面说法中正确的是( )A.浸没在水中的物体，密度越大，受到的浮力越小B.既省力又省距离的机械是不存在的C.机械的功率越小，做功越小D.一块冰熔化成水后，体积、密度、质量和比热容均发生变化17．以下说法正确的是 ( )A.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性B.做功越多，功率就越大C.浮在水面上的木块所受浮力大于重力D.坦克履带的作用之一是为了减少对地面的压强18.班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，看谁的功率最大。

功和功率练习题一、选择题1、讨论力F在下列几种情况下做功的多少[]（1）用水平推力F推质量是m的物体在光滑水平面上前进了s．（2）用水平推力F推质量为2m的物体沿动摩擦因数为μ的水平面前进了s．（3）斜面倾角为θ，与斜面平行的推力F，推一个质量为2m的物体沿光滑斜面向上推进了s．[]A．（3）做功最多B．（2）做功最多C．做功相等D．不能确定2．关于摩擦力对物体做功，以下说法中正确的是[]A．滑动摩擦力总是做负功B．滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功C．静摩擦力对物体一定做负功D．静摩擦力对物体总是做正功3．如图1所示，一个物体放在物体水平面上，在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿平面移动了距离s，若的质量为m，物体与地面之间的摩擦力大小为f，则在此过程中[]A．摩擦力做的功为fs B．力F做的功为FscosθC．力F做的功为FssinθD．重力做的功为mgs4．质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，当斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s时，如图2所示，物体m相对斜面静止，则下列说法中不正确的是[]A．摩擦力对物体m做功为零B．合力对物体m做功为零C．摩擦力对物体m做负功D．弹力对物体m做正功5．起重机竖直吊起质量为m的重物，上升的加速度是α，上升的高度是h，则起重机对货物所做的功是。

[]A．mgh B．mαhC．m（g＋α）h D．m（g-α）h6．将横截面积为S的玻璃管弯成如图3所示的连通器，放在水平桌面上，左、右管处在竖直状态，先关闭阀门K，往左、右管中分别注在上述过程中，重力对液体做的功为。

[]上作用一个3N的水平拉力后，AB一起前进了4m，如图4 所示．在这个过程中B对A做的功[]A．4 J B．12 JC．0 D．-4J8．质量为m的物块A始终附着在楔形物块B的倾角为θ的斜面上，如图5所示，下列说法中正确的是[]A．若B向右匀速移动距离s，则B对A做的功为零B．若B向上匀速移动距离s，则B对A做的功为mgsC．若B向左以加速度a移动距离s，则B对A做的功为masD．若B向下以加速度a移动距离s，则B对A做的功为m(g＋a)s9．关于一对相互作用力在作用过程中，它们的总功W和总冲量I，下列说法中正确的是[]A．W和I一定都等于零B．W一定等于零，I不可能为零C．W可能不等于零，I一定等于零D．W和I都可能不等于零10．把一个物体竖直向上抛出去，该物体上升的最大高度是h，若物体的质量为m，所受的空气阻力恒为f, 则在从物体被抛出到落回地面的全过程中[]A．重力所做的功为零B．重力所做的功为2mghC．空气阻力做的功为零D．空气阻力做的功为-2fh[]A．汽车在公路上的最大行驶速度为20m/s功率为32kW D．汽车做C中匀加速运动所能维持的时间为5s12．关于功率以下说法中正确的是[]A．据P=W/t可知，机器做功越多，其功率就越大B．据P=Fv可知，汽车牵引力一定与速度成反比C．据P=W/t可知，只要知道时间t内机器所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率D．根据P=Fv可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比。

