让安全为学校工作保驾护航
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校长在学校安全工作会议上的讲话精编尊敬的各位领导、各位老师、各位家长和亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢大家出席今天的学校安全工作会议,这是我们学校在安保工作上的一次重要会议。
学校的安全工作是我们最为关注的事项之一,它关系到每个同学的安全和健康成长。
因此,我们必须高度重视,加强合作,共同努力,为学校安全工作做出更大的贡献。
首先,我要对我们学校目前的安全工作给予肯定。
在过去的一段时间里,我们投入了大量的人力物力来维护学校的安全和秩序。
学校的安全保卫团队不辞辛劳,夜以继日地工作,确保学校的周边环境安全。
同时,学校内部也不断加强了各项安全措施的落实,通过加强校园巡逻、设置监控设备、落实消防措施等措施,提高了学校的安全防范能力。
我要对所有参与安全工作的同仁们表示崇高的敬意和感谢!但是,我们也必须正视当前存在的安全问题和挑战。
随着社会的不断发展和进步,新的安全风险也随之出现。
在这个信息爆炸的时代,我们面临着网络安全问题、校园欺凌问题等复杂而严峻的挑战。
此外,我们还面临着自然灾害、事故等突发事件的威胁。
因此,我们不能掉以轻心,必须时刻保持警惕,不断提高应对各种安全风险的能力。
为此,我提出以下几点希望和要求:首先,要进一步加强安全教育和预防教育。
安全教育是非常重要的,只有加强安全教育,让每个同学都有安全意识和自我保护能力,才能有效预防和应对各种安全风险。
我们要在课堂上加强安全教育的内容,增加校园安全的案例分析,引导学生正确面对各种安全问题。
同时,我们也要积极开展社会实践活动,提高学生的实践能力和应对能力。
其次,要进一步加强校园安全管理和监控设施建设。
校园安全管理是保障学生安全的重要保证。
我们要继续加强校园巡逻和安全检查工作,及时发现和解决安全隐患。
同时,也要加强校园的监控设施建设,提高学校的安全防范能力。
安装更多的监控摄像头,加强对学校周边环境的监控,实现全方位的安全监控。
第三,要加强与家长的沟通和合作。
家长是学校安全工作的重要参与者和支持者,他们对子女的安全也非常关心。
小学生安全员安全职责范文一、安全职责1. 维护学校的秩序和安全。
作为小学生安全员,我们应该主动参与到学校的秩序维护中,及时制止和报告任何违规行为和不良行为,保证学校内的安全环境。
2. 协助老师维护课堂安全。
在上课期间,我们要配合老师进行值日工作,确保课堂秩序良好,学生安全无虞。
发现学生有违规行为,及时劝阻和报告。
3. 引导同学遵守交通规则。
作为小学生安全员,我们应该带头遵守交通规则,守时上下学,不闯红灯,不横穿马路。
同时,我们要做好交通秩序维护的工作,协助老师引导同学们安全过马路。
4. 关注校园安全隐患。
我们要时刻关注校园中的安全隐患,如坑洼地面、供电设备等,及时向老师反映问题并提出建议,确保学校的安全环境。
5. 协助疏导突发事件。
在遇到突发事件的情况下,我们要保持冷静,及时组织同学们疏散、报警和寻求教职工的帮助。
在火灾、地震等紧急情况下,我们要注意自身安全,并协助老师完成疏散工作。
6. 宣传安全知识。
作为小学生安全员,我们要定期组织宣传活动,向同学们普及安全知识。
可以通过发放宣传资料、组织安全演练等方式,提高同学们的安全意识和应急能力。
7. 帮助同学解决安全问题。
我们要尽力为同学们提供帮助,解答他们在学习和生活中遇到的安全问题。
