用青春点燃孩子的梦想-李亚萌
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临沭第一初中举行“畅想中国梦共建新临沭”主题演讲比赛
为深入学习贯彻党的十八大精神,激励广大中学生坚定理想、奋发图强,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗,6月5日下午,临沭县第一初级中学组织开展了“畅想中国梦共建新临沭”为主题的演讲比赛。
本次演讲比赛是该校开展的“我的中国梦”系列教育实践活动之一。
比赛中,选手们以《畅想美好中国梦共建新临沭》、《我的梦,中国梦》《我的中国梦》、《我的梦,临沭梦》等为题,把自己的梦想和祖国的强盛、临沭的发展、人民的幸福紧紧的联系在一起,从梦想、成长与青春使命等角度展开演讲。
他们铿锵有力的语言,自然大方的举止,充满自信的精神风貌表达了青春学子对祖国母亲、对家乡临沭的热爱和对美好未来的憧憬,赢得了阵阵热烈的掌声。
最终,陈子墨、王晴和刘一霏同学分别取得了前三名的好成绩。
该校通过本次比赛,进一步增强了同学们热爱党、热爱祖国、热爱家乡的朴素感情,坚定了同学们为实现祖国的繁荣富强、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋读书、努力学习的决心。
同时,也给同学们提供了一个展现自我、锻炼自我的平台,提高了同学们的演讲水平和能力,收到了良好的效果。
(吴霞成)。
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点亮青春梦想争做时代新人
作者:
来源:《小雪花·成长指南》2019年第01期
2018年秋季新学期伊始,群力实验第三小学校的五(1)中队开展了以“点亮青春梦想,
争做时代新人”为主题的升旗仪式。
星星火炬,代代相传,指引着少先队员们的前程,红旗一角,鲜艳荣光,飘荡在接班人的心上。
郑重的着装、庄严的出旗、敬队礼、升国旗仪式让队员们感受身为少先队组织中一员的荣耀。
队员们各个精神抖擞(sǒu),朝气蓬勃,彰显着少先队员们的活泼开朗、積极向上的精神面貌。
辅导员李丹老师寄语少先队员们:青春因梦想而强大,青春因坚持而优秀,鼓励队员们不负青春,勇于担当时代的使命。
群力实验第三小学校的少先队工作,在上级教育主管部门的指导和学校的重视下,落实常规,服务学生,开创特色。
充分发挥学校教育资源优势,将丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校园中、课堂上。
充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,激发少先队员们昂扬向上的精神,让整个校园朝气蓬勃。
有爱有法浸润心灵作者:徐聪帅李建丽温静姜涛来源:《教育·校长参考》2023年第06期育人之本,在于立德铸魂。
有故事的“培新”,办好人民满意的教育。
3月26日下午,培新小学精心举办了“学习党的二十大精神”师德故事演讲会。
生动的培新故事,体现了有效的育人策略。
学校以演讲的形式,讲述基础教育贯彻落实二十大报告中关于“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的基层实践与成果,讲述了把立德树人融入学生思想道德教育、文化知识教育的真实故事。
教师们借用学校“竹娃币成长奖励活动”契机智慧育人,让五育并举体现在每位学生的“思想”与“行动”中,用“爱”与“法”,一步步引导他们回归“正常”,促进教育公平,浸润孩子心灵,助力学生健康成长,为培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人助力。
儿时,我有一个梦想,那就是每天都有体育课,如今它实现了,我成为一名体育教师。
当我看到同学们对体育课的热情,我便告诉自己一定要成为学生喜爱的体育教师。
于是,我认真备课,虚心向师父们学习。
一次下课,我兴奋地和师父讲述自认为满意的体育课。
