S版语文五年级下(1-4)限时作业

部编版五年级语文下册第一单元1--4课一课一练（含答案）1.古诗三首基础练习一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

满陂．(pōbēi) 寒漪．(yīqí)耘．田(yún gēng) 稚．子(zìzhì)玉磬．(qìn qìng) 供．耕织(ɡònɡɡōnɡ)二、读拼音，写词语。

chūn xiǎo gēng yún sāng yè bái zhòu（）（）（）（）三、给加点的词选择正确的解释。

(填字母)1．童孙未解供．耕织( ) 2．也傍．桑阴学种瓜( ) A．提供 B．从事 A．靠近 B．傍晚3．童孙未解．．吹( )．．供耕织( ) 4．短笛无腔信口A．不能解释 B．不懂 A．随口 B．口信四、判断。

对的打“√”，错的打“×”。

1．《四时田园杂兴(其三十一)》中的“兴”读“xìng”，该诗描写的是农村夏日生活中的一个场景。

（）2．《稚子弄冰》是唐朝诗人李白写的，描写了儿童的天真可爱。

（）3．“忽作玻璃碎地声”中的“玻璃”指一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

（）4．《四时田园杂兴(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》这三首诗都描写了儿童的形象。

（）主题探究一、《四时田园杂兴(其三十一)》1．农家繁忙景象。

(1)诗中写的人物有____________、________。

(2)他们分别在干什么？______________________________________________________________________________________________________________ (3)从诗中______和______这一对反义词可以看出农民的辛劳。

2．孩童勤劳可爱“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思是什么？___________________________________________________________二、《稚子弄冰》1.(1)“稚子”的意思是____________________________________。

五年级语文S版语文下学期按要求写句子专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、句型转换。

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________________________________2.鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

”（改成转述句）________________________________________________________3.太阳离我们很远很远。

太阳和我们的关系非常密切。

（用关联词合为一句话）________________________________________________________4.我们都很佩服我们班的语文老师。

（改为双重否定句）________________________________________________________5.在班主任的悉心教育下，我改进了错误。

（修改病句）________________________________________________________6.知之为知之，不知为不知，是知也。

（翻译句子）________________________________________________________二、按要求写句子。

1.七八十个女人忙碌在缝纫机旁。

（扩句）________________________________________________2.几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。

（改成双重否定句）________________________________________________3.世界上糟糕的诗已经够多了。

（改为反问句）________________________________________________4.送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换着轮流摇船。

第一～四单元阶段性综合复习时间：90分钟满分：100分积累与运用一、结合语境，读拼音写词语。

（7分）乡村改建后吸引了很多游客前来感受它zhǎn xīn（）的面貌。

小朋友们来到这里体验bá cǎo（）、ɡē mài（）等农活。

他们累了就在果园里suí yì（）xián ɡuànɡ （），一会儿追hú dié（），一会儿看mà zhɑ（），玩得可开心了。

二、选择正确答案的序号填空。

（16分）1.下列词语中每组加点字的读音完全相同的一项是（）A.阔绰．绰．号绰．起影影绰．绰B.提供．供．给供．电供．不应求C.湖泊．停泊．漂泊．水泊．梁山D.吓．唬恐吓．威吓．杀鸡吓．猴2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.相印成趣乐此不疲B.碧波万顷风光旖旎C.神计妙算心怀妒嫉D.抓耳挠腮暝目蹲身3.下面是古人较早创造的“酌”字。

根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示（）“酌”的本义为舀取，又指斟酒、饮酒，引申为酒的代称。

后还引申为度量、考虑之义。

A.酒杯B.酒坛C.木棍D.舀酒的工具——勺子4.下列选项中加点字词的注释有误的一项是（）A.人而无信．（信用）拖男挈．女（带，领）B.能．书善画（擅长）拱伏．无违（弯下）C.请勿自误．（耽误）喜不自胜．（赢，胜利）D.平生．．气力（一生）乐不可支．（受得住）5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.朱彦夫身上那种不言放弃的顽强意志让人肃然起敬．．．．。

