夸孩子少用“你真棒”教你如何夸孩子
- 格式:doc
- 大小:24.50 KB
- 文档页数:3
赞美小孩的技巧
赞美小孩是一种鼓励和肯定他们努力和成就的方式。
以下是一些赞美小孩的技巧:
1. 具体地表达赞美:使用具体和清晰的语言来描述他们做得好的事情。
例如,你可以说:“你上周的音乐表演非常出色,你在舞台上的自信和优雅让我感到很自豪。
”
2. 强调个人的努力和成长:赞美小孩的努力和进步,而不仅仅是结果。
这样可以让他们理解到成功需要付出努力并且持续学习。
例如,说:“你在练习作业上投入了很多时间和精力,我看到你在写作上的进步了。
”
3. 推崇他们的才能和特点:关注和欣赏小孩的特殊才能和个性特点。
例如,你可以说:“你的想象力真是无限,我喜欢看你创造出这么多美丽和有趣的东西。
”
4. 鼓励他们的自信和积极心态:赞美小孩的自信和积极心态,鼓励他们相信自己能做到更多。
例如,说:“你对新的挑战总是充满勇气和积极的心态,这是一个非常好的品质。
”
5. 注意细节并展示关注:留意小孩的细微努力或改进,并给予肯定。
例如,你可以说:“我注意到你最近在整理玩具方面变得更加有条理了,你的努力让家里更整洁了。
”
重要的是记住,赞美应该是真诚的,特别关注小孩的努力和成就,而不是只做表面上的赞美。
这样可以激励他们继续努力并建立积极的自尊心。
母亲夸奖孩子的经典语句全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:母爱是世界上最伟大的力量之一,母亲总是用温暖的语言来夸奖自己的孩子,让他们在成长的道路上更加自信、坚强。
下面就让我们一起来看看关于母亲夸奖孩子的经典语句吧。
1. 孩子,你真棒!无论是在学习还是在生活中,你总是表现得非常优秀。
2. 你是我最骄傲的宝贝,每一次你的努力都让我感到无比欣慰。
3. 亲爱的孩子,你的善良和助人为乐让我感到无比自豪。
4. 你的聪明才智让我惊叹不已,相信你的未来会更加光明。
5. 我相信你能做到任何事情,因为你拥有坚强的意志和执着的精神。
6. 在我眼中,你永远是最棒的。
无论遇到什么困难,你都能战胜它们。
7. 孩子,你的包容和宽容让我深深感动,谢谢你成为我生命中最美的风景。
8. 你的努力和坚持让我看到了希望,相信你会创造属于自己的辉煌人生。
9. 无论在何时何地,你的勇敢和坚强都给我带来了无尽的力量。
11. 亲爱的孩子,你的美好内心比外表更加令人羡慕,我为你感到骄傲。
12. 你拥有一颗善良的心和积极向上的态度,这将让你走得更远。
13. 无论遇到什么挑战,你都能勇敢面对,因为你有坚定的信念和勇气。
14. 我相信每一次你的尝试都是有意义的,未来的路上会更加美好。
15. 你的自律和努力让我深深感动,相信你会成为一个优秀的人。
16. 无论遇到什么困难,你都能想出解决办法,这种智慧和勇气让我感到自豪。
17. 你的善良和慷慨让这个世界更加美好,谢谢你让我成为你的母亲。
18. 亲爱的孩子,你的成长让我感到无比欣慰,愿你的未来充满希望。
19. 你是我生命中最伟大的财富,无论你走到哪里,我都会支持你。
20. 孩子,你的美好品格和乐观态度将成为你成功的秘密武器,相信自己,你可以做到任何事情。
21. 你的聪明才智和勤奋不放弃的精神让我感到自豪,愿你一直坚持向前,勇敢迎接人生的挑战。
22. 你的宽容和包容让我深深感动,愿你永远保持纯真的心灵和善良的品格。
夸奖孩子的五个技巧育儿宝典01-23 1108:夸奖孩子的五个技巧参加草根新锐评选,敬请朋友们点击支持,谢谢好孩子是夸出来的,这话一点也不假,可真要想把孩子夸好,还得做到以孩子为本,讲究夸的艺术。
一、夸孩子要有一个积极的态度夸孩子不是为了满足大人的某种心理需要,而是为了孩子良好的思想行为的发展。
有的家长因为白天忙工作,下班忙家务,在繁忙劳累的状况下,与孩子交流时表现出不耐烦的情绪,嫌他们啰嗦,就随便回应孩子几句爱听的话,以便摆脱孩子的纠缠,这样,容易将错误的言行进行肯定,造成误导;也可能对应该充分肯定的好行为表现冷漠,影响了孩子的积极性。
所以,夸孩子要做到不管在什么情况下,都要仔细观察他们的表现,耐心倾听他们的讲述,并理解他们的思想活动,然后,再对应该肯定的言行进行充分的表扬。
同时,也要对不正确的言行进行正面的引导和教育。
二、夸孩子要适时1、事前夸:孩子对自己未来的行为把握不好,办事要么不能自主,要么缺乏自信。
此时,需要对孩子进行引导和激励,帮助他们调整心态,学会处理问题。
如有的孩子胆小,不够自信,我们可以在事前对孩子说些鼓励的话,肯定他们的进步,夸他们已取得的成绩,给孩子打气,使他们充满自信,高兴地去参与各类活动,并争取成功。
自信和自主是办好一切事情的决定性因素,所以,经常采用这种事前夸的方法,可以使孩子养成在每做一件事之前首先提出自我目标,并进行自我激励的良好习惯,提高自主行动的能力。
