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文本阅读之语言风格【考点详解】对语言风格的考查主要有两种形式，一是在选择题中判断对错,许多考生由于不理解语言风格，或者不能区分不同的语言风格,导致理解判断不当；二是在主观题中，结合文本内容分析文本某一独特的语言风格,考生往往因不知道判断语言风格的具体方法，而无从分析或分析不全面。
常见的语言特色：表达技巧方面，运用生动形象的语言、细节描写、白描等；在语言风格方面，有质朴、含蓄、群众方言、口语化、诗意化语言等；在句式上，短小明快等。
朴实自然的语言赏析词库：（1）朴实无华（2）写得晶莹澄澈，明润无疵，如诗如画（3）言简意赅，清真雅洁，朴素自然（4）语言简洁，气势纵横（5）文字洗练，意境深邃（6）语言朴实活泼，节奏明快，上口顺耳（7）文辞畅达，沉静雅洁（8）平易省净的语言，运笔飘逸流动，设色素淡而隽永……（9）幽默风趣（10）浓郁的乡土气息生动优美的语言赏析词库：（1）文笔凝练，刻画传神（2）细致传神的描绘，使行文摇曳多姿，富于变化，主题鲜明突出（3）含蓄隽永，耐人咀嚼，发人深思，给人留下不尽的余味（4）笔意超逸，九曲回肠，有绘画的色彩美，也有诗的韵味美（5）汹涌豪迈的气垫，清丽隽永的风格，稳健深沉的笔触（6）血肉丰富，意蕴深刻语言深沉缠绵，感人肺腑（7）大笔泼墨，尽情挥洒（8）说理深刻，内容厚重（9）语言气垫壮阔，精练凝缩，激动人心（10）深婉隐约，耐人寻味（11）语言优美，富有诗意，撼人心扉（12）行文起伏跌宕，含义深邃隽永…无论是判断还是分析,都要牢牢掌握常见的文学类文本的语言风格及具体体现，以此作为判断和分析的依据。
1.豪放:①景象境界开阔；②动词富有力度；③形容词和副词色彩鲜明；④抒情上大多激越昂扬；⑤修辞手法上多用排比、夸张、反复、反问等。
排比、夸张、设问等。
2.柔婉:①对象纤巧细致；②情感细腻缠绵；③画面色调柔和；④修辞手法上少用排比、夸张、设问等。
3.质朴（平实):①取材于生活琐事,具有生活气息;②语言通俗化、口语化,地域色彩浓厚;③少用修饰性和描绘性语言;④句式上多用短句，简洁明快。
陆文夫《美食家》阅读练习及答案阅读下面的作品，完成12-14题。
美食家陆文夫美食家这个名称很好听，读起来还真有点美味！如果用通俗的语言来加以解释的话，不妙了：一个十分好吃的人。
好吃还能成家！可硬是有那么一个因好吃而成家的人，像怪影似的在我的身边晃荡了四十年。
我认识朱自冶的时候，他已经快到三十岁。
别以为好吃的人都是胖子，不对，朱自冶那时瘦得像根柳条枝儿似的。
也许是他觉得自己太瘦，所以才时时刻刻感到没有吃够，真正胖得不能动弹的人，倒是不敢多吃的。
好吃的人总是顾嘴不顾身，这话却有点道理。
尽管朱自冶有足够的钱来顾嘴又顾身，可他对穿着一事毫无兴趣。
整年穿着半新不旧的长袍大褂，都是从估衣店里买来的，买来以后便穿上身，脱下来的脏衣服却“忘记”在澡堂里。
朱自冶起得很早，睡懒觉倒是与他无缘，因为他的肠胃到时便会蠕动，准确得和闹钟差不多。
眼睛一睁，他的头脑里便跳出一个念头。
“快到朱鸿兴去吃头汤面！”这句话需要作一点讲解。
否则的话只有苏州人，或者是只有苏州的中老年人才懂，其余的人很难理解其中的诱惑力。
那时候，苏州有一家出名的面店叫作朱鸿兴，如今还开设在怡园的对面。
至于朱鸿兴都有哪许多花式面点，如何美味等等我都不交待了，食谱里都有。
算不了稀奇，只想把其中的吃法交待几笔。
吃还有什么吃法吗？有的。
同样的一碗面，各自都有不同的吃法，美食家对此是颇有研究的。
比如说你向朱鸿兴的店堂里一坐，“喂！（那时不叫同志）来一碗ＸＸ面。
”跑堂伙计稍许一顿，跟着便大声叫喊：“来哉，ＸＸ面一碗。
