人教版八年级上册物理习题课件：第四章 《光现象》单元小结与复习(共41张PPT)

( 3 )改变入射角分别为45°、30°,视察折射角的大小并记录。
( 4 )当入射光线以60°入射时,视察折射光线,并让另外一束光线逆着折射光线的
方向入射,视察它的折射光线与本来的入射光线是否重合。
( 5 )整理器材、摆放整齐。
实验活动
4.实验结论
光从空气斜射入水中时,入射光线、折射光线和法线在同一平面内;入射光线和折射
玻璃板前方蜡烛A的像完全重合为止。
( 4 )用笔标出前后方蜡烛的位置,并画出玻璃板所处的位置。
( 5 )取走蜡烛B,在该位置放置光屏,视察在光屏上是否可以呈现蜡烛A的像。
实验活动
3.实验步骤
( 6 )利用刻度尺分别测量出蜡烛A、蜡烛B到玻璃板的距离。
( 7 )取走蜡烛和玻璃板,用笔连接蜡烛A、B所处的位置,视察蜡烛A、B的连线和
第四单元
光现象
章末小结与提升
部编版八年级物理上册
授课老师：
知识网络
光的直线传播
光在同种均匀介质中沿直线传播
光在
真空 中传播得最快,其速度可近似取为 = 3 × 108 /
反射现象:当光射到物体表面上时,有一部分光会被物体表面反射回去的现象
光的反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;反射
C.在视野不开阔的弯道口设立的反光镜是凹面镜
D.不论是反射现象,还是折射现象,光路都是不可逆的
实验活动
实验一:探究光的反射规律
1.实验器材:纸板、量角器、平面镜、激光笔等。
2.实验装置:如图所示。
3.实验结论
在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线、入射光线分
别位于法线两侧;反射角等于入射角。
蜡烛,C是3 mm厚的玻璃板。

3、光线：表示光的传播方向的直线 理想模型法
光线是由一条带箭头的直线来表示光的传播径
迹和方向。★★★
光线并不是实际存在的，
实验方法： 模型法
（磁感线）
s
点光源发出的光线：
考点一：光的直线传播
1．光源：_自__身__能发光的物体叫做光源．分为 ___人__造_光__源__和_天__然__光__源__两类． 2、光在 同一种均匀介质 中是沿直线传播。
3、本实验多次改变入射角去测量反射角的目的
：
便于寻找普遍规。律
如图所示光的反射实验：
由图甲可得到的信息是：
反射角等于入射角 、
反射光线、入射光线分居在法线两侧
。
由图乙可得到的信息是：
__反__射__光__线__、__入__射__光__线__和__法__线__在__同__一__平__面__内__。__
几个重要概念
一面 一点 三线 二角
入 射 光 线
法线 N
入 射 角
反 射 角
r
反 射 光 线
i
分界面
O
入射点
（反射面）
考点二、光的反射 2.探究:光反射时的规律
测量工具：量角器
纸板的作用：
入射 光线
1.显示光传播的路径 2.探究反射光线 入射光线和法线 是否在同一平面
法线
E 入射
反射
角i
角r
o
F 反射 光线
10、如图是从平面镜中看到一钟表和分针位
置，此时的实际时间是C（
）
Ａ、8:20 B、4:20
Ｃ、3:40 Ｄ、8:40
方法：（1）逆时针读数。 （2）12:00－镜子读数=实际时间
2.平面镜的成像原理：光的反射 。 3.应用： 成像 、改变光的 传播方向．

• Youቤተ መጻሕፍቲ ባይዱhave to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 9:51:31 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/112021/9/112021/9/11Sep-2111-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/112021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月11日星期六2021/9/112021/9/112021/9/11 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/112021/9/11September 11, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/11

