六年级浓度问题资料

六年级浓度问题知识点归纳浓度是化学中一个非常重要的概念，它描述了溶液或物质中溶质的相对含量。

掌握浓度问题相关的知识点，对于理解溶液的性质和化学反应具有重要意义。

本文将就六年级浓度问题的相关知识点进行归纳，帮助大家更好地理解和应用。

一、浓度的定义及计算方法1. 浓度的定义：浓度指的是溶液中溶质的量与溶剂的量的比例关系。

2. 浓度的计算方法：a. 质量浓度（质量百分比）：用溶质的质量与溶液总质量的比值来表示浓度。

计算公式为：质量浓度（%）=（溶质的质量/溶液的总质量）× 100%。

b. 体积百分比浓度：用溶质的体积与溶液总体积的比值来表示浓度。

计算公式为：体积百分比浓度（%）=（溶质的体积/溶液的总体积）× 100%。

c. 摩尔浓度：用溶质的摩尔数与溶液的体积的比值来表示浓度。

计算公式为：摩尔浓度（mol/L）=溶质的摩尔数/溶液的体积(L)。

二、浓度的应用1. 制备溶液：根据所需的浓度和体积，按照计算公式准确地配制溶液，以满足实验或生产的要求。

2. 理解化学反应：浓度对化学反应速率和平衡有影响。

不同浓度的溶液参与反应时，可导致反应速率和化学平衡位置的变化。

3. 控制反应条件：根据浓度的变化，可调控反应的进行和反应物的消耗速度。

4. 分析化学：浓度是定量分析的重要参考参数，通过对溶液浓度的分析，可以确定溶质的含量。

三、浓度的影响因素1. 温度：提高温度会增加固体溶质在溶液中的溶解度，从而提高浓度。

2. 压力：对于气体溶液，增加压力会增加气体在溶液中的溶解度，从而提高浓度。

3. 溶质与溶剂的相互作用力：若溶液中溶质与溶剂之间作用力较强，溶质在溶液中的溶解度较高，浓度也就相对较高。

四、浓度问题的解题方法1. 分析问题：先明确所给出的信息及所求的未知量，分析问题和思考解题思路。

2. 设变量：若某个未知量无法直接求得，可以设变量表示，然后通过已知条件建立方程进行求解。

3. 应用浓度公式：根据问题中给出的信息和已知条件，利用浓度的定义和计算方法，应用适当的公式计算所求的浓度或未知量。

【奥数难题】浓度问题-----五分钟学会浓度问题是⼩学六年级⼩升初考试的常见题型，如何理解浓度问题，我们⼀起来看⼀看。

1、常规浓度问题（1）基本知识点：溶质:被溶解的物质溶剂:溶解别的物质的东西溶液:溶质和溶剂的混合物溶液质量(体积)=溶质质量(体积)+溶剂质量(体积)浓度=溶质质量(体积)÷溶液的质量(体积)×100%（2）记忆⽅法：溶质:男⽣(被欺负的同学)溶剂:⼥⽣（欺负男⽣的同学）溶液:班级班级⼈数=男⽣⼈数+⼥⽣⼈数浓度=男⽣⼈数÷全班⼈数×100%注:浓度问题本质上也是分百应⽤题（3）常规解法：抓住不变量①根据不变量列算式求解②若题⽬逻辑较为复杂可根据不变量列⽅程求解2、复杂混合类浓度问题（1）浓度⼗字： 浓度为x%的甲溶液和浓度为y%的⼄溶液要配成浓度为z%的溶液需要甲和⼄的总量之⽐等于对应的浓度差之⽐(假设甲的浓度⾼)如10%的甲溶液与5%的⼄溶液配成8%的溶液需要这两种溶液的总量⽐为________所以甲、⼄的总量之⽐为3%：2%=3:2注:多次混合问题有时候⽤⽅程效果更好【学以致⽤】1、当含盐为30%的60克盐⽔蒸发为含盐40%的盐⽔时，盐⽔重量是_________克。

2、⼀容器内有浓度为25％的糖⽔，若再加⼊20千克⽔，则糖⽔的浓度变为15％，问这个容器内原来含有糖__________千克。

3、⽤浓度为45%和5%的两种盐⽔配制成浓度为30%的盐⽔4千克，需要这两种盐⽔各多少千克？4、5%的盐⽔100克，加上10%和15%的盐⽔100克，变成9%的盐⽔200克，加了____________克10%的盐⽔。

