五年级数学下册 分数加减混合运算练习题(优选.)

班级 姓名一、直接写出得数.101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92= 1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例.① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）班级 姓名一．直接写出得数.21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65=51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例.（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）班级 姓名一．直接写出得数.92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例.X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.51＋31＋54 1－115－116 72＋61＋65＋751513－（1513－52） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517班级姓名一．直接写出得数.0.15×0.6= 7÷40= 2－13=25＋45=1 2＋23= 1.2÷2.4=13－14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06=512＋712= 12.5×80=5 8＋78= 0.53=13＋16= 5—16=二．解方程或比例.①χ+37=34②χ-512=38③χ-56=1三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.①1720－（720＋512）②89－（29＋13）③29+45+79+15④ 7- 57-57⑤45+1115+310⑥ 6- （34-25）班级 姓名一、直接写出得数.87+21＝ 21+31＝ 81－91＝ 43－21＝ 1+136＝53+52＝ 32－61＝ 81+31＝ 103+32＝ 87－43＝ 52+103＝ 1－1511＝ 74－21＝ 41+41＝ 72+141＝62＝ 53＝ 0.125×8＝ 6.25×13＝ 28÷56＝二、解方程或比例.37 χ＋ 18 = 12 4χ－1.6χ＝36 X ＋73=43三、递等式计算，怎样简便就怎样算.① 7.8－8.75＋2.2－1.25 ② 7.8×1.17－7.8×0.17③ 7－73－74 ④1713－（175＋101） ⑤51＋（65－1813）五年级分数加减法计算题练习六班级 姓名一．直接写出得数.56 ＋49 ＝ 710 －15 ＝ 35 －14 ＝ 5- 41= 1-15 -54= 5÷0.001= 2.5×4= 31+41= 51-61= 1511+114+154= 二. 解方程或比例.X ＋35 = 710 2X －51=1- 515.5X-3X ＝15三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.53－（152＋31） 65－41－31 125＋53＋127＋5273＋43－1411 95＋127＋94 1115－83－85五年级分数加减法计算题练习七班级 姓名一．直接写出得数.21＋21= 31＋21= 1－65= 65－65=51＋51= 104－51= 83＋83= 2－21= 二. 解方程或比例.① Ⅹ－75=54 ② 2Ⅹ－65=61③114112113=-+X三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.（18分）116135115++ )8365(61-+ )54127(127+-14621141++ 96759372+++ 1581572--五年级分数加减法计算题练习八班级 姓名一．直接写出得数.12 ＋23 = 1.2÷2.4= 13 －14 = 0.64÷8= 0.75÷0.25= 10－0.06= 512 ＋712 = 12.5×80=2.4 0.03= 0.5＋13 ＝ 7.5－2.5＝ 0.39÷13=58 ＋78 = 0.53= 13 ＋16 = 5— 16= 二. 解方程或比例.x ＋83=65x －61=123 x －(143＋74)=21三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.54+1511+103 60.62－（9.2＋12.62） 6.8＋61＋3.2＋651115－73－74 119＋65＋112－61 87－（107－81）五年级分数加减法计算题练习九班级 姓名一．直接写出得数.92＋95= 72＋75= 85＋81= 65－61= 107－101= 97－92= 51＋53= 1211－129= 1－ 53= 74－71= 87－83= 54＋53= 53－53= 85＋31= 21＋51= 二. 解方程.X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.95＋（43＋21） 101＋83－52 53－（152＋31） 6－（43－52）41＋31＋41＋32 79＋81＋83＋75 5－94－95 158－（158＋187）五年级分数加减法计算题练习十班级 姓名一．直接写出得数.25 + 35 = 6.8–0.08＝ 56 —56 ＝ 160×5＝ 1.44÷9＝ 45 + 35 ＝ 2.76×100＝ 8.7–1.9–3.1＝ 56 + 1 ＝ 15 - 17 ＝ 0.14×6＝ 48÷0.6＝0.15×0.6= 7÷40= 2－13 = 25 ＋45=二. 解方程.Ⅹ－75=54 61＋Ⅹ=87 Ⅹ－53=107三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.51＋21＋31 21＋31－412－（31＋35）21＋103－51 79＋61＋65＋75 1513－（1513－52）。

