山东省泰安市长城中学2015-2016学年九年级第二次月考化学试卷.doc

泰安市泰山区九年级上学期化学第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2019九下·海伦月考) 以下不能作燃料的气体是（）A . 氢气B . 空气C . 一氧化碳D . 甲烷2. （2分） (2016九上·罗平期中) 下列符号既能表示一种物质，又能表示这种物质的一个原子的是（）A . N2B . HC . HeD . SO33. （2分） (2018九上·高邑期中) 日常生活中发生的下列变化中属于物理变化的是（）A . 酒精挥发B . 铁生锈C . 葡萄酿酒D . 纸张燃烧4. （2分）下列区分两种不同物质的方法不合理的是（）A . 用燃着的木条区分空气与二氧化碳B . 用肥皂水区分硬水与软水C . 用水区分CuO粉末与MnO2粉末D . 用酚酞试液区分纯碱溶液与盐酸5. （2分）(2017·东昌府模拟) 下列实验操作及现象合理的是（）A . 用pH试纸测得某溶液的pH=1.4B . 用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体C . 铁丝在O2中燃烧，生成白色固体D . 鸡蛋清遇碘水变蓝色6. （2分）(2019·宜宾模拟) 下列关于氧气的叙述正确的是（）A . 空气中氧气的质量分数约为21%B . 氧气的含量越高，物质的燃烧越剧烈C . 红磷在氧气中燃烧，有大量白色烟雾生成D . 不加二氧化锰，加热氯酸钾固体不会产生氧气7. （2分）下列有关实验现象的描述，不正确的是（）A . 红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟B . 打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾C . 硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D . 铁丝在空气中燃烧放热，火星四射，生成四氧化三铁8. （2分）(2017·江阴模拟) 下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。

泰安市九年级化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）(2018·广安) 下列物质属于纯净物的是（）A . 食盐水B . 豆浆C . 冰水混合物D . 水泥砂浆2. （2分）下列溶液中溶质属于有机物的是（）A . 生理盐水B . 石灰水C . 酒精溶液D . 稀硫酸3. （2分） (2017九下·淮阴开学考) 下列说法正确的是（）A . 汽油去除油污的原理是乳化B . 铜、铁、锌均是人体必需的微量元素C . 铁、生铁、钢均属于合金D . 经常用钢丝球擦拭铝锅，使其保持光亮4. （2分） (2015八上·丹东期末) 在K2Cr2O7中，Cr元素的化合价是（）A . +1价B . +3价C . +4价D . +6价5. （2分）(2017·长沙) 下列实验基本操作正确的是（）A . 滴加液体B . 过滤C . 点燃酒精灯D . 加热试管里的液休6. （2分） (2016九上·大庆期中) 有关氢气的说法，你认为不正确的是（）A . 通常情况下氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体B . 氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰C . 混有空气或氧气的氢气遇明火一定会发生爆炸D . 将用排水法收集的一试管氢气点燃，若发出尖锐爆鸣声，表明氢气不纯7. （2分）(2011·深圳) 物质的用途与性质密切相关，下列说法合理的是（）A . 活性炭用于净化水B . 碱石灰用于干燥CO2气体C . 熟石灰用于治疗缺钙症D . NaOH溶液能吸收污染空气的有害气体N02、S02和CO8. （2分） (2018九下·江都月考) 下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增加的是（）A . 浓盐酸B . 浓硫酸C . 饱和食盐水D . 浓氢氧化钠溶液9. （2分） (2018九上·东台期中) 某硝酸铵（NH4NO3）样品，经测定含氮量为38%，已知该样品中只含有一种杂质，则该样品中可能混有下列物质中的（）A . CO(NH2)2B . NH4HCO3C . NH4ClD . (NH4)2SO410. （2分） (2018九上·裕安期末) 推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（）A . 酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸B . 置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应C . 化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变D . 化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化11. （2分）(2016·徐州模拟) 下列是对初中化学中“三”的总结，不完全正确的一组是（）A . 构成物质的三种微粒：原子、分子、离子B . 灭火的三种方法：隔绝氧气、降低着火点、清除或隔离可燃物C . 常见的三种防锈措施：保持洁净和干燥、表面覆盖保护层、改变金属内部结构D . 清除污垢常涉及三种原理：乳化（如洗涤剂）、溶解（如干洗剂）、化学反应（如酸液除锈）12. （2分）(2016·庄浪模拟) 在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表，下列说法正确的是（）A . 反应后X的质量为6gB . 该反应类型一定是化合反应C . 参加反应的X，Z的质量比是1：3D . Y，Q的相对分子质量比一定为1：1二、双选题 (共2题；共6分)13. （3分）(2017·济南模拟) 要除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），下列实验方案设计，不合理的是（）A . K2SO4溶液(K2CO3)：加入适量的稀硫酸B . Cu(Fe)：加入过量的CuCl2溶液，过滤，洗涤，干燥C . NaCl(泥沙)：加水溶解，再过滤，最后蒸发结晶D . CO2(HCl)：将气体通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸干燥14. （3分）(2018·河西模拟) 下列说法正确的是（）A . 镁铝合金mg和足量的盐酸反应生成0.1g H2 ，则m可能是1B . 要使SO2、SO3中含有相同质量的氧元素，则SO2与SO3的分子个数比2:3C . 将质量分数为20%的KNO3溶液90g配制成40%的溶液，需加入45gKNO3固体D . 氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120g,将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得剩余固体的质量为84g。

泰安市九年级上学期化学第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）(2012·柳州) 下列常见物质的变化中，属于化学变化的是（）A . 液态水结冰B . 玻璃破碎C . 铁器生锈D . 酒精挥发2. （2分） (2019八上·萨尔图期中) 下列有关空气的叙述中正确的是（）A . 空气中氮气的质量约占78%，氧气的质量约占 21%B . 目前计入空气污染指数的项目有 SO2、CO2、NO2C . 空气的成分是固定不变的D . 空气主要由氮气、氧气组成，还含有少量稀有气体、二氧化碳和其他气体及杂质3. （2分） (2018九上·黄岛期末) 下列物质由分子构成的是（）A . 汞B . 金刚石C . 干冰D . 氯化钠4. （2分）如图所示的实验操作中，正确的是（）A . 用水吸收COB . 向试管中倾倒液体试剂C . 蒸发食盐水D . 测定溶液的pH5. （2分）(2016·江岸模拟) 下列有关微粒的说法错误的是（）A . 原子、分子、离子都是构成物质的微粒B . 钠原子失去1个电子形成钠离子C . 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子D . 空气中的氮气、氧气等分子均匀地混合在一起6. （2分）下列说法错误的是（）A . 把鸡蛋浸入白醋里有气泡产生B . 可燃性气体点燃前一定要验纯C . 加热碳酸氢铵有无色无气味的气体生成D . 镁带燃烧产生白色烟7. （2分）下列实验方法或操作能达到实验目的一组是（）①检验一瓶气体是否为CO2 ，将燃着的木条伸入瓶中②除去CO2中少量的CO，用点燃方法③除去氧化铜中少量木炭粉，在空气中充分灼烧④除去CO中少量的CO2 ，通入足量的澄清石灰水⑤除去N2中少量的O2 ，通过足量灼热铜网⑥碳粉中混有少量氧化铜粉末，加水过滤．A . ③④⑤B . ②③④⑤C . ②④⑤D . ①④⑤⑥8. （2分） (2016九上·罗山期末) 物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法错误的是（）A . 金刚石和石墨的物质性质不同，是由于元素组成不同B . 金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子结构不同C . 生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同D . CO与CO2的性质不同，是由于CO2与CO分子构成不同9. （2分）通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出正确的结论是（）①火焰的温度最高处是外焰②蜡烛燃烧只生成二氧化碳③燃烧能发光、放热④燃烧发生了化学变化．A . ①②③④B . ①③④C . ①②③D . ②③④10. （2分）对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是（）A . 点燃氢气时发生爆炸﹣﹣点燃前没有检验纯度B . 高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，水槽中的水变红﹣﹣试管口没有略向下倾斜C . 做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧﹣﹣氧气纯度不够D . 制取CO2时，始终收集不到气体﹣﹣装置气密性不好二、填空题 (共8题；共45分)11. （10分）(2016·邗江模拟) 化学用语是学习化学的重要工具．（1）用化学符号填空：①氨气分子________；②碳酸钙中阴离子________；③过氧化氢中氧元素的化合价________；④侯氏联合制碱法中的“碱”是_________；⑤最简单的有机物是________；⑥食品袋中的“双吸剂”________（2）完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．①湿法冶铜：________；________反应类型；②高炉炼铁的原理：________；③实验室用氯酸钾制取氧气的反应：________．12. （5分） (2016九上·南宁月考) 根据下列图示回答。

山东省泰安市九年级下学期化学第二次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017九上·肇源月考) 日常生活的下列变化，其中一种变化与其余三种变化类型不同的是（）A . 酒精挥发B . 铁棒磨成针C . 食品腐烂D . 花香四溢2. （2分） (2015九上·乐业期中) 下列有关实验操作先后顺序中，正确的是（）A . 制氧气结束后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面B . 稀释浓硫酸时，先将浓硫酸倒入烧杯中，再慢慢注入水C . 先检验氢气纯度后，才能确定是否点燃D . 让铁丝先在盛氧气的集气瓶中燃烧，再在瓶底放少量水3. （2分）(2013·资阳) 利用所学知识判断，错误的一组是（）A . 安全常识B . 生活中的物质C . 化学常识D . 元素与人体健康4. （2分）在化学反应前后，一定不变的是（）① 原子数目② 分子数目③ 分子种类④ 物质种类⑤ 元素化合价⑥ 原子质量⑦ 物质的总质量⑧ 元素种类A . ①②⑥⑦B . ①⑥⑦⑧C . ①②D . ⑦⑧5. （2分） (2013·贵港) 下列有关水的认识中不正确的是（）A . 自然界中的水都是混合物B . 过滤可使硬水软化C . 水是一种重要的溶剂D . 电解水时，负极上产生的气体是氢气6. （2分）二氧化铅(PbO2)是生产汽车蓄电池的电极材料，其中铅元素的化合价是（）A . ＋1B . ＋2C . ＋4D . －47. （2分）推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）A . MnO2是加快H2O2分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质B . 水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的C . 空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的方法之一D . 镁条在空气中燃烧得到的氧化镁的质量与参加反应的镁条质量不相等，所以该反应不符合质量守恒定律8. （2分） (2016九上·平顶山期中) 下列关于维生素C（化学式为C6H8O6）的说法正确的是（）A . 该物质属于氧化物B . 该物质中碳、氢、氧的质量比为3：4：3C . 该物质的相对分子质量为l76D . 其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成9. （2分）(2017·扬州) 下列物质可用作氮肥的是（）A . K2SO4B . Ca3（PO4）2C . NH4HCO3D . NaCl10. （2分）(2017·钦州港模拟) 雅安地震发生后，为确保大灾之后无大疫，灾区使用了大量的消毒剂ClO2。

