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两位数加两位数口算

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两位数加两位数口算

两位数加两位数口算

14+50=64
66+9= 75
26+49= 75
64+6= 70
14+56=70
我会算，我会比
23+36= 59 28+36=64
25+62=87 25+69=94
26+42=69 26+44=70
我会估，我会算
35+32= 67 45+14= 59
六十多 五十多
37+45=82
八十多
26+29=55
猜价格
37元
42 ？元
29 ？元
一辆小汽车和一只玩具熊 一辆小汽车和一艘轮船合 我要买一只玩具熊和一 合起来是 起来是70 60多，一只玩具 多，一艘轮船多 艘轮船 熊多少钱？ 少钱？
（元） 42+29= 71
口 算 歌
要想口算好，算法很重要。 不仅要算对，还要算得巧。 会分析多比较，先估计多思考。 练好本领呱呱叫！
再见！
24+38
57+20 57+9 26+32 37+27 21+28 43+30 54+17 55+13 25+36 70+23 23+44 24+35 29&##43;16
（1）小红跳了多少下？
（2）小军跳了多少下？
:
你能提出什么问题？
45+23=68 相同点：先加几十
45+28=73 再加几
不同点：不进位加 进位加
小
结
我们一起去钓鱼 吧！
“钓鱼的路上会遇到很多 难题。因此，我要先考考 你。”

口算两位数加两位数的方法

口算两位数加两位数的方法

口算两位数加两位数的方法我们来看一个例子：47 + 39 = ?我们可以采用分步计算的方法来完成这个口算题目。

具体步骤如下：第一步：先计算个位数的相加，即7 + 9 = 16。

我们可以将个位数的结果16暂时记在心里。

第二步：接下来计算十位数相加，即4 + 3 = 7。

将十位数的结果7也记在心里。

第三步：现在我们将个位数和十位数的结果相加，即16 + 7 = 23。

这就是最终的答案。

通过这个例子的分析，我们可以总结出两位数加两位数的口算方法：1. 首先，我们先计算个位数的相加，将结果记在心里。

2. 然后，我们计算十位数的相加，将结果记在心里。

3. 最后，将个位数和十位数的结果相加，得到最终的答案。

接下来，我们来看一些实际的例子，来进一步理解这个口算方法。

例子1：56 + 34 = ?我们计算个位数的相加，即6 + 4 = 10。

然后，我们计算十位数的相加，即5 + 3 = 8。

将个位数和十位数的结果相加，即10 + 8 = 18。

所以，56 + 34 = 18。

例子2：89 + 57 = ?我们计算个位数的相加，即9 + 7 = 16。

然后，我们计算十位数的相加，即8 + 5 = 13。

将个位数和十位数的结果相加，即16 + 13 = 29。

所以，89 + 57 = 29。

通过以上的例子，我们可以发现，这种口算方法非常简单和直观。

只需要分别计算个位数和十位数的相加，然后将结果相加即可得到最终的答案。

这种口算方法不仅适用于两位数加两位数的计算，对于其他位数的加法运算同样有效。

只需要按照相同的步骤，先计算个位数的相加，再计算十位数、百位数等依次相加，最后将所有结果相加即可得到最终的答案。

通过这种口算方法，我们可以更快速地完成加法运算，提高口算的速度和准确性。

在日常生活中，这种方法非常实用，特别是对于需要频繁进行口算的场景，比如购物、结账等。

总结一下，口算两位数加两位数的方法简单而高效，只需要按照分步计算的思路，先计算个位数的相加，再计算十位数的相加，最后将结果相加即可得到最终的答案。

100以内两位数加两位的口算

100以内两位数加两位的口算
23+40 44+30 60+28 30+53
10+65 20+37 24+50 22+70
任务一
你能自己编一道“几十几”加“几十几” 的加法算式吗？
1.只列算式，不写出结果。
2.结果小于100。
3.组内轮流说一说每道题的口算结果， 还要选一道说出口算思路。
任务二
你能编出 “不进位” 的加法算式吗？ “进位”的呢？
任务三
你能编出一道得数是“六十多”的加法 算式吗？
任务三
你能编出一道得数是“六十多”的加法 算式吗？
任务三
你能编出一道得数是“六十多”的加法 算式吗？
35 1
任务三
你能编出一道得数是“六十多”的加法 算式吗？
54
7
任务三
你能编出一道得数是“六十多”的加法 算式吗？
46 1
任务三
你能编出一道得数是“六十多”的加法 算式吗？
2
4
任务三
你能编出一道得数是“六十多”的加法 算式吗？
4
9
பைடு நூலகம் 任务四
从1、2、3、5、6中任选四个数字，编 一道加法算式。
1、和最小。 2、得数最接近90。

