2019年高考最新易混成语辨析

2019届高考最新易混成语辨析1．暗箭伤人：指暗地里用某种手段伤害别人，程度较重。

含沙射影：暗中诽谤、攻击的手段多是语言，并还有影射某人或某事之意。

2．当仁不让：指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。

义不容辞：指顾全道义而不推辞。

3．牢不可破：牢固得不可摧毁，不可动摇。

形容异常坚固。

颠扑不破：无论怎样倾跌敲打都不会破损。

比喻理论正确，无法驳倒推翻。

4．刻不容缓：一刻也不能耽搁。

形容形势紧迫。

从事情的角度讲。

迫不及待：急迫得不容等待。

从人的心理讲。

5．不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。

不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

6．不胫而走：没有腿却能跑。

形容传布迅速。

胫：小腿。

不翼而飞：没有翅膀却能飞。

①比喻东西突然不见了。

②形容消息、言论等传布迅速。

7．不容置喙：指不容许别人插嘴说话。

不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。

8．情不自禁：抑制不住自己的感情，侧重于“情”。

不由自主：由不得自己；控制不了自己。

9．不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致，侧重于“行动一致”。

不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动一致，侧重于“见解一致”。

10．标新立异：指提出新奇主张或创造出新奇的式样。

独树一帜：单独树起一面旗帜。

比喻自成一家。

11．不忍卒读：形容文章悲惨动人，不忍心读完。

不堪卒读：形容文章水平低劣。

12．不刊之论：刊：改变，修改。

形容不能改动或不可磨灭的言论。

精品文档用来形容至理名言不可磨灭。

不易之论：形容不可变更的言论，用来指论点或意见正确。

13．不胜其烦：形容忍受不了的烦恼。

不厌其烦：形容不嫌麻烦。

不厌其详：形容不嫌详细，越详细越好。

14．不足为训：形容不值得当作典范或法则。

不足为奇：形容不值得认为奇怪。

微不足道：微小得很，不值得一提。

指意义、价值等小得不值一提。

15．不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。

不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。

16．参差不齐：高低长短不齐，常指水平能力不一致。

高中成语易错易混淆及解释
高中成语是中华文化的重要组成部分，理解和正确使用成语对于语文考试和日常交流都至关重要。

以下是一些常见的高中成语易错易混淆，以及相应的解释和拓展:
1. 乘风破浪：比喻不怕困难，奋勇前进。

易错易混：浪遏飞舟。

遏，阻止;飞舟，比喻勇往直前的船只。

这句话比喻不怕困难，勇往
直前，不能错用为阻止困难。

2. 万人空巷：形容家家户户的人都从巷里出来了。

易错易混：
空巷，指空荡荡的街巷。

这句话形容家家户户的人都从巷里出来了，不能错用为街巷空荡荡的。

3. 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等的技艺非常精细巧妙。

易错易混：神来之笔。

神来之笔，指写作时灵感突然出现的写作绝技。

这句话形容技艺非常精细巧妙，不能错用为写作时出现的灵感。

4. 设身处地：设想自己处在别人的地位或环境中。

易错易混：
设身处地地。

地，处所;设，设想。

这句话设想自己处在别人的地位
或环境中，不能错用为把处所设想为自己所在的地方。

5. 水落石出：水退了，石头就显露出来。

比喻事情的真相完全
显露出来。

易错易混：石出。

石出，指山洞里的石头露了出来。

这句话比喻事情的真相完全显露出来，不能错用为山洞里的石头露了出来。

以上是一些常见的高中成语易错易混淆，希望能够帮助读者正确地理解和使用这些成语。

常见易混的105组成语辨析
1.入木三分
入木三分：比喻事物的分辨非常的清楚、精准。

出自先秦诸子的《庄子·齐物论》章
句“入木三分”，后来有其传说，认为屈原刺穿梧桐，竟可使得梧桐的气绝于身上的三分
之一，以致死去。

2.风声鹤唳
风声鹤唳：比喻魅力十足、引人入胜的声音。

出自《汉书·南蛮传》：“胡人以言为舞，唳声扶不弭，如‘风声鹤唳’者。

”后来也有其传说，认为古代一个叫做夏时婉桑的
女子，能用她迷人的声音把鹤住住。

3.前思后想
前思后想：意为仔细思考，审视行为。

出自明代杨慎《管子·谋略轨》：“谋略者，
前思后想。

”这是指面对未知事物，需要纵观全局，审时度势多考虑，动用大脑思成方寸
最好的方式来进行决策。

4.左支右绌
左支右绌：比喻徒劳无功，做事支离破碎。

出自《礼记·德行上》“相信也，左支右绌”。

后来，这句话就被借用来形容一个人事一发而衰，贤而无用的情况。

5.曹操到此一游
曹操到此一游：指“看尽江南景，赏取江南风。

”据传曹操曾在赤壁宿营时，有一夜
