育儿观念:宝贝总粘着妈妈怎么办
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孩子总缠着妈妈是为什么?千万别嫌他烦,可能你的养育方式出现问题了几乎每个妈妈都有过被孩子「黏」的经历,不少孩子会在某个瞬间变得特别黏人:离开孩子一会,他就会哭着找妈妈;带他出去玩,中途总是停下来看看妈妈在不在;妈妈在家,就一定要妈妈抱,其他人都不行......离开孩子一会,他就会哭着找妈妈;带他出去玩,中途总是停下来看看妈妈在不在;妈妈在家,就一定要妈妈抱,其他人都不行......伯林厄姆.佛洛德说过:「越黏人的孩子,越在内心深处相信:分离是会反复上演的。
」总黏着妈妈的孩子,内心深处都藏着对父母的爱和关注的渴望。
1.孩子缺乏独立性,造成了对妈妈非常依恋孩子在三岁以前,普遍会出现黏人的情况,喜欢黏着妈妈没什么大惊小怪的。
可是,三岁以上的孩子,还喜欢整天黏着妈妈,应该首先考虑一种情况,就是妈妈作为孩子的监护人,在照顾孩子的过程中,为孩子包办了太多事情。
以至于孩子受到太细致、太全面的保护,而失去了独立性,所以他会整天黏着妈妈,要求妈妈为自己做这事情、做那事情。
所以,家里有三岁以上孩子,出现了整天黏着妈妈的情况,还是不要高兴得太早。
也许是妈妈平时过度的保护,使孩子失去了独立自主的能力。
妈妈应该反思一下自己,是不是对孩子的生活干预太多。
毕竟孩子「黏人」也是分年龄段的。
2.孩子儿时缺乏母爱,造成对妈妈过度依赖如果孩子在儿时,获得了足够的母爱,那么他就会觉得妈妈是爱他的。
随着他的长大,他会敢于离开妈妈,很自信地面对这个世界的诸多变数。
所以,如果孩子年龄不小了,还整天黏着妈妈。
妈妈可以考虑的是,是不是在孩子小的时候,给孩子的母爱太少了。
以至于现在孩子在慢慢长大,但还是需要反复从妈妈这里确认妈妈爱不爱他。
若是妈妈发现,在孩子很小的时候,确实因为工作或者其他原因,没有给孩子太多的母爱。
那么孩子喜欢整天黏着妈妈就可以理解了。
也建议妈妈想办法让孩子体会更多的母爱。
不然,将来对他的成长以及心理健康,都是有害的。
3.可能缺乏安全感如今几乎所有宝妈们都有自己的工作,「全职妈妈」已经很少见了。
【行为习惯】教您应对宝宝黏人的好方法教您应对宝宝黏人的好方法初为人父人母,在养育宝宝方面缺乏经验,面对随时出现的新情况和新问题,往往手足无措。
别逃避,别退却,拥有足够的信心去面对困难。
家有“黏人”宝宝、“陌生”宝宝怎么办?“黏人”宝宝表现为过度依恋,一刻都离不开妈妈。
建议妈妈可以这样做:1、妈妈在离开孩子时要注意,为了消除他的不安全感,不要一声不响地偷偷溜走,要告诉孩子你会回来,并说到做到,最好选择在孩子愉快的时候跟他说再见。
2、年轻的家长一般工作很忙,常常会让孩子感觉到亲情的缺失。
他们会特别渴望和父母黏在一起。
所以不管有多忙,父母都应尽量抽时间陪宝宝。
无论是身体还是心理,孩子都需要与爸爸妈妈在一起,分享快乐分担苦恼。
3、营造温馨、幸福的家庭氛围能让孩子在心理上感觉更安全。
父母尽量避免在孩子面前争吵。
“陌生”宝宝不和妈妈要好了,更愿意亲近从小就照顾她的奶奶。
建议妈妈可以这样做:1、妈妈要反省:是不是自己太忽视了宝宝的成长?平时只关注宝宝生理上的需求,而将他心理上的需求让奶奶一手包办了?上班时无暇顾及宝宝的需求,那就更要把握好下班后的时间,可以向奶奶询问宝宝一天的情况,了解他的成长过程。
2、在一旁观察奶奶是如何与宝宝亲近的,学习并模仿奶奶的做法。
3、融入宝宝的世界,成为她的玩伴,抽时间多陪他玩玩具,讲故事,做游戏。
要让宝宝感到妈妈与奶奶的不同,妈妈更了解宝宝的世界,与宝宝有更多的共同语言。
4、随时随地关注宝宝。
避免自己糟糕的心情带入陪伴宝宝时的情绪。
最好时常面带微笑地和他说话、唱歌。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
一般来说,过于恋母的孩子往往是由妈妈的“感情私有”造成的。
有些妈妈希望孩子只爱她一个人、只对她一个人亲热,孩子越依恋她,越高兴,不愿意看到孩子对别人有感情,认为这样会冲淡孩子对自己的感情。
妈妈该怎样避免孩子形成“恋母心理”呢?
