《常用工具软件》项目内容

计算机实用技术实验报告实验题目：常用工具软件的使用——WinRAR、FTP客户端软件、网络下载工具班级：信管071姓名：蒋艳静学号：07440206指导教师：黄务兰报告日期：2009年5月20日一、实验内容简要描述实习目标和要求：（1）掌握WinRAR打包、压缩的方法和文件解压的方法（2）掌握FTP客户端软件、网络下载工具的使用（3）掌握使用电子文档阅读器的使用（Adobe Acrobat 7Professional版本以上）二、报告内容1、实验环境描述（包括硬软件）：WinRAR是现在最好的压缩工具之一，界面友好，使用方便，在压缩率和速度方面都有很好的表现。

其压缩率比WinZip之类软件要高，WinRAR 3.x采用了更先进的压缩算法，是目前压缩率较大、压缩速度较快的算法之一。

新增无需解压就可以在压缩文件内查找文件和字符串、压缩文件格式转换的功能。

FTP的全称是File Transfer Protocol(文件传输协议)。

顾名思义，就是专门用来传输文件的协议。

而FTP服务器，则是在互联网上提供存储空间的计算机，它们依照FTP协议提供服务。

当它们运行时，用户就可以连接到服务器上下载文件，也可以将自己的文件上传到FTP服务器中。

因此，FTP的存在，大大方便了网友之间远程交换文件资料的需要，充分体现了互联网资源共享的精神。

2、操作步骤:1、WinRAR软件使用（1）用WinRAR创建压缩包，自解压文件包的创建；打开WinRAR软件，点击工具栏中的添加按钮，就会弹出个窗口。

选择->“确定”，就成功创建压缩包。

（2) 在已有的压缩包中添加和删除文件；打开刚才创建的压缩包，选择添加按钮，选择要添加的文件。

添加完后，选择要删除的文件，再按删除按钮，选择要删除的文件，就可以了。

（3) 分卷压缩；右击要分卷压缩的文件，从弹出的快捷菜单中选择添加到压缩文件。

在“压缩文件夹名和参数”窗口中设置压缩分卷的大小，以字节为单位。

《常用工具软件》教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。

2. 培养学生运用工具软件解决实际问题的能力。

3. 提高学生计算机操作技能，增强信息素养。

二、教学内容1. 常用工具软件的概述2. 压缩软件的使用3. 杀毒软件的使用4. 截图工具的使用5. 文本编辑工具的使用三、教学重点与难点1. 教学重点：常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。

2. 教学难点：压缩软件的详细操作步骤，文本编辑工具的高级功能。

四、教学方法1. 讲授法：讲解常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。

2. 演示法：展示压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作过程。

3. 实践法：学生动手操作，掌握工具软件的使用。

4. 讨论法：学生相互交流，解决操作过程中遇到的问题。

五、教学过程1. 导入：介绍常用工具软件在日常生活中的应用，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容：讲解常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。

3. 演示环节：展示压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作过程。

4. 实践操作：学生动手操作，掌握工具软件的使用。

5. 课堂讨论：学生相互交流，解决操作过程中遇到的问题。

6. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学内容。

六、教学评价1. 课后作业：布置相关练习题，检验学生对常用工具软件的掌握程度。

2. 课堂表现：观察学生在实践操作中的表现，了解学生的学习效果。

3. 学生互评：鼓励学生相互评价，共同提高。

七、教学资源1. 课件：制作精美课件，展示常用工具软件的界面及操作步骤。

2. 教学视频：录制压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作视频。

3. 练习题：编写相关练习题，巩固所学知识。

八、教学进度安排1. 课时：本节课计划用2课时完成。

2. 教学步骤：见上文教学过程。

九、教学拓展1. 邀请专业人士进行讲座，介绍更多实用工具软件及其应用。

2. 组织学生进行小组项目，运用所学工具软件解决实际问题。

《计算机常用工具软件》教学大纲第一部分大纲说明1、课程的性质和任务《计算机常用工具软件》是计算机专业学生专业基础课。

内容涉及计算机日常应用过程中需要基本掌握的，有关磁盘管理与备份、系统优化与安全防护、图形与图像处理、多媒体工具的应用、网页浏览、文件上传与下载、邮件收发、信息交流工具以及电子图书阅览等方面的知识。

