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幼儿园教育实习工作计划_幼儿园教育实习计划幼儿园教育实习工作计划一、实习目标和任务1. 学习幼儿园教育教学工作的基本理论和实践知识,了解幼儿园教育教学活动的目标和要求。
2. 熟悉幼儿园教育教学过程中的各项工作,包括教学准备、教学实施和教学评估。
3. 掌握幼儿园教育教学过程中的各项技能,包括班级管理、教学设计和教学实施。
4. 培养扎实的幼儿园教育教学能力和创新意识,提高教育教学质量和水平。
二、实习内容和计划1. 学习幼儿园教育教学理论知识(1)了解幼儿园教育教学理论的发展历程和基本内容。
(2)学习幼儿园教育教学的原理和方法。
2. 熟悉幼儿园教育教学过程中的各项工作(1)了解幼儿园教育教学的目标和任务。
(2)了解幼儿园教育教学的组织和管理。
3. 掌握幼儿园教育教学过程中的各项技能(1)学习班级管理的基本知识和技能。
(2)学习教学设计的基本原则和方法。
(3)学习教学实施的基本技巧和方法。
(4)学习教学评估的基本方法和手段。
4. 培养幼儿园教育教学能力和创新意识(1)参与幼儿园教育教学活动,在实践中提高教育教学水平。
(2)积极参与教育教学评估,了解自己的优势和不足,对自己的教育教学能力进行自我评估和提升。
(3)积极参与教育教学改革,提出自己的教育教学建议和创新思路。
三、实施措施和时间安排1. 阅读幼儿园教育教学相关的书籍和资料,掌握基本理论和知识。
2. 参加幼儿园教育教学研讨会和培训班,学习国内外幼儿园教育教学的最新成果和经验。
3. 参与幼儿园教育教学活动,参观幼儿园教学实验室和示范课堂,了解幼儿园教育教学的实际操作。
4. 实施教育教学设计和实施,编写教育教学计划和教育教学日志,进行教育教学评估。
5. 参与教育教学改革和创新活动,提出自己的建议和想法,积极推进幼儿园教育教学改革。
四、实习效果和评价标准1. 幼儿园教育教学理论知识掌握情况。
2. 幼儿园教育教学过程中的技能掌握情况。
3. 教育教学能力和创新意识培养情况。
幼儿教育实习学习计划一、实习目标1.了解和掌握幼儿教育的基本理论与知识,明确幼儿教育的目标和任务,掌握幼儿园教学活动的组织与管理方法。
2.锻炼和提高自己的观察能力、沟通能力、组织能力和协调能力,进一步培养自己的教学素质。
3.通过实践,提高自己的幼师职业素养,进一步了解幼儿成长过程中的各个方面,并且能够熟练的应对各种不同情况。
二、实习内容1.了解幼儿教育的基本理论与知识,包括幼儿的发展规律、成长特点以及幼儿教育的基本原则等。
2.参与幼儿园的日常教学活动,包括集体活动、个别活动和自主活动等,了解和掌握如何组织和开展这些活动。
3.观摩和参与幼儿园的各类教学活动,包括园所的课堂教学活动、幼儿园的生活游戏活动等。
4.参与幼儿园的管理工作,了解和掌握园所的管理制度、规章制度和幼儿教师的教学管理技巧。
5.参与幼儿教师的日常工作,并独立地承担一定的教学或管理任务。
三、实习计划1.第一周:了解和熟悉幼儿园的基本情况,参观园所和了解园所的管理制度和教学模式。
2.第二周:参与教师的日常工作,观摩和参与幼儿教学活动,了解幼儿教学的基本模式和方法。
3.第三到第五周:参与幼儿园的各类教学活动,包括园所的课堂教学活动、幼儿园的生活游戏活动等,并且参与幼儿教师的教学管理工作。
4.第六到第七周:独立地承担一定的教学或管理任务,如与教师一起组织一次活动、一起策划一次课堂教学活动等。
五、实习总结1.通过这次实习,我明确了自己在幼儿教育领域的发展方向,并且提高了自己的职业素养和工作能力。
2.我意识到自己在幼儿教育方面的不足之处,并且将会努力改正和提高。
3.我与实习单位建立了良好的合作关系,并且取得了一定的社会实践经验。
4.我将会继续努力学习和提高自己的教学水平,为将来的幼儿教育事业做好准备。
幼儿园教师实习工作计划一、实习目标与任务作为一名幼儿园教师实习生,我的目标是通过实践熟悉和掌握幼儿教学的基本知识和技巧,提升自己的专业能力和教育敏感性。
具体任务如下:1. 观察和分析教师的教学方法,了解幼儿园教学内容和教材;2. 参与班级日常管理和教学活动的准备;3. 辅助教师进行课堂教学,包括幼儿的课程指导和学习启发;4. 跟踪记录幼儿的学习情况,提供反馈和评估。
二、实习计划第一周:观察与研究这一周我将主要观察和研究班级的教学环境和教学方法。
通过观察老师的教学过程,熟悉幼儿园课程的内容和教学目标,并与老师交流讨论教学中的重难点。
主要任务:- 观察老师的教学方法和策略,了解幼儿园教学的特点;- 研究幼儿园教学大纲和教材,准备参与后续的课堂教学。
第二周:实践参与在第二周,我将逐渐参与到课堂教学中,提供辅助和支持,以更好地理解和应用所学的理论知识。
主要任务:- 辅助教师进行课程准备和材料准备;- 与幼儿互动,启发和促进他们的学习兴趣;- 跟踪观察幼儿的学习情况,做好学习记录。
第三周:独立实施第三周我将独立负责一些小组活动或课堂环节,全面应用实习期间所学的教学技巧和方法。
主要任务:- 独立设计并组织一次小组活动;- 独立承担一次小课堂教学;- 与教师一起评估幼儿学习成果,提供反馈意见。
第四周:总结与反思在最后一周,我将对实习过程进行总结和反思,通过与教师和同学的交流,进一步完善自己的教育观念和实践能力。
主要任务:- 撰写实习总结报告,包括实习目标的达成情况和自我评价;- 参与实习心得分享会,与同学交流和分享实习体会。
三、实习评估本次实习期间,我的表现将通过以下指标进行评估:1. 观察记录:老师观察并记录我在课堂上的表现和教学方法的应用情况;2. 学习记录:对幼儿的学习情况进行记录,包括个别反馈和评估;3. 实习总结报告:撰写实习总结,详细陈述实习过程中的体会和成长。
四、实习心得与展望通过这次实习,我深刻体会到了幼儿教学的重要性和挑战。