一、让孩子同其他亲人多接触,培养广泛的亲情。
请孩子的爷爷奶奶、外公外婆、阿姨姑姑等亲人来家中作客、小住,也可以让孩子到亲戚家中去生活一段时间,让孩子适当离开妈妈,消除他的依赖性。
二、多为孩子找小伙伴,培养他对同伴的感情。
让孩子与小伙伴们互相串门,一起玩耍,使孩子逐渐体会到生活中不仅有母子之情和亲人之爱,还有友情。
三、不要经常对孩子做对待婴儿般的亲昵动作。
如过多地亲吻、拥抱、抚摸其身体等。
要让孩子意识到自己已慢慢长大了,不需要妈妈像对待婴儿那样对待自己,逐渐淡化孩子对妈妈的依恋。
四、从小养成孩子独自睡觉的习惯。
有些男孩晚上非要妈妈搂着睡,否则就不肯入睡。
这种孩子往往较瘦弱,胆小,爱哭,缺乏独立性。
从小养成独睡习惯,可以有效地克服这种现象。
五、不要过多地限制孩子自由玩耍。
尽量让孩子独立地读书、看电视、听故事等,孩子自身的活动多了,就不会将注意力集中在妈妈一人身上了。
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宝宝的恋母心理怎么处理?
1.让孩子同其他亲人多接触,培养他对其他亲人的感情。
你不妨让孩子比较亲近的爷爷奶奶、外公、外婆、阿姨、姑妈来家生活几天,也可以让孩子到他们家中去住住,适当离开母亲,清除他的依赖性。
2.为孩子在亲戚和邻居中找几个小伙伴,培养他对小伙伴的友好感情,让他们互相串串门,在一起玩玩。
这样也可逐渐淡化孩子对母亲的依恋。
3.鼓励孩子和同龄人交朋友,使他逐渐地体会到生活中不仅有母子之情,父子之亲,亲人之爱,还有友情。
可能的话,你还可以带孩子和小朋友一起到公园或其他场所玩玩,增加孩子间的感情。
4.不要对孩子做各种像对婴儿那样的亲昵动作,如亲吻、拥抱,过多地抚摸其身体等。
要让孩子逐渐意识到自己慢慢长大了,不需要母亲像对“小毛头”那样对待自己了。
这样也可以逐渐淡化其对母亲的依恋。
5.遇到孩子不愉快或哭泣时,不必都用抚爱的方式来安慰他。
可以转移他的注意力,引起他对其他事物的兴趣。
或者让他独自尽情地哭上一会,不要去理他,他自己会渐渐地安静下来的。
6.从小养成孩子独自睡觉的习惯。
有些男孩晚上非要妈妈搂着睡,或者搂着母亲的脖子,或者摸着母亲的乳房,否则就不肯入睡。
这种孩子往往较瘦弱、胆小、怯懦、爱哭,
缺乏独立性。
从小养成独睡习惯,可以有效地克服这种种现像。
7.平时,不必过多地限制孩子自由玩耍,管头管脚地束缚孩子的手脚。
即使你单独同孩子在家,也要尽量让他独立听故事录音、看电视、翻小人书等。
孩子的活动多了,注意就不会只集中在母亲一人身上了。
如何帮助2岁孩子改掉粘妈妈的习惯?家长育儿问题:浙江升升妈G2:宝宝太粘妈妈了。
不管我做什么,只要妈妈在他跟前,他就谁都不跟,离我的距离不能超过两米,一眼看不到我就会着急的大哭。
毫不夺张的说,离开我一分钟都不行。
连晚上唾觉和睡午觉都要拉着我,即使睡着了突然摸不到妈妈也会大哭,这样弄得我很累,什么事情都做不了。
我知道这都是我小时候没给养成好的习惯,可是现在真的不知道该怎么改掉这些坏毛病了。
陶然老师解答:宝宝很粘妈妈,这是很正常的,孩子他就需要这种安全感,他和妈妈的这种亲情感,是谁都不可以替代的,但是这样会产生很大的问题是什么呢?就像我们的妈妈说:“我什么事也干不了,基本上离开我2米以外就不行了。
”越是这样的孩子,我们可以做什么事情呢?我们可以带着他去一些公共的场所和别的小朋友进行沟通,对吧?那么你也可以带到朋友家或者怎么样?其实孩子能够很好地和孩子玩在一起,并不是妈妈想象的这么脆弱。
他这个是一种条件反射。
但是,你真的走开了以后,孩子也会很好的在那个时间段,就能很好地和那些孩子相处了,妈妈更多的是要给孩子在这个集体里去互动,这样做能够改善什么呢?孩子在这个集体里交往的能力,我们就从分享开始。
因为很多孩子在一起玩的时候,妈妈的干预太多了,又怕孩子被别人打到了,又怕孩子之间抢玩具。
妈妈的担忧太多,孩子总是依赖妈妈,这也是一件很正常的事情。
如果我们更多的去放手,可以让他跟大一点的宝贝和同龄的小宝贝在一起玩,可以让孩子拿着自己的玩具、好的东西,学会先去分享,孩子去分享,这个集体会容纳他,他一定会在这个集体里生活得很快乐,跟他们相处得很融洽,他就会把注意力转向那个地方,而不是一直粘着你。
另外,妈妈去做事的时候,比如,家里只有你和他,妈妈去煮饭,或在做家务的时候,你可以一边给孩子安排事情。