”那跑堂的为什么要稍许一顿呢，他是在等待你吩咐做法的：硬面，烂面，宽汤，紧汤，拌面，重青（多放蒜叶），免青（不要放蒜叶），重油（多放点油），清淡点（少放油），重面轻交（面多些，交头少点），重交轻面（交头多，面少点），过桥（交头不能盖在面碗上，要放在另外的一只盘子里，吃的时候用筷子挟过来，好象是通过一顶石拱桥才跑到你嘴里）……，如果是朱自冶向朱鸿兴的店堂里一坐，你就会听见那跑堂的喊出一大片：“来哉，清炒虾仁一碗，要宽汤、重青，重交要过桥，硬点！”一碗面的吃法已经叫人眼花缭乱了，朱自冶却认为这些还不是主要的，最重要的是要吃“头汤面”。
2020-2021统编高考语文文学类文本阅读散文专题练习(含答案)一、文学类文本阅读—散文1．阅读下面的文字，完成下列小题。
认领陈蔚文①不久前，姐夫的车钥匙不慎在小区遗失，寻找未果。
若去4S店重配钥匙要3000多元，无奈贴出公告，拾到者以500元酬谢。
拾到者收取酬金似乎无可厚非，然而我的第一个念头——如果是我家任何一位成员拾到，断不会收取这笔钱，这源于家风。
②父亲是军人，在我和姐姐的成长道路上，他的要求有时严苛得近于粗暴。
小至教导我们吃有吃相、站有站相，大至仁善礼俗、道德理想，还有“与人为善”“滴水之恩当涌泉相报”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等，当年被父亲以这些“家规”训诫时不胜其烦，然而不知不觉中，它们已于日常生活中潜入我们的血脉，化育成人生的一部分。
③说来，这些不过是些农耕文化即有的“常识”伦理，与古老祠堂张挂的家训类同，只是父亲惯以口语表达，而先人们讲究遣词造句，使得家训更有恢宏的文化气度。
如我的老家浙江兰溪诸葛村，迄今留有诸葛亮先生的《诫子书》：“君子之行，静以修身，俭以养德……”我曾到过鄱阳湖畔的汪山土库，这是一座气派的清代建筑，曾经的主人是“程氏家族”，有“一门三督抚”的佳话。
据说程家三兄弟在早饭前必诵家规：“尊长敬贤，唯礼是尊；孝顺父兄，共敦友爱”“待人持物，仁义为本；自省其心，非礼莫为”……这些听上去非常古老的家规其实也很现代，因为直到今天，它仍然是许多家庭教育子女的理念，也是一个人立足于世且心怀坦荡的基石。
④“自省其心，非礼莫为”一句，用诗人的语言转译便是“一个人应该活得像自己并且干净”。
⑤我父亲奉行的人生信条也大抵如此。
他不仅如此训导我们，本人亦是忠实的践行者。
⑥还记得儿时，从部队回来探亲的父亲带我乘公交，有个乡下孩子晕车，吐了我一身，孩子父亲惶恐，父亲的第一反应是掏出大手绢给那孩子揩拭，并连声安慰那对父子，还请旁边的乘客给那孩子让座。
十几年前，他拾到一部九成新手机，那时手机还算贵重物品，他首先检查手机有没有电，还好，有电，于是开机等机主打来电话。
高考语文现代文阅读训练经典题目（附答案）高考语文现代文阅读训练经典题目(附答案)一、高中现代文阅读1．阅读下面的文字，完成下列小题。
书香何来张玮文学阅读对于一个民族的健康是至关重要的，我们总是说要“建立书香社会”。
书籍，真的是有香味的吗?一般来说，我们年轻的时候，闻到的书香更多也更浓烈一些——许多人还记得好不容易得到一本书，喜欢得不得了，除了看，还要不断地嗅，觉得它真的是香极了。
那时将纸页贴在鼻子上闻到的美好气息，并不完全是一种错觉。
墨和纸张纤维的气息，那来自于原野大地的气质被提留出来，吸进了肺腑，令人兴奋而愉悦。
纸和墨都是好东西，是大地上长出来的阳光下的生命。
大地上的植物经过很多环节，最后转化为书，也等于是另一种形式的开花结果。
它的香味更深地藏在了里边，我们一遍遍读书，打开它，也就是在享受它的气息。
眼下我们谈到阅读难免会有一种忧虑，就是读者越来越少，以前那种万人争读的盛况已经不复存在，好像真的出现了阅读危机。
其实，我们尽可以放心，这世上只要有人存在，就会有这种阅读，读者是永远存在的，人类这个与生俱来的嗜好并没有改变。
问题在于其他，比如说阅读的形式改变了。
网络上的小说一个月就能达到几十万几百万的点击量，杂志、报纸、书籍的出版也増加到前所未有的数量。
一部长篇小说出版后，印数是一两万十几万不等，而放到网上，短短的时间内点击量就能达到几十万。