幼儿园保教工作实习计划实习单位:幼儿园实习时间:2021年6月1日至2021年7月31日实习目标:1. 了解幼儿园的管理体系和学前教育的基本理念;2. 掌握幼儿园日常保教工作的基本技能;3. 培养良好的与幼儿沟通的能力;4. 提高自己的组织能力和管理能力;5. 培养团队合作意识和合作能力。
实习内容:1. 观察和参与幼儿园日常保教工作,包括课堂教学、游戏活动、卫生保健等;2. 学习和运用教育教学方法,观摩老师的课堂教学;3. 协助老师进行班级管理和活动组织,如排队、午休、午餐等;4. 学习和掌握幼儿园常用的教育教学工具和教材的使用方法;5. 参与幼儿园的团队会议和培训活动,了解幼儿园的管理制度和相关政策。
实习计划:1. 第1周:- 观察幼儿园的日常保教工作;- 学习和运用基本的教育教学方法;- 参与班级管理和活动组织。
2. 第2周:- 协助老师进行课堂教学;- 学习和掌握教育教学工具的使用方法; - 参与幼儿园的团队会议和培训活动。
3. 第3周:- 参与幼儿园的游戏活动;- 学习和运用多种游戏方法;- 观摩老师的课堂教学。
4. 第4周:- 参与幼儿园的卫生保健工作;- 学习和掌握幼儿园的卫生保健知识; - 协助老师进行班级管理和活动组织。
5. 第5周:- 协助老师进行课堂教学;- 观察和参与幼儿园的特色活动;- 参与幼儿园的团队会议和培训活动。
6. 第6周:- 参与幼儿园的户外活动;- 学习和运用户外教育方法;- 观摩老师的课堂教学。
7. 第7周:- 参与幼儿园的语言教育活动;- 学习和运用语言教育方法;- 协助老师进行班级管理和活动组织。
8. 第8周:- 参与幼儿园的艺术教育活动;- 学习和运用艺术教育方法;- 参与幼儿园的团队会议和培训活动。
实习总结:在实习期间,我深入了解了幼儿园的管理体系和学前教育的基本理念。
通过观察和参与幼儿园的日常保教工作,我掌握了幼儿园保教工作的基本技能,并提高了与幼儿沟通的能力。
2023年幼儿保育实习计划引言:幼儿期是孩子身心发展最关键的阶段,良好的幼儿保育对于他们的整体成长至关重要。
为了提高自己在幼儿保育领域的专业技能和知识,我计划在2023年进行一次幼儿保育实习。
本文将详细说明我在该实习中的目标、实习内容和安排。
一、实习目标:1. 增进对幼儿发展的理解:通过观察、参与和研究,增加对幼儿认知、社交、情感和运动等方面发展的了解。
2. 学习幼儿保育技巧:通过与幼儿互动、实践和指导,提高自己的幼儿保育技巧,包括如何制定和实施教育计划、如何与家长沟通等。
3. 培养与幼儿工作相关的能力:包括观察和记录幼儿行为、组织活动、管理时间和资源等能力。
4. 培养团队合作意识:与其他保育员和教师合作,在团队中发挥自己的作用,达成共同目标。
二、实习内容:1. 观察和记录幼儿行为:通过观察幼儿的行为、表情和言语,了解他们的需求、兴趣和能力,记录下来以备参考。
2. 参与幼儿活动:与其他保育员一起组织各种幼儿活动,包括游戏、制作手工艺品、阅读故事等,与幼儿一起参与互动。
3. 制定和实施教育计划:根据观察和评估结果,制定针对不同年龄段和兴趣的教育计划,并进行实施和评估。
4. 与家长沟通:与家长保持密切的沟通,了解他们对孩子发展的期望和关注点,提供有针对性的建议和反馈。
5. 学习理论知识:通过阅读专业书籍和参加培训课程,学习关于幼儿发展和幼儿保育的理论知识。
三、实习安排:1. 时间安排:实习时间为2023年6月至8月,每周工作5天,每天工作8小时,共计360小时。
2. 实习地点:选择一家具有良好口碑和专业水平的幼儿保育机构进行实习。
3. 实习导师:与实习机构的资深保育员或教师建立联系,由他们指导和帮助我完成实习任务。
4. 实习任务:根据实习目标和内容,制定实习任务清单,并与导师进行确认和调整。
5. 实习记录和反馈:按照实习机构的要求,每天记录实习过程中的观察和体会,并定期与导师进行交流和反馈。
结语:通过进行2023年的幼儿保育实习,我希望能够提高自己在幼儿保育领域的专业技能和知识,增加对幼儿发展的理解,培养与幼儿工作相关的能力以及团队合作意识。
幼儿园保育实习计划幼儿园保育实习计划是幼儿园教育专业学生进行实习的重要环节,通过实习,学生可以深入了解幼儿园的教育教学工作,提高自己的专业素养和实践能力。
为了让学生顺利完成保育实习,制定一份详细的实习计划显得尤为重要。
首先,实习计划应明确实习时间和地点。
在确定实习时间时,需要考虑到幼儿园的教学安排和学生的学习进度,合理安排实习时间,确保学生能够有充足的时间参与实习活动。
同时,要确定实习地点,选择有一定规模和教学水平的幼儿园,以便学生能够接触到更多的教育教学资源。
其次,实习计划应包括实习内容和安排。
实习内容主要包括观察幼儿园教师的教学活动、参与幼儿园的日常管理和教学工作、设计和实施一定的教育教学活动等。
在安排实习内容时,要充分考虑学生的实际情况和专业特长,让每位学生都能够有所收获。
此外,实习计划还应包括实习指导和评价。
实习指导主要是由幼儿园的教师或实习指导老师对学生的实习活动进行指导和辅导,帮助学生解决实际问题,提高实习效果。
实习评价则是对学生实习活动的总结和评价,评价内容应包括学生的工作态度、实习成果、专业素养等方面,为学生提供改进和提高的建议。
最后,实习计划还应包括实习报告的撰写和总结。
学生在实习结束后,应按照要求撰写实习报告,总结实习的收获和经验,对实习过程中遇到的问题和困难进行分析和反思,为将来的教育教学工作做好准备。
总之,幼儿园保育实习计划是教育专业学生进行实习的重要环节,通过制定详细的实习计划,可以帮助学生顺利完成实习活动,提高实践能力和专业素养。
希望每位学生都能够认真对待实习活动,不断提高自己的教育教学水平,为未来的教育事业打下坚实的基础。
幼教实习计划[精选2篇]幼教实习计划1一、实习目的和要求通过8周的毕业实习,使学生连续性深入接触幼儿园保教工作,将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践,促进学生将理论与实践相结合,培养和提高学生独立从事保教工作的能力。
