2018-2019学年高一期中考试生物试题及答案

2019年春四川省宜宾市四中高一期中考试理科综合生物试题注意：本堂考试物理化学生物同堂分卷考试每科100分时间：150分钟第Ⅰ卷（选择题，共48分）一．选择题本卷共12小题，每小题4分，共48分，每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列各组性状中，属于相对性状的是（）A.马的白毛和猫的黑毛B.玉米的黄粒与圆粒C.兔的长毛和短毛D.家鸡的长腿和毛腿2.关于密码子和反密码子的叙述，正确的是（）A.密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上B.密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上C.密码子位于rRNA上，反密码子位于tRNA上D.密码子位于rRNA上，反密码子位于mRNA上3.下列有关科学家在遗传学方面成就的叙述，错误的是（）A.孟德尔发现了分离定律和自由组合定律B.摩尔根证明了基因位于染色体上C.格里菲斯首先证明了DNA是生物体的遗传物质D.沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构模型4.黄色圆粒（YyRr）豌豆自交，后代中任取一株与绿色皱粒豌豆杂交，杂交后代不可能出现的表现型比例是（）A.全部为一种B.1:1C.1:1:1:1D.3：3：1：15.基因型为AAbbCCDD和aabbccdd的两种豌豆杂交，这四对基因独立遗传，F2的基因型和表现型种类数分别是（）A.27、8B.9、4C.18、8D.81、166.鸡的性别决定方式是ZW型，其羽毛的芦花对非芦花为显性，是由Z染色体上的基因决定的。

下列杂交组合中，子代性别通过羽毛颜色即可判断的是（）A.芦花雌鸡×非芦花雄鸡B.芦花雄鸡×非芦花雌鸡C.芦花雌鸡×芦花雄鸡D.非芦花雌鸡×非芦花雄鸡7.在减数第一次分裂前的间期，因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA分子缺失了一个基因，这种变异属于（）A.染色体变异B.基因重组C.基因突变D.基因重组或基因突变8.以下有关基因重组的叙述，错误的是（）A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.非姐妹染色单体的交叉互换可引起基因重组C.Aa自交后代产生的性状分离是基因重组的结果D.常染色体上的基因能与性染色体上的基因发生基因重组9.下列关于物种的叙述，错误的是（）A.同一物种的生物个体可以自由交配B.物种具有遗传稳定性C.不同物种的个体之间交配一定不能成功D.同一物种内的个体具有一定的形态特征和生理功能10.某种羊存在有角和无角这对相对性状，其基因型与表现型的对应关系如下表。

沿此线折叠一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.生命活动离不开细胞。

以下哪一事例不能体现该基本观点A．草履虫会逃避有害刺激B．HIV病毒仅由蛋白质和核酸组成C．狂犬病毒入侵人体细胞并繁殖扩散D．精子和卵细胞结合成受精卵并发育成个体2.绿萝原产于印度尼西亚所罗门群岛的热带雨林，有很强的吸收甲醛的能力，现在被广泛应用于新家装饰。

从生命系统结构层次的角度分析，绿萝具有A．细胞→组织→器官→个体B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→组织→器官→系统→个体D．元素和化合物→细胞→组织→器官→系统→个体3．在使用显微镜时，由低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不能出现的操作是A．转动细准焦螺旋B．转动转换器C．转动粗准焦螺旋D．调节反光镜和光圈4.蓝藻是最早的光合放氧生物，对地球表面的大气环境从无氧变为有氧起了巨大作用。

下列关于蓝藻的说法正确的是A.蓝藻中的发菜是一种异养生物B.蓝藻细胞内仅有核糖体一种细胞器C.蓝藻能光合放氧是因其细胞内含有叶绿体D.人类应该清除所有蓝藻以避免水华发生5.洋葱内表皮细胞中的大量元素有A．C、H、O%%%%%B．C、H、O、NC．C、H、O、N、P、S%%%%%D．C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg6.某学生在实验课上进行了如下图所示的实验操作。

相关叙述正确的是A.在实验材料选择方面，可用西瓜代替苹果B.加入石英砂的主要目的是促进还原糖的溶解C.实验中斐林试剂可直接用于检测蛋白质D.斐林试剂在使用时需要现配现用7.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。

