高考作文精彩开头与结尾课件共107张幻灯片

话音刚落，全场响起了热烈的掌声。这时问号先 生红着脸说：“刚才那位青年朋友讲得很对，但 是我们这是时空讨论会，所以各位的意见也不尽 相同。其实答案是丰富多彩的，并没有统一标准， 愿各位都能发现美。今天就到这儿，散 会。”(《什么才是美》)
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姓名：张大毛 性别：男 年龄： 18 病史：精神分裂症 病例：不胜枚举 Ι. 8岁，幼儿园时。老师要求画画，画自己的爸
爸妈妈。张大毛画了一只瞪着绿眼睛的大灰狼和一只 温柔的梅花鹿和一只在地上哭的小白兔。老师给了零 分。
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高考作文绝妙开头与结尾示范
一、绝妙开头示范
1.引用名言名句
①问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好 问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有 多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后 作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样， 各不相同。 :“爱情是工具。……”(《问世间情为何物》)
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2、巧用书信格式 高考语文作文绝妙开头与结尾示范.ppt
①尊敬的孔子老爷爷： 你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打
扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问 题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)
②可恶的标准答案： 看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的
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②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分； 如果你失去了健康，你只失去了一小半； 如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。 ———题记

如2013年全国新课标卷I以“经验与勇气”为材料作文。 围绕主题“勇气”，考生拟题有《勇气＝成功的垫脚石》《勇 之魂》《抛却顾虑，勇敢起航》。围绕经验，考生拟题为《廉 蔺嫌隙谁之过》《经验与真理》《我是一只心无旁骛的猫》 等。
2013年浙江卷以“关于童心的三句话”为材料作文。考生 拟题有：《落在地上的太阳》《寻找丢失的童真》《城堡》。
(3)文采型 我们应该鼓励学生在观点型题目的基础上，运用必要的修 辞手段，如《乘着音乐的翅膀》《世界很小是个家》《成功之 花只对挑战者绽放》《路是月的痕》等，使题目真正做到不同 凡响，一见难忘。 3．拟题方法 怎样才能迅速拟出简洁、醒目、新颖、有文采的标题呢？ 其实，只要我们留心一下众多流光溢彩的考场佳作，就不难发 现其中的奥秘。
(3)巧点化，妙趣横生 这种方法是指引用或化用大家所熟悉的诗词、歌词、名 言、书名、影视名、广告词等作为文题。如《阿Q新传》《不 畏浮云遮望眼》《失落的祝英台》《痛并快乐着》《一千零二 夜》《赏你千遍总不厌》《借我一双慧眼》。 这种方法，可以使文章标题显得新颖别致，妙趣横生，产 生独特的魅力。2013年高考满分作文中也有一些运用此法的标 题值得大家参考借鉴：
1．拟题原则 (1)用语新奇，亮出文采，给人耳目一新之感。 (2)着意铺排，强化主旨，使文题生动、活泼、形象。 (3)文题要有浓厚的文学色彩，能给人以广阔的想象空间， 营造出悠远而抒情的意境，引人遐思。 (4)要尽量拟出自己的个性特点，有个性的文题可以使人文 思泉涌。
避免误区 1．表意不明如雾里看花。 2．题目太大，不便驾驭。 3．脱离话题，另起炉灶。 4．俗不可耐，了无新意。 5．千人一面，千篇一题。 6．冗长繁杂，没有个性，缺乏文采。
2013年全国大纲卷以“同学间的人际关系”为材料作文， 考生拟题为：《心宽天自宽》《同窗相煎何太急》《把爱传下 去》等。