要求通过毕业实习,培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感,提高学生从事学前教育工作的综合素质。
二、实习内容和时间安排(一)实习内容:1、全面见习幼儿园保教工作,熟悉幼儿园与班级基本情况,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态,并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。
2、学习制定幼儿园保教计划,并予以实施。
3、全面实习保教工作,做到“四独立”:即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。
4、了解家长的育儿观念,并学习参与家园联系工作。
5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。
6、完成实习作业。
(二)时间安排:(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。
)1、起始阶段:第1周(9.7 ~9.11)(1)了解幼儿园及班级保教计划,全面了解保育和教育工作;(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点,协助老师做活动观察记录或个案观察记录。
要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。
(3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。
(4)在了解保教计划基础上,协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。
2、初步全面实习阶段:第2、3周(9.14~9.25)(1)在教师的指导下学习组织保教活动,每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动,独立准备相关教玩具。
(2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。
(3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点,并协助参与家园联系工作;(4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。
3、全面实习过渡阶段:第4、5周(9.28 ~10.9,国庆假8天)(1)参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;(2)在老师指导下,设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动,并独立制作相关教玩具;(3)独立做活动记录和个案观察记录,并参与活动评析;(4)了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。
幼儿保育实习计划一、实习目标1.了解幼儿园的基本情况,包括师资力量、教学设施、课程设置等。
2.掌握幼儿教育的基本理念和方法,提高自己的教育教学能力。
3.培养与幼儿沟通、互动的能力,了解他们的需求和兴趣。
4.学会观察、记录和分析幼儿的行为,为教育教学提供依据。
5.了解幼儿园的日常运营和管理,提高自己的组织协调能力。
二、实习内容1.实习前的准备参加实习前的培训,了解幼儿园的基本情况、实习要求等。
准备实习所需物品,如笔记本、录音笔、相机等。
与实习导师沟通,了解实习期间的具体任务和目标。
2.实习过程参观幼儿园,了解环境、设施、师资等情况。
观摩实习导师的课堂教学,学习教学方法、技巧等。
参与课堂教学,与幼儿互动,提高教育教学能力。
观察幼儿的行为,记录、分析幼儿的需求和兴趣。
参与幼儿园的日常活动,了解幼儿园的运营和管理。
与实习导师、同事交流,分享教育教学经验。
参加实习期间的培训、研讨活动,提高自己的专业素养。
分析实习过程中的优点和不足,提出改进措施。
三、实习要求1.遵守幼儿园的规章制度,服从实习导师的管理。
2.尊重幼儿,关爱幼儿,关注他们的身心健康。
3.认真学习,积极参与实习活动,提高自己的专业素养。
四、实习时间安排1.实习前准备:1周2.实习过程:10周五、实习评价1.实习导师评价:根据实习生的表现,给出评价和建议。
2.同事评价:实习期间,同事对实习生的评价和建议。
通过这个实习计划,希望实习生们能够更好地了解幼儿教育行业,提升自己的专业素养,为今后的职业生涯打下坚实基础。
让我们一起努力,为孩子们的成长贡献力量!幼儿保育实习计划一、实习前的准备实习前,我们需要做一些基础的准备工作,这包括熟悉幼儿园的教材和课程设置。
记得,当我们拿到这些教材时,不要只是翻翻看看,要真正地去理解它们背后的教育理念。
有时候,我们可能会觉得理论有点枯燥,但是,这些理念就像是指南针,能帮助我们在实际教学中不迷失方向。
二、实习过程实习的过程是丰富多彩的。
幼儿园实习计划范本一、见习任务及目标1.进一步了解幼儿园半日活动安排。
2.进一步了解幼儿园的教育教学内容、形式和方法,了解幼儿园教育新的发展方向,树立保教并重,保教结合的理念。
3.进一步了解幼儿园教育教学工作特点,培养热爱幼儿的情感,增强事业心和责任感,树立良好的幼师形象。
二、见习时间____年____月____日-____日(每天上午半天)三、见习内容1.观察幼儿园大、中、小班半日教学活动,了解幼儿园“半日常规活动”的过程,记录各活动环节(教师如何组织教学,对孩子提怎样的要求,教具、学具、玩具的使用等),在幼儿园指导老师和我校带队教师指导下,让每位同学熟悉幼儿园的保育工作、教育工作。
