全国2010年7月自考美学试题及其答案
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全国7月自学考试美学试题及答案全国7月自学考试美学试题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.真正将崇高作为一个审美范畴进行研究的美学家是( D )A.劳鲍特里B.布瓦洛C.爱迪生D.博克2.从联想的类型来看,杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”属于(B)A.相似联想B.对比联想C.接近联想D.类比联想3.艺术品的直接性物质存在是( A )A.形式符号层B.意境超验层C.物质实在层D.意象世界层4.在各种艺术意象中,以“天然”和“隐蔽”为主要特点的是( C )A.抽象B.喻象C.兴象D.仿象5.艺术的首要功能是( C )A.认识B.感化C.审美D.启蒙6.美学研究的核心方法是( A )A.哲学方法B.心理学方法C.艺术学方法D.人类学方法7.黑格尔美学思想的哲学基础是( C )A.先验主体论B.理念论C.绝对精神论D.现象学的基本本体论8.贯穿美学始终的理论基石是( D )A.审美对象B.审美形态C.审美经验D.审美活动9.曾将艺术形象称之为“幻象”的美学家是( A )A.苏珊·朗格B.英伽登C.杜夫海纳D.阿恩海姆10.中国的史前绘画最早见于( C )A.旧石器时代晚期B.旧石器时代中期C.新石器时代D.旧石器时代早期11.西方早期的审美形态的实质是( B )A.诗性与雕塑性的B.戏剧性与雕塑性的C.诗性与音乐性的D.音乐性与戏剧性的12.体现了西方人在丑面前的无奈的审美形态是( C )A.悲剧B.喜剧C.荒诞D.崇高13.认为崇高是“伟大心灵的回声”的美学家是( B )A.柏拉图B.朗吉弩斯C.康德D.博克14.西方美学史上真正奠定了悲剧理论基础的美学家是( D )A.马克思B.席勒C.康德D.亚里士多德15.自然主义美学的代表人物是( B )A.哈奇生B.乔治·桑塔亚那C.夏夫玆博里D.狄尔泰16.在审美经验中起着主导作用的五官感觉是( D )A.味觉和嗅觉B.听觉和触觉C.视觉和味觉D.视觉和听觉17.在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是( A )A.审美知觉B.审美想象C.审美情感D.审美理解18.模仿说的最高发展阶段是( B )A.现代主义文艺B.现实主义文艺C.浪漫主义文艺D.后现代主义文艺19.“载道说”的完善者是( A )A.孔子B.孟子C.韩愈D.朱熹20.在意象生成过程中起着巨大作用的是( D )A.意象和知觉B.理智和情感C.体验和感受D.意向和想象二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)21.审美形态的特征是(ABCD )A.生成性B.贯通性C.兼容性D.二重性E.差异性22.下列想象类型中属于想象活动的初级形式的是(BCD )A.创造性想象B.接近联想C.类似联想D.对比联想E.再造性想象23.艺术品的基本特征有(BCE )A.自律性B.她律性C.形式符号性D.封闭性E.开放性24.审美趣味的外在表现有(AB )A.兴趣B.品位C.能力D.个性E.共性25.倡导生物本能说的美学家是(ABC )A.达尔文B.弗洛伊德C.博克D.席勒E.弗雷泽三、名词解释(本大题共4小题,26、27小题每小题3分,28、29小题每小题4分,共14分)26.审美形态审美形态是指审美实践活动中展现出来的,以复杂的人生阳台、只有的人生境界为核心的审美情趣、审美风格等感性显现的对象化的形态,以及人们对这种不同形态的逻辑分类。
自考美学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()A. 自然现象B. 社会现象C. 艺术现象D. 心理现象答案:C2. 以下哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”这一观点?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 黑格尔D. 康德答案:C3. 艺术创作过程中,艺术家的主观能动性主要体现在()A. 材料选择B. 技巧运用C. 主题表达D. 所有选项答案:D4. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?()A. 绘画C. 音乐D. 摄影答案:C5. 现代美学中,形式主义美学的代表人物是()A. 克罗齐B. 贝尔C. 杜威D. 阿多诺答案:B6. 以下哪位艺术家不是印象派画家?()A. 莫奈B. 梵高C. 毕加索D. 雷诺阿答案:C7. 以下哪种理论不属于美学范畴?()A. 符号学B. 现象学C. 心理学D. 经济学答案:D8. 以下哪种艺术风格是20世纪初兴起的?()B. 洛可可C. 表现主义D. 文艺复兴答案:C9. 以下哪种艺术形式主要通过听觉来感受?()A. 舞蹈B. 电影C. 音乐D. 建筑答案:C10. 以下哪位哲学家不是美学史上的重要人物?()A. 尼采B. 叔本华C. 柏格森D. 弗洛伊德答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述美学研究的基本范畴。
答案:美学研究的基本范畴包括美的本质、美的类型、审美经验、艺术创作、艺术批评等。
2. 阐述黑格尔美学中关于艺术发展的观点。
答案:黑格尔认为艺术是精神的表现形式,艺术的发展经历了象征艺术、古典艺术和浪漫艺术三个阶段。
3. 描述现代美学中“日常生活审美化”的现象。
答案:现代美学中“日常生活审美化”指的是审美活动不再局限于艺术领域,而是渗透到日常生活的方方面面,如家居设计、时尚潮流、广告宣传等。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述康德美学中“纯粹审美判断”的特点及其意义。
答案:康德认为纯粹审美判断是一种无利害关系的、普遍有效的、基于情感的判断。
全国2010年7月自学考试美学试题和答案课程代码:00037一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.《大希庇阿斯篇》的作者是( B )1-2A.苏格拉底B.柏拉图C.黑格尔D.鲍姆加登2.美学的研究对象应该是( D )1-7A.美的规律B.艺术现象C.审美心理D.人与世界之间的审美关系3.区分审美趣味是否健康的标准是( D )2-54A.主体的创造性B.历史的传统性C.社会的普及性D.与对象属性的一致性4.构成审美活动的基本要素是( A )2-71A.审美主体与审美对象B.审美环境与审美条件C.审美意志与审美愿望D.审美教育与审美素养5.审美发生的基本前提是( C )2-100A.大脑的发育完备B.自然环境的变化C.物质生产劳动D.社会交往的发展6.比较自觉的审美活动产生于( D )2-108A.距今约300-200万年前B.距今约30-5万年前C.距今约5万年前D.距今约3-1万年前7.所谓审美形态的二重性是指其( D )3-127A.历史生成与个体相对性生成B.哲学思想对审美形态的统摄性C.