远征的尴尬，便跳上了一匹马，到江边一游，看到了江南优美的景色、和谐的人文景观，
深深地着了迷，所以有了这句话。

6.马到成功
马到成功：指一马平川，毫无障碍，一步到达目的地，一步成功。

谚语“马到成功”，表明此次行动源源有功、不惊险，意味着任务得到迅速而又彻底地完成。

高频成语“背道而驰”指朝着相反的方向走，比喻方向、目标完全相反。

“失之交臂”形容当面错过，失掉好机会。

“熟视无睹”指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。

“罪不容诛”形容罪大恶极，即使杀了他也抵不了他的罪。

“罚不当罪”处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。

“鱼龙混杂”指好人坏人掺杂在一起。

“有眼不识泰山”比喻认不出地位高或本领大的人。

“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称，多指文学作品。

“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。

“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。

“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼。

“亦步亦趋”指事事追随和模仿别人，贬义词。

“沸沸扬扬”形容人声鼎沸，议论纷纷。

“慷慨解囊”毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。

“七月流火”是指暑热开始减退。

“哀兵必胜”，指受压抑而奋起反抗的军队，必然能打胜仗。

“付之一笑”，不当一回事，不值得理会的事。

“假以辞色”，在说话和态度方面表示友好；“起死回生”多形容医术或技术高明；“寻章摘句”读书时只摘录一些漂亮词句，不深入研究；也指写作堆砌现成词句，缺乏创造性。

含贬义。

“不赞一词”原指“写文章写得很好，别人不能再添一句话”。

现也指一言不发。

“处心积虑”千方百计地盘算。

多含贬义。

“不以为然”不认为是对的，表示不同意。

多含轻视意。

“以之为”。

“耸人听闻”故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。

“安之若素”遇到不顺利的情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意。

“身无长物”：身无分文，十分贫穷。

“瓜田李下”比喻容易发生嫌疑的地方。

“金蝉脱壳”比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。

“光怪陆离”形容奇形怪状，五颜六色。

也形容事物离奇多变。

“两袖清风”比喻做官清廉，也比喻贫穷或手头没有积蓄。

“按图索骥”既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。

“暗送秋波”既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。

“独善其身”既指只顾自己，缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。

成语辨析：易混淆的成语
1、不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。

不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。

2、鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。

鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。

3、洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。

洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。

4、春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。

满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。

5、蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。

峥嵘岁月：不平凡的岁月。

6、侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。

褒义。

振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。

贬义。

7、学富五车：形容人读书多，学问大。

汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。

8、不动声色：不说话，不流露感情。

形容态度镇定。