正讲到兴头上,师父打断了我:“小徐,你觉得什么是体育?”我不假思索地回答:“体育就是训练孩子爱运动、不服输……”我意犹未尽,还想继续在师父那里嘚瑟几句。
师父浅浅一笑,“小徐,你说的那就是个‘体’。
”“啊?”我似懂非懂地点了点头。
“那师父再问你,啥叫‘育’呢?” 我挠挠头,“师父,您别逗了,体育,体育,打小就是一起叫,谁会分开呀?” 师父还是浅浅一笑:“别着急回答,慢慢琢磨琢磨,等你悟明白了,你就算真正的培新人了。
”一天晚上,手机传来微信声,点开一看,是班里学生家长发来的一篇作文,咦,家长怎么把作文发给我,是不是发错人啦?还没来得及打开,又收到了一段文字:“徐老师,孩子写了一篇关于您的作文,和您分享一下。
”啊?写我的?带着好奇和期待,我点开了孩子的那篇题为《勇敢——让生活更美好》的作文。
在我的心里,孩子们就像天上闪烁的一颗颗星星,都有自己独特的光芒,当他们团结起来的时候,能点亮一片天空。
——李雅斯为孩子点亮校园风景线李老师与数学老师进行家访,了解力力家中相关情况后,李老师知道力力缺乏的是关爱、陪伴和有安全感、温暖感的生活环境。
李老师知道除了爸爸,与力力关系最亲密的便是爷爷和奶奶了。
于是,李老师联系上他的爷爷、奶奶,继母暂时搬离力力家。
通过与他们真诚沟通,与他们约定,家里每天安排人接送力力,李老师利用午休或课后时间帮力力补上遗漏的知识。
经过一段时间与力力家人的配合,以及对力力无条件的关怀和同感理解,李老师为力力提供一种安全和爱的环境,帮助他在获得安全感和温暖感中进行自我成长。
他的生活也渐渐回归到正常轨道,作业按时交了,也没有了夜不归家的情况,期末考试,力力的语文成绩也从C分进步到了B分,李老师也收到了力力爷爷赠送的锦旗。
培养关爱孩子关关是李老师班上一位学习成绩优秀的孩子,也是一名得力的班干部。
但是在班级管理过程中,曾因“火力过猛”,遭到了同学们的排挤,自己也陷入了情绪低落和自我怀疑中。
李老师结合班级同学反映的情况与关关进行了深谈,与她探讨“你喜欢的班干部是怎样的”?她可以如何向自己喜欢的班干部形象靠拢等等,交流了改进方法后,李老师还定期与关关聊天,了解她转变方法管理后收获的新想法。
渐渐地,关关交到了更多好朋友、组织策划能力也有质的提高。
六年级班级毕业典礼,节目编排方面,李老师全权交给她负责,她利用放学时间带同学排练,选音乐,剪辑视频等等,最后为大家留下一份难忘的毕业回忆。
“王者一班”李雅斯所任教的班级,形成了独特的班级文化。
接班之初,和孩子共同召开《凝心聚力 创新征程》班会,一起探讨自己喜欢的班集体是怎么样的,随后共同商定班名、班歌、班规、班徽的雏形等。
班名:王者一班班歌:《破茧》——学生改编王者六一齐心协力王者六一团结一心王者六一加油努力要成为全校的第一就必须要努力学习就必须要竭尽全力……班徽:(学生自绘)班主任感言:班主任工作千头万绪,但是只要牢记一点:爱,爱自己的工作,能感受到来自学生的爱,会把对学生的爱传递到学生心里,教育的奇迹就会在点滴的改变中悄然而至。
博雅学校:“中国梦”引领孩子成长
发表时间:2013年10月25日来源:博雅学校作者:呼志军【字体:大中小】
本网讯(通讯员:呼志军)“我要当消防员”“我要当科学家”“我要当舞蹈演员”“我要当宇航员”……近日,博雅学校开展“美丽中国我的梦”主题班会的日子,孩子们纷纷用稚嫩语言表达着对未来的向往。
为了开好这次主题班会,学校通过专题板报、开学第一课讲话、校长寄语、国旗下讲话、校园广播等方式创设了浓厚的“梦想”氛围;发放了“致家长的一封信”,家校合力,当好孩子寻梦的引导者。
当天主题班会如期举行,班会形式多样,有说梦想、有唱梦想、有表演、有梦想走秀、有诗歌朗诵……当学生把自己的梦想装入“梦想瓶”时,相信他们已经开启了“追梦”的历程。
据悉,博雅学校本学期围绕“中国梦”主题,制订了详实可行的方案,不仅引导学生从思想上认识“中国梦”的内涵,还鼓励他们从现在做起,从自身做起,从点滴做起,为实现国家富强、民
族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