多种审美因素构成的有机体的感性凝聚D.民族性与世界性的统一8.以下线条哪种能使人产生优美感( D )3-138A.粗犷的直线B.锐角的折线C.平直的虚线D.纤巧的曲线9.广义的荒诞实质是( A )3-190A.对人的异化和局限性的表现B.对庸人行为的嘲弄C.对社会流行的批判D.对人生命运的揭示10.在审美感知中起主导作用的感官是( A )4-235A.视觉与听觉B.嗅觉与味觉C.触觉与知觉D.平衡觉与重力觉11.在发生认识论看来,用原有的心理图式去进行审美活动是( A )4-254A.同化过程B.调节过程C.想象过程D.感悟过程12.艺术家在创造意象活动中体现自己的人生态度,这是艺术意象的( B )5-295A.虚拟性B.感性C.想象性D.情绪性13.获得精神的放松和快乐,是艺术的( A )5-300A.娱乐消遣功能B.认识功能C.思想启迪功能D.社会干预功能14.艺术品提供给我们最基本的东西是( C )6-306A.形象B.快乐C.意象D.感悟15.所谓艺术技巧是指( D )6-321A.艺术思维技巧B.艺术联系技巧C.艺术审美技巧D.艺术操作技巧16.下列类型中属于时间艺术的是( D )6-325A.建筑B.绘画C.雕塑D.音乐17.“悟”是艺术品鉴赏过程中( C )6-339A.所有接受者必定要达到的层次B.接受主体鉴赏活动的起始环节C.接受主体感知最终的升华D.对创作主体意象的复制18.在西方最明确提出“寓教于乐”的思想家是( D )7-350A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.贺拉斯19.孔子的美育讲究的是( A )7-364A.美善协调B.天人合一C.逍遥自在D.渐修顿悟20.审美境界的核心是( B )7-383A.力量B.自由C.学识D.博爱二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
自考美学试题及答案一、选择题1. 美学研究的核心对象是什么?A. 艺术作品B. 自然美C. 社会美D. 个人美答案:A2. 下列哪一项不是美学研究的范畴?A. 美的本质B. 美的起源C. 美的分类D. 经济规律答案:D二、填空题1. 根据康德的美学理论,美是一种________。
答案:无利害关系的愉悦2. 黑格尔认为艺术是________的表现形式。
答案:理念三、简答题1. 简述审美经验的特点。
答案:审美经验具有直观性、情感性、非功利性和创造性等特点。
2. 描述一下形式美与内容美的关系。
答案:形式美与内容美是相互依存的。
内容美是形式美的基础,而形式美则是内容美的外在表现。
二者相辅相成,共同构成了艺术作品的审美价值。
四、论述题1. 论述美学在当代社会的意义和作用。
答案:美学在当代社会具有重要的意义和作用。
首先,美学能够提升人们的审美能力,丰富人们的精神生活。
其次,美学有助于推动文化产业的发展,促进经济的繁荣。
再次,美学教育有助于培养人们的创新思维和审美情趣,对个人和社会的全面发展具有积极影响。
2. 分析现代设计中“少即是多”设计理念的美学价值。
答案:现代设计中的“少即是多”设计理念强调通过简化形式、减少不必要的装饰来达到突出主题、增强功能性的目的。
这种设计理念体现了美学中的简洁美原则,通过减少视觉元素的干扰,使设计作品更加清晰、易于理解和记忆。
同时,它也体现了现代审美对效率和实用性的追求,符合现代社会快节奏的生活方式和对环保、可持续性的重视。
五、案例分析题1. 请分析电影《泰坦尼克号》中的爱情故事对观众情感的影响,并从美学角度评价其艺术价值。
答案:电影《泰坦尼克号》通过杰克和罗丝的爱情故事,触动了观众的情感,引发了人们对爱情、生命和自由的深刻思考。
从美学角度来看,该电影的艺术价值体现在其深刻的主题、精湛的叙事技巧、以及对人物情感的细腻刻画上。
电影中的爱情故事不仅仅是个人情感的展现,更是对人性、社会等级和历史变迁的深刻反映,具有很高的艺术性和思想性。
美学学自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的核心对象是()。
A. 艺术B. 社会C. 自然D. 科学答案:A2. 美学中的“美”是指()。
A. 客观存在B. 主观感受C. 社会现象D. 个人情感答案:B3. 下列哪项不属于美学研究的范畴?()A. 美的起源B. 美的分类C. 法律制度D. 美的规律答案:C4. 美学中的“审美”是指()。
A. 欣赏美的过程B. 创造美的过程C. 评价美的过程D. 以上都是答案:D5. 以下哪位哲学家对美学的发展做出了重要贡献?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 牛顿D. 达尔文答案:A6. 美学研究的方法论基础是()。
A. 实证主义B. 唯物主义C. 唯心主义D. 形式主义答案:B7. 美学中的审美价值是指()。
A. 物质价值B. 精神价值C. 经济价值D. 社会价值答案:B8. 美学研究的主要目的是()。
A. 提高艺术水平B. 探索美的本质C. 促进经济发展D. 增进社会和谐答案:B9. 美学中的“审美体验”是指()。
A. 个人的情感体验B. 集体的互动体验C. 艺术的创作体验D. 以上都是答案:D10. 下列哪项是美学研究的重要分支?()A. 艺术史B. 艺术批评C. 艺术创作D. 艺术教育答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 美学研究的领域包括()。
A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案:ABCD2. 美学研究的方法包括()。
A. 哲学分析B. 历史研究C. 实验方法D. 比较研究答案:ABCD3. 美学中的“美”的表现形式包括()。
A. 形式美B. 内容美C. 功能美D. 技术美答案:ABC4. 下列哪些因素会影响审美体验?()A. 个人情感B. 社会文化C. 教育背景D. 经济状况答案:ABCD5. 美学研究的历史发展阶段包括()。
A. 古典美学B. 现代美学C. 后现代美学D. 当代美学答案:ABC三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述美学研究的意义。
历年自考美学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()。
A. 艺术作品B. 自然现象C. 社会生活D. 人类心理答案:A2. 以下哪位哲学家不是美学的奠基人?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 尼采答案:D3. 美学中的“形式美”主要强调的是()。
A. 内容的深刻性B. 形式的和谐性C. 情感的表达D. 思想的传递答案:B4. 以下哪项不属于审美体验的范畴?()A. 视觉体验B. 听觉体验C. 触觉体验D. 味觉体验5. 现代美学中“美”的定义通常不包括()。
