小学二年级看图写话试题及范文:气球又回来了
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气球又回来了_优秀看图写话200字
有一天,小白兔的妈妈送给小白兔一个很漂亮的气球。
小白兔高兴地拿着气球去玩了,可玩着玩着小白兔小手一松,气球慢慢的飞走了,小白兔连忙伸手去拿,可拿不到,就又跳起来去够,也还是够不到,小白兔急得伤心地哭了起来。
就在这时,小鸟飞了过来,看到小白兔在伤心地哭泣,就问小白兔:"你为什么哭呀?"小白兔伤心地说:"我的气球飞走了。
"小鸟听了,就急忙飞过去把气球用嘴叼了回来,送到了小白兔的手上。
小白兔看到气球又回来了,擦干眼泪高兴地对小鸟说:"谢谢你小鸟,我的气球又回来了!"。
气球又回来了引言气球是一种经典的儿童玩具,它轻盈悠扬的飞行姿态常常让人陶醉。
在《气球又回来了》这幅图画中,我们看到了一个奇妙的场景——无数五彩斑斓的气球飘在空中,如同一个梦幻般美丽的画卷。
本文将通过描绘画中的细节和情感,引导读者写出自己对这副画面的感想和思考。
热气球在青空中翱翔蓝天、白云和绿树构成了这幅画的。
我们可以清晰地看到,成群的气球在宁静的蓝天中自由飞翔着。
它们有的是红色、有的是黄色、有的是蓝色,色彩斑斓,让人不禁联想到童年时无忧无虑的时光。
这些气球都有一个大大的眼睛,仿佛在和我们交流。
它们悬浮在空中,给人一种飘飘欲仙的感觉。
我们可以想象,站在地面上,仰头仰望着这些漂浮在空中的气球,心中充满了向往,并且也不由自主地被它们那独特的魅力所吸引。
这幅图画无声地传递了一种童话般的气氛。
气球犹如童年的伙伴,它们的出现让人感到喜悦与幸福。
气球的魔力无论是年幼的孩子还是成年的人,对气球都有着特别的情感。
气球具有轻盈、柔软、可供握住并放出的特点,它们承载着我们对自由和快乐的向往。
在《气球又回来了》这幅作品中,气球的数量众多,它们像是一群漂浮的精灵,逗弄着我们的心。
当我们看到这些气球时,仿佛也看到了内心深处那份纯真和快乐的源泉。
气球的魔力不仅仅在于它们的形态,还在于它们的象征意义。
气球代表着自由和梦想,在不同的文化中,气球的形象都与快乐、幸福和庆祝活动联系在一起。
这幅画中的气球遍布天空,给人一种无拘无束的感觉,好像每一个梦想都有可能在天空中实现。
气球背后的故事或许,在这幅画中并非只有愉快和欢乐,它可能还蕴含着其他的目的和寓意。
气球是由可膨胀气体制成的,代表着身体轻盈、心灵愉悦。
而人们通常会在特殊的场合,如节日、庆典或纪念日上放飞气球。
因此,这幅画可能不仅仅代表着幸福和自由,还可能象征着庆祝和喜庆之情。
而对于个人来说,气球也可被视为人生旅程中的一种象征。
我们在成长的过程中,也许会遇到一些困难和挑战,但只要心怀梦想,如气球般能够放飞自己,就能展翅高飞,超越自我。
【看图写话】看图写话作文气球又回来了
今天是一个阳光明媚的日子,小明和小花决定去公园玩耍。
走到公园门口的时候,他
们惊喜地发现,公园里放满了五颜六色的气球。
小明高兴地跑过去,抓起一个气球,用手
指戳了一下,气球“吱吱”地叫了起来。
小花也跟着拿了一个气球,她问:“气球怎么又回来了呢?”