例如,当同学们在使用电器或尖锐工具时出现问题,我们可以前来教导他们正确的使用方法,确保他们的安全。
8. 参与校园安全巡逻。
我们要积极参与校园安全巡逻工作,对学校内各个角落进行巡视,及时发现问题并报告给老师。
这样可以确保学校的安全状况得到及时掌握和处理。
二、安全工作心得作为一名小学生安全员,我深切地感受到了自己的责任和义务。
通过这一年的安全工作,我学到了很多有关安全的知识和技能。
在工作中,我深化了自己的安全意识,提高了处理突发事件的能力。
同时,我也明白了自己作为小学生安全员的重要性和责任。
在工作中,我不仅要关注自己的安全,还要关心同学们的安全。
我要时刻保持警觉,及时制止和报告任何可能危害到同学们安全的行为。
学校护学岗工作制度一、目的和意义为确保学生上学放学期间的安全,防止意外事件的发生,提高校园周边治安和交通秩序,学校设立护学岗,制定本制度。
护学岗工作是学校安全工作的重要环节,旨在通过建立健全的安全防护体系,确保学生的人身安全,营造一个安全、有序、和谐的校园环境。
二、护学岗组织架构1. 护学岗领导机构:由学校校长担任组长,分管安全副校长担任副组长,保卫科、教务科、政教科、总务科等相关科室负责人为成员的护学岗工作领导小组。
2. 护学岗执行机构:由学校保安队伍、值周教师、值班领导、家长志愿者等组成的护学岗执行队伍。
三、护学岗工作职责1. 护学岗工作领导小组职责:(1)负责护学岗工作的组织、协调和监督;(2)研究解决护学岗工作中遇到的重大问题;(3)制定护学岗工作制度和应急预案;(4)定期对护学岗工作进行总结和评价。
2. 护学岗执行队伍职责:(1)按时到岗,保持警惕,维护校园周边治安和交通秩序;(2)引导学生安全过马路,疏导校园周边交通;(3)协助学校门卫做好外来人员、车辆的登记和准入工作;(4)及时发现并报告校园周边的安全隐患;(5)参与应急处置突发事件,保护学生人身安全。
四、护学岗工作制度1. 护学岗工作时间:根据学生上学放学时间,提前10分钟到岗,确保学生安全离校和到校。
2. 护学岗工作人员要求:(1)严格执行工作职责,保持高度警惕;(2)穿着规定的工作服装,佩戴明显标志;(3)熟悉校园周边环境,掌握应急预案;(4)积极参加培训,提高业务能力。
3. 护学岗工作内容:(1)维护校园周边治安秩序,防止可疑人员靠近校园;(2)疏导校园周边交通,确保学生安全通行;(3)协助学校门卫做好外来人员、车辆的登记和准入工作;(4)及时发现并报告校园周边的安全隐患;(5)参与应急处置突发事件,保护学生人身安全。
五、护学岗工作保障1. 人员保障:学校确保护学岗工作人员充足,满足上学放学期间的工作需求。
2. 物资保障:学校为护学岗工作人员提供必要的防护器械、通讯设备等物资保障。
安全教育为学生保驾护航随着社会的发展和进步,人们对安全问题越来越重视。
尤其是在教育领域,学校安全教育成为了一项不可或缺的任务。
安全教育的意义重大,它不仅能够保护学生的生命安全,还可以培养学生的安全意识和自我保护能力。
本文将探讨安全教育在学生中的重要性以及有效的安全教育方法。
第一部分:安全教育的重要性安全教育是学校教育中的一项重要内容,它对学生的成长和发展具有深远的影响。
首先,安全教育能够预防事故的发生。
通过为学生提供必要的安全知识和技能,他们能够正确应对突发事故,降低事故发生的概率。
其次,安全教育有助于培养学生的安全意识。
学生在接受安全教育的过程中,逐渐认识到自身的安全需要,形成正确的安全观念。
最后,安全教育培养学生的自我保护能力。
