九年级化学上学期第一次月考试题(第1-2单元) 新人教版

九年级化学上学期第一次月考试题（第1-2单元）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将其序号填入下表A.纸张燃烧B.火药爆炸C.粮食酿酒D.湿衣服晾干2．下列仪器中，不能用酒精灯进行加热的是A．试管B．烧杯 C．量筒D．燃烧匙3．下列物质中，属于混合物的是A．氧气 B．二氧化碳 C．五氧化二磷 D．糖水4．人类生存需要清洁的空气。

下列情况不会造成环境污染的是A．燃放烟花 B．煤炭燃烧 C．光合作用 D．汽车尾气的任意排放5.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应6．氧气的下列用途中，利用了氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是①气焊②动植物呼吸③医疗④潜水⑤宇航A．①⑤ B．①②③ C．①③④⑤ D．①②③④⑤7．下列图标是化学实验室部分药品标签上的是8．要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是A．10mL B．50mL C．100mL D．200mL9．下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是A．烧杯 B．量筒 C．集气瓶 D．试管10．物质的下列变化中，包含物质的缓慢氧化的是 A．汽油的挥发B．冰融化成水C．木柴的燃烧D．酒的酿造11．目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告，在空气质量报告中，一般不涉及A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氮氧化合物 D．可吸入颗粒物12．人类生活需要热量，下列热量主要由化学变化产生的是（）A．物体间相互摩擦产生的热量B．太阳能热水器中的水所吸收的热量C．木炭燃烧放出的热量D．白炽灯泡通电放出的热量13.下列图示实验操作中，正确的是14．加热氯酸钾制氧气时，如果不加少量二氧化锰，其后果是A.没有氧气放出B.放出氧气速度慢C.生成氧气总量少D.反应慢，生成氧气少15、下列物质的用途中,与物质的化学性质相关的是（）A、铜做导线B、用铁做成铁锅C、酒精做燃料D、黄金压成金箔16．下列化学现象的描述，不正确的是下列说法中，不正确的是A．木炭在氧气中燃烧发出白色火焰B．磷在空气中燃烧产生大量白烟C．铁丝在氧气中燃烧会火星四射，D．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰17．下列说法中，正确的是Ａ．鱼能在水中呼吸，说明氧气易溶于水Ｂ．人的衰老过程是一个缓慢氧化的过程Ｃ．由于氧气可以燃烧，所以可燃物在氧气中燃烧更旺D．人的生存需要氧气，所以空气中氧气的含量越多越好18．下列反应中，属于化合反应的是A．氧化汞汞+氧气B．酒精+氧气水+二氧化碳C．镁+氧气氧化镁．硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜＋硫酸钠19．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单、现象最明显的方法是A．将气体分别通入蒸馏水中B.将气体分别通入澄清的石灰水中C．将带火星的木条分别伸入集气瓶中D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中20．在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是A．吸入的空气中不含CO2B．CO2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高C．呼出的气体全部是CO2D．O2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低二、填空题（每个文字表达式2分，其余每空１分，共32分）21．空气在物质分类中属于，其中，氮气占，占21%的气体是，二氧化碳占。

2024-2025学年九年级上学期第一次月考模拟化学试卷注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅰ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅰ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．测试范围：1-3单元（人教版2024）。

5．难度系数：0.656．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．2023年4月24日是第八个“中国航天日”，主题是“格物致知，叩问苍穹”。

下列有关航天的课题属于化学学科研究领域的是A．“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算B．“神舟十七号”载人飞船与天和核心舱对接C．“长征二号F”运载火箭所需新型材料的研制与生产D．“祝融号”火星车与“天问一号”火星探测器之间的信息传递2．奠定近代化学基础的是A．原子论、分子学说的创立B．“绿色化学”的提出C．火的发现和利用D．化学与人类生活的密切关系3．党的二十大报告中提出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”。

下列做法不符合．．．这一要求的是A．坚持绿色出行，践行低碳生活B．秸秆粉碎还田，增加农田肥料C．垃圾分类回收，减少资源浪费D．废弃电池深埋，防止土壤污染4．造纸术是中国四大发明之一。

蔡伦改进的造纸术，其过程大致可归纳为4个步骤，下列步骤涉及化学变化的是A．分离：用沤浸或蒸煮的方法让原料在碱液中脱胶，并分散成纤维状B．打浆：用切割和捶捣的方法切断纤维，并使纤维带化，而成为纸浆C．抄造：把纸浆渗水制成浆液，然后用捞纸器捞浆，使纸浆在捞纸器上交织成薄片状的湿纸D．干燥：把湿纸晒干或晾干，揭下就成为纸张5．亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，人若误食会中毒，下列选项中给出了亚硝酸钠的性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是A．NaNO2有咸味——物理性质B．NaNO2的水溶液为无色液体——化学性质C．NaNO2为白色固体——物理性质D．NaNO2有毒——化学性质6．下列有关实验基本操作，正确的是A．检查装置气密性B．称量固体C．闻气体气味D．倾倒液体7．下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是A．氢气、干冰、冰水共存物B．空气、硬水、金刚石C．液态氧、二氧化硫、海水D．稀有气体、氧气、高锰酸钾8．下列关于空气及其成分的说法错误的是A．空气中氮气的质量分数约为78%B．通过实验测定了空气组成的科学家是拉瓦锡C．稀有气体通电时发出不同颜色的光，故稀有气体可用于电光源D．饼干开封后放在空气中一段时间后变软说明空气中含有水蒸气9．如图表示空气中各成分含量，下列有关说法正确的是A．纵坐标表示质量分数B．X表示的物质为氧气C．稀有气体属于纯净物D．Y可用于钢铁冶炼、金属焊接等10．下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是A．红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体11．下列图像能正确反映对应变化关系的是A．图Ⅰ：用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气B．图Ⅰ：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液C．图Ⅰ：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量D．图Ⅰ：加热高锰酸钾制氧气12．用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管破裂，可能原因有：Ⅰ试管外壁有水没擦干；Ⅰ加热时试管底部触及灯芯；Ⅰ试管口没放一小团棉花；Ⅰ高锰酸钾的量太多；Ⅰ加热过程中不时移动酒精灯；Ⅰ加热时直接对准药品部分加热；Ⅰ停止加热后立即将试管直立起来，等冷却后洗涤。

九年级上册化学第一次月考试卷（第1-3单元）一、单选题1．下列食品制作过程中，发生了化学变化的是（）A．大豆磨浆B．葡萄酿酒C．蛋糕切块D．苹果榨汁2．下列实验装置或操作正确的是( )A．A B．B C．C D．D3．下列关于实验现象的描述正确的是：A．磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾B．木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体C．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁4．下列关于氧气的说法正确的是（）A．液态氧可用作火箭的助燃剂B．氧气在空气中的体积分数为78%C．硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水5．取a、b两份质量相等的氯酸钾,另在b中放少量高锰酸钾,分别加热,放出氧气的质量(mo2)与时间(t)图象正确的是( )A．B．C．D．6．根据下面微粒结构示意图给出的信息，下列说法错误．．的是（）A．①元素通常显+2价B．粒子②和③的化学性质相对稳定C．粒子③是阴离子D．粒子②和④属于同种元素7．某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如图所示，该同学称取烧杯的实际质量为A．27.7g B．32.3C．27.4g D．32.6g8．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品和棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦固定并连接装置。

其操作顺序正确的是（）A．②③⑦①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤9．据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。

在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示。

下列有关钼的说法正确的是：（）A．属于非金属元素B．原子核内质子数为42C．相对原子质量为95.94g D．元素符号为MO10．A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是（）A．氨分子是不断运动的B．空气是由不连续的空气分子构成的C．空气不能使酚酞溶液变红D．氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红11．将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体，装入试管中加热到不再产生气体，试管中的固体共有（）A．2种B．3种C．4种D．5种12．下列对化合反应的叙述中，正确的是A．化合反应一定是氧化反应B．有氧气参加的反应一定是化合反应C．必须有氧气参加且只能生成一种物质的反应才是化合反应D．由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应叫化合反应二、填空题13．下列现象与空气中的什么成份有关：（1）饼干在空气中放置久了会变软_______；（2）澄清的石灰水敞口放置会变浑浊______；（3）燃烧和呼吸______________；（4）“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光_______；（5）食品包装袋内会充入___________防腐。

