特殊教育教师述职报告

特殊教育老师述职报告优秀5篇特殊教育老师述职报告优秀5篇我们把德育工作的地位和作用决定了它在素质教育中特有的位置和意义，全县教育系统把加强和改进德育工作放在学校管理的突出位置，切实加强德育工作领导。

下面小编带来的教育新人述职报告，希望大家喜欢！特殊教育老师述职报告（精选篇1）一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。

讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。

①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学方法。

通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。

在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。

特教教师述职报告范文3篇导读：我根据大家的需要整理了一份关于《特教教师述职报告范文3篇》的内容，具体内容：特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童、轻微违法犯罪儿童的教师。

本文是我为大家整理的特教教师述职报告范文，仅供参考。

特教教师述职报告范文篇一：各位领导、老师们：...特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童、轻微违法犯罪儿童的教师。

本文是我为大家整理的特教教师述职报告范文，仅供参考。

特教教师述职报告范文篇一：各位领导、老师们：大家好!我是一位特殊教育教师，我们托起的不是娇艳的鲜花，而是受伤的小草。

在特殊教育岗位上工作已经整整两年了，两年的酸甜苦辣，两年的风雨历程，让我更加热爱特教，更加忠诚于特教，也铸就了一个特殊教育工作者崇高而美丽的灵魂。

一、思想认识本人自参加工作以来，坚持正确的政治方向，拥护中国共产党，全面贯彻党的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业，认真学习领会党的十七大精神和 "三个代表"的重要思想，与时俱进，从中吸取搞好教育工作的力量源泉，树立正确的人生观、价值观和教育观。

爱岗敬业、为人师表、热爱聋生、尊重聋生、遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我，争取让每一个残疾孩子都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

由于我们的学生有的听不到,有的看不见,还有的智力低下,给他们的学习、生活带来了不便，他们比正常孩子更需要爱，需要理解和关注，特教教师肩负的责任更大，我们不仅要"为人师"，更要"为人母"，有人曾说："你们真是一群高级保姆"。

对于这样的话，这样的理解，我并不自卑、难过，反而更加坚定了我对特教的信念和愿望，以五心(爱心、耐心、信心、责任心、慈母心)献给残疾孩子。

二、教学工作从事特殊教育以来，我一直担任个训教学工作。

任现职以来，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。

特殊教育述职报告范文（通用5篇）特殊教育述职报告范文（通用5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，来为这一年的工作写一份述职报告吧。

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特殊教育述职报告1工作目标：1、优化形成随班就读学生的育人环境，促进随班就读学生的健康发展；2、形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制；3、建立灵活、高效的特殊学生课外辅导保障机制。

4、关爱学生，大力宣传特奥会。

一、更新观念，统一思想，优化育人环境。

为随班就读学生营造一个良好的教育环境是搞好随班就读工作的第一关，是学校经常性的工作。

随班就读工作与普通教育相互支持、相互渗透、相互启发、优势互补。

为此，制订随班就读教育工作计划、规章制度和奖惩条例，使广大教师充分认识随班就读工作的重要性、必要性，打消了部分教师头脑中存在的搞随班就读怕影响普通教育、降低教学质量的错误认识，形成了人人关心、爱护、支持随班就读班工作的氛围。

在提高认识的基础上，抓好日常管理工作，并落实到具体学校工作计划中，在各方面关心组织下，特教工作有目标、有计划、有措施、有督促、有检查、有反馈、有评价。

在教研活动中，落实计划、传达精神，开展随班就读课堂教学研究活动，学习有关经验文章、交流体会。

通过反复学习与宣传教育，全体教师对特教工作的重要性有了共识，一致认为随班生应当让他享受到比一般儿童更为优越的教育权利，并通过不断努力，让他们获得成功的喜悦，使他们身心得到健康发展。