学生在面对危险时能够迅速反应并寻找安全的途径,从而降低遭受伤害的风险。
第二部分:有效的安全教育方法为了实现有效的安全教育,学校需要采用适当的方法和策略。
首先,安全教育应有系统性。
学校应设立专门的安全教育课程,其中包括了解基本的安全知识、应对突发事故的方法等。
其次,安全教育要贯穿学生的日常生活。
学校应与学生家庭紧密合作,共同进行安全教育,使之成为学生生活的一部分。
此外,学校还可以通过开展安全演习和示范活动来培养学生的安全技能。
最后,学校应为学生提供相关的安全设施和设备,确保学生在校园内的安全。
第三部分:家庭与学校的合作安全教育不仅仅是学校的责任,家庭在其中也扮演着重要的角色。
家长应积极参与学校的安全教育活动,关注孩子的安全状况。
家长要与学校保持良好的沟通,及时了解学校的安全措施和改进措施。
同时,家庭也要为孩子提供一个安全的生活环境,教育孩子正确的安全观念和自我保护能力。
总结:安全教育为学生保驾护航,对学生的成长和发展起到至关重要的作用。
学校应采用系统性的安全教育方法,贯穿学生的日常生活,培养他们的安全意识和自我保护能力。
同时,家庭也要积极参与学校的安全教育,提供良好的生活环境。
“四个强化”为安全校园保驾护航
开学初,城前镇尚河小学加强校园安全管理,认证落实“四个强化”为安全校园保驾护航。
一是强化安全责任。
学校与各班主任、学生、家长之间层层签订《安全目标责任书》,通过举行“安全伴我行”签名、发放安全倡议书等活动形式,进一步明确安全目标及具体任务,严格落实责任追究制度,增强师生安全责任意识。
二是强化安全管理。
加强值班工作力度,重点做好各种活动安全管理,上学、放学时段的路队工作,食堂卫生安全管理等,坚决杜绝不文明、不安全的事情发生;做好值班护校工作,安排工作认真、责任心强的同志到校值班,全面掌控校园安全状况,并做好值班记录。
三是强化安全检查。
对校园进行“无缝隙”安全大检查,对电器设备、运动器材、门窗玻璃等进行检修,在校园醒目位置设立警示标牌、温馨提示语等,及时解决发现的安全隐患,保障学生活动安全。
四是强化安全教育。
利用升旗晨会、班会、安全课组织学生收看“安全专题教育片”,举行“珍爱生命,远离危险”等主题手抄报评比,多渠道对学生进行交通安全、防火防电、防溺水等方面的教育,让学生时刻牢记“安全第一”理念,并认真落实到日常行为之中。
(城前镇尚河少先队王军)。
中小学校岗位安全工作指南作为中小学校的一名岗位安全工作者,我们肩负着保障师生安全的重要责任。
在日常工作中,我们需要时刻关注校园安全,做好各项安全工作,确保师生的生命财产安全。
因此,本文将就中小学校岗位安全工作进行指南,希望能够为广大岗位安全工作者提供一些参考和帮助。
首先,我们要加强对校园安全的重视,树立安全意识。
作为岗位安全工作者,我们要时刻牢记“安全第一”的理念,将安全工作摆在首位,从自身做起,不断提高安全意识,做到警钟长鸣,时刻警惕各种安全隐患。
其次,要建立健全的安全管理制度。
中小学校作为教育机构,必须建立起一套完善的安全管理制度,包括安全责任制、安全检查制、安全应急预案等,确保各项安全工作有章可循,有人负责,有措施可依。
另外,要加强安全防范意识,做好安全隐患排查。
岗位安全工作者要时刻绷紧安全这根弦,加强对各类安全隐患的排查,及时发现并消除各种安全隐患,确保校园安全无死角。
此外,要加强安全教育,提高师生安全意识。
安全教育是校园安全工作的重要一环,岗位安全工作者要通过各种方式,如安全演练、安全知识讲座等,提高师生的安全防范意识,让他们懂得如何在紧急情况下正确自救和互救。