泰安市泰山区九年级上学期第二次月考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共18题；共36分)1. （2分） (2016九上·东台期中) 下列物质中属于纯净物的是（）A . 冰水混合物B . 洁净的空气C . 自来水D . 高锰酸钾制氧气后的剩余固体2. （2分）(2018·怀化) 下列变化中一定包含化学变化的是（）A . 酒精挥发B . 蜡烛燃烧C . 纺纱织布D . 水果榨汁3. （2分）(2019·南宁模拟) 丁基锂(C4H9Li)是橡胶合成工业中一种常用的白色粉末试剂。

熔点-95°C，沸点80°C，遇水、空气均易自燃，相对分子质量是64。

下列关于丁基锂的说法正确的是（）A . 丁基锂是由4个碳原子、9个氢原子、1个锂原子构成的B . 丁基锂中碳元素质量分数为75％C . 丁基锂运输或使用过程中如果发生燃烧，可以用水浇灭D . 丁基锂是有机高分子化合物4. （2分）张涯取用8mL液体时，最好选用的仪器是（）A . 胶头滴管B . 10mL量筒C . 50mL量筒D . 100mL量筒5. （2分）逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）A . 水是纯净物，所以海水也是纯净物B . 分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的C . 碱性溶液的PH都大于7，所以碱溶液PH一定大于7D . 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应6. （2分）(2017·绿园模拟) 空气的成分中，能供给植物光合作用的是（）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体7. （2分）表示核内有8个质子和9个中子的氧原子。

下列关于和的说法错误的是（）A . 属于同种元素B . 核外电子数相同C . 中子数相同D . 相对原子质量不同8. （2分） (2018九上·西城期中) 铁锈的主要成分是三氧化二铁（Fe2O3），其中，铁元素的化合价是（）A . -2B . -3C . +2D . +39. （2分） (2018九上·重庆期末) 下列说法正确的是（）A . 氧原子和氢原子保持水的化学性质B . 水结成冰后分子停止了运动C . 干冰分子中含有两个氧元素D . 干冰分子间也有间隔10. （2分）下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A . 水结成冰前后，质量保持不变B . 50mL 水和50 mL 乙醇混合后总体积小于100 mLC . 在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D . 1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g 二氧化碳11. （2分）下列符号可以表示2个氢原子的是（）A . 2H+B . 2HC . H2D . H2O212. （2分）下列物质中，属于氧化物的是（）A . O2B . SO2C . KMnO4D . H2SO413. （2分）关于分子和原子的正确认识是（）A . 分子大，原子小B . 分子和原子都是构成物质的微粒C . 分子可分为原子，原子不可再分D . 分子是运动的，原子是静止的14. （2分） (2016九下·市北月考) 中国科学家屠哟哟因创制新型抗疟药﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素的突出贡献，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为首获科学类诺贝尔奖的中国本土科学家．青蒿素的化学式为C15H22O5 ，下列关于青蒿素的说法正确的是（）A . 青蒿素分子由42个原子构成B . 青蒿素的相对分子质量为282C . 青蒿素中氢、氧元素质量比为22：5D . 青蒿素中氧元素的质量分数最小15. （2分） (2019九上·宜城期末) 关于CO2、SO2、NO2、O2四种物质中，叙述正确的是（）A . 都含氧分子B . 都含氧元素C . 都含2个氧原子D . 都含氧气16. （2分）备受社会各界关注的《兰州市公共场所控制吸烟条例》于2014年1月1日正式实施．香烟燃烧会产生剧毒的放射性元素钋（Po），如图是钋在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（）A . 钋是一种非金属元素B . 钋原子中质子数为84C . 钋元素的相对原子质量210gD . 钋原子的中子数是11617. （2分）(2016·蓟县模拟) 今年央视3.15晚会曝光，少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚（C2H6O），二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患．下列关于二甲醚的说法错误的是（）A . 属于氧化物B . 每个分子中含有9个原子C . 碳、氢、氧元素的质量比为12：3：8D . 碳元素的质量分数约为52.2%18. （2分）(2019·北京模拟) 下列关于SO2的理解错误的是（）A . SO2中硫元素的化合价为﹣2价B . 一个SO2分子中含有2个氧原子C . SO2是大气污染物之一D . SO2硫元素与氧元素的质量比为1：1二、填空题 (共7题；共41分)19. （4分）(2019·宁江模拟) 在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。

泰安市泰山区九年级化学第2次月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2015九上·剑阁期中) 水是生命的源泉，是人类宝贵的资源．它有时能化作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨．下列过程中，你认为水分子发生了变化的是（）A . 水蒸气遇冷凝结成水B . 蔗糖和水混合后得到糖水C . 水通电变成氢气和氧气D . 多级闪急蒸馏法淡化海水2. （2分）下面的化学实验操作都正确的一组是（）①给试管里的液体加热时，试管应与桌面垂直。

②将化学实验中的废液放入废液缸中③用酒精灯给物质加热时，应该用外焰。

④玻璃仪器洗过后，如果内壁的水附着均匀，既不成水滴也不成股流下，才算洗干净了。

A . ④①②B . ②①③C . ③①④D . ②③④3. （2分）按氯元素化合价由低至高的排列顺序，在HCl、X、HClO、KClO3中，X代表的是：A . NaClB . KClOC . Cl2D . ClO24. （2分）(2016·山西) 化学对环境的保护和改善起着重要作用，下列做法错误的是（）A . 工业废水经处理达标后再排放B . 化石燃料燃烧会造成空气污染，所以禁止使用C . 使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”D . 使用汽油和柴油的汽车为其应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质5. （2分）(2017·宝应模拟) 如图是氮原子的结构示意图及其在元素周期表中的信息图，下列说法正确的是（）A . 氮原子的质子数为7B . 氮元素是一种金属元素C . 氮原子在化学变化中易失去电子D . 氮原子的相对原子质量是14.0g6. （2分） (2019八下·双城月考) 元素X的原子最外层有2个电子，元素Y的原子最外层有7个电子，则这两种元素组成的化合物的化学式可能是（）A . XY2B . XYC . X2YD . X2Y37. （2分） (2019九上·天津月考) 下列各种微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是（）A . 属于同一种元素：B . 都属于阴离子：C . 都属于阳离子：D . 属于同一种原子：8. （2分） (2017九上·市南月考) 下图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是（）A . X是化合物，Z、W是氧化物B . 该反应中反应物X、Y的化学计量数之比为1:3C . X物质中碳元素的质量分数为75.0%D . 点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸9. （2分） (2019九上·内江期末) 下列有关氧气的描述正确的是（）A . 氧气参与燃烧是高能燃料B . 工业制氧气的方法属于化学变化C . 任何物质都能与氧气发生氧化反应D . 低温下氧气可以变成淡蓝色液体10. （2分）(2017·泉港模拟) 分类法是化学学习和研究的重要方法之一．下列分类正确的是（）A . 金属元素：Mg、p、AgB . 混合物：空气、石油、冰水共存物C . 盐：纯碱、小苏打、硫酸铝D . 合成材料：塑料、羊毛、合金二、填空题 (共2题；共8分)11. （4分） (2020九上·宽城期末) 对比实验就是将所要研究的因素设置为变量，同时控制对实验结果有影响的其它因素完全相同，在“一异多同”中做对比分析，得出结论。

初中化学初三化学第二次月考考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共13题）评卷人得分1.下列现象属于化学变化的是（）A.瓷碗破碎B.洗净的铁锅出现锈迹C.潮湿的衣服经太阳晒，变干了D.夏天从冰箱取出的瓶子外壁迅速附着一层水雾【答案】B难度：基础知识点：物质的变化和性质2.据报道，“第三代”瓷珠圆珠笔问世。

该圆珠笔的球珠由氧化锆陶瓷材料制成，这种材料的应用使球珠的耐腐蚀、耐磨性得到了提高，从而填补了国内空白。

氧化锆的化学式为ZrO2，在氧化锆中锆元素的化合价为（）A．+2 B．+3C+4 D．+5【答案】C难度：基础知识点：化学式与化合价3.下列说法中，正确的是（）A．木炭燃烧后生成黑色固体B．细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红磷燃烧后生成五氧化二磷气体D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体【答案】D难度：中等知识点：氧气4.北京2008年奥运会“祥云”火炬所用的燃料为丙烷(C3H8)，则丙烷属于（）A．混合物B．化合物C．氧化物D．单质【答案】B难度：基础知识点：元素5.下列所示实验操作正确的是（）【答案】C难度：基础知识点：走进化学实验室6.氯元素的原子结构示意图为，下列说法中，错误的是（）A．氯原子带有7个单位的负电荷B．氯原子在化学反应中容易得1个电子C．氯原子核外有3个电子层D．氯原子的核电荷数为17【答案】A难度：中等知识点：离子7.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是()A.氢气B.天然气C.煤D.汽油【答案】A难度：基础知识点：使用燃料对环境的影响8.物质都是由微粒构成的。

若用“○”和“●”表示两种不同元素的原子，下列能表示化合物的图是（）【答案】A难度：基础知识点：化学方程式单元测试9.运用2008年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。