你扫地,弄一个抹布给他抹桌子,他可以参与劳动。
第二,他也可以玩他的玩具,我今天给你做一个手工,或者孩子给你画一幅画,你爱怎么折腾就怎么折腾,妈妈现在有妈妈的作业要完成。
宝宝一直粘妈妈,这是一个好习惯嘛很多宝宝都会出现太过粘人的现象。
让宝妈陪着玩游戏,让宝妈抱着,就是此刻都离不开宝妈,眼里必须有宝妈。
对于粘人宝宝,很多宝妈都不知道,其实宝宝的粘人是因为宝宝的依恋,这种依恋是幼儿在成长中的正常表现。
但是可能宝妈们由于工作时间的问题没办法让宝宝“粘”下去,但是宝妈也只要遵循客观的规律,不要希望像大孩子一样能独立自主,而是用正确的这种方式,让宝宝自己玩。
如何让宝宝不粘人?宝宝的注意力很容易被转移,宝妈可以买回一些玩具给娃娃宝宝玩,这样宝宝就不会把全部的放在宝妈身上了,但是宝妈要特别注意的是在非常大宝宝玩具的选择上一定要注意,千万不要选一些带尖头或者是太多的玩具,以免对宝宝的健康造成威胁。
宝妈可以跟宝宝之间多点彼此间交流,刚开始可以用做游戏的形式开始,先让宝宝找到自己感兴趣的东西,让他们先自己玩,然后说道他们妈妈就先离开一会,可以先离开一个粗的时间,例如告诉宝宝“宝宝,妈妈跟你游戏好不好”给宝宝说明游戏就妈妈先搬出离开五分钟,然后宝妈可以先过来五分钟,等五分钟后再出现在宝宝此后面前,告诉宝宝新游戏结束了。
以后可以依次把离开的时间增加,慢慢让爸爸妈妈适应宝妈的宝妈离开。
当宝宝能接受的时候,上班也可以采取那种形式,去上班告诉宝宝游戏开始了,等下班了告诉宝宝游戏结束了。
但是特别注意的事是宝妈千万不要悄悄的离开,这样会让宝宝会殊不知宝妈真的“离开”了,这样反倒倚重增加了宝宝对宝妈的依赖,是不利于宝宝的成长的。
对于宝宝的粘人,宝妈应该给小孩子更多的交流,给宝宝讲道理,告诉他们外婆要上班,要工作就像宝宝去幼儿园一样,只有“下课”才能回家的。
宝妈急著可以让爸爸妈妈去接触大自然,让他们充分发挥自己的嗅觉,触觉,听觉等;强化宝宝在艺术方面的学习,涂鸦,音乐,图画书等。
当宝宝到了适宜的年龄,可以把宝宝接回幼儿园,这样宝宝就交流可以有更多的小伙伴可以互动互动,宝宝也就会学着慢慢谢金晶脱离谢金燕。
幼儿园教师如何应对幼儿过度依赖家长幼儿过度依赖家长是一个普遍存在的问题,这种现象不仅会给幼儿带来困扰,也会给幼儿园教师带来很多挑战。
在这种情况下,幼儿园教师面临的首要任务是帮助幼儿克服他们的不安全感,建立自信心,同时同时让家长尽可能地放心将孩子留在学校。
接下来,我们将探讨一些幼儿园教师应对幼儿过度依赖家长的最佳方法:1.建立安全感孩子们过度依赖父母或家长通常是因为感到不安全或缺乏安全感。
因此,幼儿园教师应该创造一个安全的环境,让孩子们感到放心。
这可以通过各种方式来实现,例如,在孩子们来之前就在教室设置好各种玩具;在孩子们来之后,给他们几个简单的任务,让他们可以在教室里自由地走动;同时,适量的爱抚、安抚以及鼓励与赞美都能很好地提供安全感。
2.创造互动和协作的环境给孩子们提供与伙伴一起工作和玩乐的机会,可以增强孩子们的自信心。
在教室里设置一些合作游戏,这些游戏可以促进幼儿之间的互动和沟通。
让孩子们互相帮助解决问题,这样他们会发现自己拥有的能力,从而增加自信心。
3.创造轻松愉快的氛围孩子过度依赖家长通常是因为他们觉得在幼儿园非常严肃或者压力很大。
因此,幼儿园教师需要在教室里设置一些轻松愉快的游戏或者活动。
通过给孩子们灌输一些积极的、正面的氛围来促进他们互动、创造、解决问题。
4.积极沟通幼儿园教师需要与家长建立起积极的、深入的联系,以了解幼儿常常面临的挑战,并共同寻找解决方案。
同时,向家长传递孩子对于幼儿园的适应情况。
给家长建议提供一些实用的解决方案,来促进孩子从家庭到学校的顺利过渡。
5.耐心地引导帮助孩子们在学校适应的过程中是需要耐心和引导的。
幼儿园教师需要尽力让孩子们感觉到持续的关注力,在孩子们逐渐参与到教室活动中过程中,逐渐形成大多数孩子在幼儿园的期望。
幼儿园教师需要耐心地与孩子建立积极的关系,并通过分享有趣的活动、鼓励孩子尝试新的事物和体验,来让他们感到舒适和安全。
6.礼貌地解决问题幼儿园教师必须要维持一个礼貌和合作的态度。
三岁宝宝黏妈妈严重怎么办
宝宝粘妈妈粘到妈妈都不能上厕所、吃饭等,只要离开她的视线就哭着找妈妈。
为什么会这样?
