冀教版二年级上册数学《整理与复习》表内乘法和除法精品PPT教学课件

1、口算练习。
12÷4 4÷2
6÷3
4÷1
10÷5 12÷6 16÷4 14÷7 25÷5 36÷6
2÷1 20÷4
30÷6 18÷3
15÷3
4×6
5×6 24÷6 3÷1 2×2 3×3 9÷3
6÷6 8÷4
小学数学PPT课件
下面各题是平均分的打√，不是 平均分的打 χ。
(1)
(2)
√
×
(3)
10里面有（）个2
10÷2=5（份）
18个苹果，每人分6个 ，
可以分给（ 3）个人
18 ÷6=3（个）
把10个面包 ，每2个一份，可以分 （ ） 份? 18个苹果，每人分6个 ，可以分给（ ）个人?
小学数学PPT课件
看图列式计算
（ 4） ×（6）=（24） （ 6） ×（4）=（24） （24）÷ （6）=（4） （24）÷ （4）=（6）
（ 3） ×（4）=（12）
（ 4） ×（3）=（12）
（12）÷ （3）=（4） （12）÷ （ 4）=（3）
解决问题
1、一共有多少个南瓜？ 3 ×6=18（个） 2、把这些南瓜平均放到6个筐里。每个筐里放 几个南瓜？ 18 ÷6=3（个） 3、如果每个筐里放3个南瓜，需要几个筐？
18 ÷3=6（个）
(4)
√ ×
(5)
×
(6)
Байду номын сангаас
(7)
√
×
做一做
把12瓶矿泉水平均分给3个小朋友.每个小朋友分几瓶?
12 ÷3=4（瓶）
把15个 平均放在5个盘子里，每个盘子放几个？
15÷5=3（个 ）
把12瓶矿泉水平均分给3个小朋友.每个小朋友分几瓶? 把15个 平均放在5个盘子里，每个盘子放几个?

在（ ）里填数。 （4）×3=12 4×（2 ）=8 （5 ）×5=25 5×（4）=20 6×（6 ）=36 4×（6）=24
想一想：怎么样计算最快捷、最方便？
（1）6+6+6+6+6= （1）6+6+6+6+6+2= （1）6+6+6+6+6+5= （1）6+6+6+6+6-5=
5×6=30 5×6+2=30+2=32 5×6+5=30+5=35 5×6-5=30-5=25
冀教版 数学 二年级 上册
3 表内乘法（一）
整理与复习
整体回顾 表内乘法（一）
乘法
乘法口诀
认 识 乘 法
乘 2和3 4 5 6
法 的乘 的 的 的
的 法口 乘 乘 乘
意诀
法法 法
义
口口 口
诀诀 诀
知识梳理
1.认识乘法
有多少人跳绳？有多 少人玩碰碰车？有多 少人坐火车？
3+3=6 （人）
3×2=6（人） 求几个相同数的和 读作3乘2等于6人 可以用加法计算，
方盘上的水饺可以用乘法计算。 6 × 5 = 30 (个) 或 5 × 6 = 30 (个)
探究新知
圆盘上的水饺可以用乘法计算吗?
圆盘上的水饺每圈的个数不 一样，不能用乘法计算。
探究新知
2.小组合作，把学过的乘法口诀整理在下表中。
一一得一
哪两句口诀的积得数一样?
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六

一、复习除法含义
你能说出生活中用平均 一共平除有均法2分分各0块的成部糖事了分，例四的你吗组名发？，称现每是什组什么5么块?？。
20÷4＝5 20÷5＝4
被除 商 除数 数
… … …
二、复习除法计算
21÷3＝7 乘法口诀 三七二十一 15÷5＝3 乘法口诀 三五十五 36÷9＝4 乘法口诀 四九三十六 28÷7＝4 乘法口诀 四七二十八 72÷9＝8 乘法口诀 八九七十二
3X8=24(根)
答：兔妈妈拔了24根胡萝卜
看卷子的三（2）
四、综合应用
动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
(1)一共有多少只鸽子？
8＋24＝32（只）
四、综合应用
动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
(2)白鸽子的只数是黑鸽子的几倍?
24 ÷ 8 = 3
四、综合应用
动物园里有 32只鸽子。 每个窝里 住 4 只。
(3)一共需要多少个窝?
32 ÷ 4 = 8（个）
二、复习除法竖式
21÷3＝7 竖式计算
7……商 除数…… 3 2 1……被除数
2 1……3×7的积 0
巩固练习算一算。来自45÷948÷854÷6
三、倍的认识 3 4 的个数是 的（ ）倍，的个数是 的（ ）倍。
三、倍的认识
看图列算式
你知道了哪些信息？
7×3＝21（只）
可知你以道是提了怎出么什想有么7的问只题？。？
要求 有多少只 ，就是求
（ 3）个 （ 7 ）是多少。
求一个数是另一个数的几
倍，用（除法）来计算
爸爸今年36岁，小明今年
6岁，爸爸的年龄是小明 的几倍？36÷6=6

