冀教版六年级下册葵花之最课件

守卫在昆仑山的解放军女战士， 在极端恶劣的自然环境中，亲手种活 了一棵向日葵。虽然它是那样小，而 且最终被昆仑山的冰雪凝固了，但是 在战士们心中，它是最高的。
阅读思考
课文围绕“葵花”讲了哪些事情？
•收到葵花子，收到请求；
•种下葵花子并呵护其中仅存的一棵冲破生命 的极限成长起来；
•葵花绽放生命的姿彩，最终被昆仑山的冰雪 凝固了，但它也成了战士们心中永远的丰碑。
学习目标
1、认识4个生字，会写6个生字，理解“五 湖四海、迢迢、一往情深、不可思议”等词 语。 2、有感情地朗读课文。感受昆仑山自然环 境的恶劣，体会高原葵花顽强的生命力，学 习边防战士在艰苦恶劣的环境中热爱祖国。 热爱生命、顽强勇敢、乐观向上的精神。 3、了解课文的叙述顺序，体会关键词句在 表情达意方面的作用。
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。

“我不知道它是不是世界上最小的葵 花，但我知道，它是世界上最高的葵花。” 你理解作者为什么发出这样的感慨吗？
你觉得我们的边防战士 和这棵葵花有哪些相似之处？
总结
文章借葵花来讴歌了守卫在昆仑 山的边防战士们为祖国、为人民，在 极端恶劣的自然环境中不屈不挠、乐 观顽强的精神面貌。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ -பைடு நூலகம்-高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

冀教版六年级下册葵花之最课 件
学习目标
•感受葵花生命之坚强，体悟边防战士为了祖国和 人民在极端恶劣的环境中不屈不挠、乐观顽强的精 神。
•学会本课的生字新词，能用简练的语言概括文中 围绕“葵花”讲述的情，学习抓住重点词句深入 理解文章。
•搜集相关资料；熟读课文；借助工具书理解字词， 抓住文中重点词句，交流碰撞、深入理解体会；有 感情地朗读课文升华感悟。
总结：
文章借葵花 来讴歌了守卫在 昆仑山的边防战 士们为祖国、为 人民，在极端恶 劣的自然环境中 不屈不挠、乐观 顽强的精神面貌。
带着你的理解，带着你对 那棵葵花的敬意、对边防站的 敬意再次阅读全文。

1．自由朗读课文，注意读准 字音，读通语句。
2．试着用一两句话概括课文 主要讲了一件什么事。
理清层次
第一部分（1-6自然段）交代昆仑山的 自然环境，并交代葵花籽的来历。 第二部分（7-11自然段）写葵花籽终 于创照奇迹，成长起来。 第三部分（12-15自然段）葵花成为战 士们心中永远的丰碑。
阅读思考 课文围绕“葵花”讲了哪些事情？
•收到葵花子，收到请求； •种下葵花籽并呵护其中仅存的一棵冲破生命
的极限成长起来；
•葵花绽放生命的姿彩，最终被昆仑山的冰雪
凝固了。
合作学习
1.战士们是在怎样的情况下收到葵花子的？ 为什么“信早已写好，却始终没有寄出”？
2.从课文哪些地方可以看出葵花是“最小” 的，从哪些地方可以看出葵花是“最高” 的。 3.课文开头的环境描写有什么作用 ？
请用一个词 表达你看见这些 图片的感受。
如果要把葵花种在这个地方呢？
葵花之最
毕淑敏
学习目标
1.学会本课的生字新词，能用简练的语言概 括文中围绕“葵花”讲述的事情，抓住文 中重点词句，交流碰撞、深入理解文章内 容。
2.感受葵花生命之坚强，体悟边防战士为了 祖国和人民在极端恶劣的环境中不屈不挠、 乐观顽强的精神。
总结：
文章借葵花 来讴歌了守卫 在昆仑山边防 战士们为祖国、 为人民，在极 端恶劣的自然 环境中不屈不 挠、乐观顽强 的精神面貌。
如果让你给边 防战士寄一件东西， 你想寄什么？说说 你的理由。来自你认为这是一棵怎样的葵花？
最小：因为这棵葵花只有一尺高， 花盘只有五分硬币那么大； 最高：因为它生长在海拔最高的昆 仑山上； 最坚强：因为它在恶劣环境中生长， 最后还开出了一朵明艳的花。
文章用大量的篇幅描述了葵花 的生长过程，但仅仅是在描写“葵 花”吗？战士与葵花有什么相似之 处？