无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。

9、望其项背：表示赶得上或比得上。

（多用于否定式）
望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。

10、息息相关：比喻关系密切。

休戚相关：比喻关系密切，利害相同。

11、扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。

釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。

12、一发而不可收：一旦开始便不能停止。

一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。

高考易错成语辨析和易混淆的成语引言概述高考作为学生人生中的一次重要考试，对于语文科目来说，成语的运用和辨析是考查学生语言综合能力的重要方面。

然而，由于成语之间存在一些相似或易混淆的表达，考生在辨析时可能会犯错。

本文将针对高考中易错的成语进行辨析，并详细说明它们的用法，帮助考生在考试中避免犯错。

一、易混淆的成语辨析1.1 亡羊补牢vs. 亡羊补牢，为时未晚亡羊补牢：意为事情出了问题后及时补救，防止进一步损失。

亡羊补牢，为时未晚：强调在事情发生问题之后，及时采取措施仍然有补救的可能。

1.2 一丝不苟vs. 丝毫不苟一丝不苟：形容做事非常仔细，不容许有任何疏忽。

丝毫不苟：同样表示做事非常仔细，丝毫不肯马虎。

1.3 惊弓之鸟vs. 弓弩之鸟惊弓之鸟：形容因为过去的经历而对任何风吹草动都感到害怕的人。

弓弩之鸟：描述被弓弩射中的鸟，形容极为危险或受到致命打击的状态。

二、易错成语的正确用法2.1 揠苗助长错误用法：揠苗助长（yàmiáo zhùzhǎng）。

正确用法：揠苗助长（yàmiáo zhùzhǎng）。

2.2 掩耳盗铃错误用法：掩耳盗铃（yǎn ěr dào líng）。

正确用法：掩耳盗铃（yǎn ěr dào línɡ）。

2.3 画蛇添足错误用法：画蛇添足（huàshétiān zú）。

正确用法：画蛇添足（huàshétiān zú）。

三、成语的应用技巧3.1 背景理解在应用成语时，要充分了解句子的语境和背景，确保成语的使用符合语境逻辑。

3.2 类比比较可以通过类比比较，将成语与常见的场景或经验相联系，有助于记忆和正确运用。

3.3 刻意训练通过大量的刻意训练，例如语境填空、成语搭配练习，提高对成语的敏感度和正确使用能力。

四、总结高考易错成语的辨析对于提高学生语文水平至关重要。

2019 年高考最新易混成语辨析1．暗箭伤人：指暗地里用某种手段伤害别人，程度较重。

含沙射影：暗中诽谤、攻击的手段多是语言，并还有影射某人或某事之意。

2．当仁不让：指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。

义不容辞：指顾全道义而不推辞。

3．牢不可破：牢固得不可摧毁，不可动摇。

形容异常坚固。

颠扑不破：无论怎样倾跌敲打都不会破损。

比喻理论正确，无法驳倒推翻。

4．刻不容缓：一刻也不能耽搁。

形容形势紧迫。

从事情的角度讲。

迫不及待：急迫得不容等待。

从人的心理讲。

5．不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。

不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

6．不胫而走：没有腿却能跑。

形容传布迅速。

胫：小腿。

不翼而飞：没有翅膀却能飞。

①比喻东西突然不见了。

②形容消息、言论等传布迅速。

7．不容置喙：指不容许别人插嘴说话。

不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。

8．情不自禁：抑制不住自己的感情，侧重于“情”。

不由自主：由不得自己；控制不了自己。

9．不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致，侧重于“行动一致”。

不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动一致，侧重于“见解一致”。

10 ．标新立异：指提出新奇主张或创造出新奇的式样。

独树一帜：单独树起一面旗帜。

比喻自成一家。

11 ．不忍卒读：形容文章悲惨动人，不忍心读完。

不堪卒读：形容文章水平低劣。

12 ．不刊之论：刊：改变，修改。

形容不能改动或不可磨灭的言论。

用来形容至理名言不可磨灭。

不易之论：形容不可变更的言论，用来指论点或意见正确。

13．不胜其烦：形容忍受不了的烦恼。

不厌其烦：形容不嫌麻烦。

不厌其详：形容不嫌详细，越详细越好。

14．不足为训：形容不值得当作典范或法则。

不足为奇：形容不值得认为奇怪。

微不足道：微小得很，不值得一提。

指意义、价值等小得不值一提。

15 ．不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。