最后,要建立健全的安全应急预案,提高应急处置能力。
在面对各种突发事件时,岗位安全工作者要能迅速果断地处置,有效控制事态,最大限度地保护师生的生命财产安全。
总之,中小学校岗位安全工作是一项重要的工作,需要我们时刻保持警惕,做好各项安全工作。
只有通过不懈的努力,才能确保校园的安全稳定,为师生创造一个良好的学习和生活环境。
希望广大岗位安全工作者能够牢记安全责任,不断提升自身安全管理水平,共同为学校安全保驾护航。
作为一名小学教师,如何为学生的安全保驾护航思南县张家寨小学曾诚“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。
一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
生命弥足珍贵,安全重于泰山,安全维系着社会的稳定,安全牵动着家庭的幸福,安全关系着未成年学生的健康成长。
那么,作为一名小学普通教师,在学校日常工作中又该如何守卫安全职责呢?我认为,应该从以下几个方面入手抓。
第一、必须提高认识,不断增责任感和紧迫感,教师与学生一起唤醒安全防卫意识。
教师首先树立"人人都是安全工作者"的思想,主动把学校安全工作与自己的实际工作结合起来,增强"安全第一,预防为主"的意识,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,在思想上建立起一道安全防护线,所以必须需要认真学习各级有关安全工作的文件精神。
安全工作是学校第一要事,作为一名教师,也应时刻把学生的安全放在心上。
一是认真做好“放学前一分钟安全教育”,结合当地,当时的实际情况,提醒学生应注意的安全事项,除了常规化的交通,卫生,防骗等方面的安全教育外,还应关注身边重大安全卫生新闻或事件,如新兴传染病或旧的传染病再度流行等,让学生了解情况,做好相应准备。
二是对学生加强安全教育,使其懂得安全的重要,从而引导学生珍爱自己的宝贵生命。
我们可以充分利用校会、班会大讲、特讲安全的重要。
可以利用板报、橱窗、广播、等宣传安全知识。
更重要的是每一学期要利用一定的学时开设安全指导课,举办安全知识讲座,开展安全知识竞赛,邀请中心校法制副校长到校做专题讲座。
组织学生参观、观看交通事故图片、录象等,通过录象、一幅幅触目惊心的交通事故图片让所有师生都感知到安全是多么的重要,生命只是刹那间。
通过一系列教育活动使师生的安全意识得到加强。
三是是让学生掌握基本的安全知识,掌握一些意外发生时的应急措施。
校同安全南宁市新阳路小学(以下简称“新阳路小 学”)创办于1954年,现有41个教学班,含1个特 教班,在校学生共2130人(含特教班7人)。
整个 校园环境优雅,布局合理,教学设施完善。
近年 来,新阳路小学坚持“让每个孩子幸福成长”的办 学理念,时时刻刻把校园安全放在第一位,将安全 教育融人德育教育中,夯实校内外安全基础,使全 体师生牢记“安全无小事,平安伴我行”,筑牢校 园安全“防护墙”,共建平安和谐校园。
“校园安全,是学校管理和发展的底线,是学 生健康成长的支点。
所以,必须把安全‘放’在心 上,‘抓’在手上,‘落’在地上。
”新阳路小学 校长兼党支部书记孟琳说。
安全责任明确到人“抓好校园安全工作,必须规范管理,形成齐抓共管的工作格局。
”孟琳表示,校园要实现规范 管理,就要建立健全各项安全制度,将安全责任明 确到每一个人。
