外交外事礼仪大赛活动策划书

礼仪活动策划方案礼仪活动策划方案（通用13篇）为了确保活动有序地进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。

怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的礼仪活动策划方案，欢迎大家分享。

礼仪活动策划方案篇1一、活动目地为了丰富校园生活，在“湖北省第二届自考生艺术节”到到来之际，继教院团委和公关礼仪社团特联合举办“继教院首届外交外事礼仪大赛”，本次活动的目的在于使文明风尚深入人心，使我校拥有更多的更高水准的从事外事工作的人员，同时也为了推动北京“科技奥运，人文奥运”的开展和高校校园精神文明的建设。

二、活动主题唱响人文奥运，树立文明新风三、组织单位主办单位：继续教育学院承办单位：公关礼仪社团四、活动时间XX年4月10日——XX年5月10日五、参赛对象继续教育学院全体学生六、活动内容1．当代外交，外事礼仪的指导准则。

2．涉外交往中的礼仪次序位次问题。

3．迎接外宾的程序，礼节及接待事宜。

4．外交、外事活动中宴会上的行为举止，用餐规则及常识。

5．外交、外事文书交际常识及一般礼仪知识。

6．各国风俗及节日。

七、活动流程1.大赛分三步骤：初赛、复赛、决赛初赛由各院系学生会团委自行组织，优秀团队上交“公关礼仪”社团；复赛、决赛由继教院团委，“公关礼仪”社团在大礼堂举行。

2.复赛必答题规则：题型为简答题，由主持人随机抽取问题，朗读两次，然后请各代表队的第一位选手回答。

回答正确加10分，回答错误不扣分，答题时间为20秒。

（在答题过程中，其它选手不得提示，否则按答错论处）抢答题规则：题型为选择题，由主持人随机抽取问题，朗读两次然后说“开始”时请各代表队的选手举手抢答。

由最早举手的代表队任一队员回答，回答正确加10分，回答错误扣10分，答题时间为15秒。

注意：每次须主持人说开始后，各代表队才可举手抢答，违规一次时扣除本代表队10分，各队队员须独立回答问题，同队人员不得进行任何提示或补充，否则按答错题论处。

模拟外事礼仪大赛策划书3篇篇一《模拟外事礼仪大赛策划书》一、大赛背景随着全球化的不断推进，外事交流日益频繁，外事礼仪的重要性也愈发凸显。

为了提高学生的外事礼仪素养，培养具有国际视野和良好礼仪风范的人才，特举办本次模拟外事礼仪大赛。

二、大赛目的1. 普及外事礼仪知识，增强学生的礼仪意识和素养。

2. 提供一个实践平台，让学生将所学礼仪知识运用到实际场景中。

3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

4. 展示学生的风采和形象，提升学校的对外形象。

三、大赛主题“展礼仪风采，扬外事魅力”四、参赛对象全校学生五、大赛时间[具体时间]六、大赛地点[详细地点]七、组织机构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]八、大赛流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）发布大赛通知和报名方式，鼓励学生积极报名。

接受个人或团队报名，团队人数不超过[X]人。

2. 培训阶段（[具体培训时间]）邀请专业礼仪老师进行外事礼仪知识培训，包括仪容仪表、仪态举止、交际礼仪等方面。

组织学生进行模拟演练，提高实际操作能力。

3. 初赛阶段（[具体初赛时间]）参赛选手根据给定的主题进行礼仪展示，形式可以为个人演讲、情景模拟等。

评委根据选手的礼仪表现、语言表达能力、创意等方面进行打分，选出[X]支队伍进入决赛。

4. 决赛阶段（[具体决赛时间]）决赛分为团队展示和个人风采展示两个环节。

团队展示环节，各队伍根据给定的外事场景进行模拟，展示团队的协作能力和礼仪水平。

个人风采展示环节，每位选手进行个人才艺表演或礼仪知识问答，展示个人的风采和魅力。

评委根据选手的整体表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

5. 颁奖仪式（[具体颁奖时间]）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]。

2. 二等奖[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]。

3. 三等奖[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]。

外事礼仪活动策划方案一、活动背景外事礼仪是指在各种对外交往活动中，以对待宾客的礼仪行为为中心的一种礼仪形式。

随着全球化进程的不断加深，国际间的交流与合作日益频繁，外事礼仪的重要性也越来越被重视。

举办一场外事礼仪活动，对于提升国际形象、加强交流合作、促进友好关系具有积极意义。

二、活动目标1. 提升外事礼仪素养：通过活动，培养参与者对外事礼仪的重视，提高其外事礼仪素养，增加国际交往能力。

2. 探索国际交往合作机会：为企业提供交流合作的平台，促进国际间的商务交流，拓展国际市场。

3. 促进友好交流：通过活动，加深国际间的友好交流，增进互信与合作关系，推动国际关系的发展。

三、活动内容1. 外事礼仪培训外事礼仪专家将为参与活动的人员进行外事礼仪培训，包括国际礼仪、商务礼仪、宴会礼仪、礼仪用语等方面的内容。

培训方式可以包括讲座、示范、实践等形式，旨在提高参与者的外事礼仪素养。

2. 商务洽谈会举办商务洽谈会，邀请国际企业代表、政府官员等参与，通过面对面交流，促进商务合作。

在洽谈会上，还可安排企业推介活动、项目路演等环节，为参与者提供展示自己的机会。

3. 国际文化交流举办国际文化交流活动，邀请海外文化使者、专家学者等讲解各国文化、风俗习惯等。

同时，也可以组织参与者进行文化体验活动，如制作传统手工艺品、学习传统舞蹈等，增进对不同文化的了解与尊重。

4. 外事交际晚宴举办外事交际晚宴，邀请来自各国的外宾参加。

在晚宴中，可安排文艺演出、交流互动等环节，展示我国传统文化和国际交流能力。

晚宴期间，还可设立展示与交流区域，供各国外宾展示本国特色产品、文化等。

活动时间：建议活动时间为3天，便于组织和参与者的时间安排。

第一天：上午：外事礼仪培训下午：商务洽谈会第二天：上午：国际文化交流下午：外事交际晚宴第三天：参观交流：组织外宾参观当地企业、景点等，加深彼此了解与交流。

五、活动宣传通过多种渠道宣传活动，如新闻媒体、社交媒体、电视广播、海报宣传、宣传单页等。

模拟外事礼仪大赛策划书3篇篇一《外事礼仪大赛策划书》一、活动主题“展现外交风采，彰显礼仪魅力”二、活动目的1. 提升学生对外事礼仪的认识和理解，培养学生的礼仪素养和沟通能力。

