小学四年级爱国主义教育

爱国主义教育主题班会教案四年级三班活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起、从现在做起。

活动方式：班主任主持、全体学生参与。

活动过程：一、全班同学演唱《歌唱祖国》营造气氛；二、主持人甲：一曲《歌唱祖国》唱的激动人心，荡气回肠。

1949年的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！主持人乙：2012年的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。

主持人甲：中华雄鹰在展翅。

主持人乙：中国巨龙在腾飞。

主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。

主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

主持人甲：身为华夏儿女。

主持人乙：同为炎黄子孙。

合：我们为拥有这样的祖国而自豪。

今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。

主持人甲：春分吹醒了大地的万物，四月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国母亲正在迅速发展。

主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。

请听歌曲《红旗飘飘》主持人甲：鲜花绚丽多彩；阳光和煦温暖。

美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那一首首烽火战歌。

共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听诗歌朗诵《祖国，我爱你》。

生 1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路源远流长生 2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了戈壁沙滩的荒凉生 3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生 4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想托向太阳生 1：我爱你长江的碧波，是它把 56 个民族的心曲弹奏。

生 2：我爱你黄河的波涛，是他把 13 亿人民哺育抚养。

生 3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。

生 4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。

生 1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。

生 3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。

生 1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉生 3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。

爱国主义教育主题班会四年级一班活动目的1、通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。

2、懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：朗诵、演唱。

活动过程：一、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

二、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义：中华人民共和国国旗是五星红旗。

五星红旗的旗形为长方形。

旗面红色，红色表达庄严热烈，象征革命；五颗五角星恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；五星中，一星较大，代表中国共产党；四星较小，这四星分别代表四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。

五颗五角星象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。

国徽呈圆形，圆形的中间上方是五颗金星，下方是天安门城楼，一个齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，齿轮的中心又系着两幅红绸。

天安门图案是我们中华民族的象征。

象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。

金色的齿轮，同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，四颗小星象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

四、全班齐唱《国歌》感谢同学精彩的演唱，在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

爱国主义教育主习题班会——为中华之崛起而读书
班队活动记录
爱国主义教育主题班会为中华之崛起而读书班队活动记录
日期：2015.10.14下午第三节
主题：为中华之崛起而读书
地点：四年级教室
主持人：班长
活动目标：
让学生了解我们国家近代历史，了解我们的先辈为中华崛起而奋斗的信念，激发他们热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。

