2012级商英专业毕业生顶岗实习工作计划

商学院毕业生实习计划《篇一》商学院毕业生实习计划一、背景与目的随着社会经济的快速发展，企业对高素质人才的需求日益增长。

作为培养未来商界领袖的商学院，我们有责任为学生更好的实践机会，帮助他们更好地应对职场挑战。

为此，我们特制定商学院毕业生实习计划，目的为提高学生的实践能力，增强就业竞争力，为企业输送优秀人才。

二、实习岗位及对象1.实习岗位：我们将根据企业需求和学院专业特点，为学生包括市场营销、财务管理、人力资源管理等在内的多个实习岗位。

2.实习对象：本计划面向全体商学院应届毕业生开放，学生需具备良好的学术成绩、团队协作能力和沟通能力。

三、实习时间与流程1.实习时间：实习周期为三个月，具体起止时间可根据企业和学生双方协商确定。

2.实习流程：（1）学生提交实习申请，包括个人简历、意向岗位等；（2）学院对申请进行筛选，确定面试名单；（3）组织面试，与企业HR进行交流，确定实习意向；（4）签订实习协议，明确双方权责；（5）开展实习，学生在企业进行实际工作；（6）实习，企业对实习生进行评价，学院汇总评价结果；（7）为优秀实习生就业推荐，助力学生顺利就业。

四、实习保障与支持1.学生保障：学院将为企业实习生名单，并确保学生实习期间的人身安全；同时，学院会定期与学生沟通，关注实习情况，为学生必要的帮助。

2.企业支持：企业需为学生合理的实习岗位，不低于正式员工的福利待遇，以及专业导师的指导。

五、评估与反馈1.定期评估：学院和企业将定期对实习生的工作表现进行评估，共同关注学生的成长与发展。

2.反馈机制：学院和企业建立有效的沟通反馈机制，及时解决实习过程中出现的问题，不断提高实习质量。

六、预期成果通过本计划的实施，我们期望达到以下成果：1.提高商学院毕业生的实践能力和职场竞争力；2.增强校企合作，为企业输送高素质人才；3.提升学院在社会上的知名度和影响力。

本计划目的为商学院毕业生优质的实习机会，助力他们顺利踏上职场，成为未来的商界精英。

商务英语实习计划【篇一：ziji商务英语毕业实习计划】外语外贸学院商务英语专业毕业实习计划1【篇二：商务英语专业实习总结】这次的专业实习让我受益匪浅,收获颇多。

专业实习的主要目的是要培养我们理论联系实际，综合运用所学基础知识、基本理论和技能，独立分析、解决问题的能力。

在大学的第三学年，实习是一个很重要的环节，对我们以后的工作实习也有一定的帮助。

所以，我们要端正态度，认真对待这次的专业实习。

我们的主要任务是以英译汉为主，文章涉及经济，政治，人文，和生活等方面。

在翻译中遇到的许多问题与困难，说明在漫漫的英语学习过程中我还要继续努力。

学如逆水行舟，不进则退，只要每天我认真学习了，那就是一种进步。

人生总归会有许多挫折，但我们若不跨过这道坎，就不会有进步，滞留不前。

我们要用有限的生命创造无限的价值，勇敢面对每一个挑战。

英译汉，首先遇到的一个问题就是透彻地理解原文。

看一篇东西，可以有不同的目的。

若为获取信息，抓住大意就可以了。

若是为了消遣，那就可以看懂多少算多少。

若是为了翻译，那就非透彻理解原文不可。

有时似乎觉得懂了，但翻译起来还是不知如何下手，究其原因，可能仍是未能真正理解原文。

在这种情况下，若勉强去译，便会采取机械的办法，逐字翻译，许多错误的译法就是这样产生的。

就在第三周学校请来的李老师为我们所作的讲座中，他提到了关于business一词的不同用法，当出现在“i mean business.”中，句子表示“我是认真的，”当出现在“business administration”中，这个词组表示“工商管理。