B.护士阿姨扎针的手法真熟练，一针见血．．．．。

C.听了才才的解释，元元才恍然大悟．．．．。

D.汤加火山的爆发迫使当地人们不得不离乡背井．．．．。

6.下列诗句没有表达爱国情怀的一项是（）A.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

1 种子设计：宁阳县实验小学周君使用：学校班级姓名一、听写二、解释词语小心翼翼：羞涩：三、概括课文主要内容。

四、作者是抓住哪些方面描写小女孩交树种的过程？从中你体会到她是个怎样的小姑娘？五、为什么那位小女孩儿交的树种很少，“我”却很感动，心中充满了温暖？六、想象小女孩捡洋槐树籽的情景，写下来。

2 只拣儿童多处行设计：宁阳县第一小学韦敏使用：学校班级姓名一、听写。

二、给加点的字选择正确读音。

jiě xiâ这道题太难解．（）了我使出了浑身的解．（）数，仍然不知怎么才能做出来。

三、解释词语。

座无隙地：忸怩：四、概括课文主要内容。

五、冰心奶奶为什么说“‘只拣儿童多处行’是永远不会找不到春天的”？六、课文中对儿童的描写表达了冰心怎样的思想感情？3 钓鱼设计：宁阳县第一小学韦敏使用：学校班级姓名一、听写。

二、给加点的字选择正确读音。

zhe zháo她穿着．（）一件蓝色上衣着．（）急地走来。

三、解释词语。

沮丧：抉择：四、概括课文主要内容。

五、为什么父亲坚持让我放掉大鱼？六、钓鱼这件事给了“我”怎样的启示？4 爷爷的芦笛设计：宁阳县第一小学韦敏使用：学校班级姓名一、听写。

二、给带点的字选择正确读音。

mò mãi淹没．（）没．（）有没．（）过吞没．（）三、解释词语。

摇撼：情不自禁：四、概括课文主要内容。

五、爷爷说“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”你是怎样理解这句话的。

六、爷爷的芦笛带给强强的是什么？百花园一设计：宁阳县伏山中心小学陈小秀使用：学校班级姓名一、除课本上的外，写三个表示“说”的意思的词语。

、、二、填空补充词语，再照样子写三个词语。

（）（）大方滔滔（）（）、、三、用不同的说法表达“这儿真静”的意思。

这儿真静，。

这儿真静，。

这儿真静，。

四、补充古诗。

昼出耘田夜绩麻，，，也傍桑阴学种瓜。

五、回忆诗歌，说说葡萄叶的梦是什么？5 古诗三首设计：宁阳县罡城里完小钱勇使用：学校班级姓名一、听写。

部编版语文五年级下册课后练习一、根据课程视频，完成填空。

1.《四时田园杂兴》（其三十一）描写了耕织图和。

2.《稚子弄冰》描写了四幅画面：、穿取图、敲钲图和。

二、给加点字选择正确读音，打“√”。

满陂．（pō bēi）寒漪．（yī qí）耘．田（yún gēnɡ）稚．子（zì zhì）玉磬．（qìn qìnɡ）供．耕织（ɡònɡɡōnɡ）三、读拼音，写词语。

ɡēng yúnái zhòu四、根据句意，给加点的字选择正确的读音打“√”。

1.你当．（dānɡ dàng）心小孩把这东西当．（dānɡ dàng）做果汁给喝了。

2.他在供．（ɡònɡɡōnɡ）销社供．（ɡònɡɡōnɡ）职快三十年了。

五、背诵这三首古诗，默写《四时田园杂兴》（其三十一）。

一、结合课本，根据课程视频，完成填空。

（要竖起耳朵去听视频里的内容！耳朵！听！耳朵！听！思考！理解！思考！理解！）1. 本课三首诗都描写了古代乡村中儿童丰富多彩的生活，但表达的情感却又不同。

表现儿童烂漫可爱、热爱劳动的诗句是_____ ____ ；表现童稚以冰为钲、自得其乐的诗句是_________ ；表现牧童天真调皮、自在悠闲的诗句是______ ______ __ 。