通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机常用工具软件的基本使用方法，能较熟练地用有关工具软件解决计算机应用过程中的实际问题。

使用教材：国防科技大学出版社，付俊辉主编，《计算机常用工具软件》2、教学中应注意的问题本课程具有操作复杂、实践性强的特点，因而在教学中要注意突出重点、讲清难点，充分运用一体化教学手段，加强上机练习，在实践中巩固所学的操作技能。

第二部分学时分配第三部分教学内容安排、要求第1章磁盘管理与备份教学要求：1、了解分区的相关知识。

2、掌握BIOS基本设置。

3、掌握使用FFDISK创建分区、激活分区、删除分区的操作。

4、掌握使用分区魔法师PartitionMagic创建分区、调整分区、合并分区等操作。

5、掌握使用Ghost备份当前操作系统。

6、掌握使用Ghost恢复操作系统的方法。

教学内容1.1最基本的分区工具FDISK1.1.1 分区相关知识1.1.2 创建分区1.1.3 激活分区1.1.4 显示分区信息1.1.5 删除分区1.2分区魔法师 PartitionMagic1.2.1 PartitionMagic的工作环境1.2.2 创建新分区1.2.3 安装另一个操作系统1.2.4 调整分区容量1.2.5 合并分区1.2.6 调整/移动分区1.2.7 其他功能1.3备份精灵Ghost1.3.1 备份当前操作系统1.3.2 恢复操作系统第2章系统优化与管理教学要求1、了解系统检测工具EVEREST的功能。

2、掌握使用EVEREST检测硬盘、主板、BIOS的方法。

3、了解优化大师、超级兔子的功能。

《计算机常用工具软件》教案授课教师：授课系部：信息工程课程名：常用工具软件教材名：计算机实用软件教程出版社：机械工业出版社周学时：2学时周实践学时：2学时授课周数：16周项目一网络应用工具任务一掌握文件下载工具迅雷的使用方法迅雷是一款新型的基于P2SP技术的下载工具，能够有效降低死链比例，也就是说这个链接如果是死链，迅雷会搜索到其它链接来下载所需要的文件；该软件还支持多结点断点续传；支持不同的下载速率；同时迅雷还可以智能分析出哪个节点上上传的速度最快，来下载提高用户的下载速度；支持各节点自动路由；支持多点同时传送并支持Http、FTP等标准协议。

新版的迅雷更能下载bit资源和电驴资源等，迅雷逐渐成为下载软件中的全能战士！（一）快速下载文件在日常的工作、学习中，很多时候用户需要从Internet上下载文件，使用迅雷下载文件非常方便、快捷，让用户可以基本掌握快速下载文件的技巧。