这又使我们不免疑虑：纯文学作品在短时间里，会有几十万的阅读量吗?原来，为数不少的人也就是用鼠标点开看一下，然后就走掉了。
他们只是“到此一游”而已。
有深度的阅读少了，浮光掠影的阅读多了。
据统计，当下的纯文学印刷量已经比上世纪七八十年代翻了好几倍，而现代化的传播手段，教育程度的普及与提高，不同程度上使总的阅读量都较前大为増加了。
看来对文学阅读的忧虑，主要是因为缺少高品质的阅读者。
现在的阅读大半是闻不到书香的。
这除了因为匆促的浏览，不能感受文宇深处的蓄藏，还因为更多是从荧屏上阅读的缘故。
2021高考语文文学类文本阅读小说阅读训练精选20篇(含答案解析)2021高考语文文学类文本阅读小说阅读训练精选20篇（含答案解（分析）1.阅读下面文字，完成小题。
精彩结局（俄罗斯）契诃夫列车长斯特奇金有一天不当班，在他家里坐着柳博芙格里戈里耶夫娜，一个四十岁上下、相貌端庄、身体壮实的女人。
她专事说媒。
斯特奇金在房间里踱来踱去，抽着雪茄，说：“认识您非常愉快。
我吧，柳博芙格里戈里耶夫娜，已经五十二岁了，也就是说，在我这样的年龄，本该子女成群了。
我的职业是稳定的。
财产虽说不多，但要养活心爱的女人和孩子们完全不成问题。
我私下里告诉您，除了薪水，我在银行里还有存款，这些钱是按我的生活方式节省下来的。
我为人正派，滴酒不沾，过着严谨而合理的生活。
可是话又说回来，我还是有所欠缺――没有家庭的温暖，没有生活的伴侣，我像个到处漂泊的匈牙利人，居无定所，没有任何娱乐，没有人可以商量，一旦生病，连个端水的人都没有，等等，等等。
我这人受过教育，又有钱。
因此，我十分希望徐门能来牵线――也就是说，跟一位般配的女士缔结合法婚姻。
”“没问题，”她补充道。
“那你想要什么样的新娘，尼古拉·伊奇？”“我？随它去吧。
”“讲到缘分，当然也对。
不过，各人有各人的口味。
有人喜欢黑头发的，有人却喜欢金发女郎。
”“你知道，柳波夫·格里戈列夫纳，”斯特奇金庄严地叹了口气，“我是个正派而强壮的人。
美丽和一般的外表对我来说是次要的，因为，你知道，脸不能当水，你必须担心娶一个漂亮的妻子①大多数事情都会发生。
我想是的：对一个女人来说，重要的不是她的外表，而是她的内心。
换言之，她应该心地善良，各方面都有良好的品格。
不用说，如果妻子看起来很富有，那么看着她肯定很舒服。
然而，这对双方的幸福并不重要。
重要的是智慧。
但说实话，事实上，女人不需要智慧，因为有了智慧，她会自命不凡，幻想成真。
最重要的是她必须尊重我，明白我给了她幸福。
“当然。
"“好吧，现在来谈谈名词问题……富贵人家的千金我不要。
2020-2021高考语文文学类文本阅读散文训练经典题目(及答案)一、文学类文本阅读—散文1．阅读下面文章，完成下面小题。
过尽行人君不来——梅岭古道随想王威廉①这世间已有太多的路，但只有极少数的道路，才能借助历史的机缘，在蒙蒙的时间尘埃里脱颖而出，被永恒铭记。
②我是站在梅岭古道的关隘处，想到这些的。
两侧逼仄的山崖，逼人警觉，仰视，仿佛山石随时塌陷。
向山脊南北眺望，是望不到边际的葱绿。
梅岭古道山体上那些被墨绿色苔藓遮盖的斧凿痕迹依然鲜明，没有炸药的年代，面对顽石，人们只能以硬碰硬，山间全是叮叮当当的巨大回音，虎口震裂，石屑飞溅，才有了一道道或深或浅的刻痕，那样的艰辛，无法想象。
我伸开双臂丈量，怀疑最宽处都不足五米，上上下下的石阶被上千年的踩踏，已经不成形状，我要不断低头看路，小心着脚下的石头。
而路边的荒草，在风中摇摆着，显得更加茂盛，不可一世。
③这条路纵使早已废弃，却绝不会被遗忘。
这条路就是那种从时间的尘埃里脱颖而出的道路。
离古道向南再继续走一阵，就到了珠玑巷，据说那是北人南迁而来的第一站，正是从那里开始，一批批中原人扎进了岭南的密林，一直走到东亚大陆的尽头……④这条路最让人怀念的，却不是它的地理意义，它和人类的其他事物一样，所能彪炳千秋的，依然是沉淀下来的文化风采。
在这条道路上，数不清的杰出人物留下了他们的诗篇，赞美这儿绚烂的梅花。