初中化学人教版九年级上册第一次月考测试卷范围：1-2章一、单选题（共12题；共24分）1.NO是大气污染物之一，但少量的NO在人体内却有扩张血管、增强记忆力的功能。

已知NO不溶于水且不与水反应，密度比空气大，易与O2反应生成NO2。

那么该气体用什么方法收集( )①向上排空气法②向下排气法③排水法A. ①B. ②C. ③D. ①②③均可2.一元硬币的外观有银色金属光泽，有同学认为它可能是由铁制成的。

一位同学用磁铁来吸硬币，这一过程属于科学探究中的（）。

A. 实验B. 假设C. 观察D. 提出问题3.下列过程中，只发生物理变化的是（）A. 火箭发射B. 节日焰火C. 风力发电D. 葡萄酿酒4.利用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气，但又不引入新气体．下列物质符合该实验的是（）A. 红磷B. 木炭C. 铁丝D. 蜡烛5.下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是（）A. 酒精+氧气二氧化碳+水B. 镁+氧气氧化镁C. 碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水D. 石蜡+氧气二氧化碳+水6.生活中变化无处不在。

下列变化属于化学变化的是（）A. 汽油挥发B. 粮食酿酒C. 石蜡融化D. 木材成椅7.实验室制取CO2一般有以下五个步骤：①检查装置气密性②向长颈漏斗中注入盐酸③按要求装配好仪器④收集气体⑤向反应容器中放入大理石．操作顺序正确的是（）A. ③①⑤②④B. ③①②⑤④C. ①③②⑤④D. ①③⑤④②8.如图所示，将一定量的液体X滴入到烧瓶中，若使小气球鼓起（液体X的体积忽略不计），则液体X和固体Y不可能是（）选项液体X 固体YA 水氢氧化钠B 水硝酸铵C 过氧化氢溶液二氧化锰D 稀盐酸碳酸钠A. AB. BC. CD. D9.下列各组物质在空气中燃烧，冒大量白烟的是（）A. 硫粉B. 铁丝C. 木炭D. 红磷10.下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳C. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热，烧杯内壁有水雾11.城市自来水的净化过程为取水-沉降-过滤-吸附-消毒-配水，属于化学过程的是（）A. 取水B. 过滤C. 吸附D. 消毒12.图中四个图像能正确反映其对应实验操作的是（）A. ①高温煅烧一定质量的石灰石B. ②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C. ③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D. ④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体二、填空题（共8题；共37分）13.（2015•本溪）请根据有关实验操作回答下列问题：（1）用酒精灯火焰的外焰给试管内的液体加热，理由是________ ；（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中预先放少量水的目的是________ ；（3）点燃可燃性气体之前，首先要进行的操作是________ ；（4）测定酸性溶液的酸碱度时，预先湿润pH试纸，导致测得的结果________ （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．14.根据资料报道，世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%～40%，某实验小组对铁的锈蚀进行了如下探究．如图所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．序号样品量筒起始读数/mL 量筒最终读数/mL 所需时间/min① 1g铁粉、0.2g碳和十滴水 100 72 约120② 1g铁粉、0.2g碳、十滴水和少量NaCl 100 72 约70③________ / / /（1）金属腐蚀的过程实际上就是金属元素化合价________ （填“升高”或“降低”）的过程．（2）实验①和②说明NaCl可以________（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率．（3）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是_______（填“放热”或“吸热”）过程．（4）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是________ ．（5）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成．（6）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是________ %（精确到0.1%）．试分析该实验结果出现误差的原因：________ （写出任意一条即可）．15.请用化学方程式表示下列变化：（1）实验室用稀硫酸与锌粒反应制取氢气：________ ．（2）向澄清石灰水中通人二氧化碳气体，石灰水变浑浊：________ ．16.实验室既可用KMnO4（或KClO3和MnO2的混合物）在加热条件下使其分解制取氧气，也可用下图装置，通过分解过氧化氢（H2O2）来制取氧气。

2023秋九年级学情诊断化学试题（1-2单元）(全卷满分90分，考试时间共60分钟)班级：姓名：总分：第I卷（选择题共28分）一、选择题：（本大题共7个小题，每小题4分，共28分）在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。

1、下列现象不属于化学变化的是：（）A．燃放鞭炮B．矿石粉碎C．植物光合作用D．酒精燃烧2、人类生存离不开空气，下列说法正确的是（）A．空气是混合物B．空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康C．空气中不含二氧化碳D．氮气可以供给呼吸3、下列基本实验操作正确的是（）A．收集H2B．读出液体体积C．铁丝在O2中燃烧D．吸取液体药品4、对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是：（）A.木炭在氧气中燃烧时，有二氧化碳生成B.硫在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体C.红磷在氧气中燃烧时，产生大量白雾D.铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体5、下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）A．木炭+氧气二氧化碳B．铝+氧气氧化铝C．石蜡+氧气水+ 二氧化碳D．氧化汞汞+ 氧气6、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )A．氧气液氧B．冰水混合物矿泉水C．汽水河水D．净化后的空气受污染的空气7、某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是：( )A．9.2 g B．9.8g C．10.8g D．10.2g选择题答题卡第Ⅱ卷（非选择题共62分）二、填空题（本答题包括6小题，共32分）8.(4分）氯气具有以下性质：①在常温下是黄绿色的气体；②标准状况下，它的密度是3.14g/cm3；③能跟水反应生成盐酸和具有漂白作用的次氯酸；④有刺激性气味；⑤在一定条件下，能跟大多数的金属直接发生化合反应。

在①～⑤中，属于氯气物理性质的有___________；属于氯气化学性质的_____________ 9、（4分)从①氮气、②氧气、③氖气、④二氧化碳中,选择符合下列题意的填空:（填序号(1)太空飞行人员需要携带的气体是________。

新人教版九年级化学(上册)第一次月考试卷及答案（完美版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、如图所示，甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。

下列说法正确的是（）A．甲元素属于金属元素B．甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBrC．乙原子的核内中子数为11D．甲原子核外共有5个电子层2、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（）A．在甲骨上刻文字 B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷 D．用石块修筑长城3、化学符号是学习化学的重要工具。

下列对①～④所示化学符号的意义叙述正确的是（）①Ne ②Mg ③Mg2+④H2O 2A．①②④都表示一个分子B．③表示一个镁离子带2个单位的正电荷C．④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子D．②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同4、下列有关氧气的说法，错误的是（）A．氧气能支持燃烧B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C．在通常状况下，氧气的密度比空气大D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应5、要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法，其中可行的是（）③升高温度④降低温度①加入CaO ②加入Ca(OH)2A．②③B．②④C．①②③D．①②④6、我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是（）A．蜡烛的燃烧B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C．铁钉在潮湿的空气中生锈D．磁悬浮列车中液氮制冷7、科学家合成了核电荷数为114的原子，该原子的相对原子质量为289，则该原子的中子数与电子数之差是（）A．114 B．61 C．175 D．2898、如图所示，测定空气中的氧气含量，闭合电源开关后利用电阻丝放热引燃白磷。

下列有关说法正确的是（）A．实验前倾斜U型管，若管内液体始终水平，则装置气密性良好B．白磷燃烧时，可观察到右侧管内液面降低C．装置未冷却时，左侧管内液面始终低于1刻度处D．若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体，则实验结果偏大9、规范的实验操作是实验成功的保证。