A. 客观存在B. 主观感受C. 社会文化D. 个人偏好答案:A6. 以下哪种艺术形式不是通过视觉来传达美学价值的?()A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 电影答案:C7. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物?()A. 莫奈B. 梵高C. 高更D. 毕加索答案:D8. 以下哪种理论认为美是主观感受和客观存在共同作用的结果?()A. 形式主义B. 表现主义C. 实用主义D. 存在主义答案:C9. 美学中“丑”的概念通常与以下哪项相对立?()B. 真C. 美D. 恶答案:C10. 以下哪种观点认为艺术作品的价值在于其能够引起观众的共鸣?()A. 模仿论B. 表现论C. 形式主义D. 结构主义答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 美学之父是________。
答案:鲍姆加登2. 康德在其著作《判断力批判》中提出了________的概念。
答案:审美判断3. 美学中的“黄金分割”比例大约是________。
答案:1:1.6184. 艺术作品的“三一律”包括时间、地点和________。
答案:情节5. 现代美学中,________理论认为艺术作品的价值在于其能够引起观众的共鸣。
答案:表现论6. 柏拉图在其著作《理想国》中提出了“洞穴寓言”,用以说明________。
答案:理念世界与感官世界的关系7. 亚里士多德在其著作《诗学》中提出了________的概念。
自考美学历年试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()。
A. 艺术作品B. 自然现象C. 社会生活D. 个人情感2. 下列哪一位不是美学史上的重要人物?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 牛顿3. 以下关于美的论述,哪一项是错误的?()A. 美是主观感受B. 美是客观存在C. 美是绝对标准D. 美是相对标准4. 形式美和内容美的关系是()。
A. 形式美是内容美的基础B. 内容美是形式美的基础C. 形式美和内容美是相互独立的D. 形式美和内容美是相互依存的5. 以下关于审美体验的描述,哪一项是不正确的?()A. 审美体验是主观的B. 审美体验是客观的C. 审美体验是个人的D. 审美体验是普遍的二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 美学研究的领域包括()。
A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 道德美学2. 下列哪些是审美的基本要素?()A. 审美主体B. 审美客体C. 审美环境D. 审美标准3. 美学理论中,关于美的起源有多种观点,包括()。
A. 神创说B. 模仿说C. 表现说D. 实用说4. 美学研究的方法论包括()。
A. 哲学分析B. 心理学分析C. 社会学分析D. 人类学分析5. 美学研究的目的是()。
A. 揭示美的本质B. 指导艺术创作C. 促进社会和谐D. 丰富个人生活三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述美学研究的意义。
2. 描述一下你对美的主观性和客观性的理解。
3. 列举几种常见的审美标准,并说明它们的特点。
4. 阐述一下你对形式美和内容美关系的看法。
四、论述题(每题10分,共20分)1. 结合实例,论述艺术作品的审美价值。
2. 探讨一下现代社会中审美观念的变迁及其影响。
五、案例分析题(15分)阅读以下案例,分析并回答问题:某城市为了提升城市形象,决定在市中心广场上放置一座大型雕塑。
请分析这个举措对城市美学的影响,并提出你的建议。
自考美学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()A. 自然美B. 艺术美C. 社会美D. 科学美答案:B2. 下列哪一项不是美学研究的内容?()A. 美的本质B. 美的起源C. 美的规律D. 心理分析答案:D3. 美学作为一门学科,最早是由谁提出的?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆加登D. 康德答案:C4. 美学研究的主要方法不包括()A. 哲学分析B. 历史研究C. 社会调查D. 实验操作答案:D5. 美学中的“形式美”主要研究的是()A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的结构C. 艺术作品的题材D. 艺术作品的创作过程答案:B6. 美学中的“审美经验”指的是()A. 艺术创作经验B. 艺术欣赏经验C. 艺术批评经验D. 艺术市场经验答案:B7. 美学研究的目的是()A. 提高艺术水平B. 培养审美能力C. 丰富艺术理论D. 以上都是答案:D8. 康德认为审美判断的特点是()A. 客观性B. 主观性C. 情感性D. 理性答案:B9. 美学中的“崇高”概念最早是由谁提出的?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 朗吉努斯D. 康德答案:C10. 美学研究中,“审美态度”是指()A. 客观的分析态度B. 主观的感受态度C. 理性的批判态度D. 情感的参与态度答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 美学研究的领域包括()A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案:ABCD2. 美学研究中,对艺术作品的分析可以从哪些方面进行?()A. 形式B. 内容C. 风格D. 作者答案:ABC3. 美学研究中,审美经验的特点包括()A. 主观性B. 情感性C. 直观性D. 客观性答案:ABC4. 以下哪些是美学研究的方法?()A. 比较研究B. 逻辑分析C. 实证研究D. 历史研究答案:ABCD5. 美学研究中,以下哪些是审美的范畴?()A. 优美B. 崇高C. 悲剧D. 喜剧答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述美学研究的主要内容。
美学自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的核心对象是:A. 艺术作品B. 自然景观C. 社会现象D. 人类行为答案:A2. 以下哪一项不是美学的基本问题?A. 美的本质B. 美的功能C. 美的起源D. 美的分类答案:D3. 康德在其美学理论中提出了“无目的的合目的性”,这是指:A. 美是无目的的B. 美是合目的性的C. 美是无目的的同时也是合目的性的D. 美是具有目的性的答案:C4. 以下哪位哲学家提出了“美是生活”的观点?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 车尔尼雪夫斯基D. 黑格尔答案:C5. 形式美学主要强调的是:A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的形式C. 艺术作品的社会功能D. 艺术作品的创作过程答案:B6. 以下哪位艺术家的作品,体现了“美在形式”的观点?A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 毕加索D. 梵高答案:C7. 以下哪一项不是审美体验的特点?A. 情感性B. 直觉性C. 客观性D. 个体性答案:C8. 现代美学中,以下哪一项不是审美经验的构成要素?A. 感知B. 情感C. 想象D. 逻辑推理答案:D9. 以下哪一项不是审美教育的功能?A. 培养审美能力B. 提升道德修养C. 促进智力发展D. 强化科学思维答案:D10. 以下哪一项不是现代美学研究的范畴?A. 艺术美学B. 环境美学C. 社会美学D. 宗教美学答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述审美经验的特点。