初二物理功和功率试卷. 命题：符志贤一．选择题（共7 小题）1．（ 2016?当涂县一模）对于力对物体做功的表达，以下说法中正确的选项是（）A．举重运动员举着杠铃不动，运动员竖直向上托举的力对杠铃做了功B．人推汽车但没有推进，人的推力对汽车做了功C．起重机吊侧重物上涨，钢绳竖直向上的拉力对重物做了功D．足球在水平川面上转动，足球遇到的重力对足球做了功2．（ 2016?扬州一模）小明用100N 的力踢一个重5N 的足球，球离脚后在水平草地上向前转动了20m．在球转动的过程中（）A ．小明对足球做功2000JB ．重力对足球做功100JC．小明对足球做功2100JD ．小明和重力对足球做功都是0J3．（ 2016?麻城市模拟）麻城思源实验学校的举重项目是学校的一项传统体育课程．如图是学生举重时的图片．下列相关竞赛的一些说法，你以为正确的选项是（）A．她在抓举时把杠铃从地上举到头顶的过程中没有做功B ．把杠铃举过头顶稳稳地逗留了 3 秒钟，在逗留过程中她做了功C．她把杠铃稳稳举起逗留在空中时，人对杠铃的支持力和杠铃的重力是一对均衡力D．她站在世界冠军的领奖台上，遇到的重力与支持力是一对互相作使劲4．（ 2016?平谷区一模）如下图的四种情形中，人对物体做功的是（）A．举着杠铃不动B．将货物从地面搬到车上C．鼎力士支撑着大轮胎静止不动D．小静背着书包在等车5．（ 2016?张家界一模）以下状况中人对物体做功的是（）A．提着水桶在水平川面上匀速行进B．举着杠铃原地不动C．使劲搬石头但没有挪动D．推着小车行进6．（ 2016?莘县一模）汽车波及到很多物理知识，此中剖析正确的选项是（）A．汽车在水平川面上匀速行驶时，重力对汽车做了功B．汽车行驶时，发动机主要将机械能转变为内能C．方向盘属于轮轴这一类简单机械，使用时能够省力D．车内的破窗锤是经过增大受力面积的方法来减小压强7．（ 2016?宽城区一模）两名运动员，甲比乙高，假如他们举起同样质量的杠铃所用时间相等，如下图，则（）A．甲做功许多，功率较小B．甲做功许多，功率较大C．甲做功许多，甲、乙功率相等D．甲、乙做功相等，乙的功率较大二．填空题（共 4 小题）8．（ 2016?长春模拟）已知甲物体在圆滑的水平面上运动，乙物体在粗拙的水平面上运动，现用同样的水平推力分别使甲、乙两个物体沿力的方向挪动同样的距离，两次推力所做的功分别是W甲，W乙，则W甲W乙．9．（ 2016?环县一模）小华同学用100N 的水平推力，推放在水平川面上重500N 的物体，使其做匀速直线运动，若该物体在10s 内挪动 5m，则在此过程中重力做功为J，小华做的功是J，小华做功的功率是W ．10．（ 2016?苏州模拟）下学后，体重为 500N 的小明同学背侧重 40N 的书包沿水平路面走了200m，又登上大概10m 高的四楼才回到家，共用了 5 分钟．则他在回家的过程中对书包所做的功约为J，功率约为w ．11．（ 2016?黄埔区模拟）如下图，分别使劲 F1和 F2匀速提起同一重物C，则 F1F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）；若 C 重 2 牛，被匀速提高0.5 米，则拉力 F1做功焦，此过程中， C 的机械能（选填“变大”、“不变”或“变小”）．三．计算题（共 5 小题）12．（ 2016?松江区二模）物体在50 牛的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动， 5 秒内行进了 3 米．求此过程中拉力做的功W 和功率 P．13．（ 2016?闵行区二模）某物体在30 牛的水平拉力作用下沿水平川面作匀速直线运动，10 秒内经过的距离为20米．求：（1）拉力所做的功．（2）拉力的功率．14．（2016 春 ?杨浦区期中）水桶内装有重为20 牛的水，小李同学为家里的饮水机换水，他从地面匀速提起水桶放到1.2 米高的饮水机上（水桶的质量不计）．求：（ 1）小李同学所做的功 W ；（ 2）在此过程中他共用时 5 秒，求他所做功的功率 P．15．（ 2016 春 ?浦东新区期中）新能源车拥有节能减排、绿色环保的长处．如下图，在一次测试过程中，该车在水平路面上 5 分钟内匀速直线行驶了 9000 米，发动机的功率为 52 千瓦．（1）该车在此次测试过程中牵引力所做的功为多少？（2）该车遇到的水平阻力为多少牛？16．（ 2015 春 ?普陀区校级期中）一辆汽车装满货物后共重×104牛，在平直的公路上匀速行驶， 6 分钟内行进了5 千米，这时发动机的功率是80 千瓦，求：（1）在这段行程中汽车的牵引力做了多少功？（2）汽车遇到的阻力为多少牛？参照答案与试题分析一．选择题（共7 小题）1．（ 2016?当涂县一模）对于力对物体做功的表达，以下说法中正确的选项是（）A．举重运动员举着杠铃不动，运动员竖直向上托举的力对杠铃做了功B．人推汽车但没有推进，人的推力对汽车做了功C．起重机吊侧重物上涨，钢绳竖直向上的拉力对重物做了功D．足球在水平川面上转动，足球遇到的重力对足球做了功【剖析】力对物体做功的两个条件：1、力． 2、物体沿力的方向经过的距离．两个条件缺一不行．【解答】解： A 、运动员举着杠铃不动，有力可是没有在力的方向上挪动距离，所以没有做功．B、人推车，车没动，有力的作用，可是没有在力的方向上挪动距离，所以没有做功．C、起重机吊侧重物上涨，钢丝对重物有向上的拉力，同时重物在力的作用下沿力的方向挪动了距离，所以做功了．D 、足球在水平川面上转动，足球受重力的作用，可是并无在重力的方向上挪动距离，所以重力没有对足球做功．应选 C．【评论】本题考察的是力对物体做功的条件的判断，特别要好好理解物体沿力的方向经过的距离，比如 D 答案，有力也有距离，可是因为物体的运动方向不是沿着力的方向，而是与力的方向垂直，这样力就没有做功．2．（ 2016?扬州一模）小明用100N 的力踢一个重5N 的足球，球离脚后在水平草地上向前转动了20m．在球转动的过程中（）A ．小明对足球做功2000JB ．重力对足球做功100JC．小明对足球做功2100JD ．小明和重力对足球做功都是0J【剖析】做功的两个必需要素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上挪动的距离，两者缺一不行；据此剖析判断．【解答】解：球离脚后，在水平草地上向前转动的过程中，靠惯性运动，球离开了脚，脚没有给球施加力，对球不做功，故 D 正确， A、 B、 C 都错．应选 D．【评论】本题考察了做功的两个必需要素，抓住“球离脚后，脚、球之间没有力的作用”是本题的重点．3．（ 2016?麻城市模拟）麻城思源实验学校的举重项目是学校的一项传统体育课程．如图是学生举重时的图片．下列相关竞赛的一些说法，你以为正确的选项是（）A．她在抓举时把杠铃从地上举到头顶的过程中没有做功B ．把杠铃举过头顶稳稳地逗留了 3 秒钟，在逗留过程中她做了功C．她把杠铃稳稳举起逗留在空中时，人对杠铃的支持力和杠铃的重力是一对均衡力D．她站在世界冠军的领奖台上，遇到的重力与支持力是一对互相作使劲【剖析】（ 1）本题要抓住做功的两个必需要素：作用在物体上的力；物体在力的方向上经过的距离．两者缺一不行．（2）静止的物体必定遇到均衡力的作用．（3）均衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．互相作使劲：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．【解答】解：A 、学生把杠铃从地上举过头顶，学生给杠铃一个向上的力，杠铃向上挪动了距离，学生对杠铃做功．不切合题意．B 、学生把杠铃举过头顶稳稳的逗留 3 秒，学生给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有挪动了距离，学生对杠铃没有做功．不切合题意．C、杠铃处于静止状态，杠铃遇到的重力和人对杠铃的支持力是一对均衡力．切合题意．D、学生静止在领奖台上，学生遇到的重力和支持力，大小相等、方向相反、作用在同向来线上，作用在同一物体上，是一对均衡力．不切合题意．应选 C．【评论】（1）有力有距离，力对物体不必定做功，物体一定在力的作用下经过了距离，力对物体才做功．（2）均衡力和互相作使劲的同样点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，不一样点是：能否作用在同一个物体上．4．（ 2016?平谷区一模）如下图的四种情形中，人对物体做功的是（）A．举着杠铃不动B．将货物从地面搬到车上C．鼎力士支撑着大轮胎静止不动D．小静背着书包在等车【剖析】做功的两个必需要素：作用在物体上的力；物体在力的方向上经过的距离．两者缺一不行．【解答】解： A 、运动员举着杠铃不动，运动员给杠铃一个向上的力，而杠铃向上没有挪动距离，所以运动员对杠铃没有做功．不切合题意；B、将货物从地面搬到车上，人给货物一个力，货物挪动了距离，所以人对货物做功，切合题意；C、鼎力士支撑大轮胎静止不动，有力但没有距离，所以没有做功，不切合题意；D、小静背着书包在等车，书包静止，所以没有力对书包做功，不切合题意．应选 B．【评论】有力有距离，力对物体不必定做功，物体一定在力的作用下经过了距离，力对物体才做功．5．（ 2016?张家界一模）以下状况中人对物体做功的是（）A ．提着水桶在水平川面上匀速行进B ．举着杠铃原地不动C．使劲搬石头但没有挪动D ．推着小车行进【剖析】判断人能否做功的依照就是看在这个过程中，能否同时具备做功的两个必需要素：① 作用在物体上的力，② 物体在力的方向上经过了距离．