6.3二氧化碳和一氧化碳课件1

比较CO和CO2的组成，不难看到两者的组 成元素是相同的， 但它们的分子构成不同。 它们的化学性质是否相同呢？
二、化学性质
1、可燃性 1 火焰呈蓝色
2 放热
3 生成气体能使澄清的石灰水变浑浊
点燃 2CO + O2 ==== 2CO2
2、 一氧化碳的毒性
（1）提出问题：一氧化碳中毒的原理是什么？ （2）学生讨论
洗气装置
（除去气体中的杂质）
向下排空气法
排水法集气
向上排空气法
排水测气体体积
碳和碳的化合物——相互转化关系图 C2H5OH CH4(有机物)
C
O2 或 CO2 O2
CaCO3
Ca(OH)2
CO2
常温或 H2O 加热
CaCl2
CO
Na2CO3
H2CO3
碳和碳的化合物——化学性质
C：1、可燃性 C H OH 2 5 2、还原性 CH 4 3、常温稳定
6、地球大气中二氧化碳含量增加会引起温 室效应，下面关于大气中二氧化碳的主要 D 来源的说法中，最合理的一种是（ ） A．全球人口增多后呼出的二氧化碳
B．只是煤的燃烧
C．植物呼吸作用的结果 D．含碳燃料的大量使用
7、下列关于二氧化碳组成的说法中，正确的是 （ C ）。
（A）二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的
2、反应后为什么要先停止加热，后停止
通CO？
3、尾气的理方法及原因？
高温 Fe2O3 + 3CO==== 2 Fe+ 3 CO2
思考：煤炉中的化学反应 点燃 2CO + O2 === 2CO2 上层： 高温 中层： + CO2 === 2CO C
点燃 下层：C + O2 === CO2 点燃 2C + O2 === 2 CO
一氧化碳的毒性 煤气中毒实际上就是一氧化碳中毒。 一氧化碳与血红蛋白结合的能力比氧气与 血红蛋白结合能力强200倍，从而使血液失 去输送氧气的功能。一氧化碳中毒时，人 会感到全身乏力，头剧烈疼痛。急救的办 法是将病人移至室外空气流通的地方，解 开衣服，垫高头部，进行人工呼吸。如果 中毒严重，皮肤还会出现樱桃红的斑点， 要将病人送至医院抢救。
CO2+H20 ＝H2CO3 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,将溶液加热又变成
紫 H2CO3 ＝ H2O+CO2 ___色,反应方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成 一层
CaCO3 白色不溶于水的物质，该物质是________，
CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 有关化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
六、下列各物质中，化学式相同的不同物质是（
A、氧气和液氧 C、水银和银 B、金刚石和石墨 D、干冰和二氧化碳
B）
巩固练习
七、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水垢（主要成分 是碳酸钙），可用来除去水垢的是（ B ） A、石灰水 B、稀盐酸 C、水 D、洗洁精
CaCO3 八、长期盛放石灰水的瓶壁上有一层白膜，白膜是＿＿＿， 白膜形成的化学方程式_______________________________， CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 要除去白膜，应向其中加入＿＿＿＿＿＿，反应的化学方程 稀盐酸 式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 九、在H2、O2、CO2、CO四种气体中，燃烧放出热量高无 污染的是＿＿＿;有还原性的化合物是＿＿＿＿＿；固体可 CO H2 作制冷剂、用于人工降雨的是＿＿＿ ＿ ＿；密度接近空气 CO2 但不能用排空气法收集的是＿＿＿＿＿；液化后呈淡蓝色的 CO 是＿＿＿＿＿＿＿。 O2
3、与石灰水反应 讲解：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊， 是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成了白 色的碳酸钙沉淀的缘故。
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 + H2O 这个反应可以用来 检验二氧化碳。
讨论
长期盛放石灰水的试剂 瓶壁有一层白膜，它是 什么？怎样才能将其除 掉？
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 + H2O
CO2=1.977
克 /升, 比空气的密度大。
二、CO2的化学性质
2、CO2跟水反应 CO2+H2O = H2CO3
1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧，不能供呼吸
