2012年推普周活动总结

宋寨小学第15届全国推普周活动总结今年的推普周主题是：“大力推广和规范使用国家通用的语言文字”。

在刚刚过去的第十五个全国普通话宣传周期间，我校以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、加强组织领导为了使全国“第十五届推普活动”深入开展，我校的推普活动小组在开学初就进行了会议布置，使我校推普活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使推普活动得到了有利开展。

为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：1、9月14日为宣传发动阶段，组织推普工作小学成员学习有关的文件精神，结合“我们的节日·中秋”经典诵读主题活动，统筹安排推普周活动内容，召开“第十五届推普活动”动员大会。

2、9月15日对校园的“推普”标语进行刷新、布置宣传橱窗，最大限度地营造活动氛围。

3、9月16日——19日针对实际开展活动并做好记录，对成绩优秀者进行奖励。

4、9月20日对本周工作全面分析，认真总结。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“大力推广和规范使用国家通用的语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，选读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，提供唱响“大力推广和规范使用国家通用的语言文字”主旋律。

在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展宣传活动1、一期专题板报：完善班级钉板“推普角”。

2、一条宣传横幅：9月14日我校召开“推普周活动大会”，拉横幅。

3、专题教育：（1）9月14日下午班会课，班主任上一堂“推普宣传”时事教育课。

（可以是推普小报的评选，或请小报的设计者介绍自己设计的小报等）。

推普周活动总结推普周活动总结精选5篇〔一〕第一篇：推普周活动的意义在现代社会中，普通话已经成为了中国最为重要的一种语言，在各行各业都有其重要的应用价值。

因此，在这个语言环境不断开展的时代，推广普通话已经成为了一个极为重要的任务。

为此，为了让更多的人理解普通话的重要性，保障语言的纯粹性，每年都会举行推普周活动，借此进步全民的普通话口语交际才能，以及对各方面的专业术语的认识度。

第二篇：推普周活动稳步推进推普周活动始于20__年，从那时起，这一活动一直得到了广泛的关注和支持。

活动内容以普通话交流、书写和推广为主，旨在推动国家普通话推广和标准化，树立良好的语言风气。

活动中有公司内部培训，也有社区内宣传活动，重点推广全民普及普通话的意识。

至今，推普周活动已经走过了四年的时间，在越来越多的城市得到了稳步推进。

第三篇：推普周活动受到关注推普周活动对于提升国民素质和谐社会建立的重要性显而易见，因此每年都会得到大批媒体和公众的关注。

越来越多的电视、报纸和社交网络都向公众宣传此次活动，以期让更多的人知晓、参与。

如今，每年的推普周活动得到了高度重视，参与人数和参与范围也逐年扩大，证明这一活动走向成熟和成功。

第四篇：总结推普周活动不仅仅是一次简单的活动，更是一次传承民族语言文化、促进文化多元化、进步人民素质的重要活动。

为了推动国家普通话推广，树立良好的语言风气，它已经成为了整个社会广泛共识。

也正因如此，不管是参与企业还是参与的公众、媒体都在努力推动普通话的普及。

回忆这四年的推普周活动，其意义与价值已经不亚于任何一项国度的大型运动。

我们有理由相信，在每个人都以普通话作为根底语言的时代，推普周活动将在更多的地方得到推广和发扬光大。

推普周活动总结精选5篇〔二〕本文主要是关于推普周的工作总结，回忆过去的工作和收获，以及对将来的展望。

推普周是一项旨在进步普通话使用率和标准的活动，我们的工作主要包括以下几个方面：我们广泛宣传普通话的使用和普及，并通过各种途径融入社会生活。

四会中专2012年推普周活动总结今年的推普周主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。

在刚刚过去的9月14日到9月20日第十五届全国推普周期间，我们以此为指导，通过大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。

召集全体师生在海洋广场集体倡议：1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。

2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

二、在学校布置悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“写规范字，做文明人”。

横幅的悬挂增添了活动的气氛。

三、组织全校师生开展大家来纠错行动。

在校园内开展对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至家庭和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。