2.三首童趣诗描写的儿童生活环境各不相同，第一首写的是农忙时节的村庄，第二首写的是，第三首写的是。

二、形近字组词。

（查字典！）锥（）浸（）磬（）征（）椎（）侵（）馨（）钲（）稚（）衔（）街（）证（）三、根据句意，给加点的字选择正确的读音打“√”。

1.一个满脸横．（héng hèng）肉的人，靠着一笔横．（héng hèng）财发了家致了富。

2.他终于供．（ɡōnɡɡònɡ）认了这笔资金是由王明提供．（ɡōnɡɡònɡ）的事实。

1——4单元背诵默写单一、原文填空。

1.慈母手中线，。

临行密密缝，。

2.人闲桂花落，。

月出惊山鸟，。

3. , 。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

4.稚子金盆脱晓冰，。

敲成玉磬穿林响，。

5. ,山衔落日浸寒漪。

,短笛无腔信口吹。

6.三万里河东入海，。

遗民泪尽胡尘里，。

7. ，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，。

8. ，一片孤城万仞山。

，春风不度玉门关。

9.故人西辞黄鹤楼，。

，唯见长江天际流。

10.剑外忽传收蓟北，。

，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，。

即从巴峡穿巫峡，。

12.春草明年绿, 。

13. ，无边丝雨细如愁。

14.露从今夜白，。

14.歇后语。

（1）外甥打灯笼——（2）隔着门缝吹喇叭——（3）四月的冰河——（4）咸菜烧豆腐——（5）梁山泊的军师——（6）小葱拌豆腐——二、写出下列加点词语的意思。

（1）三万里河．．．．上摩天：．．．．东入海：（2）五千仞岳（3）南望王师．．又一年：（4）青春．．作伴好还乡：（5）却看妻子．．愁何在：（6）童孙未解供．．耕织解: 供:（7）短笛无腔信口．．．吹腔: 信口:（8）也傍．桑阴学种瓜傍: （9）山衔落日浸寒漪漪：（10）草满池塘水满陂．陂: （11）稚子．．金盆脱晓冰稚子：三、根据理解填写恰当的歇后语。

1.2023年，中国在航空航天领域取得了累累硕果。

“硬核中国”这一称号早已是“隔着门缝吹喇叭——”。

2.妈妈说：“想要周末去爬山，咱们必须‘咸菜烧豆腐——’，你要坚持爬到山顶，不能中途放弃。

”3.弟弟写作业总是马马虎虎，老师严厉地批评了他，可他还是“外甥打灯笼——”。

4.妹妹是个棋迷，但是因为年纪小，所以无论跟谁下棋，她都是“孔夫子搬家——”。

四、根据情景，填写恰当的诗句。

1.诗中的母爱令人动容。

每当吟诵起孟郊《游子吟》中的“，”，我仿佛看到母亲为临行前的游子缝衣的场景，感受到母亲对游子“迟迟归”的担忧。

2.诗中有童真。

读范成大的“童孙未解供耕织，”，我们体会到了儿童的天真有趣；读杨万里的“，彩丝穿取当银钲”，我们感受到了弄冰儿童的顽皮可爱；而雷震的“，短笛无腔信口吹”，则让我们看到了一个无忧无虑、悠闲自在的儿童。

五年级下册语文写字计划一、学情分析。

五年级学生已经具备了一定的书写基础，但在书写的规范性、美观性和书写速度方面仍有提升的空间。

部分学生写字姿势不够正确，需要进一步纠正，以养成良好的书写习惯。

二、写字目标。

（一）总体目标。

1. 能够正确书写课本中的生字词，笔画规范、结构合理。

2. 提高书写速度，在规定时间内完成一定量的书写任务。

3. 书写工整、美观，有一定的书法美感，能够初步掌握一些书法技巧。

（二）具体目标。

1. 笔画方面。

- 熟练掌握基本笔画的书写，如横、竖、撇、捺、点、钩、提等，笔画的起笔、行笔、收笔动作准确。

- 注意笔画的轻重、长短、粗细变化，使书写更富有节奏感。

2. 结构方面。

- 了解汉字的结构类型，如上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构等，并能根据不同结构合理安排字的重心和比例。

