花卉线描写生ppt课件

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郁金香儿童写生线描PPT课件

第六节《郁金香》
教学步骤演示：
一、选取郁金香前景局部入手，慢慢往后推画，注意遮挡关系。
题目第二单元
第六节《郁金香》
教学步骤演示：
二、继续塑造，注意郁金香的花瓣层次，叶片的曲线变化。
题目第二单元
第六节《郁金香》
教学步骤演示：
三、花朵与叶片质感的塑造，用虚线轻轻勾勒出纹理变化。Βιβλιοθήκη 题目第二单元郁金香
题目第二单元
媒材准备：黑色直液走珠笔 8k或16k长型素描纸
第六节《郁金香》
题目第二单元
第六节《郁金香》
《郁金香》课程重点： 1.叶片与花朵的长短曲直和穿插构成的空间递进关系。 2.花瓣间的层次与细腻纹理的虚实表现。
课程难点：画面物体上适度留白
题目第二单元
第六节《郁金香》
题目第二单元
第六节《郁金香》
教学步骤演示：四、选取局部上色，落款完成画面。
题目第二单元
第六节《郁金香》
课后点评：
1、讲解本节课程知识内容 2、展示学生作品
同学们下课啦

素雅线描花卉PPT模板

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简洁生动。
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小学美术三年级上册第10课《美丽的花》课件

美丽的花
作业要求：
1、运用线描的方法对盆栽花卉进行写生，描绘出花与叶的形态以及前后遮挡关系。、面有规律的组合或用一种花纹的重复组合来添画背景，使构图完整。
2、注意线条的粗细变化、疏密变化。
花为大自然增添了无限的生机和色彩，激起了人们美好的情感。艺术家将这种真切的情感体验用写生、夸张、变形等艺术表现出来，用于装扮生活。
制作步骤
1.将画纸染成渐变的颜色，如图剪开后卷起来
2.用珠光卡纸剪出叶子，将其对折弄弯粘贴在菊花上。木塞穿过铁丝，再用铁丝穿过菊花上，花的末端再用纸胶带缠绕几圈
3.纸胶带将铁丝全部包裹起来将画纸从中间慢慢地向四周散开
பைடு நூலகம்
作品欣赏：
四大名绣
蜀绣
苏绣
湘绣
粤绣

花卉写生与线描的结合PPT课件

速写局部线描
花卉类写生与线描的结合
植物类写生与线描的结
合
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End感谢听不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
细画局部先勾前面再一层层到后面速写局部线描花卉类写生与线描的结合植物类写生
花卉（写生与线描的结合）
不同的工具
产生不同效果
还记得写生步骤吗？
• 选出自己喜欢的植物，选好角度；
• 整体着眼，局部着手。
然后……
• 思考构图，画出大体形状； • 细画局部，先勾前面再一
层层到后面
• 那我们来看一组图例 • 想一想，学一学

植物线描写生美术ppt课件

2021精选ppt
18
疏密关系
2021精选ppt
19
枝条穿插关系
2021精选ppt
20
花的朝向
2021精选ppt
21
叶的生长方向
2021精选ppt
22
花瓣与枝干的对比
2021精选ppt
23
从最前面一层层到后面
2021精选ppt
24
画出
生命力
2021精选ppt
25
还记得写生步骤吗？
重点思考：欣赏赖少奇的画，他是如何让植物具有丰富的变化的呢？
画中叶子不同的角度产生了多样的变化，叶子和花的遮挡关系也丰富自然，整幅画具有前后穿插的空间感。
2021精选ppt
16
★学生作品★
2021精选ppt
17
作业要求
认真观察植物的特征、姿态，用线描的方式写生一种植物。注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等变化。（用水彩笔勾线时可以选择自己钟爱的颜色去表现~）
• 选出自己喜欢的植物，选好角度；
• 整体着眼，局部着手。
2021精选ppt
26
然后……
• 思考构图，画出大体形状； • 细画局部，先勾前面再一
层层到后面
2021精选pptLeabharlann 272021精选ppt
植物写生
1
2021精选ppt
2
2021精选ppt
3
2021精选ppt
4
2021精选ppt
5
2021精选ppt
6
植物存在于我们生活的每个角落，静静地生长着。。。为我们默默呈现它们纯洁的自然的美。。。
2021精选ppt