2015-2016学年某某省某某市岱岳区新城实验中学九年级（下）第二次月考化学试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．科学合理膳食，使人体中各种元素形成“收支平衡”，以保障健康．下列属于人体中常量元素的是（）A．铁B．钙C．锌D．碘2．下列变化属于化学变化的是（）A．石油分离出汽油、煤油和柴油等B．煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等C．工业上分离空气制取氧气、氮气D．膜法和热法淡化海水3．PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘．它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大．下列措施能减少PM2.5污染的是（）A．鼓励开私家车出行B．鼓励燃煤火力发电C．鼓励使用太阳能热水器D．鼓励焚烧秸秆节约能源4．材料与人类生活密切相关．下列物品是由有机合成材料制成的是（）A．羊毛衫B．塑料盆C．不锈钢餐具D．玻璃杯5．“2H”表示的意义是（）A．2个氢元素B．2个氢原子C．氢分子D．氢离子6．下列有关实验室制取气体的说法错误的是（）A．装置①可作为CO2的发生装置B．装置②干燥O2时，气体由a管进b管出C．装置③可用作O2的收集装置D．装置④是收集CO2气体的验满方法7．化学肥料对粮食增产起着重要作用，下列能作磷肥的是（）A．NH4HCO3B．CO（NH2）2C．KNO3D．Ca（H2PO4）28．涂改液用量虽少毒性却不小，大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为（）A．分子可以再分B．分子之间有间隔C．分子在不断运动D．分子可以构成物质9．从化学角度分析，下列广告词正确的是（）A．“P牌”化妆品不含任何化学成分B．“X牌”加湿器能把水分子变小C．适量食用合格“碘盐”，可预防甲状腺肿大D．利用“油霸”装置能直接将水转化成汽油10．某反应的微观示意图如下，有关说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．氧原子的结构示意图为C．b，d两种物质均由分子构成D．a物质中氮元素的化合价为+3价11．生活中某些物质的pH近似为：泡菜3.4、苹果汁3.1、西瓜汁5.8、鸡蛋清7.6，其中酸性最强的是（）A．泡菜B．苹果汁C．西瓜汁D．鸡蛋清12．对于构成物质的分子、原子和离子的认识，下列说法正确的是（）A．构成分子的原子能保持该物质的化学性质B．原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化C．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比D．离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用13．纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实能得出的结论是（）A．M由四种元素组成B．M的化学性质很稳定C．M中有氨气D．M可能是碳酸氢钠14．甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（）A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．t1℃时，甲、乙两种物质各50g分别加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是140g C．t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数D．t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量甲一定大于乙15．区分下列常见的各组物质时，所用方法错误的是（）A．硬水和软水﹣﹣﹣加肥皂水振荡B．毛织品和棉织品﹣﹣﹣燃烧后闻气味C．一氧化碳和甲烷﹣﹣﹣点燃后观其火焰颜色D．食盐和小苏打（NaHCO3）﹣﹣﹣滴加醋酸16．“类推”是化学学习过程中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中正确的是（）A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液B．金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D．因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素17．除去下列物质或溶液中杂质（括号内杂质）的方法，合理可行的是（）A．氧化钙（碳酸钙）加水、过滤B．氯化亚铁（氯化铜）加足量铁粉、过滤C．硫酸（硫酸钠）加入适量氯化钡试剂、过滤D．碳酸钾（氢氧化钾）通入足量二氧化碳气体18．科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O，则X的化学式为（）A．NOB．N2C．NO2D．N2O19．向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液，直至过量．生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示，下列说法中正确的是（）A．0﹣a段只生成氢氧化铜沉淀B．室温下，b点溶液的pH＞7C．c点溶液中溶质至少有两种D．整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加20．如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省略）．下列说法错误的是（）A．圈Ⅰ中发生的反应可能都是分解反应B．利用反应②可用来检验二氧化碳气体C．圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性D．利用反应①可制得烧碱二、填空题（共7小题，满分30分）21．从化学的视角和认识厨房中蕴含的丰富化学知识．（1）下列食物中富含蛋白质的是（填字母序号，下同）；（2）下列厨房用品所使用的主要材料，属于金属材料的是；（3）天然气是主要的家用燃气．天然气的主要成分是；（4）炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，原因是；（5）洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能．22．填写下列表格：（1）（2）化学符号H 2P2O5Mg2+名称或意义（只写一种）2个铁原子由3个氧原子构成的一个臭氧分子一氧化碳中碳元素显+2价23．能源和环境问题日益成为人们关注的焦点．（1）化石燃料包括煤、和天然气等．过度使用既造成能源危机，又导致环境污染．如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是（填字母序号，下同）；A．酸雨 B．温室效应 C．可吸入颗粒物增加B．控制城市汽车保有量C．冬季取暖用天然气替代燃煤（3）目前，我国面临能源消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等问题．图Ⅰ是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，重要调整是；（4）解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质．①利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，流程如图2（部分条件及物质未标出）．下列有关该过程的叙述正确的是；A．该过程可实现CO2零排放B．该过程只有1种物质可以循环利用C．分离室中分离物质的操作是过滤 D．该过程至少发生了4个化学反应②将CO2转化为化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图3所示：请写出上述反应的化学方程式．24．根据表中的数据，回答下列问题．温度/℃0 20 40 60 80 100NaCl溶解度/KNO3110 169 246（1）40℃时，NaCl的溶解度是．（2）20℃时，称取31.6g KNO3固体加入盛有100g水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液；称取31.6g KNO3固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是．（3）当KNO3中混有少量NaCl时，提纯KNO3所采用的方法为．（4）将等质量KNO3的饱和溶液和NaC1的饱和溶液从60℃降温到20℃，对所得溶液的叙述正确的是（填序号）．A、都是饱和溶液B、溶剂质量：KNO3＞NaClC、溶液质量：KNO3＜NaCl．25．人类在生产和生活中广泛使用金属．①用铜丝做电线是利用了铜的性．②铁石化学性质比较活泼的金属，它在自然界中主要以（填“单质”或“化合物”）的形式存在；在钢铁表面涂油、、镀耐磨或耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金等，都能防止钢铁生锈．26．现有一包粉末，可能由氯化钠、氯化铜、碳酸钠、硫酸钾和硫酸钠中的一种或几种组成．为了研究该粉末的组成，进行了如下实验：将少量粉末放入烧杯中，加适量水溶解，得到无色溶液；向无色溶液中滴加足量氢氧化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤；向白色沉淀中滴加适量稀盐酸，沉淀部分溶解并产生无色气体．由以上实验可确定该粉末中一定没有（填化学式）；滴加氢氧化钡溶液后所得白色沉淀是（填化学式）；该粉末的组成有种情况．27．如图所示，广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水，小试管和U形管中均有适量水，现向小试管中注入适量浓硫酸．请回答：（1）可观察到饱和澄清石灰水；（2）U形管中a、b液面变化情况是（选填序号）．A．a液面上升，b液面下降 B．a液面下降，b液面上升．三、实验探究题（共3小题，满分20分）28．化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题：（1）A是实验室制备气体的发生与收集装置．用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为，制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是，选择收集装置的依据是；（2）B实验中设计合理的是（填“①”或“②”），另一装置设计中存在的问题是；（3）C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规X都会导致实验结果有误差．实验时选择量筒规格应为（填“50mL”或“100mL”，称量时砝码与药品位置放反了（1g以下使用游码），所得溶液的质量分数15%（填“小于”、“等于”或“大于”）．29．根据下列仪器回答有关问题．（1）D的名称是．（2）实验室有①无孔②单孔③双孔三种橡皮塞，请选择橡皮塞并将其序号填在下列相应的空格中．A是细口瓶．可用来保存NaOH（填“固体”或“液体”），橡胶塞选．实验室制取CO2，已经选择了B、C，则橡胶塞选择．实验室用加热KMnO4制取O2，已经选择了D、E，则橡胶塞选择．30．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．【学生板演】该反应的化学方程式．【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是，理由是．【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有．（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，进行如下三个方案的探究．实验方案测溶液pH 滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作试纸变色，对比标准比色卡，pH产生白色沉淀实验现象＜7实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：①实验操作中的错误是．②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是．四、计算题（共2小题，满分10分）31．钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素．日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾．如图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题：（1）氯化钾的相对分子质量为．（2）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g．如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？（结果保留一位小数）32．我市盛产石灰石，主要成分是CaCO3，某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验．取一定量的石灰石样品研碎和100g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中．在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表：（假设反应匀速进行：杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应，烧杯的质量为25g．）反应时间20 40 60 80 100烧杯和药品质量/g m请计算：（1）表中的“m”为g；（2）该石灰石中碳酸钙的质量分数．（计算结果精确至0.1%）2015-2016学年某某省某某市岱岳区新城实验中学九年级（下）第二次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．科学合理膳食，使人体中各种元素形成“收支平衡”，以保障健康．下列属于人体中常量元素的是（）A．铁B．钙C．锌D．碘【考点】矿物质与微量元素．【专题】化学与生活．【分析】根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类，进行分析判断即可．【解答】解：人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒．A、铁属于人体中的微量元素，故选项错误．B、钙属于人体中的常量元素，故选项正确．C、锌属于人体中的微量元素，故选项错误．D、碘属于人体中的微量元素，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，了解人体内常量元素和微量元素的种类是解题此类题的关键．2．下列变化属于化学变化的是（）A．石油分离出汽油、煤油和柴油等B．煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等C．工业上分离空气制取氧气、氮气D．膜法和热法淡化海水【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解答】解：A、石油中含有汽油、煤油和柴油等物质，通过分馏可以把它们分离开来，过程中没有生成新物质，属于物理变化；B、煤的主要成分是碳，通过焦化可以产生新物质﹣﹣焦炭、煤焦油、焦炉气等，属于化学变化；C、空气中含有氮气、氧气等物质，工业上可以通过一定的方法分离空气制取氧气、氮气，过程中没有生成新物质，属于物理变化；D、利用膜法和热法淡化海水的过程中，只是把海水中的水和其它物质分离开来，没有生成新物质，属于物理变化．故选：B．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．3．PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘．它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大．下列措施能减少PM2.5污染的是（）A．鼓励开私家车出行B．鼓励燃煤火力发电C．鼓励使用太阳能热水器D．鼓励焚烧秸秆节约能源【考点】防治空气污染的措施．【专题】空气与水．【分析】PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的措施是否合理．【解答】解：A、私家车越多，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，故选项错误．B、煤属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．C、太阳能是清洁的能源，鼓励使用太阳能热水器，能减少PM2.5污染，故选项正确．D、焚烧秸秆，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键．4．材料与人类生活密切相关．下列物品是由有机合成材料制成的是（）A．羊毛衫B．塑料盆C．不锈钢餐具D．玻璃杯【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】有机合成材料是指用有机高分子化合物制成的材料，可根据定义进行解答．【解答】解：A．羊毛衫属于天然纤维；B．塑料盆是塑料制品，是合成材料．C．不锈钢餐具是金属合金，属于金属材料；D．玻璃杯属无机非金属材料；故选B．【点评】注意记忆常见的合成材料，主要有三大类：塑料、合成纤维、合成橡胶．要和天然纤维、橡胶区分．5．“2H”表示的意义是（）A．2个氢元素B．2个氢原子C．氢分子D．氢离子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】结合课本知识的信息．【分析】了解化学用语的意义及书写，注意：化学符号前加了数字，只表示一个微观意义；了解分子、原子、离子的区别和联系．【解答】解：A、元素不论个数，只论种类，故A错误；B、“2H”表示2个氢原子，说法正确，故B正确；C、氢分子的化学式为：H2，而非“2H”，故C错误；D、氢离子的化学式为H+，而非“2H”，故D错误．故选B．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，还考查了对化学符号意义的了解．6．下列有关实验室制取气体的说法错误的是（）A．装置①可作为CO2的发生装置B．装置②干燥O2时，气体由a管进b管出C．装置③可用作O2的收集装置D．装置④是收集CO2气体的验满方法【考点】二氧化碳的实验室制法；气体的干燥（除水）；氧气的制取装置；二氧化碳的检验和验满．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】A、实验室中制取二氧化碳常用某某石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，据此进行分析判断．B、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”．C、根据氧气的密度比空气的大，进行分析判断．D、根据二氧化碳的验满方法进行分析判断．【解答】解：A、实验室中制取二氧化碳常用某某石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，装置①可作为CO2的发生装置，故选项说法正确．B、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，装置②干燥O2时，气体由a管进b管出，故选项说法正确．C、氧气的密度比空气的大，装置③是向上排空气法，可用作O2的收集装置，故选项说法正确．D、检验二氧化碳是否集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项说法错误．故选：D．【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据、常见气体的验满方法是正确解答本题的关键．7．化学肥料对粮食增产起着重要作用，下列能作磷肥的是（）A．NH4HCO3B．CO（NH2）2C．KNO3D．Ca（H2PO4）2【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复某某．【解答】解：A、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误．B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误．C、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复某某，故选项错误．D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项正确．故选：D．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键．8．涂改液用量虽少毒性却不小，大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为（）A．分子可以再分B．分子之间有间隔C．分子在不断运动D．分子可以构成物质【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，是因为涂改液中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到特殊气味．A、由分子的性质可知，使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因与分子可以再分无关，故选项错误．B、由分子的性质可知，使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．C、由于分子是在不断的运动的，这是造成使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因，故选项正确．D、由分子的性质可知，使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因与分子可以构成物质无关，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．9．从化学角度分析，下列广告词正确的是（）A．“P牌”化妆品不含任何化学成分B．“X牌”加湿器能把水分子变小C．适量食用合格“碘盐”，可预防甲状腺肿大D．利用“油霸”装置能直接将水转化成汽油【考点】物质的元素组成；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；化学与生活．【分析】根据已有的化学知识分析广告用语的正确与否，任何物质都是由元素组成的，化学反应前后元素的种类不变解答．【解答】解：A、任何物质都有自己的化学组成物质，不会不含化学成分，错误；B、加湿器只能改变水分子间的间隔，不能将水分子变小，错误；C、碘元素是甲状腺素的主要组成成分，适量食用合格“碘盐”，可预防甲状腺肿大，正确；D、水中不含有碳元素，不可能将水变成含有碳元素的燃油，错误；故选C．【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．10．某反应的微观示意图如下，有关说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．氧原子的结构示意图为C．b，d两种物质均由分子构成D．a物质中氮元素的化合价为+3价【考点】微粒观点及模型图的应用；原子结构示意图与离子结构示意图；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据反应的特点分析反应的类型；B、根据在原子中核内质子数等于核外电子数分析；C、根据物质的微观构成分析；D、根据a的微观构成，写出化学式，根据化合价原则，由化学式求出元素的化合价．【解答】解：A、由反应的微观示意图可知，该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，故A 错误；B、在原子中核内质子数等于核外电子数，从选项知核电荷数和核外电子数不相等，故B错误；C、由物质的微观构成可知，b，d两种物质均由分子构成，故C正确；D、由物质a的微观构成可知，a物质的化学式是NH3，由于氢元素的化合价为+1价，可推出氮元素的化合价为﹣3价，故D错误．故选C．【点评】本题较简单，主要考查考生对化学反应原理的本质的理解，即化学反应的本质就是旧键的断裂和新键的生成，整个过程之中符合质量守恒、原子守恒．此题型也为历年中考易考题型，需要考生基础知识扎实11．生活中某些物质的pH近似为：泡菜3.4、苹果汁3.1、西瓜汁5.8、鸡蛋清7.6，其中酸性最强的是（）A．泡菜B．苹果汁C．西瓜汁D．鸡蛋清【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强．【解答】解：A、泡菜的pH为3.4，呈酸性；B、苹果汁的pH为3.1，呈酸性；C、西瓜汁的pH为5.8，呈酸性；D、鸡蛋清的pH为7.6，呈碱性；其中苹果汁的pH最小，酸性最强，故选B．【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．。