人教版九年级（上）第一次月考化学试卷附答案一、单项选择题（共13小题；共26分）1. 日常生活中发生的下列变化中，全部属于化学变化的一组是A. 煤气燃烧水结成冰B. 瓷碗破碎米饭变馊C. 菜刀生锈葡萄腐烂D. 灯泡发光黄瓜切成片2. 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作正确的是A. 倾倒液体B. 检查气密性C. 点燃酒精灯D. 滴加液体3. 下列物质中不能造成空气污染的是A. 二氧化氮B. 可吸入颗粒C. 二氧化硫D. 二氧化碳4. 下列对实验药品、事故等的处理方法，合理的是A. 实验剩余的药品放回原试剂瓶B. 品尝药品的味道C. 酒精灯碰倒着火燃烧，用湿抹布盖灭D. 药液溅入眼睛，用手揉搓眼睛5. 关于“催化剂”的下列说法有：①在任何化学反应里，二氧化锰为催化剂②只能加快反应速率③能增加生成物的质量④质量不变⑤性质不变，其中正确的有A. ①④⑤B. ②④C. ①②③D. 只有④6. 下列描述源于某学生整理的笔记摘录，其中不正确的是A. 构成物质的粒子有：原子、分子、离子B. 构成原子核的粒子有：质子、中子、电子C. 质子数决定原子的种类D. 最外层电子数决定原子的化学性质7. 用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是A. 水沸腾后壶盖被顶起温度升高，分子体积变大B. 春天百花盛开，花香四溢分子在不断运动C. 水和酒精混合后，液体总体积小于分子之间有间隔D. 氧化汞受热分解分子在化学变化中可以再分8. 某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是A. 易溶于水，密度比空气大B. 易溶于水，密度比空气小C. 难溶于水，密度比空气大D. 难溶于水，密度比空气小9. 如图是物质的微观示意图，相同颜色的球代表同种原子，表示纯净物的是A. B.C. D.10. 物质的下列变化中，不属于缓慢氧化的是A. 醋和酒的酿造B. 动植物呼吸C. 食物腐烂D. 酒精燃烧11. 下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶A. ⑤⑥B. ②③C. ②③④D. ②⑤⑥12. 某同学在制取氧气实验结束后发现试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能有①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；④加热时试管与灯芯接触；⑤用排水法收集气体实验完毕，先熄灭酒精灯。

新目标人教版九年级上第一次月考化学试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 火柴搓着擦，点着火燃烧。

其中发生的是（）A.化学变化B.物理变化C.无论化学还是物理变化都有正确答案：A2. 记号Li表示锂，Ca表示钙，K表示钾，根据与原子序数有关的特点，以下哪个元素与它们性质最相似？（）A. HeB. BeC. Na正确答案：C3. 一个玻璃瓶里面装有水，盖上瓶塞，然后把瓶塞拧松，沿瓶口注入盛有盐酸HCl溶液的小烧杯，待瓶内的水被盛有盐酸HCl溶液的小烧杯完全代替后，再拧紧瓶塞，该实验是下面哪种气体的检验？（）A.氢气B.氧气C.二氧化碳正确答案：C4. 以下叙述不正确的是（）A.溴的氧化数可分为＋1、＋3、+5、＋7四种类型B.溴在氢氧化钠溶液中氧化数不变C.溴的氧化数能够在反应中发生变化正确答案：B5. 氨和硫酸反应后，得到的产物是（）A.氨水B.氨气C.硫酰氯正确答案：A6. 化合物H2SO4是什么酸的分子式（）A.盐酸B.硫酸C.硝酸正确答案：B7. 在一定条件下，物质能燃烧最重要的条件是（）A.高温B.有酒精C.与氧气接触正确答案：C8. 下列物质中能够使蓝色石蕊试剂变红的是（）A.盐酸B.蓝色石蕊试剂C.酸性溶液正确答案：C9. 有些物质能在光线照射下生火，这种物质是（）A.易燃物质B.有机物质C.火柴正确答案：B10. 分子式为MgCl2的化合物是（）A.一氧化镁B.三氯化镁C.二氧化镁正确答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 下列物质中，酸性最强的是（）。