2.观察幼儿园环境布置(装饰方式、使用材料等),并思考环境布置的特色、教育作用。
3.每天听两节幼教课,要求学生认真听课,并详细记录教学全过程。
四、见习作业1.整理每天的听课记录。
2.每天写一篇见闻和感想,记录见习中的点点滴滴,收获与感受,收集信息,积累经验。
3.见习结束后,每人写一份见习小结交班主任。
五、日程安排要求:所有学生7:40由班主任带队从学校出发,步行前往机关幼儿园,10:20离开幼儿园返校。
路上注意安全,不得擅自行动。
请班主任安全将学生带到见习单位并安全返校。
幼儿园实习计划范本(二)实习目的:1.进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点,熟悉幼儿,树立科学的幼教观和执着的幼教信念。
2.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作,理论联系实际,将所学到的知识技能灵活运用于工作实际,能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活,具备一定的观察、组织、指导能力,以适应今后从事幼教工作的需要。
3.通过实习,进一步了解当前幼儿园的教育改革情况,检查、改进我校的教育教学工作,提高教育质量。
实习任务:1.实习幼儿教师的全部工作,熟悉幼儿教师工作的性质和职责:掌握幼儿园常规教学内容:初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动否认方法:熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。
幼儿园见习实践学习计划一、见习实践目标与任务1. 目标本次幼儿园见习实践学习计划的目标是让我了解幼儿园的教学环境和教学内容,提高我的教学实践能力,促进幼儿的全面发展,培养我对幼儿教育工作的兴趣和能力。
2. 任务(1)了解和掌握幼儿园的教学资料和各类教学设备;(2)观摩和参与幼儿园教师的教学活动,了解幼儿教学内容和教学方法;(3)积极与幼儿互动,了解幼儿的认知、情感、语言、身体发展等方面的特点和需求;(4)参与教师组织的各项活动和日常管理工作,熟悉幼儿园日常工作流程和规范。
二、实践学习内容和安排1. 实践学习内容(1)教学环境和设备的了解:了解幼儿园的各种教学资源和设备,包括教室布置、教学器材、教学游戏等;(2)教学活动的观摩:观摩和参与教师组织的各类教学活动,包括课堂教学、游戏活动、体育活动等;(3)与幼儿互动:与幼儿互动,了解幼儿的特点、兴趣、需求,促进幼儿的身心健康和全面发展;(4)参与管理工作:参与教师组织的各项活动和日常管理工作,了解幼儿园的管理规范和工作流程。
2. 安排(1)实习地点:XXX幼儿园(2)实习时间:2023年X月X日至2023年X月X日(3)实习安排:1)第一周:了解教学环境和设备,观摩教学活动;2)第二周:参与教师组织的活动,与幼儿互动;3)第三周:参与日常管理工作,总结实习经验。
三、实践学习具体方案1. 学习内容(1)了解教学环境和设备① 了解幼儿园的教学环境和各种教学设备;② 观察幼儿园的教室布置和装饰,了解教室的功能区域设置;③ 观摩和了解幼儿园的教学游戏和教学器材。
(2)观摩教学活动① 观摩教师的课堂教学活动,了解幼儿的学习内容和学习方式;② 观摩教师组织的游戏活动和体育活动,了解幼儿园的体育课程和课外活动内容。
(3)与幼儿互动① 与幼儿交流互动,了解幼儿的特点和需求;② 参与教师组织的各类教学活动,促进幼儿的全面发展。
(4)参与管理工作① 参与教师组织的各项活动,了解幼儿园的日常管理工作;② 参与教师的日常管理工作,熟悉幼儿园日常工作流程。
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下面是小编收集整理关于幼儿园保育工作实习计划的资料,希望能对大家有所帮助。
幼儿园保育工作实习计划篇一新学期工作开始了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己。
一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。
服从领导的安排,认真完成各项工作。
以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。
发挥团队精神,协助教师做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培养1.在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。
2.抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。
3.教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。
教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。
安静就寝。
独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。
4.保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。
5.保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。
幼儿园保育工作实习计划1. 简介在幼儿园保育工作实习计划中,实习生将有机会在现实工作环境中学习和实践保育工作。
通过实习,实习生将能够加深对幼儿园保育工作的认识,提高自身的专业技能和能力。