2015-2016学年第一学期初三年级第二次月考化学试卷（可能用到的相对原子质量：H 1-，C 12-，O 16-，Ca 40-）一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题2分，共30分） 1．在书写具有保存价值的挡案时，最好使用（ ） A ．铅笔 B ．纯蓝墨水笔 C ．碳素墨水笔 D ．圆珠笔 2．下列气体，不属于温室气体的是（ ） A ．二氧化碳 B ．氧气 C ．甲烷 D ．臭氧3．单层石墨成为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正确的是（ ） A ．石墨烯的化学式为C B ．石墨烯的硬度小于金刚石 C ．石墨烯属于化合物 D ．石墨烯中碳元素的化合价为+4 4．鉴别2O 、CO 、2CO 三种气体，可行简便的方法是（ ）A ．将气体分别通入澄清石灰水B ．将气体分别通入石蕊试液C ．试验三种气体在水中溶解性D ．用燃着的木条分别伸入瓶内 5．下列关于碳单质的说法中正确的是（ ） A ．60C 的相对分子质量为720B ．金刚石、石墨和60C 都由碳元素组成，结构相同 C ．木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来D ．石墨很软，不能用于制石墨电极6．固体2CO 又称干冰，易升华。

干冰灭火器常用于扑救挡案资料室发生的火灾，下列关于干冰灭火的说法不正确的是（ ）A ．干冰升华时吸热，降低可燃物的着火点B ．2CO 不能支持燃烧C ．2CO 覆在可燃物表面，隔绝空气D ．干冰升华后不污染档案资料7．下列能源中，属于可再生能源的是（） A ．天然气 B ．太阳能 C ．石油 D ．煤8．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺。

其原理是（） A ．降低可燃物的着火点 B ．提高可燃物的着火点 C ．增加空气中氧气含量D ．增大可燃物与空气的接触面积9．下图是二氧化碳制取、干燥、收集和性质检验的装置图，错误的是（ ）10．下列处理事故的方法中不正确的（ ） A ．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 B ．家用电器着火，用水扑灭C ．图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭D ．厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风11．氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理为2Cl22NaOH===X+NaClO+H O ，则X 的化学式为（ ） A ．NaClB ．2HC ．HClD ．HClO12．在隔绝空气的情况下，用木炭还原氧化铜。

泰安市九年级下学期化学2月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）日常生活中的下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是A . 水蒸发B . 用活性炭除去冰箱中的异味C . 自行车胎充气过多爆炸D . 节日燃放烟花2. （2分）下列做法有利于保护环境的是（）A . 工业污水直接排入河流B . 提倡使用煤炭，石油等化石燃料C . 推广使用风能，太阳能等新能源D . 大量使用农药，化肥提高农作物产量3. （2分）(2018·会昌模拟) 科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（）A . 碳酸钙固体B . 氢氧化钠溶液C . 氢气D . 稀盐酸溶液4. （2分） (2018九上·江津期末) 下列有关钛元素说法不合理的是（）A . 钛原子的核电荷数为 22B . 钛属于金属元素C . 钛的相对原子质量为 47.867 gD . 钛原子的最外层有 2 个电子，参加反应时易失去电子5. （2分）(2019·临潼模拟) 关于物质的组成、结构、性质及变化规律的归纳中正确的是（）A . 石墨、金刚石、C60都是由碳元素组成的单质，性质相同B . 氦原子与铁原子最外层电子数都是2，所以化学性质相似C . 氢气、一氧化碳都具有还原性，可以与氧化铜发生置换反应D . 某些非金属氧化物与碱能反应生成盐和水6. （2分） (2017九上·乌海期中) 下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A . 水五氧化二磷空气B . 水银氯酸钾食醋C . 臭氧二氧化碳矿泉水D . 干冰水垢葡萄糖7. （2分） (2015九上·滑县期中) 2015年10月，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖．关于青蒿素（化学式为Cl5H22O5）的说法正确的是（）A . 青蒿素由C，H，O三种原子构成B . 28.2g青蒿素中含碳元素的质量为18gC . 一个青蒿素分子含有11个氢分子D . C，H，O三种元素的质量比为15：22：58. （2分） (2017九上·庐江期末) “只需一滴，清水就能变高汤”．“一滴香”是一种食品添加剂，营养价值不高，长期过量食用将危害人体健康．其成分之一为乙基麦芽酚（化学式为C7H8O3），下列关于乙基麦芽酚说法中正确的是（）A . 含1个臭氧分子B . 乙基麦芽酚的相对分子质量为140C . 该物质为氧化物D . C、H、O的元素质量比为7：8：39. （2分） (2018九上·辽阳期末) 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法错误的是（）A . 该反应是分解反应B . 甲可能是该反应的催化剂C . 乙、丙变化的质量比为9：8D . 反应后甲的质量为010. （2分） (2019九上·马山月考) 下列图像能够正确反映对应变化关系的是（）A . 电解水一段时间B . 加热氯酸钾制取氧气C . 一定质量的硫粉在过量氧气中燃烧D . 实验室利用双氧水制取氧气二、填空题 (共1题；共3分)11. （3分）某兴趣小组参观学校食堂，发现其中蕴含丰富的化学知识．（1）下列食堂中的常见用品，其主要材料属于合成材料的是________（填字母）．A、棉布围裙B、陶瓷碗C、不锈钢锅D、塑料桶（2）同学们在食堂外就闻到了菜香，用粒子观点解释其原因：________．（3）食堂使用的是加碘盐，这里的“碘”指的是________（填“单质”、“元素”或“原子”），食用加碘盐有利于补充________（填营养素的名称）．（4）做好饭菜，关闭燃气阀门，使火焰熄灭的原理是________．三、计算题 (共1题；共2分)12. （2分）(2019·吉林模拟) 实验室可用锌与稀硫酸反应制取氢气。