2. 促进校园文化建设，丰富学生课余生活。

3. 为学生提供一个展示自我的平台，提高学生的综合素质。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与对象全校学生五、活动内容1. 个人形象展示要求选手穿着正式礼服，进行自我介绍和形象展示。

2. 礼仪知识问答设置一系列与外事礼仪相关的问题，选手进行回答。

3. 情景模拟选手根据给定的情景进行模拟，展示在外事场合中的礼仪表现。

4. 才艺表演选手可以通过才艺展示，展现自己的特长和风采。

六、活动流程1. 报名阶段选手在规定时间内填写报名表格，提交个人信息和照片。

2. 预赛阶段根据选手的报名情况，进行预赛选拔。

预赛将评选出若干名优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段进入决赛的选手将进行上述四个环节的比赛，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。

4. 颁奖仪式在决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

七、评分标准1. 形象气质（20%）2. 礼仪知识（20%）3. 情景模拟（30%）4. 才艺表现（30%）八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名九、宣传方案1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 组织校内宣传队伍，进行线下宣传，如在教学楼、食堂等地张贴海报、发放传单等。

3. 邀请学校媒体参与报道，提高活动的知名度和影响力。

十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、活动注意事项1. 活动期间要确保选手和观众的安全。

2. 活动宣传要全面、及时，确保更多同学了解并参与。

3. 活动组织要有序，确保各个环节顺利进行。

4. 评委要具备专业知识和公正公平的态度。

礼仪大赛计划书一、活动背景近年来，礼仪教育在社会中扮演着越来越重要的角色。

礼仪的正确运用不仅可以提升个人形象和气质，还可以促进人与人之间的和谐相处。

为了弘扬礼仪文化，提高社会公众的礼仪意识和技巧，我们将举办一场精彩纷呈的礼仪大赛，以此来传播、展示和推广礼仪知识和技巧。

二、活动目标1.增强公众对礼仪的重视和认识。

2.推广礼仪知识和技巧，提升社会公众的礼仪水平。

3.激发大众对于礼仪教育的兴趣，引起社会各界的关注。

三、活动内容1. 赛事安排日期： 2022年10月15日地点：某某会议中心时间活动内容09:00 - 09:30 参赛选手注册及入场09:30 - 10:00 开幕致辞及活动介绍10:00 - 11:30 个人形象展示环节11:30 - 12:30 午餐休息时间12:30 - 14:00 礼仪知识测试环节14:00 - 15:30 礼仪技巧表演环节15:30 - 16:00 颁奖典礼及闭幕致辞2. 参赛选手选拔参赛选手的选拔将采取报名+面试的形式。

我们将对报名者进行初步筛选，符合条件的参赛选手将进入面试环节。

面试主要考察参赛选手的礼仪知识和技巧，以及表达和沟通能力。

通过面试环节的选拔，最终确定参赛选手。

3. 个人形象展示环节在个人形象展示环节中，参赛选手将通过走秀、自我介绍等方式展示自己的仪态和风采。

评委将根据选手的仪态、仪表、言谈举止等方面进行评分，评选出个人形象展示环节的优胜者。

4. 礼仪知识测试环节礼仪知识测试环节将通过笔试的方式进行。

参赛选手将回答与礼仪相关的问题，考察他们对礼仪知识的掌握程度。

测试结果将作为评分的依据，评选出礼仪知识测试环节的优胜者。

5. 礼仪技巧表演环节在礼仪技巧表演环节中，参赛选手将展示自己在礼仪方面的技巧。

他们可以选择演示礼仪座位的正确姿势、步入舞厅的技巧等。

评委将根据参赛选手的表演内容、表现技巧等方面进行评分，评选出礼仪技巧表演环节的优胜者。

6. 颁奖典礼及闭幕致辞颁奖典礼将表彰在各个环节中获得优胜的参赛选手。

第二届外交外事礼仪大赛策划书一，活动简介“外交外事礼仪大赛”是外交学院学生会每年一度的特色活动。

为了使文明的风尚深入人心，使我国拥有更多高水准的从事外事工作的人员，同时也为了推动北京“科技奥运、人文奥运”的开展和高校校园精神文明的建设，外交学院院团委、学生会在学院党委的领导和支持下，于2002年4月与北京外国语大学、国际关系学院、北京语言大学联合举办了首届北京“外交外事礼仪大赛”。

由来自外交部、中共中央对外联络部及相关外事院校的专家学者担任评委。

大赛获得了圆满成功。

“外交外事礼仪大赛”面向的是全体在校的本科生、双学位生以及研究生，分为院内初赛和校际决赛两个阶段进行。

比赛前期我院学生会举办了“外交外事系列讲座”，邀请到外交部礼宾礼仪专家为校内外广大学生重点讲授有关外交、外事方面的知识，同时参赛选手还通过积极阅读参考书籍、请教专家、相互交流等方式精心准备，为参加大赛打下了坚实的基础。

