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一年级语文同音字形近字练习题一年级语文同音字形近字练习题1. 铃、零、领——音相同，形稍有不同。

2. 筷、快、块——音相近，形略有区别。

3. 种、钟、众——音相同，形有不同。

4. 路、露、鲁——音相近，形近似。

5. 牙、芽、鸭——音相近，形相似。

6. 粗、促、醋——音相近，形稍许不同。

7. 体、题、啼——音相似，形稍有不同。

8. 射、霎、杀——音相同，形稍稍有别。

9. 隐、瘾、荫——音相同，形略稍有区别。

10. 枝、知、肢——音相近，形稍稍有差别。

同学们，以上是一年级语文同音字形近字练习题，接下来请你根据题意，依次填入正确单词，加深对同音、形近字的认识和区分。

1. “你将要得到的奖品是一枚金色的狮子___。

”2. “叔叔，您教我用___吃饭好不好？”3. “这是两个___，一个是口红，另一个是腰带。

”4. “我们走的___上有好多___草，真漂亮！”5. “妈妈今天买了一斤大___，好像又香又甜。

”6. “妈妈说多吃青菜可以镇定___，还可以帮助消化。

”7. “你写的___很好，这次小考肯定能得高分。

”8. “小狗太调皮了，差点___到了我的脚上。

”9. “大街的街灯下，俩人的身影渐渐___没在夜幕中。

”10. “画家正在绘制一幅___的国画，真得很不错。

”通过练习，我们不仅能熟练掌握同音字和形近字的正确用法，还能提高我们的语文水平，培养我们的语感。

希望同学们在平时的学习中更加注重语言表达的准确性，提高自己的语言能力，努力提高自己的语文成绩。

1. 铃、零、领——音相同，形稍有不同。

这三个词在读音上相同，但形态略有不同。

铃指装饰在手表、门铃或者圣诞树上的铃铛，零表示数学上的“0”，而领则是衣领或者透过扁平电线或电缆连接电器所用的插头。

2. 筷、快、块——音相近，形略有区别。

这三个词在读音上相近，但形态略有区别。

筷是用来夹食物的器具，快可以用作状语，表示时间上的迅速，块是用来计量物品的计量单位。

3. 种、钟、众——音相同，形有不同。

部编本一年级上册语文专项训练：形近字同音字部编本一年级上册语文专项训练：形近字、同音字形、声近字词语专项练习（一）日（）禾（）虫(）上（）目（）木（）中（）土（）我（）口()石（）天（）找（）田（）右（）大（）今（）他（）三（）金（）而令（）她（人（）小（天（）火（十（）大（千（）天（山（）云（出（）去（将近（）鸡（听到（）鸭（半（）问()羊（）间（尘（）休（细长（）体（田（）瓜（电（）爪（月（）雨（用()两（牛（）什（生（）千（）王（）八（）进（）土（）士（）巴（）八（）本（）木（门（）们（）林（）森（）以（）已（声（）升（）黑（）日（）全系列（）子（）了（）在（）左（）问（）门（）过（）对（）清（）朋（）从（）众（）巾（）布（）次（）吹起（）清（）月（））））））））））））））））））））形、声近字词语专项练习（二）禾（）筹办（）处（）可以（）和（）为（）外（）河（）群（）牛（）加（）现（）羊（）午（）办（）见（）吧（）呀（）梅（）黑（）巴（公（会（贝（见到（手（毛（从（丛（力（立（挤（座（力（丽（恳请（青（乌（鸟（）芽（）巴（）吧（）力（）刀（）西（）四（）吗（）妈（）日（）口（）阴（）阳（）跑（）包（）清（）情（）看（）着（）莓（）心（）必（）小（）少（）工（）土（）儿（）几（）对（）树（）池（）地（）色（）巴（）真（）直（）洞（）同（）自（）升（）开（）天（）无（）早（）果（）马（）鸟（）住（）往（）橡（）象（）长（）常（）渴（）喝（）已（）己()））））））））））））））））））形、声将近字词语专项练（三）板（）拍（）话（）晴（）饭（）怕（）画（）睛（）故（）可以（）并作（）困于（）搞（）运（）昨（）因（）宁（）样（）乡（）东（）宇（）奸（）不好（）关（）送（）雪（）雷（）名（）各（）果（）里（）旗（）棋（）手挥（）问（）每（）母（）北（）比（）洋（）想要（）二者（）京（）肥（）孩（）该（）寸（）村（）手（）跑（）课（）棵（）晶（）演唱（）千（）干活（）元（）并无（）多（）冲（）桃（）太少（）沙（）井（）上开（）白（）江（）进（）人（）百（）黑（）国（）团（）五（）玉（）蓝（）篮（）车()低（）暗（）那（）哪（）话（）活（）每（）海（）肢（）就是（）慢（）块()又（）双()灯（）交（）道（）至（）。