（二）批量下载文件迅雷可以批量下载文件。

当被下载对象的下载地址包含共同特征，就可以使用批量下载功能。

（三）限速下载文件为了避免同时下载单个或多个文件时会占用大量带宽，迅雷可以限定下载任务的下载速度。

任务二掌握下载工具BitComet的使用方法BitComet是基于BitTorrent协议的支持多点下载并且资源公开的p2p免费软件。

该软件采用了多点对多点的原理，即每个用户在下载的同时，也在为其他用户提供上传，这样就不会随着下载用户的增加而使下载速度变慢。

而是刚好相反，一个文件下载的用户越多，大家下载的速度也就越快。

要使用BT下载需要的资源，需先查找到相关的“种子”，通过“种子”才可以下载和上传数据。

网络资源的共享是一个相互的过程，在下载其他用户的资源时，也需要将自己的一些资源共享出来以便其他用户下载。

在BT中共享自己的资源就需要通过网站发布Torrent文件来实现。

在发布种子前，还需要制作“种子”。

下面练习将一个音乐文件夹制作成“种子”。

《常用工具软件》教案一、教案简介《常用工具软件》教案旨在帮助学生了解和掌握日常生活中常用的工具软件，提高他们的计算机应用能力。

通过本课程的学习，学生将掌握常用工具软件的安装、使用和维护方法，能够运用这些软件解决实际问题。

二、教学目标1. 了解常用工具软件的分类及功能；2. 掌握常用工具软件的安装与使用方法；3. 学会运用工具软件解决实际问题；4. 培养学生的动手操作能力和自主学习能力。

三、教学内容1. 压缩软件：WinRAR、7-Zip；2. 杀毒软件：360杀毒、金山毒霸；3. 办公软件：Microsoft Office、WPS Office；4. 图片编辑软件：Photoshop、美图秀秀；5. 视频播放软件：暴风影音、优酷客户端。

四、教学方法1. 讲授法：讲解工具软件的基本概念、功能及使用方法；2. 演示法：展示工具软件的操作过程，让学生跟随操作；3. 实践法：让学生动手操作，巩固所学知识；4. 讨论法：分组讨论，分享使用心得，互相学习。

五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对工具软件基本概念的理解；2. 操作练习：评价学生对工具软件的使用能力；3. 课后作业：布置相关任务，让学生运用所学软件解决实际问题；4. 学生互评：相互评价，提高学习积极性。

六、教学安排1. 第1-2课时：压缩软件（WinRAR、7-Zip）2. 第3-4课时：杀毒软件（360杀毒、金山毒霸）3. 第5-6课时：办公软件（Microsoft Office、WPS Office）4. 第7-8课时：图片编辑软件（Photoshop、美图秀秀）5. 第9-10课时：视频播放软件（暴风影音、优酷客户端）七、教学资源1. 计算机教室：确保每台电脑安装了所需的教学软件；2. 投影仪：用于展示操作过程；3. 教学PPT：详细介绍工具软件的功能及操作步骤；4. 操作手册：为学生提供软件使用的详细指南；5. 练习素材：用于让学生实践操作。

《常用工具软件》教案一、教案简介1. 课程名称：常用工具软件2. 课程性质：综合实践课程3. 课时安排：共15课时4. 教学目标：让学生了解并掌握常用工具软件的基本功能和操作方法培养学生运用工具软件解决实际问题的能力提高学生信息素养和计算机操作技能二、教学内容1. 第五章：网络通信工具教学目标：让学生了解并掌握网络通信工具的基本功能和操作方法，提高网络沟通能力。