”这充分说明了一个词用在不同的场合会有不同的含义，我们不能只想到自己最熟悉的那个词的含义，而要充分利用上下文，依靠能够获得的相关信息，判断出词的确切含义。

若想避免这样的误译，可以倒回去，把译文和原文对照一下，看它是否和原文的意思相吻合。

在遇到习语时，更要勤查词典。

翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地表达出来的语言行为。

商务英语实习计划工作目标1.提升商务英语撰写能力：实习期间，主要目标是提升个人在商务英语环境下的写作能力。

这包括对商业术语的熟练运用、理解并能够撰写不同商务场合的英文邮件、报告和提案等。

通过实际参与商务沟通和文档编写，加深对商务英语写作技巧的掌握，使自己在处理国际商务事务时更加得心应手。

2.加强跨文化商务交流理解：在实习过程中，将重点学习不同文化背景下的商务交流方式和习惯。

通过模拟和实际参与国际会议、谈判等活动，提高跨文化沟通的敏感性和有效性，为日后在国际舞台上展开工作打下坚实基础。

3.熟悉商务流程与策略：通过实习，深入了解企业的商务流程和策略制定过程。

在导师的指导下，分析实际案例，参与策略讨论，提出改进建议，从而获得宝贵的商务决策经验。

工作任务1.参与商务文档撰写：将参与公司内部及与外国合作伙伴之间的商务文档撰写，包括但不限于市场分析报告、项目提案、商务合同等。

在导师的指导下，逐步学会使用专业的商务语言，确保文档表达清晰、逻辑严谨、符合国际商务规范。

2.实际操作商务沟通：将有机会代表公司参与商务谈判和会议。

在此过程中，负责整理会议纪要，撰写后续行动计划。

通过这些实际操作，提高在紧张商务环境下的沟通能力和应变能力。

3.研究并分析市场趋势：定期收集和分析行业资讯，就市场趋势和发展动态撰写报告。

这些报告将为公司的战略规划提供参考。

在此过程中，不仅能够提升研究能力，还能加深对国际商务环境的认识。

请注意，内容仅作为示例，具体实习计划应根据实习单位的具体要求和实习生的实际情况来定。

实习目标和任务应具有可操作性和实际意义，以便实习生能够在实习期间获得真正的成长和经验积累。

任务措施1.参加专业培训：为了快速提升商务英语撰写能力，将参加公司组织的专业商务英语培训。

培训内容包括商务写作、商务演讲技巧、跨文化交流等。

通过这些培训，系统地提升商务英语应用能力，为实际工作做好准备。

2.实际参与商务活动：积极参与公司的商务活动，如谈判、会议、客户接待等。

大学生顶岗实习工作计划及安排大学生顶岗实习是指大学生在暑假或寒假期间，通过与企事业单位签订实习协议，到企事业单位从事与专业相关的实习工作。

下面是一份大学生顶岗实习工作计划及安排，共1000字。

一、实习目标分析在顶岗实习期间，我将通过以下几个方面来达到实习目标：1. 学习和掌握实际工作内容和操作流程；2. 提高专业技能和实践操作能力；3. 增加与企业员工和同事的沟通和交流机会；4. 培养和适应职业素养和团队合作能力；5. 发现并改进工作中的不足之处，提出自己的建议和解决方案；6. 实践专业知识，将课堂学习与实际工作相结合。

二、实习工作计划和安排1. 确定实习时间：根据实习单位的要求和自己的实际情况，确定实习时间段，并与企业协商排班。

2. 学习实习单位的规章制度：在实习前，认真阅读实习单位的规章制度，了解企业的基本信息、文化、价值观等。

3. 掌握实习岗位的基本知识：在实习前，了解实习岗位的基本工作内容和要求，熟悉实习所需技能和知识，做好充分的准备。

4. 实习开始前的准备工作：在实习开始前，将所有需要的证件准备齐全，并提前联系实习导师，了解实习地点、工作时间以及工作内容等。

5. 熟悉实习岗位工作环境：实习开始后，首先要熟悉实习岗位的工作环境，包括工作场所、工作工具和设备的使用方法等。

6. 学习实习岗位的操作流程：在熟悉工作环境之后，要学习实习岗位的操作流程，了解日常工作的步骤和方法，并与实习导师一起完成实际操作。

7. 提高专业技能和实践能力：在实习过程中，要积极学习和提高专业技能，参加企业组织的培训和学习活动，提升实践能力和工作效率。

8. 加强沟通和交流：与企业员工和同事建立良好的沟通和交流关系，主动主动请教，与他们交流工作中的经验和方法。

9. 培养职业素养和团队合作精神：在实习期间，要注重培养职业素养和团队合作精神，尊重他人，遵守规章制度，并与团队成员协作，共同完成工作任务。

10. 发现问题并提出建议：在实习期间，要发现工作中的问题和不足之处，并提出解决方案和改进意见，积极参与和推动工作进展。

2012级电子商务专业顶岗实习计划根据国家关于高职教育的有关规定和学院的要求，为了加强实践性教学，提高学生的实际操作能力，决定对于三年制电子商务专业的学生试行（1+3＋1）教学模式。

2012级电子商务专业，将于2014年11月至2014年6月进行顶岗实习。

现就实习有关内容安排如下：一、实习目的顶岗实习是增进知识、拓宽视野、培养能力的有效途径，是继续深造和顺利就业的重要前提准备，是专业培养计划的重要内容。

更是高职学生能力培养与素质提高的主要途径，通过顶岗实习为学生走向社会、走向工作岗位奠定基础。

同时，通过顶岗实习检验学生理论联系实际的能力。

这次实习，是在学生经过系统的企业营销专业理论知识的学习之后，为了增强对专业的理解，更好地掌握企业营销活动的基本方法和基本技能，运用学到的理论知识分析、研究解决实际工作中问题，培养学生动手能力和社会工作能力，以便毕业后能较快地适应企业营销管理工作。