近年来,新阳路小学陆续制定和完 善了《安全工作制度》《安全教育管理制度》《消 防安全管理制度》《应急值守制度》《学校各类安 全事故应急预案》《信息报送制度》《保安人员交 接班制度》等一系列制度并加以执行,防范各种安 全事故的发生。
制定了制度还需要相应的机构来进行管理。
学校成立了以校长兼党支部书记为组长的安全工作 领导小组,同时下设办公室,专门主抓各项安全工 作,严格落实工作责任制和责任追究制,定期召开 安全工作专题会议,及时研判部署有关工作。
明确各部门、各岗位工作人员的安全责任以及教师课堂教学安全岗位职责。
如在升旗、集会、 大课间这些学生聚集的时候,值日教师必须按时到安全无小事平安伴我行—南宁市新阳路小学校园安全工作侧记文、图/本刊记者梁萍陆易斯图为学校开展2020年防恐防暴安全演练。
2021.3 55校园安全I岗,维护秩序,检查人数,确保安全,并由学校领 导检查值日教师的工作,对存在问题的教职工给予 相应处理;任课教师在上课时,把对学生的安全管 理作为学科教学的内容之一,加强学生的安全教 育,确保学生在课堂中能安全有效地学习。
扎实开展学校安全工作的措施近年来,学校安全事故的频发引起了人们的广泛关注。
学校是培养未来的根基,保障学校安全工作具有重要意义。
那么,如何扎实开展学校安全工作呢?本文将从多个方面进行探讨。
一、加强安全意识教育学校安全工作的首要任务是加强安全意识教育。
这需要学校从小学阶段开始抓起,向学生普及安全知识,引导他们培养安全意识和自我保护能力。
同时,学校应加强师生安全意识教育,让全体师生时刻保持高度的警惕,确保安全工作落到实处。
二、严格实施安全制度安全制度是学校安全工作的重要基础。
学校应建立健全各类安全制度,包括防火、防盗、防溺水等方面的制度,并严格执行,确保安全制度能够起到应有的作用。
同时,学校还应定期组织安全演练,检验安全制度的有效性,及时改进完善。
三、加强校园巡查管理学校校园巡查管理是确保校园安全的重要环节。
学校应增加巡查次数,加强巡查力度,对校园各个角落进行全面的检查,发现问题及时处理。
此外,学校还可以利用现代科技手段,如安全监控系统等,提高巡查的效率和精度。
四、加强食品安全管理食品安全事关学生的身体健康。
学校应加强对食堂的管理,确保食品卫生安全。
要建立健全食品安全工作制度,加强食品供应商的监管和食品质量抽检,确保食品安全合格。
同时,学校还应加强学生的食品安全教育,教导学生正确的饮食习惯和食品安全知识。
五、开展安全宣传活动学校应开展多种形式的安全宣传活动,提高师生、家长和社会公众的安全意识。
可以组织安全知识讲座、安全知识竞赛等活动,通过多种途径传达安全知识,引起广大人员的关注和重视。
六、建立健全突发事件应急预案突发事件的处理需要有完善的应急预案。
学校应建立健全各类突发事件应急预案,包括自然灾害、火灾、暴力事件等方面的预案。
并定期组织演练,以提高应急处理的能力和效率。
七、加强与社会的合作学校安全工作需要广大社会力量的支持和参与。
学校应积极与社会相关机构合作,共同开展安全教育和宣传活动。
同时,学校还可以借助社会力量提供的资源,共同改善安全设施和条件。
学校安全监管人员工作总结
学校安全监管人员是学校安全管理的重要组成部分,他们的工作涉及到学校师生的生命财产安全,是学校安全工作的中坚力量。
在过去的一段时间里,学校安全监管人员们做了大量的工作,为学校的安全稳定做出了积极的贡献。
下面就来总结一下学校安全监管人员的工作。
首先,学校安全监管人员要做好日常的安全巡查工作。
他们要定期巡查学校的各个区域,包括教室、操场、食堂、宿舍等,确保学校内部的安全设施完好,没有安全隐患。