最不可思议的是，它在生命的最后 一刻，居然绽开一朵明艳的花，那花盘 只有五分硬币那么大，薄而平整，冰雪 凝冻在上面，像一块光滑的表蒙子。刚 分裂出的葵花子还未成熟，像丝丝柳絮 一样优雅地弯曲着，沁出极轻淡的紫色。 最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的 黄色花瓣，箭头一般怒放着，像一颗永 不泯灭的星。
• 课文主要讲了一件什么事？
守卫在昆仑山的边防战士， 为了孩子的愿望种下葵花， 虽然环境恶劣，但还是有一 株葵花在风雪中绽放了。
课文围绕葵花讲了哪些事情？ （1）昆仑女兵种下收到的葵 花子；（2）葵花子长出了幼 芽并萌出了花蕾；（3）葵花 在它生命最后一刻，开出了 一朵明艳的花。
葵花的成长过程：种子、幼芽、花蕾、花朵
它象征着边防战士勇敢顽强、乐观向上精神。
我不知道它是不是世界上最小的葵 花，但我知道它是世界上最高 的葵花。
。
1、昆仑山自然环境有什么特点？结合 有关句子来谈。
环境恶劣
2、我们的边防战士又是怎样生活的呢？ 生活艰难——顽强乐观 3、为什么已经写好的信却没有迟迟发出？
女兵们希望葵花子就像他们一样能在这里安家成长。
1、画出文中描写葵花的语句，并 在旁边写下自己的体会。
2、说说对文章最后一段话的理 解。
1、画出文中描写葵花的语句，并 在旁边写下自己的体会。
葵
然而就是在这样一个几乎让人无法生存的地方 却坚守着一支刚强的队伍，就是这样一个几乎没有 任何植物生长的地方却绽放了一朵艳丽的向日葵。
读一读

葵花 烙饼 绣花 萌芽 纽扣 花蕾
关山重重 前仰后合 喜怒无常 一往情深 永不泯灭 不可思议
山路迢迢 生机盎然 冰雕玉琢
毫无先兆
纤巧xiān
理解词语
• 生机盎然： 形容生命力旺盛的样子。 ： 身体前后晃动。形容大笑或困 • 前仰后合： 倦得直不起腰的样子。 • 永不泯灭： 永远不会消失。 • 冰雕玉琢： 像是用冰用玉雕刻的一样。 • 飓风： 发生在大西洋西部和西印度群岛一 带海洋上的风暴，风力常达十级以上，常 伴有暴雨。

•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 5:12:38 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/132021/8/132021/8/13Aug-2113-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/132021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021
这棵葵花“才长到一尺高”、“只有纽扣 大的花蕾与我们见到的正常的葵花相比它 确实可以称得上是最小的、最不 引人注目的葵花了。
最高的葵花
因为它生长在海拔最高的 昆仑山上。
最坚强的葵花
那一年没有秋天，寒凝一切的风雷，毫无先 兆地骤然降临。
叶片傲然舒展，像一面玻璃做的旗，发出环 佩般的叮当之声。最不可思议的是，在它生
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五2021/8/132021/8/132021/8/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13