小明笑着解释说:“今天是公园举办的气球嘉年华活动,所以公园里才布满了这么多
气球。
”
小花噢了一声,高兴地挥舞着气球说:“太好了,我最喜欢气球了!我们快点去参加
活动吧。
”
两个孩子快步走进了公园,只见人群里挤满了穿着五彩斑斓服装的小朋友们,手上都
拿着气球,欢声笑语不绝于耳。
活动现场有许多小游戏摊位,小朋友们可以参与抢气球、
折气球、挂气球等各种互动游戏,还有丰厚的奖品等着他们。
小明和小花也加入了游戏,他们争先恐后地挑战自己的速度,抢到了气球比谁的气球
更多。
小花因为手指灵活,技艺熟练,她的气球最多,赢得了一个漂亮的小礼物。
小朋友们玩得不亦乐乎,直到天色渐晚,气球嘉年华活动才渐渐结束。
小花高兴地跟
小明说:“今天玩得真开心啊!气球嘉年华活动真是个好主意,我希望下次还会有这样的
活动。
”
小明也笑着说:“是啊,气球嘉年华活动不仅让我们增长了一些知识,也让我们放松
身心,真是个愉快的经历。
”
他们携着心满意足的心情,挥手告别,踏上了回家的路。
这个阳光明媚的日子,气球
嘉年华活动给他们带来了无尽的快乐和美好的回忆。
希望来年气球嘉年华活动会再次举行,让更多的小朋友和家长们都能享受到这样的活动乐趣。
二年级看图写话图片和范文(5):气球又回来了一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分喜爱。
回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到它爸爸面前炫耀……小白兔对妈妈说:“妈妈,我可以带着的气球出去玩吗?”妈妈说:“可以。
”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里,它在树林里活蹦乱跳。
忽然一阵大风吹来,小白兔没有拿紧气球上的绳子,气球飞走了。
小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球,它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。
就在快看不见气球的身影时,小鸟姐姐飞来了,她正想找小白兔玩。
小鸟姐姐看见小白兔着急的样子,就问小兔是怎么回事,小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐,小鸟姐姐说:“我可以帮你。
”说完,小鸟姐姐拍打着翅膀,箭一般地飞上了天空。
过了一会儿,小鸟姐姐咬着气球的线回来了。
小白兔看见了它心爱的气球,它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石,小白兔的耳朵也竖起来了。
它非常感谢小鸟姐姐,便说:“谢谢你,小鸟姐姐。
”小鸟连忙说:“不客气”。
于是,它们在树林里高兴地一起玩着气球。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。
√C采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。
XC采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。
错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。
√C成本报表是对外报告的会计报表。
×C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。
×C成本会计的对象是指成本核算。
×C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。
√C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。
XD当车间生产多种产品时,“废品损失”、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本中。
×D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。
气球回来了
星期天, 阳光明媚,小兔优优带着妈妈给她买的花气球到林里玩。
走着走着,小兔被可爱的花迷住了,她刚想停下来的时候,却没有拉氢气球的绳子,花气球慢慢的往上升,她还没反应上来,花气球就早已经升高了。
小兔优优急得“哇哇大哭”,刚好啄木鸟姐姐来找她玩,啄木鸟姐姐看见小兔优优正在“哇哇大哭”,便问道:“兔妹妹,你怎么哭了? ”小兔优优哭着说:“我没有拿紧妈妈给我买的花气球,结果一不小心我的花气球就飞走了。
”啄木鸟姐姐亲切的说:“没关系,我帮你找回来。
”说完,就飞上天空,去找氢气球了。
没过一会,啄木鸟姐姐嘴里叼着花气球回来了。
小兔优优破涕为笑,耳朵也竖了起来,和啄木鸟姐姐一起玩起了花气球。
助人为乐原来这么快乐!
点评:
这是一篇看图写话作文,小作者通过展开丰富的想象对图画进行有趣生动的描述,能解读出图画的内涵,表达了助人为乐的美好愿望。
文章语言优美,用词恰当,条理清晰,中心明确。
是一篇成功之作!。
二年级看图写话:气球又回来了
一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分喜爱。
回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到它爸爸面前炫耀……
小白兔对妈妈说:“妈妈,我可以带着的气球出去玩吗?”妈妈说:“可以。
”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里,它在树林里活蹦乱跳。
忽然一阵大风吹来,小白兔没有拿紧气球上的绳子,气球飞走了。