正确答案：硫酸2. 在实验室中，常用大理石、石灰石来制备（）。

正确答案：Ca(OH)23. 烧杯不适宜制取（）。

正确答案：氧气4. 金属与非金属结合成的物质叫做（）。

正确答案：化合物5. 制造玻璃的原料主要是石英砂和（）。

正确答案：碱石三、判断题（每题2分，共10分）1. 只有物理变化才会产生新物质。

正确/错误？正确答案：错误2. 溴在氢氧化钠溶液中氧化数不变。

2015-2016学年某某省某某市兴隆中学九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）一、选择题（共37小题，每小题3分，满分108分）1．下列叙述正确的是（）A．门捷列夫发现元素周期律和元素周期表奠定了近代化学的基础B．绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染C．化学研究的是自然界已存在的物质及其变化D．化学的发展必然导致生态环境的恶化2．下列现象中能说明镁条在空气中燃烧是化学变化的现象是（）A．发光 B．生成白色固体 C．镁条变短 D．放热3．下列有关物质性质的描述中，不属于物理性质的是（）A．标准状况下，氧气的密度是1.429 g/LB．一氧化碳难溶于水C．二氧化氮是红棕色的气体D．二氧化碳能与水反应生成碳酸4．下列变化中与其它三个变化有本质区别的是（）A．牛奶变酸 B．蔬菜腐烂 C．石油气液化D．菜刀生锈5．小明用托盘天平称量10g食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该（）A．调节平衡螺丝向右转B．减少药品C．增加砝码 D．减少砝码6．一元的硬币有银白色的金属光泽，有同学认为其中含有铁．在讨论时，小刚同学提出“咱们拿磁铁来吸一下试试”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程来说，属于科学探究环节中的（）A．假设 B．实验 C．设计方案 D．做结论7．通过对蜡烛及其燃烧的探究，你认识了石蜡的一些性质．下列有关对石蜡的性质的认识中，错误的是（）A．石蜡的密度比水小 B．石蜡的硬度较大C．石蜡不溶于水 D．石蜡能燃烧8．能够使带火星的木条复燃的是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气D．石蜡9．下列叙述正确的是（）A．石蜡受热融化是化学变化B．石蜡燃烧是物理变化C．石蜡的熔点低、难溶于水是物理性质D．金刚石的硬度大是化学性质10．把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s～2s后取出，能观察到（）A．均匀地被烧黑 B．与外焰接触部分被烧黑C．与内焰接触部分被烧黑 D．与焰心接触部分被烧黑11．下列药品中，可以用镊子取用的是（）A．铁粉 B．石灰石C．水D．二氧化碳气体12．如果试管内壁上附有不易洗掉的物质，可选用的刷洗仪器是（）A．试管刷B．毛刷 C．报纸 D．擦镜纸13．加热10mL液体除了用试管、试管夹外，还应该选用（）A．烧杯 B．酒精灯C．石棉网D．铁架台14．关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是（）A．试管可以用作反应容器B．托盘天平可以称量物质质量C．量筒可以用作稀释浓硫酸的容器D．玻璃棒可以用来搅拌液体15．下列实验操作正确的是（）A．给容积为30 mL，内盛15 mL液体的试管加热B．给试管里的液体加热，液体量不超过1～2 mLC．如果没有说明用量，液体应取不超过试管容积的D．试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热16．如图所示的实验操作中正确的是（）A．闻气体气味B．移走蒸发皿C．加入块状固体D．倾倒液体17．最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（）A．拉瓦锡B．汤姆逊C．普利斯特里D．舍勒18．稀有气体过去曾被人们称作“惰性气体”．是因为（）A．稀有气体在空气中含量少B．稀有气体用途广泛C．稀有气体性质不活泼D．稀有气体非常宝贵19．下列有关氮气性质的描述，错误的是（）A．常温不与氧气反应 B．无色无味C．氮气可溶于水 D．氮气不活泼20．下列说法正确的是（）A．空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物B．矿泉水不是一种纯净物C．空气中的稀有气体肯定是纯净物D．澄清的石灰水是一种纯净物21．下列情况一般不会造成空气污染的是（）A．煤燃烧产生的烟B．汽车排气产生的烟雾C．人呼出的二氧化碳气体 D．燃放鞭炮产生的烟雾22．下列物质中不能在氧气中燃烧的是（）A．氮气 B．木炭 C．红磷 D．铁23．下列有关氧气的说法正确的是（）A．能供给呼吸B．化学性质比较稳定C．具有可燃性D．是空气中含量最多的物质24．下列物质在氧气中燃烧，能生成有刺激性气味气体的是（）A．木炭 B．铁丝 C．红磷 D．硫粉25．下列对燃烧现象的描述，正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C．蜡烛在氧气中燃烧产生大量的白烟D．木炭在充足的氧气中燃烧产生明亮的火焰和黑烟26．下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）A．动植物呼吸B．米酒的酿造C．铁在氧气中燃烧D．饭菜变馊27．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存．是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应28．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸 B．蔗糖的溶解C．酒和醋的酿造 D．食物的腐烂29．下列反应既既是氧化反应，又是化合反应是（）A．水氢气+氧气B．碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳C．乙炔+氧气水+二氧化碳D．磷+氧气五氧化二磷30．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C．氧气能使带火星的木条复燃D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动31．下列说法正确的是（）A．物质与氧气的反应一定是氧化反应B．物质跟氧化合的反应才是氧化反应C．物质与氧发生的反应一定是化合反应D．某反应是氧化反应，则一定不是化合反应32．下列氧气用途中，利用氧气支持燃烧并放出热量性质的是（）①气焊②动植物的呼吸③医疗④潜水⑤宇航．A．①⑤ B．①②③C．①③④⑤ D．①②③④⑤33．实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，一定用不到的仪器是（）A．酒精灯B．集气瓶C．导管 D．药匙34．实验室制取氧气时，通常采用排水集气法收集氧气，这是因为（）A．氧气不易溶于水B．氧气密度比空气大C．氧气能支持燃烧D．氧气的化学性质比较活泼35．实验室制取氧气与工业制取氧气比较，下列叙述正确的是（）A．生产原料不同 B．制取产物完全不同C．都是化学反应 D．都利用了物质的化学性质36．验满氧气时的操作方法是（）A．把燃着的木条伸入集气瓶中B．把燃着的木条放在集气瓶口C．把带火星的木条伸入集气瓶中D．把带火星的木条放在集气瓶口37．下列物质属于混合物的是（）A．氧化镁B．氧气 C．红磷 D．液态空气二、非选择题（共10小题，满分0分）38．根据空气的成分填空：（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；（2）石灰水长期露置于空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有；（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有；（4）空气中含量最多的气体是．39．判定下列现象哪些是物理变化（用“A”表示），哪些是化学变化（用“B”表示）．（1）潮湿的衣服经太阳晒，变干了；（2）蔗糖溶解；（3）瓷碗破碎；（4）钢铁生锈；（5）菠萝榨汁；（6）冰雪消融；（7）面包变质；（8）电灯发光．40．（1）在对“蜡烛及其燃烧”的探究中，我们要对一支蜡烛在、和三个阶段进行观察，并记录现象．（2）蜡烛的火焰分为、、三层．温度最低，应用部分加热．41．下列各组物质中，均有一种物质与其他三种所属类别不同，请在下面横线上填写出这种物质的名称．（1）食醋、加碘盐、酱油、蔗糖（2）氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体（3）食盐水、红磷．铁丝、镁条（1）；（2）；（3）．42．在Ⅰ栏中各项实验后面的括号中填Ⅱ栏中对应的实验现象的序号．（Ⅰ）（Ⅱ）①木炭在氧气中燃烧 a．剧烈燃烧，火星四射②硫在氧气中燃烧 b．发出白光③磷在氧气中燃烧 c．发出淡蓝色火焰④细铁丝在氧气中燃烧 d．发出蓝紫色火焰⑤硫在空气中燃烧 e．出现浓厚的白烟．43．将装满氧气的集气瓶如图方式放置（固定装置略去），并将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈．由此可说明氧气具有的性质是：①；②．44．在下列变化中：A．氧化钙+水→氢氧化钙；B．水→氢气+氧气；C．磷+氧气→五氧化二磷；D．石蜡+氧气→水+二氧化碳．属于化合反应的是；属于氧化反应的是；既属于氧化反应又属于化合反应的是．45．根据如图回答问题．（1）写出标有序号仪器的名称：a，b．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是（填装置下方的字母序号），该化学反应的文字表达式为，检验氧气是否收集满的方法是．（3）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是．（4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是（填装置下方的字母序号）．实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，．46．将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B 后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．①写出它们的名称A： B： C： D： E：F：②黑色粉末B在A的反应中起作用，是这个反应的剂．47．实验室收集氧气时，可采用向上排空气法，原因是通常情况下：；也可采用排水集气法，原因是通常情况下：．有一集气瓶，要想测量该集气瓶最多能收集气体的体积，请你写出简便的测量方法（可以选择必要的器材）：．2015-2016学年某某省某某市兴隆中学九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）参考答案与试题解析一、选择题（共37小题，每小题3分，满分108分）1．下列叙述正确的是（）A．门捷列夫发现元素周期律和元素周期表奠定了近代化学的基础B．绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染C．化学研究的是自然界已存在的物质及其变化D．化学的发展必然导致生态环境的恶化【考点】化学的历史发展过程；化学的研究领域；绿色化学．【专题】课本知识同类信息．【分析】A、根据原子论和分子学说的创立的意义；B、根据绿色化学的核心，从源头消除污染的说明；C、化学能生成新物质；D、化学的发展可能导致生态环境的恶化．【解答】解：A、原子分子论是认识和分析化学现象及本质的基础，原子论和分子学说的创立奠定近代化学基础，故说法错误；B、绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染，说法正确；C、化学能研究自然界已存在的物质及其变化，也能创造自然界不存在的新物质，故说法错误；D、化学的发展可能导致生态环境的恶化，故原说法错误．故选：B．【点评】了解化学发展的历史，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，理解绿色化学的核心，防止环境污染人人有责．2．下列现象中能说明镁条在空气中燃烧是化学变化的现象是（）A．发光 B．生成白色固体 C．镁条变短 D．放热【考点】化学变化的基本特征．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：镁条变短、发光、放热等现象可以帮助理解变化过程，但是不能作为判断是否是化学变化的依据；生成白色固体即有新物质生成能够说明镁燃烧一定属于化学变化．故选：B．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．3．下列有关物质性质的描述中，不属于物理性质的是（）A．标准状况下，氧气的密度是1.429 g/LB．一氧化碳难溶于水C．二氧化氮是红棕色的气体D．二氧化碳能与水反应生成碳酸【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．【解答】解：A、标准状况下，氧气的密度是1.429 g/L，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．B、一氧化碳难溶于水不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．C、二氧化氮是红棕色的气体不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．D、二氧化碳能与水反应生成碳酸需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．故选D．【点评】物理性质是指不需要发生化学变化表现出来的性质，主要指颜色、状态、气味、密度、熔沸点、溶解性、挥发性等等．4．下列变化中与其它三个变化有本质区别的是（）A．牛奶变酸 B．蔬菜腐烂 C．石油气液化D．菜刀生锈【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、牛奶变酸有酸性物质生成，属于化学变化；B、蔬菜腐烂变质不能再吃，说明有新的物质生成，属于化学变化；C、石油气液化是由气态变为液态，没有新的物质生成，属于物理变化，故C与其它三个变化有本质区别；D、菜刀生锈有主要成分是氧化铁的新物质生成，属于化学变化．故选C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．5．小明用托盘天平称量10g食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该（）A．调节平衡螺丝向右转B．减少药品C．增加砝码 D．减少砝码【考点】称量器-托盘天平．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品．【解答】解：用托盘天平称量10g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加10g砝码，然后向左边托盘添加药品，直至天平平衡．故选B．【点评】本题考查天平的使用，在使用托盘天平称量药品时，若已知药品质量，则应该先加砝码后加药品；若要称取一定量的药品质量，则先加药品后加砝码，且砝码添加顺序是由大到小，在称量前应先调节平衡螺母使天平平衡，在整个称量过程中不能再次调节平衡螺母．6．一元的硬币有银白色的金属光泽，有同学认为其中含有铁．在讨论时，小刚同学提出“咱们拿磁铁来吸一下试试”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程来说，属于科学探究环节中的（）A．假设 B．实验 C．设计方案 D．做结论【考点】科学探究的基本环节．【专题】科学探究．【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：根据题意，“拿磁铁来吸一下”是一个具体的操作实验过程，在假设、实验、设计方案、做结论等基本环节中应属实验的环节．A、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，不是假设，故选项错误．B、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，故选项正确．C、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，不是设计方案，故选项错误．D、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，不是做结论，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．7．通过对蜡烛及其燃烧的探究，你认识了石蜡的一些性质．下列有关对石蜡的性质的认识中，错误的是（）A．石蜡的密度比水小 B．石蜡的硬度较大C．石蜡不溶于水 D．石蜡能燃烧【考点】蜡烛燃烧实验．【专题】科学探究．【分析】根据蜡烛的实验过程分析石蜡的性质，因此通过回顾实验操作及现象即可解答．【解答】解：A、石蜡浮在水面上，说明石蜡的密度比水小，故说法正确；B、用小刀切下一小块，说明石蜡的硬度小，故说法错误；C、石蜡浮在水面上，而没有溶于水，说明石蜡不溶于水，故说法正确；D、蜡烛燃烧可得出石蜡有可燃性，故说法正确；故答案为：B．【点评】本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答．8．能够使带火星的木条复燃的是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气D．石蜡【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据气体的性质分析判断．氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃．【解答】解：A、氧气有助燃性，能使带火星的木条复燃，故正确；B、二氧化碳不不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故错误；C、水蒸气不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故错误；D、石蜡不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故错误．故选：A．【点评】本题比较简单，熟记常见气体的性质是解决此类问题的关键．9．下列叙述正确的是（）A．石蜡受热融化是化学变化B．石蜡燃烧是物理变化C．石蜡的熔点低、难溶于水是物理性质D．金刚石的硬度大是化学性质【考点】化学变化和物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化．物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，如颜色、状态、味道、溶解性等；性质是特性，变化是过程，描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等．【解答】解：A、石蜡受热融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化；B、石蜡燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；C、石蜡的熔点低、难溶于水，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质．D、金刚石的硬度大不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质．故选：C．【点评】本题难度不大，充分理解两种变化和两种性质的概念与区别是正确解题的关键．10．把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s～2s后取出，能观察到（）A．均匀地被烧黑 B．与外焰接触部分被烧黑C．与内焰接触部分被烧黑 D．与焰心接触部分被烧黑【考点】蜡烛燃烧实验．【专题】实验性简答题．【分析】燃烧中最先碳化的部分是燃烧最充分的部分，对此题来说就是与氧接触面最大的地方．【解答】解：在蜡烛的火焰中外焰温度最高，因为外焰与氧的接触面积最大，燃烧最充分温度最高，所以火柴与外焰接触部分最先碳化而变黑．故选：B．【点评】本题从蜡烛的燃烧来考查其化学性质，燃烧所需要的条件．11．下列药品中，可以用镊子取用的是（）A．铁粉 B．石灰石C．水D．二氧化碳气体【考点】固体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据取用较大颗粒的固体用镊子，取用粉末状药品用药匙进行分析．【解答】解：A、铁粉是粉末状，取用时要用药匙，故A错误；B、石灰石是块状药品，取用时要用镊子，故B正确；C、水是液体，取用时直接倒或用滴管，故C错误；D、二氧化碳气体是气体，取用时用集气瓶，故D错误．故选：B．【点评】本题考查常见仪器的使用，题目难度不大，注意基础知识的积累．12．如果试管内壁上附有不易洗掉的物质，可选用的刷洗仪器是（）A．试管刷B．毛刷 C．报纸 D．擦镜纸【考点】玻璃仪器的洗涤．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据是实验室洗涤试管的方法进行分析解答即可．【解答】解：玻璃仪器一般用水清洗，若有不易洗掉的物质可用试管刷刷洗．故选A．【点评】本题难度不大，了解实验室洗涤试管的方法即可正确解答本题．13．加热10mL液体除了用试管、试管夹外，还应该选用（）A．烧杯 B．酒精灯C．石棉网D．铁架台【考点】给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据加热液体时所用到的仪器进行分析．【解答】解：加热10mL液体除了用试管、试管夹外，还应该选用加热仪器﹣﹣酒精灯；故选B．【点评】实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，试管可直接加热．14．关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是（）A．试管可以用作反应容器B．托盘天平可以称量物质质量C．量筒可以用作稀释浓硫酸的容器D．玻璃棒可以用来搅拌液体【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据试管的用途考虑；B、根据天平的作用做题；C、根据量筒的用途来考虑；D、根据玻璃棒的用途来回答．【解答】解：A、试管可以用作反应容器，由于试管所盛液体量较少，所以用作少量试剂的反应容器，故A正确；B、托盘天平就是用来称量物质质量的，故B正确；C、量筒只用来量取液体，不能用来作稀释浓硫酸的容器，在烧杯中稀释浓硫酸，故A错误；D、玻璃棒的作用有溶解或蒸发时搅拌，过滤和转移液体时引流，故D正确．故选C．【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作．造成不必要的安全事故．15．下列实验操作正确的是（）A．给容积为30 mL，内盛15 mL液体的试管加热B．给试管里的液体加热，液体量不超过1～2 mLC．如果没有说明用量，液体应取不超过试管容积的D．试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热【考点】给试管里的液体加热；用于加热的仪器；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的；B、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的；C、取用液体药品，未说明用量时，一般取用1～2mL；D、试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接进行加热；【解答】解：A、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的；容积为30 mL的试管，加热时内盛液体不能超过10 mL，故操作错误；B、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的；而不是不超过1～2 mL，故操作错误；C、取用液体药品，未说明用量时，一般取用1～2mL；故操作错误；D、试管、坩埚、蒸发皿等都是能直接进行加热的仪器；故操作正确；故答案为：D．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规X．16．如图所示的实验操作中正确的是（）A．闻气体气味B．移走蒸发皿C．加入块状固体D．倾倒液体【考点】蒸发与蒸馏操作；固体药品的取用；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据从实验中有的气体是有刺激性或有毒的，所以闻气体的气味的方法去分析；。