【解答】解： A 、提着水桶匀速行进，施加的力竖直向上，在力的方向上没有挪动距离，所以人对桶没有做功，故 A 错误；B 、举着杠铃原地不动，运动员对杠铃有向上的力，但没有距离，所以没有做功，故 B 错误；C、使劲搬石头但没有挪动，固然有力，但没有距离，所以没有做功，故 C 错误；D 、推着小车行进，对小车有向前的推力，且在推力的方向上有距离，所以做功，故 D 正确；应选 D．【评论】明确三种状况不做功：一是有力无距离（比如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．6．（ 2016?莘县一模）汽车波及到很多物理知识，此中剖析正确的选项是（）A．汽车在水平川面上匀速行驶时，重力对汽车做了功B．汽车行驶时，发动机主要将机械能转变为内能C．方向盘属于轮轴这一类简单机械，使用时能够省力D．车内的破窗锤是经过增大受力面积的方法来减小压强【剖析】（1）做功一定包含两个必需要素，一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上经过的距离；（ 2）汽车发动机主要将内能转变为机械能；（ 3）汽车方向盘属于轮轴；（ 4）在压力一准时，减小受力面积能够增大压强．【解答】解： A 、汽车在水平川面上匀速行驶时，汽车在重力方向上没有经过距离，所以重力对汽车不做功，故A 错误；B 、汽车行驶时，发动机主要内能转变为机械能，故 B 错误；C、方向盘由轮和轴构成，属于轮轴这一类简单机械，使用时能够省力，故 C 正确；D 、车内的破窗锤是经过减小受力面积的方法来增大压强的，故 D 错误．应选 C．【评论】本题主要考察了力做功的条件，热机的能量转变，轮轴的应用，增大压强方法的应用等，综合性强，但难度不大．7．（ 2016?宽城区一模）两名运动员，甲比乙高，假如他们举起同样质量的杠铃所用时间相等，如下图，则（）A．甲做功许多，功率较小B．甲做功许多，功率较大C．甲做功许多，甲、乙功率相等D．甲、乙做功相等，乙的功率较大【剖析】甲比乙高，举起同样重的杠铃，竖方向挪动的距离大，依据W=Gh 剖析做功大小；又知道所用时间同样，再利用 P=比较功率大小．【解答】解：∵ 两人举起杠铃质量同样，∴ 杠铃重同样，∵ 甲比乙高，∴举起的高度：h 甲＞ h 乙，∵举起杠铃做功W=Gh ，∴举起杠铃做的功：W 甲＞ W 乙，∵ P=，举起杠铃用的时间同样，∴做功功率： P 甲＞P 乙．应选 B．【评论】依据功的公式、功率的公式解说剖析生活中的现象，能剖析出高个运动员举起的高度大是本题的打破口．二．填空题（共 4 小题）8．（ 2016?长春模拟）已知甲物体在圆滑的水平面上运动，乙物体在粗拙的水平面上运动，现用同样的水平推力分别使甲、乙两个物体沿力的方向挪动同样的距离，两次推力所做的功分别是W甲，W乙，则W甲= W乙．【剖析】依照功的公式W=Fs 进行剖析与计算便可做出解答．【解答】解：功等于力与距离的乘积，即W=Fs ，因为用同样的水平推力，所以 F 同样，同时，甲、乙两个物体沿力的方向挪动同样的距离，所以s 也同样，故所做的功相等，即W 甲=W 乙．故答案为： =．【评论】这种题重要扣定义，不要受定义之外的要素扰乱．9．（ 2016?环县一模）小华同学用100N 的水平推力，推放在水平川面上重500N 的物体，使其做匀速直线运动，若该物体在10s 内挪动 5m，则在此过程中重力做功为0 J，小华做的功是500 J，小华做功的功率是50W ．【剖析】依据做功的条件就会知道重力没有做功；依据做功公式能够算出推力对物体做的功；依据功率公式就会求出所做的功率．【解答】解：依据题意物体没有在重力的作用下挪动距离，所以重力对物体并无做功，即做功为0，那么小华做的功为W=Fs=100N ×5m=500J，做功的功率为P= ==50W ，故答案为： 0； 500； 50．【评论】本题考察了做功的条件、做功的公式、功率的公式的计算，属于典型的考题．10．（ 2016?苏州模拟）下学后，体重为 500N 的小明同学背侧重 40N 的书包沿水平路面走了200m，又登上大概10m 高的四楼才回到家，共用了 5 分钟．则他在回家的过程中对书包所做的功约为400 J，功率约为w．【剖析】（1）力对物体做功的两个必需要素：作用在物体上的力，物体在该力的方向上经过的距离．（ 2）先确立两个过程（水平路面上行走、登楼）能否做功；若做功，利用W=Fs=Gh 计算，再利用P=求功率．【解答】解：小明在水平路面上行走时，在竖直方向上挪动的距离是0，此过程对书包做功为0；在登楼时，将书包提高，对书包做功：W=Gh=40N ×10m=400J ；做功功率： P= =≈ ．故答案为： 400；．【评论】本题考察了功和功率的计算，掌握对物体做功的两个必需要素，有力有距离不必定做功，距离必定是在该力的作用下经过的才能说该力做功．11．（ 2016?黄埔区模拟）如下图，分别使劲 F和 F匀速提起同一重物C，则 F大于 F （选填“大于”、“等于”1212或“小于”）；若 C 重 2 牛，被匀速提高0.5 米，则拉力 F1做功 1 焦，此过程中， C 的机械能变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）．【剖析】（ 1）动滑轮和定滑轮的工作特色，重点知道使用动滑轮省一半的力，但费 2 倍的距离，使用定滑轮不省力也不费距离；（ 2）利用 W=Fs 求出拉力做的功；（ 3）物体拥有的机械能是动能与势能的总和．【解答】解：左图是定滑轮，右图是动滑轮，当滑轮间摩擦不计，物重要于滑轮重时，使用右图中的滑轮能够省力，使用左图中的滑轮不省力，故F1 大于 F2；若 C 重 2 牛，被匀速提高 0.5 米，则拉力 F1做功 W 1=F1s=2N ×0.5m=1J；在匀速上涨过程中物体 C 的质量不变，高度高升，所以动能不变，重力势能增大，故机械能增大．故答案为：大于； 1；变大．【评论】本题考察了滑轮的省力状况以及滑轮的机械效率，属于基础知识的考察，比较简单．三．计算题（共 5 小题）12．（ 2016?松江区二模）物体在50 牛的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动， 5 秒内行进了 3 米．求此过程中拉力做的功 W 和功率 P．【剖析】知道拉力的大小和行进的距离，依据W=Fs 求出此过程中拉力做的功，又知道运动的时间，依据P= 求出拉力的功率．【解答】解：此过程中拉力做的功：W=Fs=50N ×3m=150J，拉力的功率：P= ==30W ．答：此过程中拉力做的功为150J，功率为30W ．【评论】本题考察了功和功率的计算，是一道基础题目．13．（ 2016?闵行区二模）某物体在30 牛的水平拉力作用下沿水平川面作匀速直线运动，10 秒内经过的距离为20米．求：（1）拉力所做的功．（2）拉力的功率．【剖析】（1）已知拉力30N，物体在拉力方向上经过的距离是20m，依据 W=Fs 可求出拉力做的功；（ 2）又知时间10s，依据 P=求出拉力的功率【解答】解：（ 1）拉力所做的功：W=Fs=30N ×20m=600J；（ 2）拉力做功功率：P= ==60W ．答：（ 1）拉力所做的功为600J；（ 2）拉力的功率为60W ．【评论】本题考察了功和功率的计算，属于基本内容，比较简单．14．（2016 春 ?杨浦区期中）水桶内装有重为20 牛的水，小李同学为家里的饮水机换水，他从地面匀速提起水桶放到1.2 米高的饮水机上（水桶的质量不计）．求：（ 1）小李同学所做的功 W ；（ 2）在此过程中他共用时 5 秒，求他所做功的功率 P．【剖析】（1）利用 W=Gh 可求小李同学所做的功 W ；（ 2）利用 P=可求他所做功的功率P．【解答】解：（ 1）小李同学所做的功：W=Gh=20N ×1.2m=24J ；（ 2）他所做功的功率：P= ==4.8W ．答：（ 1）小李同学所做的功W 为 24J；（ 2）他所做功的功率P 为 4.8W ．【评论】本题考察功和功率的计算，是一道较为简单的计算题，难度不大．15．（ 2016 春 ?浦东新区期中）新能源车拥有节能减排、绿色环保的长处．如下图，在一次测试过程中，该车在水平路面上 5 分钟内匀速直线行驶了 9000 米，发动机的功率为 52 千瓦．（1）该车在此次测试过程中牵引力所做的功为多少？（2）该车遇到的水平阻力为多少牛？【剖析】（1）知道发动机的功率和行驶时间，利用W=Pt 求牵引力所做的功；（2）知道行驶的行程，利用 W=Fs 求牵引力；汽车匀速行驶时处于均衡状态，遇到的阻力和牵引力是一对均衡力，大小相等．【解答】解：（1）牵引力所做的功：6W=Pt=52000W ××10 J；（ 2）由 W=Fs 得牵引力：F= =≈，因为该车匀速直线行驶，所以遇到的阻力：f=F=1733.3N ．6答：（ 1）该车在此次测试过程中牵引力所做的功为×10 J；【评论】本题考察了功、功率的计算和二力均衡条件的应用，计算时注意单位同一．16．（ 2015 春 ?普陀区校级期中）一辆汽车装满货物后共重 4牛，在平直的公路上匀速行驶，6 分钟内行进了×10 5 千米，这时发动机的功率是 80 千瓦，求：（ 1）在这段行程中汽车的牵引力做了多少功？（ 2）汽车遇到的阻力为多少牛？【剖析】（1）已知功率的大小和做功的时间，依据公式 W=Pt 可求汽车的牵引力做的功，（ 2）由（ 1）中的功与距离 s=5km 求出牵引力 F ，因为汽车在平直公路上匀速行驶所以阻力与牵引力相等． 【解答】 解：（ 1）由 P= 可得，汽车的牵引力做的功W=Pt=8 ×104W ×6××107J ．（ 2）由 W=Fs 得： F= =×103N ，因为汽车做匀速直线运动，由二力均衡条件知：f=F=5.78 ×103N ．答：（ 1）在这段行程中汽车的牵引力做了 ×107J 的功；（ 2）汽车遇到的阻力为×103N ．【评论】 本题考察做功、 牵引力等的计算， 重点是公式及其变形的灵巧运用，知道物体做匀速运动牵引力等于阻力，解题过程中要注意单位的换算．。