下列关于蛋白质的说法中正确的是A．蛋白质结构的多样性与氨基酸的数目、排序等有关B．四个氨基酸脱水缩合产生三个肽键，形成三肽C．组成生物体蛋白质的氨基酸有成百上千种D．变性后的蛋白质分子都能保持原有功能8.真核细胞与原核细胞最根本的区别是A.有无DNAB.有无细胞膜C.有无核膜D.有无细胞质9.没有水就没有生命。

2018-2019学年第二学期高一生物期中考试试题第Ⅰ卷（选择题）一．选择题（共12小题，满分36分，每小题3分）1．孟德尔的一对相对性状的遗传学实验中会出现（）A．F2出现性状分离B．F1的基因型为1：2：1C．测交后代性状分离比为3：1D．等位基因进入同一个配子2．肺炎双球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是（）A．S型细菌的DNA B．R型细菌的DNAC．荚膜D．S型细菌的RNA3．下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是（）A．孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交方法，发现了基因分离与自由组合定律B．摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论C．赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是遗传物质D．沃森和克里克以DNA大分子为研究材料，用X射线衍射的方法，破译了全部密码子4．下列是某同学关于真核生物基因的叙述：①携带遗传信息；②能转运氨基酸；③能与核糖体结合；④能转录产生RNA；⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子；⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换；其中正确的是（）A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤5．如图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图象，相关叙述正确的是A．基因分离定律发生在图1细胞中B．图1细胞中含有2对同源染色体C．图2细胞含有8条染色单体D．由图3可知，该哺乳动物为雄性6．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）（如图所示）．由此可以推测（）A．Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因B．Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关C．Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性D．Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性7．如图是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述正确的是（）A．选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNAB．被35S标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中直接获得的C．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分离D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质8．有人在不同的温度条件下培育具有相同基因组成的棒眼果蝇，统计发育出来的果蝇复眼中的小眼数，结果如下表：以上实验表明，棒眼果蝇在发育过程中（）A．温度和性别阻断了基因的转录B．果蝇复眼中的小眼数目受温度影响，也与性别有关C．影响小眼数目的外界因素有温度、食物成分等D．温度和性别是影响小眼数目的根本因素9．如图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图，下列有关说法错误的是（）A．若基因①不表达，基因②、③、④也可能进行表达B．若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因①发生突变C．由图可以说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状D．精氨酸的合成说明基因与性状的关系并不都是简单的线性关系10．a个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为（）A．B．C．D．11．一对表现型正常的夫妻，夫妻双方的父亲都是红绿色盲。

2018－2019学年第二学期高一年级期中考试生物试卷(考试时间：90分钟试卷分值：100分)一、选择题(每题2分，共50分)1.下列说法正确的是（）A．表现型相同的生物，基因型一定相同 B．杂合子一般表现出显性性状C．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D. T和T，T和t，t和t都是等位基因2. 水稻的晚熟和早熟是一对相对性状，晚熟受遗传因子（E）控制。

现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是（）A．F1的遗传因子组成是Ee，表现型为晚熟B．F1自交时产生的雌雄配子数比为1：1C．F1自交后得F2，F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1：2：1D．F2的表现型为晚熟和早熟，其比例为3：13.在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(Y)为显性。

如图是孟德尔用杂交得到的子一代((F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图，根据分离定律，下列说法正确的是( )A. ①②和③都是黄色子叶B.③的子叶颜色与F1相同C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶D.①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶4.下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是( )A. F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B. F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C.粉红色牵牛花自交，后代，1，出现红色、粉红色和白色三种牵牛花D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔5.下图表示某紫粒玉米植株上所结玉米穗的一面，据此可推断（）A.玉米穗的另一面黄色粒居多B. 玉米是自花受粉植物C.黄色玉米粒都是纯合体D.紫色玉米粒都是杂合体6.下列几组植物杂交实验中，其结果可以用分离定律加以解释的是（）A．抗病×早熟→F1−→−⊗F2B．杂高×纯矮→F1−→−⊗F2C．高秆×抗病→F1−→−⊗F2D．纯高×纯高→F1−→−⊗F27.具有相对性状的两纯合亲本进行杂交，F1形成配子时控制相对性状的基因彼此分离必须满足的条件是（）A.控制相对性状的基因位于常染色体上B. F1的雌雄配子随机结合C.控制相对性状的基因位于同源染色体上D.用统计学的方法对F2进行分析8.为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d)。