- 学会一些简单的结构规律，如重心平稳、比例协调、对称与呼应等，提高字的整体美感。

3. 书写习惯方面。

- 保持正确的写字姿势，做到“三个一”：眼睛离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。

- 养成认真书写、整洁书写的习惯，尽量减少涂改和错别字。

三、写字内容。

（一）课本生字词。

1. 按照课本单元顺序，逐课学习生字词的书写。

每课生字词在课堂上进行讲解示范后，安排专门的书写练习时间。

2. 对生字词进行分类练习，如形近字、同音字的辨析书写，多音字在不同词语中的书写等。

（二）语文园地中的写字板块。

语文园地中的写字板块有写字指导和练习内容，要充分利用这些资源，进行有针对性的写字训练。

例如，学习笔画的变形、字的间架结构的特殊形式等。

（三）经典诗文抄写。

选择课本中的经典诗文进行抄写练习，既可以加深对课文的理解，又能提高书写能力。

每周安排1 - 2篇诗文抄写，要求书写工整、美观，注意标点符号的正确使用。

四、写字方法与策略。

（一）示范讲解法。

1. 在课堂上，教师亲自示范生字的书写过程，边写边讲解笔画顺序、笔画的写法以及结构安排等要点。

16、范仲淹的故事课内读写练习一、我是拼写小专家。

líng chén xī zhōu qiē cuōdiàn shìzjiāyáo wěi wǎn shēn zào zǎi xiàng二、形近字组词。

淹〔〕肴〔〕粥〔〕岂〔〕掩〔〕希〔〕弱〔〕乞〔〕三、把下面的词语补充完整。

江水〔〕〔〕千〔〕难逢废〔〕忘食〔〕不介意〔〕茶淡饭划粥割〔〕山〔〕水长〔〕门不出四、我会近义词出色——〔〕轰动——〔〕阅览——〔〕传诵——〔〕委婉——〔〕美食——〔〕五、课文精彩内容回忆。

1、范仲淹是出色的家、家。

著名的?岳阳楼记?就出自他的笔下，文章中的千古名句“〞被后人广为传诵。

2、然而，范仲淹对这种清苦的生活。

他发愤苦读，每天差不多都是凌晨鸡鸣即起，攻读诗书，直到夜半才。

六、句子加工厂。

1、我们不能随意破坏公共设施。

〔改成反问句〕2、范仲淹的志向，要么．．当个好宰相。

〔用带点的词仿写句子〕．．当个好大夫，要么3、范仲淹提出并实施了许多兴国利民的革新措施。

〔缩写句子〕七、课内阅读。

公元1014年，真宗皇帝路过应天府，全城都轰动了，人们争先恐后地去看皇帝。

书院的师生也都不放下书本，跑去观看。

可是，范仲淹却〔闲、闭〕门不出，仍像往常一样埋〔mái mán〕头苦读。

一位同学特地跑来叫他：“快去看哪，这可是个千载．．的时机，千万不要错过！〞但范仲淹只随口说了．．〔zǎi zài〕难逢句“将来再见也不晚〞，连头也没抬又继续读书。

第二年，他取得了殿试．．的资格，到宫〔廷、延〕朝见皇帝，并参加了由皇帝亲自主持的考试。

1、给文中带点的字选择正确的读音。

用“√〞标出。

2、用“／〞划去文中括号里不当的字。

3、结合上下文，理解加点词语的意思。

千载难逢：殿试：4、当人们都争先恐后去看皇帝的时候，范仲淹为什么没有去？5、“将来再见也不晚〞一句话可以看出范仲淹：5、范仲淹的志向“要么当个好大夫，要么当个好宰相。