发布单位:嘉禾县教育局办公室责任编辑:嘉禾县教育局办公室。
笛子独奏串词篇一:笛子比赛主持稿笛笙和鸣,清新悠扬。
一对恋人轻歌曼舞,互表爱慕之情。
让我们跟随那互诉倾慕的恋人,去感受那瑶族人的情怀吧。
下面请欣赏由音乐学院民乐队为我们合奏的《瑶族舞曲》,掌声有请。
Y:谢谢音乐学院民乐队为我们带来的精彩的开场秀。
尊敬的各位领导、各位来宾。
w:亲爱的老师、同学们,大家T:晚上好!Y:欢迎来到第八届笛子演奏比赛的现场,我是主持人XX。
w:我是主持人XX。
首先,请允许我为大家介绍莅临本次比赛的各位嘉宾,他们分别是:XXXY:欢迎您!让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!w:自古以来,文人墨客对竹笛就大力赞赏。
那静夜的笛声,悠扬飘荡、绵延回响,萦绕着无限的遐思与牵念。
Y:那轻柔的笛音,柔婉圆润,细腻温暖,如月色染浸着心灵的深处。
w:那么事不宜迟,让我们马上去领略竹笛独特的魅力吧。
下面我宣布,第八届笛子演奏比赛T:正式开始!Y:首先让我们用热烈的掌声欢迎笛子协会会长XX为本次比赛致辞。
w:谢谢会长XX的致辞。
每一段音乐都有一个故事,每一个音符都是跳跃的精灵。
听,天空之城正在演绎着怎样的旋律。
下面请欣赏由1号参赛者XXX为我们演奏的《天空之城》。
Y:谢谢1号选手的带来如此优美,让人不禁落泪的曲调,接下来让我们欣赏一下另一首凄美、动人的曲子。
雨舞烟波,轻风点染,一池浮萍绕清莲,却碎江南。
接下来有请2号参赛者XX为我们演奏《雨碎江南》。
w:眼泪问花花不语,乱红飞过秋千去。
一曲哀怨缠绵的乱红将又带我们进入一个怎样伤感的内心世界。
下面请欣赏3号参赛者XX的《乱红》。
Y:谢谢3号选手的精彩演奏。
那么接下来我们稍作休息,一起去感受一下大草原上的风光和牧场上生机勃勃的喜人景象吧。
下面,让我们用热烈的掌声,欢迎笛子协会的会长XX为我们带来《牧民新歌》。
Y:感谢会长的精彩演奏。
有一首歌,它使六十年代的青年人为之怦然心动。
经历四十多年之后,洪湖水仍在红歌的海洋中荡漾。
如今,它唱着欢乐,唱着希望,唱着“渔民的光景,一年更比一年强”。
邯郸市教育局关于表彰邯郸市中小学二〇一三年师生绘画、书法、摄影展获奖学生及教师的通报文章属性•【制定机关】邯郸市教育局•【公布日期】2014.04.02•【字号】邯教[2014]132号•【施行日期】2014.04.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文邯郸市教育局关于表彰邯郸市中小学二〇一三年师生绘画、书法、摄影展获奖学生及教师的通报(邯教〔2014〕132号)各县(市、区)教育局(文教体局)、市直各学校:根据《关于举办邯郸市第二十四届校园文化艺术节活动的通知》(邯教政体〔2013〕16号)精神,2013年3月至6月,我市各级教育部门和学校层层举办了中小学师生书法、绘画、摄影展及比赛活动。
在此基础上,经过对各类艺术作品的精选,市教育局于11月初在邯郸市博物馆组织了全市中小学师生书法、绘画、摄影展,来自全市各县(市、区)和市直学校的700余幅优秀作品参加了展出,上万学生及社会各界人士参观了展览,带来了极好的社会声誉。
展出结束后,市教育局又组织了优秀作品巡展活动,进一步扩大了影响,为深化全市中小学艺术教育发挥了积极作用。
为鼓励及表彰师生们的艺术创作,经专家评委的评审,共评出一等奖作品 131 幅,二等奖作品 173幅,三等奖作品146 幅、优秀奖作品203幅,优秀指导教师91名。
希望获奖师生再接再厉,继续努力,争取更大进步。
各单位和学校要以此活动为契机,注重面向全体师生,提高审美修养和人文素养,提高艺术教育水平,促进中小学生健康成长、全面发展。