新人教版九年级化学上册第一次月考测试卷及答案【完整版】（时间：60分钟 分数：100分）班级： _________ 姓名： ____________ 分数： ____________一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2 分，共40分）1、豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中 含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2，关于亮氨酸的说法正确的是（ ）A. 亮氨酸是氧化物B. 亮氨酸中碳元素的质量分数为 27.3%C •一个亮氨酸分子由22个原子构成 亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为 6： 13： 1： 24、地壳中含量最多的元素是（5、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是 A. ①或②B.②或③C.①或④D.③或④ D.2、F 列实验操作中，正确的是（3、 A. F 列物质能与NaOH 反应的是（Fe B. COC. F^QD. NaCl A. Si B. AlC.D.Fe②氧气③倾倒液体 A. 点燃酒精灯取用固体粉末C.过滤&关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（）A. 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C. 绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定7、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A. 氧气B •二氧化碳C •氮气D •稀有气体8、下列关于化学反应2X+Y==2Z勺叙述，错误的是（）A. Z 一定是化合物B. 在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2: 1: 2C•若X和丫的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为（M+ND.若ag X完全反应生成bgZ,贝U同时消耗（b-a）gY.9、在空气的成分中，体积分数约占21%的是（）A. 氮气B .二氧化碳 C .氧气 D.稀有气体10、下列关于H2SO4生质描述中，不属于酸的通性的是（）A.使紫色石蕊溶液变红 B .与NaOH发生中和反应C. 浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D .与Mg反应放出氢气11、考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212 万年。