2018-2019学年第一学期期中考试高一生物注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上.2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效.一、选择题（共40小题，1—30题每题1分，31—40题每题2分，共50分。

每题给出的四个选项中，只有一个正确答案。

）1．“稻虾连作”模式是绿色生态的立体种养结合模式。

在稻虾连作的稻田中，生长着水稻等植物，生活着小龙虾等动物，以及好氧性细菌等微生物。

它们共同构成了一个( ) A．物种 B．种群 C．群落 D．生态系统2．下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是( )A．生物大分子如蛋白质、核酸属于生命系统的结构层次B．生命系统中各个生物体均具有多种组织和系统C．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统D．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各有特定的组成、结构和功能3．2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情。

下列有关埃博拉病毒叙述正确的是( )A．为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用富含有机物的培养基培养B．该病毒虽然能引发传染病，但因其没有细胞结构，因此它不是生物C．该病毒结构简单，因此属于原核生物D．病毒只含有一种核酸，DNA或RNA4．蓝藻与酵母菌在结构上的重要区别是前者 ( ) A．无核膜 B．无细胞壁 C．无细胞膜 D．无DNA5．下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )A．草履虫有纤毛可以运动 B． HIV由蛋白质和核酸组成C．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 D．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代6．下列关于细胞学说的叙述正确的是 ( )A．除病毒外，生物体都是由细胞构成 B．细胞是一个有机体C．细胞分为原核细胞和真核细胞 D．揭示细胞的统一性和差异性7．如下图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

2018学年度上学期期中考试高一级生物试题命题人：苑国英审题人：李穗红一、单项选择题Ⅰ：每题1分，共计40分，每题只有一个．．．．选项最符合题意。

1．在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是A．生物群落 B．种群 C．组织 D．细胞2．下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是A．引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动C．人体内的每一个细胞均能完成全部生命活动D．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成3．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A．①②④ B．③①④ C．①②③ D．②④③4．下列哪项不属于生命系统的某一结构层次A．神经元 B．一个草原上的全部羊 C．一只小猫 D．生物圈5．玉米的结构按由小到大的结构层次是A．细胞、组织、器官、系统 B．细胞、器官、组织、系统C．细胞、组织、器官、个体 D．细胞、组织、系统、个体6．下列属于细胞产物的是A．精子 B．酵母菌 C．木纤维 D．胰岛素7．人体的皮肤和迎春叶都属于器官，是因为二者A．均由不同细胞构成 B．均由细胞构成C．均由几种不同的组织构成，并完成一定功能 D．功能相同8．一个物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指细小物体的A．体积 B．表面积 C．物象的面积 D．长度或宽度9．下列四组生物中，都属于原核生物的一组是A．HIV、毛霉 B．SARS病毒、硝化细菌C．酵母菌、醋酸菌 D．霍乱弧菌、发菜10．淡水水域污染、富营养化，会导致蓝藻的大量繁殖，影响水质和水生动物的生活。

下列有关蓝藻的叙述正确的是A．有成形的细胞核 B．没有核糖体C．能进行光合作用 D．具有线粒体11．鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的A．肽键B．肽链C．空间结构D．氨基酸12．在生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验材料的选择叙述中，错误的是A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行可溶性还原糖的鉴定B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料 D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料13．保健品黄金搭档组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是A．钙 B．铁 C．锌 D．硒14．甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

2018—2019学年度上学期期中考试高一生物试卷（考试时间：90分钟试卷满分：100分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考生答题时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字迹工整，笔迹清楚。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：本大题共40小题，每小题1.5分。

