会计实训课程会计分录上机实训报告

一、实训目的本次会计上机做账实训旨在通过模拟企业实际经济业务，让学生掌握会计核算的基本程序和方法，提高学生的会计实务操作能力。

通过实训，使学生能够熟练运用会计软件进行会计凭证的编制、账簿的登记、会计报表的编制等操作，为今后从事会计工作打下坚实基础。

二、实训内容1. 熟悉会计软件的基本操作：登录、设置用户权限、初始化设置等。

2. 编制会计凭证：根据企业实际发生的经济业务，按照会计准则和会计制度，编制记账凭证。

3. 登记账簿：根据编制好的记账凭证，登记总分类账、明细分类账、现金日记账、银行存款日记账等。

4. 对账与结账：定期进行账务核对，确保账账、账证、账实相符；月末进行结账，结转损益。

5. 编制会计报表：根据账簿记录，编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。

6. 实训案例分析：针对企业实际发生的经济业务，分析其会计处理方法，解决实际问题。

三、实训步骤1. 熟悉会计软件操作：在实训指导老师的带领下，熟悉会计软件的基本操作，掌握各个模块的功能。

2. 编制会计凭证：根据企业实际发生的经济业务，按照会计准则和会计制度，编制记账凭证。

3. 登记账簿：根据编制好的记账凭证，登记总分类账、明细分类账、现金日记账、银行存款日记账等。

4. 对账与结账：定期进行账务核对，确保账账、账证、账实相符；月末进行结账，结转损益。

5. 编制会计报表：根据账簿记录，编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。

6. 实训案例分析：针对企业实际发生的经济业务，分析其会计处理方法，解决实际问题。

四、实训结果1. 学生动手操作能力得到提高：通过本次实训，学生能够熟练运用会计软件进行会计凭证的编制、账簿的登记、会计报表的编制等操作。

2. 学生对会计核算程序和方法有了更深入的理解：在实训过程中，学生能够将理论知识与实际操作相结合，加深对会计核算程序和方法的理解。

3. 学生对会计职业道德有了更深刻的认识：在实训过程中，学生能够遵守会计职业道德规范，确保会计信息的真实、准确、完整。

企业会计上机实训报告1. 引言本次实训是为了让学生能够通过实际操作和模拟环境，更好地理解企业会计的理论知识和实践操作。

通过上机实训，我们进一步加深了对企业会计的认识，并提升了会计分析和决策的能力。

2. 实训目标本次实训的主要目标是：- 熟悉会计软件的操作- 掌握企业会计的核算方法和流程- 学习如何进行会计分析和决策3. 实训内容与方法3.1 实训内容本次实训分为两个阶段，分别是基础操作和综合应用。

在基础操作阶段，我们学习了会计软件的基本操作，包括账簿的建立、科目的设置、凭证的录入等。

通过这一阶段的学习，我们对会计软件的使用有了一定的了解，并且能够完成基本的会计核算工作。

在综合应用阶段，我们通过模拟企业的实际经营情况，学习如何进行会计分析和决策。

我们以某个实际企业为案例，通过对其财务数据的分析，了解企业的财务状况，并提出合理的经营建议。

3.2 实训方法本次实训采用了实践操作与理论指导相结合的方法。

在实践操作中，我们通过亲自动手操作会计软件，学习其具体功能和操作步骤。

在理论指导中，教师针对每一个操作步骤进行解释和讲解，使我们更好地理解实际操作的意义和目的。

另外，实训中还采用了小组合作的方式，我们分组完成一些实际的会计案例，通过合作讨论和互相学习，提高了团队合作能力和问题解决能力。

4. 实训心得与体会通过本次实训，我对企业会计有了更深入的认识和了解。

在实际操作中，我学会了如何利用会计软件进行账务处理和凭证录入，掌握了正确的会计核算方法。

同时，我也通过分析企业的财务数据，学会了从会计的角度来理解企业的运营状况，并提出相应的经营建议。

此外，通过小组合作的形式，我与同学们一起解决了一些实际问题，并互相学习、交流经验。

这让我意识到团队合作的重要性，在现实工作中，往往需要与他人合作才能取得更好的效果。

总的来说，本次实训为我提供了一个贴近实际的学习机会，使我更好地理解了企业会计的重要性和应用场景。

在今后的学习和工作中，我会更加注重实践操作，并继续提升自己的会计分析和决策能力。

会计实习生实习实践报告（5篇）一、实训时间：20xx年6月8日至6月21日二、实训目的：通过会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的根本程序和详细方法，加强学生对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手力量，提高运用会计根本技能的水平，也是对学生所学专业学问的一个检验。