孩子依恋妈妈是一个正常的现象,良好的依恋关系能增强孩子与他人交往的安全感,有利于孩子日后与他人建立亲密和信赖关系。
但是孩子过分依赖妈妈,喜欢时时刻刻呆在妈妈身边,就需要引起父母的注意了。
一、需要增加孩子的安全感
一个孩子的安全感形成的基础,就是在孩子很小的时候,无条件地满足和接纳他们。
这一点,大多数妈妈们在孩子很小的时候已经做得足够好了,比如,孩子孩在婴儿时期,睡觉时只要孩子一有什么“风吹草动”妈妈马上惊醒,对孩子进行安抚,这对婴儿来说就获得了安全感。
我们无时无刻都在担心孩子是否吃饱穿暖,是否生病,对孩子进行着细致周到的照顾。
所以,孩子会对他的直接养育人有着很强的心理依赖,这是孩子获得安全感的根源。
二、解决独立性的问题,在日常生活中,能让孩子去操作的一定要让孩子去操作,家长不要总是代替他。
妈妈要做一个糊涂妈妈,不要什么都明白,什么都教给孩子。
在日常生活中,很多事情即使知道,也假装不知道,给孩子自主权,让孩子去解决。
三、要多引导爸爸加入跟孩子的互动。
同事提到孩子哭闹的时
候爸爸去哄,她根本不要爸爸。
其实这个方式错了,应该在孩子情绪好的时候,让爸爸多和她游戏,先建立起更好的情感联结,而不是在她哭闹着只要妈妈的时候让爸爸上。
爸爸可以多和孩子玩家庭游戏,尤其是有身体接触的家庭游戏。
比如抓小鱼游戏--家里每个人轮流当渔夫,去抓其他当小鱼的人,抓到了以后要烤鱼、还要吃鱼,在这个能引发孩子笑声的身体游戏中,孩子的恐惧和无力感都会被释放出来。
幼儿园如何应对儿童过度依赖家人案例讲解如何应对幼儿园儿童过度依赖家人?在幼儿园教育中,我们经常遇到一些儿童对家人过度依赖的情况。
这种依赖会影响幼儿的正常学习和生活。
以下是一些幼儿园可以采取的方法来帮助儿童减轻过度依赖家人的现象。
1. 创造一个安全舒适的环境。
幼儿在幼儿园生活的时间很长,园长和老师应创造一个安全舒适的环境,以营造儿童心灵的安全感。
可以通过增加幼儿在教室的自我私密空间、提供安全的游戏和活动等方式,让幼儿感到安全舒适。
这样,幼儿的依赖感受将会减少。
2. 引导幼儿放开心扉交朋友。
让幼儿感受到交朋友的乐趣和快乐,可以引导幼儿放开心扉与自己的同伴交流,建立起良好的人际关系。
可以开展小组活动、集体活动、户外教育等活动,这样幼儿可以积极地参与其中,认识新的同伴,建立起新的友谊。
3. 鼓励幼儿表达感受。
幼儿在幼儿园的生活中会有很多的情感问题,我们需要鼓励、引导幼儿表达自己的感受,从而能理解幼儿内心的需求。
在每个教室中设立一个情感表达区域,用简单的方式让幼儿通过绘画、手工制作等方式表达自己内心的感受,这样可以让幼儿在教师的帮助下,表达出自己的想法和感受。
4. 家园合作。
幼儿园与家长之间的合作很重要,可以由专门的老师定期组织家长会,就幼儿过度依赖家人的问题进行探讨,协作提出有效的解决方案。
还可以使用手机短信、微信等方式及时地与家长联系,交流幼儿在家庭中的状况,以便更好地配合幼儿的成长和发展。
案例:某幼儿园的幼儿过度依赖家人的情况某幼儿园的小王(化名)是一个非常黏爸妈的孩子,每天早上进入幼儿园时都会大喊大叫、哭闹,也不肯让爸妈离开。
虽然园长和老师设法让他感到安全,并在课堂上引导他与其他小朋友交往,但情况依然没有得到改善。
于是,园长与家长展开了沟通与合作,一起为小王制定一份特别的计划。
首先,园长让小王的班主任用画画制作了一张欢迎小王的图画,放在门口,让小王进出教室时能看到这张图。
这样,小王就能感受到幼儿园温馨、欢乐的氛围,并且让小王感到更加受欢迎。
孩子太黏妈妈怎么办几招建立孩子安全感告别粘人宝宝相信很多宝妈都会发现这样一个问题,就是自己的宝宝到了某一个阶段就特别的粘人,一会儿看不到妈妈就会哭闹,自己走到哪里他们就跟到哪里,就连上厕所都要带个小尾巴,真的是让人非常的无奈,还有一种情况就是,妈妈不能出现在宝宝的面前,只要妈妈不出现,宝宝就能和其他人相处的非常好,非常听话乖巧,但是只要妈妈出现在宝宝的面前,就不能轻易的撒开手了~ 而且这个时候的宝宝会表现的脆弱敏感,甚至还有一些任性!很多宝妈都摸不着头脑,不知道这究竟是怎么回事,其实这就说明宝宝没有安全感了!因为孩子在妈妈肚子里面呆了整整十个月,所以孩子对母亲的气味是非常敏感也是非常熟悉的,而这个时候,因为心理发展的需求,宝宝对妈妈有一种说不出来的联系,这种联系就会让宝宝对妈妈十分的依赖!关于很多宝妈反应的,只要自己不在,宝宝就能和家人和平正常的相处,自己在,宝宝就会比较依赖自己,这些行为都是非常正常的,随着时间的过去,宝宝的逐渐长大,这种依赖的情况就会好很多!所以宝妈们不用太着急了。