每小题给出的四个选项中只有一项正确答案。

1．下列生物中属于原核生物的一组是：①蓝藻②酵母菌③草履虫④发菜⑤小球藻⑥根霉菌⑦大肠杆菌A．①④⑦B．①②⑥ C．①③④⑦ D．①②⑥⑦2．α—鹅膏蕈碱是一种环状八肽，下列相关判断正确的是：A．分子中含有8种氨基酸 B．分子中含有7个肽键C．至少含有一个游离的氨基 D．与双缩脲试剂有紫色反应3．在马铃薯培养液中，除了必需的微量元素、NH+4、PO43-和CO2外，还必需的大量元素是：A．C、H、O、N、P B．K、Ca、Mg、SC．Mn、Mo、Cu、Zn D．K、Ca、Mg、Fe4．血液制成临时涂片在显微镜下观察到甲和乙两种不同放大倍数下的视野，下列叙述正确的是：A．若甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看清晰B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到C．若将甲转换到乙视野，不需要提升镜筒D．若将玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移5．与生命系统相关的叙述中，正确的是：A．地球上所有的生物构成最大的生命系统 B．樟树不具有生命系统层次中的系统层次C．一个草履虫只属于生命系统结构层次中的个体层次D．病毒不属于生命系统，其生命活动也可以离开生命系统6．在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时：A．都可以观察到细胞壁、细胞核 B．都可以观察到核糖体C．在低倍镜观察之后，直接换上高倍物镜观察不在视野中央的目标D．若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜7．如图是人体中某细胞器的图像，该细胞器：A．可参与蛋白质的加工和分泌B．是胆固醇的合成车间C．是乳酸的产生场所D．能分解衰老、损伤的细胞器8．塞卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通过蚊媒传播的一种急性疾病，下列有关说法正确的是：A．没有细胞结构，不属于生物 B．没有细胞结构，必须寄生在活细胞内C．能引发传染病，在人工配置的培养基上可以生存D．能引发传染病，通过细胞分裂繁衍后代9．下列关于实验方法的叙述中，不正确的是：A．制备细胞膜时，利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破B．分离细胞器利用了差速离心法C．观察线粒体时，用健那绿染液将细胞染成灰绿色后再用显微镜观察D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了同位素示踪法10．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，叙述正确的是：A．实验步骤为：制作装片→水解→染色→观察B．可以用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞替代人口腔上皮细胞C．使用盐酸是为了杀死细菌D．甲基绿使细胞核呈绿色，吡罗红使细胞质呈红色11．核苷酸是核酸的基本组成单位，下列有关描述不正确的是：A．核苷酸中只含C、H、O、N、P元素 B．构成人体遗传物质的碱基共有4种C．构成HIV的核苷酸共有4种D．大肠杆菌的拟核由多个DNA组成12．被喻为植物细胞的“养料制造车间”“蛋白质的加工、分类和包装的‘车间’”“生产蛋白质的机器”依次是：A．叶绿体、高尔基体、核糖体 B．叶绿体、液泡、核糖体C．线粒体、内质网、高尔基体 D．叶绿体、高尔基体、内质网13．下图是某蛋白质分子的结构示意图，图中α链由21个氨基酸组成，β链由19个氨基酸组成，图中“－S－S－”是在蛋白质加工过程中由两个“－SH”脱下2个H形成的。