功和功率测试题A卷（总计60分）一、填空题（每空2分，共30分）1.力学里所说的“功”和日常生活中的“做工”的含义是不同的。

在力学里，做功的两个必要因素是：（1）；（2）。

功的计算公式是．2.功率是表示的物理量，它的计算公式是。

我们可以用两种方法来判断物体做功的功率。

如图所示，表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的功率不同，它所用的判断方法是：做功时间相同，比较，另一种判断方法是相同，比较。

月16日是“助残日”，某校初三（1）班的“学雷锋”小组为残疾张大妈购买了一袋重的大米，由小红从一楼地面背送到她家。

已知张大妈家离一楼地面的高度为，那么小红背大米的过程中，对大米做的功是J4.两台机器功率之比为3：2,则做相同的功时所用时间之比为。

若用相同时间，则所做功之比为。

6．根据右图所示情景,请你提出一个与功和功率有关的物理问题,并作简答。

问题：简答：二、选择题（每个3分,共15分）7．在国际单位制中,功的单位是（）A.牛顿B.千克C.瓦特8．如图所示的四幅图是小新提包回家的情景,小新提包的力不做功的是（）5．小云想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率,如图所示,他使用尺量出握拳时手臂的长度,并测出自己连续拉上去的次数和时间填入下表,请在空格处补上相应的数据。

臂长L/m体重G/N拉上去的次数克服重力所做的功W/J时间t/s功率P/W 0.65005129放学后，某同学背着重的书包沿水平路面走Y，又登上大约高的四楼才回到家，则他在回家的过程中对书包所做的功约为（）10．关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是（）•力越大，功率越大.距离越长，功率越大.做功越多，功率越大.做功越快，功率越大11．一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。

关于拉力所做的功，下列说法中正确的是：（）在粗糙地面上做功较多在光滑地面上做功较多C.两次做功一样多D.条件不够，无法比较两次做功的多少三、简答题（5分）12．小磊同学是班里的“大力士”，一天他放学回家，看到公路上有一块大石头，他担心大石头会妨碍车辆正常通行。

11.1-11.2 功、功率测试题A卷一、填空题（每空2分，共30分）1.力学里所说的“功”和日常生活中的“做工”的含义是不同的。

在力学里，做功的两个必要因素是：(1)___________________；(2)_______________________________。

功的计算公式是_______．2.功率是表示_____________的物理量，它的计算公式是______。

我们可以用两种方法来判断物体做功的功率。

如图所示，表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的功率不同，它所用的判断方法是：做功时间相同，比较________________，另一种判断方法是__________相同，比较____________________。