2015-2016学年山东省泰安市泰山区九年级（下）期末化学试卷一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意．）1．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体2．下列变化不属于化学变化的是（）A．石油分馏 B．煤的液化 C．煤的焦化 D．煤的气化3．用塑料大棚栽培农作物时，常需向大棚内释放适量的二氧化碳，这是因为（）A．二氧化碳可促使植物进行光合作用B．二氧化碳可使害虫窒息死亡C．二氧化碳能灭火，可避免火灾的发生D．二氧化碳会使大棚内温度升高4．下列关于氧气的叙述不正确的是（）A．氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气能燃烧B．氧气能供给呼吸，和动物体内某些物质反应而释放能量，维持生命活动C．鱼虾能在水中生存是由于水中溶有少量的氧气D．物质与氧气发生的反应都是氧化反应5．2015年1月2日，哈尔滨一仓库发生大火，造成重大人员伤亡．下列生活中处理火灾事故的方法中正确的是（）A．家用电器着火，用水扑灭B．档案资料着火，可用液态二氧化碳扑灭C．室内起火，迅速打开所有门窗通风D．高层楼房失火时，要乘电梯迅速撤离6．下列叙述中正确的是（）A．化石燃料作为重要的能源，对人类社会的发展百利无一害B．可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸C．人类利用的能量都是通过化学反应获得的D．选择燃料要综合考虑各种因素趋利避害7．确定某种气体的实验室制法，下列因素中：①反应所需的药品及反应条件；②实验装置；③气体收集和放置方法；④气体验满方法；⑤整个反应体系是否环保安全．需要考虑的是（）A．①③⑤B．③④⑤C．①②④⑤ D．①②③④⑤8．煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人们预防煤气泄露．乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为（）A．SO3B．SO2C．CO D．H2SO49．将燃着的镁带伸入二氧化碳气体中，镁带继续剧烈燃烧，生成氧化镁和碳．下列叙述错误的是（）A．一定条件下CO2有助燃性B．反应的化学方程式为：2Mg+CO22MgO+CC．一定条件下CO2有可燃性D．镁着火时不能用二氧化碳扑灭10．某化学反应过程的微观示意图如下．下列说法错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变C．在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子D．上述反应的化学方程式可表示为：2A2B2=A2B+2B11．下列归纳和总结完全正确的一组是（）A．A B．B C．C D．D12．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法错误的是（）A．该反应是化合反应，d可能是催化剂B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C．b物质可能是单质D．反应后a物质的质量为3g二、填空与简答题（本题包括6小题，共34分）13．化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．石油 E．干冰 F．煤 G．天然气”中选择适当的物质填空（填字母序号）：（1）被称为理想的“绿色能源”是；（2）可用于医疗急救的物质是；（3）用于人工降雨的物质是；（4）食品包装袋内充入的气体是；（5）化石燃料有．14．以化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O为例，写出能表示下面要求的读法．（1）宏观：；（2）微观：；（3）质量关系：．15．碳、氧循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分．请根据下图回答下列问题：（1）自然界中存在着碳循环，请在图中①﹣④线上补加箭头（其他箭头已画出），正确表示碳循环中的各种变化关系．（2）大气中消耗二氧化碳主要途径有植物的光合作用和．绿色植物在光照作用下可将二氧化碳和水转化生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气，其反应的化学方程式为．（3）自然界中存在着氧循环，以下为自然界中发生的一些变化：①金属锈蚀②煤炭燃烧③人与动物呼吸④陆地、水生植物的光合作用．从①～④中选择填空，其中消耗氧气的有（填数字序号，下同），产生氧气的有．（4）任何物质都具有两面性，我们应趋利避害．如近些年来，化石燃料的过度使用，导致大气中二氧化碳含量增加，进而产生温室效应，但是二氧化碳对人类又是不可缺少的．二氧化碳对地球生命具有的重要意义是．16．下列物质中，属于混合物的是（填数字序号，下同）；属于单质的是；属于化合物的是；属于氧化物的是．①金刚石②石灰石③高锰酸钾（KMnO4）④二氧化碳．17．解释下列燃烧现象：（1）图a中火柴头斜向下时易燃烧，原因是；（2）图b中将铜粗丝绕成的线圈罩在一支蜡烛的火焰上，蜡烛火焰很快就熄灭，原因是；（3）图c中蜂窝煤比煤球更易燃烧，原因是；（4）图d中用酒精燃烧加热“纸火锅”时，纸张不会燃烧原因是．18．下图是氧气的知识网络图，其中“﹣﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质（反应条件已略去），请回答下列问题：（1）将下列物质化学式填在上图短线上，完善该网络图．H2O2 Mg C2H5OH H2（2）②中氯酸钾在二氧化锰催化和加热的条件下生成氯化钾（KCl）和氧气，写出该反应的化学方程式，此反应属于反应（填基本反应类型）．（3）写出⑥中碳在氧气不充足的条件下发生反应的化学方程式．（4）⑨中铁在氧气中燃烧的现象是；在测量空气中氧气的含量时，可选择（填上图中数字序号）通过化学反应消耗掉氧气．（5）写出⑫中丙烯（C3H6）充分燃烧的化学方程式．三、实验题（本题包括2小题，共20分）19．某同学在学习了燃烧的有关知识后，了解到木炭在氧气中比在空气中燃烧的更旺；他还联想到古语道：“人要实，火要虚”的含义，做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．于是引发思考，并进行了实验探究．请你参与其中回答下面有关问题：【发现问题】可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢？【提出猜想】猜想①：燃烧的剧烈程度可能与有关；猜想②：燃烧的剧烈程度可能与有关．【验证猜想】实验报告如下：【结论应用】请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃料得到充分燃烧，而达到节约能源的目的，提出一条具体的建议：．20．某同学设计了如下图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E 中导管口有气泡冒出，且F中溶液由紫色变红色．请根据图示回答问题：（注：白磷的着火点为40℃）（1）A、G图中标号仪器的名称：a ，b ；A中看到的现象是．（2）B中白磷不燃烧，原因是；如果要使水下白磷燃烧，应怎样做？．（3）C、D中看到的现象分别是、；D中反应的化学方程式．（4）E中看到的现象是，发生反应的化学方程式为．（5）用化学方程式表示F中颜色变化的原因；用G装置收集气体的依据是．四、计算题（本题包括2小题，共10分）21．绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片约需吸收5g二氧化碳进行光合作用，试计算表面积为3.52m2的叶片，在100个晴天内能吸收g的二氧化碳？相当于g碳？22．如图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如表：请回答：（1）反应中二氧化锰的作用；（2）反应生成氧气的质量为g（计算结果精确至0.1g，下同）；（3）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出计算过程．2015-2016学年山东省泰安市泰山区九年级（下）期末化学试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意．）1．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数．【专题】521：空气与水．【分析】根据空气的成分及各成分的体积分数进行分析判断即可【解答】解：空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．由图可知，a占的体积分数最大，是氮气．故选B．【点评】本题很简单，熟练掌握空气的成分及其体积分数即可轻松正确解答本题．2．下列变化不属于化学变化的是（）A．石油分馏 B．煤的液化 C．煤的焦化 D．煤的气化【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【专题】512：物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、石油分馏过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、煤的液化过程中有新物质生成，属于化学变化．C、煤的焦化过程中有新物质生成，属于化学变化．D、煤的气化过程中有新物质生成，属于化学变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．用塑料大棚栽培农作物时，常需向大棚内释放适量的二氧化碳，这是因为（）A．二氧化碳可促使植物进行光合作用B．二氧化碳可使害虫窒息死亡C．二氧化碳能灭火，可避免火灾的发生D．二氧化碳会使大棚内温度升高【考点】6R：二氧化碳的用途．【专题】523：碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据二氧化碳的性质和用途进行分析解答．【解答】解：增加CO2含量可以提高作物产量，原因为：植物光合作用需要CO2；故选A．【点评】掌握二氧化碳的性质与用途；4．下列关于氧气的叙述不正确的是（）A．氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气能燃烧B．氧气能供给呼吸，和动物体内某些物质反应而释放能量，维持生命活动C．鱼虾能在水中生存是由于水中溶有少量的氧气D．物质与氧气发生的反应都是氧化反应【考点】68：氧气的化学性质；67：氧气的物理性质；69：氧气的用途；F5：氧化反应．【专题】522：氧气、氢气的性质与用途．【分析】A、氧气的支持燃烧，是提供氧具有氧化性，不是可燃性；B、氧气可以供给呼吸，供人类维持生命活动使用；C、氧气不易溶于水，但鱼虾照样能在水中生活．D、根据氧化反应的概念进行分析．【解答】解：A、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，而不是可燃性，故错误；B、氧气可以供给呼吸．是因为和体内物质反应而释放能量．维持生命活动，说法正确，故正确；C、鱼、虾等能在水中生存，只能说明水中有氧气．但氧气不易溶于水，故正确；D、物质与氧气发生的反应叫氧化反应，故正确．故选A．【点评】通过回答本题知道了氧气的用途主要有两个方面：支持燃烧（富氧炼钢、气焊气割等），供给呼吸（登山、潜水、病人、鱼池增氧等）．5．2015年1月2日，哈尔滨一仓库发生大火，造成重大人员伤亡．下列生活中处理火灾事故的方法中正确的是（）A．家用电器着火，用水扑灭B．档案资料着火，可用液态二氧化碳扑灭C．室内起火，迅速打开所有门窗通风D．高层楼房失火时，要乘电梯迅速撤离【考点】H4：灭火的原理和方法；HI：几种常用的灭火器．【专题】528：化学与生活．【分析】A、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭．B、用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等处的火灾不能用水，否则容易受损．C、打开所有门窗通风，会造成空气流通．D、根据电梯的供电系统在火灾时随时可能会断电或因热的作用变形而使人被困在电梯内进行分析判断．【解答】解：A、电器因为短路起火时，首先应切断电源，为防止触电，不能用水浇灭，故选项说法错误．B、液态二氧化碳灭火器喷出的液态二氧化碳可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾，故该事故处理方法正确．C、室内起火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺，故该事故处理方法错误．