教学内容：电子介绍电子邮件的基本概念，如何发送、接收和管理电子邮件。

即时通讯软件：介绍即时通讯软件的基本概念，如何添加好友、发送消息、语音视频通话等。

2. 第六章：文件传输工具教学目标：让学生了解并掌握文件传输工具的基本功能和操作方法，提高文件传输效率。

教学内容：介绍文件传输工具的基本概念，如何使用网络邻居、飞秋等软件进行文件传输。

讲解文件传输过程中的注意事项，如文件格式、大小限制等。

3. 第七章：文本编辑与处理工具教学目标：让学生了解并掌握文本编辑与处理工具的基本功能和操作方法，提高文本处理能力。

教学内容：介绍文本编辑与处理工具的基本概念，如何使用记事本、Notepad++等软件进行文本编辑。

讲解文本格式、字体设置、段落排版等基本操作。

4. 第八章：图像处理工具教学目标：让学生了解并掌握图像处理工具的基本功能和操作方法，提高图像处理能力。

教学内容：介绍图像处理工具的基本概念，如何使用美图秀秀、Photoshop等软件进行图像处理。

讲解图像剪辑、美化、滤镜应用等基本操作。

5. 第九章：媒体播放与编辑工具教学目标：让学生了解并掌握媒体播放与编辑工具的基本功能和操作方法，提高媒体娱乐体验。

教学内容：介绍媒体播放与编辑工具的基本概念，如何使用暴风影音、Adobe Premiere等软件进行媒体播放和编辑。

讲解媒体文件格式、播放设置、剪辑技巧等基本操作。

三、教学方法与策略1. 案例教学法：通过实际案例，让学生了解并掌握工具软件的基本功能和操作方法。

《常用工具软件》实训教案一、实训目标1. 让学生了解并掌握常用工具软件的名称、功能及基本操作方法。

2. 培养学生运用工具软件解决实际问题的能力。

3. 提高学生计算机操作技能，培养学生的信息素养。

二、实训内容1. 实训工具软件：压缩软件、杀毒软件、截图软件、文本编辑软件、音视频播放软件等。

2. 实训任务：（1）了解并掌握各个工具软件的名称、功能及基本操作方法。

（2）运用工具软件完成实际操作任务，如压缩文件、杀毒、截图、编辑文本、播放音视频等。

三、实训步骤1. 讲解各个工具软件的名称、功能及基本操作方法。

2. 演示工具软件的操作过程，让学生跟随操作。

3. 布置实际操作任务，让学生独立完成。

4. 检查学生操作结果，给予评价和指导。

四、实训注意事项1. 确保学生已经掌握了计算机基本操作技能。

2. 在讲解和演示过程中，注意引导学生思考，提高学生的学习兴趣。

3. 鼓励学生互相交流、讨论，提高学生的合作能力。

4. 对操作过程中出现的问题，要耐心解答，给予学生充分的帮助。

五、实训评价1. 评价学生对工具软件的名称、功能及基本操作方法的掌握程度。

2. 评价学生在实际操作任务中的表现，如操作速度、准确性等。

3. 评价学生在实训过程中的学习态度、合作精神及问题解决能力。

六、实训环境准备1. 计算机房，每台计算机配备常用的工具软件。

2. 网络连接，确保学生可以访问相关资源和信息。

3. 投影仪或白板，用于展示操作过程和讲解内容。

4. 教学PPT或教案文档，用于辅助讲解和复习。

七、实训步骤详解1. 第一步：介绍压缩软件讲解压缩软件的用途，如压缩文件以节省空间，便于传输等。

展示如何使用压缩软件进行文件压缩和解压缩。

2. 第二步：学习杀毒软件解释杀毒软件的重要性，以及如何定期进行病毒扫描和清理。

演示如何使用杀毒软件进行全盘扫描和安全维护。

3. 第三步：掌握截图软件展示截图软件的快捷键和使用方法，解释其在不同场合的应用。

练习如何截图并保存截图内容。

常用工具软件实践教案《常用工具软件》实践教案是根据《常用工具软件》课程教学大纲的实践教学要求和我校教学设备与学生具体情况而制定。

实训一、网络浏览器——InternetExplorer一、实训条件微软公司的Internet Explorer(简称IE)浏览器7．0版本。

二、实训目的1、了解IntemetExploRr的功能、特点及相关概念。

2、掌握使用IntemetExplorer浏览网页、搜索信息、下载软件、IE选项的设置。

三、实训内容1、浏览网页2、使用收藏夹3、保存与打印网页4、IE的设置四、实训步骤(1)浏览网页使用IE浏览器，可以方便地浏览Internet站点，IE提供3种浏览方法。

1)直接在URL地址栏中输入网址①在IE的地址栏中输入要浏览的网址，如：“http：//www．Sina．com”。

②单击Enter键。

2)使用搜索栏浏览①单击工具栏中的搜索按钮，在窗口左侧打开搜索窗格，在其中输入中文关键词，单击“搜索”按钮即可。

②搜索窗格中显示了由百度搜索引擎搜索到内容，用户单击相应超链接即可打开感兴趣的网页。

③对于中文名称确定的网址，可以直接在地址栏中输入其中文名称，如：“北京大学”，单击Enter键即可。

④IE将自动打开北京大学的网页，当然这也是由于“3721网络实名”软件的作用。

3721软件是一个网络搜索工具，提供在IE浏览器地址栏中直接输入中文关键词搜索目标的服务；用户无需安装，它已经集成到IE浏览器中。

3)其他搜索引擎使用介绍①在IE的地址栏中输入搜索引擎的网址，如：“http：／／www．baidu．com(百度中文搜索引擎)”或“http://www．google．com／”等，打开窗口②在搜索框中输入想要查找内容的关键字，如：“IE浏览器”。