3．5月16日是“助残日”，某校初三（1）班的“学雷锋”小组为残疾张大妈购买了一袋重300N的大米，由小红从一楼地面背送到她家。

已知张大妈家离一楼地面的高度为6m，那么小红背大米的过程中，对大米做的功是J。

4．两台机器功率之比为3∶2，则做相同的功时所用时间之比为___________。

若用相同时间，则所做功之比为___________。

5．小云想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率，如图所示，他使用尺量出握拳时手臂的长度，并测出自己连续拉上去的次数和时间填入下表，请在空格处补上相应的数据。

臂长L/m 体重G/N 拉上去的次数克服重力所做的功W/J 时间t/s 功率P/W 0.6 500 5 126．根据右图所示情景，请你提出一个与功和功率有关的物理问题，并作简答。

问题：简答：二、选择题（每个3分，共15分）7．在国际单位制中，功的单位是（）A．牛顿B．千克C．瓦特D．焦耳8．如图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是( )9．放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家，则他在回家的过程中对书包所做的功约为（）A 0JB 400JC 2000JD 2400J10．关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是（）A．力越大，功率越大 B．距离越长，功率越大C．做功越多，功率越大 D．做功越快，功率越大11．一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。

功与功率练习题功概念：如果物体受到力的作用，并沿着力的方向移动一段距离，这个力就对物体做了功做功的两个必要因素，缺一不可：一是要有力的作用二是物体沿着力的方向通过一段距离。

（注意力作用的阶段性）功率1)概念：单位时间内所做的功叫做功率2)物理意义：功率是表示物体做功快慢的物理量一、选择题1．关于功率下列说法正确的是（ d ）A.完成的功越多，功率越大B.做功用的时间越少，功率越大C.机械效率越高，功率越大D.做功越快，功率越大2．下列情况中力对物体做功的是( a )A.举重运动员把1000牛的杠铃举高2米B.举重运动员举起杠铃在空中停留了5秒C.重200牛的小车在光滑的水平面上匀速运动D.起重机吊着重物水平移动10米3．小明体重是500牛，他提着重100牛的水桶在水平地面上前进10米，水桶高度始终不变，小明对水桶做功（ b ）A.100牛焦B. 0焦C.5000焦D.功的大小无法计算4.重力为100牛的物体，在水平推力的作用下，沿水平路面前进10米，推力做功200焦，则推力的大小等于（ c ）A.2牛B.10牛C. 20牛D.120牛6．作用力F1与F2分别对两个物体做功，两个物体通过的距离之比为S1：S2＝1：2，功的大小之比为W1：W2＝4：3，则这两个力的大小之比F1：F2是：（ c ）A 2：3；B 3：8；C 8：3；D 3：2。

7．售货员用120牛的水平力，推着500牛的售货车在水平路上前进30米，用去40秒的时间，则它做的功和功率分别为（ b ）A.3600焦，375瓦B.3600焦，90瓦C.18600焦，465瓦D.15000焦，375瓦8．功率相同的两辆汽车在水平路面上匀速行驶，在相等的时间内通过的路程之比是4：1，则（ c ）A.两车的牵引力相等B.两车的牵引力之比是4：1C.两车做功相同D.两车做功之比是1：49．如图所示，斜面光滑，推力分别为F1、F2，从斜面底推同样的物体至斜面顶端，所做的功分别为W1、W2,那么（ d ）A.F1大于F2，W1等于W2B.F1小于F2，W1小于W2C.F1大于F2，W1大于W2D.F1小于F2，W1等于W2二、多选题15．下列单位中属于功的国际单位的是（cd ）A 瓦特B 帕斯卡C 焦耳D牛·米16．下列说法属于正确的是：（ac ）A沿着斜面将木箱拉到顶端，拉力对物体作了功B用竖直向上的力提着物体，使它沿水平方向匀速移动一段距离，提物体的力做了功；C物体从空中下落时，重力对物体做了功；D钢球在光滑水平桌面上运动时，桌面对球的支持力做了功。

初中物理《功和能》测试题一.选择题（每题2分，共30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1．关于功率下列说法正确的是（）A.完成的功越多，功率越大B.做功用的时间越少，功率越大C.机械效率越高，功率越大D.做功越快，功率越大2.如图所示几种情景中，人对物体做了功的是 ( )3．如图所示的图线，是甲、乙两物体所做功与所用时间的关系图线．由图线可知甲、乙两物体功率P甲、P乙大小关系为（）A．P甲＞P乙B．P甲=P乙C．P甲＜P乙D．无法判断4．下列是功率的单位是（）A．J B．N C．kW•h D．kW5. 重力为100N的物体，在水平推力的作用下，沿水平路面前进10m，推力做功200J，则推力的大小等于（）A.2NB.10NC. 20ND.120N6．重50N的重物，在10N水平力的作用下，沿水平方向移动了5m，那么重力对重物做的功是 ( )A. 50JB. 250JC. 0 JD.上述都不对7．当两台机器正常工作时，功率大的机器一定比功率小的机器（）A.做功多 B . 做功少 C . 做功快 D . 做功慢8.甲、乙两台起重机的功率之比是4∶3，所吊起的重物质量之比是2∶3，如果将物体吊到同样高度，它们所用的时间之比是( )A.2∶1B.8∶9C.1∶1D.1∶29. 甲物体放在粗糙的水平面上,乙物体放在光滑的水平面,它们在相等的水平推力作用下移动相同的距离,试判断推力对物体做功W甲和W乙及功率P甲和P乙的大小关系为 ( )A. W甲>W乙,P甲＝P乙B. W甲＝W乙,P甲＝P乙C. W甲<W乙,P甲>P乙D. W甲＝W乙,P甲<P乙.10.某将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于（）A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J 11．甲、乙二人的体重相同，同时从一楼开始登楼，甲比乙先到三楼，则他们二人（）A．做的功相同，但甲的功率较大B．做的功相同，功率也相同C．甲做的功较多，但功率相同D．甲做的功率多，功率也较大12．如图7所示是“天宫一号”飞行器运行轨道的示意图；若“天宫一号”飞行器沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则它从远地点向近地点运行的过程中（）A．重力势能增加、动能减小B．重力势能减小、动能增加C．重力势能增加、动能增加D．重力势能不变、动能不变13．下面的四幅图中属于动能转化为重力势能的是（）14．如图所示为一高山的等高线图，某登山运动员从A点到达B点时，下列说法正确的是（）A.运动员的体重变大B.运动员的重力势能减小C.运动员烧水时，水的沸点升高D.运动员携带的气压计的示数减小15．如图，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近到自己的鼻子，松手后，铁锁向前摆动又摆回来。