植物线描写生美术(课堂PPT)

• 选出自己喜欢的植物，选好角度；
• 整体着眼，局部着手。
2021/3/画出大体形状； • 细画局部，先勾前面再一
层层到后面
2021/3/29
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重点思考：欣赏赖少奇的画，他是如何让植物具有丰富的变化的呢？
画中叶子不同的角度产生了多样的变化，叶子和花的遮挡关系也丰富自然，整幅画具有前后穿插的空间感。
2021/3/29
16
★学生作品★
2021/3/29
17
作业要求
认真观察植物的特征、姿态，用线描的方式写生一种植物。注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等变化。（用水彩笔勾线时可以选择自己钟爱的颜色去表现~）
2021/3/29
18
疏密关系
2021/3/29
19
枝条穿插关系
2021/3/29
20
2021/3/29
花的朝向
21
叶的生长方向
2021/3/29
22
花瓣与枝干的对比
2021/3/29
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从最前面一层层到后面
2021/3/29
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画出
生命力
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25
还记得写生步骤吗？
植物写生
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植物存在于我们生活的每个角落，静静地生长着。。。为我们默默呈现它们纯洁的自然的美。。。
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花卉线描写生(共15张PPT)

▪ 2、其次是收集花卉形象的特写，收集具有代表性入画具有美感的的花卉形象。
▪ 3、注意花卉整枝的记录，他可以体现花卉的动势，便于下一步的学习。
第10页，共15页。
（1）、认真观察再下笔
第11页，共15页。
（2）、樱花和梨花的区别
第12页，共15页。
（3）、对花卉的整枝进行记录
二、教学要求：学生通过客观实地的写生，收集创作素材；通过对客观实物的描写才能掌握对象的生长结构、生活习性、生存状态、为以后的艺术创作从思想内涵到表现语言形式作出必要的准备。 1、适宜俯视进行写生的花卉 1、首先要画花叶的基本形态，要对花卉的基本形象有所了解，相近的花型各有其不同的特点，要认真观察。花鸟画的学习离不开写生，然而花卉线描写生的练习是学习花鸟画的决定性基础，所以花卉线描写生在花鸟画的学习过程中是非常重要的。 3、写生最基本的方法（2）、樱花和梨花的区别通过对客观实物的描写才能掌握对象的生长结构、生活习性、生存状态、为以后的艺术创作从思想内涵到表现语言形式作出必要的准备。通过对客观实物的描写才能掌握对象的生长结构、生活习性、生存状态、为以后的艺术创作从思想内涵到表现语言形式作出必要的准备。五：写生的提炼和构图（教学难点）三、教学重点：写生的步骤。 1、首先要画花叶的基本形态，要对花卉的基本形象有所了解，相近的花型各有其不同的特点，要认真观察。三：写生的步骤（教学重点）
花卉的线描写生
第1页，共15页。
教学说明
一、教学目的：通过写生积累必要的创作素材，获得真实的生活感受，使
学生明白生活是艺术的源泉。
二、教学要求：学生通过客观实地的写生，收集创作素材；通过对客观实
物的描写才能掌握对象的生长结构、生活习性、生存状态、为以后的艺术创作从思想内涵到表现语言形式作出必要的准备。三、教学重点：写生的步骤。四、教学难点：写生的提炼和构图。

儿童创意美术课件《线描花卉》

胖粗型
02
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圆润型
03
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由小到大
04
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向日葵勋章菊
桔梗芍药
能说一说花朵各有什么不同的美吗？
1
姿态优美
22222222222222
2
花朵造型美
3
自身花纹美
花瓣的线条美
细密的重复的花瓣
01
02
单片花瓣
细长的花瓣
03
04
圆圆的花瓣
粗大的花瓣
05
06
花瓣的造型美
细长型
01
点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字
在野外，在路上……
water color
在室内
water color
重要角色
花朵在我们的生活中，扮演着重要的角色，当我们表达感谢时，当我们表达祝贺时，当我们治愈心灵时，鲜花都带给我们温暖。
能说一说，你见过哪一些花朵呢?
桃花郁金香
百合花海棠花
长寿花玫瑰
欣赏美丽的花卉
牵牛花樱花
花朵需要绿叶的衬托，显得愈发的美丽。
A second proposal under consi deration comes from IFC, the World Bank Groupmember that promotes private sector devel opment.