是的，若遇上对的时节，这里的梅花开得格外艳丽，尤其站在关隘高处向下望去，是一片灿烂热烈的花海。
这样绝美的风景，怎能不引发诗心的吟唱？不过，只要读过古人的诗篇就会明白，这条道路打动他们的更本质的原因，是他们在这里感悟到了人生的道路。
⑤“鹤骨霜髯心已灰，青松合抱手亲栽。
问翁大庾岭上住，曾见南迁几个回？”苏轼走上梅岭写的《赠岭上老人》格外打动我。
秘密就在此：“曾见南迁几个回？”越过五岭，穿过梅关，在古代是一种流放，一种罪刑，此地虽有梅花千顷，此身却是戴罪之躯。
理想就如这梅花般娇艳，可是该如何去实现呢？也许这一去就是一生，就是无法抵抗的微躯消亡，就是无法忍受的信念熄灭。
2025届高考语文复习：历年真题、易错题专项(文学类文本阅读之文学短评题)练习 一、阅读下面的文字，完成后面试题。
山有芙蓉李晓东明崇祯九年秋，徐霞客自感老病将至，开始自己最后一次“万里遐征”。
其时，徐霞客长子徐屺、次子徐岘均已婚娶，孙子徐建极已三岁。
按理说，他家有遗产，衣食足以自给，百年已过其半，五岳已游其四，本该弄孙课子，优游林下，安享晚年，可他偏偏闲不住。
这年九月十九日，徐霞客偕一僧二仆，从家乡江阴出发，奋然西行，欲穷江河之渊源、山脉之经络。
那僧人名静闻，在江阴迎福寺出家，曾刺血写《法华经》，愿供之于鸡足山，因此随行；二仆为顾仆和王奴。
十月二日，徐霞客一行抵达余杭，四日游洞山。
五日，王奴不堪奔劳之苦，独自逃离。
八日，徐霞客到达兰溪，游金华三洞。
十六日来到常山，登岸入江西境内，而后从玉山坐船到广信，再到弋阳，游龟峰。
十月二十三日，陆行抵贵溪，游徐仙岩。
二十五日，赴仙岩、龙虎山。
二十八日，抵金溪。
二十九日，抵建昌，此后数日先后登临麻姑山、会仙峰、军峰山。
一路上，他们或乘舟，或陆行，途穷不忧，行误不悔，暝则寝树石之间，饥则啖草木之实。
夜半灯下，徐霞客还不忘记述附近的山势水道、人文风俗。
十一月十八日，他们从建昌西行，循麻姑山道，前往临川最高峰芙蓉山。
行至半山，山势险峻，芦苇、野竹、荆棘、藤蔓封堵了山道。
抬头望去，但见云雾中一峰状如莲花，时隐时现。
“我实在爬不动了，歇一会儿吧！”顾仆气喘吁吁地说。
“太累了！”大和尚静闻一边说着，一边用手擦汗。
徐霞客仰望芙蓉峰，说：“天色不早了，赶紧爬山吧！”说罢，徐霞客挥动柴刀，朝前开路。
不知爬了多久，山路突然中断，上面是一丈余高的崖壁。
好在崖上垂下几根粗壮的老藤。
徐霞客牢牢抓住藤条，向上攀援，手心都磨出血茧。
随后，顾仆和静闻也攀上悬崖。
“好疼哟，我脸被枯枝割破了！”顾仆一边说，一边用手去抹血迹。
“这么冷的天，居然还有毒蚊子。
你瞧，我光头上都叮起了一层红包！”静闻笑着打趣。
2019年高考语文总复习第二部分现代文阅读专题二文学类文本阅读（5）（含解析）新人教版练习）李仕才小说阅读训练(五)探究[对点练]阅读下面的内容，完成后面的题目。
配角聂鑫森父亲邵伟夫，先是话剧演员，后来又成了电影、电视演员。
他的名字很气派，“伟夫”者，伟丈夫之谓也。
可惜他一辈子没演过主角，全是很不起眼的配角，虽是剧中有名有姓的人物，也就是说几句不痛不痒的台词，演绎几个小情节而已。
他的形象呢，身材矮小，脸窄长如刀，眉粗眼小口阔，演的多是反派人物：黑社会小头目、国民党下级军官、现实生活中的可怜虫……他的名字是当教师的爷爷起的，爷爷曾对他寄望很高。
没想到他读中学时，有一次演一个小话剧的配角，神采飞扬，被动员去读一所中专艺校的话剧班，从此他就很满足地走上了演艺之路。
因为母亲是苗族人，可以生两胎，我下面还有一个妹妹。
我叫邵小轩，妹妹叫邵小轮。
通俗地说，我是小车子，妹妹是小轮子。
我们的名字当然是父亲起的，母亲似乎很欣赏，觉得低调一些反而会有大出息。
母亲在街道居委会当个小干部，人很漂亮。
我和妹妹似乎承袭了她的基因，长得都不丑。
母亲对于嫁给了父亲，一直深怀悔意，原想会有一个大红大紫的丈夫，不料几十年来波澜不惊。