初三化学第一次月考试卷A．化学是一门以实验为基础的科学B．化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学C．拉瓦锡最早证明了空气主要是由氮气和氧气组成的D．拉瓦锡最早提出了水是由氢气和氧气组成的2．下列哪种气体可以作为灯泡内的填充气A．氧气 B.氮气 C．二氧化碳 D．氢气3.下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A.铜变成铜锈，自行车胎爆炸B.灯泡发光，澄清石灰水久置变浑浊C.蜡燃烧，纸撕成碎片D.矿石粉碎，分离液态空气制氧气4.下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是A．颜色 B．硬度 C.氧化性 D．熔点5．用试管加热液体时，要限制装入试管中的液体量，其主要目的是A.防止浪费药品，培养节约观念 B．液体受热均匀，不致引起试管炸裂C.防止液体受热沸腾后喷出试管 D．防止装药过多反应不均匀、不完全6．用试管加热固体物质时有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，某学生寻找出下列原因，其中不正确的是A．加热前试管外壁的水未擦干 B.加热不均匀，局部温度过高C．加热完，没冷却即用冷水冲洗 D.加热时，用试管夹夹持7.某同学用托盘天平称量物质的质量，大致可分为以下几步：①把称量物放在左盘，砝码放在右盘②调整零点③读出砝码和游码的读数后，砝码放回盒中，游码移回零处.其正确的操作顺序是A．①②③ B．②①③C．③①② D．①③②8．下列物质中，暂时未计入北京空气质量预报的气体是A.二氧化硫 B．一氧化碳 C.二氧化碳 D．二氧化氮9．下列物质中，含有氧气的是A.氯酸钾 B．二氧化锰 C.空气 D．氧化镁lO．使用后不需要用清水刷洗的仪器是A.试管 B．烧杯 C．漏斗 D.滴瓶中的滴管11．下列物质不属于氧化物的是A．水 B．双氧水 C．二氧化碳 D．高锰酸钾12．下列物质在空气中燃烧，能产生白烟的是A ．木炭B 磷C ．硫D ．石蜡13．能鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体的方法是A ．分别插入燃着的木条B ．分别通入澄清石灰水C ．闻气味D ．分别观察颜色14.下列关于空气的说法中，不正确的是A ．空气是一种混合物B ．空气起着调节气候的作用C ．空气中所有成分对人们身体健康都有益D ．空气是一种重要的资源，可以用来制取氮气和氧气15．实验室利用高锰酸钾制取氧气时，夹持盛有固体反应物的试管的位置和试管的放置方向应该是A ．正中部，试管水平放置 B. 中上部，试管垂直放置C ．中下部，试管口略向下倾斜D ．中上部，试管口略向下倾斜16．2008年的北京奥运会倡导“绿色奥运”.“绿色奥运”需要从我做起，从身边的小事做起.下列做法中不符合“绿色”理念的是A ．废旧电池随意乱扔B ．人走不忘关灯，洗手不忘关水龙头C ．同学间发电子贺卡代替赠纸质贺卡D ．尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品的使用17．下列说法中正确的是A ．化合反应一定是氧化反应B ．有氧气参加的反应一定是化合反应C ．糖和水混合制成糖水是化合反应D. 化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，与是否有氧气参加无关18．在实验室制取氧气和验证氧气性质的实验中，正确操作是A. 装药品前检查装置的气密性B ．加热有气体产生就立即收集C ．用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否已满D ．集气瓶口向下收集氧气，收集完毕正放在桌面上19．下列变化中，属于缓慢氧化的是A ．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊B ．食物的腐烂C ．实验室制取氧气D ．红磷燃烧20．下列物质中属于纯净物的是A ．液氮B ．海水C ．医用的生理盐水D ．雪碧饮料21．空气的成分中，按体积计算由大到小的正确顺序是A ．氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体B ．氧气、氮气、水蒸气、稀有气体C ．氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳D ．氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳22．山西云岗石窟有很多佛像雕刻．原来栩栩如生的雕像现在已经变得模糊不清，有的表面还出现了斑点，造成这种现象的主要原因是酸雨.下列气体中能形成酸雨的是A ．2OB ．COC ．2SOD ．2CO23．区别硫粉、二氧化锰、五氧化二磷、高锰酸钾的最简单方法是依据A.颜色B.气味C.状态D.溶解性24．装在某容器中的空气经测定其中氮气的体积在相同条件下是10L ，则该容器的容积为A ．10LB ．15LC ．12.5LD ．18L25．关于催化剂的说法正确的是A. 使用催化剂可以增加生成物的量B．加入催化剂反应速率一定加快C．使用催化剂能改变反应速率D．不使用催化剂物质就不能发生化学反应26．加热高锰酸钾制取氧气，当气体刚刚产生时，试管内剩余固体的种类为A． 2种 B． 3种 C． 4种 D. 5种27．标准状况下，某气体的密度是0.09,g/L,(空气的密度是1.29g／L)，该气体难溶于水，在实验室收集该气体A．只能用排水法 B．既能用排水法又能用向下排空气法C．只能用向下排空气法 D．既能用排水法又能用向上排空气法28．实验室制氧气有以下操作，操作顺序正确的是：①撤去酒精灯②将仪器固定在铁架台上③把集气瓶装满水倒置于水槽中④检验装置的气密性⑤给装入药品的试管加热⑥收集气体⑦撤出伸入水中的导气管⑧装入氯酸钾和二氧化锰的混合物，用带导管的橡皮塞塞紧试管口A．④⑧②③⑤⑥⑦① B．⑧④②③⑤⑥⑦①C．④⑧②③⑤⑥①⑦ D．④⑨②⑤⑥③⑦①29．用氯酸钾和红磷混合制成运动会用的发令枪药，一经撞击，两种物质剧烈反应，发出响声并产生白烟.根据这两种物质的性质判断，反应的产物是A．氧气和红磷 B．氯酸钾和五氧化二磷C．氯化钾和红磷 D．氯化钾和五氧化二磷30．下列反应既不是化合反应，也不是分解反应的是A．铁+氧气−−→四氧化三铁 B．二氧化碳+水−−→碳酸C．甲烷+氧气−−→二氧化碳+水 D．水−−→氢气+氧气31．下列仪器能用酒精灯加热的一组是：①集气瓶②量筒③烧杯④蒸发皿⑤烧瓶A．①③④ B．②③⑤ C.③④⑤ D.①③⑤32．下列实验现象中正确的是A．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰B．红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量自雾C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底D．木炭在氧气中燃烧，有无色使澄清石灰水变浑浊的气体产生33．下列做法正确的是A．图书馆档案着火，用泡沫灭火器扑灭B．家中煤气发生泄露后，立即打开排风扇C．实验室中酒精灯不小心被打翻，应立即用湿抹布盖灭D．用氧气作焊接金属的保护气34．某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是A．反应速率不变 B. 反应速率加快，生成氧气质量不变C．生成氧气质量不变 D．反应速率加快，生成氧气质量增加35．蜡烛燃烧时火焰分为三层，外焰、内焰、焰心，同时生成了两种物质，而酒精灯的燃烧与蜡烛非常相似，根据蜡烛的燃烧，试推测酒精燃烧生成的物质A.二氧化碳 B．水蒸气 C．二氧化碳和水蒸气 D.无法知道36．己知在压强为lOlkPa时，液态氮的沸点是-196C ，液态氧的沸点是-183C ，液态氦的沸点是-296C ，利用液化空气分离这三种气体，随温度升高它们逸出的先后顺序是A ．氦、氮、氧B ．氧、氮、氦 C.氮、氧、氦 D ．氧、氦、氮37．下列实验操作能达到预期目的的是A ．用lOmL 的量筒量取9.OmL 水B ．用向下排空气法收集纯净的氢气C ．用托盘天平称取10.58 g 碳酸钠粉末D ．酒精灯不慎打翻起火，用水浇灭38．一氧化氮(NO)是汽车尾气中的一种大气污染物，但少量NO 在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.它是无色的气体，难溶于水，密度比空气略大，通常情况下极易与氧气反应，生成红棕色的二氧化氮.实验室收集NO 的方法是A ．向上排空气集气法B ．向下排空气集气法C ．排水集气法D ．无法确定39．科学研究发现，空气中微量的臭氧(3O )可抵抗阳光中紫外线对人体的伤害．作空调和冰箱制冷剂的“氟利昂” (以M 表示其化学式)，它可以破坏臭氧层．此反应可表示为：①32O O O →+②32M O MO O +→+ ③2MO O M O +→+氟利昂在反应整个过程中的作用是A ．氧化剂B ．还原剂C ．催化剂D ．稳定剂40.研究表明，氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下能迅速分解，生成氯化钾和氧气.同时还发现许多金属氧化物对氯酸钾的分解都有催化作用.分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和剧烈反应时的温度如下表所示：实验室用氯酸钾分解来制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用A.CuO B ．23Al O C ．23Fe O D ．MgO二、填空题(共25分)41.(4分)请描述在下列实验中所能观察到的明显现象：(1)灼热的铁丝在氧气中燃烧：(2)硫在氧气中燃烧：42.(10分)请按照要求写出下列反应的符号表达式：(1)磷在氧气中燃烧：(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气：(3)高锰酸钾固体受热分解制氧气：(4)锌粒中加入盐酸产生氢气：(5)氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液产生蓝色沉淀：43. (6分)小鹤同学在学习化学时，总是把一些知识进行对比归纳，他对接触到的一些化学物质：氧气、二氧化碳、二氧化硫、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾、五氧化二磷、四氧化三铁、稀有气体、过氧化氢溶液等进行了分析，请你也参与他的比较，把下列符合题意要求的物质名称填写在横线上：(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是： ；(2)白色固体物质有： ；(3)黑色固体物质有： ；(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是： ；(5)有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是： ；(6)绿色化学的核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染.上述物质中能用于制取氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是 .44．(5分)分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法，它不仅可以使有关化学物质及其变化规律系统化，还可以通过分门别类的研究，了解物质及其变化规律.分类要有一定的标准，请在下图方框内的括号中填上一种相应物质(属于纯净物的用化学符号表示，但不能重复出现)：三、实验题(共35分)45．(8分)(1)用右图所示装置测定空气里氧气含量时，红磷熄灭后，打开止水夹后，发现最终盛入集气瓶的水的体积小于1/5，试分析其可能的原因(至少写三点)：(2)有同学设想用其他物质代替红磷进行实验(装置不变)，则下列因素不会影响实验结果的是(单选，填字母标号)：A．替代物能否和氧气反应 B．替代物的用量C．替代物能否溶于水 D．生成物的状态46．(22分)根据下列实验装置图，回答问题：(1)写出标有序号的仪器名称：①、②、③、④ .(2)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选用的产生气体的装置是 (填装置代号)，收集装置可以选用 (填装置代号)，选用这种收集方法的原因是；也可以选用收集装置（填装置代号)，选用这种收集方法的原因是 .(3)实验室如果用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，反应的文字表达式可以表示为，该反应的反应类型属于，二氧化锰在反应中所起的作用是，选用的产生气体的装置是 (填装置代号).(4)实验室用高锰酸钾或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为相对较好的方法是，其理由是 .(5)无论是用A装置还是B装置制取氧气，都需要检查装置的气密性，检查方法是 .(6)某同学在制取氧气过程中，他收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条复燃，其原因可能是 .47．(5分)右图为已收集满的一瓶无色、无味的气体(已知不是空气)，请你用学过的知识进行猜想与假设，并按要求将答案填写在下表中：1．刘敏同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的A．做出结论 B．收集证据 C．设计实验 D．建立假设2．日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是A．冰融化成水 B．氢气球在烈日下爆裂C．牛奶变酸了 D．铁矿石的粉碎3．下列气体中能使带火星的木条复燃的是A．氮气 B．氧气 C．空气 D．二氧化碳4．生活中的下列物质，属于纯净物的是A．矿泉水 B．葡萄酒 C．水 D．糖水5．下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是A．漏斗 B．烧杯 C．量筒 D．试管6．下列有关氧气用途的说法中，错误的是A．氧气可以做燃料 B．氧气可以用来炼钢C．氧炔焰可以用来焊接金属 D．氧气可以供给呼吸7．下列说法中错误的是A．空气是一种混合物 B．分离液态空气制取氧气是物理变化C．新鲜空气是纯净物 D．空气的成分是相对稳定的8．某集气瓶里盛有空气，欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用的物质是 A．蜡烛 B．木炭 C．红磷 D．硫粉9．某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。