功和功率做功（1）功的定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。

（2）做功的两个必要因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。

（3）功的计算①公式：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，即=W Fs 。

F 表示力，s 表示沿力的方向移动的距离，W 表示功。

②单位：功的单位为焦耳，简称焦，符号是J 。

不做功的三种情况（1）不劳无功（有距离无力）：没有力作用在物体上，但是物体移动了距离。

（2）劳而无功（有力无距离）：有力作用在物体上，但是物体在力的方向上没有移动距离。

例如：推而不动，提而不起。

（3）垂直无功：作用在物体上的力与物体移动的距离垂直。

功率（1）功率的意义：在物理学中，用功率表示做功的快慢。

（2）功率的定义：功与做功所用时间之比叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功。

（3）功率的定义式：=tP W，P 的单位是瓦特（W ），W 的单位是焦耳（J ），t 的单位是秒（s ），单位要一一对应。

（4）功率的推导式：===t tP Fv W Fs，v 是速度，单位是米每秒（m/s ）。

1．下列情况下，小桂对物理课本做了功的是()A．阅读静止在桌面上的物理课本B．水平推物理课本，但未推动C．物理课本自由下落的过程D．将物理课本从地面捡起的过程2．放学后，某同学背着重50N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家，则他在回家的过程中对书包所做的功约为()A．0J B．500J C．2000J D．2400J3．下列关于功和功率的说法，正确的是()A．机器的功率越大，做的功越多B．机器做的功越少，功率越小C．机器的功率越小，做功越慢D．挖掘机的功率越大，所挖的土就越多4．某机械的功率是2020W，表示这台机械()A．每秒做功2020J B．每秒做功2020WC．每秒的功率是2020W D．做功2020J5．某同学沿楼梯以快跑与慢走两种方式从一楼到四楼，下列有关说法正确的是() A．快跑比慢走克服重力做功多B．快跑比慢走能量转换得快C．慢走克服重力做功约为500J D．快跑的功率约为1500W6．小明用20N的水平推力推重为100N的箱子，箱子纹丝不动，这时小明对物体（选填“有”或“没有”)做功，小明再用40N的水平推力推着箱子在10s内沿水平地面匀速前进10m，则小明做了J的功，这个过程中重力对物体做功J。

物理功和功率单元检测试题一、选择题：（1--8小题单选、9小题多选）1、下列情景中，重力对小球做功的是【】A.小球由高处落下B.小球在地面上静止C.小球沿水平轨道运动D.小球悬挂在天花板上不动２、简单机械的机械效率高是指【】A.有用功多B.额外功少C.总功多D.有用功占总功的比例高３、两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则（）A.甲运动员做功较多，功率较小B.甲运动员做功较多，功率较大C.甲运动员做功较多，他们的功率相等D.甲、乙运动员做功相等，功率相等４、跳绳是今年体育考试新调整的项目。

小强同学每跳起一次，克服重力做的功最接近（）A．3J B．30J C．300J D．600J5、工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做功的A．有用功减小，总功不变 B．有用功增加，总功增加C．有用功减小，总功减小 D．有用功不变，总功减小6、现要利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法中可以提高斜面机械效率的是A．以较快的速度拉木箱 B．以较慢的速度拉木箱C．减小斜面的倾斜程度 D．增大斜面的倾斜程度7、如图所示，物体做匀速直线运动，拉力F=60牛，则物体受到的摩擦力是（）A．60牛B．120牛C．20牛D．180牛8、在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大。

以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是（）①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小；②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；③爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较。

A.只有①B.①②C.①③D. ①②③9、关于机械效率，下面说法正确的是（）(多选题)A. 功率越大的机械，机械效率越高B. 机械效率大小与功率大小无关C. 机械效率越低的机械，做的功就越少D. 由于有用功总小于总功，机械效率总小于1二、填空题：10、木块在大小为5牛的水平拉力作用下，10秒内在水平面上沿拉力方向前进2米，拉力做功为＿＿＿＿焦，功率为＿＿＿＿瓦；若木块重15牛，在此过程中重力对水块做功为＿＿＿＿焦。

第一节功一、选择题1、在国际单位制中，功的单位是( )A．千克（kg） B．焦耳（J） C．牛顿（N） D．瓦特（W）2、关于焦这一单位, 下列说法中正确的是:( )A.1焦＝1牛·米B.1焦＝1伏·安C.焦是功率的单位D.焦是电荷的单位3、山区的公路环绕山坡盘山而上，车辆沿着盘山公路向上行驶时可以( )A．省力 B．省功C．省时间 D．省距离4、．下列现象中，力没有对物体做功的是( )A．用力将铅球掷出 B．将书包背上楼C．骑自行车匀速前进 D．人提着水桶在水平路面上行走5、水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是( )A．文具盒所受重力做了功 B．文具盒所受支持力做了功C．文具盒所受拉力做了功 D．没有力对文具盒做功6、下列情景中，重力对小球做功的是( )A．小球在地面上静止B．小球由高处下落C．小球沿水平轨道运动 D．小球悬挂在天花板上不动7、所示的四种情景中，人对物体做功的是: ( )8、一木块重30N，在大小为10N的水平拉力作用下，10s内沿水平地面匀速前进5m，则重力对木块做的功是( )A．0J B．150J C．50J D．200J9、小明用100N的力踢一个重5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了20m.在球滚动的过程中 ( )A. 小明对足球做功2000JB.重力对足球做功100JC. 小明对足球做功2100JD.小明和重力对足球做功都是0J10、以下事例中，重力做功的是A. 跳水运动员下落B.皮划艇在平静水面快速滑行C.花样滑冰运动员在水平的冰面上滑动D.举重运动员把杠铃举起后停在空中静止不动11、某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做功的大小最接近于：( )Ａ．0.2J; Ｂ．2J; Ｃ．200J; Ｄ．2000J.12、晓亮同学从地面走上10m高的四楼教室，估计他克服重力做的功约为: ( )A．0J ; B．500J ; C．5J ; D．5000J .13、用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则( )A.重力做的功是500J ;B.拉力大小为100N ;C.拉力大小为120N;D.拉力做的功为100J.14、起重机将重2×103N的货物匀速吊起18m，然后又在水平方向上将货物匀速移动2m，在这一过程中，起重机拉力做功：( )A. 4×103J ;B. 4×104J ;C. 3.6×104J ;D. 3.2×104J.15、某人用5牛的水平推力使一个质量为20千克的物体沿水平地面前进了5米．放手后，物体继续滑行了l.5米．此人对物体所作的功是：( )A 325焦;B 980焦;C 1274焦;D 25焦.16、跳绳是今年体育考试新调整的项目。