附件:邯郸市中小学二〇一三年师生绘画、书法、摄影作品展获奖学生及教师名单2014年4月2日附件:邯郸市中小学二〇一三年师生绘画、书法、摄影作品展获奖学生及教师名单一、学生获奖作品(二)书法作品二、教师获奖作品三、优秀辅导教师张祥曹泽敏陈晋平陈玲玉陈凌陈思陈雯红陈向华陈雪儿程奇敏池树枝刁明辉丁圆董雪婷段红霞段丽娟段三英方利高恒美耿书静巩学关灵郭俊芝郭瑞平侯志敏贾艳萍焦翠红靳霞斌郎巧玮李慧娟李霁霞李洁李晶李静李沛霖李嵘李瑞红李委燕李小力李智宏李智霞栗卫丽何英刘兵强刘根刘墨娟刘雪芳刘艳霞马立涛马丽敏马文蕾马燕敏马玉兰牛少杰曲世宏史向民马琰宋晓兵孙刚索涵莲田华田志艳王红艳王华王慧王璐王娜王萍王晓蕾王雪王宇辉谢良玉熊英许淑英薛梅杨进章杨世亮杨现波姚远于泉袁源张洪霞张辉辉张娟张玮张艳萍张燕张医珍张媛周黎霞王云。
梦想的翅膀
李乙萱
【期刊名称】《课堂内外·创新作文(小学版)》
【年(卷),期】2013(000)010
【摘要】6月20日,听了王亚平阿姨一堂别开生面的航天课后,我便对太空产生了无限的好奇,总想着有机会一究竟。
没想到,十天后,我和爸爸妈妈接到了中国人寿参观重庆科技馆的邀请,真是太好了!
【总页数】1页(P76)
【作者】李乙萱
【作者单位】重庆市渝北区实验小学四(3)班
【正文语种】中文
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在快乐的天空中张开翅膀──长葛市二小“体验教育”侧记李文秀;张书霞;李军
【期刊名称】《河南教育:基教版》
【年(卷),期】2002(000)003
【总页数】1页(P23-23)
【作者】李文秀;张书霞;李军
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G628
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“点亮童心塑造未来”
作者:王喆
来源:《山东青年报·教育周刊教师版上半月》2018年第02期
本报讯近日,东营市晨阳学校首届校戏剧节“点亮童心塑造未来”闭幕式在学校大礼堂举行。
本次戏剧节的举办是源于段伟校长对学校小学部工作的建议,戏剧进校园也是教育部大力提倡的一项艺术教育工作。
戏剧中生动的人物形象,优美的音乐舞蹈,多彩的服装布景,都会使观众获得美的感受,激发学生对美的追求。
据悉,山东省话剧院的艺术家们在晨阳学校成功演出了四场儿童剧《白雪公主》,全校一至五年级的1360余人次观看了演出。
另外学校还进行了“明日之星”小演员选拔和校园小剧目排练展演活动。
晨阳学校小学部的同学们在最近的几周时间里接受了较为全面的戏剧艺术熏陶。
初一家长会学生代表演讲稿:用梦想启航,让青春绽放:大家好!今天在这里,我很荣幸地代表全体同学发言。
我要感谢各位家长对我们学校和我们的关心和信任,也要感谢学校给了我这个展示自己的机会。
我叫小明,今年初一。
初中生活对于我们来说将会是充满挑战和机遇的三年。
刚刚进入初中,我们面前的路是一片未知的领域,我们需要勇于探索和突破自我。
而今天,我想和大家分享的是,如何通过梦想来启航,让我们的青春绽放。
梦想是启航的动力。
梦想是我们奋斗的目标,是我们追求成功的关键。
我们每个人都有自己的梦想,有的人想成为科学家,有的人想成为医生,有的人想成为音乐家。
无论是什么梦想,我们都需要勇气去追求它,不断努力,能让梦想成为现实。
我们需要用梦想的力量来推动自己,实现自我价值的最大化。
青春需要绽放的光芒。
青春是我们生命的一段美好时光,是打开未来的大门。
在这个年龄,我们需要注重自己的成长和提升,积极地去发掘自己的优势和潜力。
我们不能只顾及眼前的问题,更要着眼未来。
我们要敢于挑战,勇于创新,不断地学习和探索,才能让自己在未来的路上收获更多的果实。
我想说的是,我们需要用自己的行动去证明梦想的力量。
我们不能光说不练,只有付诸实践才能见真章。
我们需要勇敢地迈出第一步,积极地参加各种活动和比赛,展示自己的风采和实力。
同时,我们还需要在班级、社区中发挥自己的作用,去为他人服务,让自己变得更加优秀和有价值。
家长和老师们,我们初一学生需要你们的支持和关爱,在这个学习和成长的关键时期,你们是我们最可靠的助力。
我们会在学校和家庭之间保持密切联系,更好地完成自己的学业和成长。