我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏；电视上一出现有父亲身影的剧目，她便立即换台。
她还嘱咐我们，不要在人前提起父亲是演员。
这种守口如瓶的习惯，久而久之造就了我的孤癖性格，在什么场合都沉默寡言。
读初中时，一个男同学悄悄告诉我：“你爸爸的戏演得真好，可惜是个小角色。
如果让他演主角，肯定火！”父亲在家里的时间很少，尤其是进入影视圈后，或是东奔西跑到一个个剧组去找活干，或是找到了活必须随剧组四处游走。
每当他一脸倦色回到家里，首先会拿出各种小礼物，送给妈妈、我和妹妹，然后把一叠钞票交给妈妈。
我把男同学的话告诉他，他听了，微微一笑，说：“在一个戏中，只有小人物，没有小角色，这正如社会的分工不同，却都是平等的。
主角造气氛，配角助气氛，谁也离不开谁。
2023年高考二轮复习高频考点强化训练卷55 文学类文本阅读之文本特征类一、阅读下面的文字，完成下面小题。
蘑菇圈（节选）阿来蘑菇季快结束的时候，阿妈斯炯拿起手机，她想要给做州长的儿子胆巴打个电话。
她要告诉儿子，自己老了，腿不行了，明年不能再上山到自己的蘑菇圈①跟前去了。
……第二天，丹雅就上门了。
丹雅带了好多好吃的东西，阿妈斯炯，我替胆巴哥哥看望你老人家来了。
胆巴哥哥让我把你送到他那里去。
阿妈斯炯说，我哪里也不去，我只是再也不能去找我的蘑菇圈了。
丹雅说，那么让我替你来照顾那些蘑菇吧。
阿妈斯炯说，你怎么知道如何照顾那些蘑菇？你不会！丹雅说，我会！不就是坐在它们身边，看它们如何从地下钻出来，就是耐心地看着它们慢慢现身吗？阿妈斯炯说，哦，你不知道，你怎么可能知道！丹雅说，我知道，不就是看着它们出土的时候，嘴里不停地喃喃自语吗？阿妈斯炯说，天哪，你怎么可能知道！丹雅说，科技，你老人家明白吗？科学技术让我们知道所有我们想知道的事情。
阿妈斯炯说，你不可能知道。
丹雅问她，你想不想知道自己在蘑菇圈里的样子？阿妈斯炯没有言语。
丹雅从包里拿出一台小摄像机，放在阿妈斯炯跟前。
一按开关，那个监视屏上显出一片幽蓝。
然后，阿妈斯炯的蘑菇圈在画面中出现了。
先是一些模糊的影像。
树，树间晃动的太阳光斑，然后，树下潮润的地面清晰地显现，枯叶，稀疏的草棵，苔藓，盘曲裸露的树根。
阿妈斯炯认出来了，这的确是她的蘑菇圈。
那块紧靠着最大栎树干的岩石，表面的苔藓因为她常常坐在上面而有些枯黄，现在，那个石头空着。
一只鸟停在一只蘑菇上，它啄食几口，又抬起头来警觉地张望四周，又赶紧啄食几口。
如是几次，那只鸟振翅飞走了。
那只蘑菇的菌伞被啄去了一小半。
丹雅说，阿妈斯炯你眼神不好啊，这么大朵的蘑菇都没有采到。
她指着画面，这里，这里，这么多蘑菇都没有看到，留给了野鸟。
阿妈斯炯微笑，那是我留给它们的。
山上的东西，人要吃，鸟也要吃。
下一段视频中，阿妈斯炯出现了。
高考语文现代文之文学类文本阅读强化训练(附答案) (一)阅读下面的文字，完成16–17题。 烟花三月下扬州 熊召政 ①扬州古称广陵，人们又叫它维扬。清代之前，扬州因靠着大运河，一向被誉为南北枢纽，淮左名邦。以今天的地理概念，扬州在苏北，不属江南。但古人自北方舟船而来，一入扬州，心理上便感觉到了江南。江南是以长江为界的，从这层意义上，扬州不算江南，但它处在淮河以南，属不南不北之地，且扬州的人文风气，山水风光，都是近南而远北。杜牧写扬州的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，便绝不是凛冽的北地所能产生的情境了。 ②历史上的扬州，自隋至清一千多年间，虽屡遭兵燹，却不掩其繁华锦绣的气象，大凡一个城市，就像一个人那样，命运各异，有好有坏。扬州属于那种“贵人多难”一类，但每遭蹂躏之后，它总能顽强的恢复生气。“大难不死，必有后福”，这八字用在扬州身上，也是合适的。 ③记载扬州古时的繁华，典籍甚多，但最好的要数清代李斗撰著的《扬州画舫录》了。杭州、苏州乃人间天堂，值得记载的盛事比扬州还要多。