4.4的乘法口诀
4×2=8 2×4=8 二四得八
4×4=16 四四十六
5.5的乘法口诀 一一颗颗星星有有五五个个角角
大的大的家5家5的的一一乘乘起起法法学学口口习习诀诀55
5.5的乘法口诀
1×5=5
5×1=5
2×5=10
5×2=10
3×5=15
5×3=15
4×5=20
5×4=20
5×5=25
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
3+3=6 （人）
3×2=6（人） 求几个相同数的和 读作3乘2等于6人 可以用加法计算，
乘 法
也可以用乘法计算。 乘法运算
1.认识乘法
将其他两个算式换算成 乘法公式
碰碰车的人数 =2+2+2+2=8（人）
换算乘法2×4=8（人） 或者4×2=8（人）
火车的人数
换算乘法=4×5=20（人）或
=4+4+4+4+4=20（人）
摆一个三角形用 三根小棒
摆两个三角形用 3+3根....
我摆了3个….
3 3×1=3 一三得三
3×2=6 2×3=6 二三得六
3×3=9 三三得九
4.4的乘法口诀
摆一个正方形用4 根小棒
看我摆的
我摆了四个
根据摆正方形用的小棒根数，可 以总结出4的乘法口诀
4 1×4=4 一4 四得四
4×3=12 3×4=12 三四十二
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。

24÷4=6（人）
义务教育冀教版二年级上册
第五单元 表 内 除 法 （ 一 ）
5.7 整理与复习
知识回顾
我我们们学这习单了元：学除习法了的除意法义，，你口学诀会 求了商哪，些解关决于问除题法的知识呢？
每份分得同样 多叫平均分。
用乘法口诀 可以求商。
知识回顾
复习平均分、除法的含义
什么是平均分？用自己的方式举例说一说。
熊猫玩具店。
（1）用10元钱能买几个皮球？
二（五 ）一十 10 ÷ 2 ＝ 5
答：用10元钱能买5个皮球。
熊猫玩具店。
（2）用20元钱可以买几架玩具飞机？
20 ÷ 5 ＝ 4 （架）
答：用20元钱可以买4架玩具飞机。
熊猫玩具店。
（3）用20元钱能买几辆玩具车？
20 ÷ 4 ＝ 5 （辆）
答：用20元钱能买5辆玩具汽车。
27÷3=9
27÷9=3
表示把27个草莓平均分成3份，每份9个。
表示把27个草莓，9个一份，可以分成3份。
将下面的乘法口诀补充完整。
一（一）得一
一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
二二得四
二（三）得六 三三得九
二四得八 （三）四十二 四四十六
二五一十
三五十五 四五（二十） 五五二十五
二六（十二） 三六十八 四六二十四 五（六）三十 （六）六三十六
3.除法算式各部分的名称
认识除法各部分的名称： 6÷2＝3
被除数 除数
商
4.用2-6的乘法口诀求商
用乘法口诀求商的方法；除数是几，就 想几的乘法口诀，除数和几相乘等于被除数， 商就是几。 算除法，要求商，乘法口诀来帮忙；
乘法口诀前两数，一个除数一个商； 口诀得数被除数，它们两个是等量。