二、加强个别化服务，满足个体需要我校本着有利于学生的发展，有利于教育教学，实事求是的原则，对弱智学生实施差异性教学。

弱智学生随班就读后，要求教师期初制订好个别教学计划，并针对实际情况，适当降低教学要求。

在课堂教学中，教师们都能采取以集体教学为主、个别教学为辅的原则，在集体教学过程中穿插个别辅导，体现个性差异教学。

特殊教育教师个人述职报告(完整版)1. 背景介绍本人是一名特殊教育教师，担任教职已有三年时间。

在这段工作期间，我一直致力于为特殊需求的学生提供优质的教育服务。

通过持续的研究和实践，我不断提升自己的专业素养和教学技能。

2. 教学成果回顾在过去的一年中，我积极参与特殊教育研究计划的制定和实施。

我与学校团队合作，为学生制定了个性化的教学计划，并通过不同的教学方法和资源，满足了他们的研究需求。

我深入了解每个学生的特殊需求，并与他们的家长保持密切的沟通和合作。

我还参与了各种专业培训和学术交流活动，不断提升自己的教学理念和方法。

通过探索和应用新的教学策略，我成功地帮助一些学生在研究上取得了显著的进步。

与此同时，我也注重对学生的情感和行为管理，努力培养他们的自信与积极性。

3. 学生评价和家长反馈通过学生评价和家长的反馈，我得知我的教学工作得到了肯定和认可。

学生们对我的教学方法和个人关怀表示满意，并表示自己在我的辅导下取得了进步。

家长们也对我给予了高度评价，认为我能够真正关心每个学生的需求，并与他们合作共同努力。

4. 自我总结与展望作为一名特殊教育教师，我深知自己的责任和使命。

通过过去一年的工作经验，我认识到不断研究和成长的重要性，并将继续努力提升自己的专业素养和教学能力。

我会继续关注特殊教育领域的最新研究和发展，以更好地满足学生的需求。

为了进一步推动特殊教育的发展，我计划积极参与学校特殊教育教研活动和校际交流，与业界专业人士分享经验和研究。

我还会与学校团队密切合作，共同探索更有效的教学模式和方法，为特殊需求的学生提供更好的教育服务。

我相信，通过我和学校的共同努力，我们可以为特殊需求的学生创造一个充满温暖和希望的研究环境，让每个学生都实现自己的潜能。

5. 结束语感谢学校对我教学工作的支持和信任。

我将继续发扬特殊教育教师的职业精神，全心全意为特殊需求的学生服务。

如果有任何问题或建议，请随时与我联系。

谢谢！。

特教老师的个人述职报告处理文档能够让我们更好地展示自己的想法和创意，在我们写作之前，不妨先观察一下已有范文。

学会模仿范文可以让我们不断探索写作的新思路和新方法，欢迎阅读我们为您准备的“特教老师的个人述职报告”相关信息，相信能对大家有所帮助！特教老师的个人述职报告篇1转眼间三年特岗服务期已满。

这三年来，我没有了初出校门时的稚嫩，也没有了初入社会时的冲动和莽撞，三年的磨练，让我改正了不少缺点，增长了很多知识，提升了个人能力。

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我主要从以下几方面来总结这三年的工作。

一、思想政治方面三年来，我积极参加政治学习，拥护党的各项方针政策，努力做好本职工作。

在学校的教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了较好的教师形象。

平时能够主动与同事研究业务，互相学习以提高教学水平。

并且在工作中能够顾全大局，团结协作，以便顺利完成各项任务。

我也时常在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。

三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。

今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。

二、教学工作方面参加工作以来，我认真抓好常规教学，落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节，坚持备学生、备教材、备教参、备详案，杜绝无案上课或简案上课。