21 古诗三首设计：宁阳县泗店镇中心小学张胜循使用：学校班级姓名一、解释词语。

但使乃翁二、默写古诗《示儿》，并回答问题。

，。

，。

诗歌表达了诗人怎样的思想感情？三、写出下列诗句的意思。

1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

2.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

四、面对醉生梦死的南宋权贵，面对水深火热的北宋遗民，面对死不瞑目、忧国忧民的爱国诗人，你想对谁说些什么？22 左公柳设计：宁阳县泗店镇中心小学刘丽娟使用：学校班级姓名一、听写。

二、给加点字选择正确读音，将序号填在括号里。

①●⑥♓ ② ③瓜果累累．．（）劳累．（）积累．（）罪行累累．．（）连累．（）累．及（）三、结合上下文解释词语。

置之度外慷慨激昂四、概括文章的主要内容。

五、结合全文，从多个方面谈一谈：人们为什么将这柳树称为“左公柳”？23* 郑成功收复台湾设计：宁阳县泗店镇中心小学刘丽娟使用：学校班级姓名一、听写。

二、给加点字选择正确读音，将序号填在括号里。

镶嵌．（）赤嵌．城（）三、结合上下文解释词语。

义正词严四、概括文章的主要内容。

五、把下列词语补充完整。

千（）万（）张（）舞（）走（）无（）（）食（）浆纪律（）（）（）正严（）六、谈一谈郑成功给你留下了怎样的印象。

24 隐姓埋名三十年设计：宁阳县泗店镇中心小学张胜循一、听写。

二、解释词语。

不假思索隐姓埋名熠熠生辉三、写出课文的主要内容。

四、把下面的句子改写成陈述句。

饱经帝国主义欺凌一百多年的祖国，终于有了自己的原子弹，中国人民怎能不欢欣鼓舞呢？五、你觉得王承书哪些地方值得我们学习？25* 海上英魂设计：宁阳县泗店镇中心小学张胜循使用：学校班级姓名一、听写。

二、解释词语。

置之度外霎时三、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

鸭绿．（lùlǜ）江朝．（ch o zh o）鲜宁．（níng nìng）死不屈沉没．（méi mò）四、写出课文的主要内容。

—－可编辑修改，可打印——别找了你想要的都有！精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式1神鸟设计：宁阳县伏山镇二十四中小学部王月丽学校班级姓名等级一、听写。

进步二、在带点字的正确读音下面打“√”。

闷．（mēn mèn）热闷．头不语（mēn mèn）埋．怨(mái mán)可．（kè kě）汗．（hán hàn ）看．护（kān kàn）三、联系上下文解释词语。

