2020年德育工作总结范文：恪尽职守 认真搞好以德育人工作..doc

2020年教师德育工作总结三篇范文2020年教师德育工作总结三篇范文1本学期，我担任了八年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。

我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。

在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。

当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。

在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。

二、培养学生良好的品格我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。

在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。

我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。

由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。

在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。

三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。

初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。

父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。

接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

2、爱就是关怀。

入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的。

每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。

德育工作总结：恪尽职守认真搞好以德育人工作一、引言德育工作是学校教育工作的重要组成部分，旨在培养学生具有良好的道德品质、健康的心态和正确的价值观。

在教育实践中，我们始终坚持德育为先，认真落实德育工作的各项要求，努力提高德育工作的实效性。

本文将就德育工作的内容、实施方式、成果与经验等方面进行总结。

二、德育工作的内容德育工作的内容主要包括以下几个方面：爱国主义教育：通过开展爱国主义教育活动，引导学生树立正确的国家意识和民族自豪感，自觉维护国家尊严和利益。

理想信念教育：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，鼓励学生追求理想、坚定信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

道德品质教育：培养学生具备良好的道德品质，如诚实守信、尊老爱幼、助人为乐等，引导学生树立正确的道德观念和行为准则。

心理健康教育：关注学生的心理健康，通过开展心理健康教育活动，帮助学生树立健康的心态，增强自我调节和适应能力。

法制教育：引导学生树立正确的法制观念，了解法律法规，自觉遵守社会公共秩序和法律法规。

三、德育工作的实施方式德育工作的实施方式多种多样，以下是其中一些主要的方式：课堂教育：通过思想品德课、语文课、历史课等课程，对学生进行思想教育、道德教育和法制教育。

主题活动：组织开展主题班会、主题团日、志愿服务等各类主题活动，让学生在参与中接受德育熏陶。

社会实践：组织学生参加社会实践、社区服务等活动，让学生在实践中感受社会责任感和集体主义精神。

家庭教育：加强家校联系，引导家长注重家庭德育，共同促进学生的健康成长。

网络教育：利用网络平台开展德育工作，如开设德育网站、微信公众号等，传播正能量，增强德育工作的时代感和吸引力。

四、德育工作的成果与经验经过一段时间的努力，德育工作取得了以下成果与经验：学生思想道德素质得到提高：通过德育工作的开展，学生们的爱国意识、集体主义精神和社会责任感得到了明显增强。

学生们更加关注国家大事，自觉维护社会公共秩序，积极参与志愿服务等公益活动。

2020教师德育工作总结范文5篇德育处于学校教育工作的首要地位，是学校实施素质教育的重要一环。

德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和小学日常生活的各个方面，渗透在智育，体育，美育和劳动教育中。

下面是小编整理的关于教师德育工作总结，希望能够帮到大家。

教师德育工作总结【一】本学期，根据学期初德育工作计划，我校以《小学生日常行为规范》为抓手，以《小学生守则》为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

我们主要做了以下一些工作一、改进德育工作方法，提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作队伍。

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。

全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。

构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。

并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优树先的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。