通过毕业实习要达到以下目的：1、提高认识，坚定信念。

了解改革开放以来我国电子商务发展、演变现状及其发展趋势；充分认识中国加入WTO后融入国际互联网的重要作用，以及目前我国和国际电子商务领域存在的主要问题。

2、开拓视野，培养能力。

把书本知识运用于实践，并巩固、深化所学知识。

培养动手能力、表达能力、组织能力、管理能力和开拓创新能力。

3、进一步提高中英文水平及网上信息处理技能，能较为熟练地用中英文开展业务活动。

二、实习的要求毕业实习是在本专业指导教师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有计划、有目的的教学活动，为保证毕业实习的顺利开展，达到预期的教学目的，具体要求如下：1、在单位类型上，原则上要求每个学生到与本专业相关或相近的单位实习。

2、在实习时间上，要求每个学生按时开展实习，遵守实习单位作息时间，并按时返校。

3、在实习内容上，要求每个学生至少完成一个岗位的完整业务实习。

4、实习开始时，要求每个学生拟定实习计划，有目的的开展实习。

《商务英语专业学生顶岗实习》课程实施方案一、【专业名称】商务英语二、【对象要求】须完成所有校内课程学习的本专业学生。

三、【实习期限】一年四、【教学目标】1.教育引导学生充分认识到顶岗实习的重要性，将顶岗实习与自身的成长成才相结合，以服务社会、服务企业为荣，在实践中加强学习，进一步提高自身素质。

2.教育引导学生充分做好在艰苦条件下圆满完成顶岗实习工作的思想准备，以辛勤劳动为荣。

通过顶岗实习锻炼学生的意志品质，使学生在实践中心灵得到净化，思想得到熏陶，认识得到升华，觉悟得到提高。

3.教育引导学生学会将理论知识融入到实践中去，在实践中理解和运用理论知识，进一步提高对理论知识的认识水平，使学生将所学到的理论知识融入个人的思想体系和知识体系中，从而形成工作过程知识。

4.以思想建设、行为建设为主线，教育引导学生自觉提高责任意识、职业意识、安全意识。

注重仪容仪表，遵纪守法，遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的管理和教育；诚实守信，充分意识到自己在项岗实习中的责任，加强与实习单位领导和同事的交流和沟通，尽快融入到工作岗位和生活环境中。

5.教育引导学生发扬团结友爱精神。

工作中团结互助，注重同专业学生和不同专业学生间的互助交流和协作，培养学生的全局意识、集体观念和团队精神，倡导学生在工作、学习和生活中互帮互促，共同提高。

通过顶岗实习课程的教学，学生能综合运用已学的专业知识与技能，完成专业拓展课程并参与企业生产，成为具有素质高尚、人格健全、知识丰富、技能过硬的企业一线岗位的技能人才。

五、【基本要求】1.专业能力要求（1）具备电子商务信息技术应用能力（2）具备缮制单证的能力（3）具备外事客户接待的交际能力（4）具有商品营销、客户服务的能力（5）具有解决商务英语工作中一般技术问题的能力（6）初步具有处理一般进出口业务函电的能力2. 岗位实践要求（1）熟悉市场营销、电子商务、外事接待、客房服务、商务办公的主要内容和要求（2）熟悉国际商务运作相关的基本法律法规与规则（3）了解企业的规章制定及管理模式，理解各种管理制度的意义3. 职业素养要求（1）良好的职业道德、责任感和奉献精神（2）体验与同事之间、与上下级领导、与客户之间的协作、服从、沟通关系，积累社会经验（3）培养学生的岗位迁移能力六、【实习内容】分为专业能力训练和职业素养训练两个部分组成。

英语专业毕业实习计划
毕业实习计划 for English Major
时间：3个月
1. 第一个月：了解公司和部门
- 阅读公司资料，包括公司历史、业务范围和组织结构；
- 了解英语专业在公司中的角色和职责；
- 与团队成员和其他同事进行交流，了解各个部门的工作内容和协作方式；
- 参加公司内部培训课程，提升专业知识和技能。

2. 第二个月：参与实际项目
- 跟随导师参与公司内部或外部项目，协助进行翻译、撰写和编辑工作；
- 学习使用相关的翻译和编辑工具，如CAT工具、文本编辑软件等；
- 提出自己的观点和建议，与团队成员进行讨论和交流；
- 掌握项目管理的基本流程和方法。