以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。

四、各班班会活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动方案，各班利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动，以促进普通话宣传工作的深入开展。

五、利用红领巾广播台进行推普宣传。

校园里充满了浓厚的推普氛围。

通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，积极倡导学生把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。

通过开展第十五届推普周宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。

通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。

特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

初中推普周活动总结第15届推普周活动总结2012年9月14日—20日是第15届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。

在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。

现对本次推普活动总结如下：一、加强组织领导为了使“推普活动”深入开展，学校领导亲自布置、检查本次活动的开展。

由教务处和校团委负责安排布置、检查落实各项活动的开展，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证活动顺利有序地开展。

二、营造良好宣传氛围我们利用国旗下讲话，对全体师生进行推普周宣传，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

我校还充分利用校园广播、班团队活动、宣传橱窗、黑板报等平台，大力宣传教育，营造了良好的校园语言氛围。

三、思想汇报专题规范教师课堂用语在宣传周期间，我校再次组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。

学校还组织教师开展了普通话教学基本功展示活动，对教师课堂语言提出了新的要求，并把教师使用普通话作为课堂常规检查的内容。

100%的教师普通话水平达到国家二级乙等，20%的教师普通话水平达到国家二级甲等水平。

四、开展丰富多彩的主题活动在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：每个班级都在学校倡议下办了一期主题黑板报；各班结合语文课还开展了中华经典诵读、演讲活动，这些活动让学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。

推普周活动总结范文6篇推普周是我校每年一度的重要活动，为期一周。

通过一系列的活动，我们旨在提高学生的普通话水平，培养优秀的语言交际能力。

在本次推普周活动中，我们组织了各种形式的比赛和讲座，取得了很好的效果。

在推普周期间，我们开设了普通话演讲比赛。

学生们通过比赛，展示了自己的优秀口才和清晰的表达能力。

演讲的主题涉及社会热点问题、校园生活等。

此次比赛不仅提高了学生的口语表达能力，同时也让他们更加关注社会问题，增强了他们的社会责任感。

我们还举办了普通话辩论赛。

辩论赛中，学生们分成团队，通过辩论的形式表达自己的观点。

辩题涵盖了教育、社会问题等多个领域。

在激烈的辩论中，学生们锻炼了自己的逻辑思维和辩证能力。

辩论赛不仅提高了学生的普通话水平，也培养了他们的团队意识和合作能力。

我们还请来了专业的普通话培训讲师，为学生们进行语音、语调等方面的培训。

讲师通过生动有趣的方式，教授了正确的发音技巧和普通话规范。

学生们在培训中收获了很多，受益匪浅。

我们还组织了普通话角逐比赛、普通话歌曲比赛等形式多样的活动，让学生们在娱乐中学习，提高普通话水平。

通过推普周的活动，学生们的普通话水平得到了明显提高。

他们的语音、语调更加规范，用词更加地道。

学生们对普通话的重要性有了更深入的认识，更加愿意使用普通话进行交流。

我们组织了普通话演讲比赛。

比赛分初中组和高中组，学生们积极参与。

比赛中，学生们以生动的故事和精彩的表达展示了自己的普通话水平。

通过比赛，学生们提高了口才表达能力，锻炼了自信心。

我们还开展了普通话短剧表演比赛。

学生们分组创作了各种主题的小品，通过表演展示了普通话的正确运用。

比赛中，学生们展示了他们的创造力和表演天赋，让人们感受到普通话的魅力。

我们还通过举办普通话歌曲比赛、普通话朗读比赛等活动，增加了学生们学习普通话的兴趣。

学生们通过这些活动，不仅提高了普通话水平，也增强了对我国语言文化的理解。

活动中，我们组织了普通话知识竞赛。

关于推普周活动总结三篇关于推普周活动总结三篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，我想我们需要写一份总结了吧。

那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的推普周活动总结3篇，希望能够帮助到大家。

推普周活动总结篇1普通话是国家通用语言。

为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第xx届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。