通过家长会，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。

为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

德育工作总结：恪尽职守认真搞好以德育人工作在过去的一段时间里，我一直恪守着我作为一名德育工作者的职责，认真履行我的工作。

在这个过程中，我主要从以下几个方面进行了总结和反思。

首先，我深入研究并理解了德育工作的重要性。

作为德育工作者，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的道德品质和价值观。

因此，我积极参加相关培训和学习，不断充实自己的专业知识，并将其应用到实际工作中。

同时，我还与其他德育工作者进行了交流和合作，共同分享经验和感悟。

其次，在以德育人工作中，我始终坚持以学生为中心。

我认为德育工作最重要的是关注学生的个体差异，因此我通过进行个性化辅导和指导，帮助学生了解自己的优势和不足，并鼓励他们发掘自己的潜力和价值。

同时，我也鼓励学生积极参加社会实践活动和志愿者工作，培养他们的社会责任感和公民意识。

第三，我注重德育工作与学科教学的结合。

我意识到德育和学科教育是相辅相成的，不能割裂开来。

因此，在我的教学中，我努力将道德教育与学科知识相结合，通过实际案例和讨论，引导学生思考和分析，培养他们的道德判断能力和伦理思维。

最后，我不断反思自己的工作，并进行改进和提升。

在德育工作中，我遇到了一些困难和挑战，但我坚持积极面对，并从中吸取经验教训。

同时，我也积极寻求反馈意见，与同事和学生进行交流和沟通，不断改善自己的德育工作。

总结起来，在恪尽职守和认真搞好以德育人工作的过程中，我从理论到实践，从知识到能力，不断提升自己的专业水平，并为学生的全面发展做出了一定的贡献。

然而，我也清醒地意识到德育工作需要长期坚持和不断努力，我将继续努力克服困难，不断提升自己的德育工作能力，为学校和学生的发展做出更大的贡献。

2020年学年度德育工作总结3篇本期学校德育事情以抓好门生思维道德建设为已任,连续环抱建立"节约型校园"为事情切入点,从传统教导活动中追求亮点,紧扣天下教导热门题目,立异育德体式格局,打破育德方式,取得了针对性与实效性.首先从根底德育动手,偏重进行了在校生存标准的培植与锻炼.第一,开展以年级,班级教员为主体的校本德育研讨.经由过程构造全部教员进修"社会主义荣辱观",进修"连系《守则》《标准》对门生树立社会主义荣辱观的行动请求"(讨论稿),细化了对门生在校一日惯例的请求,使全部教员明确教导的新热门,新形势,从而构成教导协力,将教导落入实处.教员主体介入教导的认识进步,为学校开展"争做八荣好少年"教导活动获得具大胜利奠基了松软的根底.第二,开展以门生为主体的校本德育研讨.1,本学期经由过程大范围示范性中队的主体介入,共有19个校长助理中队带头树模精良言行,分手环抱四个教育学月的重点内容,介入学校惯例治理,自动提出行动惯例锻炼请求,尤其是在养成勤俭好习惯及活动礼节标准中有了较显然的前进,做到了治理标准有实效.2,抓住了各级师生整体,个体班级,个体门生主体介入活动的闪光点,举行了盛大的"做勤俭国民,创勤俭校园"开学仪式,认识了新校徽.开展了"我爱妈妈","树立社会主义荣辱观,一小少年践行径","迎花卉艺术节"及"环保"教导等专题朝会.连系门生实践情形,捉住门生的进步前辈业绩,惹人反思的生动故事,及八荣八耻相干内容作出了16次国旗下讲话.3,组织了三,四,五年级介入素养教导基地拓展锻炼;展出了三次校园勤俭明星光荣榜;将人文明的教导理念表现在电子屏上及校园网中,本期总计表现了80多条教育类信息,13条坏蛋坏事,全期共展示了17条其余各类信息,营建调和,关爱的教导环境.应用这一阵地强化教导.抓住了小干部的惯例培植与锻炼.少先队大队部举办了17次大队干部培训会,2次中队干部事情培训会,注意小干部部队设置装备摆设,培植小干部治理才能与事情责任心,实施"下年级,下班级"制.组织了4期黑板报查抄;12次红领巾佩带的抽查;15次集体朝会查抄;12次班队课的抽查,营建和鼓动勉励了少先队员们自立治理的主人翁的认识.德育活动立异,实效为充沛发扬德育在课程教导中的主渠道感化,发扬泛博师生在课程建设中自动索求,自动制造的"双主体育人"思维.本学期学校德育以"活动课程化"为特点,探求了"综合实践课程"的教导方式及进程,使教导实效性取得了周全的进步,创下了学校德育事情的新起点与新高潮.一,综合实践课程"我爱妈妈"教导主题活动,是各学科配合介入的综合实践活动课程的一个选题.活动充沛利用了各学科"母爱"的教导资本及学科教学工作特色,让学生在各具特点的学科课程中意会母亲对本人和本人对母亲的爱,并将这类"爱"起劲的表现到本人的行径中,配合掀起"我爱妈妈"教导高潮.全校教职员工群策群力,针对各年级门生分歧的岁数特色和生理需要,发扬各门课程的学科特色,在教员主导下充沛表现了门生的主体介入,升华门生对母亲的情绪体验,赢得了实在的教导实效.在重庆根底教导畛域引起了猛烈回响,获得了社会各界的同等好评.二,"树立社会主义荣辱观,’一小’少年践行径"主题教导活动在抓"八荣八耻"社会主义荣辱观的教导活动中,学校全部同仁踊跃出策着力,体现出了市级树模小学对教导信息灵敏的洞察力,对育人规范掌控的正确力,壮大的教导幅射力与全部教员的凝聚力.活动中我校一抓校园教导活动的立异,二抓八荣教导与课程特点的溶合立异.提出了"三近,三结合,三新"的教导思维,经由过程在颇具特点的课程活动,教导活动中充沛揭示门生的主体能动性,突破传统背,记的进修方式,将"八荣"思维在教育课程活动中渗入,表现学校教导特点,取得了丰盛的问题,彰显了学校教导的针对性与实效性.在4月25日下昼,中宣传部部长刘云山,副部长李东升在××市委布告,市长等向导的陪同下观察了我校荣辱观的教导事情,得到了中心向导的充沛确定.在中心消息联播及中心少儿频道等各大消息媒体及业内偕行均对我校的立异教导作出了高度评估.与此同时,我校还充沛应用社会资本开展了"3.5办事别人,伤心本人"五年级全部师生社会实践系列活动;住读部师生走访虎帐体验教导活动;及介入社区,街道扶贫救济活动;构造师生春游活动;组织了一年级"争创节约型班级"队会典礼竞赛教导活动;开展了"毕业生"系列教导活动;举办了学校"第八届花卉艺术节"教导实践活动;校军乐团,跳舞队等踊跃介入了市团委,市红岩联线,区团委,区教委构造的系列主题活动共6次;在介入区教委构造的dv大赛及儿童诗歌创作大赛活动中,我校获得了最丰盛的问题,尤其是儿童诗歌创作大赛从一年级至六年级参赛面之广,参赛人数之多,获奖人次统共达到60余人.-学年度德育事情总结20xx学年度德育事情总结（2） | 前往目次“万事德为首”，其意思毋庸多讲，大家自明。