D、高层建筑的电梯的供电系统在火灾时随时可能会断电或因热的作用变形而使人被困在电梯内，同时由于电梯井贯穿各楼层，烟雾可能直接威胁被困人员的安全，故该事故处理方法错误．故选B．【点评】化学与我们的生活息息相关，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，对于保障生命、财产的安全及正确解答本题有着重要意义．6．下列叙述中正确的是（）A．化石燃料作为重要的能源，对人类社会的发展百利无一害B．可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸C．人类利用的能量都是通过化学反应获得的D．选择燃料要综合考虑各种因素趋利避害【考点】H3：常用燃料的使用与其对环境的影响；E5：物质发生化学变化时的能量变化；H6：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】213：化学与能源．【分析】A、根据化石燃料对人类社会是非常重要的，对人类社会的发展有利有害解答；B、根据可燃物燃烧不一定会发生爆炸，可燃物在有限的空间内剧烈燃烧，才有可能爆炸解答；C、根据人类利用的能量大多是通过化学反应获得的，但不是全部，如太阳能解答；D、根据选择燃料要综合考虑各种因素趋利避害解答．【解答】解：A、能源是这个世界不可缺少的资源，作为重要的能源，化石燃料对人类社会是非常重要的，对人类社会的发展有利有害．说法错误；B、可燃物燃烧不一定会发生爆炸，可燃物在有限的空间内剧烈燃烧，才有可能爆炸，说法错误；C、人类利用的能量大多是通过化学反应获得的，但不是全部，如太阳能．说法错误；D、选择燃料要综合考虑各种因素趋利避害，说法正确．答案：D【点评】化学反应伴随着能量的变化，可通过反例说明结论的错误，这种方法往往要比分析论证更快捷．7．确定某种气体的实验室制法，下列因素中：①反应所需的药品及反应条件；②实验装置；③气体收集和放置方法；④气体验满方法；⑤整个反应体系是否环保安全．需要考虑的是（）A．①③⑤B．③④⑤C．①②④⑤ D．①②③④⑤【考点】4N：实验室制取气体的思路．【专题】341：化学学习中的实验思想；534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】在实验室制取气体时，需要考虑：制取气体的化学反应原理，制取气体应采用的制取装置与收集装置，验证气体的方法，据此进行分析判断．【解答】解：实验室制取气体时，需要考虑制取气体的化学反应原理，需要考虑反应的需要的药品和反应条件；需要考虑制取和收集气体应采用的实验装置；需要考虑气体验满方法；需要考虑整个反应体系是否环保安全；故①②③④⑤均需要考虑．故选：D．【点评】本题难度不大，考查实验室制取气体的一般思路，掌握实验室制取气体的一般思路和方法是正确解答本题的关键．8．煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人们预防煤气泄露．乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为（）A．SO3B．SO2C．CO D．H2SO4【考点】DG：有关化学式的计算和推断；G1：质量守恒定律及其应用．【专题】191：化学式的计算．【分析】理解质量守恒定律的实质：原子概念→化学变化的微观实质→化学变化前后物质总质量守恒．此线索的具体内容是：原子是化学变化中的最小粒子，因此，化学变化的过程，实质上是反应物的原子重新构成新物质的分子或直接构成新物质的过程，在这一过程中，原子的种类、数目、质量都没有发生变化，所以参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和．【解答】解：（1）方法一：根据质量守恒定律：参加反应的元素种类不变；各种原子在化学反应前后，个数不变．根据反应方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，故可知：碳原子反应前为4个，反应后也是4个；氢原子反应前12个，反应后12个；硫原子反应前2个，反应后2S应在“2X”中；氧原子反应前18个，反应后6个水分子和4个二氧化碳分子用掉14个；故剩余的4个氧原子在“2X”中，则X为SO2（2）方法二：此题也可以用代入法，A、B、C、D四项中的化学式分别代入反应方程式，再结合质量守恒定律，可知A、C、D都不对．故选B．【点评】本题主要考查有关化学式的计算和推断的方法，掌握质量守恒定律的内容和实质涵义及其应用．9．将燃着的镁带伸入二氧化碳气体中，镁带继续剧烈燃烧，生成氧化镁和碳．下列叙述错误的是（）A．一定条件下CO2有助燃性B．反应的化学方程式为：2Mg+CO22MgO+CC．一定条件下CO2有可燃性D．镁着火时不能用二氧化碳扑灭【考点】H1：燃烧与燃烧的条件．【专题】152：结合课本知识的信息．【分析】根据题意，将燃着的镁带伸入二氧化碳气体中，镁带继续剧烈燃烧，生成氧化镁和碳，进行分析解答．【解答】解：A、镁带能在二氧化碳气体中燃烧，说明一定条件下CO2有助燃性，故选项说法正确．B、将燃着的镁带伸入二氧化碳气体中，镁带继续剧烈燃烧，生成氧化镁和碳，反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C，故选项说法正确．C、镁带能在二氧化碳气体中燃烧，说明一定条件下CO2有助燃性，而不是一定条件下CO2有可燃性，故选项说法错误．D、镁带能在二氧化碳气体中燃烧，镁着火时不能用二氧化碳扑灭，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，理解题意（镁带能在二氧化碳气体中燃烧），掌握二氧化碳的化学性质、化学方程式的书写方法、灭火的原理等是正确解答本题的关键．10．某化学反应过程的微观示意图如下．下列说法错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变C．在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子D．上述反应的化学方程式可表示为：2A2B2=A2B+2B【考点】B3：微粒观点及模型图的应用．【专题】132：化学反应模拟图型．【分析】利用微观反应的图示结合化学反应的实质对该反应过程进行分析，即可得到反应前后分子、原子及元素种类的变化情况，并依据分子的结构情况书写出相关的方程式．【解答】解：A、由微观图示可知反应前后分子的种类发生了变化，而原子种类未变，从而可知化学变化中原子是最小的微粒，故A正确；B、结合图示可知该反应在发生时原子的种类和数量均未发生变化，所以元素的种类一定未变，故B 正确；C、由图示可知反应前后分子的种类发生了变化，而原子种类未变，从而可知在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子；D、由反应图示中关于分子结构及分子的变化情况可知，该反应的化学方程式是：2A2+B2=2A2B．故选D．【点评】该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力，从多方面考查了学生的综合能力．11．下列归纳和总结完全正确的一组是（）A．A B．B C．C D．D【考点】69：氧气的用途；4Q：常见气体的检验与除杂方法；6V：一氧化碳的毒性；71：电解水实验；77：硬水与软水；A3：从组成上识别氧化物；F1：化合反应及其应用；F2：分解反应及其应用．【专题】144：物质的性质与用途；167：物质的分离和提纯；514：化学反应的基本类型和能量变化；516：物质的分类．【分析】A、根据物质的性质和用途的关系解答；B、根据物质的性质差异解答；C、根据物质的性质解答；D、根据概念间的关系解答．【解答】解：A、①O2助燃，可以用于气焊切割金属，正确；②电解水产生O2不能用于实验室制O2，错误；B、①用燃着的木条鉴别氢气、氧气、二氧化碳，是利用三者的化学性质不同，正确；②石油分离出汽油、煤油、柴油等物质，利用的是物质的沸点不同，正确；C、①区别硬水与软水可以使用肥皂水，正确；②防止煤气中毒不能在在室内放一盆水，因为一氧化碳很难溶于水，错误；D、①分解反应与化合反应都属于化学翻译的基本反应类型，二者是并列关系，正确；②氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，氧化物属于化合物，是包含关系，错误；故选B．【点评】本题考查的知识点全面，但是难度不大，加强对基础知识的掌握是正确解答本题的关键．12．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法错误的是（）A．该反应是化合反应，d可能是催化剂B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C．b物质可能是单质D．反应后a物质的质量为3g【考点】G1：质量守恒定律及其应用；6J：催化剂的特点与催化作用．【专题】513：化学用语和质量守恒定律．【分析】此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型，且反应物与生成物质量相等可求出a的质量．【解答】解：根据质量守恒定律，反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，则得：10g+10g+10g+2g=2g+2g+21g+x，解得x=7g．A、a、b的质量减少为反应物，c的质量增加为生成物，d的质量不变可能为催化剂，该反应是化合反应，故说法正确；B、a、b的质量减少为反应物，c的质量增加为生成物，a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同，故说法正确；C、此题不能判断b物质的类别，因此b物质可能是单质，故说法正确；D、根据质量守恒定律，反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，则得：10g+10g+10g+2g=2g+2g+21g+x，解得x=7g．故说法错误．故选D．【点评】此题是有关质量守恒定律的考查题，解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断，并进而对反应的类型及质量关系进行探讨．二、填空与简答题（本题包括6小题，共34分）13．化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．石油 E．干冰 F．煤 G．天然气”中选择适当的物质填空（填字母序号）：（1）被称为理想的“绿色能源”是 C ；（2）可用于医疗急救的物质是 A ；（3）用于人工降雨的物质是 E ；（4）食品包装袋内充入的气体是 B ；（5）化石燃料有DFG ．【考点】HN：氢气的用途和氢能的优缺点；69：氧气的用途；6K：常见气体的用途；6R：二氧化碳的用途；H7：化石燃料及其综合利用．【专题】144：物质的性质与用途．【分析】可以从物质的性质和用途两方面并结合课本知识进行分析、考虑，从中选择合适的物质填空．【解答】解：（1）被称为理想的“绿色能源”是氢气；（2）可用于医疗急救的物质是氧气；（3）用于人工降雨的物质是干冰；（4）食品包装袋内充入的气体是氮气；（5）化石燃料有石油，煤，天然气故答案为：（1）C （2）A （3）E （4）B （5）D F G【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．14．以化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O为例，写出能表示下面要求的读法．（1）宏观：甲烷在空气中点燃生成水和二氧化碳；（2）微观：1个甲烷分子和2个氧分子在点燃的条件下生成1个二氧化碳分子和2个水分子；（3）质量关系：16份质量的甲烷和64份质量的氧气在点燃的条件下生成44份质量的二氧化碳和36份质量的水．【考点】G2：化学方程式的概念、读法和含义．【专题】324：化学规律的类比；513：化学用语和质量守恒定律．【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”，据此进行分析解答．【解答】解：根据化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O；从宏观方面看：该反应的反应物是甲烷和氧气，生成物是二氧化碳和水；反应条件是点燃；从微观方面看：一个甲烷分子和二个氧分子在点燃的条件下生成一个二氧化碳分子和二个水分子；从质量方面看：每16份质量的甲烷和64份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成44份质量的二氧化碳和36份质量的水；故答案为：（1）甲烷在空气中点燃生成水和二氧化碳；（2）1个甲烷分子和2个氧分子在点燃的条件下生成1个二氧化碳分子和2个水分子；（3）16份质量的甲烷和64份质量的氧气在点燃的条件下生成44份质量的二氧化碳和36份质量的水．。