典例精析 例1 下列现象不能证明光是沿直线传播的是( C )
A.小孔成像
光的折射
C.看到地平线下的太阳
B.手影
D.激光束
前往针对训练
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典例精析 例2 小华同学在期末体育技能测试100 m跑项目中，取得15 s的成绩。求： (1)小华的平均速度。
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典例精析 (2)如果终点计时员听到枪声开始计时，则小华的成绩比他的 实际成绩快多少？(v声＝340 m/s，保留两位小数)
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5.镜面反射与漫反射
现 象
定义
图示
镜 一束平行光照 面 射到光滑镜面 反 上后，会被平 射 行地反射
漫 凹凸不平的表
反 射
面会把来自光 源的光向四面 八方反射
相
不同点
同 点
反射面 反射光方 不同 向不同
人的感 觉不同
实例
都遵 循光 的反 射定 律
平整 光滑
反射光线仍 是平行的
迎着反射 光看很刺 眼，常说 “反光”
再连接AC，交平面镜于点O（ O为入射点），连接BO即为入
射光线，则OC为反射光线
B
前往针对训练
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重点回顾：光的折射 1.定义：光从一种介质 斜射 入另一种介质时，传播方向一般会 产生 偏折 ，这种现象叫做光的折射现象。 2.光的折射规律：折射光线、入射光线和法线在 同一 平面内；折 射光线、入射光线分居 法线 两侧；折射角和入射角不相等。
小结与复习
第四章 光现象
第四章
知识结构
光源、传播速度、光的直线传播
光现象辨识
规律
现象 光的反射
镜面反射和漫反射
规律 现象

◎针对练 3. (2017·襄阳)关于平面镜成像，下列说法中错误的 是( C ) A．像与物总是大小相等 B．像与物到平面镜的距离相等 C．物体在镜中成的是实像 D．物体远离平面镜时，像的大小不变
◎考点四 光的折射规律的应用 【例 4】《康熙几暇格物编》中记载：“置钱碗底，远 视若无，及盛满水时，在钱随水光而显现矣．”
解析：(1)从表中数据可知，每次实验中反射角都等于 入射角，从而可归纳得出：在反射现象中，反射角等于入 射角．(2)若将纸板 B 向前或向后折，此时纸板 B 与纸板 A 不在同一平面内，通过能否在纸板 B 上看到反射光线来推 断反射光线与入射光线是否在同一平面内．
◎针对练 2. 把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的 方法．如图是一种显示微小形变的装置．A 为激光笔，B、 C 是平面镜，P 为台面，未放重物时，激光束反射在屏上 的光斑为点 D，当把重物 M 放在台面 P 上时，台面将发生 微小形变，以下说法正确的是 ( C )
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
(3)移去蜡烛 B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏 上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是__虚____像．
(4)当蜡烛 A 向玻璃板靠近时，像的大小__不__变__．
(5)为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将 玻 璃 板 向 右 平 移 ， 则 蜡 烛 像 的 位 置 _不__变___(填 “ 向 右 移

变式拓展1
（2015•郴州）下列光现象与其成因对应正确的是 （D ） A．海市蜃楼——光的色散 B．雨后彩虹——光的反射 C．水中倒影——光的折射 D．形影不离——光的直线传播
A．甲、丁 C．乙、丙
B．丙、丁 D．甲、乙
【点拨】
三种光现象的区分：（1）光在同种、均匀、透明 介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、影 子、日食和月食等； （2）光线传播到两种介质的表面上时会产生光的 反射现象，例如水中出现岸上物体的倒影、平面 镜成像等都是光的反射形成的； （3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介 质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象， 例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都 是光的折射形成的．
实验二：探究光折射时的特点
例1 小文在探究光的折射规律时做了如图2所
示的实验，图2中是她测出的数据.
（1）图2中的入射角是
30° ，折射角
是
50°
.
（2）根据实验现象和图2中的数据，她得出了如
下结论：光从玻璃或其他介质斜射入空气中，折
射光线远离法线，折射角大于入射角.你认为小文
的探究结论是
不可靠 （填“可靠”或“
斜”）放置.
(8)小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大
小将
不变
(填“变大”、“不变”或“
变小”).
（9）为了便于视察和比较，小明 不应该 （填
“应该”或“不应该”）将后面的蜡烛B点燃；实
验中他透过玻璃板看到蜡烛B实际上是蜡烛A的
虚像 （填“虚像”、“实像”或“实
物本身”）.
（10）小明移去蜡烛B，并在其所在位置放一光屏
四、光的折射
1.定义：光从一种介质 斜射 入另一种介质