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“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当 初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的 血雨。” 我们每个人都渴望成功，那么我们 就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出， 去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
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大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑； 沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美； 人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
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精彩作文之万能开头结尾
1
一、回忆往事
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开头： 岁月可以流失，鲜花可以凋谢，但是 每个人的记忆却总是那样让人难以忘却。
开头:窗外的春雨淅淅沥沥地飘了起来，打湿 了路旁那一排排高大的梧桐树，望着那青翠的 树叶，听着那熟悉的雨声，一段尘封的记忆伴 着我的思绪重新弥漫上我的心头 ……
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一、感情类（亲情、友情等）
如果说友情是一颗常青树，那么，浇灌它的必 定是出自心田的清泉；如果说友情是一朵开不 败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起 的太阳。
多少笑声都是友情唤起的，多少眼泪都是友情 揩干的。友情的港湾温情脉脉，友情的清风灌 满征帆。（友情可以换其他词语）
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母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用 细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着 碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个 凝固点，而是一条流动的河，这条河造就 了我们生命中美丽的情感之景。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷 的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清 泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然 清澈澄净。
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时光如梭，光阴似箭 ，虽然那段经历随 着时间的推移慢慢沉入了我的心底，但它像一 坛历久弥新的美酒，时时散发出馥郁的芳香， 并在我的心底永存。3Fra bibliotek整版ppt课件

高考作文开头结尾
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
Hale Waihona Puke 谢谢11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

心中的天平
（2003满分作文）
你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国 的椰林海风不屑一顾吗？你会因沉迷于江 南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北“大 漠孤烟直、长河落日圆”的美吗？你会因 介意林黛玉“使性子”而不看经典名著 《红楼梦》吗？你会因钟情流行音乐而厌 烦“沉闷乏味”的古典音乐吗？
答案是丰富多彩的
这一亲一疏，导致“成败异变， 功业相反。”这又是什么原因呢？
在我看来，勿以亲疏论是非。 ……
陷井
（2002年高考满分作文）
他紧缩着眉头，背着手，一步一 步缓缓地走着，走到这头，又折回去， 走到那头，又折回来。堂前的那炷香 缓缓地燃烧着，烟气缭绕。在堂外， 吕后派来的使者垂手站立，静静地等 候。
……
高考作文的开头和结尾技法
高考作文开头和结尾的技法
原则： “围绕主题，开门见山，不说废话，
立即入题。” 顺口溜： 作文开头不拘泥，开门见山快入题。 废话俗套全抛弃，紧靠主题才适宜。 体裁内容是前提，灵活运用开头易。
开头的方法
一、直入主题法。 二、简要交代法。 三、设问自答法。 四、引用领入法。 五、直抒胸臆法。 六、描写引入法对于常人来说，一粒沙子就是沙子，而在诗人的眼里，一粒沙子可以弥漫整个世界。一粒水珠 在诗人的眼里便可折射出整个世界。因为诗人富于感情，对事物的认识便不同于一般人。“一千个 人眼中有一千个哈姆雷特”，也可能是由于人们对事物感情的亲疏不同造成 的。
在“人比黄花瘦”的女词人李清照眼里，她的生活安定，幸福且少受战乱之苦，因此她才会“ 兴尽晚回舟，争渡争渡惊起一滩鸥鹭；”然而世事沧桑，后期的她饱受战争流离之苦、丧夫之恨， 对于她来说，这时的舟已是“载不动许多愁”。前一舟是幸福愉快的载体，后一舟却成为了愁绪与 痛苦的寄托。难道是舟变了么？不，是她的感情变了———物是人非事事休。她对事物的认识抑或 对，抑或错？其实本无定论，答案是丰富多彩的。

14、人生自古谁无死，留取丹心照汗清。 文天祥
15、莫等闲，白了少年头，空悲切。
岳飞
16、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧
山河 。
岳飞
17、墙角的花!你孤芳自赏时，天地便小了。 冰心
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作文题目
24．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下， 他就越是富有。”生活中，有人认为，放下是一 种智慧，是一种境界；也有人认为，不放下是一 种坚守，是一种精神。
太少，我们会渴望；太多，我们会厌倦；不多不少，我们 却又不甘于平淡。减去多余的部分，我们知道了：“非淡 泊无以明志，非宁静无以致远”。减去多余的部分，我们 才能体会林逋那句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏” 的动人韵致。
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2、减去那多余的部分，会让生活变得简单，但可以变得幸福；减去 那多余的部分，是让艺术变得真实但可以使艺术更具魅力；减去那多 余的部分，会让内心变得单纯，但可以变得充实而牵绊。其实，自然 界小草是最简单的生物，没有花艳丽的颜色，没有大树那庞大的身躯， 有的，只是对风，对自由的向往。小小的身躯，竟可以忍受风吹雨打， 眼光炙烤。若你问，草的身躯为何如此单薄？”我会回答：“那是因 为它把多余的部分减去了，留下的是精髓。它有一份坚韧，一份与命 运抗争的勇气，一份傲岸不羁的傲气，躯体是瘦弱的，但性格是坚强 的。”
高考作文开头及结尾
福鼎三中 周恒荣
散步
散步的时候/我走直路/
儿子却故意/把直路走弯/
我说/把弯路走直/就是捷径了/