系列讲座的举行推广了礼宾礼仪知识，提高了在校大学生的综合素质。

2003，外交学院已在校内举办了第二届外交外事礼仪大赛院内初赛，本学期着手联合各高校举办第二届外交外事礼仪大赛校际决赛。

相信本次比赛不仅能够再次起到普及外交外事礼仪知识，弘扬校园文明风尚的作用，还必将通过大赛的交流达到增进校际之间友谊与协作的良好效应。

（策划书最后附首届外交外事礼仪大赛、第二届外交外事礼仪大赛初赛简报二份）二，比赛内容大赛内容涉及范围：1. 当代外交、外事礼仪的指导准则2. 涉外交往中的礼宾次序及位次问题3. 迎接外宾的程序、礼节及接待事宜4. 外交、外事活动中宴会上的行为举止、用餐规矩及常识5. 外交、外事文书交际常识及一般礼仪知识6. 各国风俗及节日三，参赛队伍每队由四名选手组成，建议男女生搭配参赛，二男二女为最佳四，比赛规则：比赛分为上下两个时段，第一阶段包括必答题、抢答题，第二阶段包括情景题。

第一阶段：1．必答题涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗、节日。

“外交外事礼仪大赛”活动策划书活动主题：外交外事礼仪大赛活动目的：1. 增进参赛者对外交和外事礼仪的了解和认识；2. 激发参与者对外交外事礼仪的兴趣和热情；3. 提供一个交流和展示的平台，促进不同文化间的相互理解和友谊；4. 提高参赛者的沟通能力、形象礼仪和国际交往能力。

活动时间：一天活动地点：选择一个适合举办此类活动的场地，如会议中心、高校礼堂等。

活动流程：1. 开幕式- 主持人介绍活动背景和目的- 致欢迎辞- 嘉宾致辞- 手续礼仪示范2. 参赛选拔赛- 参赛者通过书面申请和面试选拔- 参赛者分为多组进行模拟外交场景的表演和口头陈述- 评委对参赛者的表演和表达能力进行评分3. 主题演讲- 邀请外交外事礼仪方面的专家或学者进行主题演讲- 演讲内容可以包括外交礼仪的历史和发展、国际交往中的文化差异等4. 互动讨论环节- 定制一个开放式的互动讨论环节，让参与者展示自己对外交外事礼仪的理解和观点 - 参与者可以提前提交问题或参与实时提问5. 决赛和颁奖典礼- 根据选拔赛的评分结果，选出决赛参赛者- 决赛参赛者进行更具挑战性的模拟外交场景表演和口头陈述- 评委们评分，选出冠军、亚军和季军- 颁奖典礼并宣布获奖者名单，颁发奖品和证书6. 闭幕式- 感谢参与人员和嘉宾的支持和参与- 对活动进行总结和回顾- 展望未来的发展和计划活动宣传推广：1. 建立活动官方网站，发布活动信息和报名通道；2. 利用社交媒体平台，发布活动海报、宣传视频和参与分享；3. 联系媒体进行新闻报道和宣传；4. 在学校、企事业单位等公共场所张贴海报宣传；5. 寻求合作伙伴进行合作宣传，如企业、非盈利组织等。

活动预算：1. 场地租赁费用；2. 主持人、评委和嘉宾的酬劳费用；3. 奖品和证书制作费用；4. 宣传推广费用；5. 餐饮和礼品费用。

活动评估与反馈：1. 邀请参赛者和观众填写活动评估问卷，收集活动的意见和建议；2. 组织活动后的反馈会议，总结活动亮点和不足之处；3. 根据评估结果和反馈意见，调整改进下一届活动的策划与组织。