答案:审美经验的特点主要包括情感性、直觉性、个体性和非功利性。
情感性指的是审美经验中情感的直接参与;直觉性是指审美经验往往不依赖于逻辑推理,而是直观感受;个体性强调审美经验的主观性和个人差异;非功利性则是指审美经验不以实用为目的,追求的是美本身。
2. 描述康德美学理论中的“审美判断”。
答案:康德在其美学理论中提出,审美判断是一种无目的的合目的性判断。
它不依赖于概念或目的,而是基于对美的形式的直观感受。
美学自考试题及答案一、选择题(本题共10分,每题1分)1. 美学作为一门独立的学科,其研究对象是________。
A. 艺术作品B. 自然美C. 社会美D. 艺术创作过程2. 以下哪位哲学家首次提出了“美学”这一概念?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 鲍姆嘉通3. 现代美学中,形式主义美学的代表人物是________。
A. 阿多诺B. 克罗齐C. 贝尔D. 杜威4. 以下哪项不是美学研究的基本问题?A. 美的本质B. 美的起源C. 美的分类D. 美的测量5. 审美经验的特点不包括________。
A. 直观性B. 主观性C. 客观性D. 情感性二、填空题(本题共10分,每题2分)6. 美学研究的核心问题是________。
7. 康德在其著作《判断力批判》中提出了________的概念。
8. 形式主义美学认为,艺术作品的价值主要在于其________。
9. 审美经验通常包括感知、情感和________三个层面。
10. 鲍姆嘉通将美学定义为研究________的科学。
三、简答题(本题共30分,每题10分)11. 简述美学研究的主要方法。
12. 解释“美”的三种不同含义。
13. 描述审美经验的过程。
四、论述题(本题共50分,每题25分)14. 论述康德美学思想的特点及其对后世的影响。
15. 分析现代美学中形式主义与表现主义的主要差异。
参考答案:一、选择题1. A2. D3. C4. D5. C二、填空题6. 美的本质7. 审美判断8. 形式9. 理解10. 感性认识三、简答题11. 美学研究的主要方法包括哲学分析、历史研究、比较研究和心理学研究等。
12. “美”的三种不同含义包括:客观存在的美、主观感受的美和艺术创造的美。
13. 审美经验的过程通常包括对艺术作品的感知、情感的激发以及对作品意义的理解和思考。
四、论述题14. 康德的美学思想强调审美判断的主观性和无利害性,提出了“纯粹美”和“依存美”的概念,对后世美学理论产生了深远影响。
浙江2010年7月高等教育美学自考试题浙江省2010年7月高等教育自学考试美学试题课程代码:10017一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.人生境界的特点在于它的( )A.个体内在性和生成性B.自发性和个体性C.个体外在性和生成性D.个体内在性和理想性2.审美思想是( )A.一种感性直观认识B.一种不自觉的感性认识C.奠基于审美实践的D.一种自觉的理性认识3.审美关系是( )A.借助理性形式建构起来的B.自由的情感体验关系C.有限制的情感体验关系D.逻辑的互动关系4.要使审美活动真正实现和完成,审美主体成其为自身,只有在( )A.澄明之境中才能实现B.沉浸体验中才能实现C.惊异的状态中才能实现D.中庸的状态中才能实现5.“言有尽而意无穷”,“韵外之致、味外之旨“实质上深刻揭示了审美对象( )A.开放性特点B.实体性特点C.虚静的特点D.虚幻的特点6.比较系统地提出游戏理论并对后世产生了深远影响的是( )A.康德B.席勒C.莱布尼茨D.沃尔夫7.《论崇高与美》的作者是( )A.布瓦罗B.康德C.博克D.朗吉弩斯8.审美形态的二重性主要指的是( )A.感性和理性的统一B.民族性与世界性的统一C.主观性和客观性的统一D.历史性和当代性的统一9.西方早期的审美形态实质是( )A.诗性与音乐性的B.诗性与戏剧性的C.戏剧性与音乐性的D.戏剧性与雕塑性的10.西方古代的思维方式逐渐形成以抽象思维为主的特征,其主要表现为( )A.主客两分,重视理性、经验和逻辑分析B.主客合一,重视理性、经验和逻辑分析C.主客两分,重视理性、逻辑分析,轻视经验D.主客合一,重视理性、轻视经验和逻辑分析11.在审美经验的构成阶段,审美想象的作用是( )A.辅助性的B.关键性的C.相对次要的D.可忽视的12.以下属于英国经验主义美学的代表人物的是( )A.莱布尼茨B.加里斯C.笛卡尔D.夏夫兹博里13.审美活动开始的主观标志是( )A.审美态度的确立B.审美意识的形成C.审美思维的活跃D.审美想象的开始14.真正把崇高作为审美形态来看的是( )A.博克B.布瓦罗C.康德D.朗吉弩斯15.现代主义对古典崇高的反叛,是对其所负载的( )A.理性主义内涵的否定B.感性主义内涵的怀疑C.感性主义内涵的否定D.经验性的否定16.“寓教于乐”原则的提出者是( )A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.普罗提诺17.美育作为一门独立的学科在人类文化史上正式出现的标志是( )A.《美育书简》的发表B.《美育与人生》的发表C.《教育之宗旨》的发表D.《美育》的发表18.提出艺术的本质在于“有意味的形式”的是( )A.苏珊·朗格B.克莱夫·贝尔C.克罗齐D.柏格森19.艺术意象是一种( )A.客观存在B.物质存在C.精神存在D.假设存在20.艺术品的三个基本特征分别为他律性、形式符号性和( )A.独特性B.开放性C.欣赏性D.闭合性二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
自考美学考试题库及答案一、选择题1. 美学研究的主要对象是什么?A. 自然现象B. 社会现象C. 艺术现象D. 心理现象答案:C2. 下列哪项不是美学研究的基本问题?A. 美的本质B. 美的起源C. 美的分类D. 艺术创作答案:D3. 以下哪位哲学家不是美学的奠基人?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 尼采答案:D二、填空题1. 美学作为一门独立的学科,最早是由德国哲学家________提出的。
答案:亚历山大·戈特利布·鲍姆嘉通2. 艺术创作中的“形式美”是指通过__________、色彩、线条等视觉元素的组合,达到审美效果。
答案:形状3. 根据康德的美学理论,美是一种无目的的__________。
答案:目的性三、简答题1. 简述“美”与“丑”的关系。
答案:美与丑是相对的,它们是审美体验中的两个极端。