不伦不类：在形容人- 1 -时多指人的着装不得体。

16 ．参差不齐：高低长短不齐，常指水平能力不一致。

高考易错成语及解释高考易错成语及解释11、方兴未艾方：正在；兴：兴起；艾：停止。

事物正在发展，尚未达到止境。

2、防微杜渐微：微小；杜：堵住；渐：指事物的开端。

比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。

3、放浪形骸放浪：放荡；形骸：人的形体。

指行动不受世俗礼节的束缚。

4、飞扬跋扈飞扬：放纵；跋扈：蛮横。

原指意态狂豪，不爱约束。

现多形容骄横放肆，目中无人。

5、匪夷所思匪：不是；夷：平常。

指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。

6、分庭抗礼庭：庭院；抗礼：平等行礼。

原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。

现比喻平起平坐，彼此对等的关系。

7、纷至沓来纷：众多，杂乱；沓：多，重复。

形容接连不断的到来。

8、焚膏继晷膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。

点上油灯，接续日光。

形容勤奋地工作或读书。

9、粉墨登场粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。

原指演员化妆上台演戏。

比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。

10、风雨如晦指白天刮风下雨，天色暗得象黑夜一样。

形容政治黑暗，社会不安。

11、风起云涌大风刮起，乌云涌现。

比喻新事物相继兴起，声势很盛。

12、凤毛麟角凤凰的羽毛，麒麟的角。

比喻珍贵而稀少的人或物。

13、奉为圭臬奉：信奉；圭：测日影器；臬：射箭的靶子；圭臬：比喻事物的准则。

比喻把某些言论或事当成自己的准则。

14、浮光掠影水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。

比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

15、俯仰之间一低头，一抬头的工夫。

形容时间极短。

16、付之一炬付：给；之：它；炬：火把。

一把火给烧了。

17、蜂拥而至像一窝蜂似地一拥而来。

形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。

18、耳鬓厮磨鬓：鬓发；厮：互相；磨：擦。

耳与鬓发互相摩擦。

形容相处亲密19、恶衣恶食恶：粗劣的。

指粗劣的衣服和食物。

20、尔虞我诈尔：你；虞、诈：欺骗。

表示彼此互相欺骗。

21、耳濡目染濡：沾湿；染：沾染。

耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

逻辑填空之“易混成语”辨析（讲义）第一组：1.（2019 广东模考）今年《再创世纪》首播，前半部分的港岛商战是 TVB 的擅长题材，一气呵成毫不拖泥带水。

但后半部加入互联网经济、新能源等宏大题材，既要讲港岛势力斗争又想聚焦港漂北漂一代，处理上则显得。

比如内地大款带着整袋现金来投资一幕，被观众嘲笑“脱离时代”，三人小作坊研发手机 App 超级电池等，亦被批为“不懂科技”。

因合拍而强行插入内地面孔，也和港剧的整体风格格格不入。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.挥洒自如左支右绌B.得心应手妄自菲薄C.炉火纯青顾此失彼 D.手到拈来捉襟见肘2.（2020 国考模考）大局观指能够地看问题，从整体上把握事物发展的趋势和规律。

具有大局观的人，往往能够从历史的角度来分析事物的发展演变，从而具有，决策错误就会减少。

缺乏大局观的人往往难于理解领导的战略意图，只会抓住局部一点猛攻，容易。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.准确长效性因小失大B.全面可行性挂一漏万C.系统前瞻性顾此失彼 D.合理导向性左支右绌3.（2015 四川选调）农业项目投入大、回收低、周期长、见效慢、比较效益低，合作社自身积累用于再生产和延长产业链条方面的投入显得。

A. 尺短寸长B. 相形见绌C.捉襟见肘 D. 乏善可陈第二组：1.（2018 国考模考）随着市场经济的发展，人们的思想观念也在发生变化，负债经营不再被简单地看作是一种“”的被动行为，而被看成是现代经济生活中一种正常的必要的经济现象。

填入横线部分最恰当的一项是：A. 杀鸡取卵B. 寅吃卯粮C.左支右绌 D. 竭泽而渔2.（2016 国家）……与此同时，建立矿山生态终身追责机制，严厉打击私挖滥采，让者得不偿失，这样才能保障矿山资源的有序开发。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：A. 杀鸡取卵B. 寅吃卯粮3.（2010 四川）为了抵御金融危机，各国政府共同放松信贷、降低利率、发行货币，就是为了加大流动性，满足资本盈利的要求。