3. 第三个月：个人项目和总结报告
- 独立完成一个小型翻译或写作项目，并提交给导师进行评估；
- 撰写实习总结报告，包括实习期间的工作经验、学习成果和对未来职业发展的展望；- 参加实习结束的评估和反馈会议，与导师和同事一起总结实习成果和经验；
- 向导师和同事表达感谢，并希望能够继续与公司合作的意愿。

在整个实习期间，要保持积极主动的态度，主动学习和提升自己的专业能力。

与其他实习生和同事建立良好的工作关系，参与团队活动和社交活动，展示自己的团队合作能力和沟通能力。

并且，要定期与导师和其他同事进行反馈和沟通，及时解决问题和改进工作。

最重要的是，要认真对待每一个任务和项目，保持高质量的工作。

商务英语专业校外顶岗实习实施方案为贯彻《教育部、财政部关于印发<中等职业学校学生实习管理办法>的通知》（教职成〔2007〕4号）文件精神，进一步规范管理学生顶岗实习工作，更好地保护学生、学校和实习单位的合法权益。

组织学生到校外实训基地和其他（对外）贸易企业（公司）进行顶岗实习是高等职业教育的一个重要教学环节，是对学生综合素质与实践能力培养效果的全面检查，是衡量高等教育和办学效益的重要评价内容。

随着经济的快速发展以及长株潭经济区的不断开放开发，湖南与世界其它国家的经济贸易联系日益加强，社会对高职商务英语专业人才的培养水平提出了更高的要求。

结合商务英语专业学生校外顶岗实习的特点，制定本办法。

顶岗实习的指导思想本着理论与实际相结合、校内课程与社会实践相结合和校内模拟实训与校外实训基地及企业实习相衔接的原则进行校外顶岗实习，使校内实训与校外实习有机衔接，充分有效地运用现有的已经签订协议的校外实训基地及其它（对外）贸易企业，培养学生综合运用所学基础课、专业基础课、专业课、国际贸易操作技能和商务英语听说读写译交际能力，提高学生解决实际问题的综合能力，培养创新能力，增强学生的综合素质。

通过校外实习，使学生能够：①了解本专业就业岗位群的岗位职责、工作流程及工作任务。

②提高商务英语写作交际能力（包括函电和应用文）。

③提高商务英语口语交际能力（包括接待和谈判）。

④提高商务英语翻译能力（包括口译和笔译）。

⑤熟悉并掌握进出口业务操作流程。

⑥提高理论联系实际，从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力。

⑦培养与他人合作的团队精神，增强从业素质，树立良好的人生观。

顶岗实习的方式①安排部分学生到已经签订协议的校外实训基地进行与本专业就业岗位群相关的顶岗实习。

已签订协议的校外实训基地有：九华集团、上海森睿企业管理咨询有限公司以及阿里巴巴东莞分公司②安排部分学生到其它（对外）贸易公司进行顶岗实习。

③由学生自行联系校外实习单位,最好是与本专业相关的（对外）贸易公司或企业。

商务英语专业学生顶岗实习报告一、引言商务英语专业学生的顶岗实习对于他们的职业发展具有重要意义。

通过实习，学生们能够将理论知识应用于实践，增加工作经验，提高专业技能，拓宽交际圈，同时也能够更好地了解职业的要求和未来的发展方向。

本报告旨在总结我作为商务英语专业学生的顶岗实习经历，并对实习中的问题进行分析和反思，以便对我的职业发展提出合理的建议。

二、实习单位概况我所选择的实习单位是一家跨国贸易公司，主要从事电子产品的进出口业务。

公司规模较大，拥有雄厚的资金实力和先进的管理理念，致力于提供优质的产品和服务。

公司对于商务英语专业学生的实习需求较大，对于我们的能力要求也比较高，因此我非常荣幸能够成为该公司的实习生。

三、实习职责和工作内容在实习期间，我被分配到了国际市场部门，负责协助市场经理进行市场调研和市场推广工作。

具体的实习职责和工作内容包括：1.参与国际市场调研，了解目标市场的需求和竞争对手情况；2.协助市场经理制定市场推广计划，包括广告宣传、参展等；3.协助跟进客户订单和交付进度，确保订单的及时交付；4.参与国际交易的谈判和合同的起草；5.协助处理客户的售后服务问题，增强客户的满意度。