在美学中,美通常指那些能够引起人们愉悦、和谐、平衡感受的事物,而丑则指那些引起不快、混乱、失衡感受的事物。
二者相互依存,没有丑的对比,美的概念可能就不会那么鲜明。
2. 描述一下“审美经验”。
答案:审美经验是指人们在接触艺术或自然美时所产生的一种情感和认知的体验。
它包括了感知、情感、想象、理解等多种心理活动,是一种主观的、个体化的感受,通常伴随着愉悦、欣赏、沉思等情感。
四、论述题1. 论述“艺术”与“生活”的关系。
答案:艺术与生活是相互渗透和影响的。
艺术来源于生活,艺术家通过对日常生活的观察、体验和思考,创作出反映生活的作品。
同时,艺术也反作用于生活,它能够提升人们的审美水平,丰富人们的精神世界,甚至改变人们的生活方式和价值观。
艺术与生活的关系是动态的,随着社会的发展和文化的变迁,二者的联系也在不断地发展和变化。
2. 讨论“现代美学”与传统美学的区别。
答案:现代美学与传统美学的主要区别在于它们关注的焦点和理论基础。
传统美学往往关注于艺术的形式、内容和审美标准,强调美的普遍性和永恒性。
美学自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()。
A. 社会现象B. 自然现象C. 艺术现象D. 心理现象答案:C2. 以下哪位哲学家提出了“美是生活”的观点?()A. 黑格尔B. 康德C. 车尔尼雪夫斯基D. 尼采答案:C3. 在中国古典美学中,“意境”一词最早见于()。
A. 《诗经》B. 《论语》C. 《庄子》D. 《楚辞》答案:C4. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?()A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影答案:C5. “艺术模仿自然”这一观点最早是由哪位古希腊哲学家提出的?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 赫拉克利特答案:B6. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物?()A. 莫奈B. 梵高C. 毕加索D. 雷诺阿答案:C7. 以下哪种艺术流派强调对现实生活的真实再现?()A. 表现主义B. 抽象主义C. 现实主义D. 超现实主义答案:C8. 以下哪种艺术作品不是以人物为主题的?()A. 《蒙娜丽莎》B. 《最后的晚餐》C. 《星夜》D. 《睡莲》答案:D9. 以下哪位艺术家是现代主义建筑的代表人物?()A. 贝聿铭B. 米开朗基罗C. 勒·柯布西耶D. 高迪答案:C10. 以下哪种艺术形式是20世纪初兴起的?()A. 印象派B. 立体主义C. 浪漫主义D. 巴洛克答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是美学研究的范畴?()A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 心理美学答案:ABCD2. 以下哪些是艺术的表现形式?()A. 绘画B. 文学C. 音乐D. 电影答案:ABCD3. 以下哪些是美学研究的方法论?()A. 比较研究B. 历史研究C. 哲学分析D. 实证研究答案:ABCD4. 以下哪些是艺术批评的基本原则?()A. 客观性B. 主观性C. 系统性D. 批判性答案:ACD5. 以下哪些是艺术创作的基本要素?()A. 创意B. 技巧C. 材料D. 灵感答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述美学研究的意义。
美学自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()。
A. 自然现象B. 社会现象C. 艺术现象D. 心理现象2. 以下哪位哲学家被认为是现代美学的奠基人?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔3. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的?()A. 马克思B. 恩格斯C. 车尔尼雪夫斯基D. 尼采4. 美学中的“形式美”主要是指()。
A. 内容美B. 形式与内容的和谐统一C. 形式本身D. 形式与功能的结合5. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?()A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 美学的研究方法包括()。
A. 哲学分析B. 历史研究C. 心理学分析D. 社会学分析2. 以下哪些因素会影响人们对美的感受?()A. 个人经验B. 文化背景C. 社会环境D. 个人情绪3. 美学中的审美体验通常包括哪些方面?()A. 感官体验B. 情感体验C. 认知体验D. 行为体验三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述美学与艺术学的关系。
2. 解释“美是生活”这一观点的含义。
3. 描述一下“形式美”与“内容美”的区别。
4. 举例说明视觉艺术与听觉艺术的不同。
四、论述题(每题10分,共20分)1. 论述康德在美学上的主要贡献。
2. 分析现代社会中审美观念的变迁。
五、案例分析题(15分)阅读以下案例:某城市计划在市中心广场上安装一座新的雕塑作品。
请从美学角度分析,该雕塑作品应如何设计,以满足不同人群的审美需求。
答案:一、单项选择题1. C2. C3. C4. C5. C二、多项选择题1. ABCD2. ABCD3. ABCD三、简答题1. 美学与艺术学的关系在于,美学是研究美的本质、起源、功能和审美经验的学科,而艺术学则侧重于艺术作品的创作、表现和欣赏。
两者相互联系,美学为艺术学提供理论基础,艺术学则为美学提供实践案例。
美学自考试题及答案解析一、选择题1. 美学研究的核心问题是什么?A. 艺术的起源B. 艺术的本质C. 艺术的功能D. 艺术的创作过程答案:B解析:美学是哲学的一个分支,它主要研究的是艺术和审美活动的本质,即艺术是什么。
虽然艺术的起源、功能和创作过程也是美学研究的内容,但它们不是美学研究的核心。
2. 以下哪项不是审美经验的特点?A. 直观性B. 情感性C. 理性分析D. 个体性答案:C解析:审美经验通常具有直观性、情感性和个体性。
直观性指的是审美经验是直接的、非推理的;情感性指的是审美经验与个人的情感密切相关;个体性指的是审美体验是主观的、个人化的。
而理性分析则更多地与哲学和逻辑分析相关,不是审美经验的特点。
二、填空题1. 克罗齐(Croce)认为,艺术是一种______,它与生活是不可分割的。
答案:表现解析:克罗齐是意大利哲学家和美学家,他提出艺术是一种表现,强调艺术与生活的紧密联系,认为艺术是情感和直觉的表达。
2. 康德在其美学理论中提出了“无目的的合目的性”,这是对______的描述。
答案:审美判断解析:康德是德国哲学家,他在《判断力批判》中提出了“无目的的合目的性”的概念,用以描述审美判断的特点。
他认为审美判断是一种自由的、无目的的判断,但同时它又似乎符合某种内在的目的性。