2. 实习目标2.1 了解幼儿园保育工作的基本原则和理念;2.2 掌握幼儿园保育工作的基本技能和操作方法;2.3 培养良好的职业素养和团队合作能力;2.4 提高幼儿教育相关知识和教学策略的理解;2.5 培养对幼儿发展和成长的观察能力和分析能力。
3. 实习内容3.1 观察幼儿园教室环境和管理;3.2 参与幼儿园日常保育活动,如喂饭、洗手、午休等;3.3 协助教师进行幼儿活动和游戏的组织;3.4 学习与幼儿互动的技巧,如问话、表演等;3.5 参与幼儿园安全管理和紧急事故处理。
4. 实习安排4.1 时间:实习时间为一学期,每周实习工作时间为3至5天;4.2 地点:指定的幼儿园或幼教机构;4.3 着装:穿着整洁,注意个人卫生;4.4 纪律:遵守实习单位的规章制度,保持良好的工作纪律;4.5 导师指导:由幼儿园分派专门的导师负责实习生日常工作指导和学习交流。
5. 实习评估5.1 实习期间,导师将对实习生的工作表现进行定期评估;5.2 评估主要考核实习生在保育工作中的技能运用、沟通协作能力、观察和分析能力等方面;5.3 实习结束后,导师将填写实习评估表,并为实习生提供实习证明;5.4 实习评估结果将作为实习生的证明和参考。
6. 实习心得总结通过这次保育工作实习,我深入了解了幼儿园保育工作的重要性和挑战。
在实践中,我学会了与幼儿有效沟通,提高了自己的观察力和分析能力。
同时,与导师和同事的合作也让我更好地融入团队,并逐步发展了一些专业技能和教育知识。
这次实习对于我的成长和未来的职业发展都具有重要的意义。
7. 结束语通过这次幼儿园保育工作实习计划,实习生能够全面的了解幼儿园保育工作,并提高专业技能和教育意识。
希望实习生能够珍惜这次机会,努力学习和实践,为今后的职业发展打下坚实的基础。
幼教实习计划书一、实习目的本次实习旨在让实习生对幼儿教育的基本原理和教学实践有一个全面的了解,提升实习生的教育能力和专业素养。
通过实际参与幼儿教学活动,实习生将有机会亲身体验幼儿教育工作,培养他们对幼儿健康成长的关注和敏感度,为未来的教育工作做好准备。
二、实习内容1.参与教学活动:实习生将有机会参与学校开展的各类活动,包括幼儿日常生活活动、游戏活动、学习活动等。
实习生将跟随指导教师,参与活动策划、组织和实施,并记录活动过程和效果。
2.观摩教学:实习生将有机会观摩并学习指导教师的教学方法和技巧。
通过观摩,实习生可以了解到不同年龄段幼儿的特点和需求,以及适合幼儿发展的教学方式。
3.教学实践:实习生将在指导教师的指导下,亲自进行教学实践。
实习生将有机会担任小组负责人,带领小组进行各项教学活动。
在实践中,实习生将不断调整教学方法,反思自己的教学效果,并接受指导教师的评价和指导。
4.教学设计:实习生需要根据指导教师的要求,独立设计一次小型教学活动。
实习生需要设计教学目标、教学内容、教学方法和评价方法,并进行实施和评估。
指导教师将对实习生的教学设计进行指导和评价。
三、实习安排1.时间:实习期为XX年XX月至XX年XX月,共计XX周。
2.工作时间:实习生需按照学校的上班时间进行实习,每天X小时。
3.实习地点:实习地点为XX幼儿园,实习生需按时到达实习地点。
4.实习报告:实习生需每周撰写一份实习报告,记录实习内容、收获和问题,并提交给指导教师。
5.实习评价:实习结束后,指导教师将对实习生进行综合评价,并出具实习鉴定报告。
四、实习要求1.尊重幼儿:实习生需尊重幼儿的个性和需求,关注幼儿的安全、健康和成长,不得使用任何形式的体罚和侮辱。
2.遵守规章制度:实习生需遵守学校的规章制度,按时上下班,不得擅自请假或早退。
实习生需保持良好的职业形象,穿着整洁、言行得体。
3.积极主动:实习生需积极参与教学活动,主动与指导教师沟通交流,及时接受指导和批评。
幼儿园保育实习计划第1幼儿园保育工作计划一、指导思想儿童是人类生存的起点,也是人类发展的未来,本学期的保健工作要根据《幼托机构保健工作规程》,着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平,提高幼儿的生活质量,保障他们的健康成长。
二、工作目标:1、把安全工作放在首位,加强安全工作管理力度,落实各项安全制度和安全措施。
防范于未然,杜绝责任事故,做好意外损伤事故的预防和处理工作。
2、抓好食品卫生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品卫生关、进货关,严禁不符合卫生要求的食品进入园内,杜绝食物中毒事故。
同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本,努力克服物价上涨等不利因素,保持伙食收支平衡。
3、严格按照《武汉市幼托机构卫生保健工作标准》的要求,在市妇保所指导下,规范各项卫生保健工作,使保健工作上个新台阶。
4、落实卫生保健制度,做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。
三、主要工作及措施1、做好疾病防病工作,贯彻"预防为主"的方针。
加强各种传染病疾病预防工作,搞好环境及个人卫生。
重视幼儿安全,加强安全教育。
结合工作内容向家长、教师、幼儿宣传卫生知识,科学地安排幼儿的生活,养成按时作息的习惯。
2、做好幼儿体质锻炼工作。
充分利用自然因素,加强幼儿户外体育锻炼,保证每日2小时的户外活动,使幼儿学习掌握科学的体育锻炼方法。
3、做好营养工作。
办好幼儿伙食,保证供给幼儿食品的营养,做到平衡膳食。
每周按计划制定,落实营养配餐,搞好伙食卫生,不断提高幼儿伙食质量。
4、每月组织保育员学习理论知识。
如:保健知识、岗位责任制、卫生消毒知识。
四、具体工作安排9月:1、做好计生、接待、登记、入园工作;2、组织教职工学习《安全法》;3、召开伙委会,研讨幼儿膳食;4、做好疾病、传染病的防治知识宣传。