小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球,它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。
就在快看不见气球的身影时,小鸟姐姐飞来了,她正想找小白兔玩。
小鸟姐姐看见小白兔着急的样子,就问小兔是怎么回事,小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐,小鸟姐姐说:“我可以帮你。
”说完,小鸟姐姐拍打着翅膀,箭一般地飞上了天空。
过了一会儿,小鸟姐姐咬着气球的线回来了。
小白兔看见了它心爱的气球,它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石,小白兔的耳朵也竖起来了。
它非常感谢小鸟姐姐,便说:“谢谢你,小鸟姐姐。
”小鸟连忙说:“不客气”。
于是,它们在树林里高兴地一起玩着气球。
气球回来了作文二年级一天,阳光明媚,微风轻轻地吹着,小兔拿着一个漂亮的气球在森林里快乐地玩耍。
这个气球可漂亮啦!上面印着小兔子最喜欢的胡萝卜图案,颜色也是鲜艳的橙红色,在阳光的照耀下闪闪发光。
小兔一蹦一跳地走着,气球就跟着一上一下地晃动,别提多有趣了。
小兔一会儿把气球举得高高的,一会儿又拉下来轻轻拍拍,嘴里还哼着小曲儿,“啦啦啦,啦啦啦,我的气球真好看……”可就在这时,意外发生了。
小兔不小心被一块石头绊了一下,“哎哟!”它叫了一声,身子向前扑去,手里的气球一下子就飞了出去。
小兔赶紧爬起来,望着越飞越高的气球,急得直跺脚,“哎呀呀,我的气球,你快回来呀!”可是气球根本不听它的话,还是不停地往上飞。
小兔的眼泪在眼眶里打转,那可是它最喜欢的气球呀。
气球越飞越远,小兔在后面拼命地追。
它跑过了一片草地,嫩绿的小草被它踩得东倒西歪;它跑过了一条小溪,溅起的水花打湿了它的脚丫子;它跑过了一棵大树,惊飞了树上正在休息的小鸟。
就在小兔跑得气喘吁吁的时候,气球却慢慢停了下来。
原来,气球被一根树枝给挂住了。
小兔看到了,高兴得又蹦又跳,“太好了,太好了,气球终于停下来了!”可是,那根树枝好高呀,小兔怎么也够不着。
它想了好多办法,跳起来去抓,搬来石头垫在脚下,甚至想爬树上去,可都没有成功。
正当小兔急得不知道怎么办才好的时候,一只长颈鹿走了过来。
长颈鹿的脖子可真长呀,就像长长的梯子。
小兔连忙跑过去,有礼貌地说:“长颈鹿姐姐,您能帮我把气球拿下来吗?”长颈鹿微笑着点了点头,然后伸长脖子,轻轻松松就把气球够了下来。
小兔接过气球,开心得不得了,“谢谢长颈鹿姐姐,您真是太好了!”长颈鹿摸了摸小兔的头说:“不用谢,小朋友,以后可要小心点哦。
”小兔拿着失而复得的气球,又在森林里开心地玩了起来。
它跑呀跑,笑呀笑,气球也跟着它一起快乐地飞舞。
傍晚,太阳慢慢落山了,小兔带着气球回家了。
它把气球小心翼翼地放在自己的床头,看着气球,它甜甜地笑了,心想:今天真是有惊无险的一天,以后我一定会更加小心地保护好我的气球。
sontuxenua 十三看图写话(10分)气球又回来了
C
在一个碧空如洗,万里无云的天气。
小兔子拿着它最喜欢的气球在森林里开开心心地走着。
森林里面的小草,小花和大树,和天空一样美丽。
突然,小兔子手一滑,小气球飞走了,小兔流下了眼泪。
小白兔看见气球慢慢地飞走了,小白兔哇哇大哭。
小鸟飞了过来说:“小白兔你怎么哭了?”小白兔说:“我非常喜欢的气球飞走了。
”小鸟说:“我来帮你拿回气球吧!"
小白兔说:"谢谢你,小鸟。
"
小鸟慢慢穿过一朵朵白云,飞来飞去,寻找小白兔的气球,过了好久好久,小鸟才找到气球,小鸟还是穿过那几朵白云,他紧紧地叼住了气球,飞到了小白兔的面前。
小白兔看见了非常高兴地对小鸟说:“小鸟,谢谢你帮我拿回了气球,我们一起做好朋友吧!”小鸟说:“好呀,小白兔。
"
此时,天更蓝了,太阳光更温暖了。
二年级看图写话:气球又回来了
今天是个风和日丽的好日子。
兔妈妈在超市里买了一个金灿灿的气球给小白兔白白,白白十分喜爱。
白白对妈妈说:“我能出去玩一会吗?”妈妈说:“可以”。
白白拿着喜欢的气球出去玩了。
白白带着它刚买来的气球,走到一个小花园,花园里有五颜六色的花朵,有碧绿碧绿的小草,还有笔直笔直的大树……真是景色优美,花香扑鼻。
白白拿着气球在花园里闻着花朵的香味,一边走,一边闻,一不留神气球从它的手上飞走了,白白看着气球越飞越远,着急地哭了。
这时,小鸟姐姐飞来她正想找白白玩,看到她在哭,连忙问说:“白白你为什么哭呀?”白白说:“我的气球飞走了。
”然后,白白就把气球飞走的事一五一十地说给小鸟姐姐听,小鸟姐姐说:“不要哭,我去帮你找回来。
过了一会,小鸟姐姐叼着气球的线回来了,白白见到心爱气球开心极了,连忙说:“谢谢你!”小鸟姐姐说:“不客气。
”于是,它们在公园里一起玩气球了。
气球又回来了
作者:天津市蓟州区山倾城小学 二年级 赵婧伊 指导教师:王
玉香
一个阳光明媚的上午,小兔妈妈买了一个漂亮的花气球送给小白
兔。
小白兔高兴极了,它拿着花气球跑到花园去玩。公园里的小草向
它招手,大树向它微笑。小白兔看见一朵玫瑰,真漂亮!它要把它采
下来送给妈妈。正在它采花的时候,手里的气球没有攥紧,一阵大风
吹来,把小白兔的气球吹跑了。小白兔连忙去追,它追过草地,追过
田野,可是还是追不到气球。眼看气球越飞越高,小白兔着急地“哇哇”
大哭起来。
这时一只小鸟飞到这里,它看见小白兔在哭,关心地问:“你怎么
了?”小白兔伤心地说:“我心爱的气球飞走了。”小鸟安慰它说:“我
帮你追回来吧。”说完小鸟扑扑翅膀飞上了天空。不一会儿,小鸟就把
小白兔的气球追回来了。小白兔看见了自己心爱的气球又回来了,高
兴地说:“谢谢你!”小鸟笑着说:“不用谢!这是我应该做的,如果你
以后遇到什么困难我一定还会帮助你的!”