2、事中夸:孩子兴趣广泛,但普遍缺乏耐心,做事常常虎头蛇尾。
因此,给孩子交任务的时候,不能一交了事,要在完成任务的整个过程中,用赏识的态度欣赏他们做出的每一点成绩,帮助他们克服各种困难,不断地去取得一个又一个的胜利,直到最后的成功。
克服困难的坚强毅力是使事情获取成功的关键性因素,因此,坚持运用事中夸的方法,可以培养孩子坚韧不拔的意志品质和刻苦钻研的学习精神。
3、事后夸:孩子好奇心重,经常会做出各种错事,很多时候是好心办了坏事。
别夸孩子“你真棒”了,这几种表扬方法才管用父母为了表扬孩子这件事做得好,或者希望他以后还会这样做,就会夸孩子“你真棒”。
包括我之前对孩子采用的也是鼓励方法,经常会对孩子说“你真棒”,一开始效果还是不错的,孩子能从我的夸奖中知道了哪些事情是错的,哪些事情是对的,不会三天两头的犯错了。
但是时间一长,我就发现孩子不会犯错了,只会做认为自己对的事情,来等待我的夸奖。
但是孩子通过不断的犯错,不断的吸取教训,才能成长,对孩子而言,犯错就是一种成长。
但孩子现在为了得到夸奖,不敢去犯错,不敢去尝试,就跟父母所讲的“故步自封”一个道理,从而也不会成长。
当我意识到这个问题,我就看了很多资料,想知道怎么夸奖孩子才是对的,其中看到斯坦福教授的研究报告,里面指出不要夸孩子“你真棒”,以下几种表扬方法才管用。
表扬孩子的思考能力,鼓励他多动脑父母单纯的表扬孩子“你真棒”,其实孩子是不知道自己棒在哪里,他只知道这件事做对了才会夸他,但是表扬孩子的思考能力,则是有目的的表扬,也是鼓励他以后多动脑、多加思考。
朋友方方从孩子小时,就一直鼓励孩子多用脑、多思考,瓶子打不开,会鼓励引导孩子采用简单的方法。
朋友家的孩子特别的调皮捣蛋,会把刚买的玩具车放到水桶里测测性能,会把飞机给大卸八块。
朋友不会骂孩子,也不会看到孩子说“你真棒”,而是问孩子有没有什么办法修好玩具车?有没有办法重新把飞机组装?去要求孩子动脑筋想办法。
所以现在这个孩子动手能力特别强,家里的电器坏了,他也能捣鼓好。
有目的表扬和引导,表扬孩子的思考能力,鼓励他多用脑,才是夸奖孩子的正确打开方式。
父母从转换角度表扬,激发自信大人有时候面对看不到希望的事情,就很难坚持,更何况是孩子,遇到一次挫折就会想要放弃。
闺蜜家孩子学自行车的时候学了好几天,摔过好几次之后还没学会,孩子就闹脾气,不想学了。
闺蜜就跟孩子说:“你骑自行车的时候很帅,学会了可以和朋友一起骑车玩,而且你也在一点一滴的进步呢”。
如何有效正确的夸奖孩子如何有效正确的夸奖孩子一、怎么夸孩子好孩子是夸出来的,可如何夸奖,也是门深奥的学问。
美国畅销育儿书《孩子,把你的手给我》中特别提醒广大家长:称赞,就像青霉素一样,绝不能随意用。
时间、剂量都要谨慎小心,否则可能引起不良反应。
1.夸具体不夸全部宝宝会笑了、会走了、会说话了孩子成长的每一个细节都能带给家长无限惊喜。
可是,如果习惯了笼统地对孩子说你真棒、真厉害,而不告诉他到底哪里做得好,会让孩子感到摸不着头脑,无法建立恰当的是非对错观。
因此,表扬孩子时最好具体指出事实,比如今天自己穿衣服了,真不错等,有针对性的表扬会让孩子更容易理解,知道今后该怎么做。
2.夸努力不夸聪明美国有这样一个实验:让孩子回答一些问题,然后,对一半的孩子说答对了8道,真聪明;对另一半孩子则说答对8道,很努力。
结果在接下来的任务选择中,被夸努力的孩子多数选择了有挑战性的难题,而被夸聪明的孩子则大多只选择完成简单问题。
如果对孩子的每一个进步都用聪明来定义,一方面他可能会变得自负、骄傲,而不是更自信;另一方面,这样的孩子面对挑战容易回避,甚至发展成投机心理。
3.夸事实不夸人格好宝宝这样的话是典型的夸人格,家长们会无心地将其挂在嘴边。
但好是一个很虚无的概念,假如孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力。
成年人也是,当领导不断夸奖你时,开始还会沾沾自喜,但慢慢地就会感觉到压力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的机会。
假如家长的称赞总是言过实在,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。
他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示真诚。
二、夸孩子三大窍门。
斯坦福教授五种表扬孩子的方法哎,你知道吗?斯坦福大学的教授们啊,他们不光在学术上厉害得不得了,在教育孩子这事儿上也是高手中的高手。
他们研究出来的五种表扬孩子的方法,简直是育儿宝典里的“独门秘籍”,咱们得好好学学。
第一种方法,叫做“具体表扬”。
就是得夸到点子上,别光说“你真棒”“你真聪明”,这太笼统了,孩子听了也不知道自己到底哪儿做得好。