两位数加两位数进位加法口算题50道

两位数加两位数进位加法口算题50道

两位数加两位数进位加法口算题50道1. 27+5 [填空题] *_________________________________(答案：32)2. 58+8 [填空题] *_________________________________(答案：66)3. 25-15 [填空题] *_________________________________(答案：10)4. 57+12 [填空题] *_________________________________(答案：69)5. 66-35 [填空题] *_________________________________(答案：31)6. 63+7 [填空题] *_________________________________(答案：70)7. 54-14 [填空题] *_________________________________(答案：40)8. 35+15 [填空题] *_________________________________(答案：50)9. 9+36 [填空题] *_________________________________(答案：45)10. 55-21 [填空题] *_________________________________(答案：34)11. 35-22 [填空题] *_________________________________(答案：13) 12. 64+9 [填空题] *_________________________________(答案：73) 13. 47-25 [填空题] *_________________________________(答案：22) 14. 25+7 [填空题] *_________________________________(答案：32) 15. 22+10 [填空题] *_________________________________(答案：32) 16. 76-34 [填空题] *_________________________________(答案：42) 17. 56+4 [填空题] *_________________________________(答案：60) 18. 76-22 [填空题] *_________________________________(答案：54) 19. 49+8 [填空题] *_________________________________(答案：57) 20. 65-41 [填空题] *_________________________________(答案：24) 21. 54-35 [填空题] *_________________________________(答案：19) 22. 75-67 [填空题] *23. 28+45 [填空题] *_________________________________(答案：73) 24. 72-38 [填空题] *_________________________________(答案：34) 25. 80-50 [填空题] *_________________________________(答案：30) 26. 35+6 [填空题] *_________________________________(答案：41) 27. 80-63 [填空题] *_________________________________(答案：17) 28. 37+6 [填空题] *_________________________________(答案：43) 29. 30+24 [填空题] *_________________________________(答案：54) 30. 83-45 [填空题] *_________________________________(答案：38) 31. 60-15 [填空题] *_________________________________(答案：45) 32. 78+20 [填空题] *_________________________________(答案：98) 33. 17+6 [填空题] *_________________________________(答案：23) 34. 58-9 [填空题] *35. 86-43 [填空题] *_________________________________(答案：43) 36. 15+27 [填空题] *_________________________________(答案：42) 37. 48-37 [填空题] *_________________________________(答案：11) 38. 85-25 [填空题] *_________________________________(答案：60) 39. 26+24 [填空题] *_________________________________(答案：50) 40. 42-27 [填空题] *_________________________________(答案：15) 41. 96-29 [填空题] *_________________________________(答案：67) 42. 65+34 [填空题] *_________________________________(答案：99) 43. 38-19 [填空题] *_________________________________(答案：19) 44. 26+7 [填空题] *_________________________________(答案：33) 45. 47+14 [填空题] *_________________________________(答案：61) 46. 76-21 [填空题] *47. 28+33 [填空题] *_________________________________(答案：61) 48. 29+13 [填空题] *_________________________________(答案：42) 49. 16+59 [填空题] *_________________________________(答案：75) 50. 58+8 [填空题] *_________________________________(答案：66) 51. 39-23 [填空题] *_________________________________(答案：16) 52. 34+7 [填空题] *_________________________________(答案：41) 53. 74-34 [填空题] *_________________________________(答案：40) 54. 99-14 [填空题] *_________________________________(答案：85) 55. 85-14 [填空题] *_________________________________(答案：71) 56. 57-26 [填空题] *_________________________________(答案：31) 57. 63+7 [填空题] *_________________________________(答案：70) 58. 37-9 [填空题] *59. 44-27 [填空题] *_________________________________(答案：17) 60. 56-8 [填空题] *_________________________________(答案：48) 61. 24+66 [填空题] *_________________________________(答案：90) 62. 65-16 [填空题] *_________________________________(答案：49) 63. 97-89 [填空题] *_________________________________(答案：8) 64. 54-26 [填空题] *_________________________________(答案：28) 65. 33+18 [填空题] *_________________________________(答案：51) 66. 40-28 [填空题] *_________________________________(答案：12) 67. 83-35 [填空题] *_________________________________(答案：48) 68. 42+38 [填空题] *_________________________________(答案：80) 69. 76-27 [填空题] *_________________________________(答案：49) 70. 85-27 [填空题] *71. 44+41 [填空题] *_________________________________(答案：85) 72. 94-24 [填空题] *_________________________________(答案：70) 73. 30-11 [填空题] *_________________________________(答案：19) 74. 68+13 [填空题] *_________________________________(答案：81) 75. 91-25 [填空题] *_________________________________(答案：66) 76. 19+73 [填空题] *_________________________________(答案：92) 77. 80-7 [填空题] *_________________________________(答案：73) 78. 44+39 [填空题] *_________________________________(答案：83) 79. 34+29 [填空题] *_________________________________(答案：63) 80. 64-45 [填空题] *_________________________________(答案：19) 81. 52+38 [填空题] *_________________________________(答案：90) 82. 54+18 [填空题] *83. 46+29 [填空题] *_________________________________(答案：75) 84. 91-73 [填空题] *_________________________________(答案：18) 85. 38+27 [填空题] *_________________________________(答案：65) 86. 55-49 [填空题] *_________________________________(答案：6) 87. 67-28 [填空题] *_________________________________(答案：39) 88. 26+19 [填空题] *_________________________________(答案：45) 89. 46-35 [填空题] *_________________________________(答案：11) 90. 58+27 [填空题] *_________________________________(答案：85) 91. 43+27 [填空题] *_________________________________(答案：70) 92. 29+35 [填空题] *_________________________________(答案：64) 93. 97-29 [填空题] *_________________________________(答案：68) 94. 85-58 [填空题] *95. 64-14 [填空题] *_________________________________(答案：50) 96. 64+16 [填空题] *_________________________________(答案：80) 97. 80-55 [填空题] *_________________________________(答案：25) 98. 72-19 [填空题] *_________________________________(答案：53) 99. 46+17 [填空题] *_________________________________(答案：63) 100. 53-24 [填空题] *_________________________________(答案：29)。