H2CO3 = CO2↑ +H2O 3、CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应。 CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓
分析：二氧化碳溶于水瓶内压强变小 结论：二氧化碳能溶于水
一、二氧化碳的物理性质
⒈无色无味的气体、 ⒉密度比空气大、 ⒊能溶于水（1体积水能 溶解1体积二氧化碳） ⒋固体二氧化碳叫干冰
加压 CO2（气体） 降温 CO2 （无色液体）
加压 CO2（固体） 降温
干冰
二、二氧化碳的化学性质 1、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧
现象：塑料 瓶无变化
—CO2
—CO
一氧化碳与二氧化碳溶解性比较
主题思维
3、归纳、总结，得出结论
一氧化碳与二氧化碳在物理性质上的比较：
色态味 溶解性（通常状况） 能溶于水 难溶于水 密度 比空气大 比空气略小
CO2 无色无味气体 CO 无色无味气体
一、物理性质
无色、无味、气体，密度比空气略小 （1.250g/L），难溶于水 思考：一氧化碳的收集方法？ 排水法 有毒气体不能用排空气法
碳酸钙 稀盐酸
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
固态的二氧化碳
的二氧化碳称为
干冰
干冰可用作制冷 剂和人工降雨
三、二氧化碳对环境的影响 自学课本P120-121回答下列问题： 1、光合作用和呼吸作用
2、温室效应
3、造成温室效应的 主要气体。
4怎样防止温室效应？
四、用途
纯碱
灭火
尿素
汽水
人工降雨
CO22 CO
光合作用
工业原料
致冷剂
温 度 计
巩固练习：
1、写出下列物质的化学式:
CO2 Ｈ2CO (1) 碳 酸 ______3 , (2) 干 冰 _____ , Ca(OH) CaCO3 (3) 石灰水中 主要成分 ______2, (4) 碳酸钙 ________ 。
紫 2、把二氧化碳气体通过____色石蕊试液,石 红 蕊试液变 ____色,该反应的化学方程式是
高温
Cu +CO2
反应现象：黑色氧化铜粉末变成红色,澄清石 灰水变浑浊。
一氧化碳还原氧化铜反应装置
（3）、还原性 现象：
1、黑色氧化铜
变为红色 2、澄清的石灰水变浑浊。
高温
CO + CuO == Cu + CO2
步骤：①验纯 ②通CO ③加热
④停止加热 实验思考： ⑤停止通CO
1、反应前为什么要先通CO，后加热？
1．影视舞台上经常见到的云雾缭绕、 使人如入仙境的景象。产生这种景象可用 的物质的是 ____________。
猜猜诗中说的是什么化合物？根据你对该化合物的认 识，对诗中的描述作出解释。
2．下面是明朝于谦（1398—1457）在幼年 所作的一首诗。在这首诗中，于谦借某化合 物来比喻自己的意志和情操。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
•
第二课时一氧化碳
引入新课
• [问题]：一氧化碳分子比二氧化碳分子少一个氧 原子，这种分子组成上的差异给一氧化碳的性质 带来什么影响？
O
C
二氧化碳
O
C
一氧化碳
O
情境设置
一、物理性质 1、提出问题：一氧化碳与二氧化碳的物理 性质有何不同？ 2、学生分组讨论
也不供感给呼吸。 演示[实验6-14]：
现象：
⒈通入二氧化碳，紫色石蕊变红
是二氧化 碳使紫色 石蕊变红 的吗
结论： 二氧化碳能与水反应生成碳
酸， 碳酸使紫色石蕊变红 CO2 + H2O == H2CO3 现象:
⒉加热溶液由红色变为紫色
结论: 碳酸不稳定，易分解成二氧碳和水 H2CO3 === H2O+CO2
P118讨论：
煤气厂为什么常在家用煤气（含有 一氧化碳）中掺入微量具有难闻气味的 气体？如发生煤气泄漏应当怎么办？ 因CO是无色无味的气体，泄漏后 无法查觉，掺入少量具有难闻气味的气 体，可以判断CO是否泄露。 煤气泄露后，应迅速关闭阀门，打开 门窗透气。
3、一氧化碳具有还原性
反应原理： CO + CuO
△
① 现 象 结 论
变 红 色 紫色 石蕊 遇酸 变红
②
无 变 化
水不能 使紫色 石蕊变 色
③
无 变 化
CO2不能 使紫色 石蕊变 色
④
变红色,加热后 变回紫色.
CO2与H2O反应生成 碳酸，碳酸使紫 色石蕊变红.碳酸 不稳定,受热易分 解.
2、二氧化碳与水反应
CO2 + H2O == H2CO3 碳酸不稳定，容易分解生成二氧化碳和水 H2CO3 == H2O + CO2 加热后红色石蕊溶液又变为紫色
（B）二氧化碳是由碳原子和氧分子组成的
（C）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
（D）二氧化碳是由碳和氧气组成的
10、在一氧化碳和二氧化碳两物质中，相同的是（ A．原子数 C．元素种类 B．碳元素质量分数 D．碳元素与氧元素的质量比
C
课堂小结：二氧化碳的性质
一、CO2的物理性质
1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水（1:1） 3、标态下，