三、简答题1. 简述黑格尔美学中的“美”的定义。
答案:黑格尔认为美是理念的感性显现。
在黑格尔的哲学体系中,美是绝对精神的一种表现形式,是理念通过感性形式展现自身的途径。
美不仅仅是外在形式的和谐,更是理念与感性的统一。
2. 描述一下现代美学中“日常生活审美化”的现象。
答案:在现代美学中,“日常生活审美化”指的是审美活动不再局限于传统的艺术领域,而是渗透到日常生活的各个方面。
这种现象表现为人们在日常生活中追求美、创造美,将审美活动融入到衣食住行等各个层面。
例如,家居设计、时尚搭配、美食烹饪等都成为人们审美体验的一部分。
四、论述题1. 论述“艺术的终结”论及其对现代艺术的影响。
自考美学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的核心对象是()。
A. 艺术B. 自然C. 社会D. 人类答案:A2. 以下哪位哲学家被认为是现代美学的奠基人?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案:C3. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的?()A. 马克思B. 恩格斯C. 列宁D. 毛泽东答案:A4. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?()A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影5. 艺术创作中的“灵感”通常是指()。
A. 创作动机B. 创作方法C. 创作源泉D. 创作成果答案:C6. 以下哪种理论不属于形式主义美学?()A. 表现主义B. 结构主义C. 符号学D. 现象学答案:A7. 现代美学研究中,强调艺术与观众互动性的理论是()。
A. 接受美学B. 符号学C. 现象学D. 形式主义答案:A8. 以下哪位哲学家提出了“美是无用之用”的观点?()A. 庄子B. 孔子C. 孟子D. 老子答案:A9. 以下哪种艺术形式不属于表演艺术?()B. 戏剧C. 电影D. 绘画答案:D10. 美学研究中,认为艺术作品具有独立价值的观点属于()。
A. 表现主义B. 形式主义C. 实用主义D. 唯物主义答案:B二、多项选择题(每题4分,共20分)1. 美学研究的范围包括()。
A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案:ABCD2. 以下哪些是美学研究的主要方法?()A. 比较研究B. 历史研究C. 理论分析D. 实证研究答案:ABCD3. 艺术创作中的“灵感”可能来源于()。
A. 个人经历B. 社会事件C. 自然现象D. 文化传统答案:ABCD4. 以下哪些因素会影响艺术作品的审美价值?()A. 创作者B. 观众C. 社会环境D. 历史背景答案:ABCD5. 以下哪些理论属于现代美学研究范畴?()A. 存在主义B. 结构主义C. 后现代主义D. 解构主义答案:ABCD三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述美学与艺术的关系。
全国2010年4月自学考试美学试题课程代码:00037一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.艺术的首要功能是( D )5-302A.娱乐功能B.政教功能C.文化交流功能D.审美功能2.艺术品结构中的核心层次是( A )5-288A.意象世界层B.形式符号层C.物质实在层D.意境超验层3.提出“有意味的形式说”的美学家是( C )5-279A.燕卜荪B.艾略特C.克莱夫·贝尔D.艾布拉姆斯4.载道说和娱乐说界定艺术的角度是( D )5-279A.艺术的本质B.艺术的形态C.艺术的起源D.艺术的功能5.西谚云:“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,这说明审美理解具有( D )4-247 A.直观性B.无目的性C.普遍性D.多义性6.提出“蛇形线是最美的线条”这一命题的美学家是( C )3-142A.休谟B.洛克C.荷加兹D.夏夫兹博里7.关于审美惊异,下列说法中不正确的是( B )2-73A.它是一种鲜活的生命感B.它是一种理性的求知欲C.它主要表现为一种内在的精神召唤D.它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系8.在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素是( D )2-102A.生殖活动B.劳动生产活动C.狩猎活动D.巫术礼仪活动9.审美理想作为一种人生修养( D )2-52A.是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要B.是人的本质的一种内在规定性C.具有直接的社会影响力D.直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分10.审美活动本身就是一个自身完满的世界,是指( C )2-60A.审美活动与其他人生实践无关B.审美活动只具有手段意义C.审美活动直接是目的本身D.审美活动直接是现实的人生实践11.灵感理论在中国古代主要表述为( D )6-320A.迷狂说B.神灵凭附说C.代神立言说D.“顿悟”与体“道”12.孕育意象的第一步往往是( C )6-316A.艺术敏感B.展开想象、联想、幻想或意象思维C.主体接触客体并受感动D.对于艺术技巧的运用和理解13.接受主体的主体性来源于( B )6-335A.艺术品的“物化状态”B.接受者的“期待视野”C.创作者的“理想形象”D.主客体的“情景关系”14.美育的功能之一是( B )7-370A.修身B.养性C.求知D.养神15.《毛诗序》强调“风以动之”,说明( A )7-343A.艺术感动是潜移默化的B.美育需要动力C.美育以风为动力D.美育雷厉风行16.我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系’’出发来研究美学问题的著作是( B )1-5 A.《美学讲演录》B.《美学新论》C.《美学新解》D.《实验美学》17.黑格尔的美学代表作是( D )1-2A.《实验美学》B.《判断力批判》C.《艺术哲学》D.《美学》18.美学的学科性质是( D )1-13A.自然科学B.价值学科C.实证学科D.人文学科19.在西方美学史上,真正奠定悲剧理论基础的是古希腊的( B )3-161A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.毕达哥拉斯20.具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是( A )3-138A.优美B.崇高C.荒诞D.乖巧二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