努力向40分钟要质量，精心设计课堂环节，优化学生训练内容，少讲精练，打造高效课堂。

平时认真批改学生作业，针对学生作业中暴露出来的共性问题重新再讲。

加大后进生转化工作力度，抓两头、促中间，全面提高学生学习成绩。

抓好常规教学同时，我积极开展教学创新。

三年来，我在学校提倡的“四步达标”课堂教学模式的基础上，探索新的教法和学法。

通过分析学情，结合学生实际，在教学中将小组合作学习，学生自主探究学习和老师有效指导充分糅合，大大提高了课堂教学效率。

在县局组织的全县教学质量检测中，多次取得优异成绩。

特殊教育教师的述职报告范文（精选6篇）特殊教育教师的范文篇1时间真如沙漏中的流沙，不知不觉，我已经在竹林这片热土上工作生活了四个年头。

回顾今年的工作，因为休假，我没有什么大的作为。

但是，从教以来，我一直廉洁自律，与家长和学生保持恰当的距离。

工作期间，牢记工作纪律，按时上下班，认真完成学校安排的各项任务。

教师的工作时琐碎的，在这琐碎的生活中，蕴藏着许多家庭的喜怒哀乐，点亮了许多家庭希望的明灯。

今年，我荣升为一位母亲，在陪伴孩子出生、成长的历程中，对此更是深有体会。

一个学生，不管其学习成绩怎么样，不论其有什么样的缺点，他始终是一个没有长大的孩子，是一个家庭生命的延续，家长对他的第一个期望是健康茁壮地成长。

明白了这些，我在工作中格外注意，鼓励学生，发现他的点滴进步，体谅学生在学习过程中出现的反复，并及时了解，帮助教育学生。

慢慢地，感觉自己对待学生的态度和蔼了，与学生的关系更和谐了，学生有心里话愿意和我分享了。

爱学生，得到学生的信任，是一种莫大的幸福。

在担任七年级历史教学的过程中，我觉得非常快乐，非常自豪。

历史不仅仅是发生在过去的事件的串联，而且是一个民族的诞生与发展史，其中有辉煌有落寞，有灿烂有衰落，有荣光有屈辱。

在课程设计上，我注意在是实现知识目标的同时，兼重能力与情感目标的实现。

在学习《宋元时期的科学技术》一课时，学生对我国古代的四大发明惊叹不已，在课堂的最后，我振臂一呼“作为一个中国人”，学生不约而同的大喊：“自豪，我骄傲！”那一刻，我几乎感动得热泪盈眶。

但是，受教学经验及阅历的局限，对于历史这一学科，我只能做到对课本上现有知识的全面把握，对课本的整合、拓展、挖掘能力还正在培养，更不能站在中考的角度对学生的学习进行有效的指导。