化学第 1 页 共 2 页九年级化学试题第I 卷 选择题（共40分）一、选择题：（每题2分，共40分。

）请把唯一正确的答案填在第二页的表格里。

1、下列有关化学的说法错误的是 ( ) A. 道尔顿发现了元素周期表和元素周期律B.人类认识化学并使之成为一门独立的学科,经过了漫长的历史C.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础D. 利用化学可以根据需要创造自然界中不存在的物质2、人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史。

制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是 ( )A ．木器B ．青铜器C ．铁器D ．塑料器具 3. 下列性质属于化学性质的是（ ）A ．沸点B ．硬度C ．氧化性D ．溶解性 4.生活中发生的下列变化，属于物理变化的是A. 冰雪融化B. 铁锅生锈C.粮食酿酒D.蜡烛燃烧 5.下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（ ）A.木已成舟B. 烛炬成灰C. 花香四溢D.滴水成冰 6.下列实验操作正确的是（ ）A. 用滴管滴加液体时,滴管可以触及容器内壁B. 用量筒量取液体时,视线与量筒内液体凹液面的保持水平.C. 向试管里倾倒液体药品时,试剂瓶口要紧挨试管口.D. 为了节约火柴,用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯7．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

下列操作正确的是（ ）A B C D8.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）A.集气瓶B.量筒C.试管D.烧杯 9. 给试管内的液体加热时，下列操作中正确的是（ ） A ．为了避免管内液体外流，加热时试管不得倾斜 B ．所盛液体体积超过试管容积的1／3C ．加热过程中，不停移动试管使液体中下部均匀受热D ．加热时，试管口可以对着自己，但不能对着别人10. 某同学用托盘天平称量固体物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是（ ）A ．9.2 gB ．9.8 gC ．10.8 gD ．10.2 g11．下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

第一次月考化学试卷(1-2单元)座号 姓名 班级一. 选择题（每小题只有一个答案正确，请把正确答案填在下表中，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 201.下列变化属于化学变化的是A.电灯发光发热B.铁生锈C.蜡熔化D.汽油挥发 2.下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是A. 水变成水蒸气；水结成冰B. 铁生锈；火药爆炸C. 铁熔化成铁水；汽车轮胎爆炸D. 红磷燃烧；酒精挥发 3.成语被誉为中华民族的瑰宝。

下列成语中，其本意主要为化学变化的是 A ．磨杵成针 B ．死灰复燃 C ．木已成舟 D ．积土成山 4.对于氧气的物理性质说法错误的是A.通常情况下氧气是无色、无味的气体B.液态氧呈淡蓝色C.在标准状况下氧气的密度比空气略小D.氧气不易溶于水 5. 以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是6.下列图示实验操作中，正确的是7.下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.读取液体体积8.下列做法符合操作规范的是A．为了节约药品，可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶中B．给试管里的液体加热时，液体量可占试管容积的1/3—2/3C．称量时，用镊子取放砝码D．用量筒给液体加热9.下列物物质属于纯净物的是A.冰水共存物B.医用生理盐水C.加热高锰酸钾制氧气后的剩余物D.清洁的空气10.下列物质中属于纯净物的是A.鸡汤B.石灰水C.啤酒D.蒸馏水11.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A.二氧化碳，澄清石灰水B.冰水混合物，五氧化二磷C.矿泉水，河水D.净化后的空气，受污染的空气12.实验室加热氯酸钾制取氧气。

若忘记加入二氧化锰，其结果是A.不能产生氧气B.产生氧气的速率慢C.产生氧气的总量减少D.没有氯化钾生成13.用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有如下操作：(a)加热(b)收集氧气(c)装入药品并在试管口放一团棉花，再固定在铁架台上(d)检查装置的气密性(e)停止加热(f)将导管从水槽中取出。