南京财经大学2010至2011学年度外交礼仪大赛活动策划书主办单位：南京财经大学法学院团总支南京财经大学法学院学生会赞助单位：2011年4月一活动名称：南京财经大学外交礼仪大赛二活动主题：有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行三活动对象：南财仙林校区全体同学四活动意义：1、增强同学对自身礼仪习惯的关注；2、通过提高自身礼仪习惯，彰显当代大学生风采；3、更好的与国际接轨，为日后的国际交流打下坚实基础；五活动时间：2011年3月六活动地点：南财专3模拟法庭七主办单位：南京财经大学法学院学生会八赞助单位：九汇演工作筹备方式:阶段式筹备与项目式筹备相结合十领导小组：1、统筹组：南京财经大学法学院学生会2、顾问组：南京财经大学法学院团总支十一出席嘉宾：十二比赛评委：十三工作小组及分工（各组人员分工见附录一）1、秘书组a 确定比赛具体内容；b 制定互动环节；c 节目的总体编排：节目的总体编排及晚会全部流程的衔接由南京财经大学青年志愿者联合会负责统筹；d 选定主持人；e 准备主持人串词；2、宣传组：a 制作海报：海报制作由南京财经大学青年志愿者联合会宣传部负责；b 制作横幅：横幅制作由承办院系负责；c联系媒体；3、新闻组：a 照相以及录制DV；b 写新闻稿c 后期宣传；4、后勤组：a 搬运比赛所需物品；b协助舞台组布置现场并且负责舞台扫尾；c 维护设备；d 与参赛选手联系沟通；5、舞台组：a 联系音响设备；b 制作比赛所需背景音乐；c 安排专人调控音响；d布置现场；6、外联组a 购买奖品以及互动礼品；b 邀请嘉宾；c 争取商家赞助；（预算及经费解决方案见第十八、第十九大项,赞助回报见附录二）d 管理活动资金；7、礼仪组a 引导观众进退场；b 引导嘉宾就坐；c 引导参赛选手领奖以及嘉宾颁奖；d 为嘉宾倒水；8、机动组：应对突发情况：汇演期间，突发情况由南京财经大学青年志愿者联合会爱心社负责应对；（突发情况应对方案见附录三）十四先期准备1、敲定比赛流程；2、大力宣传，接受报名；（宣传方案见附录四，报名标准见附录五）3、选拔主持人（暂定两人，一男一女）4、准备主持人串词；（发言稿至少汇演开始两周之前定下初稿，一周之前定下终稿）5、邀请嘉宾；6、邀请媒体（校内：广播台，扬子文学社，长江记者团，校友通讯社等具有一定校园影响的媒体；校外：扬子晚报、现代快报等在社会上具有较为广泛的影响力的媒体）7、制作横幅海报以及宣传单；8、购买比赛奖品以及互动礼品；9、联系音响设备以及配乐等；10、联系人员进行现场DV录制以及照片的拍摄；11、联系人员进行现场音响调控；12、争取商业赞助；十五赛事彩排（彩排次数暂定两次，时间另行安排）十六活动流程1、前期准备a 比赛前一天下午核对物品是否准备齐全、比赛相关人员是否联系到位；b 比赛当天早些时候对所需物品进行最后核对；c 汇演当天后勤组搬运物品并且协助舞台组布置现场；d 舞台组负责调控音响的成员对现场音响以及声麦进行调试；e 汇演开始前进行最后布置、最后调试；f 确定最终到场的嘉宾并把名单送到主持人处；g 安排观演嘉宾及学生进场；2、中期：并且穿插现场互动环节——决出胜负，颁奖——主持人宣布比赛结束——嘉宾离场——观众离场（工作人员留下）3、后期扫尾a 后勤组、舞台组负责拆卸现场设备并将设备送回；b 后勤组负责清理比赛现场；十七宣传总结a 通过制作DV、海报宣传、宣传板宣传、网络宣传、校内媒体专访、校外媒体报道等多种方式进行宣传;(宣传具体操作方式待定)b 对活动支出进行公示；十八经费预算案十九资金问题a本次活动的经费来源以法学院团委拨款为主，赞助资金为辅;b要在活动准备期间制定详细的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算;c 本次活动所有支出在整个活动结束之后进行公示；附附录附录一：工作小组人员名单1、秘书组：2、宣传组：3、新闻组4、后勤组：5、舞台组：6、外联组：7、礼仪组：8、特勤组：附录二：赞助回报1、给予赞助企业独家冠名权；2、邀请赞助单位领导作为嘉宾；3、横幅：活动前后一段时间挂在学校人流集中处，对冠名的商家，将会在会场内挂横幅；4、海报：活动前后张贴在校园里，另外，还在宣传栏中宣传；5、赞助单位在比赛入口处、场内、舞台等地方竖立宣传展板；6、赠予本次活动照片；7、主持人将对赞助单位的支持表示感谢；8、礼品宣传：商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品；9、宣传单宣传：在宣传单上印出商家信息；注：a 以上赞助回报方案为基本思路，具体赞助回报根据赞助义务大小而确定；b 活动支出将在活动结束之后进行公示；附录三：突发情况应对1、相关人员没有及时到位,影响比赛进程；对策：a 在汇演开始之前提醒相关人员的比赛时间；b 要求比赛相关人员尽职尽责，提前把其他事情处理好；2、邀请嘉宾没有到位；对策：a 在比赛时间确定后尽早通知邀请的嘉宾比赛时间；b 比赛开始之前由秘书组确认最终到场嘉宾名单并将名单交给主持人；3、汇演时间没有控制好；对策：a 在彩排是充分考虑各种情况，杜绝此类事情发生；b 根据彩排期间时间进行合理调度；附录四：宣传方案：总思路：以宣传单宣传为主，以签字活动为铺垫，辅之以必要的横幅宣传、海报宣传和网络宣传；以大一大二学生为主要宣传对象；1、比赛开始前三个星期在人流集中处悬挂横幅；2、比赛开始前三个星期在教C大厅的展区海报宣传；3、制作两条印有礼仪相关内容的横幅，在中苑西苑宣传前两天，分别在中苑西苑食堂，号召大家讲礼仪，并邀请大家在横幅上签字，为宣传单宣传预热；4、宣传单宣传：考虑到大一大二学生住宿区域，宣传单宣传共分为三天，第一天中午在中苑食堂门口，第二天中午在西苑食堂门口，第三天中午在北苑食堂；把主要人力物力投放在前两天的宣传，并且接受现场报名；附录五：报名要求1、每支参赛队伍由三人组成；2、每支参赛队伍各代表一个不同的国家；（所代表国家由他们自行选择，中国除外）3、在比赛前十天结束报名；4、每参赛队成员必须是我校在校学生；5、考虑到比赛时间，参赛队伍的上限为10支；。

“外交外事礼仪大赛”活动策划书一，活动简介“外交外事礼仪大赛”是外交学院学生会每年一度的特色活动。

为了使文明的风尚深入人心，使我国拥有更多高水准的从事外事工作的人员，同时也为了推动北京“科技奥运、人文奥运”的开展和高校校园精神文明的建设，外交学院院团委、学生会在学院党委的领导和支持下，于200 2年4月与北京外国语大学、国际关系学院、北京语言大学联合举办了首届北京“外交外事礼仪大赛”。

由来自外交部、中共中央对外联络部及相关外事院校的专家学者担任评委。

大赛获得了圆满成功。

“外交外事礼仪大赛”面向的是全体在校的本科生、双学位生以及研究生，分为院内初赛和校际决赛两个阶段进行。

比赛前期我院学生会举办了“外交外事系列讲座”，邀请到外交部礼宾礼仪专家为校内外广大学生重点讲授有关外交、外事方面的知识，同时参赛选手还通过积极阅读参考书籍、请教专家、相互交流等方式精心准备，为参加大赛打下了坚实的基础。

系列讲座的举行推广了礼宾礼仪知识，提高了在校大学生的综合素质。

XX，外交学院已在校内举办了第二届外交外事礼仪大赛院内初赛，本学期着手联合各高校举办第二届外交外事礼仪大赛校际决赛。

相信本次比赛不仅能够再次起到普及外交外事礼仪知识，弘扬校园文明风尚的作用，还必将通过大赛的交流达到增进校际之间友谊与协作的良好效应。

（策划书最后附首届外交外事礼仪大赛、第二届外交外事礼仪大赛初赛简报二份）二，比赛内容大赛内容涉及范围： 1. 当代外交、外事礼仪的指导准则 2. 涉外交往中的礼宾次序及位次问题 3. 迎接外宾的程序、礼节及接待事宜4. 外交、外事活动中宴会上的行为举止、用餐规矩及常识5. 外交、外事文书交际常识及一般礼仪知识6. 各国风俗及节日三，参赛队伍每队由四名选手组成，建议男女生搭配参赛，二男二女为最佳四，比赛规则：比赛分为上下两个时段，第一阶段包括必答题、抢答题，第二阶段包括情景题。