2020年第一学期德育工作总结范文4篇
学期在下级教导主管部分的精确决议和领导下，在校长室的对立安排和安排下，充沛发扬德育处、团委会的感化，连系学校的实践，德育处依据学校事情规划，以中学生平常行动标准、龙江中学门生治理轨制教导为根底，保持“德育为首，五育并举”的做法，以爱国主义、集体主义为主线，以德育系列化计划为首要内容，养成教导、野蛮规矩教导、平安教导贯通一直，环抱校园文明设置装备摆设，踊跃开展各项活动，起劲培植活动野蛮、人格良好、生理康健且富裕立异精神的一代新人。

美满门生品德素养，打造平安、调和校园，改良学校德育事情人生观、价值观教导赞助门生树立弘远现实理想了解成人是成才胜利条件大概，促进了学校精神面孔团体进步治理班主任部队动手请求班主任增强与家长相同联络，坚持以学校教导为主体、以社区教导依靠、以家庭教导根底踊跃开展“三合一教导活动请求班主任每月经由过程面访、电访、信访方式与班上20门生家长举行相同（德育处每月查抄一次家访记载如许一个学期上去班主任就能做到每一个门生家长都至少有一次打仗机遇，借此能够赞助家长对子女树立精确教导思维学校--家庭--社会构成教导团体协力，提高了教导的效益请求班主任当[标签:内容]。