2018—2019 学年第一学期期中考试高一生物注意事项：1．本试卷共 4 页， 25 小题，满分为100 分，考试用时60 分钟。

2．答题前，请考生务必将答题卷左侧密封线内的项目填写清楚。

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题卷上，在试题卷上作答无效。

一、单项选择题（本大题 25 小题，每小题 2 分，共 50 分）1．最基本的生命系统是()A．种群 B ．细胞C．生物圈D．群落2．用显微镜观察洋葱根尖的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用()A. 目镜 5×物镜40×B.目镜10×物镜15×C. 目镜 5×物镜10×D.目镜10×物镜40×3．沙漠里生长的植物细胞中，下列物质中含量最多的成分是（）A．蛋白质B．脂肪C．水D．核酸4.一匹马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射( )A．食盐水 B ．葡萄糖溶液C．葡萄糖酸钙溶液D．青霉素5．已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由 2 条多肽链组成，共有肽键98 个，问此蛋白质的分子量最接近于()A. 12544B. 12800C. 10816D. 11036６．、在植物和动物细胞内都具有的糖是A.蔗糖B.葡萄糖C.麦芽糖D.乳糖７．原核生物与真核生物最明显的区别在于有无()A ．核膜B．核物质 C ．细胞膜D．细胞质８．组成生物体最基本的元素是( )A．N B．0 C.H D．C９．科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明( )A．生物界与非生物界具有统一性 B.生物与非生物没有区别C ．生物与非生物的化学组成完全一样 D.生物界与非生物界具有差异性10．两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的( )A ．氨基B ．氨基和羧基C ．R 基D ． 羧基11．甲基绿使 DNA 呈现绿色，吡罗红使RNA 呈现红色。

2018-2019学年度第二学期五校期中联考试卷高一生物一．选择题1. 下列各组中属于相对性状的是（）A. 玉米的黄粒和圆粒B. 玉米的白色种子和糯性种子C. 人的身高与体重D. 绵羊的白毛和黑毛【答案】D【解析】试题分析：相对狭窄是指同一种生物同一性状的不同表现。

玉米的黄粒和圆粒是不同性状，A错误；玉米的白色种子和糯性种子是不同性状，B错误；人的身高与体重是不同性状，C错误；D正确。

考点：本题考查相对性状概念，意在考查考生能理解所学知识的要点。

2.在某种百合的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）。

从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是A. 红花为显性性状B. 红花A的遗传因子组成为RrC. 红花C与红花D的遗传因子组成不同D. 白花B的遗传因子组成为Rr【答案】A【解析】【分析】根据题意和图表分析可知：杂交组合一的亲本为红花和白花，而杂交后代只有红花，说明红花为显性性状，白花为隐性性状。

杂交组合二的亲本都为红花，杂交后代出现了性状分离，说明亲本都是杂合体。

明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。

【详解】根据分析已判断出红花为显性性状，白花为隐性性状，A正确；由于杂交组合一的亲本为红花和白花，而杂交后代只有红花，说明亲本红花A为纯合体，其基因型为RR，B错误；红花C与红花D都是杂合体，它们的基因型相同，都是Rr，C错误；白花为隐性性状，所以白花B的基因型为rr，D错误。

【点睛】题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

3.下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法正确的是（）A. 本实验模拟的是雌、雄亲本产生配子B. 正常情况下雌配子较雄配子体积大，所以要选大小两种小球C. 每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶D. 统计40次，小球组合中AA、Aa、aa的数量应为10,20,10【答案】C【解析】【分析】“性状分离比的模拟实验”中，用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机组合，实验过程中要随机抓取，且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀，目的是保证两种雌配子或两种雄配子比例相同，重复的次数要足够多。

2018—2019学年第一学期普通高中模块监测高一生物注意事项：2018．11 1．本试题共8页，考试时间90分钟，满分100分。

2．选择题1—4页，请把选择题答案涂在答案卡上。

第Ⅰ卷（选择题45分）选择题（本大题共30个小题，每小题1．5分，共计45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求）1．下列物质合成过程中需要提供氮的是A．糖原B．淀粉C．脂肪D．胰岛素2．HIV病毒、念珠藻和人体细胞都具有的物质或结构是A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．遗传物质3．细胞学说的创立具有很重要的意义，但不能说明A．细胞是一切生物结构的基本单位B．细胞是一个相对独立的单位C．新细胞可以从老细胞中产生D．一切动植物由细胞及其细胞产物构成4．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马5．下列关于高倍镜的使用，错误的是A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C ．把视野调亮，图像才清晰D ．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数 6．关于细胞中元素和化合物的描述，正确的是A ．构成血红蛋白的元素均为大量元素B ．核酸中只有DNA 能携带遗传信息C ．蔗糖水解的产物都是葡萄糖D ．细胞中含C 、T 、U 碱基的核苷酸共有4种7．对细胞核功能较为全面的阐述是A ．与生物体的遗传和变异有关B ．控制细胞的代谢C ．与生物繁殖后代有关，是遗传物质复制的场所D ．遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心8．下列细胞结构具有成形细胞核的是A ．颤藻B ．黑藻C ．人的成熟红细胞D ．大肠杆菌 9．下列关于生物体中化合物的叙述，不正确的是A ．脱氧核糖既存在于动物细胞中也存在于植物细胞中B ．蛋白质、核酸、淀粉的单体在排列顺序上都具有多样性C ．RNA 和淀粉的化学组成中均有糖类分子参与D ．乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖10．下面是3个氨基酸的结构式，由这3个氨基酸按图示顺序连接形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是A ．1，2，3B ．1，1，3C ．1，2，2D ．2，2，211．若用其他材料代替洋葱鳞片叶外表皮观察植物细胞的质壁分离及复原。