全国2018年7月自考美学试题课程代码:00037一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.被各国美学界尊称为“美学之父”的学者是()A.苏格拉底B.鲍姆嘉登C.鲍桑葵D.亚里士多德2.西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的()A.伊安篇B.斐多篇C.大希庇阿斯篇D.会饮篇3.美学思想得以形成的直接前提是()A.审美意识B.艺术美C.审美理想D.社会美4.决定着美的客观性质和感性形式的是以下哪个层面?()A.自然物质层B.心理意识层C.知觉表象层D.社会历史层5.曾以典型的“有我”创作方式闻名的作家是()A.雨果B.马拉美C.庞德D.梅里美6.艺术的首要功能是()A.认识B.感化C.审美D.启蒙7.孕育艺术意象的内在动力是()A.主体与客体之间的认识与被认识关系B.主体与客体之间的反映与被反映关系C.主体与客体之间的模仿与被模仿关系D.主体与客体之间的感动与被感动关系8.在生产审美意象的全过程中始终是最重要、最具决定性的艺术创造力是()A.情感力B.想象力C.意志力D.灵感力9.美感的核心是()A.情感B.意志C.直觉D.体验10.在审美活动的过程中,想象活动的依据是()A.形象的逻辑B.抽象的逻辑C.表象的逻辑D.情感的逻辑11.在中国当代美学研究中,主张“美在客观”说的美学家是()A.蔡仪B.朱光潜C.李泽厚D.吕荧12.从心理学的角度看,小孩子看事物,只看到物的形象,而不知其为何物,这属于()A.知觉B.直觉C.统觉D.感觉13.审美欣赏时注意的集中追求的是()1A.抽象的理解B.形象的理解C.感性的观照D.形象的观照14.曾经提出“内在感官”说的美学家是()A.夏夫兹别里和哈奇生B.夏夫兹别里和斯宾塞C.哈奇生和斯宾塞D.柏格森和夏夫兹别里15.西方美学史上,最早讨论到崇高的是()A.毕达哥拉斯B.朗吉诺斯C.柏拉图D.亚里士多德16.“崇高是伟大心灵的回声”是贯穿以下哪一部作品始终的一条红线?()A.《判断力批判》B.《论崇高》C.《伊安篇》D.《诗学》17.认为想象的快乐有三种:宏伟、新奇和美的美学家是()A.爱迪生B.博克C.贺拉斯D.黑格尔18.将崇高区分为数学的崇高和力学的崇高的是()A.劳鲍特里B.康德C.梅里美D.雨果19.崇高与优美之间的关系是()A.对立的B.并列的C.递进的D.同一的20.18世纪,将文章的风格区分为阳刚与阴柔两类的是()A.方苞B.姚鼐C.刘熙载D.王夫之21.优美的基本特征是()A.小巧B.光滑C.和谐D.纤丽22.艺术品动态结构中最为重要、最为核心的层次是()A.物质实在层B.意象世界层C.形式符号层D.意境超验层23.亚里士多德著名的关于悲剧原因的理论是()A.过失说B.命运说C.永恒公理说D.性格缺陷说24.霍布斯关于喜剧产生原因的学说是()A.“乖讹”说B.“鄙夷”说C.“生命的机械化”说D.“游戏”说25.将乖讹区分为“上升的乖讹”和“下降的乖讹”的美学家是()A.休谟B.柏格森C.斯宾塞D.弗洛伊德26.科学哲学家托马斯·库恩将西方现代艺术正在经历的危机称作是()A.审美危机B.形式危机C.范式危机D.范型危机27.与自然对象之间没有直接的、显明的关系的意象是()A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象28.曾坚持认为丑不能进入造型艺术的美学家是()A.雨果B.席勒C.拉辛D.莱辛29.构成人身上反人性的本质力量的是()A.理性B.非理性C.意志D.意向230.中国美学史上的“载道说”的完善者是()A.孔子B.孟子C.韩愈D.朱熹二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
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错选、多选或未选均无分。
1.《大希庇阿斯篇》的作者是( B )A.苏格拉底B.柏拉图C.黑格尔D.鲍姆加登2.美学的研究对象应该是( D )A.美的规律B.艺术现象C.审美心理D.人与世界之间的审美关系3.区分审美趣味是否健康的标准是( D )A.主体的创造性B.历史的传统性C.社会的普及性D.与对象属性的一致性4.构成审美活动的基本要素是( A )A.审美主体与审美对象B.审美环境与审美条件C.审美意志与审美愿望D.审美教育与审美素养5.审美发生的基本前提是( C )A.大脑的发育完备B.自然环境的变化C.物质生产劳动D.社会交往的发展6.比较自觉的审美活动产生于( D )A.距今约300-200万年前B.距今约30-5万年前C.距今约5万年前D.距今约3-1万年前7.所谓审美形态的二重性是指其( D )A.历史生成与个体相对性生成B.哲学思想对审美形态的统摄性1 全国2010年7月自学考试美学试题C.多种审美因素构成的有机体的感性凝聚D.民族性与世界性的统一8.以下线条哪种能使人产生优美感( D )A.粗犷的直线B.锐角的折线C.平直的虚线D.纤巧的曲线9.广义的荒诞实质是( A)A.对人的异化和局限性的表现B.对庸人行为的嘲弄C.对社会流行的批判D.对人生命运的揭示10.在审美感知中起主导作用的感官是( A )A.视觉与听觉B.嗅觉与味觉C.触觉与知觉D.平衡觉与重力觉11.在发生认识论看来,用原有的心理图式去进行审美活动是( A )A.同化过程B.调节过程C.想象过程D.感悟过程12.艺术家在创造意象活动中体现自己的人生态度,这是艺术意象的( D )A.虚拟性B.感性C.想象性D.情绪性13.获得精神的放松和快怡,是艺术的( A )A.娱乐消遣功能B.认识功能C.思想启迪功能D.社会干预功能14.艺术品提供给我们最基本的东西是( A )A.形象B.快乐C.意象D.感悟15.所谓艺术技巧是指( D )A.艺术思维技巧B.艺术联系技巧C.艺术审美技巧D.艺术操作技巧16.下列类型中属于时间艺术的是( D )A.建筑B.绘画2 全国2010年7月自学考试美学试题C.雕塑D.音乐17.“悟”是艺术品鉴赏过程中( C )A.所有接受者必定要达到的层次B.接受主体鉴赏活动的起始环节C.接受主体感知最终的升华D.对创作主体意象的复制18.在西方最明确提出“寓教于乐”的思想家是( D )A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.贺拉斯19.孔子的美育讲究的是( A )A.美善协调B.天人合一(道家)C.逍遥自在D.渐修顿悟(中国化佛教禅宗)20.审美境界的核心是( B )A.力量B.自由C.学识D.博爱二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.美学发展经历了以下几个阶段( BCD )A.审美萌芽B.审美意识C.审美思想D.审美学科E.审美体系22.将审美归结为本能的理论主要缺点是( AE )A.混淆了人与动物行为之间质的区别B.不能得到多数学者的认同C.缺乏生物学的基础D.没有考古素材的支撑E.忽视了审美活动的社会性23.构成悲剧内涵的核心因素是( BCD )A.奉献B.冲突C.抗争D.毁灭E.胜利24.审美趣味的外在表现有( AE )3 全国2010年7月自学考试美学试题A.品位B.个性C.能力D.品味E.兴趣25.意象的主要类型包括( ABCD )A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象E.形象三、名词解释(本大题共4小题,第26、27小题每小题4分,第28、29小题每小题3分,共14分)26.审美形态审美形态,是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域,其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动。