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2020学年度德育工作总结3篇
导读：本文是关于2020学年度德育工作总结3篇，希望能帮助到您！
本期学校德育工作以抓好学生思想道德建设为已任,继续围绕创建"节约型校园"为工作切入点,从传统教育活动中寻求亮点,紧扣全国教育热点问题,创新育德方式,突破育德形式,取得了针对性与实效性.首先从基础德育入手,着重进行了在校生活规范的培养与训练.第一,开展以年级,班级教师为主体的校本德育研究.通过组织全体教师学习"社会主义荣辱观",学习"结合《守则》《规范》对学生树立社会主义荣辱观的行为要求"(讨论稿),细化了对学生在校一日常规的要求,使全体教师明确教育的新热点,新形势,从而形成教育合力,将教育落入实处.教师主体参与教育的意识提高,为学校开展"争做八荣好少年"教育活动取得具大成功奠定了坚实的基础.第二,开展以学生为主体的校本德育研究.1,本学期通过大范围示范性中队的主体参与,共有19个校长助理中队带头示范良好言行,分别围绕四个教育学月的重点内容,参与学校常规管理,主动提出行为常规训练要求,尤其是在养成节约好习惯及活动礼仪规范中有了较明显的进步,做到了管理规范有实效.2,抓住了各级师生团体,个别班级,个别学生主体参与活动的闪光点,举行了隆重的"做节约公民,创节约校园"开学典礼,认识了新校徽.开展了"我爱妈妈","树立社会主义荣辱观,一小少年践行动","迎花草艺术节"及"环保"教育等专题朝会.结合学生实际情况,抓住学生的先进事迹,引人深思的生动故事,及八荣八耻。

2020年学年度德育工作总结范文4篇我校周全贯彻落实下级文件精神，根据下级教导部分和学校德育事情提出的“育工资本，德育为先”的请求，保持“以工资本，周全进展”的教导请求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教导为主线，以行动标准、生存标准、进修标准为重点，环抱校园文明设置装备摆设，踊跃开展各类主题教导活动，使门生学会做人，学会求知，学会生存，学会劳动，学会健体，学会审美，起劲培植活动野蛮、平常礼节、人格良好、生理康健且富裕立异精神的一代新人。

现将事情总结以下：一、改良德育事情要领，进步德育事情实效。

学校保持德育为首的事情思绪，踊跃研讨德育事情内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育事情新思路，改良学校德育事情的要领，起劲进步德育事情的服从。

（一）增强德育向导气力。

1、成立以吴水泽校长为组长，陈曲萌副书记为副组长，学校教导处、总务处、团委会负责人及班主任为组员的德育事情向导小组，整合各方面教导气力，使学校德育事情既合作担任，又对立谐和。

德育向导小组做出了大量的事情：构造召开德育事情研讨会，普遍听取各方面的看法和倡议，当真阐发学校德育事情的近况，针对存在题目，踊跃探究解决题目的路子、要领和计谋，肯定事情目的，踊跃开展符合实践的系列教导活动。

2、增强教职工思维道德设置装备摆设，促成本身素养的根本性进步。

一直保持每周一次的教职工政治进修和营业培训轨制，以教员职业道德为重点，进一步推进教职工部队的思维道德设置装备摆设，强化教职工教书育人，办事育人，治理育人的认识，加强职业责任感，倡议爱岗敬业，为人师表的精良教风。

同时将教职工职业道德请求与岗亭职责连系起来，并将其归入教职工事情审核中，促进了教职工本身素养的进步，开端营建了大家体贴门生康健成长的精良德育环境。

3、抓好班主任事情的治理和指示，发扬班主任德育主干感化。

我校保持精选优异教员负责班主任，严峻对班主任事情的审核，充沛调动他们的积极性，搞好班级治理事情。

以上好班会课为突破口，每个月一个主题，体系地举行思维人格教导，所有班主任能经心备课，当真上课，实时总结。

德育工作总结：恪尽职守认真搞好以德育人工作在繁忙而充实的一学年中，我校德育工作取得了显著的成绩。

全体教职员工以高度的责任感和使命感，恪尽职守，认真搞好以德育人工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人付出了艰辛的努力。