然而我坚信，经过积累，这种能力我是可以拥有的。

在工作过程中，我还存在一个非常突出的问题，我把它总结为“思想上的巨人，行动上的侏儒”。

在教学工作中，有时候，自己的一些想法是很有可行性的。

特教述职报告范文4篇篇1. 特教教师述职报告：帮助特殊儿童成长尊敬的领导：我是某特教学校的教师，今年我向您呈上我的个人述职报告。

作为一名特教教师，我积极履行教学职责，帮助特殊儿童成长。

在教学工作中，我做到了以下几点：1. 个性化教学。

我根据每个特殊儿童的情况，制定个性化教学计划，确保每个儿童都能得到适当的关注和教育。

2. 情感关怀。

我对每个特殊儿童都保持着关爱和支持的态度，鼓励他们克服困难，建立自信心。

3. 全面发展。

我通过多元化的教学方式，促进特殊儿童的全面发展，培养他们的自理能力、交往能力和学习能力等。

在新的一年里，我将继续努力，不断提高教学质量和水平，为特殊儿童的成长贡献更多的力量。

谢谢！篇2. 特教教师述职报告：提高特殊儿童的学习能力尊敬的领导：我是某特教学校的教师，今年我向您呈上我的个人述职报告。

作为特教教师，我致力于帮助特殊儿童提高学习能力，为他们的未来打下坚实的基础。

在教学工作中，我做到了以下几点：1. 针对性教学。

我根据每个儿童的情况，制定相应的教学计划和教学方法，确保每个儿童都能得到充分的学习支持和帮助。

2. 建立良好的师生关系。

我与每个儿童建立了良好的师生关系，给予他们关心、支持和鼓励，激发他们学习的兴趣和热情。

3. 创新教学方式。

我不断探索和尝试新的教学方式，如游戏教学、情景教学等，帮助特殊儿童克服学习难题。

在新的一年里，我将继续加强特殊儿童的教育，提高他们的学习能力和自信心，为特殊儿童的成长贡献更多的力量。

谢谢！篇3. 特教教师述职报告：培养特殊儿童的兴趣爱好尊敬的领导：我是某特教学校的教师，今天我向您呈上我的个人述职报告。

作为特教教师，我深知兴趣爱好对于特殊儿童成长的重要性。

因此，我在教学工作中，不仅注重学习成绩的提高，也注重培养特殊儿童的兴趣爱好和个性特长。

具体如下：1. 多元化教育。

我通过多元化的教育方式，如音乐、美术、手工等，培养特殊儿童的兴趣爱好和个性素质，促进他们的全面发展。

特殊儿童学校教师年度述职报告特殊儿童学校教师年度述职报告（通用10篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，来为这一年的工作写一份述职报告吧。

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特殊儿童学校教师年度述职报告篇1我一直认为要想做好一名教师，就必须要有一颗善于探寻的心，不断的反思自己的教育是不是真正让孩子快乐了，让孩子较为全面的成长了，不断地去思考要想立足于未来的社会孩子们究竟需要什么，作为他们的老师应该怎样把他们需要的，家长与社会需要他们懂得的都给予他们。

在我的教育教学中我这样想着，也不断为学生的需要努力着。

九年级的语文教材上有“生命的意义”一篇课文，参考书只要求背诵“人最宝贵的是生命”这段名句，体会保尔的思想感情。

我反复阅读着“人”这段话，回想起过去与学生谈起毕业去向问题时，有的嫌种地累，有的嫌汽车修理脏……对未来充满幻想，这样的拈轻怕重怎么能负担起以后的人生。

他们需要认清现实，认清自己，我决定以这篇课文为契机与他们细细的探讨一下生命的意义。

可是这样深奥的问题绝不是三言两语，一两节课就能够说的清的。

通观整册教材第一课是“假如只有三天光明”同样身有缺陷的海伦凯勒用亲身的体验告诉人们器官的珍贵，要热爱生命。

我又找到了朱自清的《匆匆》一文。

对教材进行重组，将“假如只有三天光明”《匆匆》“生命的意义”放在一个单元讲。

开学初学生在“假如只有三天光明”中了解了生命的珍贵，在《匆匆》中感悟到要珍惜时间。

那么在有限的时间里应该怎样利用自己的器官去创造生活呢。

自然提出了生命的意义。

学完本课当我问及学生的生活目标，有个学生告诉我当医生。

这个目标挺远大没什么不好，可对于我们的孩子却没有什么现实意义。

于是我告诉学生目标应该是通过自己的努力可以达到的，又联系现实进一步诠释生命的意义。

再问及学生时，一个学生站起来说我毕业后想在家里帮爸爸妈妈做家务。

特殊儿童学校教师年度述职报告（精选20篇）特殊儿童学校教师年度述职报告篇1特殊生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后或行为习惯差。

由于他们种种表现欠佳，会影响整学校，但作为人的正常心理反应，他们会不同程度的受到老师和同学的冷落、薄待甚至歧视，这样的结果是使差生更差。

现在的教育倡导全面推行素质教育，素质教育的主要目标是：教师是否面向全体学生，是否进行全面发展的教育。

作为一名人民教师，有责任，有义务，也应该有能力帮助教育好这些特殊生，使他们也能和其他的同学一样展示自己的风采。

在学校的一年工作中,学校主要从以下几个方面在给特殊生做辅导:一、要关心、爱护特殊生。

任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对特殊生则易发现其缺点，而看不到其优点，这种现象是不利于学生进步的。

作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去感动、感化学生。

应该用发展的眼光来看待学生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

虽然他们有缺点，但他们同样懂得爱，而且更需要爱。

特殊生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

关爱特殊生，就是真正做到以情动人：1、做到"真诚"二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”，因为他们缺少辨别能力，他们会说：“老师是说给我们听的，才不是那么回事。

”结果是真的也变成假的了。

2、做到“接受”，即能感受特殊生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任特殊生，鼓励他们自由讨论。