10月开展保健、保育工作的宣传活动。
11月计划免疫接种工作。
12月1、做好冬季防寒保暖、防止冻伤;2、学期末综合考评。
保教实习计划一、实习目的1、使学生掌握幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步增强对保教工作重要性的认识,培养学生热爱幼儿,热爱幼教工作,增强学生的责任感,事业心。
2、使学生将所学的理论知识和技能运用于实践,培养学生具有组织幼儿生活的管理能力。
3、通过对保育员全日工作的实习,进一步增强学生的劳动观念和艰苦奋斗的思想作风,树立全心全意为幼儿服务的思想。
4、了解教养员的工作职责及任务,初步学会组织幼儿一日活动。
二、实习任务1、见习幼儿园一个教学班的全日教学活动。
2、实习保育员的全日工作。
3、学会给教养员配班,协助本班教师组织各项教学活动。
4、尝试独立完成1-2次的教学活动。
三、实习要求1、了解并熟悉所在实习班的幼儿情况、教育教学情况以及幼儿园的规章制度要求等。
2、每个实习生在指定的班里,在指导教师的指导下做好保育员的工作,从熟悉幼儿一日生活常规,逐步过渡到能独立完成组织领导幼儿一日生活的各环节工作。
3、每个实习生在指导教师的帮助下,参与指导教师组织的各项活动。
4、实习期间,每个实习生要写实习日记,日记具体内容应是有关幼儿教育的思想、理论、技能、方式、方法的应用及认识、情感、意见、建议、收获等。
5、实习结束时,每个实习生要递交一篇有关幼儿教育的专题总结(1500字以上),一份幼儿一日活动计划,一份全日见习记录,二篇见习日记。
6、实习制作玩教具及活动室的环境布置。
四、实习组织领导1、实习工作由学前教育系组织领导,领队教师具体组织管理。
2、领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导及检查日记、一日活动记录、评定成绩等工作。
3、实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况,积极配合,负责上传下达的联络工作。
实习生若有缺席,迟到及出现教育教学事故时要向领队教师汇报,协助领队老师搞好实习工作。
4、保教实习以2人为一个实习小组,每天轮换的办法进行实习,实习生每天分上午班,下午班。
五、实习地点及日程安排1、地点:南宁幼儿园、省政府幼儿园、沈政幼儿园、省军区幼儿园、市委幼儿园、皇姑实验幼儿园、蓓蕾幼儿园、省公安厅幼儿园、附属实验幼儿园。
幼儿园教育实习计划及规划
幼儿园教育实习计划及规划通常包括以下几个方面的内容:
1. 实习目标:明确实习的目标,例如掌握幼儿园教学活动的设计与实施、培养教育教学能力、熟悉幼儿园管理与运营等。
2. 实习时间安排:确定实习的起止时间、每周实习的天数和具体的实习时间段,保证实习时间与幼儿园的教学活动安排相吻合。
3. 实习任务分工:在幼儿园里的具体实习任务,可以包括观察课堂教学、参与教学设计、辅助教师进行教学活动、管理学生等。
4. 实习教师指导:安排一位专业的老师担任实习教师,负责指导实习生,指导实习生了解幼儿教育的实际情况,提出合理建议。
5. 实习评估:定期对实习生进行评估,评估内容包括教学能力、教学态度、实习成果等方面,及时反馈实习生的表现,帮助实习生进行自我提升。
6. 实习总结:实习结束后,实习生提交实习总结报告,总结实习的收获和不足,为未来的教育工作积累经验和提升能力。
这些是幼儿园教育实习计划及规划的基本内容,针对不同的实习目的和要求,可以进行适当的调整和补充。
幼儿园实习工作计划
《幼儿园实习工作计划》
一、实习目标
1.了解幼儿园教学活动的基本内容和组织形式,加深对幼儿教
育工作的理解和认识。
2.初步掌握幼儿园教学活动的组织与实施技能,提高自己的教
学能力。
3.培养对幼儿细心、耐心和爱心,加强沟通和协调能力。
二、实习任务
1.参与幼儿园的日常教学活动,包括课堂教学、游戏活动、绘
画手工等。
2.协助幼儿园老师对幼儿进行日常生活照料,如饮食、午睡、
活动等。
3.参与幼儿园的班级管理工作,包括记录幼儿的表现、行为等
情况。
三、实习计划
1.第一周:了解幼儿园的基本情况,熟悉教学环境和规章制度。
2.第二周:观摩幼儿园老师的教学活动,学习教学方法和技巧。
3.第三周:协助幼儿园老师进行教学活动,逐步参与教学。
4.第四周:开展小型教学活动,展示自己的教学水平和能力。
四、实习总结
1.总结幼儿园实习的收获和体会。
2.对自己教学能力的提高和不足进行分析和总结。
3.对幼儿园教育工作的意义和价值进行思考和总结。
通过这份实习工作计划的执行,我相信能够充分了解幼儿园教育工作的基本情况,提高自己的教学能力和综合素质,为未来的幼儿教育工作打下坚实的基础。
幼儿园实习计划安排 (2)幼儿园实习计划安排 (2)精选4篇(一)下面是一个幼儿园实习计划的示例安排:时间:2周第一周:1. 观察班级及教师工作:了解幼儿园的日常管理和教育活动。
2. 参与班级活动:陪伴幼儿参与游戏、绘画、音乐等活动,观察幼儿的兴趣和发展情况。
3. 协助教师的工作:帮助教师准备材料、整理教室、协助安排活动等。
4. 观察幼儿的生活习惯:观察幼儿的饮食、睡眠、卫生习惯等,了解幼儿的生活需求。
5. 学习相应教育理论:阅读相关教育教学方面的书籍,了解幼儿教育的理论知识。
第二周:1. 设计并实施一次小活动:根据幼儿的兴趣和发展需要,设计一个小活动,在教师指导下亲自实施。
2. 观察幼儿发展情况:重点观察幼儿的社交能力、语言能力、动手能力、认知能力等方面的发展情况。
3. 协助教师制定学习计划:根据教师的指导,协助制定幼儿的学习计划,并记录幼儿的学习情况。
4. 参与家长会:与教师一同参加家长会,与家长交流幼儿的发展情况,听取家长的建议和意见。
在整个实习过程中,还应注重观察和记录幼儿的行为和发展情况,及时与教师进行反馈和交流。