粗枝大叶唉声叹气四、选词填空。

既······也······既······又······1．这棵老槐树（）高大（）粗壮。

2．要完成这项任务，（）要有周密的计划，（）要有切实的措施。

五、写出课文的主要内容。

六、你对课文中的人物或动物有什么样的看法？选择一个进行评价，或赞美，或批评，或劝诫。

2* 格萨尔王的故事设计：宁阳县伏山镇二十四中小学部王月丽学校班级姓名等级进步一、听写。

二、在带点字的正确读音下面打“√”。

哈．达（hǎ hā）哈．欠（hǎ hā）酥．油（sū shū）咬噬．（sì shì）三、联系上下文解释词语。

昂首挺胸震耳欲聋四、写出课文的主要内容。

五、照样子，写句子。

在那里，有．英雄驰骋的大道，有．男女购物的街市，有．赛马休息的草滩……六、你喜欢格萨尔王吗？为什么？结合具体内容写一写。

3 冬不拉设计：宁阳县伏山镇二十四中小学部王月丽学校班级姓名等级进步一、听写。

二、在带点字的正确读音下面打“√”。

冥．思苦想（míng mín ）匕．首（bǐ bì）三、联系上下文解释词语。

学校班级姓名等级一、读拼音，写词语。

liáng guōcōng huìzào yìnǎi xiōng （）（）（）（）kǒng zǐ yuējiā qín（）（）二、选词填空。

爱慕爱惜珍惜1、桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生（）之心。

2、我们要（）今天的幸福生活。

3、我们要（）粮食，（）农民用汗水换来的劳动成果。

三、认真读短文，理解下列词句。

1、聪惠：2、此是君家果：3、未闻孔雀是夫子家禽：11、晏子使楚学校班级姓名等级一、组词。

赔（）陪（）敝（）撒（）淮（）准（）尊（）遵（）既（）即（）二、将下面的三句话各用一个成语来概括。

1、大伙都把袖子举起来，就能够连成一片云；（）2、大伙都甩一把汗，就能够下阵雨；（）3、街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

（）四、选词填空。

尊严尊重尊敬尊称1．村委会隔壁住着一位和善的老人，因为他以前在中学教过书，邻居们都（）他为李老师。

2．我爷爷虽然文化不高，但是生活经验丰富，没有私心，肯帮助人，所以得到了大伙儿的（）。

3．为了人民的利益和法律的（），我们必须查办这些贪污分子。

4．（）长辈和老师是中华民族的传统美德。

12、半截蜡烛学校班级姓名等级1、给下列加粗的字注音。

上尉．（）传．递（）烛芯．（）暴露（）厄运（）摇曳（）结束（）似乎（）2、比一比，再组词。

截（）梯（）嘛（）熄（）栽（）第（）麻（）媳（）载（）递（）摩（）息（）3、照样子写词语。

例：恶狠狠热（）（）笑（）（）金（）（）扶老携幼（）（）（）千方百计（）（）（）栩栩如生（）（）（）4、填上合适的关联词语，并从中选择两个各写一句话。

①（）蜡烛摆在显眼的桌子上，（）骗过了前来搜查的德军。

②（）蜡烛烧到金属管处，（）会自动熄灭。

③伯诺德夫人为了情报的安全，（）想了许多办法，（）始终放心不下。

13、打电话学校班级姓名等级一、用一个字表示时间。

部编版五年级语文下册全册课时作业本一课一练习题(1－4单元)1 古诗三首课时练第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。

四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。

，也傍学种瓜。

1．选择下列加点词语的正确意思。

耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。

二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。

【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

二、乡村四月作者：翁卷(宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

第二课时一、写出加点词语的意思。

稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

1.稚子：。

2.钲：。

3.磬（qìng）：。

4.玻璃：。

二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。

【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。

2.钲：一种金属打击乐器。

3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。

4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。

第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。

村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。

牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。

1. 。

2. 。

3. 。

4. 。

二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。

【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。

2.浸：淹没。

3.归去：回去。

4.信口：随口。

二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。

2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。

春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。

我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā（）闹。

部编版五年级语文下册第一～四单元阶段性综合复习时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。

（10分）chàn dǒu shuǐ piáo dū du shěn shì zhuì luò（）（）（）（）（）bá cǎo juàn liàn cí xiánɡ dù jì xiōnɡ tánɡ（）（）（）（）（）二、选择题。

（10分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。

A.玷．污（diàn）镌．刻（juān）顽劣．（lüè）B.澄．澈（chén）迸．裂（bònɡ）旖．旎（yǐ）C.奔赴．（fù）手绢．（juān）踉．跄（liànɡ）D.豁．免（huò）秉．性（bǐnɡ）山坞．（wù）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A.遵重弥猴霹雳擂鼓B.篝火巍峨咆哮签字C.革命锻炼汗卦绷带D.手镯矜持徘徊冥目3.下列句子中，有语病的一项是（）。

A.老爷爷不由自主地站了起来，紧握着这位年轻战士的手，强忍着眼中不舍的泪水B.月球对于人类，自古以来就充满好奇和想象C.中国的太阳探测计划起步虽晚，却充满创新性和创造性D.近视防控关乎儿童青少年的身体健康，关乎国家和民族的未来4.下列句子中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）A.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！B.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？C.鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”D.这清白的梅花，是能玷污的吗？5.下列说法正确的一项是（）。