小学一年级语文上形近字、同音字选择练习（一）选择题请选择合适的汉字填空，使句子完整，正确答案打√。

妈妈在厨房里忙着（煮/猪）饭。

我最喜欢的季节是（秋/愁）天。

根据语境，填写正确的汉字。

李老师经常在课堂上表扬（勤/钦）奋学习的学生。

爸爸（买/卖）了一辆新的自行车。

请在句子中填入正确的量词。

一（片/篇）美丽的风景画挂在墙上。

他写了一（首/手）诗来赞美春天。

根据句子意思，选择正确的词汇填空。

我们约定在公园的（石/时）碑前见面。

这本书的（内/肉）容非常丰富。

根据句子结构，选择正确的字或词填空。

每当夜幕降临，星星就（闪/鲜）烁在夜空中。

老师要求我们（记/纪）住今天的作业。

（二）连线题请将下列同音字与其对应的词语用线连起来。

A. 做 a. 坐船B. 坐 b. 做事C. 座 c. 座位请将下列形近字与其对应的词语用线连起来。

A. 河 a. 荷花B. 和 b. 河流C. 合 c. 合作请将下列同音字与其对应的词语用线连起来。

A. 张 a. 张开B. 涨 b. 涨价C. 长 c. 长城请将下列形近字与其对应的词语用线连起来。

A. 蓝 a. 蓝天B. 篮 b. 篮子C. 栏 c. 栏目请将下列同音字与其对应的词语用线连起来。

A. 行 a. 行走B. 形 b. 形象C. 型 c. 型号（三）判断题判断下列句子中汉字使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

我昨天去了图书管借了很多书。

（）她唱歌的声音很好听，非常动原。

（）我们学校的操场上有很多的运单器材。

（）春天到了，花园里的花都开了，五颜六色，非常美丽。

（）他学习很刻苦，每次考试都取得了很好的成绩，是我们学习的傍样。

（）组词题请用“海”字组成不同的词语。

请用“心”字组成不同的词语。

请用“光”字组成不同的词语。

请用“笑”字组成不同的词语。

请用“飞”字组成不同的词语。

小学一年级语文上形近字、同音字选择一、读一读，给正确的打“√”。

飞（鸡机）（河和）水土（地弟）（花画）家小（鸡机）（河和）好小（地弟）（花画）白朋（有友）（升开）关没（有友）（冬东）西上（升开）（花画）朵说（画话）（冬东）天快（乐了）（木目）马好（玩完）（小水）鱼一（颗棵）树（仔子）细耳（木目）（木目）光时（长常）（木目）耳下（吧巴）（车东）子下（小水）（长常）短来（吧巴）（车东）边好（乐了）（也野）外黑（白自日）（做作）工工（做作）（也野）是红（白自日）（苹平）果田（也野）（白自日）己菜（园圆）（今巾）天竹（森林）（用月）亮房（问间）（到道）底做（玩完）（穿空）中云（彩采）（一衣）服热（心星）（生升）高冬（爪瓜）（心星）星黄（午牛）（大太）阳来（住往）（座坐）船工（厂广）（王玉）米小（乌鸟）（每美）丽一（颗棵）星（住往）房文（花化）（到道）路开（花化）二、读一读，划（huà）去句子中不正确的字。