其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

自然环境极其恶劣 生活极其艰苦 看到昆仑山上的风景，你有什么感想？
请同学们默读课文，找出“自然 环境及其恶劣”的语句，同时在空 白处做点儿批注，也可分小组小声 讨论。
昆仑山其实只有一个季节 —— 只有一个季节 漫长而寒冷 冬天。春节过后那段漫长而寒冷 的日子被称为春天，这是我们这 帮小女兵从平原家中带来的习惯。 快到“五一”了，冰封的道路渐 冰封 渐开通，春节慰问品到了。
整整一个冬天，除了脱水菜和 没有见过 军用罐头，没有见过绿色。可惜 关山重重，山路迢迢，慰问袋里 走了油 变了味 的花生走了油，瓜子变了味儿， 沙枣颠成粉末，面粉烙的小果子 粉末 像出土文物 …… 出土文物
昆仑山常年积雪，连草都不长，还 能开葵花？ 不知道该算是上个冬天最迟还是 下个冬天最早的一股冷风，冻死了 绝大部分 绝大部分葵花，只奇迹般地保存下 一棵幼苗。 那一年没有秋天，寒凝一切的风 没有秋天 寒凝一切 雪毫无先兆地骤然降临。早上起来， 天地一片苍茫，我们几乎是跌跌撞 撞地扑向葵花。
全班讨论： 他们可能还会遇到哪些困难？ 面对这些边防战士你想说点儿什 么？
搜集有关昆仑山的资料和边 防战士的资料，并想一想你们有 哪些感受。
下面这些生字，你一定会读。请读 一读，再说一说你是怎样记住这些字 的？最后认真生词，你理解了吗？ 你还有哪些生词？请认真书写一遍。
五湖四海 山路迢迢 生意盎然 冰雕玉琢 永不泯灭 一往情深 关山重重 前仰后合 骤然降临 寒凝一切
打牙祭 慰问品 飓风 凄清 沁出 萌出
葵 花 之 最
冀教版 六年级 语文 下册 第二单元 第七课
同学们，你们喜 欢吃葵花子吗？有的 同学家里还种了葵花， 谁能说一说有关种葵 花、收获葵花的知识？
1、请同学们自由朗读课文，注意读准 字音，读通句子。划出生字，想一想怎样 记住这些生字。 2、你有哪些问题？请提出来，几分钟 后我们共同交流，确定学习目标。

青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
守卫在昆仑山的解放军女战士， 在极端恶劣的自然环境中，亲手种活 了一棵向日葵。虽然它是那样小，而 且最终被昆仑山的冰雪凝固了，但是 在战士们心中，它是最高的。

• “我不知道它是不是世界上最小的葵花， 但我知道它是世界上最高的葵花”，这句 话是什么意思？
“最高”：一、海拔最高。二、葵花顽 强的精神最让人敬仰。暗含对边防军热爱 生活、热爱祖国、顽强乐观的赞美。
写作指导
• 借物喻人
作业：小练笔：借物喻人的方式写一篇 习作。
阅读《离太阳最近的树》《信使》。
7、葵花之最
检查预习
葵花 烙印 绣球 萌芽 纽带 花蕾
检查预习
山路迢迢 关山重重 一往情深
生机盎然 前仰后合ห้องสมุดไป่ตู้永不泯灭
• 引入课题
• 巍巍昆仑，在青藏高原西北部，主体山脊平 均海拔六千米。这里冰崖壁立，山势险峻，地形 复杂多变。这里不仅地形险恶，气候也十分恶劣。 每年五月到九月，西南季风送来暖湿的气候，化 雨而降，是本地区的雨季；九月中旬以后到第二 年的四月中旬，强劲的西风凛冽而至，带来严酷 的寒冬。峰顶最低气温可达零下五十摄氏度，最 大风速可达每秒五米以上，意念有八十到一百天 大风，这里几乎没有任何植物生长。迄今为止， 昆仑山还人迹罕至，但是兵站的战士却长年驻守 在这里。这篇课文的作者毕淑敏就曾在这里当兵 十一年，我们一起跟随作者到她生活的地方去看 一看吧。
这是一株坚强而有执着信念的葵花，坚强是因为在 恶劣的自然环境下顽强生长，执着是因为是花要绽
放出自己的价值。
• 毕淑敏等边防军战士的生活怎样？
• 昆仑山其实只有一个季节―― 冬天， 春节过后那段漫长而寒冷的日子被称之为 春天。
• 姑娘们没有这份心思，只想找点稀罕的 吃食，打打牙祭。整整一个冬天，除了脱 水菜和军用罐头，没有见过绿色。可惜， 关山重重，山路迢迢，花生走了油，瓜子 变哈喇，沙枣颠成粉末，面粉烙的小果子 像出土文物……