相信在你们的引导下,我们会在未来的路上走得更加坚定和自信。
同学们,让我们携手共进,用梦想作为我们的航标,努力追求自己的梦想,让我们的青春绽放出更加耀眼的光芒!谢谢大家!。
平煤高中2022年毕业典礼
舞象之年,告别幼稚依赖,走向独立成熟;成人之始,展翅凌云万里,造就璀璨未来!6月3日下午在北报告厅和各班教室,平顶山市实验高中举行了别开生面的2022届高三毕业典礼暨成人礼。
校长贾晓燕、党委书记鲁文彬、班子成员以及高三全体师生参加此次典礼,典礼由副校长刘海洋主持。
典礼在庄严肃穆的升国旗、奏国歌中拉开序幕,实验高中校长贾晓燕致辞。
贾晓燕感谢敬爱的老师们对学生无以附加、不带任何功利的、无私的、深深的、纯粹的爱;感谢可爱的同学们三年相伴成长,留下太多感人的瞬间、难忘的记忆。
贾晓燕对走向未来的同学们提出三点殷殷期望:一是强健体魄,终身学习,成为具有国际视野、民族情怀、院士精神、责任担当、合作创新能够担负起民族复兴大任的实验学子;二是奋进向上,挑战困难,心中有阳光,付出有份量,人生有华章;三是责任担当,勇立潮头,成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国!贾晓燕致辞中饱含着对同学们真情、深情,给即将奔赴高考战场的孩子们送去了最真挚的祝福!
最后,学校领导班子、全体高三教师以及全体高三学子跨过成人门,越过状元门,吹响高考号角,启航青春征程!愿出征高考的学子金榜题名,鹏程万里!。
如何成为一名优秀教师教师是学校的灵魂,是学生知识的源泉。
要成为一名优秀的教师,不仅需要渊博的学识、高尚的品质,更需要高超的教学技巧。
优秀的教师可以让学生学得更认真、学得更轻松、学得更好。
和优秀的教师谈话,也可以使人受益匪浅,使人学会很多知识。
2010年7月20日,我回到我的母校——廉江市和寮二中,访谈了中学高级教师赖舒华老师,在与她的深切交谈中,我学会了很多在课本里无法学到的知识,了解到了何如才能成为一名优秀的教师。
赖老师说话,和蔼可亲,语气平和,语音标准,使人听了犹如看一本好书,使人受益匪浅。
在和赖老师的访谈中,我们重点谈论了如何成为一名优秀的教师。
赖老师以自己的经历和经验总结了以下几点:一、强化自身素质,提高师德修养。
教师是办学的主体,是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是青少年学生成长的引路人。
高质量的教育,必须有高素质的教师,而师德是教师最重要的素质。
师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚。
师爱是师德的核心。
教师对待学生的态度关系学生性格的形成。
一个学生如果生活在鼓励和认可之中,他就会自信和自强。
有学者认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣”。
因此,教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱,这种爱是神圣的,这种爱是教师教育学生的感情基础。
学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
因此,师爱就是师魂。
师德是教师的灵魂,是教师人格特征的直接体现。
历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。
教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。
学高为师,德高为范。
教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响。
用青春点燃孩子的梦想
莒南大店镇仕沟小学.李亚萌
“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金线,和幸福的璎珞,有那小船上的欢笑,月下校园的欢舞······”喜欢王蒙《青春万岁》这首诗,每每读起都会让我感受到校园生活的美好!