使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。

副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。

在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。

其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。

使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。

开展推普周活动总结三篇根据济南市政公用事业局下发的推普周活动要求，济南热电有限公司客户服务中心结合济南热电有限公司团结、发展、服务的工作指导方针，以本次推广提高普通话活动为契机，组织各类活动，全面提高了客户服务中心职工的普通话、用规范字的意识和能力，对外树立起济南热电有限公司客户服务中心良好服务形象，同时为提升国家文化软实力和文化生产力，构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活做出了一定贡献。

一、领导重视，积极参与。

为搞好本届推普周活动，客户服务中心成立了推普工作领导小组，由中心党委书记马玲任小组长，中心副经理张广新、邵东任副组长，冯志强、李皓、苏巍、王璞任组员，并设立推普工作办公室。

同时在推普周活动开始前组织动员大会，要求各党支部利用好各类民主生活会、理论学习时间对《国家通用语言文字法》进行深入学习，全面提高客户服务中心职工的普通话、用规范字的意识和能力。

二、广泛开展宣传工作利用宣传栏、客户服务中心月报、电子邮箱等渠道，对《中华人民共和国国家通用语言文字法》进行广泛宣传，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同客户服务中心服务工作结合起来，切实提高了中心职工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，营造出人人都说普通话的活动氛围，取得了良好的宣传声势。

同时客户服务中心所属各部门、处室积极参与，悬挂横幅、张贴宣传标语，为推普周活动的宣传添砖加瓦。

三、做好自查工作结合济南热电有限公司客户服务中心实际工作情况，开展大范围规范用语自查活动，重点对各类通知、函、请示、文件、新闻稿件拟写在格式、语言上是否得当，窗口服务人员的服务用语是否规范，普通话是否标准进行了自查，并总结出目前在工作中还存在着文字用语中格式、用语的不统一，职工服务普通话水平有待进一步提高等一些问题。

针对以上情况，客户服务中心积极制定出公文规范化标准、服务用语标准等，大大提高了中心职工的普通话、用规范字的意识和能力。

四、形式多样，内容丰富1、岗位技能大比武由中心窗口服务部门牵头组织，以创造良好的技能比拼氛围、提高职工的规范用字意识、提升职工普通话水平为目的，组织开展打字比赛及普通话比赛。

推普周活动总结范文(实用)推普周活动总结范文(实用)精选2篇（一）本次普周活动于XX月XX日至XX月XX日在我校顺利举行，通过一系列的主题宣讲、互动交流、社区服务等活动，向广大同学普及了各种实用知识，增强了社区意识，提升了实践能力。