儿子说/把直路走弯/路就延长了
“弯路”和“直路”是一对矛盾。走直路，心无旁骛，快捷便当， 省时省力，却往往错过了路边的许多景致，也会留下些许遗憾；走弯

但是真正高级的文明，不能靠这种 “他律”，而要靠每个人的“自律”。在周 围没有人的时候，你会随地吐痰、乱丢纸屑 吗？在只有一个人在房间里的时候，你能坚 决拒绝黄色网页的诱惑吗？
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
《“真我”何在》
引用名言
加缪说，请相信你的理智。
《理智与情感》
引用名言
哲人云：“爱可以使一朵鲜花变 成一座花园，也可以使一滴水变成一 条小溪。”
《甜蜜负担》
引用名言
阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球 撬起来！”
我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起
来！”
《给灵魂一个支点》
《出师表》有言：“亲贤臣，远小人，此先汉 所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓 也。”
《我的选择，我相信》
对比、对偶、排比

❖ 哲理：具有一种意味深长的韵味，具 有一种深度，一种高度。如马克•吐温说过， “一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在 了你的脚上。这就是宽容。”《宽容，从 这里开始》
1、开门见山式
❖ 即在开头直接点明文章立意，亮出自己的观点， 表明自己的态度，彰显文章的题旨，使读者对自己 的行文意图有所洞彻，以便确定文章是否跑题。
高考作文专题讲座
考场作文精彩开头与结尾
❖ 高考作文 绝妙开头与结尾示范
❖元代乔梦符提出作文的“六字 诀”:“凤头”、“猪肚”、“豹 尾”.
❖开头要像“凤头”,漂亮、俊秀;
❖体干要像“猪肚”,饱满、充实;
❖结尾要像“豹尾”,飞扬、有力.
❖ 宋代大文学家欧阳修曾有诗曰： “文章看落笔，议论驰后先，破石出 至宝，决高泻千川。”意思是说写文 章要特别注重开篇落笔之处，如果下 笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就 如高崖泻水，气势如洪。
❖ 记叙文，一般都是直接进入事件的记叙，表明 主旨；对于一般性的议论文或者散文，在开头就应 该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一 组排比句来导入，第二段一定要把你表达的中心摆 出来。如果阅卷老师读完前两段（字数大约一百多 字），仍不能捕捉到你的观点，他就会有一定的阅 读急躁情绪，所以此处点题非常必要！
5、绘景状物法
❖
优美的景物能充分满足人的审美享受，增强
人的审美愉悦。用华章丽句打造而成的景物描写
渲染文章氛围，往往能使作文开篇就定下一种唯
美基调，使读者进入到一个完美的空间，尽情地
3、整散交错式
❖ 整散句结合，能使句式灵 活多变，增添文章旋律感和音 韵美，给人一种审美感受。
❖ 若能掬起一捧月光，我选择最柔和的； 若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若 能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许 你会说，我的选择不是最好，但我的选择， 我相信。 （《我的选择，我喜欢》）