③单击Enter键，打开如图l—1—6所示搜索结果页面。

④如果搜索的范围过大，在搜索栏中输入新的关键字后，单击“在结果中找”按钮，可在当前搜索结果中再进行精确搜索。

《常用工具软件》实训教案一、实训目标1. 让学生了解并掌握常用工具软件的概念、功能和应用场景。

2. 培养学生熟练使用常用工具软件，提高解决实际问题的能力。

3. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。

二、实训内容1. 压缩软件：WinRAR、7-Zip2. 解压缩软件：WinRAR、7-Zip3. 文件搜索工具：Everything4. 截图工具：Snipaste5. 远程协作工具：TeamViewer三、实训步骤1. 压缩软件实训：a. 介绍WinRAR和7-Zip的概念、功能和安装方法。

b. 演示如何使用WinRAR和7-Zip进行文件压缩和解压缩。

c. 让学生动手实践，尝试压缩和解压缩文件。

2. 文件搜索工具实训：a. 介绍Everything的概念、功能和安装方法。

b. 演示如何使用Everything进行文件搜索。

c. 让学生动手实践，尝试使用Everything搜索文件。

3. 截图工具实训：a. 介绍Snipaste的概念、功能和安装方法。

b. 演示如何使用Snipaste进行截图和标注。

c. 让学生动手实践，尝试使用Snipaste截图和标注。

4. 远程协作工具实训：a. 介绍TeamViewer的概念、功能和安装方法。

b. 演示如何使用TeamViewer进行远程连接和协作。

c. 让学生动手实践，尝试使用TeamViewer进行远程连接和协作。

5. 综合实训：a. 让学生结合所学知识，选择合适的工具软件解决实际问题。

b. 引导学生进行团队合作，互相协助，完成实训任务。

四、实训评价1. 评价学生对常用工具软件的掌握程度。

2. 评价学生在实际操作中的熟练程度。

3. 评价学生在团队合作中的表现。

五、实训注意事项1. 确保学生已经掌握了计算机基本操作技能。

2. 在实训过程中，教师应引导学生查阅相关资料，提高自学能力。

3. 鼓励学生提出问题，教师及时解答。

4. 注意培养学生团队合作意识，引导学生互相协助。

《常用工具软件》课程标准课程名称：常用工具软件课程类型: 专业核心课总学时：36理论学时：36实训学时一、课程性质《计算机常用工具软件》是软件技术专业学生的一门专业拓展课程，是一门理论为辅，实践为主的技能型课程，主要培养学生获取、安装、应用、维护常用计算机工具软件的能力。

二、课程目标通过本课程的学习与实践，学生能够掌握常用工具软件的基本概念、熟练掌握各类工具软件的基本使用方法，具备在实际工作环境中解决各类计算机软件问题的初步能力，也为未来的计算机软件开发工作打下基础。

1、能力目标：■通晓一般常用的工具软件的使用方法。

■解决常见计算机问题的实践能力。

2、知识目标：■掌握磁盘工具与系统维护；■理解并掌握网页浏览器与邮件收发；■解压、分割及加密软件；■文件下载、上传；■文档阅读与网上图书阅读；■屏幕捕捉与图像浏览工具；■字典、翻译软件与内码转换；■计算机安全防护工具；■光盘刻录和虚拟光驱；■影音播放工具。