下面就本次活动进行总结如下：一、活动主题本次普周活动主题为“实用”。

该主题旨在通过宣讲实用知识、开展实践活动、提供实用资源等方式，让同学们了解到在生活、学习和工作中所需的各种实用技能和知识。

二、活动内容1.主题宣讲在本次活动中，我们邀请了多位专业人士和行业精英进行实用知识的宣讲。

他们从不同领域的角度出发，讲解了如何有效管理时间、如何提高学习效率、如何进行有效沟通等实用技巧和方法。

同时，还特别邀请了一些成功人士分享他们的实践经验和学习心得，给同学们提供了很多实用的指导和启发。

2.互动交流为了增加同学们的参与度和互动性，我们设置了一系列的互动环节。

在主题宣讲结束后，同学们可以提问和讨论，与宣讲嘉宾进行面对面的交流。

此外，我们还组织了一些小组讨论活动，让同学们可以互相交流心得和体会，从而更好地吸收和应用所学知识。

3.社区服务作为普周活动的重要组成部分，社区服务活动旨在通过实际行动，帮助同学们将所学知识应用到社会中，同时提高对社区环境的关注和认识。

我们组织了多个社区服务项目，如环保公益宣传活动、义务清理社区垃圾、老人陪伴活动等。

通过参与这些活动，同学们深刻体会到实用知识的实践价值，增强了社会责任感和对社区的认同感。

4.实用资源提供为了帮助同学们更好地学习和应用实用知识，我们在活动期间提供了一些实用资源，如实用技巧手册、学习辅导资料、实践经验分享等。

同学们可以在活动场地领取这些资源，并进行深入学习和阅览。

同时，我们还制作了一些宣传海报和宣传册，向同学们介绍了一些实用APP和网站，供他们随时获取实用信息。

三、活动效果1.知识普及通过本次活动的举办，同学们对各种实用知识有了更深入的了解和认识。

2012年推普周活动总结根据区教育局语委会的指示精神，我们幼儿园以“推广普及普通话和规范字”为契机，结合实际工作，围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，开展了有声有色的推普活动：首先，大力营造宣传氛围，我们丛弘扬中华民族优秀传统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来认识推行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的推广普通话标语，各保教班门前张贴了语言文字宣传单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣传橱窗两块，组织职工重温了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使职工进一步认识到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。

语言是人类最重要的交际工具。

幼儿园作为推广语言文字的基础单位，老师们首先以身作则，带头说普通话，写规范字，主抓教学的园长不定时听课，检查教案，及时纠错并在园内查找不规范汉字。

为了让每一位孩子都能说普通话，爱说普通话，全园上下都十分热情地投入到了推普活动中，从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、老师们用普通话与小朋友互相问好，给幼儿创造了用普通话交流的机会，老师们还利用晨间和教学活动，引导幼儿相互间用普通话进行讨论、交流；在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动用普通话与人进行交谈；利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，及时纠错，引导幼儿正确运用普通话。

老师们还充分利用一日生活的各个环节，努力为幼儿创造自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，体验语言交流的乐趣；老师们根据本班幼儿的情况分别开展了“普通话儿歌朗诵表演”、“故事表演”“手指游戏”等活动，有效的促进了幼儿普通话水平的提高。

不仅如此，老师们通过张贴推普宣传单、晨间交流等，带动幼儿家长共同参与推普工作，让家长在家坚持用普通话与孩子交流，做到家园一致，同心合力地做好推普工作。

宋集镇一中2012年十五届推普周活动总结2012年九月份的第3周是第15届全国推普宣传周，根据《关于组织开展第15届全国推广普通话宣传活动的通知》精神，结合我校实际情况，开展了丰富多彩的推普`活动，使我校的语言文字工作再上了一个新台阶。

一、成立领导小组，责任分工到人。

为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长王仲金出任组长，负责推普周工作指挥；负责教学工作的业务主任张家彬任副组长，负责推普周工作总策划【负责推普周活动方案的制定具体负责推普周活动的开展】。

二、加大宣传力度，营造推普氛围。

1、自9月12日开始，学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等，进行积极有效的宣传，在学校教学楼及校园内张贴宣传口号，并在校内及主要街道悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。

2、学校制作了“请讲普通话，请写规范字”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来，配合宣传橱窗及宣传横幅，营造宣传氛围。

3、学校利用9月17日周一早晨国旗下讲话时间，向全校师生进行了推普周有关知识的宣传，并集体诵读了《推普五字歌》，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。

4、学校印制了致全校师生及家长一封信，号召全校师生及家长坚持说普通话，定规范字，使普及走向深入。

三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性。

1、成立“规范用字”检查小组。

各小组自查班级，学校的用字规范化情况。

然后走出校园，走向社会，开展调查活动。

将调查情况写成调查报告，并提出来改进措施向有关部门反映。

活动结束后，根据活动情况和调查报告的质量评选“最佳啄木鸟小分队”。

提高学生规范用字的意识和能力。

2、在推普周期间，举行了“我与推普周”为主题的普通话演讲比赛，各班推荐一名选手参加校级比赛，周五举行全校范围内的普通话比赛。

共评选出一等奖3名，二等奖9名，三等奖12名。

3、每个班办一期以“推广普通话”为主题的黑板报。

第届推普周和双推月活动总结定稿第十三届推普周和双推月活动总结定稿自2012年起，我国语言文字工作委员会联合多家机构发起推普周和双推月活动，旨在推广普通话和中华优秀传统文化，提高全民语言素养。