【答案解析】1、当含盐为30%的60克盐⽔蒸发为含盐40%的盐⽔时，盐⽔重量是_________克。

【分析】本题难点在于发现溶质盐的重量不变初学者可以这样理解：男⽣占30%的班级有60⼈，当⾛了部分⼥⽣后男⽣所占⽐例变为40%，问此时班级有多少⼈？盐重量(男⽣⼈数)=60×30%=18克盐⽔重量(全班⼈数)=18÷40%=45克(量率对应)【答案】452、⼀容器内有浓度为25％的糖⽔，若再加⼊20千克⽔，则糖⽔的浓度变为15％，问这个容器内原来含有糖__________千克。

溶液溶质=溶剂溶质溶质 =浓度（百分比），也叫质量分数或体积分数。

预备题：1、10克盐放入70克水中，盐水的质量分数（浓度或含盐率）是多少？2、质量分数20%的糖水10克，与质量分数12%的糖水10克混合后，含糖率是多少？【例1】质量分数为10%的80克盐水中，需要加入多少克水才能得到质量分数8%的盐水？练1质量分数为20%的糖水40克，需加入多少糖才能变成质量分数40%的糖水？【例2】从含盐15%的40千克盐水中蒸发多少水，才能得到含盐20%的盐水？练2从含盐2.5%的700克盐水中蒸发多少水，才能得到含盐3.5%的盐水？例3、质量分数为12%的盐水90克，需要加入质量分数为5%的盐水多少克，才能配制成质量分数为8%的盐水？练3、质量分数为10%的盐水80克，需要加入质量分数为多少的盐水20克，才能配制成质量分数为9%的盐水？例4、质量分数为20%的盐水与质量分数5%的盐水混合，要配制成含盐15%的盐水900克。

20%与5%的盐水各需要多少克？练4、质量分数30%的糖水与质量分数5%的糖水混合，要配制成含糖15%的糖水800克。

20%与5%的糖水各需要多少克？练5、配制10%的硫酸溶液2940千克，需要98%的浓硫酸和蒸馏水各多少千克？例5、36%的溶液若干，加了一些水后稀释成30%的溶液。

如果再稀释到24%，还需要加水的数量是上次加水的几倍？练6、30%的溶液若干，加了一些水后稀释成24%的溶液。

再加同样多的水，质量分数是多少？例6、甲种酒精的纯酒精含量为72%，乙种酒精的纯酒精含量为58%，混合后纯酒精含量为62%。

如果每种酒精都比第一次多15升，那么第二次混合后纯酒精含量为63.25%。

问：第一次混合时，甲乙各取了多少升？练7、甲种盐水的纯盐含量为70%，乙种盐水的纯盐含量为50%，混合后纯盐含量为55%。

如果每种盐水都比第一次多15升，那么第二次混合后纯酒精含量为62.5%。

问：第一次混合时，甲乙各取了多少升？1．要想得到质量分数为8%的盐水若干千克，应往40千克质量分数为20%的盐水中加入多少千克水？2．有浓度是20%的药水500克，要将它稀释成浓度是15%的药水，需加入浓度为5%的药水多少克？3．现有浓度为20%的药水45克，要将它变成浓度为40%的药水，需加药多少克？4。

浓度问题
例1、有500克糖水的浓度是15%，加入多少克糖可以得到浓度为30%的糖水？
例2、一个粮食专业户进行盐水选种，将含盐30%的盐水80千克，稀释成含盐12%的盐水，需要加水多少？
例3、有浓度为8%的盐水400克，经煮沸后，变成了浓度为10%的盐水，水减少了多少克？
例4、浓度为90%的酒精溶液200克与浓度为50%的酒精溶液600克，混合后所得到的酒精溶液溶度是多少？
例5、有8%和5%两种杀虫药水，要配制成6%的杀虫药水900克，求这两种药水各要多少克？
综合练习：
1、在浓度为45%的10千克糖水中加入8千克水，这时糖水的浓度是多少？
2、有浓度是10%的盐水550克，放了一天，水分蒸发掉50克，这时盐水的浓度是多少？
3、40克的盐，要加入多少克的水，才能使盐水的含盐量达到16%？
4、要用含氨0.15的氨水进行油菜追肥，现有含氨20%的氨水30千克，配置时需要加水多少千克？
5、要从含盐12.5%的80千克盐水中蒸发掉一部分水分，制成含盐20%的盐水，应当蒸发掉多少千克水？
6、有含盐7%的盐水240克，要使盐水浓度为10%，需加盐多少克？
7、现有10%的糖水200克，需要加入多少浓度为35%的糖水，才能得到浓度为15%的糖水？
8、浓度为50%的烧碱溶液300千克与浓度为25%的烧碱溶液200千克混合，混合后的烧碱溶液溶度是多少？
9、现有溶度为12%的酒精40克，需配置成浓度为20%的酒精60克，需加水和纯酒精各多少克？
10、实验室需一些浓度为20%的硫酸溶液。