在此，我对本学年的德育工作进行简要总结，以期对未来的德育工作提供有益的参考和借鉴。

一、德育理念深化理解德育工作是学校教育的核心，是培养学生正确世界观、人生观、价值观的关键。

在本学年，我校进一步深化了对德育理念的理解，坚持以学生为本，关注学生的全面发展。

我们认识到，德育工作不仅仅是传授道德知识，更重要的是通过实践活动和情感体验，引导学生自主构建正确的道德观念和行为习惯。

二、课程体系优化构建为了更好地实施德育工作，我校对课程体系进行了优化构建。

我们整合了各学科的德育资源，将德育内容融入各学科教学之中，使学生在学习知识的同时，也能接受到德育的熏陶。

此外，我们还开设了专门的德育课程，如思想品德课、心理健康课等，以系统、全面地对学生进行德育引导。

三、师资力量培养提升教师的德育素养是影响德育效果的关键因素。

因此，我校高度重视师资力量的培养提升。

我们通过定期举办德育研讨会、组织教师参加德育培训等方式，提高教师的德育理论水平和实践能力。

同时，我们还鼓励教师积极参与德育实践，通过反思和总结，不断提升自身的德育素养。

四、德育活动丰富多样为了增强学生的德育体验，我校组织了丰富多样的德育活动。

这些活动包括主题班会、德育讲座、社会实践、志愿服务等，旨在让学生在实践中感受德育的力量，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。

通过这些活动，学生的德育素养得到了明显的提升。

五、家校合作密切加强家庭是学生德育的重要场所，家校合作对于德育工作的顺利开展至关重要。

我校密切加强了与家长的沟通和合作，通过家长会、家访、电话沟通等方式，及时向家长反馈学生的德育情况，引导家长树立正确的德育观念，形成家校共育的良好局面。

德育工作总结：恪尽职守认真搞好以德育人工作一、学生参与度提升的挑战与对策在德育工作的推进过程中，我们遇到的首要挑战便是学生参与度的问题。

部分学生对德育活动的热情不高，参与意愿不强，这无疑给我们的工作带来了不小的困扰。

为了应对这一挑战，我们积极寻求创新，从以下几个方面着手提升学生参与度：丰富德育活动形式：我们尝试将传统的德育课堂与现代科技手段相结合，推出了线上德育讲座、互动体验活动等新型形式。

这些活动既保留了德育的核心价值，又增添了趣味性和互动性，吸引了更多学生的关注。

强化学生主体地位：我们注重在德育活动中发挥学生的主体作用，鼓励他们主动参与、积极表达。

通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生在实践中体验德育的重要性，从而增强他们的参与意愿。

建立激励机制：为了鼓励学生积极参与德育活动，我们设立了德育奖学金、优秀德育成果展示等平台。

这些激励措施有效地提升了学生的参与热情，推动了德育工作的深入开展。

二、提高德育工作的针对性和实效性在德育工作的推进过程中，我们始终坚持以生为本的原则，努力提高德育工作的针对性和实效性。

具体做法如下：深入了解学生需求：我们通过问卷调查、个别访谈等方式，深入了解学生的德育需求和期望。

在此基础上，我们针对性地设计德育活动，确保活动内容与学生实际需求紧密相连。

强化德育与学科教学的融合：我们鼓励教师在学科教学中融入德育元素，通过案例分析、情境模拟等方式，让学生在学习知识的同时，培养正确的价值观和道德观。

注重德育成果的转化：我们不仅关注学生的德育学习过程，更重视德育成果的转化和应用。

通过组织社会实践活动、志愿服务等方式，让学生在实践中践行德育理念，将德育成果转化为实际行动。

三、加强师德师风建设，提升教师德育能力教师是德育工作的主要实施者，他们的师德师风直接影响着德育工作的质量。

为了加强师德师风建设，提升教师的德育能力，我们采取了以下措施：开展师德培训：我们定期组织教师参加师德培训活动，学习教育法律法规、教育心理学等相关知识，提高教师的职业素养和教育教学能力。

德育工作总结：恪尽职守认真搞好以德育人工作一、德育工作的重要性德育工作是学校教育的核心，也是学生全面发展的基础。

它不仅关系到学生的个人品德和道德修养，还对学生的心理健康、学习成长和社会适应能力有着深远的影响。

在当今社会，随着科技的发展和信息的爆炸，学生面临着越来越多的诱惑和挑战，因此，德育工作的重要性更加凸显。

二、德育工作的内容和方法德育工作的内容主要包括爱国主义教育、集体主义教育、社会公德教育、个人品德教育等方面。

通过课堂教学、主题班会、团队活动、社会实践等多种形式，对学生进行全面的德育教育。

同时，我们还积极探索新的德育方法，如情境教学、案例分析、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