2018——2019学年上学期高一期中考试生物试卷一、选择题（1-20小题每题1分，21-40小题每题2分，共计60分） 1.下列关于生命系统的叙述，错误的是 ( )A ．生命系统的各个层次是密切联系的B ．生物圈也是生命系统的一部分C ．一个变形虫既可以说是细胞层次，也可以说是个体层次D ．绿色开花植物体的结构层次是细胞—器官—组织—系统—植物体 2.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是 ( ) A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构 3.下列关于绿藻和蓝藻的叙述不正确的是 ( )A.绿藻和蓝藻都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关B.绿藻和蓝藻都有核糖体C.绿藻有核膜、核仁，而蓝藻没有D.蓝藻的大暴发与水体富营养化有关4．使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，必须将斐林试剂的甲液和乙液( )A.分别加入样液中B.混匀后再加入样液C.加热后再加入样液D.同时加入样液中5．下列关于动植物糖类、脂质的叙述中，正确的是 ( ) A. 核糖、葡萄糖、脱氧核糖是动植物体内共有的单糖 B. 葡萄糖、果糖、蔗糖均为还原性糖C.只有多糖、蛋白质、脂肪三类生物大分子以碳链为骨架D. 固醇包括了脂肪、性激素、维生素D6．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。

试问其中视野最暗的是 ( )7．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。

当成像清晰时，每一物镜与载玻A B C D片的距离如下图所示。

如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多 ( )A B C D8．病毒储存遗传信息的物质是 ( )A．DNA B．DNA或RNA C．RNA D．DNA和RNA9.糖原、核酸和淀粉酶的单体分别是（）A．碱基、单糖、氨基酸 B．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖C．乳糖、核苷酸、葡萄糖 D．葡萄糖、核苷酸、氨基酸10．在唾液腺细胞中参与合成与分泌唾液淀粉酶的细胞器有 ( )A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B．内质网、核糖体、细胞膜、高尔基体C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 D．内质网、核糖体、中心体、线粒体11．有三个核酸，经分析有5种碱基，8种核苷酸，4条多核苷酸链，则它们是 ( )A．一个DNA，二个RNA B．二个DNA，一个RNAC．三个DNA D．三个RNA12．关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验，下列说法中正确的是 ( )A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B．用质量分数为8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离，并使DNA水解C．酒精灯烘干载玻片，可将细胞固定在载玻片上D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈现绿色的染色体和呈现红的DNA分子13.人体缺铁时会导致贫血,这是因为( )A.铁能催化血红蛋白的合成B.铁是血红蛋白的组成成分C.铁能作为储能物质D.铁能调节血浆的酸碱平衡14.一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的氨基数目和氧原子数目至少为 ( )A．2和n+2 B．1和n+1 C．1和n+3 D．2和n+315.下列有关显微镜操作的叙述，不正确的是（）A．高倍镜下观察到细胞质流向是逆时针的，则细胞质实际流向应是逆时针的B．将低倍镜换上高倍镜时,一个视野内细胞数目减少，体积变大，视野变暗C．为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再换用高倍镜D．显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被相连的256个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为64个16.下面是关于脂质的叙述，其中正确的是 ( )A．细胞膜中的脂质只有磷脂B．胆固醇能促进人体肠道对钙和磷的吸收C．脂肪只存在于动物细胞中，植物细胞中没有D．海豹的皮下脂肪有减少热量散失，保温的作用17.将特定的培养基装人锥形瓶培养酵母菌，由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。