但无论是张岱的《西湖梦寻》还是顾禄的《桐桥倚棹录》，都不及李斗的这本书。 ④古扬州最令人向往的地方，当在小秦淮与瘦西湖两处。其繁华、其绮丽、其风流、其温婉，《扬州画舫录》皆记述甚详。西湖之名借于杭州，秦淮之名借于南京，但前头各加一“瘦”与“小”字，便成了扬州的特色。我一直揣摩扬州人的心理，天底下那么多响亮的词儿，他们为何偏爱“瘦”与“小”呢？这两个字用之于人与事，都不是好意思。我们说“这个人长得又瘦又小”，便有点损他不堪重用；说“他专门做小事儿”，便暗含了鼠目寸光。时下有种风气，无论是给公司起名，还是为项目招商，均把名头拔得高高的。照这个理儿，瘦西湖完全可以叫“大西湖”或“金西湖”，小秦淮也可叫“中国秦淮”或“银秦淮”了。古扬州城中，虽然住了不少点石成金的商人，但铜臭不掩书香，负责给山水楼台命名的，肯定还是李斗这样的秀才。这两处名字最令人寻味；西湖一瘦，便有了尺水玲珑的味道；秦淮一小，便有了小家碧玉的感觉。如此一来，山水就成了佳丽一族，而扬州城也就格外的诗化了。 ⑤如是，话题就回到“烟花三月下扬州”上头，知道扬州的地理与历史，就知道什么季节到扬州最好。因为没有红枫，更没有与红枫相配的壮阔逶迤的峰峦沟壑，秋老时分到扬州的意义就不大。杜牧说“秋尽江南草木凋”，未凋并不等于葳蕤，失了草木欣欣的气象。莺歌燕舞的三月却不一样；那杨柳岸畔的水国人家，那碧波深处的江花江草，园林台榭、寺观舫舟，一色儿都罩在迷离的烟雨之中。此时的扬州，那些硬硬的房屋轮廓都被朦胧的雨雾软化了下来，曲折的小巷浮荡着兰草花的幽香。湖上的画舫，禅院的钟声，每一个细节上，都把江南的文章做到了极致。 ⑥“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这样的句子把我们东方人的审美意趣，写得如同梦境。在三月的扬州，我们是可以寻到这种梦境的。 ⑦为了这梦境，我曾动了烟花三月下扬州的念头。2007年，我打听何处可以雇一条船，邀二三好友于黄鹤楼下出发，一路吟诗作画，听琴吹箫到扬州去。结果人家告诉我，现在从武汉到扬州，根本无水路可通。后来打听到，从杭州或苏州出发，可从运河到达扬州。我又来了兴趣，让朋友去觅一只画舫。事情也未做成，其因是这一段运河虽然畅通，但除了运送货物的商船，渡客的帆舟早就绝了踪迹。 ⑧由此我想到，坐一条船于烟雨濛濛的江上，去拜访唐代的扬州，已是完全不可能了。扬州的繁华还在，但唐代的风流不再。若有意去欣赏今日生机勃勃的扬州，只能自驾车从高速路上去了。 （选自《中国小说》，有删节） 16.下列表述不符合原文意思的一项是（3分） A.与凛冽阔大的北地气象相比，扬州城的景色显得温婉绮丽。 B.扬州在历史上虽屡经战乱，但繁华的气象却并未因此颓败。 C.烟雨迷离的扬州城诗意盎然，体现了东方人的审美意趣。 D.作者以古衬今，满怀深情地赞美了今日生机勃勃的扬州。 【参考答案】D 【试题分析】作者写扬州是追寻诗意的梦境，表现了对扬州的“风流不再”的惋叹。 【考点】考查归纳内容要点，把握中心意思。 17.文中加点处是唐诗名句，请任选两处，简要分析其在文章结构中的作用。（4分） 【答案】①烟花三月下扬州：是作者谋篇布局的着眼点，在结构上收束上文，引起下文，有贯通全文的作用。 ②二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫：在结构上总结第一段，意在和北地风光进行对比。 ③秋尽江南草木凋：在结构上承上启下，意在引出下文对扬州三月时节的景色的描写。 ④南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中：在结构上照应前文，意在凝聚全文的审美意趣，引出下文。（任选两处作答，意思对即可） 【解析】先要理解诗句本身的含义，并结合文章把握其在内容上的含义。然后，看看它与上下文的关系。常见的有：过渡、照应、总结上文、引出下文、铺垫下文、为下文蓄势等作用。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫：写扬州近南远北的人文山水，引出下文对扬州的描述。烟花三月下扬州：写到扬州去的最好季节，点明题目，表现扬州的美。秋尽江南草木凋：写秋天到扬州意义不大，对比出春天到扬州最好。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中：写扬州可以找到东方人梦境般的审美情趣，为后文对扬州风流不再的叹惋作了铺垫。 【考点】考查鉴赏文学作品的表达技巧