高考易错成语辨析和易混淆的成语1鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。

2一劳永逸：劳苦一次就可以永远安逸。

3首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。

4巧夺天工：人工的精巧胜过天然。

形容技艺精妙。

大多指工艺美术、园林等。

5虚与委蛇：虚，假意。

与，跟。

委蛇，敷衍。

对人虚情假意，敷衍应酬。

6.炙手可热：意思是刚一挨近就热得烫手，比喻气焰盛，权势大，使人不敢接近。

7.任重道远：担子很重，路途遥远。

比喻责任重大，而且要经历长期的奋斗。

8.灯红酒绿：形容五光十色的繁花景象或极其奢侈的生活。

9.万人空巷：家家户户的人都走出了巷子和胡同。

形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时的情景。

10.想入非非：指想进入一般识力所达不到的境界。

后来借指脱离实际幻想不可能实现的事。

11.万马齐喑：比喻死气沉沉，令人窒息的沉闷局面。

12.半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。

（多贬义）12.莘莘学子：莘莘，众多。

13.不孚众望：不能使人信服。

14.不负众望：没有辜负大家的希望。

15.休戚相关：休，喜悦。

戚，忧愁。

形容关系紧密与利害相关。

16.美轮美奂：形容华丽的房屋高大而众多。

17.始作俑者：第一个制作殉葬的土木偶的人。

比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。

18.以儆效尤：以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。

儆，警戒，告诫。

尤，过错。

19.文不加点：是指文章一气写成，无需修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

20.不刊之论：形容不能改动和不可磨灭的言论。

不刊，不能消除，不可删改。

21.弹冠相庆：弹去帽子上的灰尘，表示庆贺。

形容因即将做官而互相庆贺。

也指坏人准备上台。

22.涣然冰释：涣然，消散的样子。

冰释，像冰一样消融。

形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。

23.大方之家：原指深于道术的人。

后来指精通某种学问或技艺的专家。

24.不耻下问:是指不以向地位比自己低的、知识比自己少的人请教为耻辱。

25.趋之若鹜：像鸭子一样成群的跑过去。

比喻很多人争着去。

易混成语辨析在学习中，有很多词语我们经常会遇到，但是有时候我们却并不能正确的区分它们。

今天就让我们一起来学习一下易混成语辨析吧！一、望其项背：【辨析】望其项背：指望着他的身影，可以追上，比得上。

多用于否定句和反问句，这里是用来形容“跟在别人后面”。

【举例】他几年如一日地在书法道路上摸索前进，终于取得了让人望其项背的成绩。

【反义】望尘莫及：用来表示赶不上或比不上。

多用于否定句和反问句。

例如：他已经达到了相当高的水平，一般人是望尘莫及的。

二、春风得意：【辨析】春风得意：比喻人遇到好的机会心情舒畅，兴致高涨。

而不是用来形容学习或事业上很顺利的样子。

例如：他的学习成绩一直是名列前茅，令人羡慕，说起话来也是春风得意。

二、意气风发：【辨析】意气风发：形容志气豪迈，精神奋发。

一般不用来形容人做学问或办事，更不能形容运动会上运动员夺冠后的状态。

而这里是用来形容人谈吐不凡，做事精神抖擞，十分有气势。

三、粉墨登场：【辨析】粉墨登场：化妆上台演戏，比喻坏人登上政治舞台。

【举例】他戴着一副眼镜，看上去就像一位科学家，此时他正在粉墨登场。

【反义】昙花一现：比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。

多用于描写瞬间即逝的事物。

例如：随着奥运的进行，中国的跳水运动员正在粉墨登场，争取更大的胜利。

【反义】老骥伏枥：比喻人到了晚年，有雄心壮志，还想为国效力。

例如：这位老人正在老骥伏枥，志在千里。

四、风华正茂：【辨析】风华正茂：指青年朝气蓬勃，富有理想和抱负。

形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

不用来形容学生。

例如：看到这些风华正茂的大学生，真使我羡慕不已。

五、不假思索：【辨析】不假思索：没有经过思考就作出反应，形容做事敏捷、干净利落。

例如：一听到有人找他帮忙，他马上就答应了。

【反义】三思而行：指经过反复考虑再做出决定。

例如：请您在做重要决定之前，一定要三思而行啊！六、眼疾手快：【辨析】眼疾手快：眼睛看得快，手脚动作也灵活。

比喻动作敏捷、手法熟练。

珠圆玉润：【解释】：润：细腻光滑。

象珠子一样圆，象玉石一样光润。

比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

不经之谈：【解释】：不经：不合道理。

荒诞无稽、没有根据的话。