得说“宝贝,你今天作业里那个数学题解得真快,思路真清晰”,这样一来,孩子就知道自己数学解题能力强,下次还会更用心去做。
第二种呢,叫“鼓励式表扬”。
就是得给孩子打气,让他们知道,即使做得不够完美,也值得肯定。
比如说,孩子画了一幅画,虽然颜色搭配有点乱,但你可以说:“哇,宝贝,你这幅画创意十足,看来你的小脑袋里装满了奇思妙想!”这样,孩子就知道,创新比完美更重要,他们的创意和努力都被看见了。
第三种,咱们叫它“成长式表扬”。
这个得夸孩子的进步,让孩子明白,只要努力,就能变得更好。
比如说,孩子以前不敢上台发言,这次鼓起勇气说了几句,虽然有点紧张,但你得赶紧夸:“宝贝,你今天能站上台发言,真是个大突破!妈妈看到你的成长,真是太高兴了!”孩子听了,心里肯定美滋滋的,下次发言就更自信了。
第四种表扬方法,叫“参与式表扬”。
就是得夸孩子积极参与,让他们知道,参与本身就是一种价值。
比如说,孩子参加了学校的足球比赛,虽然没进球,但跑得满头大汗,你可以说:“宝贝,你今天在场上跑得好积极,真是咱们队的小马达!有你在,队伍都更有活力了!”孩子听了,就会觉得,自己的付出和努力都被看到了,下次比赛还会更拼命。
最后一种,咱们叫它“情感式表扬”。
就是得夸孩子的情感表达,让他们知道,感受别人的情绪,表达自己的想法,也是一种能力。
比如说,孩子看到妈妈累了,主动过来帮忙按摩,你可以说:“宝贝,你真是太贴心了,妈妈好感动!有你在身边,妈妈什么都不怕!”孩子听了,就会觉得自己很温暖,是个能给人带来幸福的小天使。
父母如何夸奖孩子更合适大多数父母常常使用的已经夸奖词恐怕是“你真棒”。
即使你没有说腻,孩子也早就听腻了,在他听来,这样的夸奖根本就不是夸奖。
看来父母们真该更新一下自己的夸奖技巧了!1.留心孩子的努力为达到激励孩子的目的,真正做到“夸具体”、“夸努力”,家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。
有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力,当你在总结孩子成绩的时候,不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。
比如孩子写完作文之后,你可以说:“文章的开头很好,你能想出这样的开头实在不容易;中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。
结尾的一句话也比较精彩,用它来点题很恰当……”这样,你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来,愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。
如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系,你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程,这中间不失时机地加以适当的点评,同样可以给孩子一个有益的赞美。
2.夸孩子别嫌“啰唆”仔细分析一下,家长们对待表扬的态度的确是随便了一些,甚至有点心不在焉、张嘴就来。
当孩子表现好时,家长的第一反应就是“你真棒”,看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。
其实这样的表扬多了,对孩子毫无意义。
所以当了解了“夸具体”原则时,很多家长开始很难适应,不知道除此之外还能说些什么。
很简单,教你一招——好话不嫌“啰唆”,看看上述有益的表扬语,哪一句不比“你真棒”啰唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力,结果自然引起孩子共鸣,夸奖的目的也就达到了。
3.把夸奖当“预防针”夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定,有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时,可以事先夸夸孩子,用表扬来打预防针,可能会有意想不到的“疗效”。
演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:有一次儿子巴图生病,我对小阿姨说:“我发现巴图和别的小孩儿不一样,别的小孩儿吃药都哭,可他从来不哭,他不怕吃药。
这一点他和别的小孩儿真的不同。
”然后我把中药端给他。
别夸孩子你真棒了这几种表扬方法才管用表扬是每个家长都需要面对的问题,许多父母经常觉得孩子很容易批评,但表扬孩子却很难。
但是让他们知道如何表扬孩子,以及如何运用表扬来促进孩子的发展,也是很有必要的一件事。