两位数加两位数口算教案（通用10篇）

两位数加两位数口算教案（通用10篇）

两位数加两位数口算教案两位数加两位数口算教案（通用10篇）让学生通过自主探究比较的学习活动，理解并掌握两位数加两位数口算的算理算法，正确计算并能优化算法。

下面更多精彩内容请和小编一起来看看两位数加两位数口算教案吧！两位数加两位数口算教案篇1教学内容：教材第3～4页例1、“想想算算”，练习一第1～3题。

教学要求：1、使学生初步理解和学会口算两位数加两位数的方法，能正确地进行口算。

2、培养学生自己思考、探究的态度和初步能力。

教具准备：小黑板教学过程：一、复习引新1、口算下面各题。

53+20 36+40 28+30 57+2076+3 43+2 65+2 31+457+8 76+6 48+5 29+4提问：口算时，十位上的数要加在哪一位上？个位数呢？2、口算。

（1）做第3页复习题。

（2）口算下面各题。

24+30+5 36+40+3 27+10+5 57+20+83、板书：两位数加两位数二、教学新课1、教学例1第1题。

（1）出示例题36+43=（2）让学生先说说可以怎样进行口算？（3）问：十位上的4要加在哪一位上？为什么？个位上的3呢？你认为36可以先加多少再加多少？这就要把43怎样分呢？把43分成40和3之后，可以怎样加？（师配合板书：36 + 43 = ）40 3（4）谁来告诉大家，口算36+43要怎样算？2、教学例1第（2）题。

（1）出示例题57+28=（2）提问：按照第（1）口算的过程，这一题可以怎样算？（3）你是怎样想的？师配合板书。

（4）再指名几人口述57+28的口算过程。

（5）问：这道题可以怎样算？3、小结：今天我们学习的是口算两位数加两位数，也就是几十几加几十几。

口算时，可以先把第二个加数分成几十和几，然后把几十几先加几十，再加几，就可以算出得数；还可以按照刚才相处的方法算出得数。

大家可以选择自己喜欢的方法算。

三、巩固练习1、做“想想算算”第1题。

2、做“想想算算”第2题。

（1）小黑板出示，指名3人板演，一组一组算，其余做在书上。

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两位数加两位数口算
竹山县潘口小学张爱萍
教学目标：
1、使学生在具体情境中，理解掌握口算两位数的口算方法，并能正确地进行计算。