使每位学生把握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的详细工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的熟悉，最终到达会计理论与会计实践相结合的目的。

三、实训内容：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进展系统操作试验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。

四、实训心得：两天的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开头是那样的劳碌和疲乏，甚至是不知所措，只能依靠教师的引导和帮忙。

通过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、准时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史本钱原则、划分收益支出于资本性支出原则、慎重性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。

让我把握了记账的根本程序，熬炼了自己的动手操作力量，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发觉了自己的缺乏之处，它使我全面系统地把握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。

也让我了解到这一年来究竟学到了什么，使我更加爱好这个专业。

俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。

此次实训，我深深体会到了积存学问的重要性。

有些题目书本上没有提及，所以我就没有去讨论过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依旧可以解决问题，但还是铺张了很多时间，这一点是我必需在以后的学习中加以改良的。

一、前言随着计算机技术的不断发展，会计信息化已成为我国会计行业发展的必然趋势。

为了使会计专业学生更好地掌握会计信息化技术，提高实际操作能力，我国高校普遍开设了会计上机实习课程。

本文以我参加会计上机实习的经历为背景，对实习过程、收获和不足进行总结。

二、实习内容1. 熟悉会计软件实习初期，我们首先熟悉了会计软件的基本操作。

会计软件主要包括会计核算系统、报表系统、财务分析系统等。

通过实习，我们掌握了会计软件的基本功能、操作方法和数据录入技巧。

2. 会计核算在会计核算环节，我们学习了如何录入原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、进行会计核算等。

实习过程中，我们按照实际业务进行操作，对会计核算过程有了更深入的了解。

3. 会计报表编制在会计报表编制环节，我们学习了如何根据会计核算结果编制资产负债表、利润表、现金流量表等。

通过实习，我们掌握了报表编制的方法和技巧。

4. 财务分析在财务分析环节，我们学习了如何运用财务指标分析企业的财务状况和经营成果。

实习过程中，我们运用所学知识对企业的财务报表进行分析，了解了财务分析的基本方法。

三、实习收获1. 提高了实际操作能力通过会计上机实习，我掌握了会计软件的基本操作，提高了实际操作能力。

在实际操作过程中，我学会了如何处理各种会计业务，为今后的会计工作打下了坚实基础。

2. 巩固了理论知识会计上机实习使我在实际操作中加深了对会计理论知识的理解。

在实习过程中，我将理论知识与实际操作相结合，提高了自己的综合能力。

3. 培养了团队协作精神在会计上机实习过程中，我们分组进行操作，相互学习、交流。

通过团队合作，我们共同完成了实习任务，培养了团队协作精神。

四、实习不足1. 实习时间较短会计上机实习时间较短，无法全面掌握会计软件的各项功能。

在今后的学习中，我将利用业余时间加强对会计软件的学习。

2. 实习内容较为单一会计上机实习内容较为单一，未能涉及更多会计业务。

在今后的学习中，我将拓宽知识面，提高自己的综合素质。

会计岗位实训上机实验报告一、实验目的本实验旨在帮助学生熟悉并掌握会计岗位的实际操作流程，提高学生应用会计知识的能力和实际操作技能，进一步增强学生对会计岗位的认识和了解。