本文将介绍几种有效的表扬方法,帮助父母们更好地表扬孩子。
1. 细节表扬法许多家长会直接说“你真棒”,但这样的表扬往往过于笼统,孩子不知道自己到底做得哪些方面好。
换而言之,父母可以挑选孩子做得好的一些细节进行具体表扬,这样孩子会更有成就感。
例如,当孩子做了一顿美味佳肴时,可以说:“你做的煎饼果子太好吃了,不仅皮薄馅嫩,而且还很好看。
”2. 进步表扬法孩子不断进步,这是每个家长都想看到的。
但是,表扬一个孩子的进步是一件非常有挑战性的事情。
一般来说,孩子的进步需要时间,耐心和关注。
如果你发现孩子在某方面有进步,可以直接对他说:“恭喜你在这方面有了进步,你真是太努力了。
”3. 深入思考表扬法有时候孩子会有困难,或者是在特定时期不太开心。
这时候说一句简单的“你真好”或“你真棒”不仅无用,还可能会让他变得更加沮丧。
此时,家长可以对孩子进行深入思考表扬,帮助孩子理解事物,并鼓励他们继续努力。
例如,当孩子无法解决数学问题时,可以说:“虽然这道题非常困难,但只要你努力思考,一定能够成功。
”4. 增量表扬法增量表扬法是指在孩子的成功之上,让孩子相信自己能够成功。
这种表扬方式可以让孩子更加自信,以及更加努力。
例如,当孩子在课堂上表现出色时,可以说:“这是你的第一次优秀表现,相信下次你会更加优秀。
”总结为了有效地表扬孩子,父母们需要适应孩子的不同需求。
有时,孩子需要深入思考的表扬,在其他时候,孩子则需要在他们的成功之上增量表扬。
重要的是,家长要学会用适当的态度和语言表扬孩子。
最重要的是,我们要让我们的孩子更加自信和持续努力。
育儿知识不要夸孩子你真棒最有效的语境表扬孩子的方法1、你很努力啊!—表扬努力当孩子们给你看一件漂亮的作品时,不要被喜悦所迷惑,请记住要肯定他所做的艰辛和努力。
2、这很难,但你并没有放弃—表扬毅力当孩子完成了一些有挑战性的事情时,比如破围棋阵局,尝试攀岩,无数次尝试无数次失败后,请记住要肯定他的耐心和毅力。
3、你做事的态度很好—表扬态度当孩子们用很积极的态度去完成任务时,不要忘了抓住机会说些好话。
4、你取得了很大的进步—表扬细节当孩子的能力在某种程度上得到提高,记得表扬细节,越具体越好,例如,宝宝,你现在在游泳姿势上更标准,而换气频率更均匀,与之前相比取得了很大的进步,真棒!5、这个方法真的很有新意—表扬创意这是最重要的要注意的地方,要看到孩子们的很奇怪的想法,最容易让人与“聪明”联系起来,但奇怪的是真的“聪明”吗?它应该是创造性和思维的积累。
在尝试无数的可能性之后,孩子们脑洞大开,所以,表扬孩子有创意就行了!6、你和你的伙伴合作得真棒—表扬合作精神一个人,无论多么能干,能做的也是有限的。
如果孩子和小伙伴一起努力完成某件事,做好工作,请一定抓住机会,肯定孩子们的合作和沟通技巧。
7、这件事你负责得很好—表扬领导能力虽然有些事情不是完全由孩子自己做的,但他是负责管理,他做得很好,因为他有很强的责任感和领导能力,这一点一定要表扬,让孩子知道,虽然他没有亲自参与每一步,但是你实现它了,这是一个非常重要的因素。
8、你一点也不怕困难,太难得了—表扬勇气表扬孩子的勇气是帮助他提高自信指数的最佳时机。
9、我相信你,因为—表扬信用良好的信用会使孩子的生活更顺利,所以我们应该及时帮助他建立。
例如,当你和孩子有一个约定时,你可以说:“我相信你,因为你以前说的话都兑现了,”“我相信你,你会找到一个好办法……”10、你尊重别人的意见,做的很好—表扬虚心开放从别人那里汲取好的建议和经验,也会提高自己的能力,具有成长思维的人一般都有虚心开放的心态。
在幼儿园里如何夸孩子
现在的父母最爱夸孩子“你真棒”,“你是最好的”,长在这样的蜜罐儿里的孩子比拟脆弱,听不得负面的批评和指正,甚至受不了正常的约束和批评。
在幼儿园里夸奖孩子是一种教育方法,有几个原那么需要遵循,父母也可以参考一下:
1.要夸详细,夸细节。
不要总笼统地说你好、真棒。
要让孩子知道自己为什么得到了表扬,哪些方面做对了,好在哪儿。
2.及时夸,趁热打铁。
一旦孩子出现好的行为要及时表扬,越小的孩子越要如此。
3.表扬的内容应该是孩子垫起脚能够到的行为,表扬一个 6 岁的孩子自己会吃饭没有太多的意义。
4.你在表扬自己的孩子的时候,也不要贬低别的孩子。
应该鼓励孩子向伙伴学习。
5.表扬的时候不要有一些做不到的许诺。
否那么,久而久之,孩子就会不信任你,对你的表扬不会很珍惜。
表扬孩子的九种方法的读后感
一。
表扬孩子可是一门大学问,读完“表扬孩子的九种方法”,真是感触良多。
1.1 真诚是关键。
咱可不能虚情假意地夸,得打心眼里觉得孩子做得棒,那夸出来的话才有分量。
就像孩子好不容易学会系鞋带,咱得真心说:“宝贝,你这自己学会系鞋带,可太了不起啦!”
1.2 具体点儿好。
别总说“你真棒”,得指出到底棒在哪儿。
比如“你今天把房间收拾得这么干净,玩具都摆放得整整齐齐,真不错!”