三、德育工作的实施和成效在德育工作的实施过程中，我们注重因材施教，根据学生的年龄特点和心理需求，制定个性化的德育方案。

同时，我们还注重与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好局面。

经过一段时间的努力，我们发现学生的道德素质有了明显的提升，他们更加关心集体、尊重师长、乐于助人，整体呈现出积极向上的精神风貌。

四、德育工作的问题和改进措施虽然我们在德育工作方面取得了一定的成效，但仍存在一些问题和不足。

例如，一些学生对德育课程缺乏兴趣，一些教师的教学方法不够新颖等。

针对这些问题，我们将采取以下措施进行改进：一是加强德育课程的建设，提高其针对性和实效性；二是鼓励教师探索新的教学方法和手段，提高德育教学的质量；三是加强家校合作，共同推进德育工作的开展。

五、结语：以德育人，共创未来德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断地探索和实践。

让我们一起恪尽职守，认真搞好以德育人工作，为学生的健康成长和社会的发展进步做出更大的贡献。

在这个过程中，我们需要注重培养学生的道德素质和人文精神，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我们还需要加强自身的学习和提高，不断更新教育观念和教学方法，以更好地适应时代发展的需要。

最后，我们要坚信，只要我们持之以恒地推进德育工作，就一定能够培养出更多具有高尚品德和良好行为习惯的优秀人才，为社会的繁荣和发展做出积极的贡献。

2020年学期德育工作总结范文4篇x德育是学校实行素养教导的首要构成部份。

它贯通于学校教导教学工作的全过程和门生平常生存的各个方面，渗入在智育、体育、美育和劳动教导中。

对青少年门生康健成长和学校事情起着导向、能源和保障的感化。

本学期我校的德育事情在校长的精确领导下，在全部教员，尤其是班主任先生的辛苦工作和鼎力支持下，在全部门生的起劲朝上进步和鼎力大举合营下，教导事情井然有序。

开展以爱国主义为焦点的民族精神教导、以树立弘远抱负为焦点的现实信念教导、道德质量和野蛮行动教导、生理康健教导的四大教导为主线，不息空虚和美满学校德育内容，起劲首创我校德育事情的新格局。

一、抓好师资部队设置装备摆设，营建全员育人空气。

1 、发扬德育向导小组的焦点感化。

增强德育事情向导，校长负总责，各部门亲近合营，以班主任部队为主，全员介入。

向导以身作则，时辰接收泛博教职工的监视，工作中做教员的榜样；建立起“教书育人，办事育人，治理育人”的德育事情系统，索求学校德育事情的新途径。

2 、鼎力大举增强教员职业道德设置装备摆设。

在依法治校的前提下，将教员职业道德设置装备摆设放在教员部队设置装备摆设的凸起地位，采用确切步伐，鼎力大举进步教员职业道德素养。

构造教员活期进修时势政治、《中小学教员职业道德标准》及无关教导法例，树立怎么样的教育观、价值观、人生观，构成精良的校风与教风。

本学期咱们连续以“三德”进修为主线，开学初，对所有的教员举行德育进修，以向导讲座带头的方式招呼我校全部教员进一步深刻三德进修傍边。

在这一块工作中，咱们以自立进修和集体进修为主，并实时深思，以种种活动为辅，来树立表率和斥候，如依据咱们每个月评选出的师德斥候，举行演讲，起到了带头的感化；应用向门生举行考察并评比心目中最喜欢的教员来实时懂得教员在讲堂、生存中等存在的题目。

此外咱们还抓准机缘集体进修无关德育事情的理论和无关营业教训的文章，进步班主任的政治、理论水和蔼营业才能。

2020年学校德育终工作总结范文在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。

结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：发挥德育领导小组的核心作用。

加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。

德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。

多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。

定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由 ___基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

1、精心布置宣传阵地。

加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。

各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

2020年德育工作总结范文精选德育工作是学校工作的重要组成部分，也是提高学生思想道德素质，促进学生德智体美全方面发展的重要工作，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的德育工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!第一篇：德育工作总结一、贯彻《意见》精神，弘扬爱国主义本学期德育工作的主要任务是贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和全国、省中小学德育工作会议精神，大力弘扬和培育民族精神，确实把德育工作摆到首要位置，进一步明确学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，切实抓紧抓好，德育处工作计划。