同时,他们还要关注学生的行为举止,及时制止不良行为,确保学校的秩序井然。
其次,学校安全监管人员要做好应急处置工作。
一旦发生意外事件,他们要迅速出动,组织学生有序疏散,同时与相关部门配合,及时处理事故,最大限度地减少损失。
在过去的工作中,学校安全监管人员们经常参与应急演练,提高了自身的应急处置能力,为学校的安全保驾护航。
此外,学校安全监管人员还要加强与家长的沟通,及时向家长通报学校的安全情况,增强家长对学校安全工作的信任和支持。
他们还要定期组织安全教育活动,提高学生和教职员工的安全意识,增强自我保护能力。
总的来说,学校安全监管人员的工作是非常重要的,他们的工作直接关系到学校师生的安全。
在今后的工作中,学校安全监管人员要继续加强自身的能力建设,提高应急处置能力,不断完善安全管理制度,为学校的安全稳定做出更大的贡献。
相信在学校领导的正确领导下,学校安全监管人员会做得更好,为学校的安全保驾护航。
让安全为学校工作保驾护航
石家庄市井陉县微水中心学区良都中学邢春华
俗话说:无规矩不成方圆。
学校的任何教育工作都要在规章制度基础上,充分发挥学生自主管理的积极性,从现实出发,因地因时因人制宜。
学校的政教工作要以政治思想教育为主,以《中学生日常行为规范》为标准,确立一整套的管理制度,来规范学生的行为。
为了保证学校的各项工作正常运转,保证学生有一个很好的学习、生活环境,我认为在政教处的各项工作中,安全教育工作首当其冲。
安全重于泰山,安全无小事,稳定压倒一切。
学校是人群集中的场所,故安全工作应作为重中之重,不得丝毫大意。
学校安全主要包括:饮食安全、交通安全、消防溺水安全、校舍安全及学生斗殴安全等。
一、安全工作的重要性和紧迫性
1、地理位置和环境情况
我校所处位置的情况十分复杂,大门口是集市,每逢农历四、九日人多、车多、特别吵杂,学校大门外乱设摊点、占道经营现象十分突出,严重堵塞交通;距离学校200米是高速口,车辆众多,1000米左右是绵右渠;学生的情况是:来自13个村,除了南北良都两村外,其余的学生都是骑车上下学,东水方向的路况是距离学校20多里地,弯道多,并且都是坡路,特别是下雪天,行走更为困难,后掌方向的公路狭窄,可以称为单行道,河东方向的路段是省道,车辆多,路口多,交通事故时有发生,南北良都村、河西河东村在本地区经济比较发达,外来打工人员较多,身份复杂,学校周围商店多、饭店多、学校周边存在经营性网吧,放任未成年学生进入网吧的现象仍然存在;学校周围治安等不安定因素依然存在,针对这些复杂的情况,政教处制定了严格的管理制度,大胆起用学生、建立学生领导机构,实行学生自主管理,并定期进行安全知识讲座,时刻提醒师生注意安全。
还与各班签订了责任状,将每月各班所得的安全量化分数记在班主任年终量化总分内,同时与学生家长签订责任状,制定事故发生处理预案。
2、学生情况
学生来自13个村,分别毕业于三个小学,所受的教育程度参差不齐,又由于南北良都村、河西河东村在本地区经济较为发达,家长忙于工作很少教育学生,很多家长只顾孩子的吃喝穿戴,其它的事情很少过问,学生不缺钱花,去网吧、游戏厅的多,放学后不回家三五成群闲逛的多,学生从小养成了自私自利、唯我独尊的习惯,很难与同学融洽沟通,所以他们之间发生的矛盾与纠纷,多数是说话不礼貌、好占小便宜、好占上风头等原因造成的。
3、家庭情况