3、做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

正所谓外因通过内因起作用，教育者对特殊生的厚爱定会使他们实现向“自我学习、自我管理”的转变。

二、了解学生各方面的现实情况。

特岗教师简短个人述职报告精选5篇日常工作中述职报告非常实用，适用于各种职场活动，可以总结工作内容，你知道述职报告该怎么写吗?下面是由编辑为大家整理的“特岗教师简短个人述职报告精选5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：特岗教师简短个人述职报告精选尊敬的各位领导、老师们：大家好!我是20xx届特岗教师xxx，20xx年x月毕业于xx学院，x月以总成绩第一名，考取特岗教师，x月进入xx中学教授英语并参与学生管理工作。

20xx年x月xx县学校规划，我被调到第二实验小学从事教育教学工作至今。

在这三年的特岗工作中，首先，我要感谢第二实验小学和xx中学的各位领导和老师们对我的悉心指导、帮助和大力支持，使得我业务能力迅速提升，在教育教学中不断成长。

下面我对三年特岗的工作情况向各位领导和老师们作以下报告：一、工作初期岗前培训后，我被分配到xx中学工作。

在近一年的工作中，除担任八年级三班和四班英语教学工作以外，我还负责学生宿舍和食堂秩序的工作。

作为新教师，少说话多动脑，先学课再上课，这一点我坚持到现在。

这样的坚持让我有了回报，xx中学20xx年至20xx学年度八年级英语总成绩、平均成绩全县第一。

管理学生的同时和每个年级的学生打成一片，尊重、关心、爱护学生、平等对待学生。

统筹安排，在搞好英语教学的同时做好学校分配给我的学生管理工作。

二、工作中期20xx年x月底，我被调到第二实验小学工作。

在这个人才济济的校园中，每位老师的勤奋与努力都在深深的影响着我。

我在担任三年级x个班的综合实践课程时，由于学生年龄小，自觉性差，班级人数多，综合实践课程又是一门新开设的课程，在教授过程中也遇到了不少困难。

针对这些情况，我及时查阅综合实践课程的教学标准，将教育局下发的大主题和三年级学生自身特点相结合。

通过师生的共同努力，综合实践课程成为三年级学生最喜欢的课程之一，不仅促进了学生的实践能力而且丰富了我的生活。

一学期下来，在我的指导下，六个班的学生们把课堂和生活紧密联系，变废为宝赚钱、自己砍价为班级购买了漂亮的石英钟。

特殊教育骨干教师述职报告特殊教育骨干教师述职报告（通用5篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候写一份述职报告了。

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特殊教育骨干教师述职报告1尊敬的领导：您好!一年来，本人热爱党，热爱人民。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。

开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。

例如xxx等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。

所以一年来，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。

例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。

同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。

定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。

这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。

例如当时有一个调皮学生，他叫xxx。

特殊教育教师的述职报告（通用16篇）特殊教育教师的述职报告（通用16篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，想必我们需要写好述职报告了。

我们该怎么去写述职报告呢？以下是小编为大家收集的特殊教育教师的述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

特殊教育教师的述职报告篇1作为一名本学期刚进校的新教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入到教学工作中来。

回顾这一学期的工作，有着非常多的感悟，从一名学生转变为一名特殊教育老师，在角色转变的同时，认知、心态也在不断的转变和提升，更多的是收获的属于自己的心得。

一、政治思想方面工作中，始终坚持四项基本原则，认真贯彻国家的教育方针，认真参加政治学习和业务学习，严格要求自己。

认真贯彻落实教育局及学校的各项决策，热爱教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，热爱学生，认真做好教书育人工作。

二、教育教学方面做到学期初有教学计划，有课程纲要，使教学工作能有条不紊地进行。

认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，课后进行反思，让各类学生都能有所收获。

工作以来才深感站上讲台不容易，但是站好讲台更不容易。

在聆听过几位老老师的课之后，也深深的发现自身的不足，同时发现在很多方面也是自己没有提前想到的。

备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出要求，必须按照教材和我班学生的实际情况认真备课。

只有自己准备充分，才能做到教学的有的放矢。

例如在教授数学的时候，考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的学习兴趣，在上元、角的计算的课程中，我模拟生活中的情景，让孩子们在购物中学会计算，同时也提升他们对数学的热爱。