要充分发挥学校工会、共青团和少先队组织在未成年人思想道德建设中的作用，积极组织未成年人开展道德实践活动，引导未成年人弘扬民族精神。

结合本地本校的实际，积极开展乡土文化教育活动，丰富学生节假日参观、旅游活动的思想道德。

二、贯彻《纲要》内容，开展诚信教育进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极开展校园诚信教育。

把求真务实精神做为加强未成年人思想道德建设的重要指导方针，坚持贴近未成年人思想实际，贴近未成年人生活现实，贴近未成年人群体。

而德育工作的首要任务就是为学生创造一个适合他们发展的宽松环境，引导学生形成正确的道德认识、道德情感和道德行为，从而形成自己的道德信念。

中学阶段应当让学生由浅入深地逐步掌握公民道德的主要内容，并学会运用公民道德的原则和规范指导自己的行为、评价别人的行为和社会现象。

在贯彻《守则》《规范》活动月中认真抓好学生的行为习惯。

加强诚信教育应该成为当前学校德育工作计划的一项重要内容来抓。

努力实现教师遵纪守法、廉洁从教、敬业爱生、教人求真、勇于创新、与时俱进;学生遵师敬长、尊章守纪、诚实学习、诚实做事、自尊自律、学做真人。

三、更新德育方法，实现优质德育更新信息时代下的德育工作方法，拓展德育渠道，实现优质德育。

2020年德育工作总结范文五篇做好学生的德育教育工作，是学校的职责和义务，也是做好其他工作的基础，更是创建和谐文明校园的前提，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的德育工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!德育工作总结篇一本学期以来，在校长的指导下，我校的德育处的平稳顺利，有序发展。

现就四个方面向大家做以汇报。

一、常规工作1、不断强化了校园安全稳定工作，健全了学校安全管理长效机制，安排好教师巡夜及节假日教师值班工作。

(1)开学初进一步完善了政教处工作制度、班主任量化考核制度，教师德育考核制度。

(2)安排领导班值班表，政教处值班表、教师跟班。

(3)安排开学学生报到流程，全程跟踪，开学秩序井然有序。

(4)安排入学教育内容，一年级12节，其余7节，检查教案，跟踪课堂，高年级做的较好。

2、积极联系公安、铁路、消防、防疫等部门，搞好部门关系，配合支持学校工作。

(1)开设校园文明监督岗，制定制度，直接管理，取得较好效果，校园学生冲突逐渐减少。

3、联系村组，开展“精准扶贫”工作，联系敬老院，开展青少年社会实践活动。

4、积极完成上级布置的各项工作，努力完成学校以及堐校长布置的工作，和学校其它部门积极做好配合协调工作。

主要做了以下工作：(1)少年宫及社团活动正常有序进行，发表了三次美篇宣传。

(2).制作了家校沟通家长会安全宣传PPT两篇(3).本期收集材料总计23项，具体有：2018-2019学年度上期班主任工作计划 ;入学教育班会教案 ;“开学第一课”观后感 ;“新时代好少年”手抄报 ;预防校园欺凌主题班会教案 ;班主任安全工作责任书 ;2018-2019学年度中小学学生安全责任书 ;教师安全目标责任书 ;扫黑除恶“小手拉大手”通告回执单 ;“红领巾爱阅读”活动学生系列作品 ;“消防知识培训”心得体会 ;中秋读书卡 ;“社会主义核心价值观”测试 ;国庆节实践作业 ;“扫黑除恶”学生手抄报;小学生冬季安全调查问卷;构建文明城市明白卡师生测试试卷;期中家长会班主任发言稿;“十九大”知识师生学习心得;青少年帮扶计划及措施;关爱弱势群体班会教案;学生“学法、知法、懂法”学习心得;20XX-20XX学年度上期班主任工作总结。