如果是宝宝几分钟看不见妈妈就会哭闹,家人哄都哄不住,那么宝妈就要思考,是不是自己平时和宝宝的相处中,出现了什么问题,让宝宝这样的没有安全感!造成了妈妈与孩子间的亲子互信不够,孩子一旦离开了妈妈心里就没有了安全感。
就像一对缺乏信任和安全感的情侣,一方必须要在另一方的可控范围之内才放心,一旦脱离了这个可控范围,缺乏安全感的一方就会变得焦躁不安,总想着另一方马上出现在自己的视野范围之内。
这与妈妈平时和孩子间的心灵情感交流不够有关。
如果妈妈平时在陪伴孩子的过程中,能够做到多点与孩子进行情感交流,不失时机,敢于向孩子表达对其无时无刻,永远不变的爱意。
而当孩子能够时时刻刻,无处不在地对妈妈的爱有把握的时候,他一定能够自信地认为,妈妈只是有事暂时离开一会,很快就会回来继续陪伴我的。
那孩子自然就不会着急地担心妈妈会离开他,自然就不会常常粘着妈妈。
宝宝太粘人,家长该怎么做很多时候,宝宝总是喜欢粘着家长,虽然这是一个很让人幸福的事情,但是,宝宝太粘人会影响到家长的正常生活,下面,就让我们一起看看,我分享给大家的,宝宝太粘人家长的做法吧。
1.创造机会让孩子多接触下除照料者以外的其他人除照料者外,家庭中其他成员也应该多点跟孩子接触,如多跟孩子一起玩游戏,建立一种融洽的亲子关系,让他知道,除了妈妈外,在其他家庭成员身上同样也是可以建立这种安全感的。
待孩子再长大一点后,可以带他出去外面转转,多与家庭成员以外的人接触,尤其是同龄的小朋友,让孩子在陌生的环境中学会与人交往,提高其适应能力和社交能力。
2.创造一个相对安全稳定的成长环境有些孩子由于曾受到惊吓,或经历了生活环境的剧烈变化而变得很敏感、很爱黏人,因此父母应该为孩子创造一个相对安全、稳定的成长环境,不要让孩子单独呆在一个黑暗或是有激烈冲突的环境里,也不要总是说一些“妈妈不要你了”、“别去那,会被坏人抓走”之类恐吓孩子的话语。
3.与孩子建立一种信任的关系有些家长对待爱黏人的孩子,要么是表现得难以割舍,离开时一步三回头,要么是采取骗孩子再偷偷溜走的行为,其实这些都是不太合适的。
这样会让孩子以为妈妈要永远消失了,妈妈再不喜欢他、不要他了,这种分离的感觉会让他们没有安全感而产生了焦虑情绪。
如果妈妈要暂时离开,较好事先告诉孩子,让孩子知晓,并告诉他妈妈正要忙的事情,妈妈什么时候还会再回来陪宝宝一起玩,并且要履行诺言,回来后,要跟宝宝打一声招呼,告诉他你回来了,几次下来,他就会感觉到你是可信任的,而不是因为不爱他而要离开他了。
4.通过转移注意力来降低“黏度”小宝宝是很容易被新事物吸引的,日常生活中可以多培养他一些兴趣爱好,来转移他们对依恋者的过分注意力:如玩游戏、画画、看图画书等。
5.适当培养孩子的“独立”有些孩子太过于依赖父母而喜欢黏着父母,无论什么事情都希望父母可以帮助他去完成,对于这种不够独立而喜欢黏人的孩子,日常生活中要鼓励他们多做一些力所能及的事情,并对宝宝的进步给予及时的表扬和鼓励。
三岁的孩子黏妈妈怎么办?正常吗?那么,要想让孩子每天不过度“粘”妈妈,需要怎么做呢?第一,我们要保证人是稳定的。
也就是在小孩成长的过程中,尤其是头三年,千万不要家里人来人往,车水马龙,如果是这种状况孩子就搞不清楚到底谁可以对他负责任,所以经常我们会说第一个主要的负责人是非常重要的。
这个负责人一定要稳定,要么是妈妈,要么是爸爸,要么是固定的一位长辈。
第二,给孩子可控感。
很多妈妈都说我现在工作太忙了,我没有时间陪我的孩子,我每天只能跟孩子待一个小时的时间,可以,如果你只能跟孩子待一个小时的时间,那么你一定要在一个小时里充分、有效地跟孩子陪伴在一起。
如果你经常抚摸孩子,拥抱孩子,那么孩子的触觉发展可能更灵敏。
所以在我们接下来的孩子零到三岁之间,妈妈一定要充分给孩子无拥抱,给孩子亲吻,给孩子抚摸。
第三,要跟孩子之间建立一个安全的依恋关系。
什么是安全的依恋关系?首先要做到的,就是我刚才跟大家提到的,一定要给孩子一个敏感的,及时的反馈。
第四,要多抚摸孩子。
所有的孩子六个月到一岁的时候,最先发展的是什么?我们说五感:视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉。
在所有的发展过程中,触觉是被动发展的,因为视觉也好,听觉也好,随处可以有,触觉例外。
第五,锻炼孩子的独立性。
让孩子摆脱妈妈的依赖,首先要让孩子学会自立。
穿衣戴帽不再代劳;自己睡的被褥自己叠;如果是一块小手绢,建议他自己洗第六、做一个正面的妈妈。
日常生活中不要说太多负面的词,多说正面的词。
比如说就这一个问题,不要总是说你为什么不过去呢?你看人家小朋友都过去,就是你在这躲在妈妈后边。
一定不要进行这样的描述。