人教版初中物理八年级下册《功和机械能》单元测试（含答案）一．选择题（每小题3分，共36分）1．小红背书包去学校上学的过程中，有力对书包做功的有（）①将书包从地上背起②背着书包走下楼梯③路旁站定等待红灯④穿过水平的横道线A．零处B．一处C．两处D．三处2．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s-t 关系图象如图乙所示，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，下列判断正确的是（）A．F1＞F2，P1＞P2B．F1=F2，P1＞P2C．F1＞F2，P1=P2D．F1＜F2，P1＜P23．如图所示，两个滑梯高度相等。

小玲分别从①号直梯和②号旋转滑梯上端滑到地面，发现从①号滑梯滑到地面时获得的速度比从②号滑梯滑到地面时获得的速度大。

如果小玲所受重力做功分别为W1和W2，克服摩擦力做功为W'1和W'2，则下列说法正确的是（）A．W1＞W2B．W1＜W2C．W'1＞W'2D．W'1＜W'24．如图所示，薄壁圆柱形容器的底面积为400cm2。

正方体A棱长为10cm,密度为0.6×103kg/m3。

A被20cm长的细绳系在容器底，刚好浸没在水中，下列说法正确的是（）A．水对容器底的压强为2000PaB．细绳对A的拉力为6NC．剪断绳子，A静止后受到的浮力为10ND．剪断绳子，A上浮过程中克服重力所做的功是0.18J5．在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重力为150N的小车前进3m,在此过程中，拉力与重力所做的功分别是（）A．150J 450J B．450J 300JC．600J 450J D．150J 0J6．已知甲机器的功率小于乙机器的功率，则两台机器正常工作时，下列说法正确的是（）A．甲机器做功一定多B．乙机器做功一定多C．甲机器做功一定快D．乙机器做功一定快7．如图甲所示为游乐园中过山车运行的情景，图乙是用小球和轨道模拟过山车某段运行过程的示意图，小球从A 点由静止释放，沿轨道先后经过B、C、D三点，最后到达E点时小球的速度为零。

功与功率测试题一、选择题1. 功的国际单位是：A. 牛顿B. 焦耳C. 瓦特D. 米2. 功率的物理意义是：A. 物体运动的快慢B. 物体所受的力C. 物体做功的快慢D. 物体的质量3. 一个物体受到10牛顿的力，移动了5米，所做的功是：A. 25焦耳B. 50焦耳C. 75焦耳D. 100焦耳4. 功率的公式是：A. P = F × sB. P = W / tC. P = s / tD. P = t / W5. 机械效率是：A. 有用功与总功的比值B. 有用功与额外功的比值C. 总功与有用功的比值D. 额外功与总功的比值二、填空题6. 功的计算公式是 W = __________。

7. 功率的计算公式是 P = __________。

8. 如果一个物体在10秒内做了50焦耳的功，那么它的功率是__________瓦特。

9. 机械效率总是 __________ 1。

三、简答题10. 解释什么是功，并给出一个日常生活中的例子。

11. 描述功率与机械效率之间的关系。

四、计算题12. 一个质量为60千克的物体在水平面上受到100牛顿的拉力，移动了20米。

计算这个物体所做的功。

13. 如果上述物体在5秒内完成了移动，计算它的功率。

14. 如果这个物体的机械效率是80%，计算它的有用功和额外功。

五、实验题15. 设计一个实验来测量一个物体在不同速度下做功的功率，并记录数据。

简述实验步骤和预期结果。

八年级功和功率的测试题一、选择题。

1、下列关于功的各种说法中，正确的是（）A．只要有力作用在物体上，就一定做了功B．只要物体移动了距离，就一定做了功C．只要有力作用在物体上，物体又移动了距离，就一定做了功D．只要有力作用在物体上，物体又在该力的方向上移动了距离，就一定做了功2、下列叙述中，正确的是（）A、运动员将标枪投出去，运动员对标枪没有做功；B、降落伞竖直下落，重力做了功；C、人提着重物在水平方向上通过一段距离，人的提力对重物做了功D、小球在光滑的桌面上滚动一段距离，桌面对小球的支持力做了功3、小华把掉到地上的两本自然书捡起来，放到桌上，她对课本做功约为（）A、0.2焦B、2焦C、20焦D、200焦4、某同学用150牛的水平推力使重为600牛的小车在水平地面上匀速直线前进20米，所用时间是0.5分钟。

则这位同学所做的功和做功的功率分别是（） A、3000焦，100瓦 B、12000焦，400瓦C、3000焦，400瓦D、12000焦，100瓦5、甲、乙两物体在相同的水平推力作用下，由静止开始运动．甲在较光滑的水平面上运动，乙在较粗糙的水平面上运动．设两物体在移动相同的距离的过程中，推力所做的功分别为Ｗ甲和Ｗ乙，则（）A．Ｗ甲＞Ｗ乙 B．Ｗ甲=Ｗ乙 C．Ｗ甲＜Ｗ乙 D．无法确定6.一个同学用50牛的水平方向的力，将一只重为5牛的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滚动了40米才停下来。

在球滚动的过程中，脚对球做的功是（）A、0焦 B、200焦 C、2000焦 D、条件不足，无法计算7．放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m 高的四楼才回到家，则他在回家的过程中对书包所做的功约为（）A 0JB 400JC 2000JD 2400J8．关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是（）A．力越大，功率越大 B．距离越长，功率越大C．做功越多，功率越大 D．做功越快，功率越大9．一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。

初二物理第二学期功和机械能单元达标综合模拟测评检测一、选择题1．关于功、功率和机效率，下列说法中正确的是（）A．做功多的机械，功率一定大B．功率大的机械，做功一定快C．做功快的机械，机械效率一定高D．精密的机械，机械效率能达到100％2．轻质硬杆AB长50cm。