1、（她他它）是我的弟弟。

2、（她他它）是冬冬的妈妈。

3、（她他它）是一只小白兔。

4、你快来（巴吧）！5、这里水很深（吗马）？6、老师，（你您）好！7、公园里的树多得数不（青清）。

8、雨点儿从云彩里（飘漂）落下来。

9、平平要搭很（都多）房子给大家住。

10、平平搭的房子（都多）很漂亮。

11、雪孩子（那哪）里去了呢？12、快迟到了，（怎么什么）办呢？13、这些房子给谁住（呢吗）？14、我去操场（哪那）边玩。

15、小燕子啊，你快快飞回来（吗吧）！16、小鱼（在再）水中游来游去。

17、小鸟（从在）树上飞下来。

18、天上有无数（棵颗）星星一闪一闪的。

19、数不清的雪花从空中（票漂飘）落下来。

20、小明是个文明的孩子，他在公交车上给老人让（做坐座作）。

21、上完（体休）育（yù）课，我们（体休）息（xī）了一会儿。

22、我写完（做作）业就帮（bāng）妈妈（做作）家务（wù）。

23、我（座坐）在电车上，看见窗外有一（座坐）山。

小学一年级语文上册形近字、同音字选择练习题姓名：得分：一、选择题（每题2分，共40分）1. 下面哪个字与“河”字形状相似？A. 和B. 合C. 盒D. 核2. “站”字的正确读音是：A. zhànB. zhānC. zhǎnD. zhàn3. “青”字可以组成哪些词？A. 清B. 请C. 情D. 轻4. “是”字与哪个字同音？A. 事B. 十C. 食D. 时5. 下面哪个字与“坐”字形状相似？A. 座B. 坐C. 做D. 作6. “纸”字的正确读音是：A. zhǐB. zhīC. zhìD. zǐ7. “音”字可以组成哪些词？A. 音乐B. 原因C. 声音D. 音标8. 下面哪个字与“蓝”字同音？A. 篮B. 栏C. 难D. 男9. “站”字与哪个字同音？A. 占B. 战C. 粘D. 张10. 下面哪个字与“清”字形状相似？A. 青B. 请C. 情D. 晴二、填空题（每空2分，共40分）11. 我（）在公园里玩耍。

A. 站B. 坐C. 座D. 做12. 他（）了一本书。

A. 读B. 写C. 看D. 画13. 我们（）是好朋友。

A. 事B. 十C. 食D. 是14. 我（）喜欢唱歌。

A. 音B. 因C. 银D. 银15. 他（）在教室里。

A. 站B. 坐C. 座D. 做16. 我（）了一杯水。

A. 喝B. 吃C. 看D. 听17. 这个（）是蓝色的。

A. 篮B. 栏C. 难D. 蓝18. 我们（）去公园。

A. 是B. 事C. 十D. 时19. 他（）了一张画。

A. 写B. 画C. 读D. 看20. 我（）了一首诗歌。

A. 读B. 写C. 看D. 听三、判断题（每题2分，共20分）21. “站”和“占”是同音字。

（）22. “青”和“清”是形近字。

（）23. “篮”和“栏”是同音字。

（）24. “和”和“河”是同音字。

（）25. “请”和“情”是形近字。

（）26. “纸”和“指”是同音字。

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一年级上册同音字练习
再见、再三、再次、再生
在位、正在、实在、自在、做事、做工、做法、做人、作品、作文、写作、作业、坐下、坐牢、乘坐、坐落、座位、星座、入座、四座、清早、清水、清波、清心
青蛙、青年、青山、青苗、力量、力气、马力、给力
立正、站立、自立、立定
颗粒、米粒、豆粒、一粒
十个、几十、十分、十足
石头、石油、山石、一石二鸟几个、几面、几时、几人
自己、知己、克己、身不由己汉字、写字、文字、字画
自己、自身、自然、
目光、书目、目标、目前木头、树木、木材、木门、尾巴、大巴、下巴、干巴把手、把门、把关、把守马儿、马力、马上、小马妈妈、老妈、
一年级上册形近字练习木头、木材、木门
本子、书本、本来
禾苗、禾田、禾谷
林子、树林、林区
小时、小数、
少数、年少、少女、少年力量、力气、马力、给力小刀、刀片、刀光、刀口从前、从来、从头、从中众人、群众、众生、出众。