今年的第十三届推普周和双推月活动于5月20日至6月20日举行，全国各地开展了丰富多彩、形式多样的推广活动。

本文对此进行总结和定稿。

一、宣传教育类活动各地区在推普周和双推月期间展开了宣传教育类活动，包括广播、电视、网络宣传、户外宣传等，宣传片、海报、标语、引导语等手段相应出现。

同时各地也开展了推进普及国语、普通话教育的培训和讲座等活动，为推进普通话普及和国语教育做出积极努力。

二、文化活动推普周和双推月期间，各地举办了各种主题文化活动，包括普通话音乐、舞蹈、戏曲、演讲比赛、演出等等，展示了中华传统文化和普通话教育成果，弘扬正能量，激发群众学习普通话，增强语文素养的热情。

三、社区、学校活动推普周和双推月活动期间，社区和学校也积极参与了各种活动，包括普及国语、普通话教育活动、“普通话有话说”小讲堂、普通话绕口令大赛、普通话拼音大赛等等，着力提升标准普通话教育普及率和语文素养，增强学生的口语表达能力和写作能力，提高学生语言传承和感性认知能力，进一步激励大众热爱普通话、学好普通话。

四、政府部门活动推普周和双推月期间，各级政府部门也开展了一系列支持普通话教育、提高语言素质的活动。

例如：普通话能力大赛、普及通用语言文字法律法规，推广汉字规范化应用等等，进一步强化标准普通话和语言文字统一工作。

总之，第十三届推普周和双推月活动在各地沟通了全社会的广泛关注和积极参与，展示了中华民族的语言文化魅力，推动了普通话普及和国语教育工作的深入开展。

但同时也要认识到，提高语言文化素养、提升标准普通话教育质量是一个长期且必须不断深入的任务，需要各个领域和广大民众的共同努力，才能实现中华优秀传统文化和语言文字与时俱进、发展壮大的宏伟目标。

学校推广普通话宣传活动总结范文（9篇）学校推广普通话宣传活动总结范文（精选9篇）学校推广普通话宣传活动总结范文篇1今年9月11日至17日是第__届全国推广普通话宣传周（简称推普周），我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。

一、加强领导，组织推普根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。

学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。

以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第17届推普周活动取得的成果。

做到有计划、有总结、有活动，有效果。

二、精心组织，活动多样学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。

具体从以下几个方面开展活动。

1、规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。

2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。

3、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。

4、举行书写比赛，写规范字，并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。

5、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别字活动。

例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别字，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。

6、让推普活动走进家庭。

要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。

7、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。

利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，进行比赛。

8、把普通话推广纳入正常教学中。

利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。

【导语】齐⼼协⼒说好普通话，⽤好规范字，可以弘扬民族⽂化，树⽴民族精神，实现顺畅交流。

下⾯就给⼤家分享下关于推⼴普通话的活动总结，欢迎阅读！【篇⼀】关于推⼴普通话的活动总结 为期⼀周的全国推⼴普通话周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的⼀周中，我校遵循推⼴普通话为学校现代化教育服务，为提⾼全校师⽣科学⽂化素质服务，为全⾯建设学校服务的宗旨，在本校推⼴普通话周宣传⼝号“实现顺畅交流，构建和谐社会”的⿎舞下，⼜⼀次为创建健康的校园语⾔⽂字环境的⼯程添砖加⽡并取得了良好的效果。

⼀、学校领导⾼度重视，组织安排合理有序。

⾸先上⼀周的⾏政会讨论并通过了关于本次活动的所有内容，指定教导处钟勤民⽼师和祝爱星⽼师专门负责此事，显⽰出校领导对语⾔⽂字⾼度的重视。

在周⼀的升旗仪式上，钟勤民⽼师做了语⾔⽂字推⼴普通话宣传动员，倡议全校师⽣养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。