通过这样的教学活动，更多的观察各类学生所适合的教学方式，不断的提升教学质量。

三、纪律、考勤方面我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗仪式，做到五必到。

不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。

特殊教育学校教师述职报告时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？为此要写好述职报告了。

那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的特殊教育学校教师述职报告（通用16篇），希望能够帮助到大家。

特殊教育学校教师述职报告篇1一、政治思想方面工作中，始终坚持四项基本原则，认真贯彻国家的教育方针，认真参加政治学习和业务学习，严格要求自己。

认真贯彻落实教育局及学校的各项决策，热爱教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，热爱学生，认真做好教书育人工作。

二、教育教学方面教学方面。

做到学期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地进行。

认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，课后进行反思，让学生能掌握好每一节课的知识点。

我班学生刚升入初中，全是十六、七岁的学生，他们爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，同时做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

教育方面。

班上的孩子都是十六、七岁，他们进入了青春期，表现出逆反和以"自我"为中心，易冲动，管理不好自己的情绪喜欢尝试一些新鲜的事物，和家长沟通上有障碍，他们总认为父母不懂他们，不理解他们。

这学年里，班上的曹玥这一年中青春期表现更为明显，因为是女孩子，家庭条件优越，有和男生结伴玩耍的情况，我及时和学生家长联系，通过家校联系，共同帮助和引导孩子度过青春期。

三、纪律、考勤方面。

我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗仪式，做到五必到。

不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。

特殊教育班老师个人述职报告特殊教育班老师个人述职报告人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是时候认真地做好述职报告了。

那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的特殊教育班老师个人述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

特殊教育班老师个人述职报告1日复一日，年复一年，大家都忙碌于各自的工作任务中，我也不例外。

因此不论是在课堂教学中，还是在运动训练中都需要不断的加强学习理论知识和实操练习，以便提高自己在特殊教育方面的教学水平并及时灵活运用于教学中去。

在学习然后课程的过程中，我们了解了自闭症人群的三大障碍（人际关系、交流、想象力），这些障碍实际上就是自闭症人群“不能”和“不会”的表现，所以作为特教老师而言我们应该尽最大努力协助他们跨越这些障碍，解决他们的困难和需求，将他们的“不能”和“不会”尽可能的变为孩子的“我能”和“我会”，这样才能使我们在教学上给学生制定更符合他们的教学目的和目标，让他们在某些方面进步的更快一些，有利于他们以后更常态的生活。

对于特殊孩子而言，他们的生活是以体验式教学为主的，所以作为特教老师一定要明白这一点，弄清楚这一点之后我们一定要有耐心的，手把手的去教他们，而不是直接了当的告诉他们这件事应该怎么做，不应该怎么做，并且一定要记住是在真实的环境中去教，如：礼貌用语，提裤子，穿鞋，就餐，入厕……作为特殊教育教师一定要牢记教学方向和学习内容，这样才能及时正确的找到孩子的学习需求和学习内容，解决他们当下所遇到的困难，并能够顺利的进行教学。