二、实验内容本实验包含三个部分，分别是进货、销售和库存结转。

1. 进货流程在实验中，我们首先学习了进货流程，包括询价、选供应商、确认采购订单、收货和入库，并按照实际流程进行了实际操作。

在询价环节，我们通过查找供应商目录和对比不同供应商的价格和服务，最终确定了优质供应商，并向其发送询价函。

根据供应商的报价和其他因素（如运费、交货期等），我们最终选定了符合要求的供应商，并开始下单采购。

在选定供应商后，我们需要确认采购订单，确保订单信息的正确性。

在收货和入库环节，我们需要仔细核对收到的货品和订单信息，并逐一入库，确保库存的准确性。

2. 销售流程在实验中，我们还学习了销售流程，包括开单、发货和收款，并按照实际流程进行了实际操作。

在开单环节，我们需要仔细填写销售订单，并根据客户的要求进行订单处理。

在发货环节，我们需要仔细核对货品和订单信息，并按照客户的要求进行发货，确保货品的准确性。

在收款环节，我们需要仔细记录客户的付款情况，并及时进行账务处理，确保账务准确无误。

3. 库存结转在实验中，我们还学习了库存结转的相关知识，并按照实际操作进行了实际操作。

在库存结转环节，我们需要仔细核对库存和账面数据，并按照特定的方法进行结转，确保账务准确无误。

三、实验结果通过本次实验，我们深入了解了会计岗位的实际操作流程，并掌握了相关的技能和知识。

我们也发现了一些问题，如操作流程的疏漏和账务处理的不准确等问题。

通过反思并及时改进，我们成功解决了这些问题，得到了令人满意的实验结果。

四、实验体会通过本次实验，我们深入了解了会计岗位的实际操作流程，不仅加深了对理论知识的理解和掌握，更提高了实际操作能力和技能，为今后的职业发展打下了坚实的基础。

我们也深刻认识到会计岗位的重要性和责任感，必须时刻保持严谨的态度和精益求精的精神，确保账务的准确性和保密性，为企业的发展作出贡献。

一、实训基本情况（一）实训时间：20xx年9月1日至9月30日（二）实训单位：某企业财务部（三）实训目的：通过会计上机实训，掌握会计电算化操作技能，提高实际会计工作能力。