第一阶段：1．必答题涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗、节日。

外交访问礼仪活动策划方案一、活动概述外交访问是各国元首、政府首脑、各级政府官员以及国际组织代表等之间的重要交流方式，具有重要的政治、经济和文化意义。

为了确保外交访问的顺利进行，提升国家形象，合理规划和组织外交访问的礼仪活动至关重要。

本策划方案将围绕外交访问的礼仪活动的主要内容、流程和准备工作展开。

二、活动内容2.1 官方会议（1）达成各项协议和谅解备忘录（2）发布联合声明（3）签署重要文件2.2 客户招待安排外国代表团参观国内的重要景点、工厂、企业、学校等。

2.3 高峰对谈举行高级别的政府官员之间的会谈，讨论双边关系、国际事务等问题。

2.4 社交活动包括宴会、午餐、晚宴、文化演出等。

三、活动流程3.1 到达仪式（1）欢迎仪式：包括迎接外国代表团、检阅仪式、唱国歌等。

（2）会晤仪式：在国家元首或政府首脑的官邸或外交部举行会谈。

3.2 官方会议按照事先商定的议程，举行正式会议，包括签署协议、发表讲话等环节。

3.3 客户招待参观国内的重要景点、工厂、企业、学校等，了解当地文化和社会发展。

3.4 高峰对谈举行高级别的政府官员之间的会谈，讨论双边关系、国际事务等问题。

3.5 社交活动宴会、午餐、晚宴、文化演出等，增进双方的友谊和合作。

3.6 告别仪式（1）欢送仪式：包括目送外国代表团、再次唱国歌等。

（2）送别仪式：在国家元首或政府首脑的官邸或外交部举行会谈。

四、活动准备工作4.1 安全保障提前做好安全检查和防范措施，确保外国代表团的人身安全。

4.2 活动场所选定场所，并进行布置和装饰，以展示国家的风采和文化。

4.3 活动流程制定详细的活动流程，并确保参与人员的了解和配合。

4.4 人员安排确定各方责任人员，包括接待组、安保人员、翻译员等。

4.5 餐饮安排预定餐厅，并制定菜单，以满足不同文化和饮食习惯的需求。

4.6 礼品准备挑选符合文化特点、代表国家特色的礼品，作为外交礼仪的一部分。

4.7 宣传报道组织媒体记者进行宣传报道和采访，提升活动的知名度和影响力。

外交外事礼仪大赛策划书3篇篇一外交外事礼仪大赛策划书一、活动背景随着全球化的发展，外交外事活动日益频繁，了解和掌握外交外事礼仪变得尤为重要。

本次大赛旨在提高参赛者的外交外事礼仪素养，增强其跨文化交流能力。

二、活动主题“展现外交风采，传承礼仪文化”三、活动目的1. 提高参赛者对外交外事礼仪的认识和理解。

2. 培养参赛者的礼仪实践能力和跨文化沟通技巧。

3. 增强参赛者的团队合作精神和竞争意识。

4. 促进外交外事礼仪文化的传承和发展。

四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与对象[具体参赛对象，如学生、外交爱好者等]六、活动内容1. 外交外事礼仪知识竞赛通过笔试或抢答等形式，考查参赛者对外交外事礼仪的基本知识、国际惯例、外交场合的行为规范等方面的掌握程度。

2. 外交外事礼仪情景模拟设置各种外交外事场景，要求参赛者在规定时间内进行角色扮演，展示正确的礼仪行为和应对策略。

3. 外交外事礼仪演讲比赛参赛者围绕外交外事礼仪主题进行演讲，阐述自己对外交外事礼仪的理解和体会，展示演讲能力和表达水平。

4. 外交外事礼仪风采展示参赛者可以通过服装展示、才艺表演等形式，展现自己的外交风采和个人魅力。

七、活动流程1. 报名阶段在规定时间内，参赛者通过线上或线下方式报名参赛。

2. 初赛阶段根据报名情况，进行初赛选拔，确定入围决赛的选手名单。

3. 决赛阶段入围决赛的选手进行现场比赛，通过各个环节的综合表现，评选出获奖选手。

4. 颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

八、奖项设置1. 一等奖[具体数量]2. 二等奖[具体数量]3. 三等奖[具体数量]4. 优秀奖[具体数量]5. 最佳风采奖[具体数量]6. 最佳表现奖[具体数量]九、宣传方案1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在学校、社区、外交机构等场所张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台、官方网站等渠道进行线上宣传，发布活动信息和报名通知。

3. 邀请外交专家、学者、媒体等进行宣传报道，提高活动的知名度和影响力。

“外交外事礼仪大赛”活动策划书“外交外事礼仪大赛”活动策划书“外交外事礼仪大赛”活动策划书一，活动简介外交外事礼仪大赛是外交学院学生会每年一度的特色活动。

为了使文明的风尚深入人心，使我国拥有更多高水准的从事外事工作的人员，同时也为了推动北京科技奥运、人文奥运的开展和高校校园精神文明的建设，外交学院院团委、学生会在学院党委的领导和支持下，于20XX年4月与北京外国语大学、国际关系学院、北京语言大学联合举办了首届北京外交外事礼仪大赛。

由)大赛正式拉开帷幕。

在此之前，为了使整个大赛能够更加成功和精彩，院团委、学生会特举办了外交外事系列讲座，邀请外交部礼宾司参赞张春香和马保奉同志分别作了关于外交外事礼仪的讲座，为同学们就外交外事礼仪上的难点重点进行了介绍和指导。