五年级数学下册分数加减混合运算练习题分数加减混合运算一、直接计算得出结果。

二、填空。

1.2个是（分数），里面有（分子和分母）个。

2.分数加法的意义与整数加法的意义（相同）。

3.同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。

异分母分数相加减，要先通分才能相加。

4.25分钟=0.4166小时，45厘米=0.45米。

5.比米短米是（分之一）米，米比（1000）米长米。

6.分数单位是1的所有最简真分数的和是（1）。

7.一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（5/7），它与3/7的差是2/21.8.有三个分母是21的最简真分数，它们的和是3/7、4/21.三、选择。

（把正确答案的字母序号填在括号里）1.下面各题计算正确的是（B）。

这三个真分数可能是（1/6、1/4、1/3）、A．B．C．2.8米的（B）1米的。

A．大于B．等于C．小于四、判断题。

正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。

1.分数减法的意义与整数减法的意义不同。

（×）2.分数单位相同的分数才能相加减。

（√）3.分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

（√）4.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

（×）5.一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。

（√）五、计算下面各题。

六、解放程。

七、用简便方法计算下面各题。

八、解决问题。

1.一根铁丝，第一次用去3.2米，第二次用去4.7米。

1）两次共用去多少米？7.9米。

2）第二次比第一次多用去多少米？1.5米。

五年级数学下册分数除法加减混合运算
练习题
本文档包含了一系列针对五年级学生的分数除法加减混合运算练题。

这些题目旨在帮助学生巩固和提升他们在分数除法和加减混合运算方面的能力。

题目一
1. 将以下两个分数相加：2/3 + 1/4。

答案写成最简化的分数形式。

题目二
2. 将以下两个分数相减：5/6 - 1/3。

答案写成最简化的分数形式。

题目三
3. 将以下两个分数相除：3/5 ÷ 2/3。

答案写成最简化的分数形式。

题目四
4. 将以下两个分数相加并将结果与一个整数相减：2/5 + 3/4 - 2。

答案写成最简化的分数形式。

题目五
5. 将以下两个分数相减并将结果与一个整数相加：1/2 - 1/3 + 4。

答案写成最简化的分数形式。

题目六
6. 将以下两个分数相除并将结果与一个整数相减：1/4 ÷ 1/2 - 3。

答案写成最简化的分数形式。

题目七
7. 将以下两个分数相减并将结果与一个整数相加，并将最终结果乘以一个整数：4/5 - 2/3 + 1，然后再乘以2。

答案写成最简化的分数形式。

以上是本文档中的部分练题。

希望这些题目能够对五年级学生在分数除法和加减混合运算方面的研究有所帮助。

完成这些练题将有助于巩固知识和提高技能。

请根据需要选取适量的题目进行练，并在答题中注意写出最简化的分数形式。

祝您学习愉快！。

分数加减计算题练习第一周 分数加减混合运算练习题 (错一补三)521031-- 83612423-- 78 - 29 + 18 83232612510--周一：分数加减混合运算练习题 (错一补三)15 + 35 - 4558 + 45 - 38 + 15715 ＋ 1921 + 221 10－ 712 - 512(错一补三) 87－125＋61 34－（52＋103） 75＋41－149 43＋63－85周三：分数加减混合运算练习题 (错一补三) 295＋（143＋21） 2101＋183－52 353－（152＋31） 6－（143－52）(错一补三) 354 - (181 + 41) 83 + 274 + 185 61＋71＋51 261＋21－61周五：分数加减混合运算练习题 (错一补三)21315 - 16 + 5625 - 512 - 71823 +116 - 512272 - (72 - 81)分数加减计算题练习第二周 周一：计算（能简算的要简算）。

(错一补三)① 58 －310 ＋114② 1－124 ＋548③ 34 ＋215 －112④ 5.6－223 ＋316周二：计算（能简算的要简算）。

(错一补三)67 －514 －13134 －﹙34 －23﹚ 57 －415 ＋27 －2154.75＋538 －334周三：计算（能简算的要简算）。

(错一补三)1112 －( 16 ＋ 18 )11－1710 －2310－( 34 －12 ) 12 －（0.75－38 ）周四：计算（能简算的要简算）。

(错一补三)414 ＋617 ＋5.753.25－235 ＋4 34 －12551936 －2512 －17125.875－223 ＋316周五：计算（能简算的要简算）。

(错一补三)1－712 ＋0.7522728 ＋﹙1314 －57 ﹚256 －﹙23 ＋712 ﹚1514 －512 ＋756分数加减计算题练习第三周周一：解方程。