本地区除了南北良都村、河西河东村以外其它几个村经济较为落后,属于平困村,很多学生的母亲是十多前年由人贩子从云南、贵州、四川等地贩来的,由于种种原因现在很多学生成了单亲家庭,这样的学生为人孤僻,不善言谈、不善交流、做事莽撞冲动,由于从小母爱缺乏,总认为别人看不起自己,经常与其他学生发生摩擦和矛盾。
这些问题摆在了面前,故使学校的安全工作十分重要和紧迫。
二、利用各种手段和渠道进行安全教育
我校根据实际校情,制定校园安全公约,搞好养成习惯教育。
根据《中学生
日常行为规范》,学校政教处又编定了《良都中学学生一日常规》,抓好校纪校风建设,要让学生清楚,哪些事不能做,在学校里应做些什么。
组织学生观看有关安全教育视频,聘请交警、司法员定期讲解安全知识和法律知识,然后组织学生写观后感和认识,评出优秀作品在专栏中展出,将所得的分数记入班级量化分数内,个人所得的分数以及作品装入学生成长记录袋。
利用板报、墙报、手抄报举办安全知识普及专版,并开展安全知识竞赛,评出各种奖项,进行量化。
我校根据《中学生日常行为规范》,又制定了《学生礼仪规范》,学习弟子规、践行弟子规,大张旗鼓的进行礼仪礼貌行为的宣传教育活动,结合安全工作,抓好校纪校风建设。
三、调动一切积极因素,建立学校安全管理制度
做好学校安全工作,是每个教师和学生应尽的义务,是学校的面子工程,是学校工作重要组成部分。
我校政教处组织学生学习有关制度,各班人人参与发表意见,在此基础上,班级推选代表将班里的意见汇总,然后政教处召开全体学生代表会议,在老师的指导下,制定了完整的各项制度,即《学校门卫制度》、《午间休息管理制度》、《路上安全管理制度》、《安全评价制度》和《安全标兵评选办法》等,在各项制度中规定了得分减分标准,进行量化,并且一周一小评,一月一小结,以奖代罚,利用周一国旗下讲话,对评选出的标兵进行表彰,对好的班级颁发流动红旗,使各班级都积极主动地抓好安全工作,使安全工作落实到实处。
四、学生自主管理和量化管理并行,狠抓校纪校风建设
1、我校根据实际校情,制定校园安全公约,搞好养成习惯教育。
根据《中学生日常行为规范》,学校政教处又编定了《良都中学学生一日常规》,抓好校纪校风建设,要让学生清楚,哪些事不能做,在学校里应做些什么。
2、制定细致的班级管理细则
政教工作的重点是抓班主任的班级管理。
一支高素质的班主任队伍是政教工作的重要基础。
在管理中,以人性化管理的同时,要用制度去约束,要求班主任积极参与管理,平时加强思想教育,尽量降低违纪事故率等等,故在学校政教处制定管理规定的基础上,各班根据自己的实际情况又制定了班级规定细则,各班班级事务分工承包责任制,并将各种工作打印成表,在班里张贴,接受监督。
3、建立了《学校门卫制度》,处理好各种关系。
我校对各部门人员明确职责,分工细致,公平、公正,做好各方面协调工作。
成立了学校安全检查小组,每天有一名教师负责,按照《教师值班制度》带领值勤的学生进行检查,主要负责上午预备前、午休期间的纪律检查工作,按照学校发布的《学生在校纪律规定》和《学校安全检查职责》进行,并填写记录表,这样使安全工作无缝对接,消除了安全隐患。
4、建立学校安全管理机构,学生自主管理。
根据我校的实际情况,按学生上下学的大体走向,将学生分成三个大组,东水、栾家窑、高家庄为一组,河东、河西、良都店为一组,皇都、后掌、虎皮庄为一组。
学校颁布了《学生上下学路上纪律定》,让有威信并有管理能力的同学任组长,负责该组学生在路上的纪律管理,并且每天填写《学生路上纪律情况表》,做记录交到学校,学校根据情况及时总结。
5、定时进行应急演练,增强学生对突发事件的应急能力。
我校每学期进行两次应急演练,目的是让学生了解防灾、疏散等应急避险知识,。