整个系列讲座精彩纷呈，师生反响热烈，取得了很好的效果，为此次大赛的成功奠定了良好的基础。

此次大赛面向在校的本科生、双学位学生和研究生，分院内比赛和校际决赛两个阶段进行，决赛部分将在外交学院、北京外国语大学、对外经贸大学、国际关系学院等五所高校间进行角逐。

4月15日，院内比赛在学校二楼礼堂拉开帷幕，院长助理衡孝军、外办主任王燕、副主任文泉同志应邀担任了大赛评委。

党办主任王德超、学生处处长吴秀明以及来自各系部的党政负责人、辅导员和200多名学生在场观看了比赛。

比赛采取现场竞赛形式，分为上下两个时段，第一阶段包括必答题、抢答题，第二阶段为情景题。

来自外交学系、英语系、外语系、国际法系、国际经济系和研究生部六支参赛队伍进行了激烈角逐。

在必答题阶段，由每队参赛选手依次回答主持提出的问题，涉及礼仪原则、礼仪规范、风俗习惯、风土人情、传统服饰、餐饮等各方各面，难度适当，层层加深，参赛选手扎实的专业技能得到了充分展示。

接下来的抢答题比赛，则是一个相当激烈、具有风险性的环节，选手们在此过程中充分展现了他们丰富的知识储备和敏捷的思维。

在紧张的时刻，观众也不由捏了把汗，但选手们沉着冷静思考，其精彩发挥引得台下阵阵鼓掌喝彩，外交学系代表队一路领先，其他各队发挥也渐入佳境，比赛异常激烈。

国际比赛礼仪策划书3篇篇一国际比赛礼仪策划书一、活动背景随着全球化的加速和国际交流的日益频繁，国际比赛已成为各国展示实力、增进友谊的重要平台。

为了确保国际比赛的顺利进行，展现主办国的文化风貌和专业水准，特制定本礼仪策划书。

二、活动目的1. 规范参赛选手、裁判员、观众等人员的行为举止，展现国际比赛的专业性和公正性。

2. 传播主办国的文化传统，增进各国之间的文化交流与理解。

3. 提升主办国的国际形象，增强国家的软实力和国际影响力。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 参赛选手：来自世界各地的运动员。

2. 裁判员：国际级或国家级裁判员。

3. 嘉宾：政府官员、国际体育组织代表、赞助商代表等。

4. 观众：社会各界人士。

五、活动流程1. 开幕式：主持人介绍出席开幕式的领导和嘉宾。

国旗入场，奏国歌。

主办方领导致辞。

运动员代表和裁判员代表宣誓。

文艺表演。

2. 比赛环节：按照比赛日程进行各项比赛。

裁判员公正执裁，确保比赛公平、公正、公开。

工作人员做好赛事组织和服务工作。

3. 闭幕式：主持人宣布比赛结果，颁发奖杯、奖牌和证书。

获奖运动员、裁判员代表发言。

主办方领导致辞，感谢各方的支持和参与。

宣布国际比赛圆满结束，运动员、裁判员、嘉宾有序退场。

六、礼仪要求1. 着装：参赛选手、裁判员、工作人员应穿着得体，符合比赛项目的要求。

运动员须按照规定穿着比赛服，不得佩戴任何可能影响比赛的饰品。

3. 行为举止：参赛选手、裁判员、工作人员应遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判。

在比赛过程中，不得有辱骂、推搡、殴打等不当行为。

观众应保持安静，不得随意走动，不得向比赛场地投掷物品。

4. 语言文明：参赛选手、裁判员、工作人员在交流中应使用礼貌用语，不得使用粗俗、侮辱性语言。

5. 社交礼仪：在国际比赛中，各国参赛选手、裁判员、嘉宾之间应遵循国际礼仪，相互尊重，友好交流。

七、注意事项1. 提前做好各项准备工作，确保活动流程顺畅。

外交外事礼仪大赛策划书3篇篇一《外交外事礼仪大赛策划书》一、活动背景二、活动目的1. 传播外交外事礼仪知识，提升同学们的综合素质。

2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。

3. 为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程（一）宣传阶段通过校园海报、广播、社交媒体等多种渠道对活动进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。

（二）报名阶段1. 以个人或团队（不超过 5 人）的形式报名。

2. 报名时需提交参赛人员的基本信息。

（三）培训阶段组织参赛选手进行外交外事礼仪知识培训，包括仪表仪态、社交礼仪、外交场合礼仪等方面。

（四）初赛阶段1. 采用笔试的方式，考核选手们对外交外事礼仪知识的掌握程度。

2. 根据笔试成绩，选拔出一定数量的团队或个人进入决赛。

（五）决赛阶段1. 风采展示：各参赛团队或个人进行自我介绍和特色展示。

2. 知识问答：通过必答题、抢答题等形式，考查选手们对礼仪知识的运用能力。

3. 情景模拟：设置外交外事相关的情景，要求选手们进行现场应对和处理。

4. 评委点评：由专业评委对选手们的表现进行点评和打分。

六、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时设置最佳风采奖、最佳团队奖等单项奖，对表现优秀的选手或团队进行奖励。

七、活动预算1. 宣传费用：[X]元。

2. 培训资料费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

八、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开。

2. 提前做好场地布置和设备调试工作。

3. 安排专人负责活动现场的秩序和安全。

篇二《外交外事礼仪大赛策划书》一、活动背景二、活动目的1. 普及外交外事礼仪知识，提高学生的综合素质。

2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3. 激发学生对外交外事工作的兴趣和热情。

三、活动主体全体在校大学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引学生报名参赛。

外交礼仪活动策划方案外交礼仪活动策划方案一、活动目地为了丰富校园生活，在“湖北省第二届自考生艺术节”到到来之际，继教院团委和公关礼仪社团特联合举办“继教院首届外交外事礼仪大赛”，本次活动的目的在于使文明风尚深入人心，使我校拥有更多的更高水准的从事外事工作的人员，同时也为了推动北京“科技奥运，人文奥运”的开展和高校校园精神文明的建设。