进退维谷：【解释】：维：相当于“是”；谷：比喻困境。

无论是进还是退，都是处在困境之中。

形容进退两难。

别无长物：【解释】：长物：多余的东西。

除一身之外再没有多余的东西。

原指生活俭朴。

现形容贫穷。

相见恨晚：【解释】：只恨相见得太晚。

形容一见如故，意气极其相投。

不名一文：【解释】：名：占有。

一个钱也没有。

形容极其贫穷。

不刊之论：【解释】：刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。

指正确的、不可修改的言论。

人莫予毒：【解释】：莫：没有；予：我；毒：分割，危害。

再也没有人怨恨我、伤害我了。

形容劲敌被消灭后高兴的心情。

下里巴人：【解释】：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。

比喻通俗的文学艺术。

首当其冲：【解释】：当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。

比喻最先受到攻击或遭到灾难。

不速之客：【解释】：速：邀请。

指没有邀请突然而来的客人。

屡试不爽：【解释】：屡次试验都没有差错。

爽：差错的意思。

易误解为“没有成功”。

危言危行：【解释】：危：正直。

说正直的话，做正直的事。

不可理喻：【解释】：喻：开导，晓喻。

没法跟他讲道理。

形容蛮横或固执。

江河日下：【解释】：江河的水一天天地向下流。

比喻情况一天天地坏下去。

不足为训：【解释】：足：够得上；训：法则，典范。

不值得作为效法的准则或榜样。

吊民伐罪：【解释】：吊：慰问；伐：讨伐。

慰问受苦的人民，讨伐有罪的统治者。

五风十雨：【解释】：五天刮一次风，十天下一场雨。

形容风调雨顺。

瓜田李下：【解释】：比喻容易引起嫌疑的场合。

登堂入室：【解释】：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。

登上厅堂，进入内室。

比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。

不赞一词：【解释】：一句话也不说。

细大不捐：【解释】：细：微，小；捐：舍弃。

小的大的都不抛弃。

高考新课标成语容易混淆成语在高考语文中，成语的运用是一个重要的考点。

而在众多成语中，容易混淆的成语常常让考生感到困惑，稍不留意就可能用错。

下面，我们就来梳理一些常见的容易混淆的高考新课标成语。

“不孚众望”和“不负众望”，这两个成语仅一字之差，意思却大不相同。

“不孚众望”意思是不能使众人信服，“孚”是“信服”的意思。

例如：“他这次的表现不孚众望，大家都对他很失望。

”而“不负众望”则是指不辜负众人的期望，例如：“他在比赛中不负众望，取得了优异的成绩。

”“不以为然”和“不以为意”也经常被用错。

“不以为然”表示不认为是对的，表示不同意或否定。

比如：“对于他的观点，我不以为然。

”“不以为意”则是指不把它放在心上，表示对人、对事抱轻视态度。

举个例子：“他对老师的批评不以为意，依然我行我素。

”“骇人听闻”和“耸人听闻”也容易让人混淆。

“骇人听闻”指的是使人听了非常吃惊、害怕，所指的事情是真实存在的。

像“这个案件的真相骇人听闻，让人毛骨悚然。

”“耸人听闻”则是故意夸大或捏造事实，使人听了感到震惊，其所说的往往并非事实。

比如说：“他编造的这个故事耸人听闻，完全是无中生有。

”再看“目不暇接”和“应接不暇”。

“目不暇接”指东西多，眼睛都看不过来。

比如：“商场里的商品琳琅满目，让人目不暇接。

”“应接不暇”原形容景物繁多，来不及观赏。

后多形容来人或事情太多，应付不过来。

例如：“最近工作太多，我应接不暇。

”“鱼龙混杂”和“鱼目混珠”也需要仔细区分。

“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。

像“这个社交圈子鱼龙混杂，要小心交往。

”“鱼目混珠”则是以假充真，以次充好。

比如说：“一些不法商贩鱼目混珠，用假冒伪劣产品欺骗消费者。

”“首当其冲”常被误解为首先冲在前面。

其实它的意思是最先受到攻击或遭遇灾难。

比如：“在这场金融风暴中，许多企业首当其冲，面临倒闭的危机。

”“望其项背”并非是赶得上的意思，而是能够望见别人的颈项和后背，表示赶不上或比不上。

易混淆的成语1、不名一钱：没有一文钱，形容极度贫穷。

（人）（名:占有）一文不值:形容没有价值.（人或物）2、浅尝辄止:比喻学习上不深入钻研或不求深入。

走马观花：比喻观察事物或了解情况不深入细致。

浮光掠影:比喻印象不深刻。

3、充耳不闻：不愿听取别人的意见。

不闻不问：形容漠不关心。

4、不约而同：—-—-——----—行为动作不谋而合：-——-————--看法意见5、设身处地：（想一想)设想自己处在别人的地位或境遇。

身临其境：（看一看）6、不胜其烦：无耐心（不胜:禁不住）不厌其烦：有耐心7、纷纷扬扬：飘洒得多而杂乱.（雪、花、叶）沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹，比喻议论纷纷。

