1.吃大锅饭现象.2.从襄县到郑州需要30元钱,若搭乘返航车20元就够了.3.教育部减负政策实施后,学校补课停止,可是很多学生都去补家教了. 4.姚明放弃上大学的机会,却去NBA打球. (原理一) (原理二) (原理三) (原理四) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 我们每天都要作出大量的决策，比如下课是否直接回家、吃饭时要不要看电视、晚上学习哪一门课程等。
我们思考的多是决策本身，但你是否思考过“我们是如何作出决策”这个问题呢? 请同学谈谈通常你根据什么来作出决策，是否能找到一些规律性的东西。
美国哈佛大学经济学教授格里高利·曼昆又是如何来阐释这一问题的呢? 三、学习文章的写法. 一、理解文章内容. 二、筛选整合信息. 1.从“经济”一词的来源来看，它是什么意思？家庭与经济有什么不同？ 2.为什么社会资源需要管理？什么是稀缺性？ 经济这个词来源于希腊语，其意为”管理 一个家庭的人 “。
家庭面临着许多决策。
由于资源稀缺。
稀缺性是指社会拥有的资源是有限的。
3.经济学研究什么？ 4.什么是经济？为什么说经济研究从个人行为研究？ 经济学研究社会如何管理自己的 稀缺资源 经济是一个在生活中相互交易的 一群人而已。
由于一个经济体的行为反映了组成这个 经济体的个人的行为，所以经济学研究就 从个人作出决策的四个原理开始 原理一:人们面临权衡取舍 1.作者在原理一中要说明的观点是什么？ 作出决策要求我们在一个目标与 另一个目标之间权衡取舍。
2.作者用什么方法来说明这一观点的？ 举例子。
⑴一个学生必须考虑如何配置他的最宝贵的资源——时间。
⑵父母决定如何使用自己的家庭收入。
⑶当人们组成社会时，他们面临各种不同的权衡取舍。
⑷社会面临的另一种权衡取舍是效率与平等之间的选择。
个人 家庭 社会3.作者在讲到效率与平等之间的选择时,举了平等的分配福利,他有什么弊端? 政府把富人的收入再分配给穷人时,就减少了对辛勤工作的奖励;结果,人们工作少了,生产的物品与劳务也少了.4.生活中的权衡取舍有什么意义? 人们只有了解他们面临的选择,才能作出良好的决策. 原理二:成本:为得到它而放弃的东西 1.既然人们又面临着权衡和取舍,那么我们应该怎样权衡取舍呢? 作出决策就要比较可供选择的行 动方案的成本与收益 2.为了说明1的观点,作者举了什么例子? 是否上大学 3.关于上大学的成本怎样来计算? (1)a某些东西并不是上大学的真正成 本.(睡觉\吃东西) b 只有在大学的住宿和伙食比其它地方贵时,这一部分才是上大学的成本.住宿与伙食费的节省是上大学的收益. (2)为上大学而放弃的工资是他们受教育的最大单项成本. 4.确定是否上大学,关键还得看什么? 看机会成本.5.什么是机会成本? 为了得到这种东西所放弃的东西 是否上大学 收益 成本 ｛ 某种东西而不是成本 最大成本:时间------工资 ｛ 考虑机会成本 原理三：考虑边际量 1.什么是边际变动？ 边际变动是围绕你所做的事的边缘 的调整。