二、活动主题唱响人文奥运，树立文明新风三、组织单位主办单位：继续教育学院承办单位：公关礼仪社团四、活动时间XX年4月10日——XX年5月10日五、参赛对象继续教育学院全体学生六、活动内容1．当代外交，外事礼仪的.指导准则。

2．涉外交往中的礼仪次序位次问题。

3．迎接外宾的程序，礼节及接待事宜。

4．外交、外事活动中宴会上的行为举止，用餐规则及常识。

5．外交、外事文书交际常识及一般礼仪知识。

6．各国风俗及节日。

七、活动流程1．大赛分三步骤：初赛、复赛、决赛初赛由各院系学生会团委自行组织，优秀团队上交“公关礼仪”社团；复赛、决赛由继教院团委，“公关礼仪”社团在大礼堂举行。

2. 复赛必答题规则：题型为简答题，由主持人随机抽取问题，朗读两次，然后请各代表队的第一位选手回答。

回答正确加10分，回答错误不扣分，答题时间为20秒。

（在答题过程中，其它选手不得提示，否则按答错论处）抢答题规则：题型为选择题，由主持人随机抽取问题，朗读两次然后说“开始”时请各代表队的选手举手抢答。

由最早举手的代表队任一队员回答，回答正确加10分，回答错误扣10分，答题时间为15秒。

注意：每次须主持人说开始后，各代表队才可举手抢答，违规一次时扣除本代表队10分，各队队员须独立回答问题，同队人员不得进行任何提示或补充，否则按答错题论处。

时间：4月25日地点：阶梯教室或大礼堂（暂定）3.决赛抢答题规则同上。

情景题：形式：由各队抽答，完成一道情景题。

要求：根据以上给定要求，选手根据礼仪场景各特定人物身份，合情合理，机智灵活地运用所掌握的外交外事礼仪知识，通过行为和语言表演一个外交外事的活动场景。

国际比赛礼仪策划书3篇篇一《国际比赛礼仪策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提升参赛者和观众对国际比赛礼仪的认识和重视。

2. 确保比赛现场秩序井然，氛围和谐。

3. 展现主办国的文化底蕴和文明素养。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员参赛者、观众、工作人员、志愿者等。

六、比赛礼仪规范1. 参赛者礼仪遵守比赛规则，不使用不正当手段。

按时参加比赛，提前做好准备。

比赛结束后向裁判、对手和观众致谢。

2. 观众礼仪提前入场，按指定座位就坐。

保持安静，不随意喧哗或制造噪音。

尊重参赛者，不进行不恰当的评论或干扰比赛。

文明观赛，不乱扔垃圾。

3. 工作人员礼仪热情服务，及时为参赛者和观众提供帮助。

严格遵守工作纪律，确保比赛流程顺利进行。

保持专业形象，言行举止得体。

4. 志愿者礼仪积极主动，协助工作人员完成各项任务。

耐心解答参赛者和观众的问题。

七、活动流程1. 比赛前对参赛者、观众、工作人员和志愿者进行礼仪培训。

在比赛场地周围张贴礼仪宣传海报。

2. 比赛中安排专人负责监督和引导现场礼仪。

及时提醒违反礼仪规范的行为。

3. 比赛后对表现突出的个人或团队进行礼仪表彰。

八、宣传推广1. 通过官方网站、社交媒体等渠道宣传比赛礼仪。

2. 在比赛现场设置宣传展板，介绍礼仪规范。

九、预算安排1. 礼仪培训费用：[X]元。

2. 宣传物料费用：[X]元。

3. 表彰奖品费用：[X]元。

十、注意事项1. 确保培训内容的针对性和实用性。

2. 加强与各相关方的沟通协调，共同落实礼仪规范。

篇二《国际比赛礼仪策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提升参赛选手和观众对国际比赛礼仪的认识和重视程度。

2. 确保比赛过程中各项礼仪规范得到准确执行。

3. 营造文明、有序、尊重的比赛氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员参赛选手、裁判、工作人员、观众等。

六、活动内容1. 赛前礼仪培训（1）为参赛选手、裁判和工作人员提供专门的国际比赛礼仪培训课程，包括着装规范、言行举止、社交礼仪等方面。

模拟外事礼仪大赛策划书3篇篇一《模拟外事礼仪大赛策划书》一、活动背景随着全球化的加速和国际交流的日益频繁，外事礼仪在国际交往中变得越来越重要。

为了提高学生的外事礼仪素养，增强他们的跨文化交流能力，我们计划举办一场模拟外事礼仪大赛。

二、活动目的1. 提高学生的外事礼仪意识和素养，让他们了解和掌握国际交往中的基本礼仪规范。

2. 增强学生的跨文化交流能力，培养他们的国际视野和文化包容精神。

3. 提供一个实践平台，让学生在模拟的外事场景中锻炼自己的礼仪应用能力和应变能力。

4. 丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作。

三、活动主题“外事礼仪，展现风采”四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 外事礼仪知识讲座邀请专业人士或教师进行外事礼仪知识讲座，介绍国际交往中的基本礼仪规范、文化差异等内容。

2. 模拟外事场景展示设置多个模拟外事场景，如接待外国使节、商务谈判、国际会议等，让学生分组进行展示，评委根据学生的表现进行评分。

3. 外事礼仪知识竞赛组织外事礼仪知识竞赛，通过问答、抢答等形式，检验学生对礼仪知识的掌握程度。

4. 颁奖仪式根据评委评分和竞赛结果，评选出各个奖项，并举行颁奖仪式，表彰优秀学生。

七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 外事礼仪知识讲座：专业人士或教师进行讲座。

3. 模拟外事场景展示：学生分组进行展示，评委评分。

4. 外事礼仪知识竞赛：学生参与竞赛。

5. 颁奖仪式：表彰优秀学生。

八、活动宣传1. 在学校官网、公众号、海报栏等发布活动通知和宣传海报。

2. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。

3. 组织班级宣传，鼓励学生积极参与。

九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 场景布置费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动评估1. 设立评估指标，如学生参与度、知识掌握程度、表现水平等。