二。
2.1 及时表扬不能忘。
孩子刚有了好表现,马上表扬,效果那叫一个好。
他刚画完一幅画,咱就说:“这色彩搭配得真好看,创意十足!”
2.2 对比式表扬有奇效。
跟过去的他比一比,让孩子知道自己的进步。
“上次你做这道题还错了,这次全对,进步太大啦!”
2.3 公众场合表扬增自信。
当着亲戚朋友的面,夸夸孩子的优点,他心里那个美哟,自信心也就蹭蹭涨。
三。
3.1 物质奖励要适当。
偶尔给个小奖励,让孩子更有动力,但别过度,不然就变味儿了。
3.2 精神鼓励更重要。
一个拥抱,一个微笑,一句“我相信你能行”,那力量可大了去了。
这九种方法真是给咱家长指了条明路。
表扬孩子不是随口一说,得用心,得有技巧。
只要咱用对了方法,孩子就能在咱的鼓励下茁壮成长,变得越来越优秀!。
夸孩子的12种表扬方法夸孩子是鼓励他们成长和发展的一种重要方式,同时也可以增强他们的自信心和动力。
而如何夸孩子也是一门艺术,不仅要注意表扬方式的多样性,还要注意方式的适宜与时机的选择。
本文将详细介绍12种夸孩子的表扬方法,并提供了一些具体实例和建议。
1. 肯定孩子的努力和付出:当孩子完成一项任务、克服一些困难或者进展明显时,我们应该赞美他们的努力和付出。
例如,当孩子在学习上取得好成绩时,我们可以说:“你付出了很多的努力,真的看得到结果了,你真棒!”2. 强调孩子的独特之处:每个孩子都有自己的特点和优点,我们应该夸奖孩子的独特之处,帮助他们建立积极的自我形象。
例如,当孩子展现出创造力和想象力时,我们可以说:“你总是能想出一些独特的想法,真是个聪明的孩子!”3. 表扬孩子的坚持不懈:当孩子在面对一些挫折和困难时能够坚持下来,我们应该给予表扬和鼓励。
例如,当孩子学习一项技能时,我们可以说:“你的坚持和努力让你取得了进步,你很了不起!”4. 积极评价孩子的合作精神:当孩子在团队合作中展现出积极的表现时,我们应该表扬他们的合作精神和团队意识。
例如,当孩子在团队项目中取得好成绩时,我们可以说:“你在团队中的贡献真的很重要,你是个很好的团队合作者!”5. 夸孩子的创造力和想象力:创造力和想象力是培养孩子创造力和解决问题能力的关键,我们应该夸奖孩子在这方面的表现。
例如,当孩子在绘画或者写作上展现出独特的创意时,我们可以说:“你的想法真的很有创意,我很喜欢你的作品!”6. 赞美孩子的勇气和决心:当孩子面对一些困难和挑战时能够勇敢地面对和解决,我们应该给予赞美和鼓励。
例如,当孩子主动尝试一项新的运动或者克服一个恐惧时,我们可以说:“你真勇敢,能够克服恐惧并尝试新事物,你很了不起!”7. 积极评价孩子的责任感:责任感是培养孩子良好品德和价值观的重要元素,我们应该夸奖孩子在责任感方面的表现。
例如,当孩子主动完成家务或者看顾弟弟妹妹时,我们可以说:“你真负责任,我很感谢你的帮助!”8. 表扬孩子的社交技能:社交技能是孩子与他人有效沟通和交往的基础,我们应该夸奖孩子在社交上的表现。
教你如何夸孩子1、夸具体不夸全部“宝宝真棒”,这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。
在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了,宝宝会翻身了,宝宝会蹦了,宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中,家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价,甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。
家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折。
总是笼统地表扬孩子,比如你真棒,会让孩子无所适从。
也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。
有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。
2、夸努力不夸聪明“你真聪明!”——又一个家长惯用的评语。
家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号,一方面他会变得“自负”而非“自信”,另一方面,他们面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果。
美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题,然后,对一半的孩子说:“答对了8道题,你们很聪明。
”对另一半说:“答对8道题,你们很努力。
”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错,但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。