2013年9月11日,大学刚刚毕业的我带着美好的期盼,满怀青春的激情踏进了离家很远的大店镇仕沟小学。
这是一处偏僻的村小,一副老式的破铁门半掩着,门前土路坑坑洼洼,虽然新建了一座小教学楼,却与周边环境极不协调,心里有一种说不出的滋味。
校长好像看出了我的心思,说:“一切都会好起来的。
”我咬了咬嘴唇,没有说一句话。
这时,下了课的孩子们跑过来,围绕着我,用天真的眼神打量着我。
他们那一张张单纯而真挚的笑脸深深地印在我的脑海里,我知道,自此,我便离不开他们了。
我从家里带来干粮又过起了高中般的住校生活。
清晨,伴着鸟儿清脆的鸣叫到教室里陪孩子们上早读,他们那天真的样子,那朗朗的读书声,激起了我的青春热情,心里是满满的正能量。
孩子们很快喜欢上了我,身为他们的老师,我在心底默默地对自己说:要用青春点燃孩子的梦想,要用青春为孩子们的梦想扬帆!
我满怀激情的投入到教育工作中,认真备课、钻研教材;作为班主任,充分利用课余时间和学生交流谈心,关心学生的心理健康,对于一些在学习上有困难的学生我都会利用放学后的时间对他们单独进行辅导。
我相信,只要我努力的全心全意的付出,终会有收获······可是,一段时间以后我发现一些孩子总是在课堂上开小差、不认真完成作业,考试成绩很不理想。
这让我陷入了深思之中,怎样才能克服这些摆在眼前的难题呢?这也让我感到肩上的压力更大了,班级工作举步维艰。
夜晚躺在床上辗转反侧的我会自己问自己:我到底该怎么做?自己付出了那么多的努力为什么没有效果?既然如此,在这样日复一日的工作之中,我的人生价值又在哪里呢?
正当我彷徨、纠结而又无助的时候,学校的一位老同事、老党员走进了我的生活。
她叫庄会茹,今年53岁,从教30余年。
因自小患有小儿麻痹症导致行动不便。
即便如此,她仍旧风雨无阻的坚持每天最早来学校,进教室陪孩子上早读。
去年暑假结束后,她接了一年级的新班,为了培养孩子们良好的学习和行为习惯,她每天到教室带着孩子们打扫卫生,手把手地教,一遍一遍的说,每天的上班时间她几乎都在教室里陪着孩子度过。
记得有一次,在课堂上她正准备到学生中指导书写,可是,由于腿脚不便她“啪”的一声重重的摔在地上,孩子们目瞪口呆的看着躺在地上痛苦万分的老师,一个孩子喊道:“快去报告校长!”,她却挥手制止,一手撑地,一手抓住讲桌缓慢而又艰难的站起来说:“孩子们坐好,咱们继续上课,老师可以坚持。
”直到那堂课结束她才被送到医务室治疗-----小腿骨折,可是她却坚持上完了那节课!病床上,面对家人疼爱的责备,同事的不理解,她微笑着说:“我爱学生胜过爱我自己,任何时候都不能丢下学生不管”这样的事情在我到学校后发生了不止一次。
她用她的青春年华为一代代孩子点燃梦想!她用她的实际行动诠释着扎根基层,坚守梦想的重要性,在她的身上我找到了实现人生价值的方向······
我重新扬起自信的风帆,以庄老师为榜样,在教学和班级工作中投入更多的精力和爱心,用心去和孩子们交流,用爱去教育。
天道酬勤,第一个学期结束,我和我的学生们向家长和领导交出了一份满意的答卷。
雷锋曾经说过:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的岗位。
我要说:爱岗敬业,无私奉献仍然是我们这一代青年应当弘扬和传承的美德。
志存高远而当脚踏实地。
在这个民风淳朴的村庄,我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们,从点滴做起,立前路之明灯,燃燎原之星火。
我相信,我和我的同伴们会用信心点亮火把,照亮孩子们前行的路,用我们一个个“小梦”来圆我们中华民族伟大的复兴梦!
我的演讲完毕,谢谢大家!。