（二）阅读下面的文字，完成12—15小题。 灯 火 萧 萧 乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。 “生命”是意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。生命的最简单意义可以是一个字：“动”！那昏黄的煤油灯的火舌，就是那样闪动着，那样引逗着你的眼，那样闪着古老的昏黄。 在胡兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候们我们叫它“番仔油灯”。番仔油和番仔火（火柴）一样，都是由洋人传来的。番仔油的味道呛鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不起眼的地方，煤油灯缺油的时候才提出来添加，小心翼翼的，一方面怕弄脏了衣物、桌子，一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐，回禄嚣张① 家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。 深夜的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，仿佛可以根据古人促膝而谈，读一点诗词，雅兴随之而起，如果能翻阅几则“聊斋”，或许更增加一些古奥之趣，可惜，当时年纪小，只认识李白的铁杵、王冕的荷花！ 最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影，一老一少，祖孙两人从“人初静”，守到夜更深，守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆，那是祖母无怨的爱，无尽的心，所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起…… 当灯芯烧黑了，我们用个小竹片剔亮它，挑灯夜战原来就是这样的啊！那情景仿佛剪烛西窗一般，灯芯越烧越长，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了！ 煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑，因此悬挂的地方一直是固定一处，不随便改换，以免房子到处留下乌黑的油烟。 那样的煤油灯，我们家好像只有三盏，人在客厅的时候，灯随我们在客厅，夜读如果是在祖母的房间，灯就随着我们过去。有时，书读到一半，要到客厅拿东西，拿得提着灯过去，脚步不能太急，免得走路的风息将灯吹熄。不知你是否记得我们家是土埆厝？② 风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出，风大的时候，我们就得一手举灯，一手遮风护火，步步为营，仿佛履薄的人，战战兢兢。 那情景仿佛护着累世的家产。 在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨。 虽然，煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已，那样的光晕却是不灭的永恒之火，一直亮在童年的心中。 