结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。
3、夸事实不夸人格“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”,家长们会无心地将其挂在嘴边。
但“好”是一个很虚无的概念,如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力。
成年人也是,当领导不断夸奖你时,开始还会沾沾自喜,但慢慢地就会感觉到压力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的机会。
如果家长的称赞总是“言过其实”,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。
他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示“真诚”。
家长夸孩子的技巧和方法夸孩子,这可是门大学问,就像烹饪一道精致的菜肴,用料和火候都得恰到好处。
夸孩子得夸得具体。
别总是笼统地说“你真棒”“你真聪明”。
这就好比你去夸一个厨师做的菜好吃,只说“这菜不错”,厨师也不知道到底哪好。
要是你说“你炒的这个菜,土豆丝切得又细又匀,火候掌握得特别精准,脆生生的,咸淡也刚好,每一根土豆丝都像是精心雕琢的艺术品”,那厨师肯定心里乐开了花。
对孩子也一样,孩子画了一幅画,你要是说“你画得真好”,孩子可能就只是高兴一小下。
但你要是说“你看你画的这个太阳,那光芒画得像真的一样,还有这个房子,颜色搭配得特别好看,屋顶的烟囱还冒着烟呢,感觉这房子里住着幸福的一家人”,孩子就知道自己哪做得好了,下次画画就会更用心地去画太阳的光芒、搭配房子的颜色。
夸孩子要夸努力,而不是只夸天赋。
有个孩子考试考得不错,如果家长说“你真聪明,这么轻松就考这么好”,孩子可能就会觉得自己靠的是聪明,以后万一考不好,就会觉得是自己不够聪明了。
可要是家长说“你这次考试考得好,是因为你每天都认真复习,做了那么多练习题,你的努力都得到回报了”,孩子就明白努力是有价值的。
就像种庄稼,你不能只说这块地天生肥沃就有好收成,得夸农夫精心灌溉、除草、施肥的辛苦。
孩子知道努力能被认可,以后就会更努力,而不是躺在所谓的天赋上睡大觉。
夸孩子要注重及时性。
孩子做了一件好事或者取得一点进步,当时就夸效果最好。
就像刚出炉的热馒头,趁热吃才香。
我邻居家的小孩,自己主动收拾了玩具。
他妈妈当时就说“宝宝今天自己收拾玩具了呀,真是个爱整洁的好孩子”,那小孩可高兴了,后来经常主动收拾玩具。
要是过了好几天才想起来夸,那感觉就像放凉了的馒头,没那么美味了。
还有啊,夸孩子要真诚。
不能敷衍,孩子的心可灵了,你要是假模假样地夸,孩子一眼就能看穿。
就像你送朋友礼物,如果是真心挑选的,朋友能感受到你的诚意。
要是随便拿个东西敷衍,朋友心里肯定不舒服。
有一次我看到一个家长,孩子给他看自己做的手工,他眼睛都没抬就说“不错不错”,孩子那失落的小眼神看得人心疼。
不要再夸孩子“你真棒”了,父母该如何夸奖孩子?其实很多时候孩子的努力都想获得父母的认可,那么教育孩子的时候我们可以适当的去夸奖孩子,父母教育的孩子更偏向于用激励的方式,鼓励孩子成长。
那么父母该如何鼓励孩子呢?下面小编就带你一起来了解一下吧!经常听到孩子你真棒,我家宝贝真棒,像类似这样的夸奖。
夸奖鼓励孩子固然很好,会给孩子信心,让孩子成长成为一个有自信的孩子。
但是倘若夸奖不当,也会让孩子有骄傲情绪。
万一如果孩子习惯了父母一直这样夸奖,假如有一天父母不夸奖孩子了,孩子心里又会怎么想呢?1、夸具体不夸全部当孩子帮助我们父母做了一些家务,或者很用心的自己写完了作业,还自己洗了自己的碗筷。
有的父母夸孩子,宝贝你真棒。
在父母眼里,觉得自己孩子无论做什么都是对的,所以当孩子为父母做了一些事情后,父母都会夸孩子。
说孩子很好,但不会说孩子到底什么地方做得好。
其实孩子也不知道父母到底是说自己哪些方面做得好。
如果长期这样下去,孩子就会潜意识觉得自己很优秀。
无论做什么事情都很棒。
长大以后若是遇到一点困难与挫折就会被打败,经受不起打击,会很悲观,这对孩子的未来肯定是有不好的影响的。
所以当父母觉得孩子做什么事情做得很好,在夸孩子很棒的同时还要夸孩子到底哪里做得好。
比如孩子今天放学回来帮助妈妈做了家务,与其夸孩子做得好,不如这样夸孩子,“宝贝,你今天帮助妈妈做了家务,做得很好,地也扫的很干净,桌子也用抹布抹得很干净,妈妈很开心,做得真棒”这样夸孩子的好处是让孩子知道自己哪些方面做得好,值得表扬,下次孩子就会再接再厉,做得更好。
2、肯定过程,而不仅仅归结于他的聪明“宝宝你太聪明了”是很多家长夸孩子惯用的万能语句。
孩子取得了优异的成绩,孩子运动会拿了一等奖,孩子能完整的背下一首古诗。
很多家长就会把这一切孩子的进步归结于孩子智商高,孩子天生聪明。
而不是去夸奖孩子努力的过程。
其实,现在的生活条件好了,孩子们的营养也能跟得上。
大多数的孩子智商都在一个水平线上。
如何夸孩子
试试这样夸孩子?