四、实习收获和体会在这次实习中，我获得了许多宝贵的经验和知识，并且对于商务英语专业的学习有了更深入的理解。

具体的收获和体会如下：1. 工作经验的积累：通过实习，我对于国际市场的运作方式有了更深入的了解，学会了如何进行市场调研，制定市场推广计划，处理客户订单等。

实习使我在实际工作中得到了锻炼，提高了自己的工作效率和组织能力。

2. 专业知识的应用：实习期间，我需要用到商务英语专业的知识，例如英语口语和写作能力。

通过与外国客户的交流，我学会了如何进行商务谈判和合同的起草，提高了自己的商务写作能力。

3. 团队合作的重要性：在实习中，我与同事们共同合作完成了一些项目，通过与他们的合作，我深刻体会到了团队合作的重要性。

团队合作不仅可以提高工作效率，还可以促进成员之间的交流和学习。

商英毕业生顶岗实习须知商英毕业生顶岗实习须知商英毕业生顶岗实习须知实习学生要文明，守法，虚心好学，诚实守信，注意安全，经常与班主任、校内外指导老师联系。

做到“安全离校，安全实习，开心毕业”。

1、xx月xx日，外语系xx级商务英语专业学生实习动员大会（做好安全教育等）2、xx月xx日，供需见面会（班主任带领全班学生参加，并登记好每位同学的应聘面试情况，会后交到605办公室，表格另发。

）注：学生每人一份表格，详细登记自己咨询的内容，具体包括：什么时间、什么单位、咨询内容、结果如何（是否签约？如果没签写明原因）。

3、xx月xx日前，给学生分发实习推荐表等材料（学生填写好毕业实习推荐表，以班为单位交系部盖章）。

注：是实习推荐表，不是就业推荐表。

（就业推荐表装在袋子里，自己先保管好，明年回来办理离校手续的时候学校才给签字盖章）4、xx月xx日前，以班为单位上交两份毕业生登记表（其中一份原件，一份用A4纸复印），班主任整理后先行保管。