27.“劳动说”认为艺术起源于劳动。
代表人物:毕歇尔、希尔恩、马克思德索、普列汉诺夫。
正确性:首先,劳动是原始艺术最主要的表现对象。
其次,史前艺术在内容与形式方面都留下了大量的劳动生产活动的印记。
但是,过分注意劳动与艺术发生的直接关系,也不免有些简单化。
劳动是人类社会生活最重要的组成部分,但却不是社会生活的全部。
劳动以外的其他社会生活的内容,也与艺术的发生有着密切的关系。
此外,艺术的生产是以人的手由于劳动而达到的高度完善为前提的,但艺术起源主要的是指社会学意义和心理学意义上的推动力,也就是说指原始人最初的创作动机究竟是什么,从这一意义上来探讨劳动与艺术的关系,还很难判定它在艺术起源方面的作用究竟如何。
28.对比联想是指对于性质或特点相反的事物的联想29.灵感灵感是指不用平常的感觉器官而能使精神互相交通,亦称远隔知觉。
或指无意识中突然兴起的神妙能力。
或指作家因情绪或景物所引起的创作情状。
4 全国2010年7月自学考试美学试题四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)30.自然在什么条件下才能成为审美对象?自然的美是因为有了人才有意义的,自然现象对人成为美是一个漫长的历史过程,并非大家认为的美的自然现象就是从来有之的,而是在人类长期实践中逐渐与人建立起审美关系并成为人的审美对象的。
31.为什么美不能先于人而存在?我们认为美学的研究对象是人与世界的审美关系的一切审美现象或审美活动。
所以不存在与人无关的、纯粹客观的美,也不存在离开对象的、纯粹的审美主体。
由“审美”一词可以看出,美一定和人具有关系,美只有对人来说才具有意义和价值。
32.在审美经验中情感与理智的关系是怎样的?审美经验中情感与理智的关系:艺术性与思想性的高度统一。
表现为:理智渗透于情感之中,而情感又受理智的引导。
33.简述审美活动的特殊性。
①人与世界的本己性精神交流;②最具个性化的精神活动;③有限无功利性与最高功利性的统一;④审美活动是自律性与他律性的统一。
34.简述什么是意境以及意象与意境的区别。
答案:所谓“意境”,就是作者在诗歌与散文中,通过形象描写表现出来的境界和情调,是抒情作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象。
同时也包括作者诱发和开拓的审美想象空间。
意境,是中国独有的一个诗学和美学术语,也是中国对世界的贡献。
西方国家文学理论中没有“意境”之说。
意境与意象的关系,根据童庆炳的界定,我们可以看到:首先,意象是一个个表意的典型物象,是主观之象,是可以感知的,实在的,具体的;意境是一种境界和情调,它通过形象表达或诱发,是要体悟的、抽象的,是一种氛围。
其次,意象或意象的组合构成意境,意象是构成意境的手段或途径。
正确的把握二者都需要想象,即形象思维。
这就是说,在文学创作中,总是意象在先,意境在后。
是先有一个个意象在作者的脑子里,然后组合融合化为一种意境。
"意象"与"意境"是两个容易混淆的概念。
它们有其相通、相似的一面,但又属于两个不同的美学范畴,有着各自独特的内涵和审美特征。
同时,意境和意象有着包容和被包容的关系,意象无穷的张力形成了意境整体上无穷的魅力,意境的形成包含了许多客观存在的物象。
它们是相辅相成、相得益彰、相互依赖的关系。
就是说,没有意象,难以组合融合成一种意境;而如果没有5 全国2010年7月自学考试美学试题意境,那些物象只是一盘散沙,没有灵魂。
它们的区别在于:第一,意象是以象寓意的艺术形象,意境是由那寓意之象生发出来的艺术氛围。
可以举例说明:如白朴的《秋思》:“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸥影下。
青山绿水,白草绿叶黄花。
”共并列了十二个意象,虽也鲜明生动地呈现出绚丽的秋色图,但并无饱满深挚的情感,缺乏“情与景”“情与理趣”的自然融合,就无法构成“诱发”人想象的“审美空间”,缺乏意境,当然就难以感人了。
再看马致远的《天净沙•秋思》就是一首通过一组意象有机组合而成为优美意境的杰作:枯藤老树昏鸦/小桥流水人家/古道西风瘦马/夕阳西下/断肠人在天涯。
此散曲营造了一个游子思归而不得、触景生情的凄凉悲清的意境;为了完成此意境的营造,作者构筑了“枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人、天涯”等意象,把这些名词意象直接连缀,产生的悲凉气氛就是意境。
通过这两首诗我们可以感受到意象与意境的鲜明区别。
第二,意象是实有的存在,意境是虚化了的韵致和意味。
第三,意境是作家所追求的艺术创造的终极目标,意象则只是营造意境的手段和材料。
脱离意境的意象建构是不成功的苍白无力的意象;没有意象的意境是平淡无味的,难以给人美感的失败之作。
一个作家,终生追求的目标,就是创造艺术形象,也就是营造不朽的意境。
但是,任何意境的创造,都不是凭空捏造,而是在意象的基础上营造意境。
总之,意象与意境既有密切联系,又有细微区别。
所谓区别,概括起来就是:在创作时,总是先有意象,后有意境;意象是手段和材料,意境是虚化了的艺术氛围,是作家追求的终极目标。
二者互相支持、相得益彰、相辅相成。
五、论述题(本大题共2小题,第35小题14分,第36小题12分,共26分)35.试分析美育在现代素质教育中的地位。
答案:美育是素质教育的重要内容,这是美育的性质与自身特点决定的。
美育在素质教育中的重要地位与作用,主要表现在以下几个方面:第一,有利于陶冶人的情操。
人的行动总是受一定的情感支配的,所以,人的情感对人生实践具有重要意义。
而情感的开发与升华,只能通过情感的作用。
美育不同于别的教育就在于它是一种自由的形态,通过“寓教于乐”,“随风潜入夜,润物细无声”,使人的心灵得以净化。
这是因为美与人的心灵是相通的,用康德的话说,美是情感知识与道德的桥梁。
美育就是运用人类社会创造的一切美,对人进行美化自身的教育,使人具有一颗丰富而充实的灵魂,并渗透到整6 全国2010年7月自学考试美学试题个内心世界与生活中去,形成一种自觉的理性力量。
这是其他教育无法做到的。
第二,有利于促进心理结构的“内化”。
实施素质教育的关键,就是要将道德、知识等教育转化为人的一种精神素质,使之成为真善美相统一的人格。
美育由于冲破了狭隘的功利主义,并且是一种自由形态的教育,所以比较容易与其他教育相结合,并渗透到其他教育之中去。
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。
一个人仅知道什么是不够的,只有从情感上产生爱好,才能心悦诚服,才会在行动中发挥出最大的积极性与创造性。
可见,美育具有全方位的作用,能够把其他教育带动起来,形成为一个有机体。
第三,有利于提高思维能力。
人类认识事物的思维形式分为形象思维与逻辑思维。