文章开头设置悬念应注意:一是开头悬 念的设置要简明扼要,不能啰嗦,与悬念 关系不大的内容不写,悬念的点要集中; 二是要围绕悬念一步一步地解开谜底, 一层一层地解除悬念,慢慢地完成,直到 结尾时才让人恍然大悟,这样,既符合读 者的阅读思路,又可以使文章曲折多姿, 前后呼应.
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第十九章 写 作
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第十九章 写 作
(2)由生动贴切的拟人开篇,激发想象.如 :“在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她 生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为 蜂给予她生命的延续.然而在蝶眼中,蜂 不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不 过是游戏花间的浪子.”文章开头赋予蝶 、蜂、花以人的性情,连物都会带着情 感的眼光来评价、认知事物,
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第十九章 写 作
(3)回忆法.其一,文章开头写作者事后对 事或人的看法、评价.《一件小事》就 是用了这种方法.其二,文章的开头触目 伤怀、睹物思人.如:“每当打开那相册, 看到那张熟悉的面孔,我的思绪便回到 那孩提时代.于是读者的思绪也被带到 作者的孩提时代.”
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第十九章 写 作
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第十九章 写 作
穿着这样的衣服甚至让他们羞愧,我不 禁要问:一件衣服,有那么多过错吗？我 看是感情在作祟吧！”直接以APEC会 议引起的“唐装热”入题,联系对唐装 前后情感态度的不同,引出了对本质的 追问——衣服自然不会有对错,错的是 人们的情感和认知.假如能在入题时用 时事材料来紧扣话题,
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第十九章 写 作
2．由物联想法 从一个事物写起,引出与这个事物相关 的人、事、理.同理,也可由景联想,或由 事(短小的)联想. 如《腊梅花》:“腊梅花开了,像一朵朵 彩色的云霞,飘进我的心里,牵动我的情 思……”

结尾应对全文进行简要概 括，突出文章的核心观点 和主要论述，帮助读者更 好地理解文章主旨。
回应文章开头
结尾应与开头相呼应，形 成一种圆满的闭合，使文 章结构更加严谨。
梳理文章脉络
结尾可对全文的论述脉络 进行梳理，帮助读者清晰 地把握文章的逻辑关系和 内在联系。
强化文章中心思想
重申中心论点
结尾应再次强调文章的中 心论点，加深读者对文章 主题的印象和理解。
多读多写，积累素材和经验
多读优秀范文和名著，学习别人 的写作技巧和表达方式
多写练习，不断尝试不同的开头 和结尾方式，提高自己的写作水
平
积累素材和经验，不断丰富自己 的写作内容和思路，让文章更加
有深度和广度
感谢您的观看
THANKS
培养学生写作兴趣
通过生动有趣的课件内容，激发学生对写作 的兴趣，培养其良好的写作习惯。
适应语文教学改革
结合当前语文教学改革的要求，通过作文开 头和结尾的训练，提高学生的语文核心素养 。
课件内容概述
作文开头技巧
介绍作文开头的常用方法，如开门见山、引 用名言、提出问题等，并分析其适用场景和
效果。
作文结尾技巧
独特创新
结尾可尝试独特的表达方式和创新 的思考角度，展现作者的个性和才 华，给读者留下独特的印象和启示 。
05
作文结尾的常见类型及示例
自然收束式
结尾简洁明了，不拖泥带水，干净利落地收束全文。
示例：随着夜幕的降临，一天的喧嚣逐渐远去，整个城市进入了梦乡。
画龙点睛式
在结尾处用一两句题、描绘场景 等，吸引读者注意力
结尾方式
总结全文、强调主题、留下思考 等，给读者留下深刻印象
注重语言表达和修辞手法

第33页/共54页
⑾诠释概念（以表明题旨）
提笔即对所论作概念诠释，可以表 明题旨，限定范围。
第34页/共54页
说白了，时尚就是人们一时的追求， 这样的追求可以高雅，可以低俗，可以小 资得仿佛自己是个什么，也可以如同自己 什么都不是。
在这是与不是之间，我们应该做的， 是认清自己，认清时尚。
——0806 苏叶子《省视时尚》
——《问世间情为何物》
第21页/共54页
美学大师罗丹曾经说过:“美是到处 都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美， 而是缺少发现。”今天，受这位富有创新 精神的学者启发，我想说:“答案是普遍 存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考， 而是缺少角度。”
——《旋转这只万花筒》
第22页/共54页
⑦描写环境（以引出主体）
这座空中楼阁占了地利，可以省去许 多室内设计和其他的装饰。
虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。 无需挂画，门外有幅巨画——名叫自 然。 （结尾）
——李乐薇《我的空中楼阁》
第52页/共54页
山和水找到答案了，灵动在父子的心 里……
——福建考生《山的那边》
现在家里这呀那的还是执着地用脸盆， 脸盆还是一打打地换，日子，还得在脸盆 里过，它装得了太多太多的东西。而高脚 杯里的小情趣，是碰碰就容易碎的。
高考作文等级评分标准／发展等级20分
深刻
丰富 有文采 有创意
①透过现象 深入本质
②揭示事物 内在的因果 关系
③观点具有 启发作用
④材料丰富 ⑧用词贴切 ⑿见解新颖
⑤论据充实 ⑨句式灵活 ⒀材料新鲜
⑥形象丰满 ⑩善于运用修 ⒁构思新巧
⑦意境深远 辞手法
⒂推理想象
⑾文句有表现 有独到之处
力