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形近字、同音字词语专项练习日( ）禾( ）虫（） 上（） 目（) 木（) 中（) 土（）我（) 口（) 石（）天（) 找（) 田( ）右( ）大( ）今（）他（) 三（) 金（） 令( ）她（）王（）全（)人（）大（）八( ）子（） 天（）火（) 入（) 了( ）十( ）大（） 土( ）在( ） 千（）天( ）士（) 左（）山（) 云（）巴（）问（） 出（） 去（）八（）门（）近（) 鸡（) 本( ) 过（) 听（）鸭（）木( ）对（）半（） 问（）门（）明（) 羊（) 间（）们（）朋( ） 尘( ）休( ） 林（）从（） 尖（）体（) 森（） 众( ）田（）瓜（） 以( ) 巾（） 电（）爪（） 已（） 布（)月（) 雨( ）声( ）次（） 用( ) 两（）升（）吹（）牛( ) 什( ）白( ) 明( ） 生（） 千（) 日（） 月（） 形近字、同音字词语专项练习（二） 禾（）办（）处( ）可( ） 和（）为( ) 外( ）河（）群（) 牛（） 加（）现（） 羊（） 午（） 办( ）见（）吧（）呀（） 梅( ）白( ) 巴( ） 芽（） 莓（）自（)公（）巴( ) 心（）升（） 会( ）吧（） 必（) 开（)贝（） 力（） 小（) 天（） 见（) 刀( ） 少( ) 无（）手( ) 西( ） 工（）早（） 毛（）四（) 土（) 果（)从( ) 吗（）儿（) 马（） 丛（）妈( ) 几（) 鸟（）力（) 日（）对( ）住（） 立（）口（）树（） 往（）坐( ）阴（）池（) 橡（） 座（）阳（）地（）象（)力（） 跑( ) 色（） 长（） 丽 （）包（）巴（) 常（）请( ）清( ) 真（) 渴（） 青( ）情（）直（) 喝( ）乌（) 看（) 洞（）已（） 鸟（）着（）同（） 己( ）形近字、同音字词语专项练习(三） 板（）拍（） 话（）晴( ) 饭（) 怕( ) 画（） 睛( ）故（）会( ) 作（） 困（) 做（）运（）昨（） 因( ）宁( ) 样（）乡( ） 东（） 宇（) 洋（） 多（） 车 （)奸（）想( ) 跳（） 高( ) 好（）相（）桃（） 亮（）关（）京（） 少( ） 那( ） 送（) 凉（） 沙( ） 哪（)雪（）孩（）井（） 话( ) 雷( ) 该（）开（） 活（）名（） 寸（）红（） 每（) 各（） 村（) 江（） 海（）果（）手( ）入( ） 足（） 里（）走（） 人（） 是（）旗（） 课（）百（） 快（） 棋（）棵（） 白( ） 块( ) 闪（）晶( ）国（） 又（) 问（）唱( ) 团（) 双( ) 每( ） 千（) 五( ） 灯（） 母（）干（） 玉（） 订（）北（） 元（）蓝( ） 道（) 比( ） 无（） 篮（） 到（)★选字填字。