要多说正面的话,只是描述那边特别好玩,可以跟孩子比赛,看看谁先跑过去,就把孩子的注意力转移一下。
第六、家长要做一个无能的妈妈。
当孩子有问题过来问你的时候,可以说:妈妈也不知道,怎么办呢?外出的时候,对孩子说:这个门妈妈打不开了,请你帮我打开。
激发孩子去帮妈妈解决问题。
儿童过度依赖父母的解决方法现代社会中,儿童过度依赖父母已经成为一个普遍存在的问题。
这种依赖现象会给孩子的成长和发展带来不利影响,因此,我们需要探讨并寻找解决儿童过度依赖父母的方法。
本文将从以下几个方面对该问题进行分析和解决。
一、建立独立性观念儿童的过度依赖主要是因为缺乏自主意识和独立性观念。
为了解决这个问题,家长应该从小培养孩子的独立性。
首先,要鼓励孩子主动去做一些事情,如自己穿衣、整理书包等。
在孩子独立完成任务后,要适度表扬,增强他们的自信心。
其次,家长应让孩子明白,自己的决策和行为会产生相应的结果,培养他们独立思考和解决问题的能力。
最后,家长要以身作则,展示出独立自主的态度和行为,让孩子学习到正确的价值观和行为准则。
二、培养社交能力儿童过度依赖父母往往是因为缺乏与同伴建立良好关系的能力。
为了解决这个问题,家长可以通过多参加社交活动,让孩子与其他儿童接触。
例如,可以组织孩子参加适龄儿童的集体游戏、社区活动等。
此外,家长还可以指导孩子主动向他人寻求帮助,培养他们与他人进行有效沟通的能力。
这些经历将有助于孩子建立自信,减少对父母过度的依赖。
三、制定适当的家庭规则家庭规则的制定有助于引导孩子逐渐摆脱对父母的过度依赖。
首先,家长需要明确告知孩子家庭规则的重要性,并与孩子一起商讨并制定出一套适合全家的规则。
其次,规定孩子应该承担的家务事项和责任,并监督孩子的执行情况。
这样一来,孩子会逐渐意识到自己的责任和义务,减少对父母的依赖。
最重要的是,家长在执行规则时要保持一贯和公正,不偏袒任何一方,以增加规则的约束力和公信力。
四、提供适度支持和鼓励儿童依赖父母的原因之一是因为他们获得父母关注和支持的感觉。
为了满足这种需求并减少过度依赖的行为,家长可以适当提供支持和鼓励。
例如,当孩子面临困难或挫折时,家长可以给予他们必要的帮助和指导,但也要注意适度,不要代替孩子去完成所有任务。
此外,要注重对孩子的成绩和努力进行肯定和表扬,增强他们的自信心和动力。
孩子过度依赖家长的解决办法在孩子的成长过程中,家长起到了至关重要的作用。
然而,有时候孩子过度依赖家长,可能导致他们缺乏自主性和独立思考能力。
为了帮助孩子建立健康的独立性,家长需要采取一些解决办法。
本文将探讨孩子过度依赖家长的原因以及应对方法。
一、原因分析1. 过度关注:家长过度关注孩子的一举一动,过度宠爱,导致孩子缺乏独立性。
2. 过度保护:过度保护会使孩子过于依赖家长,不敢面对挑战和困难。
3. 缺乏培养:如果父母从小缺乏培养孩子独立性和自主性的意识,孩子很容易依赖家长。
二、解决办法1. 建立清晰的界限和责任:家长需要根据孩子的年龄和成熟度,设定适当的责任和界限。
让孩子明确自己的责任和义务,鼓励他们承担相应的责任,培养独立性。
2. 提供适当的挑战:给孩子提供适当难度的任务和挑战,鼓励他们解决问题和思考的能力。
适当的挑战可以激发孩子的积极性和求知欲。
3. 培养自信心:家长要给予孩子充分的信任和支持,鼓励他们相信自己的能力。
逐渐培养孩子的自信心,让他们有勇气独立思考和行动。
4. 倾听和关心:家长要倾听孩子的需求和困惑,给予他们足够的关心和支持。
建立良好的沟通渠道,让孩子感受到父母的支持和理解。
5. 榜样的力量:家长可以成为孩子的榜样,展示自主性和独立思考的行为。
通过自己的言行,影响孩子的价值观和行为方式。
6. 提供适度的帮助:当孩子遇到困难和问题时,家长应该提供适度的帮助和指导,而不是代替他们解决问题。
鼓励孩子独立思考和解决问题的能力。
7. 尊重孩子的选择:在一些日常事务中,给予孩子适当的决策权,让他们学会做出选择和承担后果。
这样可以让孩子感受到自己的主动性和独立性的重要性。
三、注意事项1. 逐步过渡:过度依赖家长不是一蹴而就的问题,需要家长和孩子的共同努力。
逐步过渡,不要急于求成,给予孩子足够的时间和空间。
2. 鼓励和赞赏:当孩子展示出独立性和自主能力时,家长要及时鼓励和赞赏。
这样可以增强孩子的自信心,进一步培养独立思考的能力。
静观育儿
孩子粘妈妈怎么办?
所有父母需知,孩子有天生的自我救赎的本能。
他们在寻求什么,就说明他们缺了什么。
妈妈是孩子安全感的源头。
粘妈妈,就说明孩子内心开始面临被妈妈抛弃的恐惧了,同时也说明,妈妈们需要留意孩子的安全感建构了。
具体妈妈们改如何做,才能更好地呵护孩子呢?