●有益的称赞:我喜欢你的小人书,很漂亮,也很有趣。
(孩子的感觉):我的品味不错,我可以信赖自己的选择。
无益的称赞:你总是这么体贴。
●有益的称赞:非常感谢你今天帮我扫地。
(孩子的感觉):我很负责。
无益的称赞:你做的很好。
●有益的称赞:你的作文有几个新的想法。
(孩子的感觉):我也可以有创造性的。
无益的称赞:你写得不错,当然了,你还有很多地方需要学习。
总结:
1.夸具体不夸全部
笼统地表扬孩子,比如你真棒,会让孩子无所适从。
也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。
2.夸努力不夸聪明
“你真聪明!”——又一个家长惯用的评语。
家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号,一方面他会变得“自负”而非“自信”,另一方面,他们面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果。
3.夸事实不夸人格
如果家长的称赞总是“言过其实”,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。
他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示“真诚”。
如何夸奖孩子范文夸奖孩子并不仅仅是简单地说一句“好棒”或“做得好”。
真正有效的夸奖应该是鼓励孩子的努力和成就,同时增强他们的自信心和积极心态。
下面是一些方法和建议,可以帮助您更好地夸奖孩子。
1.具体、准确地表扬孩子的努力和成就,而不仅仅是简单地说“好”或“不错”。
例如:“你在考试中取得了很好的成绩,这一定是你刻苦学习的结果”,“你演奏的钢琴曲真美,你花了很多时间和精力练习的成果”。
2.夸奖孩子的个性特点和优点。
鼓励孩子发展和展示其个人特长和才能,例如:“你的创造力真是太棒了,我喜欢你独特的想法”,“你真是一个责任心很强的孩子,你总是认真对待学习和家务”。
3.强调孩子的进步和成长。
关注孩子在各个方面的进步,并鼓励他们继续努力,例如:“我注意到你越来越善于与他人交流了,你的口语表达能力有了很大的提高”,“你在游泳课上学会了游泳,真是一个了不起的成就”。
4.针对具体的行为或成绩给予积极的评价。
例如:“你做完了家庭作业,接下来就可以有时间去玩了,你真是一个有计划和有效率的孩子”,“你在班级里参与了多个活动,你真是一个非常积极主动的学生”。
5.通过比较和展望来促进孩子的成长。
与其他孩子进行比较时,要注重强调每个孩子的不同情况和优点,避免直接贬低孩子;同时,帮助孩子树立目标并展望未来,例如:“尽管你在这次考试中没有取得最高分,但我相信只要你继续努力下去,你一定能取得更好的成绩”。
6.加强肯定和赞许的语气和表情。
夸奖时要保持真诚和亲切的语气和表情,让孩子感受到您的赞许和鼓励。
7.激励孩子追求更高的目标。
夸奖是为了鼓励孩子努力奋进,而不仅仅是满足于已经取得的成绩。
要帮助孩子树立更高的目标,并鼓励他们追求并超越这些目标。
8.给予适当的奖励和回报。
当孩子取得了特别好的成绩或有特别的进步时,可以适当地给予一些奖励和回报,例如一份小礼物、一次外出娱乐活动等,以激励他们继续努力。
总之,夸奖孩子时要真诚、具体、准确地表达赞赏之情,并注重鼓励他们的努力和成长。
夸奖孩子的五个技巧
夸奖孩子是培养他们自信和积极心态的重要方法之一、下面是五个夸
奖孩子的技巧:
1.具体而真实的夸奖:当夸奖孩子时,要具体说明他们做得好的事情。
例如,你可以说:“你在数学考试中取得了优秀的成绩,我很骄傲!”或
者是“你在画画方面进步了很多,这幅画画的颜色和形状都很漂亮。
”这
样具体的夸奖会让孩子感受到自己真正的成就,并激发他们继续努力的动力。
3.鼓励孩子的付出:夸奖不仅仅是关注结果,也要注重孩子的努力。
当孩子付出了努力并且进步时,要表扬他们的努力和坚持。
这样可以让孩
子明白努力的重要性,并激发他们再接再厉的决心。
4.表达真挚的情感:当夸奖孩子时,要用心地表达对他们的真诚赞赏
和喜爱。
用亲切的语气和明亮的眼神告诉他们,你是多么喜欢并欣赏他们
的所作所为。
这种真挚的情感可以大大增加孩子的自尊心,并且让他们感
受到家庭的温暖和支持。
5.培养孩子的成就感:夸奖时,应该强调孩子的能力和潜力。
你可以
告诉孩子他们做得非常好,他们具有很高的能力和潜力去做其他事情。
这
样的夸奖可以激发孩子的自信心,让他们相信自己可以做更多的事情,并
充满挑战。
总之,夸奖孩子是一种肯定和激励的方式,可以帮助孩子建立自信心
和积极心态。
通过具体而真实的夸奖,及时夸奖,鼓励孩子的付出,表达
真挚的情感和培养孩子的成就感,我们可以成为孩子成长过程中的积极引
导者,帮助他们树立正确的价值观和自信的人生态度。
教育鼓励孩子的方式有哪些教育的最好方法是鼓励。
批评是孩子自信心最大的敌人。
那么教育孩子鼓励的方式有哪些?以下是店铺分享给大家的教育鼓励孩子的方式,希望可以帮到你!教育鼓励孩子的方式1、鼓励越具体越好鼓励孩子不仅仅是“你真棒”,夸孩子要具体。
很多家长经常鼓励孩子,但说来说去就是“你真棒!”“你能行!”这几句话,孩子都听烦了,起不到效果。
不仅要肯定孩子做得好,还要指出好在什么地方。
让孩子及时知晓自己的优点,并且在家长的鼓励下不断坚持,把偶然的行为内化为习惯。
这里分享一个小技巧:多夸“努力”,少夸“聪明”。
常夸孩子“努力”会引导孩子把成就归结于自己的辛勤付出,让孩子更有毅力;而夸孩子“聪明”则是把孩子的成就归结于“天资聪慧”、“天赋异禀”等先天因素,让孩子为了保持“聪明”而变得保守,害怕失败。
2、鼓励孩子还要注重时机鼓励孩子还要注重时机,不仅是“锦上添花”,还需“雪中送炭”。
例如,在孩子取得好成绩,春风得意的时候,家长需要及时肯定孩子的成果。
在孩子成绩不理想,学习困难的时候,更需要家长“雪中送炭”,变批评打骂为理解沟通,用鼓励的方式带孩子突破阴霾,走出困境。
尤其是鼓励幼龄儿童的时候,家长特别要注意呵护他的成就感,不做“越俎代庖”的事情。
例如,有一个很有趣的小故事:说孩子连续用几个月的时间来搜集一种卡片,为了得到一整套,竟然到了废寝忘食的程度。
但是当孩子快要成功的时候,妈妈可怜他如此辛苦,便去超市买了一整套送给他。
当孩子看到这个“特殊的礼物”时,嚎啕大哭……我们的家长切记不要干这样的事情。
教育鼓励孩子的技巧1.相信人的潜能是无限的。
要知道,人是宇宙的精灵,他身上具有几乎无限的潜在的能力。
只要经过适当的开发,任何事都可以学会。
所以,当我们的孩子在学习、生活和人际交往中遇到挫折时,做家长的成年人,必须给孩子以鼓励。
通过家长的鼓励,家长传达对孩子能力的信任,对孩子人格的信任的良性信息。
这种被人信任的信息,对孩子是一种极大的上推力。