山东省泰安市九年级下学期化学第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2018九上·安定期末) 成语被誉为中华语言的瑰宝，下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A . 积土成山B . 铁杵成针C . 滴水成冰D . 煽风点火2. （2分） (2018九上·砀山期末) 下图中实验操作正确的是（）A . 读取液体体积B . 过滤C . 倾倒液D . 制取二氧化碳3. （2分）日本福岛核事故引起世界关注，而“加碘食盐可防核辐射”的谬说则引起中国的抢盐风波。

加碘食盐中所含KIO3中“I”元素的化合价为（）A . +1B . +3C . +5D . +74. （2分） (2015九上·市北期末) 下列四种离子的结构示意图中，化学性质最稳定的元素的原子是（）A .B .C .D .5. （2分）按下表提供的信息，以下判断正确的是（）A . 第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多B . 第二周期的Li、Be和B均为金属元素C . Mg2＋、H＋最外层电子数分别为2和0D . Na＋和Al3＋的核外电子数相同6. （2分）(2017·虞城模拟) 乙烯是水果的催熟剂，是化工、医疗、高新材料的重要原料．5.6g乙烯不完全燃烧发生如下反应：2X+5O2 2CO2+4H2O+2CO，下列有关说法正确的是（）A . 乙烯的化学式为C2H4OB . 该反应生成CO2和H2O的质量比为22：9C . 该反应中含氧元素的化合物有4种D . 若增加3.2g氧气则不会有CO产生7. （2分） (2016九上·西山期中) 我市的沿江沿湖地区是洪涝灾害的多发地区．在洪水泛滥的时候，灾民一般是用下列几个步骤将河水转化为可饮用水：①用明矾沉降；②消毒杀菌（用漂白粉）；③过滤；④加热煮沸．你认为以上处理过程顺序合理的是（）A . ③②①④B . ③①②④C . ③①④②D . ①③②④8. （2分）(2017·雅安) 下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是（）①3Hg②Fe3+③SO3④3H2O．A . 表示分子个数的是③B . 表示离子所带电荷数的是②C . 表示原子个数的是④D . 表示一个分子中含有某种原子个数的是①9. （2分） (2019九上·江西月考) 下列有关“一定”的说法不正确的是（）A . 氧化物中一定含有氧元素B . 单质中一定只含一种元素C . 化学变化中分子一定发生改变D . 带电的粒子一定是离子10. （2分）我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰主要含有甲烷水合物，用作燃料时反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）A . 可燃冰中只有甲烷B . 可燃冰将成为未来新能源C . 反应的化学方程式为CH4＋O2 CO2＋H2OD . 反应前后的物质均由原子构成二、填空题 (共1题；共6分)11. （6分）(2018·清远模拟) 根据如表信息，用文字或符号完成表中空格：化学符号2Ne________Mg2+________符号的意义________氨分子________氧化铝中铝元素的化合价为+3价三、实验题 (共3题；共11分)12. （3分）(2016·蓟县模拟) 根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．（1）请写出图中标号仪器的名称：①________；②________．（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用________，收集装置选用________；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用________．（填编号）（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用________（填编号）；写出其反应的化学方程式________．（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是________．13. （4分） (2015九上·市南期中) 实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图填写空格：（1）用图A所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是________；（2）用图B所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是________；（3）进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物．请选择一种产物简要写出其验证方法：________．（4）利用D图所示细铁丝在氧气中剧烈燃烧实验时，瓶中预先加少量水或铺一层细沙的原因：________；我们知道细铁丝在空气中不能燃烧，该实验事实说明在其他条件不变时：增大反应物浓度，化学反应________．14. （4分） (2018八上·长春月考) 图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。