3、素质目标：■能在实际应用中积极创新，学会去发现问题、分析问题和解决问题，并具备评判性思维能力。

三、课程内容四、课程实施条件1．采用“知识性与技能性相结合”的模式，体现理论的适度性，实践的指导性，应用的完整性；2．以任务驱动的形式，边举例边讲解，一目了然，学习轻松，容易上手；3．选择大量内容新颖、典型，实用性、指导性强的实例；4．使用虚拟机工具构建虚拟实验室，练习各种常用工具软件的使用；5．课后配有上机实战题和练习题，方便学生检测和巩固学习效果。

五、教学组织与方法根据本课程的特点选择“案例引导、任务驱动”的教学模式，以工作场景实际需求为依托，在教学中通过电子教案、视频、现场演示、软件操作等多种现代化教学手段，丰富教学信息量，激发学生学习的积极性和主动性。

在课程教学中，为了充分体现“案例引导、任务驱动”的课程思想，将工作场景实际需求为指引，让学生以解决遇到的实际软件需求、软件问题为目的，有针对性的进行教学。

《常用工具软件》课程教学大纲一、课程基本情况课程基本情况表二、课程定位本课程是计算机网络专业的专业基础课，该课程涉及计算机日常应用和维护过程中经常使用的工具软件，包括系统测试和维护，磁盘和文件管理、文件压缩和图像处理、反病毒与网络安全、网络应用等。

通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机常用工具软件的基本使用方法，能够比较熟练地使用有关工具软件解决计算机应用和维护过程中的实际问题。

三、教学目标（一）知识目标：1.了解工具软件的获取途径。

2.掌握安全防护软件的使用方法。

3.了解图形图形处理软件的应用。

4.掌握电子邮件的工作过程及其相关协议。

5.了解FTP探测器的工作环境及其使用设置。

（二）技能目标：1.具备安装和卸载软件的能力。

2.具有计算机优化与维护的能力。

3.具备屏幕截图、图片格式转化、图像简单处理的能力。

4.具备使用网络工具，收发邮件的能力。

5.具备简单音频视频剪辑的能力。

（三）素质目标：1.能够在项目实施的各工作任务完成过程中，充分发挥学生的“学”作为教学的主体作用，提高学生自我学习能力以及分析问题和解决问题的能力。

2.能够树立良好的质量意识、规范意识、安全意识、服务意识和吃苦耐劳的精神，提高职业素养，为发展职业能力奠定良好的基础。

3.能采用适当的工具和方式呈现数据、发表观点、交流思想、开展合作。

4.能理解并遵守与计算机网络管理员相关的职业道德与岗位规范，负责任地、安全地、健康地运用网络服务技术。

四、教学内容及教学要求教学内容与教学要求单元（模块）主要内容学时教学要求一、工具软件的应用基础理论教学1.工具软件的获取途径1通过学习工具软件的获取途径，掌握如何获取工具软件。

通过软件安装与卸载的学习，掌握软件的安装及卸载的多种方法。

2.软件的安装与卸载3.什么是虚拟计算机实践教学1.虚拟计算机的使用2通过虚拟计算机的学习，掌握在虚拟计算机中安装操作系统。

2.软件的安装与卸载二、系统优化及维护工具理论教学1.什么是注册表2通过系统优化工具的学习，掌握如何优化计算机。

《常用工具软件》课程标准一、概述（一）课程性质本课程是计算机类专业的专业必修课程。

本课程以理论和实际应用相结合，主要介绍日常工作与生活中最实用、最流行的电脑工具软件，内容丰富多彩，语言通俗易懂，示例简单且颇具实用价值。

（二）适用专业适用三年制计算机网络技术专业学生使用。

（三）课程基本理念（四）课程设计思路二、课程目标（一）课程总体目标掌握日常工作与生活中最实用、最流行的电脑工具软件，内容丰富多彩，语言通俗易懂，示例简单且颇具实用价值。