二、实训内容1. 熟悉会计电算化软件的基本操作流程，包括系统初始化、凭证录入、账簿登记、报表生成等。

2. 实际操作会计电算化软件，进行会计核算，包括借贷记账、成本核算、利润分配等。

3. 学习会计电算化软件的维护与故障排除。

三、实训过程（一）系统初始化1. 熟悉系统初始化的基本步骤，包括设置会计科目、录入期初余额、设置会计期间等。

2. 实际操作系统初始化，确保会计科目设置正确，期初余额录入准确。

（二）凭证录入1. 熟悉凭证录入的基本步骤，包括选择会计科目、录入金额、输入摘要等。

2. 实际操作凭证录入，确保凭证内容完整、准确。

（三）账簿登记1. 熟悉账簿登记的基本步骤，包括总账、明细账、日记账等。

2. 实际操作账簿登记，确保账簿数据准确、完整。

（四）报表生成1. 熟悉报表生成的基本步骤，包括选择报表类型、设置报表参数等。

2. 实际操作报表生成，确保报表数据准确、美观。

（五）会计电算化软件的维护与故障排除1. 学习会计电算化软件的日常维护，包括备份、恢复、清理等。

2. 实际操作软件故障排除，提高解决实际问题的能力。

四、实训心得1. 会计电算化软件的应用大大提高了会计工作的效率，减轻了会计人员的工作负担。

2. 通过实际操作，加深了对会计理论知识的理解，提高了实际会计工作能力。

3. 学会了会计电算化软件的维护与故障排除，为今后工作中遇到的问题积累了经验。

4. 认识到会计人员应具备较强的责任心和细心程度，确保会计数据的准确性和完整性。

5. 增强了团队协作意识，学会与他人共同完成工作任务。

五、实训建议1. 加强会计电算化软件的学习，提高实际操作能力。

2. 注重会计理论与实际操作的结合，提高解决实际问题的能力。

3. 定期进行会计电算化软件的维护，确保软件稳定运行。

一、实训背景为了提高我的会计实践能力，加深对会计理论知识的理解，我在XX大学会计实训中心进行了为期两周的会计实训。

在实训过程中，我跟随指导老师学习了会计核算的基本流程，掌握了会计分录的编制方法，并对企业经济业务进行了实际操作。

二、实训内容1. 学习会计核算的基本流程，包括会计凭证的编制、审核、记账、结账等环节。

2. 掌握会计分录的编制方法，包括借贷记账法的应用、会计科目设置、会计分录的编制规则等。

3. 对企业经济业务进行实际操作，包括销售业务、采购业务、工资发放、固定资产折旧等。

三、实训过程1. 学习会计核算的基本流程在实训过程中，我首先学习了会计核算的基本流程。

会计核算的基本流程包括以下环节：（1）会计凭证的编制：根据企业经济业务，编制相应的会计凭证，如记账凭证、收据、发票等。

（2）会计凭证的审核：对编制的会计凭证进行审核，确保其真实、合法、完整。

（3）记账：将审核通过的会计凭证登记到账簿中，包括日记账、总账、明细账等。

（4）结账：在会计期间结束时，对账簿进行结账，计算各项财务指标。

2. 掌握会计分录的编制方法在实训过程中，我学习了会计分录的编制方法。

会计分录的编制方法如下：（1）借贷记账法：根据会计科目设置，按照“借方”和“贷方”记账。

（2）会计科目设置：根据企业经济业务，设置相应的会计科目，如应收账款、应付账款、固定资产等。

（3）会计分录的编制规则：按照会计科目设置和借贷记账法，编制会计分录。

3. 对企业经济业务进行实际操作在实训过程中，我对企业经济业务进行了实际操作，包括以下内容：（1）销售业务：记录销售收入、应收账款等会计科目。

（2）采购业务：记录采购成本、应付账款等会计科目。

（3）工资发放：记录工资费用、应付职工薪酬等会计科目。

（4）固定资产折旧：记录固定资产折旧费用、累计折旧等会计科目。

四、实训分录以下为实训过程中编制的部分会计分录：1. 销售业务借：应收账款 10000元贷：主营业务收入 10000元2. 采购业务借：原材料 5000元贷：应付账款 5000元3. 工资发放借：应付职工薪酬 10000元贷：银行存款 10000元4. 固定资产折旧借：管理费用 1000元贷：累计折旧 1000元五、实训总结通过本次会计实训，我掌握了会计核算的基本流程和会计分录的编制方法，提高了自己的会计实践能力。

报告一：《会计模拟实习》实验报告授课实验室：会计实验室授课地点：授课单位：会计系指导老师：报告二：模拟会计实训报告一模拟会计目的会计是企业最主要，最基本的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。

是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

我们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经验。

学校开展的模拟实训课，对我们即将毕业的学生来说极其重要。

同其他理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。

学生通过对企业模拟实训，加强对所学的会计理论知识的理解与认识，完成论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论知理论到实践的认知过程。

理．识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。

学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精神。

二模拟会计实训的主要内容手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。

电子账的主要内容有：1、建立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账定义。

2、建立工资账套，定义计算公式，工资分摊。

3、建立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始卡片。

三模拟实训要求（一）手工账实训要求1根据2006年12月份的实际经济业务填制原始凭证。

2根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。

3将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账，明细账。

4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。

5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。

6根据总分类账期末余额填制资产负债表，并试算平衡。

7结算本年利润，填制利润分配表。

（二）电子账实训要求1、根据企业信息建立账套。

2、根据操作员的岗位设置权限，进行账务分工。

3、根据规定2002年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。

4、进行银行对账5、根据基础信息建立工资账套。

会计上机实训报告引言会计上机实训是培养会计人才必不可少的一种实践环节。

通过上机实训，我们可以更好地掌握财务软件的使用技巧，提高会计数据处理和分析能力。

本报告旨在总结我在会计上机实训中的学习经验，并分析该实训对会计专业学生的意义和价值。

实训内容在会计上机实训中，我们主要学习了财务软件的操作和应用。

通过实际模拟的业务场景，我们学习了会计凭证的录入、财务报表的生成、资产负债表和利润表的分析等重要环节。

在实际操作中，我们对如何准确输入业务数据、如何生成标准的财务报表等有了更直观和深入的理解。

实训经验在实训中，我们遇到了很多实际会计工作中常见的问题，比如数据录入错误、凭证生成不平衡等。

通过解决这些问题，我们深刻认识到了数据准确性和凭证平衡性对财务报表的重要性。

同时，在实训中我们也学会了如何高效地使用财务软件的各种功能，如查找和替换、自动计算等。

这些经验将对我们今后的实际工作产生积极的影响。

实训意义会计上机实训对会计专业学生具有重要的意义和价值。

首先，实训能够帮助我们从理论到实践，加深对会计知识的理解和应用能力。

通过实际操作，我们更能体会到财务软件在实际工作中的便捷性和准确性。

其次，实训能够培养我们的数据分析和处理能力。

在处理大量数据的过程中，我们可以学会如何高效地处理数据、找出数据间的联系以及生成有价值的分析报告。

最后，实训为我们今后就业做好了充分的准备。

随着信息化的发展，财务软件的应用已经成为了会计岗位的必备技能，通过实训，我们能够掌握这一技能并在就业过程中更具竞争力。

结论会计上机实训是提高会计专业学生综合能力的有效途径。

通过实际操作，我们不仅巩固了会计理论知识，还获得了实际工作所需的技能和经验。

实训为我们今后的发展打下了坚实的基础，使我们更好地适应并胜任未来的会计工作。

鉴于此，会计上机实训在会计专业的课程设置中应该得到更加重视，并进一步加强其实践性和操作性的培养。