实习结束后,应与教师总结实习经验,提出自己的观察和建议,并写一份实习报告。
幼儿园实习计划安排 (2)精选4篇(二)幼儿园实习计划的安排可以包括以下几个方面:1. 观察与实践:实习生可以观察和参与幼儿园的日常活动,如晨间会、午休、游戏时间等,通过实践融入幼儿园的教学环境,了解幼儿园的运作方式和教学方法。
2. 辅导教学:实习生可以在老师的指导下,参与和辅助教学活动,例如帮助幼儿完成作业、策划和组织小组活动等。
3. 制定活动计划:实习生可以根据老师的指导和幼儿的年龄特点,制定适合幼儿园的活动计划,如手工制作、游戏、音乐、舞蹈等,以及与主题相关的活动。
4. 分组辅导:实习生可以与老师一起组织幼儿进行小组活动,关注每个幼儿的发展情况,提供个别的辅导和支持。
5. 与家长交流:实习生可以参与幼儿园与家长的交流活动,如家长会、家访等,了解家长的期望和需求,并向家长提供相关的教育建议和指导。
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要求通过毕业实习,培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感,提高学生从事学前教育工作的综合素质。
二、实习内容和时间安排(一)实习内容:1、全面见习幼儿园保教工作,熟悉幼儿园与班级基本情况,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及教改动态,并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。
2、学习制定幼儿园保教计划,并予以实施。
3、全面实习保教工作,做到“四独立”:即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。
4、了解家长的育儿观念,并学习参与家园联系工作。
5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。
6、完成实习作业。
(二)时间安排:(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。
)1、起始阶段:第1周(9.7 ~9.11)(1)了解幼儿园及班级保教计划,全面了解保育和教育工作;(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点,协助老师做活动观察记录或个案观察记录。
要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。
(3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。
(4)在了解保教计划基础上,协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。
2、初步全面实习阶段:第2、3周(9.14~9.25)(1)在教师的指导下学习组织保教活动,每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动,独立准备相关教玩具。
(2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。
(3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点,并协助参与家园联系工作;(4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。
3、全面实习过渡阶段:第4、5周(9.28 ~10.9,国庆假8天)(1)参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;(2)在老师指导下,设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动,并独立制作相关教玩具;(3)独立做活动记录和个案观察记录,并参与活动评析;(4)了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。
4、深入全面实习阶段:第6、7周(10.12~10.23)(1)在老师指导下,由每日独立设计并带教一个班级活动环节,逐步跟进到设计并带教半日活动,并独立制作相关教玩具;(2)参与观摩和教研活动,并参与评析;(3)根据观察记录,能独立进行一次家园联系或沟通;(4)深入了解园所特色,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及教改动态。
(5)根据幼儿园需要,设计并参与“重阳节”活动的准备工作。
5、实习总结阶段:第8周(10.26~10.30)(1)根据幼儿园需要,设计并参与组织“重阳节”相关活动。
(2)在幼儿园老师指导下,制定一份班级一日活动计划;参与一日活动计划的实施全程,并做一日活动设计的反思。
(3)完成实习作业,进行实习总结,召开评议会、告别会。
(4)结清帐目,归还物品,于周五下午离园。
三、实习方法与指导本次8周教育实习,以实习生的主动学习和教育实践为纽带,联系园方和校方的相关指导资源。
学生、园方和系里关于实习方法和指导工作具体如下:1、实习生:(1)8周连续进园全面实习,每园确定一名实习组长,2名实习生进一个班级,跟随园方指导老师学习;(2)每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习进度情况,教育实践网络平台地址:(3)在实习期间,每周主动和指导老师沟通,特别是在自己有带教活动的前一周,联系系里指导老师和园方指导老师,使自己的带教活动能受到双边指导。