⼆、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推⼴普通话氛围。

每个班级都出了⼀期关于普通话的⿊板报；在学校内设了宣传标牌；在教学楼的醒⽬处悬挂了⼀条巨⼤鲜艳的`横幅标语：实现顺畅交流，构建和谐社会；在星期三班队课上，低段进⾏“我是识字⼩能⼿”班队活动，⾼段进⾏名⼈诗歌朗诵⽐赛；每个班落实⼀位推⼴普通话⼩使者，为校园语⾔环境的永久美化提供了⼀定的⼈⼒资源……整个校园处处包裹在推⼴普通话周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。

三、⼩结反馈。

本次活动获得了很⼤的成功，这和全校师⽣的积极配合、认真参与是密不可分的。

任何⼀项学校的⼯作都需要各个部门、各⽅⼒量的⼤⼒⽀持。

我们的校园是⼀个健康、⽂明、规范的学习环境，在这个环境中，语⾔⽂字的氛围尤其令⼈欣喜。

当然，这其中还存在着种种的不⾜，例如参与⾯还不够宽⼴等，在下次的宣传周中，我们将做好更充分的准备，发动更⼴的参与者，争取将“说普通话，写规范字”真正深⼊到每个⼈的内⼼深处。

【篇⼆】关于推⼴普通话的活动总结 为更好地推⼴普通话，使普通话真正成为我们的校园语⾔，⼴州市第⼀七中学认真贯彻执⾏国家语⾔⽂字⼯作的⽅针政策，结合学校实际情况，开展了形式多样的活动，精⼼安排，周密部署，认真实施。

推普周活动工作总结1500字推普周活动工作总结在过去的一周中，我作为推普活动的组织者和负责人，参与了推普周活动的策划、组织和执行工作。

通过活动的开展，取得了一定的成效，也存在一些不足之处。

在此将本周的活动工作进行总结。

一、活动策划在活动策划阶段，我首先制定了活动目标和主题，明确了推普活动的宗旨和意义。

其次，我进行了市场调研，了解了目标群体的需求和喜好，为活动内容的选择提供了参考。

最后，我根据市场调研结果和活动目标，制定了本周的活动方案和日程安排。

二、活动组织在活动组织阶段，我担任了主要组织者的角色，负责活动的流程和资源的统筹安排。

我与其他策划人员一起，确定了活动的参与人员和具体的活动内容。

同时，我与活动场地的管理员进行了沟通，确保了场地的预订和使用。

我还与志愿者进行了培训，明确了他们在活动中的职责和任务。

三、活动执行在活动执行阶段，我全程参与了活动的实施过程。

我首先在活动开始前进行了现场布置和设备调试，确保了活动的顺利进行。

在活动的进行中，我积极参与活动的组织和推进工作，保证了活动的节奏和效果。

我还与参与者进行了互动和沟通，增加了活动的参与度和满意度。

四、活动评估在活动结束后，我对活动进行了评估，总结了活动的优点和不足之处。

我采用了问卷调查的方式，收集了参与者对活动的反馈和建议。

根据参与者的评价，我对活动的各个方面进行了分析，发现了一些可以改进的地方。

同时，我还向策划人员和志愿者征求意见，收集了他们对活动的看法和建议。

五、不足之处在本周的推普周活动中，我认识到了一些不足之处。

首先，活动的宣传力度不够，导致参与人数不够理想。

其次，活动的内容安排存在一定的单一性，缺乏创新和亮点。

再次，活动的组织和协调工作有待加强，导致活动进展不够顺利。

最后，活动评估和反馈机制不够完善，对活动效果的衡量不够准确。

六、改进措施针对上述不足之处，我制定了以下改进措施。

首先，加大活动的宣传力度，利用多种渠道和方式进行宣传，吸引更多的参与者。

推普周活动总结3篇(推普周活动内容)9月15日至9月21日是第XX届全国推广一般话宣布传达周，以下简称“推普周”，为了搞好此次推普周宣布传达活动，我校领导高度重视，认真组织全校师生主动参预，取得了良好的宣布传达效果。