示7：话题“高山与沙子……”
《磕出鞋里的沙》
就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流 也拦不住我顶风前行的孤舟。就像厚重的黑夜拦不住 浓密的乌云，浓密的乌云也拦不住我心灵窗外的阳光。
那么又是谁？是谁，拦住了我的视线，教我在灰 心丧气时看不见窗外的明媚阳光，听不见林 中的蝉鸣 泉涌，嗅不到空气中花朵的芬芳？那么又是谁？是谁， 缚住了我的思想，教我在心灰意冷时想不起“天将降 大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体 肤”，领悟不到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村” 的意境？
彩
冬天的雪，使整个世界都包裹在圣洁的天 动
堂里，洋溢着希望的誓言，那是它“真” 人
的坚强。
四季从不失它真的一面，……
示5：话题“感情的亲疏远近与对事物 的认识” 《宝钗鸣冤》
小女子宝钗出了大观园来到世间 游玩一番，才发现世人对我有诸多非议， 小女子我实在是冤枉啊！ 人们都偏爱 弱不禁风的林妹妹，提到我便一个个咬 牙切齿，有的骂我虚伪做作，有的指我 贪图名利，有的责我破坏他人美好感 情……这都是因为他们用有色的眼镜看
合用修辞，美不胜收
示8：话题“语言与沟通”
《用语言连缀心灵的星空》
广袤的天地间有着各种语言的奏鸣。巨 浪隆隆是海的呼号，松涛阵阵是树林的沉吟； 唧唧如诉是秋虫的私语，厉厉如怨是子规的 哀词。然而这些各式的奏鸣终究没能融合成 一种高级的和谐来，只有我们人类，才懂得 用语言沟通万籁，让话语之河汇成心灵之 海。”
《回味的生活之路》
林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折 的转弯才更富诗意与浪漫，一部扣人心弦 的电影，往往是情节一波三折，令人回味 犹有余香。我们的生活中，许多东西因转 折而显得愈发美丽。
本文以林中通幽的曲径，情节一波三折的 电影起兴引入生活中转折的话题。

吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”绘出了你 高雅的性情。
（《水的联想》3）
已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，
父亲。
我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古
铜的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的
体魄，也让您在这纷繁的社会中变得寡言少语。
（《隔着代沟，我望见了您》）
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８.合用修辞，美不胜收。
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3.趣拟人，别开生面
“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说， “时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是 美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发 言。”(《什么才是美》)
你这跳跃的精灵，欢快地奔跑着，从远方缓缓地流过来， 带着无尽的故事，流入我的脑海，哦，水啊，我看到了，看 到了你曾经的过去。
人生或许可以比为一份试卷，它有大量的选择 题，但不可不选并且还不以分数计算。有时，A或B 你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你： 你必须学会放弃。 （《学会放弃》）
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５、用对偶，严谨整齐。
鸟在飞，云在走，天地自悠悠； 风在吹，人在走，彼岸响风铃。 有一种美丽，叫美不胜收，有一种感觉，叫做 妙不可言；有一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽 显风采。 （《响起，彼岸的风铃》）
──高考作文之 开头与 结尾
1
开头俗称“豹头”，也有人称之为“凤头”、 “龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力， 能有引人入胜的效果。 高考中学生们往往在开头上存在这样几种不足： 1、不必要的释题 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话
题“千呼万唤不出来”。
天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。孟子
曰:“若所行似善而非善,毋宁不为;若所行似恶而非

高考作文精彩开头与结尾ppt课件(共107 张幻灯片).
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
Hale Waihona Puke