用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的两端。

在距A点20cm处的O点支起AB时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆AB处于水平平衡。

将乙浸没在水中后，杆AB仍平衡，如图所示。

下列说法中正确的是（取g＝10N/kg）（）A．杆A端受力增加了15NB．杆A端受力减小了10NC．甲对水平桌面的压强增加了1500PaD．甲对水平桌面的压强减小了1500Pa3．如图所示，斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N 的木箱由斜面底端以0.2m/s的速度匀速拉到顶端，下列判断正确的是（）A．重力做功的大小为800J B．斜面对木箱的摩擦力大小为25NC．拉力做功的功率为125W D．斜面的机械效率为75%4．小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动．活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平衡．若小兰和爸爸的体重分别为400N 和800N，小兰站在距离中央支点2米的一侧，爸爸应站在距离支点l米的另一侧，木板水平平衡．现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0.5米/秒，则爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏？A．1.0米/秒B．0.75米/秒C．0.5米/秒D．0.25米/秒5．如图所示，用24N的水平拉力F拉滑轮，可以使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动．物体B重10N，弹簧测力计的示数为5N且不变．若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦，则下列说法中正确是A．地面受到的摩擦力为12N B．滑轮移动的速度为0.4m/sC．水平拉力F的功率为4.8W D．在2s内绳子对物体A所做的功为4.8J 6．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是A．20N B．25N C．30N D．35N7．一个刻度准确的杆秤，如果用了质量较大的秤砣，则用该秤称出的物体的质量比实际质量（）A．偏大 B．偏小 C．一样大 D．无法判断8．重为G的均匀木棒竖直悬于天花板上，在其下端施加一水平拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中，下列说法中错误的是A．动力臂逐渐变小B．阻力臂逐渐变大C．动力F与动力臂乘积不变D．动力F逐渐变大9．如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点C放两支与B端完全相同的蜡烛，此时直尺AB恰好在水平位置平衡，如果将三支蜡烛同时点燃，且它们的燃烧速度相同，那么在蜡烛的燃烧过程中，直尺AB将（）A．A端将逐渐上升B．始终保持平衡C．B端将逐渐上升D．不能保持平衡，待两边蜡烛燃烧完了以后，才能恢复平衡10．如图自行车是人们最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它应用了许多物理知识。

八年级下册功和功率练习一、选择题1、下列哪个选项不是功的单位（）A. JB. N/mC. J/sD. W正确答案是：B. N/m。

2、关于功和功率，下列说法正确的是（）A.不同物体做相同的功，功率越大，做功越快B.不同物体做相同的功，功率越小，做功越快C.相同时间做功越多，功率越大D.相同时间做功越多，功率越小正确答案是：A.不同物体做相同的功，功率越大，做功越快。

3、下列哪个物体具有动能（）A.静止在桌面的文具盒B.匀速行驶的汽车C.静止在高空的氢气球D.水平地面上滚动的足球正确答案是：D.水平地面上滚动的足球。

二、填空题1、物体由于运动而具有的能叫做动能，动能的大小与物体的质量和速度有关。

一辆匀速行驶的汽车，其动能大小为1.5×104J，速度为30km/h，则该汽车每分钟行驶的距离约为______m。

正确答案是：5000。

2、功率是表示物体做功快慢的物理量，某机器的功率为20W，表示该机器在1s内将______J的功做______次。

如果该机器做功10min，则共做功______J。

正确答案是：20；1；1.2×104。

八年级物理下册《功》在八年级的物理学习中，我们接触到了一个非常重要的概念，那就是“功”。

这是物理学中一个非常基础且重要的概念，对于我们理解能量转化和力学基本原理有着至关重要的作用。

首先，让我们来理解一下什么是功。

在物理学中，功是一个标量，表示的是力和位移的乘积。

这个概念可以通过一个简单的公式来表示：W=Fs。

在这里，W代表功，F代表力，s代表物体在这个力作用下移动的距离。

这个公式告诉我们，要计算功，我们需要知道作用在物体上的力以及这个力使物体移动的距离。

那么，什么是力学中的“功”呢？在力学中，功是能量转化的量度。

这意味着，当一个物体受到力的作用并移动时，这个力会对物体做功，从而引起物体能量的变化。

这种变化可以是增加或减少，取决于力是帮助物体移动还是阻止物体移动。

初二物理第二学期功和机械能单元自检题检测一、选择题1．关于功、功率和机效率，下列说法中正确的是（）A．做功多的机械，功率一定大B．功率大的机械，做功一定快C．做功快的机械，机械效率一定高D．精密的机械，机械效率能达到100％2．某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a 所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。

已知物体的质量为450g，所用动滑轮的质量为50g，绳子自由端的拉力F为3.2N．g取10N/kg。

在0~2s的过程中，下列说法中正确的是（）A．物体上升的速度为0.1m/s B．机械提升动滑轮做的功0.2JC．滑轮组的机械效率为90% D．拉力F的功率为0.64W3．如图所示，重为12N的物体A放在足够长的水平桌面上，通过轻质细绳与滑轮相连，不计绳重与滑轮间的摩擦，动滑轮重为2N，重为6N的物体B通过滑轮拉动物体A向右做匀速直线运动的速度为0.2m/s，2min后，物体B着地，以下说法正确的是（）A．物体A受到的摩擦力为3NB．1min内拉力对物体A做功为36JC．2min内B物体的重力做功为144JD．若用一个向左的拉力F使 A向左匀速运动，则F＝8N4．如图人们用木棒撬石块，在C点沿不同方向施加作用力F1或F2或F3，这三个力的大小关（）A ．123F F F ==B ．123F F F >>C ．123F F F <<D ．无 法 判断5．用如图所示的滑轮牵引小车沿水平地面匀速前进，已知小车的重力10N G =，拉力大小15N F =，该装置的机械效率是60%，则小车与地面之间摩擦力为（ ）A ．27NB ．36NC ．18ND ．270N6．如图甲，轻质杠杆AOB 可以绕支点O 转动，A 、B 两端分别用竖直细线连接体积均为1000cm 3的正方体甲、乙，杠杆刚好水平平衡，已知AO :OB =5:2；乙的重力为50N ，乙对地面的压强为3000Pa ．甲物体下方放置一足够高的圆柱形容器，内装有6000cm 3的水(甲并未与水面接触)，现将甲上方的绳子剪断，甲落入容器中静止，整个过程不考虑水溅出,若已知圆柱形容器的底面积为200cm 2，则下列说法中正确的是（ ）A ．杠杆平衡时，乙对地面的压力为50NB ．甲的密度为2×103kg/m 3C ．甲落入水中静止时，水对容器底部的压强比未放入甲时增加了400PaD ．甲落入水中静止时，水对容器底部的压力为14N7．关于定滑轮、动滑轮，以下说法不正确的是A ．使用定滑轮虽然不省力，但可以改变力的方向B ．定滑轮实质是等臂杠杆，而动滑轮实质是不等臂杠杆C ．又省力又少移动距离的动滑轮是无法实现的D ．使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，只能省一半力8．如图所示，不计滑轮自重及绳子与滑轮之间的摩擦，三个弹簧测力计拉力F A 、F B 、F c 三者的关系正确的是A．F A：F B：F c＝3：2：1 B．F A：F B：F c＝1：2：3C．F A：F B：F c＝6：3：2 D．F A：F B：F c＝2：3：69．如图所示的四幅图中，不正确的是A．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出后沿斜面向上运动的过程中的受力示意图（略空气阻力）B．近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况C．同名磁极（S）的磁场方向D．吊桥所受拉力的力臂L110．如图所示的滑轮组中，不计摩擦和滑轮及绳重，则拉力F为（）A．G/8 B．G/6 C．G/5 D．G/4二、填空题11．如图所示，小超同学用滑轮组匀速提升重200N的物体，若每个滑轮均重10N，绳重和摩擦忽略不计，则他对绳子的拉力是_____N。