用多少千克溶度为98%的硫酸溶液加入多少千克水可配置出浓度为20%的硫酸溶液980千克？。

浓度问题数量关系：（1）浓度=溶质÷溶液；（2）溶剂=溶液-溶质；（3）溶液=溶质质量÷浓度；（4）溶质=溶液×浓度。

解决溶液配制的主要方法1.抓不变量：（1）加水则盐不变，新盐水=盐的质量÷新盐水浓度；（2）加盐则水不变，新盐水=水的质量÷水占新盐水的百分比。

2.十字交叉法浓度低的溶液+浓度高的溶液，混合形成新的溶液，新溶液浓度在两种溶液浓度中间。

3.方程法基础题：1.一杯盐水的浓度是30%，含盐60克，这杯盐水有多少克？含水多少克？2.一种盐水含盐20%，这样的盐水150克中，盐有多少克？水有多少克？3.往100克水中加入20克糖，这种糖水的浓度是多少？4.有浓度为20%的糖水30克，如何可以得到40%的糖水？例题精讲例1 有8%的食盐水600克，要蒸发多少克水，才能得到15%的食盐水？练习1 现在有浓度为20%的糖水300克，要把它变成浓度为40%的糖水，需要加多少克糖？例2 有甲、乙两种酒精溶液，甲种溶液的浓度为95%，乙种溶液的浓度为80%，要想得到浓度为85%的酒精溶液270克，应从甲、乙两种酒精溶液中各取多少克？练习2 配制浓度为25%的糖水1000克，需用浓度为22%和27%的糖水各多少克？例3 一容器内盛有浓度为45%的硫酸，若再加入16千克的水，则浓度变为25%，这个容器内原来含有纯硫酸多少千克？练习3 一容器内有浓度15%的盐水，若再加入20千克的水，则盐水的浓度变为10%，问这个容器内原来含水多少千克？例4 两个杯中分别装有浓度为40%与20%的食盐水，倒在一起后混合盐水浓度为25%，若再加入200克35%的食盐水，则浓度变为30%，那么原有40%的食盐水有多少克？练习4 一容器内装有50升纯酒精，倒出5升后，用水加满，再倒出5升，再用水加满；然后再倒出5升，用水加满，这时容器内的酒精浓度为多少？例5 已知甲种酒精含纯酒精40%，乙种酒含酒精36%，丙种酒含酒精35%，现在将这三种酒混合在一起得到含纯酒精38.5%的酒11千克，乙种酒比丙种酒多3千克，问：甲种酒有多少千克？练习5 大容器内装有浓度为50%的酒精溶液400克。

六年级上册浓度问题知识点浓度问题是数学中的一个重要知识点，对于六年级的学生来说，理解和应用浓度问题是必不可少的。

本文将从浓度的定义和计算方法、浓度问题的应用及相关解题技巧等多个方面进行详细介绍。

一、浓度的定义和计算方法浓度是指溶液中溶质在溶液中的含量。

通常用质量浓度和体积浓度来表示。

质量浓度是指溶液中溶质质量与溶液体积的比值，用符号C表示，计算公式为：C = m/V其中，C为质量浓度，m为溶质质量，V为溶液体积。

体积浓度是指溶液中溶质体积与溶液体积的比值，用符号C'表示，计算公式为：C' = V'/V其中，C'为体积浓度，V'为溶质体积，V为溶液体积。

二、浓度问题的应用浓度问题在生活中有着广泛的应用。

比如，我们经常需要在烹饪中按照配方来调配食材的浓度；在化学实验中，也需要根据需要调整溶液的浓度。

因此，掌握浓度问题的解题方法对于实际生活和科学实验都有很大的帮助。

三、浓度问题的解题技巧1. 针对质量浓度问题：对于给定的溶质质量和溶液体积，可以直接套用质量浓度的计算公式进行计算。

如果题目给出了溶质质量和质量浓度，需要求解溶液体积，则可以通过对质量浓度公式进行变形来计算。

2. 针对体积浓度问题：对于给定的溶质体积和溶液体积，可以直接套用体积浓度的计算公式进行计算。

同样，如果题目给出了溶质体积和体积浓度，需要求解溶液体积，则可以通过对体积浓度公式进行变形来计算。

3. 针对变量浓度问题：有时候题目给出了初始溶液的浓度和体积，以及后续的加入或取出溶液的体积。

此时，可以通过对初始溶液的浓度和体积进行计算，再根据加入或取出溶液的体积变化来计算最终溶液的浓度。

四、总结浓度问题是数学中的一个重要知识点，在六年级上册的学习中需要充分理解和应用。

本文通过介绍浓度的定义和计算方法、浓度问题的应用以及解题技巧等内容，希望能够帮助同学们更好地掌握浓度问题，提高数学解题的能力。

以上就是关于六年级上册浓度问题知识点的详细介绍。