活动准备：
1、让学生收集我们先辈努力学习，顽强奋斗为国家做出贡献的人物。

并在活动时讨论。

2、在黑板上写上为中华之崛起而读书九个大字。

活动过程：
1、由主持人（班长）读一段话，引入班会的主题。

我们需要继承先辈遗志，为我国的社会主义建设贡献力量，为中华之崛起而读书。

2、我们的国家经历的太多的苦难，在众多的先辈共同努力下，才把祖国有如今的成就，现在，请同学们举出前辈为中华之崛起
而奋斗的事迹。

学生分成四组，每组都举出两个例子来。

给表现好的组加分。

3、为了我们国家的兴旺发达，我们该如何做？学生参与讨论、发言。

4、主持人宣布我们这次的爱国主义教育主题班会在经过同学们精彩的论述后到此结束，感谢各位同学及老师参与。

教后记：
了解周恩来总理的一些事迹。

四年级爱国手抄报内容四年级是一个特殊的年龄段，孩子们开始认识国家和社会，了解国家的历史和文化。

在这个过程中，手抄报可以帮助他们更好地理解和记忆相关知识，培养爱国意识和民族自豪感。

下面是一些适合四年级的爱国手抄报内容和制作步骤。

一、常见的爱国主题1、中国的国旗和国徽：介绍我国国旗和国徽的由来和寓意，让孩子们了解国家的象征。

2、中华民族的文化传承：介绍传统文化的象征，如剪纸、春联、腰鼓等，帮助孩子们更好地了解我们的民族文化。

3、名人故事：介绍我国历史上的优秀人物，如孔子、鲁迅等，让孩子们了解他们的成就和精神风范。

4、节日文化：介绍我国的传统节日和民俗文化，如春节、中秋节等，帮助孩子们更好地理解我们的传统文化。

二、爱国手抄报的制作步骤1、确定主题和内容：选好适合四年级的内容，可以是上述任意一个主题。

2、准备材料：获得相关图片和文字内容，可以在书籍、报刊、网络上查找相应图片和文字，印刷出来或手写。

3、设计布局：根据主题和内容进行布局设计，可以采用图片、文字、图表等方式进行排版，根据孩子的年龄，要通过视觉上的呈现来激发孩子们的兴趣。

4、收集资料：可以去图书馆或者网络上搜集相关内容，多角度、多方位来更深刻的了解主题知识。

5、构思和绘制可爱形象：适合孩子爱玩喜欢可爱的东西。

可以根据主题内容进行构思，绘制与主题相符的可爱形象。

6、拼贴美术作品：拼贴美术作品是小朋友喜欢的手工艺品，也是一个很受欢迎的手抄报制作方式。

选好主题后，在材料中挑选跟主题相关的2~3副图画，剪成合适的大小，设计好排版，根据自己喜欢的方法剪贴成一件漂亮的拼贴作品。

在完成手抄报内容的同时，我们可以通过角色扮演或小短剧，让孩子们更加深入地理解和感受相关的爱国知识，激发他们的爱国热情和民族自信心。

结语：通过手抄报学习爱国主义教育，不仅可以让孩子们了解国家的历史和文化，更可以培养他们爱国意识和民族自豪感，让他们成长为有责任、讲信义、爱家国的好少年。

查罕扎布小学四年级二班爱国主义教育实施方案一、指导思想：爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。

加强爱国主义教育，发扬爱国主义精神，是学校德育的基本任务和主要内容，是学校工作的主旋律。

要教育学生爱集体、爱家乡、爱祖国，逐步形成学生对家乡、对祖国的亲切依恋之情，为从小树立建设社会主义祖国作贡献的志向奠定基础。

二、教育内容：1．知道我是中国人，热爱自己的家乡，了解家乡的变化，懂得幸福生活来之不易。

2．知道国家的全称，首都和国庆节，认识国旗、国微，知道国旗图案表示的含义，懂得国旗是国家的象征。

尊敬国旗，学唱国歌，升降国旗和奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼或少先队队礼。

3．感受父母爱，长辈情，培养爱长辈的情感。

4．感受同学情、老师爱，培养爱伙伴、爱老师的情感，开展丰富多彩的集体活动，激发爱班级、爱学校的情感。

5．感受家乡的可爱，激发热爱家乡的情感。

6．尊敬师长，见面行礼，主动问好，友爱同学。

7．爱护花草树木，保持环境整洁。

三、途径和方法：1、充分利用学科教学的课堂主阵地、每周的升旗仪式及各个重要节日，通过不同形式对学生进行爱国主义教育。

2、开展爱校、爱伙伴、尊师长教育。

3、热爱国旗、国徽等系列教育。

上好“国旗、国旗，我爱您”等班会，会唱国歌。

4、组织好队员爱集体、爱家乡、勤学习等教育活动。

开展：“我为班级添光彩”等主题会。

5、搞好爱家乡、爱祖国的教育。

开展“家乡美、祖国好”手抄报比赛活动。

6、借助读书活动，开展读书活动，要求学生阅读一些爱国主义丛书，从中得到熏陶。

7、做好家庭教育，父母是孩子第一任老师。

父母与子女接触的时间最长，感情最亲，父母的爱国情感和言行对孩子的全面成长具有潜移默化的深刻影响。

四年级爱国主义教育主题活动方案四年级爱国主义教育主题活动方案1. 活动目的：通过开展爱国主义教育活动，培养学生对祖国的热爱和对民族精神的认同感，增强学生的爱国情感和责任心。

2. 活动时间：整个学年3. 活动内容：(1) 爱国教育宣传周：在学校内组织举办爱国教育宣传周，通过主题班会、绘画比赛、演讲比赛等形式，宣传祖国的伟大历史，英雄人物和先进事迹，激发学生的爱国情感。

(2) 感恩祖国的活动：组织学生参观红色教育基地、革命旧址等地，让学生亲身感受到祖国的伟大和革命先烈的奉献精神，激发学生对祖国的感恩之情。

(3) 参与社区志愿者活动：组织学生参与社区志愿者活动，例如为社区老人清扫卫生、为环境保护进行宣传等，培养学生的社会责任感，让他们明白自己作为一名小公民也可以为祖国做贡献。