8、无微不至：十分关心，周到。

（褒义）无所不至:什么事都干得出来（贬义）9、耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话使人震惊。

(○话）骇人听闻:使人听了非常吃惊。

（实际上发生的事情）(○事）10、休戚相关：彼此间祸福相互关联。

（人与人）息息相关:形容相关联，关系十分密切.（人与人、或物与物）11、不以为然：不认为对。

不以为意:不放在心上，不在意。

12、喜结金兰：（姐妹）喜结良缘：（夫妻）13、无可非议:没什么可以指责的，表示做的○对。

无可厚非:不可以过分责备。

无可争议:毫无争议。

14、侧面而视：斜着眼看人，形容敬畏、憎恨等神情。

(又爱又怕)刮目相看：用○新眼光看人---—变好，强调人的变化大.(褒义）另眼相看：对人用不同一般的眼光看待,特别重视或看重。

15、谈笑风生:形容谈笑时又说又笑，兴致很高,并且很有风趣.谈笑自若：又说又笑，跟平常一样，(多用于在异常或危险情况下不失常态）（安之若素、泰然自若、处之泰然、行若无事）16、微不足道：指意义价值等○小得不值一提。

微乎其微：形容非常小或非常少.17、不负众望：不辜负众人的期望。

不孚众望：不能使群众信服。

深孚众望：很使人信服.18、一蹴而就：比喻事情容易，易取得成功.一挥而就:形容诗歌、书画很快写好画好。

常见易混成语辨析按部就班循序渐进同：都有按一定的顺序、步骤进行之意。

异：前者侧重于按一定的条理，遵循一定的程序；后者指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。

爱财如命一毛不拔同：都形容极其吝啬。

异：前者偏重于性格上的吝啬，语意重；后者偏重于行为上的自私吝啬，语意轻。

爱憎分明泾渭分明同：都有界限清楚之意。

异：前者指思想感情上的爱与恨；后者多指人或事的好坏显然不同。

安分守己循规蹈矩同：都有规矩老实之意。

异：前者侧重于规矩老实，守本分；后者侧重于墨守成规，不敢变易。

安之若素随遇而安同：都有对环境遭遇不在意之意。

异：前者多指面对不顺利的境况，仍能像平常一样；后者强调在任何环境中都安然自得，感到满足，也有安于现状，得过且过之意。

暗箭伤人含沙射影同：都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。

异：使用的手段有差别，前者指暗地里用某种手段伤害别人，程度比后者重；后者的手段多是语言，并有影射某人或某事之意。

不求甚解囫囵吞枣同：都有掌握知识不透彻，或对情况不够了解之意。

异：前者表示只想懂个大概，不求彻底了解，重在态度上，是中性词；后者多指在学术上食而不化，不加分析、不加思考地笼统接受，重在方法上，是贬义词。

别具一格别开生面同：都有与众不同，给人一种新的印象、新的感觉之意。

异：前者重在“格”，表示风格、样子与众不同，一般用于文艺创作和某些事物；后者偏重在“生面”上，表示新的局面或形式，适用范围较广。

病入膏肓不可救药同：都表病情严重，无法医治。

异：前者重在“病”，比喻病情严重到了不可挽救的地步；后者偏重于“救药”，强调无法挽救。

捕风捉影无中生有同：都有凭空捏造之意。

异：前者重在没有事实根据；后者重在本来没有，语气较重。

不刊之论不易之论同：都有不能改变之意。

异：前者强调不可磨灭，不可更改；后者重在论断正确，不可改变。

不识好歹不识抬举同：都表示不理解别人对自己的好意。

异：前者含有不珍视别人对自己的器重、称赞、提拔；后者表示不懂得别人对自己的好意。