从那天开始,小白兔和小鸟变成了一对最要好的朋友。
【关键字】小学二年级看图写话作文气球又回来了看图说话【篇一:气球又回来了看图说话】安奕彤在一个阳光明媚的早晨,小白兔可飞来到一个公园,公园可真美,有一棵碧绿松树,有一丛青青的小草,还有两朵美丽的茶花,天空还飘着几朵雪白的白云。
可飞一到公园,看见山羊伯伯在卖气球,还有她最喜欢的青色的气球,所以她就买了一个。
可飞找到了公园最广阔的草坪,开始玩起她最心爱的气球,她东跑跑,西跑跑,玩得很开心。
正在她玩得高兴的时候,气球脱了手,飞上了天空。
她想:“呀怎么办,怎么办啊!这可是我最喜爱的气球啊!”说着,她想去够气球,可气球越飞越高,最后,可飞还是没有够到。
她急的感觉都要哭出来了,就在这时,喜鹊团团飞了过来,问:“可飞,可飞,你怎么啦?”可飞哭着说:“我最喜欢的气球飞走了。
”团团又说:“你的气球是什么颜色的?形状是什么样的,说不定我还可以帮你找回来呢!”可飞挠挠头说:“我的气球是青色的,它是圆形的。
”“好,我现在就给你找回来。
”团团自信满满地说。
没过多久,团团就回来了,可飞高兴地说:“谢谢你,这个气球就送给你了!”【篇二:气球又回来了看图说话】张梓赫小猫的生日终于到了,小兔来到商店选气球。
它选了好久,选了小猫最喜欢的黄色气球。
小兔拿着气球开开心心地走在石子小路上,旁边的景物很迷人。
高大的大树竖立在一旁,茂盛的小草里长着一朵朵美丽的红色小花。
小兔也被这美丽的景色迷住了。
它看着美丽的景色,不小心手一松,气球轻飘飘的飞上了天。
小兔一下子清醒了,它使足了劲儿,往上一跳,但还是没拿到气球。
它伤心极了,说:“这可是我存了一年的钱给小猫买的气球啊!”这时,一只小鸟飞了过来,看到小兔很伤心就问它:“你怎么了?”小兔说:“我准备给小猫当礼物的气球不小心飞上天了,你可以帮我捡回来吗?”小鸟说:“当然可以啦!”于是它飞上了天。
不久,小鸟就飞回来了,嘴里叼着一个气球,它问小兔:“是这个气球吗?”小兔看了看说:“不是我的,我的气球是黄色到的。
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小学二年级看图写话试题及范文:气球又回来了
小学二年级看图写话试题及范文:气球又回来了
试题:请你看图,发挥想象写几句话。
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一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,
小白兔十分喜爱。回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一
会儿跳到它爸爸面前炫耀……
小白兔对妈妈说:"妈妈,我可以带着的气球出去玩吗?"妈妈说:
"可以。"小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里,它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵
大风吹来,小白兔没有拿紧气球上的绳子,气球飞走了。小白兔焦急
地看着在天空上越飘越高的气球,它心里急得连耳朵都变成"八字"形
了。就在快看不见气球的身影时,小鸟姐姐飞来了,她正想找小白兔
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玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子,就问小兔是怎么回事,小白兔
把事情的原因告诉了小鸟姐姐,小鸟姐姐说:"我可以帮你。"说完,
小鸟姐姐拍打着翅膀,箭一般地飞上了天空。过了一会儿,小鸟姐姐
咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球,它那红红的眼睛
就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石,小白兔的耳朵也竖起来了。它非常
感谢小鸟姐姐,便说:"谢谢你,小鸟姐姐。"小鸟连忙说:"不客气"。
于是,它们在树林里高兴地一起玩着气球。