(4) 探索祖国的特色文化：在课堂上开展一系列童话故事、传统文化活动，让学生了解祖国的丰富多样的历史文化，培养学生对传统文化的尊重和热爱。

(5) 祖国颂歌创作比赛：通过创作祖国颂歌，让学生用音乐的形式表达对祖国的热爱，组织比赛评选出优秀作品并进行演唱。

(6) 亲近自然、保护环境：组织学生进行户外活动，如郊游、野营等，让学生近距离接触自然，培养学生热爱自然环境和保护环境的意识。

(7) 参观军事博物馆：组织学生参观军事博物馆，了解中国军队的历史和发展，让学生认识到保家卫国的重要性，培养学生积极投身国防事业的意识。

(8) 爱护公共设施活动：组织学生参与城市公共设施的爱护活动，如清理公园垃圾、涂鸦清除等，培养良好的公民素养。

4. 活动评价与总结：每次活动结束后，组织相关人员进行评价和总结，及时发现问题并进行改进，提高活动的针对性和实效性。

以上是一个四年级爱国主义教育主题活动方案，该方案旨在通过丰富多样的活动来增强学生的爱国情感和责任心，提高学生的爱国主义意识和民族精神。

活动的内容涉及到多个方面，如历史文化、自然环境、社会公德等，通过不同的活动形式，使学生在参与活动的过程中能够得到全面的教育和培养。

四年级爱国主义主题班会设计教案一、教育背景《新时代爱国主义教育实施纲要》中指出：“把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。

”“要把爱国主义内容融入党日团日、主题班会、班队会以及各类主题教育活动之中。

”习近平总书记在全国教育大会上指出：“把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中。

”四年级的学生在日常学习中，对于爱国主义教育和劳动教育都有了一定的渗透与了解，但缺乏与我们生活的关联意识。

而劳动教育是爱国教育实施的一个很好的奠基石，因此，本班会结合劳动教育激发学生爱国之情，建立报国之志。

二、教育目标1.通过“中国速度”“改革前的票证”等了解中国的日益强大，知晓这离不开劳动者的辛苦付出。

2.通过“衣食住行的变化”和“我们身边的劳动者”感受我们现在的幸福生活，激发热爱劳动、热爱祖国的情感，树立“幸福生活，劳动创造”的观念。

3.通过“最美翻译官”和“劳动者，我先行”将自己对社会、国家的责任和使命落实到行动上。

三、活动前期准备学生搜集家庭“衣食住行”的变化，可以是长辈的故事或照片。

\四、实施过程一、幸福不会从天而降1.中国速度1978年邓小平访问日本，在乘坐新干线列车时，他不无感慨地说：“这就是现在我们需要的速度！”改革开放以来，中国人民依靠吃苦耐劳、拼搏创新的精神创造了经济连续40多年高速增长的世界奇迹，已于2010年超越日本成为世界第二大经济体。

这就是让世界惊叹的“中国速度”，而这样的“中国速度”也让我们的日常生活发生了翻天覆地的变化。

2.改革前的票证改革开放后，象征经济短缺的布票、油票、肉票、豆腐票等相继退出了人们的日常生活，如今这些票证已经成为收藏家手里的珍品。

3.如今的支付而现如今，手机支付越来越多地替代现金支付，出门只需带上手机已成为常态，在家就能购物已成为时代趋势。

4.学生谈感受小结：以上中国的飞速发展，人们幸福的生活，都不是从天而降，而是来自于劳动者的辛苦付出。

小学生爱国教育演讲稿（通用10篇）小学生爱国教育演讲稿（通用10篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

在我们平凡的日常里，演讲稿的使用频率越来越高，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编精心整理的小学生爱国教育演讲稿（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生爱国教育演讲稿1亲爱的老师们、同学们：您们好！我是四年级2班的马贝贝，今天我演讲的题目是“祖国在我心中。

”“五十六个民族，五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊！我们离不开祖国。

为什么人们总是把祖国比作母亲？有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。

”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。

”这当然都是对的。

因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。

当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺；当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福；当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸！历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。

屈原抱石投江，为的是祖国；文天祥慷慨悲歌，为的是祖国；陆游作诗示儿，为的是祖国。

谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。

为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。

鲁迅先生说过：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。

”我们是祖国母亲的儿女，在党的关心和教育下，我们正在茁壮成长，我们要牢记党的教导，提高自身素质，学好科学技术，把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人，我们要用热血来复苏母亲的生机，用生命来焕发母亲青春的光彩吧！小学生爱国教育演讲稿2老师们、同学们：也许你喜欢祖国悠久的历史；也许你喜欢祖国秀美的山河；也许你喜欢祖国古老的文明；也许你喜欢祖国的幅员辽阔。