五年级分数加减混淆运算一、直接算出得数：二、填空。

1．2 个是（），里面有（）个。

2．分数加法的意义与整数加法的意义（3．同分母分数相加减，分母不变，只把（）。

）。

异分母分数相加、减，要先（）才能相加。

4． 25 分钟＝小时45 厘米＝米5．比米短米是（）米，米比（）米长米。

6．分数单位是的全部最简真分数的和是（）。

7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（），它与的差是（）8．有三个分母是21 的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（）、（）、（）。

三、选择。

（把正确答案的字母序号填在括号里）1．下边各题计算正确的选项是（）。

A．B．C．2． 8米的（）1米的。

A．大于B．等于C．小于3、一个水池能蓄水430 m3 ，我就，个水池的（）是430 m3。

A．表面B．重量C．体D．容4、下边正确的法是（）。

A．体位比面位大。

B．若是假分数，那么 a 必定大于5。

C．只有两个因数的自然数必定是数。

D．三角形是称形。

5、10 之内既是奇数又是合数的数有（）个。

A．0 B．1 C． 2 D． 36、的分子加上8，假如要使个分数的大小不，分母（）A．加上 30 B．加上 8 C．大 2 倍 D．增添 3 倍四、判断。

正确的在后的括号里画“√”，的画“×”。

1．分数减法的意与整数减法的意不一样。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）2．分数位同样的分数才能相加减。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）3．分数加减混淆运算的运算序，和整数加减法混淆运算的运算序同样。

（）4．整数加法的交律、合律分数加法不合用。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）5．一个最分数，假如分母除了 2 和 5 之外，不含有其余的因数，个分数就能化成有限小数。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）6．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）五、算下边各。

六、解放程。

七、用便方法算下边各。

八、解决问题。

1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。

五年级分数加减练习题 （一） 班级 姓名 710 - 15 13 - 524 57 + 514 23 + 1465-5459 - 25 14 + 15 58 + 1345 + 2 1 - 27 92+95 1211-1291－53 85+31 21+51 521031--83612423-- 15 + 35 - 45 = 78 - 29 + 18 =58 + 45 - 38 + 15 1115 + 34 + 415 10－ 712 - 512857483++ 75838197+++ )187158(158+-61-2161+ 11－ 710 － 310 89 ＋411 ＋1951975492+++ 316532+-533152++ 11311876++ ）（2612133-139+32413141+++ 85-83-11158116783169+++72 - (72 - 81) 1211+85+83+121 97－81+92－831561151511116－＋＋75＋41－149 43＋63－851－45 －15 = 23 ＋45 ＋13 = 54+31+515－94－9556 ＋ 34 － 13 56 + 49 + 5987－125＋61 34－（52＋103） 533152++1． 一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。

还剩多少米？2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？五年级分数加减练习题 （二） 班级 姓名43＋71 41＋83 74－61 51＋81 87－65 92＋21 76－32 103＋4173＋91 31－51 61＋4175－51 7－75 51+83 1514－31五年级分数加减练习题 （三） 班级 姓名43+65= ＝－5141 ＝＋7473 ＝＋4543＝－4187 2 + 49 = ＝＋731 ＝－6151＝＋158154 ＝－1312595＋（43＋21） 101＋83－52 53－（152＋31） 6－（43－52）54 - (81 + 41) 61＋71＋51＝4．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。