2015-2016学年江苏省泰安市长城中学九年级（上）第二次月考化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每题2分，共30分）1．下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A．夏天雪糕慢慢融化B．潮湿的衣服在空气中变干C．洗净的铁锅出现锈迹D．夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠2．下列实验操作正确的是（）A．干燥氧气B．测定溶液pHC．量取9.0mL液体D．向试管中滴加液体3．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（）A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1：14．（2分）下列物质由原子构成的是（）A．石墨 B．氯化钠C．二氧化碳 D．C605．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．冰水混合物，五氧化二磷B．矿泉水，河水C．二氧化碳，澄清石灰水D．净化后的空气，受污染的空气6．过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2R═2Na2CO3+O2，则下列有关判断中，错误的是（）A．Na2O2中氧元素化合价为﹣1价B．R的化学式为CO2C．Na2CO3的相对分子质量为106D．Na2O2中含有氧分子7．空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素共同组成的化合物的化学式为（）A．Al2（NO3）3B．Al（NO3）3C．Al2O3 D．SiO28．下列各物质和用途相符合的是（）A．石墨可用于冰箱除臭B．干冰可用于人工降雨C．石灰石可用来粉刷墙壁 D．二氧化碳可用来抢救病人9．黑火药是我国古代四大发明之一．黑火药是用硝酸钾（KNO3）、炭粉和硫磺混合制成的，根据质量守恒定律，黑火药反应后的生成物中不可能有的物质是（）A．K2S B．H2O C．CO2D．N210．如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（）A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移11．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（）物质 a b c d反应前质（g）10 10 10 2反应后质（g）待测 2 21 2A．该反应是化合反应，d可能是催化剂B．a，b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C．b物质可能是单质D．反应后a物质的质量为3g12．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）．诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A．分子很小 B．分子有质量C．分子间有间隔 D．分子在不断地运动13．鉴别下列物品方法不正确的是（）选项鉴别的物质鉴别的方法A 冰和干冰室温（20℃）放置，过一段观察是否有痕渍B 水和双氧水加二氧化锰，观察是否有气泡C 纯羊毛和化纤面料灼烧闻气味D 二氧化锰和氧化铜观察颜色A．A B．B C．C D．D14．下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是（）A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来B．为了节约运费，把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送C．只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟D．生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置二、填空题（共19分）15．（5分）请你用化学用语填空：①两个氢分子②三个硝酸根离子③氯化亚铁中铁元素的化合价④2个铵根离子⑤水银．16．（5分）以下物质：①金刚石②氢气③干冰④一氧化碳⑤石墨（1）可用于人工降雨的是（填化学式，下同）（2）可用来切割玻璃的是（3）具有毒性的气体是（4）具有还原性的固体单质是（5）理想的高能燃料是．17．（3分）尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为CO（NH2）2．工业上，可以在高温高压的条件下，以二氧化碳和氨气为原料制得尿素并生成水，化学方程式为．18．（5分）同学们注意到了吗？随着现代化建设步伐的加快，我们的生活质量正在逐步提高．请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题；（1）走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了，天然气属于能源，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为．（2）走进干洗店作社会调查时，你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的．这是利用了活性炭的性．（3）走进加油站，你会发现除了各种型号的汽油之外，还多了乙醇汽油，至2008年1月1日，包括我市在内推广使用乙醇汽油，提倡使用乙醇汽油的目的是．19．学习了燃烧和灭火后，小槟设计了如图所示的实验，甲烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛，向甲中加入适量碳酸钠和盐酸，在乙烧杯上倒扣在高低两支蜡烛上方，请你帮她分析两实验的现象有何区别：．三.实验题（11分）20．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．（1）图中仪器a的名称：．（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填“A”、“B”或“C”），在加入药品前，应首先，加药品后试管口还应放置一团，反应的化学方程式是．（3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入（填写试剂名称），反应的化学方程式是．如果用E装置收集该气体，则气体从端进入（填“b”或“c”）．（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是．四.填空题（10分）21．今年九月，我国发生“三鹿牌”奶粉受污染事件，导致食用受污染奶粉婴幼儿产生肾结石病症，其原因是奶粉中含有三聚氰胺（C3N6H6），牛奶和奶粉中加入三聚氰胺，是因为它能冒充蛋白质，这种不法行为应该受到法律的处理．（1）三聚氰胺分子中碳、氮、氢的原子数之比为（最简整数比）；（2）三聚氰胺中碳、氮、氢三种元素质量之比为（最简整数比）；（3）三聚氰胺中氮元素的质量分数为（计算结果精确到0.1%）．22．某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙．他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如图所示．（1）从图中可以看出，12.5g水垢与足量盐酸反应后生成的CO2最多是g．（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？2015-2016学年江苏省泰安市长城中学九年级（上）第二次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每题2分，共30分）1．下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A．夏天雪糕慢慢融化B．潮湿的衣服在空气中变干C．洗净的铁锅出现锈迹D．夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、夏天雪糕慢慢融化是由固态变为液态只是状态发生了变化，没有新物质生成属于物理变化，故A错；B、潮湿的衣服在空气中变干只是水分的蒸发，没有新的物质生成，属于物理变化，故B错；C、洗净的铁锅出现锈迹是铁生锈，有主要成分是氧化铁的新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠，只是因为温度降低，空气中水蒸气冷凝成水滴的缘故，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选C．【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化．2．下列实验操作正确的是（）A．干燥氧气B．测定溶液pHC．量取9.0mL液体D．向试管中滴加液体【考点】实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；液体药品的取用；气体的干燥（除水）；溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、用浓硫酸干燥氧气，氧气应进入浓硫酸；B、检验溶液的性质：取一小块试纸在表面皿或玻璃片上，用沾有待测液的玻璃棒或胶头滴管点于试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的性质；C、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管．【解答】解：A、用浓硫酸干燥氧气，氧气应进入浓硫酸，所以应从长管进入，故A错误；B、整个pH试纸丢入试剂，污染了试剂，图中操作错误，故B错误；C、量取9.0mL液体应选用与之相近的10毫升的量筒，故C错误；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故D正确．故选：D．【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查用浓硫酸干燥氧气的方法和量筒、胶头滴管的使用方法和注意事项．3．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（）A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1：1【考点】微粒观点及模型图的应用．【专题】微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型．【分析】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，可判断该变化为两种化合物的分子通过原子的重新结合生成一种单质分子和一种化合物分子．【解答】解：去除干扰粒子得图：A、生成物分子中有同种原子构成的单质分子，因此反应中有单质生成；故A正确；B、变化前后构成分子的原子种类、个数都没有改变，可判断原子在化学变化中是不可分的；故B正确；C、生成物的分子一种为不同种原子构成的化合物分子，一种为同种原子构成的单质分子，因此反应中既有单质又有化合物生成；故C不正确；D、反应前后都有1个构成相同的化合物的分子，说明该分子未参加反应，因此，参加反应的两种分子的个数比为1：1；故D正确；故选：C．【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成与粒子个数关系，是解答本题的基本方法．4．（2分）下列物质由原子构成的是（）A．石墨 B．氯化钠C．二氧化碳 D．C60【考点】物质的构成和含量分析．【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、石墨属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项正确．B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．D、C60是由C60分子构成的，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．5．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．冰水混合物，五氧化二磷B．矿泉水，河水C．二氧化碳，澄清石灰水D．净化后的空气，受污染的空气【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解：A、冰水混合物、五氧化二磷中均只含有一种物质，均属于纯净物；故选项不符合题意．B、矿泉水中含有水、微量的矿物质等多种物质，属于混合物；河水中含有水、可溶性杂质和不溶性杂质等多种物质，属于混合物；故选项不符合题意．C、二氧化碳中只含有一种物质，属于纯净物；澄清的石灰水中含有水、氢氧化钙等物质，属于混合物；故选项符合题意．D、净化后空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；受污染的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等多种物质，属于混合物；故选项不符合题意．故选C．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．6．过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2R═2Na2CO3+O2，则下列有关判断中，错误的是（）A．Na2O2中氧元素化合价为﹣1价B．R的化学式为CO2C．Na2CO3的相对分子质量为106D．Na2O2中含有氧分子【考点】有关元素化合价的计算；物质的构成和含量分析；相对分子质量的概念及其计算；质量守恒定律及其应用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合过氧化钠（化学式为Na2O2）的化学式进行解答；B、根据质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断R的化学式；C、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答；D、根据物质构成的粒子进行分析判断．【解答】解：A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，设氧元素的化合价是x，可知过氧化钠（化学式为Na2O2）中氧元素的化合价：（+1）×2+2x=0，则x=﹣1；故选项说法正确；B、根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类、原子个数和种类相等，反应物中钠、氧原子个数分别为4、4，反应后的生成物中钠、碳、氧原子个数分别为4、2、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则2R中含有2个碳原子和4个氧原子，则每个R分子由1个碳原子和2个氧原子构成，则物质R的化学式为CO2；故选项说法正确；C、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得Na2CO3的相对分子质量量为：23×2+12+16×3=106；故选项说法正确；D、过氧化钠是由过氧化钠分子构成的，不含氧分子，故选项说法错误；故选：D．【点评】本题难度不大，考查同学们灵活利用化合价的原则计算指定元素的化合价、化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式等知识进行分析解题的能力．7．空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素共同组成的化合物的化学式为（）A．Al2（NO3）3B．Al（NO3）3C．Al2O3 D．SiO2【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮元素组成的，则空气中含量最多的元素是氮元素；地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素分别是铝元素和氧元素；上述三种元素组成的化合物应含有氮、铝、氧三种元素，据此进行分析判断．【解答】解：空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮元素组成的，则空气中含量最多的元素是氮元素；地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素分别是铝元素和氧元素；上述三种元素组成的化合物应含有氮、铝、氧三种元素．A、硝酸铝中含有氮、铝、氧三种元素，但铝元素显+3价，硝酸根显﹣1价，其化学式为：Al（NO3）3，故选项错误．B、硝酸铝中含有氮、铝、氧三种元素，铝元素显+3价，硝酸根显﹣1价，其化学式为：Al（NO3）3，故选项正确．C、Al2O3中不含氮元素，故选项错误．D、SiO2中不含氮元素、铝元素，故选项错误．故选B．【点评】本题难度不大，掌握空气中含量最多的元素、地壳中元素的含量、化学式的书写方法是正确解答本题的关键．8．下列各物质和用途相符合的是（）A．石墨可用于冰箱除臭B．干冰可用于人工降雨C．石灰石可用来粉刷墙壁 D．二氧化碳可用来抢救病人【考点】碳单质的物理性质及用途；常见气体的用途；二氧化碳的用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】根据物质的性质进行分析，石墨不具有吸附性；干冰升华吸热；石灰石是块状固体；二氧化碳不能帮助呼吸，据此解答．【解答】解：A、石墨不具有吸附性，不能用于冰箱除臭，故A错误；B、干冰升华会吸热使周围温度降低，可以用于人工降雨，故B正确；C、石灰石是块状固体，不能用于粉刷墙壁，故C错误；D、二氧化碳不能帮助呼吸，不可以用于抢救病人，故D错误；故选：B．【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．9．黑火药是我国古代四大发明之一．黑火药是用硝酸钾（KNO3）、炭粉和硫磺混合制成的，根据质量守恒定律，黑火药反应后的生成物中不可能有的物质是（）A．K2S B．H2O C．CO2D．N2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律分析，化学变化前后元素的种类不变．【解答】解：黑火药是用硝酸钾（KNO3）、炭粉和硫磺混合制成的，因此反应前有钾、氮、氧、碳和硫五种元素，根据质量守恒定律，反应后也应有这五种元素，所以黑火药反应后的生成物中不可能有的物质是水．故选B．【点评】本题主要考查了质量守恒定律，化学变化前后元素的种类不变，难度不大．10．如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（）A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移【考点】实验室制取氧气的反应原理．【专题】化学反应模拟图型；压轴实验题．【分析】过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，瓶内压强增大，充气球内的气体沿导管外移，据此判断现象．【解答】解：过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，因为广口瓶密闭，里面生成氧气，压强增大，所以气球变小，红墨水向左移，所以现象是气球缩小，红墨水左移．故选D．【点评】对于这类理化综合题，一定要分析清楚考查的本质，本题主要是利用过氧化氢分解产生氧气，压强增大．11．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（）物质 a b c d反应前质（g）10 10 10 2反应后质（g）待测221 2A．该反应是化合反应，d可能是催化剂B．a，b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C．b物质可能是单质D．反应后a物质的质量为3g【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；单质和化合物的判别．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题；物质质量守恒．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后C质量增加了11克，是生成物；b质量减少了8克，是反应物；d质量不变，可能做催化剂，反应物还少3克，所以a是反应物，所以反应后物质a的质量为7g，反应物是a 和b，生成物是 c，所以是化合反应，化学反应前后元素种类不变，a和b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同．【解答】解：根据反应前后质量不发生改变：10+10+10+2=X+2+21+2，解得X=7；a减少3克，所以a是反应物，反应后C质量增加了11克，是生成物；b质量减少了8克，是反应物；d质量不变，可能做催化剂，也可能是杂质不参加反应；反应物是a 和b，生成物是 c，所以是化合反应，化学反应前后元素种类不变，a和b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同．故选：D．【点评】解此题需认真分析各物质的质量变化情况，仔细推敲，即可求解．12．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）．诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A．分子很小 B．分子有质量C．分子间有间隔 D．分子在不断地运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】由题意知，诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是花香分子在不断地运动，进入人们的鼻子中，碰到嗅觉细胞，故闻到香味．【解答】解：A、在远处就能够闻到梅花的香味，与分子很小无关，故A错误；B、在远处就能够闻到梅花的香味，与分子的质量无关，故B错误；C、在远处就能够闻到梅花的香味，与分子之间有间隔无关，故C错误；D、在远远的地方就能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因，说明了分子中不断地运动的，故D正确．故选：D．【点评】古诗以精炼的语句描绘出如画一般的意境，从化学的角度应用微粒的观点可以解释其中远处闻到花香的原因．13．鉴别下列物品方法不正确的是（）选项鉴别的物质鉴别的方法A 冰和干冰室温（20℃）放置，过一段观察是否有痕渍B 水和双氧水加二氧化锰，观察是否有气泡C 纯羊毛和化纤面料灼烧闻气味D 二氧化锰和氧化铜观察颜色A．A B．B C．C D．D【考点】物质的鉴别、推断；实验室制取氧气的反应原理；化学性质与物理性质的差别及应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】本题属于物质的鉴别题，A中冰和干冰，室温（20℃）放置，过一段观察是否有痕渍，有痕渍的是冰，没有痕渍的是干冰；B中水和双氧水中分别加二氧化锰，观察是否有气泡，有气泡冒出的是双氧水，无变化的是水；C中纯羊毛和化纤面料，灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的是纯羊毛，起硬球的是化纤面料；D中二氧化锰和氧化铜都是黑色的，观察颜色无法区分．【解答】解：A、冰和干冰，室温（20℃）放置，过一段观察是否有痕渍，有痕渍的是冰，没有痕渍的是干冰，正确；B、水和双氧水中分别加二氧化锰，观察是否有气泡，有气泡冒出的是双氧水，无变化的是水，正确；C、纯羊毛和化纤面料，灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的是纯羊毛，起硬球的是化纤面料，正确；D、二氧化锰和氧化铜都是黑色的，观察颜色无法区分，错误；故选D。