夸孩子少用“你真棒”教你如何夸孩子
1.夸具体不夸全部
“宝宝真棒”,这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。
在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了,宝宝会翻身了,宝宝会蹦了,宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中,家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价,甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。
家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折。
总是笼统地表扬孩子,比如你真棒,会让孩子无所适从。
也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。
有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。
2.夸努力不夸聪明
“你真聪明!”——又一个家长惯用的评语。
家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号,一方面他会变得“自负”而非“自信”,另一方面,他们面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果。
美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题,然后,对一半的孩子说:“答对了8道题,你们很聪明。
”对另一半说:“答对8道题,你们很努力。
”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错,但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。
结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。
3.夸事实不夸人格
“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”,家长们会无心地将其挂在嘴边。
但“好”是一个很虚无的概念,如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力。
成年人也是,当领导不断夸奖你时,开始还会沾沾自喜,但慢慢地就会感觉
到压力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的机会。
如果家长的称赞总是“言过其实”,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。
他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示“真诚”。
三大窍门
1.留心孩子的努力
为达到激励孩子的目的,真正做到“夸具体”、“夸努力”,家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。
有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力,当你在总结孩子成绩的时候,不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。
比如孩子写完作文之后,你可以说:“文章的开头很好,你能想出这样的开头实在不容易;中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。
结尾的一句话也比较精彩,用它来点题很恰当……”这样,你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来,愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。
如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系,你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程,这中间不失时机地加以适当的点评,同样可以给孩子一个有益的赞美。
2.夸孩子别嫌“口罗唆”
仔细分析一下,家长们对待表扬的态度的确是随便了一些,甚至有点心不在焉、张嘴就来。
当孩子表现好时,家长的第一反应就是“你真棒”,看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。
其实这样的表扬多了,对孩子毫无意义。
所以当了解了“夸具体”原则时,很多家长开始很难适应,不知道除此之外还能说些什么。
很简单,教你一招——好话不嫌“口罗唆”,看看上述有益的表扬语,哪一句不比“你真棒”口罗唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力,结果自然引起孩子共鸣,夸奖的目的也就达到了。
3.把夸奖当“预防针”
夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定,有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵
触时,可以事先夸夸孩子,用表扬来打预防针,可能会有意想不到的“疗效”。
演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:有一次儿子巴图生病,我对小阿姨说:“我发现巴图和别的小孩儿不一样,别的小孩儿吃药都哭,可他从来不哭,他不怕吃药。
这一点他和别的小孩儿真的不同。
”然后我把中药端给他。
他捧着碗,烧得红红的小脸一副紧张的表情,闭着眼睛一口气就把药喝下去了。
我们大家都赞不绝口。
从那次起,多么苦的药他都不怕。
试试这样夸孩子
●有益的称赞:我喜欢你的卡片,很漂亮,也很风趣。
(孩子的感觉):我的品味不错,我可以信赖自己的选择。
无益的称赞:你总是这么体贴。
●有益的称赞:非常感谢你今天洗了盘子。
(孩子的感觉):我很负责。
无益的称赞:你比其他人做得好。
●有益的称赞:你的作文有几个新的想法。
(孩子的感觉):我也可以有创造性的。
无益的称赞:你写得不错,当然了,你还有很多地方需要学习。
描述性的语句以及孩子由此得出的积极结论是精神健康的基石。
孩子从我们的话中对自己作出结论,事后还会默默地对自己重申。
会使他们对自己及周围的世界抱有积极看法。
转自:某人日志。