❶保证责任人是稳定的,尤其是头三年。
要么是妈妈,要么是爸爸,要么是固定的一位长辈,但不管是谁,都一定要稳定。
❷给孩子可控感。
孩子哭的时候,首先要让孩子知道“我们在”。
❸要跟孩子之间建立一个安全的依恋关系。
对孩子的情感需求敏感回馈;要有效陪伴,不管陪伴时间长短,在陪伴孩子的时候一定是全身心的,高质量陪伴。
❹拥抱和抚摸。
经常拥抱和抚摸孩子,孩子的触觉发展可能更灵敏。
3岁以前是宝宝安全感建构的重要时期。
而对于宝宝来说,3岁入园前,和自己互动最多的人非妈妈莫属了。
所以,妈妈要做好孩子安全感的建立。
别让孩子产生恐惧心理!,不要动不动说“不要孩子”、“再不听话就揍你”之类的伤害孩子!。
幼儿园教师如何应对儿童过度依赖家长问题幼儿园教师是幼小衔接教育的重要角色,不仅需要负责教育教学工作,还需要面对各种儿童行为问题。
其中,儿童过度依赖家长是幼儿园中一个普遍存在的问题,如果不及时解决,会导致幼儿在日后成长中出现各种不良心理和行为问题,因此,幼儿园教师需要针对问题有针对性的制定对策来解决问题。
一、原因分析在日常实践中,儿童过度依赖家长的原因复杂多样,主要表现在以下几个方面:1. 家庭背景家庭环境对幼儿的成长发展有着巨大的影响力,如果父母过于溺爱孩子、过度保护、不放手让孩子自己去解决问题,就会让孩子形成依赖心理。
2. 家庭教育方式家庭教育方式是孩子行为习惯的关键因素,如果家长缺乏正确的教育理念和方法,会使孩子养成依赖、不自主的行为习惯。
3. 初次进入幼儿园家长和幼儿在幼儿园首次分离时,可能会产生焦虑和恐惧,如果教师没有及时有效地化解家长和孩子的心理障碍,会让孩子在以后的日常生活中过分依赖家长,不愿意独立解决问题。
二、解决方案1. 建立家长教师沟通平台幼儿园应该建立多种形式的家长教师沟通平台,让家长能够及时了解幼儿的生活和学习情况,帮助家长树立正确的教育理念,及时掌握孩子的表现,指导孩子养成良好的行为习惯。
2. 培养孩子独立解决问题的能力幼儿园教师应该引导孩子自己解决问题,例如,在课堂上有困难时,教师可引导孩子分享问题并合作解决,鼓励孩子独立思考解决问题的方法和策略。
3. 建立清晰的规则和制度建立清晰的幼儿园规章制度,加强幼儿的自我意识和自我约束能力,根据孩子年龄、行为习惯、语言表达等科学规定幼儿行为标准,让孩子了解哪些行为是不被允许的以及违反规则的后果,并让家长配合幼儿园管理。
4. 建立稳定的交代制度交代制度是幼儿园的一项重要制度,可以及时了解家长对孩子的需要,也可以及时向家长反馈孩子在幼儿园的表现。
幼儿园可以在接送人员中安排一名特定的教师,负责接待家长,了解孩子的生活和学习情况,及时解决家长的疑虑和烦恼。
婴幼儿依赖妈妈的解决方法
婴幼儿对于母亲的依赖是正常的情感发展阶段。
以下是一些帮助婴幼儿建立独立性的方法:
1. 逐渐引入和鼓励他人的接触:让宝宝逐渐熟悉和接触其他亲人、朋友或熟悉的人。
逐渐增加与他人的交流时间,让宝宝逐渐建立信任感。
2. 提供安全稳定的环境:为宝宝创造一个安全、稳定的环境,给予他们安全感。
提供规律的作息时间和日常活动安排,这样宝宝能建立起一种预测可依赖的环境。
3. 培养独立性:为宝宝提供合适的自主活动和玩具,鼓励他们自己进行一些简单的事情,如自己喂饭、自己洗手等。
逐渐让宝宝充分发挥自己的能力并感受到成就感。
4. 建立稳定的关系:保持稳定的日常生活和情感表达,给予宝宝足够的关注和陪伴。
建立密切关系可以增强宝宝对其他人的依赖,同时为宝宝提供安全感。
5. 适时引入新的人际关系:逐渐引入一个新的人际关系,如保姆、托儿所或幼儿园,让宝宝逐渐适应和接受其他人的照顾。
6. 细心倾听和回应:倾听宝宝的需求和情感,尽量满足他们的需求。
及时回应宝宝的需求,可以建立起宝宝对自己的信任感,逐渐减少对母亲的依赖。
重要的是要记住,每个婴儿的发展速度和需要都不同。
家长需要根据自己孩子的情况和需求,有耐心地帮助他们建立独立性,并逐渐减少对母亲的依赖。
宝宝总粘着妈妈,半夜总是惊醒哭泣怎么回事?