2、幼儿园:(1)幼儿园在了解整体实习计划的基础上,结合自己园所情况,为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师,有计划、有步骤地为实习生提供实习指导,为实习生安排持续性深入跟班实习,或者各年级体验性实习,也可以两者兼顾;(2)园方指导老师在指导实习生时,尽量做到具体示范,具体讲解,具体观察,具体评析,将宏观计划和具体操作的关系结合起来指导实习生,让学生对班级工作不仅“知其然”,更“知其所以然”。
3、学前系:(1)系里搭建并管理教育实习的网络交流平台,随时了解并跟进进指导实习进度,做好学生、园方和校方的三方沟通工作。
教育实习的网络交流平台地址是:....(2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度,并随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通,实现下园时三方在场、双方现场合作指导。
四、实习报告的安排和组织事宜1,实习报告安排在实习回来后的第二周,即第10周周三下午,先分场总结,再全班总结。
2,各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。
3,自主实习的同学分上海组和外地组,由组长统筹安排实习汇报工作。
五、作业要求和有关参考题1、结合所学专业知识,做每日实习纪事。
兼顾四种形式:观察记录、听课记录(>10节)、带教反思(>8节)、活动杂记、教育调查。
每周上学前教育实践博客上交流实习进展。
2、独立制定4份具体活动计划,1份半日活动计划,和1份一日活动计划,并独立制作或准备相关教玩具,实施计划并记录一段自己组织开展活动的实况录像,参与评议;3、实习报告一份,1500~3000字,内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思考。
六、实习纪律和注意事项1.认真学习教学实习的有关文件和各项规定,明确教学实习的目的,端正态度,切实做好教学实习的各项工作。
2.服从院系和幼儿园的领导,接受双方教师的指导。
对实习工作如有意见和建议,应及时与院系指导教师沟通。
3.严格遵守实习幼儿园的各项规章制度,自觉遵守纪律。
实习期间,必须每天按时到校,不迟到、不早退。
因故不能到校,应事先向园方、系方两方请假。
4.要认真搞好教学工作。
讲课前,必须先写好教案,进行试讲,并且经指导教师审阅、签字;要认真学习带班带教的基本方法,了解带班老师工作的基本内容、特点,实际感受教书育人氛围。
5.必须以身作则,严格要求自己,成为幼儿学习的表率。
要关心和爱护学生,坚决反对在学校中散布违背国家法律和教师职业道德的言论。
6.爱护公物,节约水电,搞好卫生,保持住房和办公室的整洁,在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还,如有丢失损坏,必须照价赔偿。
7.实习生之间要彼此关心、互相帮助,使实习小组成为团结向上的集体。
七、成绩考核标准及办法:1、教育实习成绩评定采用优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五级记分制。
2、教育实习成绩评定包括四个方面:实习态度、保教工作、团队合作和教师仪表。
考核的要求是:(1)实习态度(占15%)实习生必须明确教育实习的目的和意义,积极主动地做好教育实习的各项工作;服从院、系和实习学校的领导,尊重指导教师,关心爱护学生;严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。
对严重违反实习学校校风校纪,造成恶劣影响者,实习成绩作不及格处理。
(2)保教工作(占70%)包括一日活动各个环节的组织与管理;家园联系;节日活动组织等。
实习生在课前要认真钻研分析教材,按照教学要求和幼儿实际编写教案,进行试讲,并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。
在一日活动中,目的明确,重点突出,内容科学,启发性强,能调幼儿的学习积极性,开展教与学的双边活动,教学组织严密,秩序活而不乱;能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学;能讲标准的普通话,语言简洁、流畅、生动,文字规范、工整、美观;能完成教学任务,教学效果好。
能认真听课,参加评议。
每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际,必须做到听讲不少于10节,教案不少于6份,上课不少于8节。
(3)团队合作(10%)实习生能根据教育方针和实习学校的要求,制定具体明确、切实可行的班主任工作计划;能较快地掌握和熟悉全班学生的姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况以及班级特点;能积极主动配合班主任处理日常事务,进行个别教育和家访工作,组织辅导主题班会、团队活动、兴趣小组等集体活动;能关心爱护学生,同学生关系融洽。
(4)教师仪表(占5%)指教师的姿态和风度。
实习生必须注意文明礼貌,穿戴整洁,朴素大方,在服式与发型上要符合教师的身份。
3、实习生在完成保教工作的同时,可以进行教育调查。
对取得显著成绩者,要给予表扬。
4、教育实习结束时,每个实习生必须认真做好书面小结,作为评定成绩的参考。
5、教育实习的成绩由园方指导教师根据上述要求写出评语和评分,并把材料由园方密封,交由实习生组长带回系办公室。
最后由院、系实习领导小组审定。
6.教学实习成绩不及格者不得毕业。
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除!“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。