部编版语文一年级上册形近字、同音字、多音字专项练习姓名:______班级:______一、比一比,再组词。

日(________ )里( ________)方(________升(________ )早(________ )果(________)万(________开(________ )去(________ )目(________ )东(________ )乌(________ )云(________ )自(________ )车(________ )鸟(________ )直( ________)台(________ ) 放(________ )问(________ )真(________ )合(________ )攻(________ )闪(________)木(________ ) 中(________ ) 土( ________) 立( ________)本(________ ) 虫(________ ) 十(________ ) 力(________ )认(________) 先(________) 秀(________ ) 连( ________)队(________) 失(________) 香(________ ) 远( ________)火(________ ) 讲(________ ) 很(________ ) 午(________ )伙(________ ) 井(________ ) 跟(________ ) 牛(________ )光(________ ) 低(________ ) 故(________ ) 巴(________ )兴(________ ) 他(________ ) 放(________ ) 色(________ )河(________) 那(________) 姐(________ ) 呀(________ )可(________) 哪(________) 祖(________ ) 蚜(________ )座(________) 雷(________) 名(________) 亲(________ )坐( ________) 雪(________) 岁(________) 新(________ )子(________ ) 马(________ ) 月(________ )禾(________ )好(________) 妈(________ ) 明(________ )和(________ )吃(________) 士( ________) 村(________ ) 战(________ )叫(________) 土( ________) 对(________ ) 站(________ )人(________) 打(________) 月(________) 儿(________ )入(________) 太(________) 目(________) 几(________ )二、选字填空1、三山①我们家有( )口人。

一年级语文上册同音字形近字组词练习班级考号姓名总分一、同音字组词几（）木（）生（）己（）目（）升（）一（）又（）和（）衣（）右（）禾（）牙（）芽（）二、同音字区分专项练习（一）画话1、请你轻声说（），妈妈在打电（）。

2、我爱看图（）书。

3、这幅（）很美。

（二）玩完1、我（）成作业了。

2、它们在（）耍。

3、这里真好（）。

（三）河和合1、我国的江（）很多。

2、（）水哗哗地流。

3、我们热爱（）平。

4、祝你们（）作愉快。

5、我们（）一把伞（四）象像向1、大（）的鼻子很长。

2、曹冲会称（）。

3、这个方（）是对的。

4、他好（）没有来学校。

（五）再在1、我现（）过去。

2、我们（）见了。

3、（）来一次，好吗？4、星期天我（）家看课外书。

（六）阳洋1、（）光很猛烈。

2、海（）里有很多鱼虾。

3、太（）落山了。

（七）乡香1、奶奶回（）下了。

2、这里花（）扑鼻。

3、（）村的空气好。

（八）到道1、条条（）路通罗马。

2、这里（）处都是垃圾。

3、这个（）理我懂。

（九）进近1、请他（）来吧。

2、邮局在（）处。

3、我不知道远（）。

（十）原园圆1、（）来你在这里。

2、草（）真美。

3、果（）的果子熟了，苹果很（）。

（十一）座坐1、我的（）位很干净。

2、请你们（）下。

3、您请（）！4、这里有一（）山。

5、我的（）号是1号。

（十二）新心辛1、我不怕（）苦。

2、（）房有（）书。

3、他是真（）的。

附：参考答案（一）1.话 2.话 3.画4.画（二）1.完 2.玩 3.玩（三）1.河 2.河 3.和 4.合 5.合（四）1.象 2.象 3.向 4.像（五）1.在 2.再 3.再 4.在（六）1.阳 2.洋 3.阳（七）1.乡 2.香 3.乡（八）1.道 2.到 3.道（九）1.进 2.近 3.近（十）1.原 2.原 3.园 4.圆（十一）1.座 2.坐 3.坐 4.座 5.座（十二）1.辛 2.新新 3.心。