原因:
1.这时期宝宝进入第一次分离焦虑期,宝宝表现为依恋亲近的人,不愿分开父母和非常熟悉的人,怕见生人,在陌生环境中自我保护意识强,很多宝宝还表现得特别粘妈妈,甚至寸步不离。
2.询问是否缺乏维生素D
3.是否有奶睡,抱睡的习惯
解决方法:
●面对这个时期的宝宝,家长要多理解,有时间的时候就要多陪宝宝一起玩游戏、玩玩具、看绘本,并增加和宝宝的皮肤接触,常给他做抚触按摩,多带孩子到户外去接触不同的环境,帮助宝宝建立安全型依恋。
●坚持补充维生素D,保证全天的奶量。
●改掉奶睡抱睡的习惯。
育儿观念:宝贝总粘着妈妈怎么办
育儿观念:宝贝总粘着妈妈怎么办
“家长沙龙”是个不错的交流时间,家长们总能分享一些育儿方面的心得。
强强妈妈对我说:“刘老师,我想请教一个问题:强强以前还不错,最近发现她越来越粘人了,到哪里都拖着我,玩的时候也总是要我陪在旁边,真不知道该怎么办才好。
”
“哦,你注意过大约是什么时候开始的嘛?”我说。
“好像前一段时间在我妈那里还好,现在回来了,好像情况越来越严重了。
”“可能孩子一直在外婆家,难得看到妈妈,所以特别依恋吧。
”
我尝试和强强妈妈一起分析孩子黏人的原因。
“以前也在外婆家,回来也不像这样,到哪里都紧紧地拉着我,好像怕我跑掉一样,让她跟小朋友一起玩她也不愿意了。
”“那也许你可以多鼓励孩子跟人家小朋友一起玩玩,经常带孩子到小区孩子比较集中的地方去试试。
”
强强妈妈:“最近外面毛病也比较多,我们倒是不怎么出去和人家一起玩了,以前和小朋友一起玩得还蛮好的,还愿意主动去拉别的小朋友的手呢。
”
我说:“依赖对于这个年龄段的孩子来说是正常的情感现象,因为他们还缺乏独立的能力,同时孩子在情感上开始有了更多的自我意识,并且会通过成人的行为来认识和分辨外面的世界和事物。
会不会是因为你对孩子保护的比较多,因此在她的意识里形成了外界不安全的印象!?”
虽然协商注重去权威化,但作为专业教师,我们更加了解孩子的年龄特点和心理发展的一般趋势,因此,我认为在与家长的协商过程中,教师的专业引领对协商的过程能够起到一定的积极作用。
在这个过程中,我们对强强黏人的原因进行了一些分析,当然,这些分析并不是绝对的,一方面是基于教师对该年龄段幼儿特点的了解,一方面是来自于家长对自己孩子的观察和理解。
强强妈妈:“听你这么说,好像是有一定的道理,可能是我对她保护的比较多一点,所以她对一些事情的安全性产生了怀疑吧。
刘老师,那你有什么好办法吗?我是真不知道该怎么办了!”
“那你用过哪些办法呢?”我说。
家长从自身的实践中获得有效的经验,教师要做的是帮助家长分析、总结经验,以使家长有针对性地教养孩子,促使孩子健康地成长。
“有的时候在家里玩,她也总是要我陪在旁边,我趁她不注意离开一下,她马上就能发觉,然后又要我陪着,一步都不让我离开。
”强强妈妈说。
我说:“哦,我觉得像强强这么大的孩子应该是能够理解家长说的话的,也许你可以在离开前和强强说一声,让强强知道妈妈为什么要离开,以减少她的分离焦虑。
”“我试过,告诉她妈妈一会就来,但还是不行呀,我离开个10分钟,她就要吵了”,强强妈妈说。
“也许10分钟太长了,你可以尝试从离开1分钟开始,然后逐步增加离开的时间,让孩子慢慢地去适应”,我说。
“恩,这倒是可以试试看。
”强强妈妈若有所思。
“作为一个妈妈,我的孩子也有这么一个阶段,当时,我除了这么跟孩子沟通以外,我还很坚持原则。
首先,是告诉她妈妈只会离开一会,然后就离开很短的时间,回来的时候我一定告诉她:看,妈妈说好一会就回来。
这样我觉得会让孩子增强对家长的信任,慢慢的孩子对我的离开就不是那么的敏感了。
其次,我还告诉孩子每个人都有自己要做的事,应该拥有自己的空间,也许在这个时候我是把孩子放在了和成人一样的高度,但是,事实告诉我,这么做在我的孩子的身上是成功的,现在她已经知道什么时候大人是可以陪着她一起玩的,什么时候是不可以打扰他人的。
同时,我认为坚持原则也很重要,如果我成功了一次就放弃了,或者在孩子的哭闹面前退缩了,又或者家里有人和我唱对台戏了,也许我每天回家也会被孩子缠得受不了的,所以家庭内部的统一一致也是蛮重要的。
当然,每个孩子、每个家庭的情况各不相同,我不能说在我的孩身上的经验对你一定有用,不过我建议你可以各种方法都去试一试,然后观察一下孩子会有什么样的反应,找到那种更适合她的方法。
”
强强妈妈:“听你这么说我也觉得很有道理,很多时候好像知道怎么做,但是孩子一哭闹,我们大人又舍不得了。
你推荐的几种方式,我都去试试看,就像你说的,希望找到一个最有用的方法。
谢谢你,老师!”
每个家庭有不同的情况,每个孩子也有着自己的特点,在我们的指导中也许并不存在真正正确的方式。
在交流中,教师提出的几种方法不过是一个参考,但我们希望通过我们与家长的交流能够找到一种最适合这个家庭、这个孩子的方法以促进幼儿健康、快乐地成长。