A.我国古代的长篇小说多是章回体。

这些作品里，一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事B.我国汉字字体的演变过程是甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书C.“墨客”是指古时候专门卖墨汁的人D.诸葛亮知道鲁肃顾全大局，忠厚守信，所以请他帮忙“造箭”三、根据语境，将正确的短语对号入座。

2020年部编版五年级语文下册一至四单元提升练习题及答案目录第1单元提升练习 2 第1单元提升练习答案 8 第2单元提升练习 10 第2单元提升练习答案 16 第3单元提升练习 18 第3单元提升练习答案 24 第4单元提升练习 26 第4单元提升练习答案32 第1单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分: 1、以下加点字的读音无误的1项是()。

(3分) A.涟漪(yí) 逛街(guàng) B.萌动(méng) 倭瓜(wěi) C.葬身(zàng) 点缀(zh uì) D.天性(bǐng) 公顷(qīng) 2、看拼音,写词语。

(6分) sāng shù() chéng rèn() yuán gǔn gǔn() bái zhòu() hú dié() míng huǎng huǎng() 3、补全以下词语,并给加点字选择正确的解释。

(写序号)(6分) 1.()()胜数①查点,逐一说出。

②罗列,责备。

③数目。

2.()()大悟①了解,领会。

②见面。

③感觉。

3.能()善() ①仁慈,慈善。

②熟习。

③善于,擅长。

4、选择恰当的词语填空。

(8分) 阴凉阴暗 1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。

2.地下室光线( ),空气湿润。

5、解释以下加点的词语,并用自己的话说1说诗句的意思。

(12分) 1. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

供:傍: 诗句的意思: 2. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

稚子:钲: 诗句的意思: 3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

腔:信口: 诗句的意思: 6、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的1部份,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完全。

(9分) 陈佳:人是故乡的好,月是故乡的明。

部编版五年级语文下册第一～四单元阶段性综合复习（含答案）时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据语境，看拼音写字词。

（10分）工人不知pí juàn（）地xiū jiàn（）了一座kuà（）越海湾的大桥。

这项由rén ｍín（）的zhì huì（）和cái ɡàn（）凝jù（）而成的shè jì（）经得起jiǎn yàn（），值得写进lì shǐ（）。

二、字词综合练习。

（13分）1.给下列汉字加偏旁组成新字后填空。

（3分）舌（）合（）动包（）可如（）（）姨（）流2.下列词语与其他三项不同的一项是（）（2分）A.聚集——分散B.傲慢——骄傲C.精美——粗劣D.轻便——笨重3.在下面句子中的横线处依次填入词语，最正确的一项是（）（2分）白云在空中悠闲地_________着，鲜艳的五星红旗迎风________，柳树轻轻地随风_ ________，一切都是那么有活力。

A.飘扬飘浮飘拂B.飘扬飘拂飘浮C.飘拂飘扬飘浮D.飘浮飘扬飘拂4.先将下列词语补充完整，再完成练习。

（6分）没（）打采源源不（）欣然怒（）无（）无虑（）漫无比争奇斗（）（1）与画“______”的词语结构相同的词我还知道：__________、________。

（1分）（2）结合语境，选词填空。

（2分）小溪（）地流着，岸边的小草（）地从地底下探出尖尖的脑袋，不与花儿们在（）的春天里（）。

三、句子练习。

（12分）1.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.这些花在二十四小时内依次开放。

B.造纸术是我国古代的四大发明。

C.这些蜜蜂差不多几乎是贴着地面飞行。

D.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵巧。

2.按要求写句子。

（6分）（1）这种纸可以大量制造。

这种纸价格很便宜。

（用恰当的关联词合成一句话）____________________________________________________________（2）“这次我终于可以去北京玩啦！”姐姐_______________。