礼仪大赛策划书模板3篇篇一《礼仪大赛策划书模板》一、活动主题“展礼仪风采，扬文明风尚”二、活动目的三、活动对象[具体参赛对象范围]四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段发布报名通知，明确报名要求和方式。

组织报名工作，收集参赛选手信息。

2. 培训阶段邀请专业礼仪老师对参赛选手进行集中培训，包括礼仪知识、仪态仪表、沟通技巧等方面。

3. 初赛阶段进行初赛选拔，通过自我介绍、礼仪知识问答、基本礼仪展示等环节，筛选出进入决赛的选手。

4. 决赛阶段开场表演，营造热烈氛围。

选手风采展示，包括个人才艺表演、情景模拟等。

评委提问与点评。

宣布比赛结果，进行颁奖典礼。

七、比赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则和纪律，按时参加比赛。

2. 比赛内容包括礼仪知识、仪态仪表、沟通技巧等方面，具体评分标准将在赛前公布。

3. 评委将根据选手的表现进行综合评分，评选出各个奖项。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

九、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传单等宣传资料，在学校、社区、企业等场所广泛张贴和发放。

2. 利用社交媒体、网站等平台发布活动信息和报名通知，扩大活动影响力。

3. 邀请媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和美誉度。

十、活动预算1. 培训费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 场地租赁费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十一、活动评估1. 在活动结束后，对活动的效果进行评估，包括参赛选手的满意度、观众的反馈、活动的影响力等方面。

十二、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序，设置必要的安全设施和警示标志。

国际比赛礼仪策划书3篇篇一国际比赛礼仪策划书一、活动背景随着全球化的发展，国际比赛日益增多。

在这些比赛中，礼仪是非常重要的一环，它不仅能够体现参赛选手和观众的素质，还能够展示举办国的文化和形象。

因此，制定一份国际比赛礼仪策划书是非常必要的。

二、活动目的1. 提高参赛选手和观众的礼仪意识，让他们了解国际比赛中的基本礼仪规范。

2. 展示举办国的文化和形象，增强国际影响力。

3. 促进国际交流与合作，增进各国人民之间的友谊。

三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员1. 参赛选手2. 观众3. 工作人员4. 志愿者五、活动内容1. 礼仪培训（1）邀请专业的礼仪老师为参赛选手和工作人员进行礼仪培训，包括着装、仪态、言谈举止等方面的内容。

（2）为观众提供礼仪宣传资料，让他们了解观赛礼仪。

2. 文化展示（1）在比赛现场设置文化展示区，展示举办国的传统文化和特色美食。

（2）安排文化表演，如舞蹈、音乐、戏剧等，让观众更好地了解举办国的文化。

3. 礼仪服务（1）在比赛现场设置礼仪服务台，为参赛选手和观众提供咨询和帮助。

（2）安排志愿者进行引导和服务，确保比赛现场秩序井然。

4. 颁奖仪式（1）制定颁奖仪式流程和礼仪规范，确保颁奖仪式的顺利进行。

（2）邀请嘉宾进行颁奖，展示举办国的尊重和重视。

六、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传册，宣传活动的时间、地点和内容。

2. 在社交媒体上发布活动信息，吸引更多的人关注和参与。

3. 邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。

七、活动预算1. 礼仪培训费用：[X]元2. 文化展示费用：[X]元3. 礼仪服务费用：[X]元4. 颁奖仪式费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动评估1. 设立评估指标，如参赛选手和观众的满意度、活动的影响力等。

2. 进行问卷调查和现场访谈，收集反馈意见和建议。

九、注意事项1. 活动现场要保持整洁和安全，设置明显的标识和指示牌。

学生外交活动策划书学校外教代表可以带头组织办一些活动，如联系参观一些知名厂家，参与知名人士互动型讲座请其倾谈成功经验，协助举办各项新产品向校内展览或促销活动，带动学生与外界的联系渠道，下面是为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。

学生外交活动策划书1一、活动目的：为展示我校学子风采提供一个平台，与国内外在开展此类活动形成接轨。

选拔优秀外交官选手，为学校以后开展有关活动预备人才。

提高我协会知名度，为以后开展校内以及校外“模拟联合国”系列活动做铺垫。

二、参赛对象：1、盐城工学院全体在校大学生。

2、各二级学院选派代表团队，团体或个人均可，团队人数2-3人。

(可以自己组队，个人报名的选手由组织方安排团队)三、比赛规则：1、比赛实行评分制，由评委嘉宾现场打分并公布比赛结果。

2、参赛选手现场对比赛内容进行展示。

3、比赛分为预赛和决赛，通过预赛选拔15个团队，参加决赛即“外交官风采大赛”。

四、奖项设置：1、依照评委嘉宾现场打出的总分评选出冠军、亚军、季军各一名。

2、外交礼仪风度奖。

3、人气外交官奖4、潜质外交官。

5、代表团队。

6、立场文件(先前确定好)。

7、辩手(最后一轮分数交高者)。

8、优秀奖若干名。

学生外交活动策划书2一、活动主题：创和谐班级展青春风采二、活动目的：通过全院范围内班级风采展示，展示我分院班级集体积极、健康、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、相互促进的目的：加强班级文化建设和对学生的引导，使我分院学生参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才;通过班级风采比赛，带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学院发展，激励青年学生以全新的姿态迎接建党__周年。

三、参加对象：农学园艺分院09、10级各班学生四、活动主办方：农学园艺分院团学会五、活动承办方：10园艺2班六、活动协办方：纪检部、学习部七、活动流程：1、整个活动分两场盔行，第一场为初赛，第二场为决赛。