2、使学生经历探索两位数加两位数口算方法的过程，渗透转化的数学思想，加深对口算算理的理解，发展数感。

3、培养学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性。

教学重点：
1、正确地进行两位数加法的口算。

2、能够根据具体情况选择适当的解决问题的方法。

教学难点：培养学生的口算能力。

教法：讲解法、引导法
学法：自主探索
教学过程：
一、新课导入
1、在（）里填上合适的数。

23 28 35 63
20 ( ) 20 （）30 （）60 （）
72 31 75 29
70 （）30 （）70 （）20 （
2、看谁都能算正确。

35+30= 64+5=
48+30= 79+4=
53+40= 66+8=
学生独立完成，集体订正。

师：谁来说一说你是怎样计算这些题的呢？先来看左边这一组两位数加整十数，你是怎样计算的呢？
生：先把十位上的数相加，再加上个位上的数。

学生说教师板演。

35+30=65
5 30
60
师：那么右边这一组两位数加一位数，你又是怎样计算的呢？
生：我想把个位上的数相加，再加整十数。

学生说教师板演。

64+5=69
60 4
9
二、新知讲授。

1、自主探究，掌握算法。

（1）教学例1
情境导入：课件出示教材10页情境图。

(出示PPT课件)
（2）观察主题图，你知道了哪些数学信息？
(3)引导学生观察，同时收集数学信息，并相互交流。

(4)引导学生根据收集的信息提出数学问题。

师：如果你是每个年级的领队老师，首先要考虑什么？
预设：应该考虑要买多少张车票？
师：你能提出什么数学问题？指名提问题。

教师选择性地板书问题：“一年级一共要买多少张车票？”
师：你会解决这个问题吗？请你写在练习本上。

(5)学生根据题意独立列出算式：35＋34＝？
(6)小组讨论，交流算法，然后汇报。

算法一先算35＋30＝65，再算65＋4，结果是69。

35+34=69 35+34=69
5 30 30 4
64 65
算法二先算30＋30＝60，再算5＋4＝9，最后算60＋9，得数是69。

(7)观察比较两种方法的异同。

(8)引导学生共同总结两位数加两位数的口算方法：
①把其中一个加数拆成一个整十数和一个一位数，然后用另一个加数连续加上这个整十数和一位数。

②把两个加数都拆成一个整十数和一个一位数，然后用整十数加整十数，一位数加一位数，最后把两次的结果加起来。

2、教学例2
（1）选择学生提出的“二年级一共要买多少张车票？”的问题，针对学生列出的算式39+44=？
（2）让学生独立思考，用自己的方法进行口算。

汇报交流。

师：说一说你是怎样口算的？
教师根据学生的汇报板书。

39+44=83 39+44=83
9 30 40 4
74 79
30+40=70
9+4=13
70+13=83
(3)引导学生比较例1(1)和例1(2)的口算方法有什么不同。

[例1(1)不需要进位，例1(2)个位数相加满十了，需要向十位进1] 3、小结：两位数加两位数的口算，可以根据数字的特点，灵活地选择口算方法，怎样算简便就怎样算。

两位数加两位数口算在计算时要注意：个位相加满十，一定要向十位进1.
三、巩固练习，知识内化
1、填一填（判断十位上的数）
师：你能利用口算的方法很快填出方框里的数吗？
35+53=□842+39= □1 56+26=□6 37+46=□3
2、先说一说，再计算。

23+46= 63+17=
3、请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说你是怎样计算的。

三年级一共要买多少张车票？
四年级一共要买多少张车票？
4、解决问题。

课件出示：我和爸爸一共要花多少钱？
四、小结。

师：大家今天一定有很多收获吧，谁愿意和大家一起分享呢？
五、布置作业
教材12页1、2题。

板书设计
两位数加两位数的口算拆一个加数拆两个加数凑整法
教学反思：本节课利用知识的迁移，引导学生探究两位数加两位数不同的口算策略。

在教学进位加法时，因势利导，利用“凑整十”的方法，让学生感受到在口算中，根据口算题目中各个加数的特征合理地进行分解与组合才是最好的、最合理的口算策略。