多少风与云吹送过去了，我们长大了，家里安装电灯了，刚开始，我们只要无烛光的灯泡，五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意，却免除了油烟的熏染、风动的闪烁，那样笃定而拘谨的五烛光灯泡，是我们使用“电火”的第一步。 此后，四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们的成长，日光灯一到，黄光从此成为白光，那又更向前跨过了一步，这时，伴读的祖母早已回到天上去了，惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨，总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去，我怅怅然在良好的灯光下写作。 继之而来的美术灯，霓虹灯，将我们的家、我们的城装扮得更美，耀眼、闪烁的灯，增添了一些妖媚，每个家、每个众人进出的地方，都安装了无数的、千奇百怪的灯，入夜以后的都市和乡村，比白天更多了一些新奇和眩惑。 有一次，我从华冈上望向台北，万家灯火里哪一盏是为我而开的？喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。 四十年了，从摇曳昏黄的煤油灯下，我们来到一个全新的世界，坐在讲求爱眼照明的桌前，如果祖母还在，那会是什么样的一种情境？我常有一个奇怪的想法，在一个万灯闪亮的夜晚，陪祖母静静欣赏着一些光影缤纷！ 我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。 （有删节） 注释：①祝融、回禄：传说中的火神，借指火灾。 ②土埆厝：台湾的一种民居。 12、文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法，这样写的目的是什么？（6分） 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【答案】（1）衬托作者对童年时光生活的深切留恋和怀念；（2）使童年的生活图景更真实、具体、生动，给人以身临其境的感受。（3）激发读者的阅读兴趣。 【解析】本题考查细节描写的目的，需要考虑本身的意义，在内容上强调的作用，与前后文的联系。 【考点定位】分析文章结构，把握文章思路 13、解释下列两句话在文中的含意。（4分） （1）那情景仿佛护着累世的家产。 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【答案】（1）①即使是普通的煤油灯，在贫困的年代里也是横宝贵的；②灯下的温馨苦读，是更值得珍惜的人生的宝贵财富。 （2）①曾经拥有的灯下的温馨已经逝去，“我”有一种不知身在何处的怅惘；②社会进步的同时，也不可避免的失去了一些美好的东西。 【解析】理解句子从本质上说是理解句子中形象、抽象的词。（1）需要考虑“那情景”指代的内容，“累世的家产”的比喻义，从总体上把握句意。（2）把握“喃喃自语的我”“无边的夜”“灯与灯”。 【考点定位】理解文中重要句子的含意 14、文章在人称的使用上有什么特点？这样写有什么作用？（6分） 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【答案】第一问：①文章一第一人称作为全文的基本视角；②偶尔插入第二人称，构成两种人称的相互交叉。 第二问：①不同的人称出现丰富了文章的叙事手段，有助于作者思想情感的表达；②营造了一中亲切的氛围，拉近了作者与读者的距离。 【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧 15、文章最后一段说：“我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。”综观全文，灯火在作者心中具有什么样的意义？（6分）