德育工作总结范文：恪尽职守认真搞好以德1500字在过去的一年中，我一直恪尽职守，认真搞好德育工作。

通过对学生进行各种形式的教育引导，我帮助他们树立正确的道德观念，培养良好的品德素养。

德育工作将会持续提升，不断适应社会的发展变化。

首先，针对学生的特点和需求，我通过多种教育手段，引导学生正确的行为规范与运动习惯。

例如，在班级活动中，我会积极发挥好榜样作用，树立崇高的道德形象，让学生从身边的例子中学会尊重他人、诚实守信等优秀品质。

此外，我设计了一些有趣的课堂活动，如分组讨论、角色扮演等，帮助学生理解道德与行为之间的关系，培养他们正确的行为意识。

其次，我注重培养学生的团队合作精神和社交能力。

在班级管理中，我鼓励学生主动参与各类集体活动，提高他们的集体荣誉感和归属感，培养团队协作的意识。

同时，我也积极配合学校开展各类社交活动，如班级联谊、学校文化节等，通过这些活动帮助学生建立良好的人际关系，增强他们与他人的交流能力。

另外，我也注重培养学生的思辨能力和创新意识。

在日常的德育教育中，我充分发挥学生的主体性，鼓励他们积极参与讨论与思考。

我通过引导问答、小组讨论等方式，让学生能够主动表达自己的观点，并进行有效的思辨。

此外，我也注重激发学生的创新思维，通过组织一些创意活动，如德育主题的绘画、写作比赛等，调动学生的创造力和想象力，培养他们的创新意识。

最后，我也注重与家长的积极沟通与合作。

我深知家庭教育对学生品德的影响至关重要，因此我积极与家长联系，了解学生在家庭环境中的表现，并根据需要给予适当的指导和帮助。

另外，我也与家长保持着密切的联系，及时反馈学生的学习和行为情况，共同关注学生的全面发展。

总之，过去一年来，我始终恪尽职守，努力搞好德育工作。

通过对学生的认真教育和引导，他们的道德观念和品德素养得到了有效的提高。

在未来的工作中，我将继续不断完善自己的德育教育理念与方法，适应社会的发展变化，为学生的全面健康成长做出更大的贡献。

2020年德育工作总结范文4篇XX年下半年,我校从企业办学转向处所办学以来,实时改变德育教学工作理论,鼎力大举启动爱心工程、家庭学校工程,不息进步教导教学工作办事品质,起劲改良人文教学工作环境,优化德育教学工作资本,有效地促成我校根底教导的开展,并取得了必定的事情实效。

我校校长***取得“天下优异德育课教员”声誉称呼；我校继续三年取得“德育教导事情进步前辈单元”声誉称呼；XX年取得市“综合目的治理进步前辈单元”声誉称呼。

回首近年来我校德育事情,咱们的体会是：一、改变德育教导理念,进步学校办事认识。

已往,我校由因而企业子校,学校受规划经济思维与“教鞭式”教学工作治理思维影响较深。

自从企业转到处所后,我校审时度势实时改变德育教学工作理念,由“教鞭式”教学工作治理转变为疏导启发式教学工作。

首先是增强师资培训,加强教员办事理念,客气进修进步前辈教训,取人之长补已之短。

我校前后派送思维品德好,营业素养高的主干先生到**、**、**等地举行德育事情观赏进修。

接收新的德育教学工作理念,晋升办事认识,同时从外埠聘请了思维道德设置装备摆设辅导员,活期来我校举行有针对性的德育事情指示,有效地提高了我校德育事情程度。

其次强化政治理论进修,进步教员理论水和蔼道德程度。

近年来,我校将德育教学工作与“xx”首要思维和坚持共产党员进步前辈性教育相结合,不息促成教员的政治理论程度。

同时连系情势教导,与时俱进,不息注入新的人文教学工作理念,使教员树立起新的世界观、人生观与道德价值观,有效地提高了教员的思维道德程度,使教员成为新时期的传道、授业者,更是教导行业的办事者。

经由过程进修和培训,我校不少先生深刻地认识到教导的突起,靠的不单是硬件的投入,而是经由过程进修和理念的晋升,这类理念便是：“爱心与责任感,要引领门生的精神成长,起首改变教导理念,变换教导体式格局,进步教导办事品质。

”二、宏扬教导眷注品行,晋升教导办事品质XX年来,我校以“存眷国民艰苦,倡议受苦精神,表现教导公道”为寻求,起劲表现教导眷注。