人教版九年级上册化学第一次月考试题（第1-3单元）评卷人得分一、单选题1．下列变化属于化学变化的是（A．蜡烛燃烧B．酒精挥发）C．河水结冰D．胆矾研磨2．下列图示实验操作中，错误的是（）B．D．C．3．下列物质属于纯净物的是（A．矿泉水B．加碘盐）C．冰水混合物)D．可乐4．下列反应有一种与其它三种不同类型的是(A．用过氧化氢制氧气B．磷在空气中燃烧D．用氯酸钾制氧气C．用高锰酸钾制氧气5．下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是()A．铁在潮湿的空气中易生锈C．酒精挥发B．石蜡受热会熔化D．氧气能变成淡蓝色液氧6．下列说法正确的是（）A．二氧化锰在任何反应中都是催化剂，都起催化作用B．催化剂在反应中会逐渐消耗，需要不断添加C．催化剂能改变化学反应的速率D．化学反应前后催化剂的化学性质会改变7．某同学用量筒量取液体时，将量筒放平稳，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为29mL；到出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL，该同学倒出的液体体积是（）A．18m L B．大于18m L C．小于18m L D．无法判断8．甲，乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭，继续燃烧，燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是()A．氧气、氮气，空气B．氮气、空气、氧气D．氮气、氧气、空气C．空气、氧气、氮气9．下列实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体10．下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（A．先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯）B．先装药品，再检查制氧装置的气密性C．先给试管均匀加热，再对着药品加热D．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中11．镆是近期刚确定中文名称的元素，下列有关说法错误的是A．镆元素为金属元素B．镆的原子序数为115C．镆原子中的质子数为115 12．分子和原子的主要区别是（A．分子质量大，原子质量小B．分子间有间隔，原子间无间隔D．镆原子的核外电子数为173 ）C．在化学变化中分子可分，原子不可分D．分子体积大，原子体积小13．下列对一些事实的解释，不正确的是（）选项事实衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失解释A分子在不断的运动B C 6000升氧气被压缩在40升的钢瓶中给自行车车胎打气车胎会鼓起来“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香D不同的分子性质不同气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪A．A B．B C．C D．D14．N O在常温下是一种气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速起反应生成N O气体．现要收集一瓶N O气体，应采用的收集方法是（）2A．只能用排水法B．向上排空气法D．向下排空气法C．排水法或向上排空气法评卷人得分二、多选题15．下列各图中“〇”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示纯净物的图是（）A．C．B．D．得分三、填空题16．生活中处处有化学。

九年级上册化学第一次月考试题（第1-2单元）一、单选题1．“绿水青山就是金山银山”。

下列行为符合该理念的是A．塑料制品很便宜，用完就扔B．大量燃放烟花爆竹，增强节日气氛C．实验后的废液直接倒入水池中D．尽量乘公共交通或骑自行车出行2．化学与人类生产、生活密切相关。

下列生产过程不涉及化学变化的是() A．高粱酿造食醋B．焚烧垃圾发电C．铁矿石炼铁D．分离液态空气制氧气3．下列说法能体现物质物理性质的是A．镁粉用作照明弹B．石墨用于制铅笔芯C．天然气用作燃料D．氧气用于气割气焊4．下列物质属于混合物的是A．碳酸氢铵B．新鲜空气C．冰水共存物D．液态氮5．下列实验操作和数据合理的是A．熄灭酒精灯可用嘴吹灭B．用托盘天平称取15.62g食盐固体C．若碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上碳酸氢钠溶液（3%~5%）D．用10mL量筒量取6.6mL某溶液6．以下说法正确的是A．有变色或生成沉淀现象的变化一定是化学变化B．固态物质受热后变成气态物质一定属于物理变化C．化学变化中伴随着能量的变化D．物理变化中没有能量的变化7．下列仪器中属于玻璃仪器且可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．量筒B．蒸发皿C．试管D．烧杯8．某同学用10mL量筒量取8.2mL水时仰视读数，则所量水的实际体积A．小于8.2mL B．大于8.2mL C．等于8.2mL D．不能确定9．判断铁丝在氧气中燃烧属于化学变化的根本依据是A．有燃烧现象B．反应中火星四射C．有黑色固体生成D．放出大量的热10．下列化学仪器对应的名称正确的是A．燃烧匙B．分液箱斗C．试管夹D．烧杆11．下列仪器与其用途的对应关系正确的是A．量筒——配制溶液B．胶头滴管——用于吸取或滴加少量液体C．烧杯——贮存气体D．广口瓶——盛装液体药品12．下列关于空气的说法中，错误．．的是A．在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定B．空气中的氮气充入食品包装中可以防腐C．二氧化碳是空气污染物之一D．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用13．用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。

九年级化学上册第一次月考试题（第1-2单元）一、单选题1．物质发生化学反应的本质特征（）A．颜色发生变化B．放热C．有气体放出D．有新物质生成2．烧杯加热时用石棉网的目的是（）A．加快反应B．在铁圈上易托平仪器C．减慢反应D．使烧杯受热均匀3．下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物4．下列有关催化剂的说法中错误的是( )A．催化剂就是二氧化锰B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变D．在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变5．实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理的灭火方法是（）A．用水浇灭B．用湿抹布盖灭C．用书本扑打灭火D．用嘴吹灭6．下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（）A．A B．B C．C D．D7．物理课里已经学习了托盘天平的使用法，化学里也少不了它。

某学生要用托盘天平称量2.5g高锰酸钾药品，在称量中发现指针向左偏转。

这时他应该（）A．移动游码B．向右盘中加砝码C．调节天平的平衡螺母D．减少药品8．实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将药品装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出.正确的操作顺序是A．bacdfe B．abcdef C．bacdef D．abcdfe9．一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能。

实验室收集NO只能用排水法。

对NO的猜想或评价正确的是：（）A．易溶于水B．可能极易与氧气反应C．易与水反应D．有害无利10．用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）A．不放出氧气B．放出氧气速率慢C．放出氧气总量会减少D．放出氧气总量更多11．下列实验现象的描述正确的是( )A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁12．下列物质属于纯净物的是A．加热高锰酸钾后的残余固体B．液氧C．食盐水D．清新的空气13．观察下图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是（）A．集气瓶中的气体可能是二氧化碳；B．集气瓶中的气体可能是空气；C．集气瓶中的气体一定是氧气；D．集气瓶中的气体一定是氮气；二、填空题14．空气的组成按体积分数计算，大约是氮气占____，二氧化碳占______，______占0.94%。

新人教版九年级化学(上册)第一次月考试卷及答案（完整）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、地壳中含量最多的非金属元素是（）A．Si B．Fe C．Al D．O2、下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是（）A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动B．天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变大C．电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变D．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同3、我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。

下列记载中不涉及化学变化的是（）A．《易经》—“泽中有火，上火下泽”B．《淮南万毕术》—“曾青得铁则化为铜”C．《抱朴子》—“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”D．《天工开物》—“侯潮一过，明月天睛，半日晒出盐霜”4、已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。

又知D 的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）A．23 B．46 C．92 D．965、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（）A．参加反应的甲和乙质量比为2:7 B．丙可能是该反应的催化剂C．丁一定是化合物D．x的值是76、被称之为“软电池”的纸质电池采用薄层纸片作为传导反应为：，避免了传统电池所带来的污染问题。

则下列说法正确的是（）A．该反应中二氧化锰作催化剂B．反应前后有三种氧化物，且常温下都为固体C．其工作原理是将化学能转化为电能D．反应中只有锌元素化合价发生了变化7、下列说法中正确的是A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光8、下列物质常用于改良酸性土壤的是（）A．熟石灰B．烧碱C．食盐D．大理石9、小明在学习了元素和物质的知识后，进行了梳理，共中正确的是（）A．铁元素的质量分数由高到低：FeO、Fe2O3、FeSB．钙的化合物在水中的溶解性由大到小：CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2C．氮元素的化合价由高到低：HNO3、NH3、NOD．空气中主要气体的体积分数由大到小：O2、N2、CO210、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：（）A．He B．N2C．H D．2O211、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应D．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液12、下列物质属于碱的是（）A．H2O B．NaHCO3C．Ca(OH)2D．H3BO313、碱溶液中都含有OH—，因此不同的碱表现出一些共同的性质。