注：（1）装在袋子内的其中一份（要用黑色笔填写）。

封面上的填表日期暂时不填，还有就是最后一页实习单位，毕业论文，授予的学位这几项不用填写。

（2）自我鉴定那一页要填满整个表，内容不能太少。

（3）填写好之后交给班长写班级评语，然后签上班长的名字。

（字体不好的可找其他同学代写）（4）完成之后用A4纸双面复印，然后连同原件一起交给班主任。

5、xx月x日，实习学生各科补考。

（包括以前补考不及格的和这次考试不及格的科目）6、xx月，学生自主联系实习单位，报给班主任，班主任做好记录，上报各辅导员。

（实习单位电子版统计表另发）注：以后每个月至少要向班主任汇报一次实习情况，如果实习单位或者联系方式更换的，要及时告知班主任。

7、xx月xx日前，各学生寄回学生实习材料和校外指导教师材料，班主任收集整理。

（1）分散毕业实习的承诺书。

（2）实习单位接收函（要盖有实习单位的公章）。

（3）外聘毕业实习指导教师审批表。

商务英语专业毕业实习报告【三篇】为了巩固大学期间所学到的商务英语专业知识.提高实际操作技能.丰富实际工作和社会经验.掌握操作技能.将所学知识运用于实际工作.实习内容：按照老师的安排.我制定了相应的实习计划.在这个公司里我的主要工作是总经理助理.协助总经理做一些日常工作.比如商业计划书的制定和一些文件资料的翻译等等.实习心得体会：两个月的实习.让我学到了很多在书本上没学过的东西.也让我对这个社会有了更多深入的了解.我认为学我们这个专业或者说在做总经理助理这个工作时应当具备以下几种能力：(一)交际能力：善于与他人交往是做这项工作应具备的首要能力.说到底.助理其实也是一种服务人员.而服务人员就必须懂得如何与他人接触.“他人”既包括外部的客户.也包括内部的同事和领导.我们必须要学会如何与他人建立和维持关系.学会倾听别人的意见表达自己的想法.注重交往艺术.能够区别不同性别.不同场合.不同年龄.不同文化背景的人应采取交往方式.对自己一定要有正确的定位.才能在工作中提供优质的服务.(二)合作能力：助理工作不像某些物质工作那样工序分明.无论是在前台还是在后台的服务都必须与公司的上司、下属、同事、顾客、供应商等进行合作.另外.做一名助理还应当有全局观念.较强的协调沟通意识.学会与供应商协商.与同事合作.充分发挥不同角色的作用.利用现有的各种因素为公司提供满意的服务.发挥助理的中介、纽带作用.(三)学习能力：在我看来.整个实习过程既是我向用人单位提供服务的过程.也是一个学习的过程.助理必须根据公司和客户的具体需要确立服务方式.我们如果越了解他人的期望.就越能为他人提供优质的服务.而市场需求的不断变化就要求我们应有不断学习新知识、新技能的能力.有较强的适应能力.我刚到单位的第二天.副总就要求我为公司写一份商业计划书.但我连商业计划书的格式是什么都不知道.最后只有闷在办公室通过上网查询.才学习到商业计划书的写作方式.该计划书完成后.虽然在实际内容上与副总要求的有所差距.但我的学习能力却得到了用人单位的肯定.(四)教育、说服能力：在工作过程中.助理往往会成为经理和其他工作人员之间的“传声筒”.负责着将上级的指示传达给下级.将下级意见反馈给上级的任务.如何给有效的促进二者之间的交流.助理就必须通过语言去吸引人.打动人.说服人的能力.懂得清晰.简洁.明了的表达中心思想.为上下级提供准确易懂的信息.也就是说.在这样一个信息沟通的过程中.个人沟通能力直接影响着沟通的结果.(五)企业环境.顾客知识：在工作过程中.对企业内部环境.对市场情况.对顾客的特点掌握的越全面.就越能为单位提供满意的服务.平时工作时要善于观察.还要学会换位思考.根据企业本身的特点调整自己的服务方式.可以使我们的工作更顺利的完成.平常工作不忙的时候.我都会到各个部门去转转.像销售部、生产部、财会部、售后服务部等等.这样不仅会使我更快的了解公司内部的情况.还可以更快的让我溶入这个环境.毕业实习报告(六)文化修养：要与公司其他员工进行良好的沟通.我认为文化修养也是应必备的素质.具备广博的知识和良好的精神面貌才有利于交流.(七)技术性能力：技术性能力是完成某一项具体活动所需要的本领.有些公司往往通过培训.使工作人员掌握一定的操作程序.适应岗位的需要.而对于某些新招聘的人员来说.具备某方面的技术性能力往往是进入某一行业最起码的要求.作为我们专业的学生.我们的优势技能就是对英语的熟练运用.我之所以能够应征到这个公司来做助理.很大程度上也是因为这个优势.(八)管理能力：我们在工作过程中.需要与别人建立联系.管理别人.激励别人.处理冲突.控制情绪等等.这一切都与管理能力有关.对于大部分学生来说.会认为对这一能力的要求往往是针对决策层或管理层而言的.但是市场导向的管理体制中.企业组织从“金字塔”型组织结构转变为“倒金字塔”型组织结构.服务工作的决策权也从管理部门和职能部门转移到服务工作第一线.所以说.管理能力不再是高层管理人员的“专利”而是我们刚步入社会的大学生要具备的必要的能力.对外语系实习的就业建议：经过这次实习.我深切的感受到了平常系领导和老师们所说的我们的专业优势：商务知识和语言的结合.这使得我们在用人单位招聘时有了一些优势.但我同时也感觉我们也应当在一些方面改进一下：(一)加强对口语的训练：口语是我们在应聘的时候*的一关.只要招我们这个专业毕业生的用人单位.首先要检验的就是我们的口语.虽然我们系里请来了外教.安排了许多的口语课.但我们开口的机会其实很少.而且其中有些外交也是名不副实的.口语课其实成了花架子.希望系里能够找到更切实有效的方法来解决这个问题.毕竟.一口流利的口语是许多学生所追求的.这也是我们的“门面”.(二)多增加学会实习的次数.增强学生的实际动手能力：我们学习的知识偏重于理论.实际运用到的技能往往和我们所学的有很大的差距.动手能力差是我们的普遍特点.我刚到实习单位的时候甚至连复印机、传真机都不会用.我们日常所学的课程中.像《外贸函电》这类实用价值非常大.但实际运用起来有些时候与书本也是有差距的.所以.我认为我们应当多开一些实习课.让学生有更多的机会走出去.刚毕业的大学生既然没有什么工作经验.那么就应该在实习经历上为自己加分.篇二为了培养我们的创新精神和实践能力，提高我们的综合素质。

商学院2012届毕业生实习计划,计划规划商学院2012届毕业生实习计划毕业实习是大学专业人才培养方案中根据人才培养需要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节，为保证实习工作的顺利进行，根据教学计划安排和《实习教学管理规定》（院教 [2008]2 号）文件精神，特制定本计划。

一、指导思想遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，目的在于更好地培养学生的专业能力和独立工作能力，提高学生的综合素质，满足经济社会发展对应用型商务人才的需求。

二、实习人员参加本次毕业实习的 2012 届本科毕业生共 1778 人，专科毕业生761 人，合计 2539 人。

三、实习方式及时间安排1 、按集中实习和分散实习两种办法组织。

学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。

选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位；选择集中实习的学生，由学院联系实习单位。

参加集中实习的学生必须服从学院统一的编组安排。

2 、分散实习起止时间： 2012 年 2 月 20 日—— 4 月 13 日，为期 8 周。

集中实习起止时间为 2012 年 1 月 8 日——4 月 13 日。

2012 年 4 月 15 日返校。

四、实习安排（一）准备阶段（ 2011 年 12 月 12 日— 2012 年 2 月 19 日）1 、确定实习单位： 2011 年 12 月 23 日之前，选择分散实习的学生，本人提出申请，由辅导员组织填写分散实习统计表，由辅导员交商学院办公室。