全书内容涵盖网页浏览、邮件收发、文件下载、网上联络、影音播放与处理、图像浏览与处理、桌面屏保制作、翻译汉化、文件压缩、系统维护、病毒查杀等方面。

通过本书的学习，学会30多种日常必备软件的使用方法，从而能够更轻松自如地使用电脑、享受电脑带来的无穷乐趣。

（二）具体目标１.素质培养自主学习意识２.能力通过实用工具的使用增强动手能力３.知识掌握常见软件的使用方法三、内容标准（课程内容和要求）1.学时分配本课程34学时2学分。

面授（多媒体）和实验各占12学时和22学时，具体学时分配如下表所示：理论教学课时分配实践教学课时分配2.具体教学任务理论教学：第1章磁盘工具与系统维护⏹1.1 硬盘分区管理工具PartitionMagic 8.0 ⏹1.2 硬盘备份工具——Norton Ghost⏹1.3 磁盘备份工具——WinRescue 2000 ⏹1.4 磁盘碎片整理工具——VoptXP⏹1.5 Windows优化大师⏹1.6 超级兔子魔法设置第2章浏览器的使用与邮件收发⏹2.1 IE浏览器⏹2.2 MyIE2浏览器⏹2.3 邮件收发——Foxmail第3章文件编辑与管理软件⏹3.1 解压缩软件——WinZip⏹3.2 解压缩软件——WinRAR⏹3.3 文本编辑——EditPlus⏹3.4 文本编辑——UltraEdit⏹3.5 文件分割——FileSplit 2.2⏹3.6 文件加密——WinXFiles⏹3.7 万能加密器——Easycode Boy Plus! 第4章文件下载、文件传输与离线浏览⏹4.1 网络骆驼⏹4.2 网际快车⏹4.3 FTP工具——CuteFTP⏹4.4 变态下载⏹4.5 DCPlusPlus下载⏹4.6 离线浏览——WebZIP⏹4.7 离线浏览——Offline Explorer⏹4.8 离线浏览大师——Teleport Pro第5章网络通讯与娱乐⏹5.1 腾讯QQ⏹5.2 联众网络游戏⏹5.3 网络即时通信娱乐软件——朗玛UC第6章文档阅读与网上图书阅读⏹6.1 Adobe Reader⏹6.2 超星图书阅览器第7章图形图像工具⏹7.1 屏幕图像捕捉软件HyperSnap-DX⏹7.2 超级屏捕SuperCapture⏹7.3 多功能抓图高手SnagIt⏹7.4 图像浏览——ACDSee⏹7.5 图像浏览——PolyView第8章动画制作与屏幕保护⏹8.1 Ulead COOL 3D 的应用⏹8.2 平面美术设计软件——Photoshop 7.0⏹8.3 屏幕保护制作软件—ScreensaverShot第9章视频娱乐软件⏹9.1 超级解霸⏹9.2 RealOne Player⏹9.3 Real格式文件制作工具——RealProducer Plus ⏹9.4 Windows Media Player⏹9.5 Kuro MP3音乐软件⏹9.6 MusicMatch Jukebox第10章翻译软件与内码转换⏹10.1 金山词霸⏹10.2 金山快译⏹10.3 内码转换工具——南极星第11章计算机安全⏹11.1 瑞星杀毒软件⏹11.2 Norton AntiVirus⏹11.3 KV2004⏹11.4 天网防火墙⏹11.5 诺顿防火墙第12章光盘工具⏹12.1 刻录工具Nero-Burning Rom⏹12.2 刻录工具Adaptec Easy CD Creator ⏹12.3 虚拟光碟实践教学实验一、磁盘工具与系统维护实验二、浏览器的使用与邮件收发实验三、文件编辑与管理软件实验四、文件下载、文件传输实验五、网络通讯与娱乐实验六、图形图像工具实验七、动画制作与屏幕保护实验八、视频娱乐软件实验九、计算机安全实验十、光盘工具四、课程实施建议１. 教法建议本课程文字教材、实验教材均由教育部高职高专规划教材统一提供。