小学一年级语文上形近字、同音字选择练习以下是一些针对小学一年级学生的形近字和同音字的选择练习题。

这些练习旨在帮助学生区分和理解这些字词的用法。

形近字选择练习：1. 请选择正确的字填入句子中：我爱吃____，它红红的，很甜。

A. 苹B. 坪答案是：A. 苹解释：“苹”是“苹果”的“苹”，而“坪”是“草坪”的“坪”。

根据句子描述，应该选“苹果”的“苹”。

2. 请选择正确的字：A. 树B. 对答案是：A. 树解释：“树”是树木的意思，而“对”是表示正确的意思。

根据句意，应选“树”。

同音字选择练习：1. 请选择正确的字填入句子中：我____了一本书。

A. 借B. 姐答案是：A. 借解释：“借”和“姐”是同音字，但意思完全不同。

在这个句子中，需要的意思是“借”，所以正确答案是“借”。

2. 选择正确的字：他是我的____友。

A. 小B. 笑答案是：A. 小解释：“小”和“笑”是同音字，但在这个句子中，“小”符合句意，表示“小朋友”的意思。

通过这些练习，学生们可以更好地理解和掌握形近字和同音字的区别，从而提高他们的阅读和写作能力。

记住，这些练习只是例子，教师们可以根据学生的实际情况和需求，创建更多的练习题。

除了以上的形近字和同音字选择练习外，还可以进一步进行以下练习，以帮助学生更好地理解和应用这些字词。

一、形近字辨析练习：对于形近字，除了选择题练习外，还可以通过组词、造句等方式进行辨析练习。

例如：1. 组词练习：给出形近字“日”和“目”，让学生分别组成词语。

比如，“日”可以组成“太阳”、“日出”等词语，“目”可以组成“眼睛”、“目标”等词语。

2. 造句练习：给出形近字“人”和“入”，让学生分别造出句子。

比如，“人”可以造出“他是一个好人”，“人们在公园里玩耍”等句子，“入”可以造出“我进入了学校”，“入门考试很难”等句子。

这类练习可以帮助学生更深入地理解每个字的含义和用法，从而减少在使用时的混淆。

二、同音字应用练习：对于同音字，可以通过语境理解、词语搭配等方式进行应用练习。

小学一年级语文上形近字、同音字选择练习题试卷姓名：_______ 得分：________一、选出每组中不同类的一个。

（每题2分，共6分）1. （） A. 小猫 B. 小狗 C. 小花2. （） A. 太阳 B. 月亮 C. 星星3. （） A. 书本 B. 铅笔 C. 橡皮二、选出每组中形近字的不同读音。

（每题2分，共6分）1. （） A. 机 B. 鸡 C. 几2. （） A. 对 B. 队 C. 对手3. （） A. 里 B. 理 C. 里面三、选出每组中同音字的不同词语。

（每题2分，共6分）1. （） A. 语文 B. 文学 C. 文具2. （） A. 学校 B. 校车 C. 校园3. （） A. 老师 B. 老鹰 C. 老虎四、填空题。

（每题2分，共8分）1. （）的阳光照耀着（）的大地。

2. 我们在（）上写作业，在（）上看书。

3. 小鸟在（）里唱歌，小鱼在（）里游泳。

五、阅读理解。

（每题5分，共15分）阅读下面的短文，然后回答问题。

小明去动物园参观。

动物园里有许多动物，有狮子、老虎、熊、猴子等。

小明最喜欢企鹅，因为企鹅很可爱。

动物园里还有很多人，有的在拍照，有的在喂食，还有的在参观。

小明玩得很开心。

1. 小明去（）参观。

（5分）2. 动物园里有（）、（）、（）和（）等动物。

（5分）3. 小明最喜欢（）。

（5分）六、根据课文内容填空。

（每题3分，共9分）1. 《悯农》的作者是（）。

（3分）2. “悯农”中的一句诗句是（）。

（3分）3. “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”说明（）。

（3分）答案：一、选出每组中不同类的一个。

（每题2分，共6分）1. C2. A3. C二、选出每组中形近字的不同读音。

（每题2分，共6分）1. A2. B3. C三、选出每组中同音字的不同词语。

（每题2分，共6分）1. A2. C3. A四、填空题。

（每题2分，共8分）1. 明媚广阔2. 语文教室3. 树林河水五、阅读理解。