现将我校开展第18届全国推广一般话宣布传达周活动的主要工作总结如下：一、领导重视，及早部署工作为了将“推普周”活动落到实处，学校领导高度重视，在接到通知后，立刻组织语言文字工作人员，认真的学习了文件精神，明确了“推普周”活动的时间、内容和意义，对推普周的宣布传达工作做了详细具体的支配，确保了“推普周”活动的顺当进行。

二、主动宣布传达，推普氛围深厚1、为营造良好的推普氛围，在学校主干道拉起“说好一般话，圆梦你我他”宣布传达横幅一幅，在学校教学楼、办公楼、主干道、食堂等处张贴“推普周”宣布传达画300多张。

2、组织部分师生观看“推普周公益短片”，紧紧围绕“说好一般话，圆梦你我他”的宣布传达主题，宣布传达国家语言文字法律法规、方针政策，以及语言文字规范标准，营造良好的宣布传达学习氛围，激发师生对国家通用语言文字的认同感和自觉规范使用意识。

3、以“第十八届推普周”活动为契机，各学院主动在全院范围内开展“一般话大赛”初赛选拔和“汉子书写大赛”初赛选拔。

4、校语委办联合校广播台、校报、校团委、新闻与文化传播学院等机构，相继在10月份开展全校一般话大赛复赛和决赛工作、11月份汉字书写大赛复赛和决赛工作、12月份“一·二九”诗歌朗诵大赛等活动。

三、自查自纠，促进规范用字为扎实有效的开展“推普周”活动，为全面推动前进校内语言文字标准化、规范化建设我校结合自身实际，主动开展了“语言文字自查自纠”的活动。

9月18日上午，我校教务部常务副部长陈XX带领我校国家级一般话测试员、省级一般话测试员，在全校范围内就我校推广一般话宣布传达落实状况、校内语言文字规范化工作进行了检查。

本次活动主要检查的内容包括办公室墙报、标语牌、公文、工作简报等的用字以及全校教职工用于得规范状况。

推普周活动总结范文6篇在推普周活动中，我们同学积极参与，展示了青春风采和对汉语推广的热情。

通过推普周活动，我们深化了对汉语推广的认识，提高了推普能力和汉语运用能力，增进了对中华文化的了解。

在创建更美好的校园文化氛围中，推普周活动也起到了积极的推动作用。

最后，推普周活动增进了对中华文化的了解。

在推普周活动中，我们了解了中华文化的悠久历史和浓厚文化内涵。

我们在比赛中表现出的才华和风采，也展示了中华文化的魅力和影响力。

在推普周活动中，我们在汉语教育和文化交流方面获得了很多经验和收获。

我们认识到，汉语是我们的母语，也是一种国际语言，我们应该在推动汉语教育的同时，积极将中国文化传播到世界各地，提高中国的国际影响力。

推普周活动期间，我们深入学习了推普知识，了解了推广普通话的重要性和必要性。

此外，我们还参加了各种文化活动，比如汉字书法、国学经典等知识竞赛，加深了对中华文化的认识和理解。

在推普周活动中，我们更加明确了汉语推广的目的和意义。

作为中国人，我们应该保护和弘扬汉语这一瑰宝。

同时，我们也应该加强对普通话的学习和运用，为中国的现代化进程做出贡献。

在此基础上，我们还要积极将中国的文化遗产传播到世界各地，加强与其他国家的文化交流和分享。

推普周活动是一个全面推进汉语教育和文化交流的平台。

通过活动，我们不仅提高了中文能力，还更加了解了中国文化和中国人的思维方式。

这些体验将成为以后更好地学习和生活的基础，也为我们更好地推广和拥抱汉语文化打下了坚实的基础。

我们将继续努力，为推动中华文化的传承和发展、传播汉语和拓展国际视野做出我们自己的贡献。

推普周活动是我校开展的一项汉语推广活动，在活动中，我们同学通过各种方式学习、展示汉语、交流文化，增强了对汉语的认识和热爱，丰富了校园生活。

在推普周活动中，我们积极参加各项活动，包括各类汉语运用场景演练、知识竞赛、文化交流等。

活动中，我们不断强化对汉语规范和运用方法的理解，提高了汉语推广的能力。