在教学操作中一定要理清楚指导语，导入语和口令的区别，避免给孩子使用指令。

大运动课中提高感觉统合和痊人疗愈的训练，加强对万象组合的设计，让孩子们能够拥有一个好的康复训练。

在教学过程中，教师和孩子必须先建立好关系，因为只有好的关系，孩子才愿意和我们一起学习，我们才能引领孩子进入到教学中去，并且才能够顺利的进行教学。

特殊教育教师个人述职报告三篇第一篇：2019年个人教育教学总结我是一名特殊教育教师。

在2019年，我始终以尽职尽责的态度，积极地工作研究。

我的教育教学总结主要分为以下几个方面：工作量2019年，我的课程数量有所增加，我努力适应并处理好了课程任务。

同时，我还参与了学校的教育教学改革，提交了3篇教育研究论文。

我还参与了学校组织的多次校际教研活动，与其他教师进行交流研究，积累了更多的工作经验。

教育教学在教育教学方面，我一直以学生为中心，注重个性化教育，顺应学生的发展需求，结合特殊教育的实际情况，采用多种有效的教学手段，促进了学生的全面发展。

同时，我还注意进行课堂情感教育和行为规范教育，调动学生的研究积极性，提升了教学效果。

学生成绩在2019年，我的学生表现出色，有很多学生的成绩有了明显的提高，其中10名学生获得了市级奖励。

这也充分体现了我的教育教学成果。

第二篇：2020年个人工作计划在2020年，我将继续以学生为中心，创学模式，提高课堂教学效果。

我的个人工作计划主要包括以下几个方面：提高教学质量我将继续采用多种有效的教学方法，结合学生个性化需求，推进教育实施，促进学生的全面发展。

加强学生评价我将更加注重学生的评价，采用教育调查、问卷调查等方式，掌握学生研究情况，实时进行教学调整。

不断提高自身能力我将在教育教学方面不断研究和实践，提高自身的专业水平，适应学校的教育教学改革。

第三篇：特殊教育工作心得特殊教育工作是具有社会责任的工作。

在过去的几年里，我认为最有效的方法是：注重情感教育心理健康对于特殊儿童来说，尤为重要。

因此，我注重情感教育，在教育过程中关注儿童的心理健康，帮助他们增强自信心和自尊心，让他们能以积极的态度面对生活，良好地与他人相处。

个性化教育每个孩子的成长环境和成长经验都不一样，不能把所有的孩子都放在同一个标准中去衡量。

因此，我注重个性化教育，关注每个孩子的发展特点，把他们的优势和劣势发掘出来，并提供针对性的教学。

学校特岗教师述职报告学校特岗教师述职报告（精选6篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，为此要写好述职报告了。

那么什么样的述职报告才是有效的呢？下面是小编收集整理的学校特岗教师述职报告（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校特岗教师述职报告1班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。

一、加强思德教育，培养好的班风。

我所担任的班级有学生16名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。

有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。

并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。

在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。

在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。

对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。

虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。

这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。

特殊教育老师述职报告9篇《特殊教育老师述职报告9篇》这是优秀的教师述职报告文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇特殊教育老师述职报告各位领导、老师：大家好！一年多来，学校的领导与同事们为我提供了许多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟，在此先表示感谢。

我认为，要成为一名称职总务处副主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。

下面我从几个方面，对自己的工作进行述职：一、身正为范，当好助手1、重视合作意识。

作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。

在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体。

2、突出服务意识。

教学是服务，管理更是服务。

我告诫自己，要自己的以身作则，来赢得教师们的信任与支持。

二、正视工作，以身作则一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，精深的教育管理知识，扎实的教学基本功等。

在后勤工作中琐碎的事很多，但我依然没有改变爱读书学习的兴趣跟习惯，无论是业务讲座、教研活动，我都争取参加，并认真做好笔记，回来后细心揣摩、消化，并应用到自己的教育教学工作中。

三、求实高效，续创佳绩1、作为数学老师，教好书，把学生成绩教出来是我的重点工作。

但为了提高学生成绩，我能够钻研教材，钻研题目，分层教学，辅导学生。

不厌其烦，所教班级数学连续多年取得乡第一的成绩。

2、作为一名体育专业教师，我们能连续多年保持区运动会第一的骄人成绩，及时出色完成教育局布置的各项任务。

四、改进工作，努力方向随着教学形势的不断发展，总务处还有不少的困惑跟不足亟待解决。

主要有以下几点：一是在“深”字的体现上还不够。

对各位教师的困难跟需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。

二是在“实”字的体现上还不够。

工作抓细、抓实、抓具体跟“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是在“韧”字的体现上还不够本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到。

泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。

特殊学校教师述职报告特殊学校教师述职报告（通用5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，述职报告也应跟上时间的脚步了。

怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？下面是店铺收集整理的特殊学校教师述职报告（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

特殊学校教师述职报告1“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。

自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。

三、在学校工作上，服从安排，积极主动我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。

平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。

特殊教育教师职称评定述职报告
1. 个人背景
我是一名特殊教育教师，拥有XX学校的XX学历。

在过去的X年中，我一直从事特殊教育工作，积累了丰富的教学经验和专业知识。

我热爱特殊教育事业，致力于为特殊儿童提供优质的教育服务。

2. 专业技能
作为特殊教育教师，我深知特殊儿童的个别差异和需求，并在日常教学中采用了灵活多样的教学策略，以满足不同学生的研究需求。

我熟悉特殊教育相关的理论和方法，并具备较强的教材编写和课程设计能力。

此外，我还能有效运用辅助技术和教具，以提升特殊儿童的研究效果。

3. 教学成绩
在过去的几年里，我成功指导了一批特殊儿童并取得了显著的教学成绩。

通过个案分析和个体化辅导，我帮助学生提高了他们的研究能力和社交技能。

我注重与学生和家长的沟通与合作，形成了良好的教育共同体。

4. 专业发展
为了提升自己的教学水平和专业素养，我经常参加相关的培训
和研讨会。

我积极研究最新的特殊教育理论和实践，不断更新自己
的专业知识。

同时，我也努力探索特殊教育领域的创育方法，以适
应时代的发展和学生的需求。

5. 专业贡献
除了在教学工作中的成绩，我还积极参与学校和社区的特殊教
育交流活动。

我担任过特殊教育教研组组长，主持过特殊儿童培训班，并与相关机构合作开展特殊教育项目。

通过自己的努力和奉献，我致力于推动特殊教育事业的发展。

作为特殊教育教师，我将继续以专业、负责的态度，为每位特
殊儿童的成长和发展尽自己的一份力量。

希望能够得到您的认可和
评定，继续为特殊教育事业贡献力量。

感谢您的审阅！。

特殊教育述职报告范文尊敬的领导：特殊教育是一项重要的教育事业，旨在为具有各种特殊需要的学生提供个性化、全面发展的教育服务。

作为特殊教育工作人员，我在过去的一年中，认真履行岗位职责，积极投入工作，取得了一定的成绩。

下面是我个人的述职报告：1. 教育教学工作我负责的特殊教育学生教育工作取得了良好的效果。

针对每个学生的特殊需要，我制定了个性化教育方案，并采用多种教学方法和教具进行教学。

通过与学生的密切配合和耐心引导，我帮助学生克服了学习障碍，提高了他们的学习兴趣和学习能力。

同时，我也与学生的家长保持良好的沟通，帮助他们理解和支持学生的教育工作。

2. 心理疏导和行为管理在特殊教育中，学生的心理状况和行为问题常常是需要特别关注的。

我通过了解学生的特殊需求和心理状态，采用积极的心理疏导和行为管理方法，帮助学生解决情绪问题和行为困扰。

我与学生建立了良好的师生关系，让他们感受到关心和支持，为他们提供了安全稳定的学习环境。

3. 专业能力提升为了更好地开展特殊教育工作，我积极参加学校组织的各类培训和研讨活动，不断提升自己的专业能力。

我学习了特殊教育相关的理论知识和实践经验，学习了各种特殊教育学生个别化教育的方法和技巧。

同时，我也关注特殊教育领域的最新动态和研究成果，不断更新自己的教育理念和教学方法，提高了教育质量和教学效果。

展望未来，我将继续努力，进一步完善特殊教育工作。

我将继续加强与学生、家长和同事的沟通与合作，为学生提供更加优质的特殊教育服务。

同时，我也将持续学习和研究，不断提升自己的专业能力，为特殊教育事业贡献自己的力量。

特殊教育是一项充满挑战但又充满意义的事业，我愿意继续为特殊学生的成长与发展贡献自己的力量。

谢谢领导的关心和支持！特殊教育工作者（以上内容仅为写作参考，实际内容请结合具体情况进行撰写）。