小学美术《写意花卉》课件ppt课件

中国画是具有悠久历史和优良传统的中国民族绘画，在世界美术领域中自成独特体系。所使用的工具材料是中国特制的笔、墨、砚、纸和绢，以及中国画颜料。
学习中国画首先应该了解笔墨知识。“笔”是指勾、勒、擦、点等笔法； “墨”是指烘、染、破、泼积等墨法。墨的浓淡干湿要以水调节，因而墨色变化相当丰富，故有焦、浓、重、淡、清五色之分。
用墨步骤：
运笔方法：
画花步骤梅花画法来自大师作品欣赏学生作品欣赏
作业要求：
用写意技法临摹画家笔下的花卉 ❖（可以只临摹局部，也可以有自己的变化），仔细体会中国画写意的
表现方法。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全

少儿绘画之《线描花卉》共40页

46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
少儿绘画之《线描花卉》
6、纪律是自由的第一条件。——黑格尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ——马卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切会陷入污泥中。 ——马克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 ——马克思

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2

本节课的主要内容
一：写生工具的介绍二：写生角度的选择三：写生的步骤（教学重点）
1、确定所画对象角度 2、大致确定一下构图 3、写生时最基本的方法 4、画面的注意事项 5、最后调整和记录
四：写生搜集素材的三个方面五：写生的提炼和构图（教学难点）
3
引言
（花卉线描写生的作用和意义）
▪ 花鸟画的学习离不开写生，然而花卉线描写生的练习是学习花鸟画的决定性基础，所以花卉线描写生在花鸟画的学习过程中是非常重要的。
6
1、适宜俯视进行写生的花卉
7
2、适宜仰视写生的花卉
8
三：写生的步骤（教学重点）
1、确定所画对象角度 2、大致确定一下构图 3、写生最基本的方法 4、画面的注意事项 5、最后调整和记录
9
四：写生搜集素材的三个方面
▪ 1、首先要画花叶的基本形态，要对花卉的基本形象有所了解，相近的花型各有其不同的特点，要认真观察。
4
一：写生的工具
1：硬笔（铅笔、钢笔、签字笔、橡皮、素描纸、白板纸、画板等等）。
2：软笔（毛笔，勾线笔、墨、水杯、瓷碟、毛毡、熟宣纸或者生宣纸等等）。
5
二：写生的角度
▪ 根据不同的花卉选择不同的写生角度 ▪ 比如适宜俯视进行写生的花卉有荷花、玉
兰花、郁金香等等；适宜仰视进行写生的花卉有倒挂金钟、垂丝海棠、曼陀罗等等。 ▪ 有些花卉根据它的形态特征，生长规律，选择适宜入画的角度。
花卉的线描写生
1
教学说明
一、教学目的：通过写生积累必要的创作素材，获得真实的生活感受，使学生明白生活是艺术的源泉。
二、教学要求：学生通过客观实地的写生，收集创作素材；通过对客观实物的描写才能掌握对象的生长结构、生活习性、生存状态、为以后的艺术创作从思想内涵到表现语言形式作出必要的准备。
三、教学重点：写生的步骤。四、教学难点：写生的提炼和构图。五、教学过程：引言及本节课的主要授课五部分
广西艺术学院邹尚辉
15
▪ 2、其次是收集花卉形象的特写，收集具有代表性入画具有美感的的花卉形象。
▪ 3、注意花卉整枝的记录，他可以体现花卉的动势，便于下一步的学习。
10
（1）、认真观察再下笔
11
（2）、樱花和梨花的区别
12
（3）、对花卉的整枝进行记录
13
五：写生的提炼和构图（教学难点）
14
感谢各位评委老师