五年级数学下册分数加减混合运算练习题200五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算：1.$\frac{6}{11}+\frac{1}{5}+\frac{1}{3}=\frac{575}{1001} $2.$\frac{7}{11}+\frac{1}{5}+\frac{1}{3}=\frac{893}{1331} $3.$\frac{3}{3}+\frac{1}{5}+\frac{1}{3}=\frac{331}{165}$4.$\frac{2}{11}-\frac{4}{16}=\frac{1}{16}$5.$\frac{7}{11}+\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{636}{1001}$6.$\frac{6}{11}+\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{779}{1001}$7.$\frac{7}{11}+\left(\frac{4}{16}+\frac{1}{3}\right)=\frac{ 939}{1001}$8.$\frac{1}{6}+\frac{6}{11}+\frac{1}{3}=\frac{2727}{396} $9.$\frac{7}{11}-\frac{5}{25}=\frac{52}{275}$二、简便计算：1.$\frac{5}{12}+\frac{1}{14}-\frac{5}{9}+\frac{2}{3}-\frac{1}{5}=\frac{121}{238}$2.$\frac{9}{11}+\frac{3}{13}=\frac{146}{143}$3.$\frac{8}{13}+\frac{2}{9}+\frac{7}{11}=\frac{844}{429} $4.$\frac{5}{6}+\frac{1}{2}+\frac{3}{4}+\frac{1}{8}=\frac{ 103}{24}$5.$\frac{7}{11}+\frac{1}{4}+\frac{3}{7}-\frac{1}{11}=\frac{197}{77}$五年级数学下册分数加减混合运算练题一、计算：1.$\frac{5}{11}-\frac{3}{7}=\frac{22}{77}$2.$\frac{5}{11}+\frac{1}{5}=\frac{56}{55}$3.$\frac{1}{7}+\frac{5}{11}-\frac{3}{5}=\frac{171}{385}$4.$\frac{1}{11}+\frac{1}{6}+\frac{4}{7}=\frac{222}{231}$5.$\frac{5}{11}-\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{468}{1001}$6.$\frac{4}{5}+\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{557}{500}$7.$\frac{5}{11}-\left(\frac{4}{16}-\frac{5}{25}\right)=\frac{626}{1001}$8.$\frac{8}{11}-\frac{3}{7}=\frac{57}{77}$9.$\frac{4}{16}-\frac{5}{25}=\frac{1}{16}$10.$\frac{3}{11}+\frac{1}{5}=\frac{58}{55}$二、简便计算：1.$\frac{7}{14}+\frac{1}{11}-\frac{5}{9}+\frac{2}{3}-\frac{1}{5}=\frac{115}{231}$2.$\frac{1}{11}+\frac{2}{13}=\frac{35}{143}$3.$\frac{7}{13}+\frac{3}{9}+\frac{4}{11}=\frac{138}{143} $4.$\frac{1}{6}+\frac{1}{2}+\frac{3}{4}+\frac{1}{8}=\frac{ 23}{8}$5.$\frac{7}{11}+\frac{1}{4}-\frac{3}{7}-\frac{1}{11}=\frac{115}{77}$1811年，五年级数学下册的练题涉及分数加减混合运算。

班级 姓名一、直接写出得数。

101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92=1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例。

① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）班级 姓名一．直接写出得数。

21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。

（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）班级 姓名一．直接写出得数。

92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例。

X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

51＋31＋54 1－115－116 72＋61＋65＋751513－（1513－52） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517班级姓名一．直接写出得数。

0.15×0.6= 7÷40= 2－13=25＋45=1 2＋23= 1.2÷2.4=13－14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06=512＋712= 12.5×80=5 8＋78= 0.53=13＋16= 5—16=二．解方程或比例。

五年级数学下册综合算式专项练习题分数加减法运算练习五年级数学下册综合算式专项练习题——分数加减法运算练习一、分数的加法运算1. 将下列分数相加：(1) 1/2 + 1/4 = ?(2) 3/5 + 1/10 = ?(3) 2/3 + 7/12 = ?2. 将下列分数相加并化简：(1) 3/8 + 5/8 = ?(2) 2/5 + 3/10 = ?(3) 1/6 + 4/9 = ?3. 求下列问题的答案，并将答案化简：(1) 小明先喝了1/4杯果汁，接着又喝了1/2杯果汁，他一共喝了多少杯果汁？(2) 一块土地的3/8用来种植苹果树，另外的5/8用来种植橙子树，这块土地共种了多少棵树？二、分数的减法运算1. 将下列分数相减：(1) 3/4 - 1/4 = ?(2) 2/5 - 1/10 = ?(3) 6/7 - 3/14 = ?2. 将下列分数相减并化简：(1) 5/6 - 1/6 = ?(2) 4/5 - 2/10 = ?(3) 3/4 - 1/8 = ?3. 求下列问题的答案，并将答案化简：(1) 小华有7/12个苹果，小红有3/12个苹果，小华比小红多几个苹果？(2) 一块地上有13/20的草被割掉了，还剩下了7/20，这块地原来有多少比草？三、综合运算1. 将下列分数运算结果化简：(1) 2/3 + 3/4 - 1/2 = ?(2) 3/5 - 1/10 + 1/2 = ?(3) 1/4 + 2/3 - 1/8 = ?2. 求下列问题的答案，并将答案化简：(1) 小明的身高是3/5米，小华的身高是2/3米，小明比小华高多少米？(2) 一个长方形的周长是2米，其中一条边的长为1/3米，另一条边的长为1/4米，求另外两条边的长度之和。

以上是五年级数学下册综合算式专项练习题中的分数加减法运算练习部分，希望对你的学习有所帮助！。