2011 年 12 月 29 日之前，确定集中实习的地点并完成集中实习的学生编组及指导教师分配。

2 、布置实习任务： 2011 年 12 月 29 日之前，各系召开毕业实习动员会，向学生介绍本次实习目的、基本内容和要求。

3 、指导教师见面： 2012 年 2 月 19 日之前，指导教师与学生见面，给所指导的学生提出具体要求。

（二）实习阶段（ 2012 年 2 月 20 日—— 4 月 13 日）1 、学生必须严格遵守学校及实习单位的安排，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。

郑州电子信息职业技术学院商务英语专业毕业生顶岗实习方案一、实习的目的与任务商务英语是一个实践性比较强的专业，理论对实践的现实指导意义，需要通过实践活动去见证，因此，实习是教学的重要环节。

毕业实习是高职教育教学过程最后阶段的重要实践性教学环节，也是实现专业人才培养目标的重要环节，是在校学习的继续、深化、补充和检验。

做好毕业实习的工作，有助于培养学生综合运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力；有助于学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度；有助于检验所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度，巩固和扩大所学专业知识，加强理论与实践结合，培养学生实际操作能力，使学生能较快地适应工作，顺利地走上工作岗位。

通过实习要达到以下目的：1. 使学生深刻认识领会党的路线、方针、政策的重要性，从而自觉贯彻、落实各项方针政策。

2. 使学生熟悉不同相关岗位部门运作机理，以印证课堂教学内容。

3. 使学生发现、认识社会现实存在的各种问题，并能用所学理论去加以分析，提出解决对策，为有关部门提供决策参考。

4. 使学生加深对课堂所学新知识的认知，提高学生观察、分析、解决问题的能力。

顶岗实习的任务是：通过顶岗实习使学生对实习单位组织机构与职能、相关岗位部门的运作方式有进一步的了解；融会贯通地掌握所学的专业知识，并能灵活应用于实际工作，培养学生综合择业能力和工作能力。

二、实习班级商务英语专业学生，已经修完计划所开的全部课程。

三、实习内容及要求商务英语专业毕业实习的内容十分丰富，包含以下几个方面：（一）办公业务方面：将所学新编商务英语精读，商务英语听力，商务英语口语，商务英语翻译等课程知识与技能运用于商务办公实践。

1. 熟悉办公设备的使用；2. 理解并掌握办公室日常工作，如客户接待、会议安排、产品介绍、产品推广、外语教学等；3. 掌握外贸企业单位公文的草拟；英文函电的草拟、发送；互联网信息查询；外事翻译。

商英实习计划600字(专业基本技能该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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漳州职业技术学院2011届商务英语专业毕业生毕业实践（顶岗实习）指导书（2010年12月23日）为了加强毕业生毕业实践工作的组织与领导，规范毕业实践的要求与过程，提高毕业实践的质量，根据学院相关文件精神，现拟定商务英语专业毕业实践（顶岗实习）指导书。

一、毕业实践的性质及目的毕业实践是高等职业教育一个十分重要的实践性教学环节，是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和技能，创造性地分析和解决实际问题的基本训练，是学生走向工作岗位前的一次“实战演习”。

每个学生都必须认真参加毕业实践，通过毕业实践培养自己的创新意识和独立工作能力，培养严肃认真的科学态度和严谨务实的工作作风，以及互助合作的团队精神。

二、毕业实践的选题原则（一）课题内容需体现商务英语的专业特色毕业实践选题必须符合本专业培养目标的要求，对学生进行较全面的综合能力培养和训练：实习内容应体现本专业特色，反映本专业所学的基本理论，基础知识和基本技能要求，学生通过顶岗实习，了解企业商务活动运作的一般流程，巩固在学校所学商务知识，加强专业英语的应用能力，提高外语应用水平，达到在国际商务环境下熟练运用英语的程度，初步养成国际商务职业人员的必备素质。

为真正融合社会需求打好基础，作好充分准备。

（二）课题来源于企业实践毕业实习课题应尽可能结合企业管理、服务一线工作的实践性项目，学生在完成实际项目的过程中要有意识地增强自身的责任意识、质量意识、时间意识、经济意识和市场意识。

作为商务英语专业的学生，毕业实习的内容非常丰富。

毕业生可选择到各类中外合资企业、国外驻华商社、民营企业、贸易公司、货运公司、船务公司和报关行等机构中担任外销员、业务员、英文跟单员、翻译助理、人力资源专员、行政文员、客户服务专员及其他相关岗位的工作，即毕业实践单位是与本专业对口或其业务性质与专业相关的企事业单位。

实习内容主要以对外商务实践为主，例如：1.商务实践、外贸跟单业务：①了解实习单位的基本贸易情况，熟悉企业的产品销售及推广策略；②积极参与实习单位的贸易活动，参与产品的介绍、推广，向外商介绍产品特点并接受其咨询；③参与商务谈判辅助工作，掌握一个、几个或全部的对外贸易中的环节（例如：谈判、签合同、备货、制单、商检、报关、发货、催款等）；④参与客户的管理，如开发客户、接待客户、接单、处理客户投诉等；⑤熟悉外贸制单工作以及各种数据的处理；⑥参与企业从接单开始完成一单业务的所有流程；⑦参与企业组织、指挥、协调等综合管理业务；⑧写出实习总结。

商务英语专业本科学⽣实习计划2⼴西师范⼤学外国语学院英语（商务英语）专业级本科学⽣毕业实习计划⼀、实习⽬的与要求（⼀）实习⽬的针对商务英语专业的特点，商务英语专业学⽣毕业实习有以下⼏个⽅⾯的⽬的和作⽤：通过实习，学⽣将所学的专业知识运⽤于实践,巩固语⾔技能，提⾼专业素质；加深对职业与⾏业的了解，确认喜欢或擅长的职业根据社会所需,及时调整、补充或更新知识结构，明确今后的学习⽬标，调整⾃⾝的职业定位，为从学⽣向职场⼈⼠转变做准备，增强找⼯作时的竞争优势，培养吃苦耐劳、务实进取的品质，树⽴为社会服务，为⼈民服务的思想。

（⼆）实习要求实习具体要求如下：1．了解实习期间所在公司/单位的概况、组织架构及管理模式；熟悉公司运作流程、公司⼈⼒资源配置和市场营销策略等内容。

2．了解公司⽂化及公司管理理念。

3．能熟练运⽤在校所学的商务知识及英语语⾔能⼒及沟通技能，帮助所在单位较好地完成⼀系列商务及翻译活动。

4．熟悉⼀定的办公室技能和相关的基本商务礼仪。

⼆、实习组织管理成⽴由院长、主管教学副院长、主管学⽣⼯作副书记、英语商务专业负责⼈和思想政治辅导员组成的实习领导⼩组，指导本专业实习⼯作。

实习领导⼩组的职责是：1．根据英语商务专业教学计划要求，编制专业实习⼤纲和制定实习实施计划，并在实习前1个⽉报送校教育实践办公室；2．选派实习指导教师和编排实习⼩组；3．落实实习单位，实⾏由学⽣⾃主联系与学院联系相结合⽅式；4．做好实习动员和实习过程中学⽣的思想教育⼯作；5．督促、指导实习⽣根据实习单位分配的实习任务安排好实习计划，并根据计划检查实习⽣⼯作进展情况；6．做好实习的巡视⼯作，及时研究和解决实习过程中出现的问题；7．关⼼实习⽣的⽣活、健康和安全；8．做好专业实习成绩评定及总结⼯作，组织评选实习中的先进单位和个⼈，并向学校推荐；9．将实习情况及时报告校教育实践办，以便学校及时了解学⽣实习情况。

三、实习地点⼴西、⼴东及全国各省企业、⼯⼚、公司、报社、宾馆及旅⾏社。

商学院毕业生实习计划一、背景介绍商学院实习计划是为了帮助即将毕业的学生更好地适应职场，提升实践能力和就业竞争力而设计的一项培训计划。

通过实习，学生能够在真实的工作环境中学习和实践所学的知识和技能，拓展自己的人脉，为未来的就业打下坚实的基础。

二、实习计划内容1.实习目标：本实习计划旨在让学生了解行业情况，提升实践能力，培养解决问题的能力和团队合作精神。

2.招聘岗位：根据学生的专业方向和兴趣，公司将针对商业管理、市场营销、人力资源管理等岗位提供实习机会。

3.实习时间：实习时间为3个月，学生将在公司实习期间全职工作，每周工作40小时。

4.实习内容：实习生将参与公司的日常工作，包括数据分析、市场调研、客户沟通、项目管理等工作。

同时，学生还将参加公司内部培训和团队活动，提升自身综合素质。

5.实习指导：每位实习生将被分配一位导师，负责指导学生在实习期间的工作和学习。

6.实习评价：实习结束后，学生将接受公司评价，并颁发实习证书。

同时，优秀表现的学生有机会获得全职录用。

三、实习计划的意义1.提升学生的实践能力：通过实习，学生将能够将理论知识应用于实际工作中，培养解决问题的能力和创新精神。

2.拓展学生的人脉资源：通过实习，学生能够结识行业内的专业人士，建立人际关系网，为将来的就业提供有力支持。

3.提升学生的就业竞争力：实习经验是求职时的一大优势，能够帮助学生在激烈的就业竞争中脱颖而出。

四、总结商学院毕业生实习计划是学校和企业合作的重要举措，旨在为学生提供更好的实践机会，提升他们的职场竞争力和综合素质。

希望通过这样的实习计划，学生能够更好地适应未来的职业生涯，实现自己的职业梦想。