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.5.321.5.31 2:56:10 12:56:1 0May 3, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 3日星 期一下 午12时5 6分10 秒12:56:1021.5. 3
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月下 午12时 56分21 .5.312:56May 3, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年5月3 日星期 一12时5 6分10 秒12:56:103 May 2021
谜底：饺子
春节包饺子的由来
春节吃饺子的习俗起于明代于 清代。是我国北方广大地区盛行的 一种过年方式。
春节饺子要在除夕晚上包成， 子时（半夜十二点）吃，这时正是 农历正月初一伊始，取“更子”之 意，“交”“饺”谐音，故称“饺 子”。还将饺子里面包上硬币，吃 到的人被认定要交好运。
数水饺
PPT模板：/moban/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/

冀教版数学二年级上册第三单元
整理与复习
教学目标
1、经历乘法意义、乘法口诀以及有关计算的整 理与复习的过程。 2、进一步理解乘法的意义，熟记2～6的乘法口 诀，能用口诀正确地计算。 3、感受口诀整理的作用，培养学生总结回顾的 意识和习惯。
谜语
东边走来一群鹅， 扑里扑嗵下了河， 先沉底，后漂着。
（打一食品）
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
=
=
2.在 里填上>、<或=。
6×2 6×4 4×5
6＋6 5×5 5×4
6－1 6×3 6×2

36
12 15 18 2211 24 27
4 8 12
20 24 28 32 36
5 10 15 20
30 35 40 45
6 12 18 24 30
42 48 54
7 14 21 28 35 8 5566
72
9 18 27 36 45 54 63 72
下面的表格是上表中的一部分，请把它们填完整。
7 14 21 28 35 42
56 63
8 16 24 32 40 48 56
72
9 18 27 36 45 54 63 72
我会填
四七（ ）
八（ ）七十二
六九（ ） （ ）八二十四
五（ ）三十 （ ）八五十六
8×9= 6×7= 5×4= 3×6=
5×6= 4×9= 7×8= 5×9=
小学数学PPT课件
我会算
3×2＋3＝
2个3 +1个3 = 3个3
2×4－2＝ 5×5－5＝ 4×3－4＝
我来试一试
看图你知道了 什么？要解决的 问题是什么？
6×3＝18 （枚） 口答：一共有18枚棋子。
想一想
司机
座 位 示 意 图
这辆公汽上最 多可以坐多少 名乘客？
课堂小结
通过复习表内乘法，你有什么新的收获？
小学数学PPT课件
总复习
表内乘法
我会读
远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
这首古诗， 一共有多少 个字？
一共有多少个斑点？
你能说出生活中
一组植树4棵，二组植树7棵，一用共4植×树7=多28少来棵表？
示的事例吗？
小学数学PPT课件
23 4 5 67 89

表内乘法（一） 解决问题
学习目标：
1、能根据乘法、加法的意义，选择合适的 运算解决实际问题。 2、初步学会解决问题的一般步骤
Байду номын сангаас一学
比较下面两道题，选择合适的方法解答 （1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？ （2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？
请同学们先独立画图，列式解决， 再同桌交流。
（1）刘奶奶家养了多少只鸡？ (1) 3＋6＝9（只） （2）刘奶奶家养了多少只鸭子？ (2) 3×6＝18（只）
自己读一读，独立完成。
你还能提出其他数学问题并解答吗？
1、表示几个几相加，用乘法更简便。 2、表示把几和几合起来，用加法计算。
这节课我们学了什么？ 用了哪些方法？ 你有什么收获呢？
学一学
比较下面两道题，选择合适的方法解答
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？
（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？
（1）
5 （2） 5 5 5
把4个5加起来
(1) 5×4＝20（张）
5 4
把4和5 加起来
(2) 5＋4＝9（张）
口答：一共有（20）张。 口答：一共有（9）张
运用巩固，解决问题
1. 二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片，6 个班 一共要选多少张照片？
2. 小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条 坐了6人。一共有多少人？
请你任选一题，读一读，画一画，列 出算式。再与同桌交流一下。
运用巩固，解决问题
3. 刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。 还养了3种不同的鸭子，每种有6只。

表内除法
在《表内除法》中我们学 会了那些本领？
1、知道了平均分及除法算式各部 分的名称。
2、会根据乘法口诀或乘法算式编写 除法算式。
3、会解决一些简单的实际问题。
10颗草莓，每人分2颗，分得同样多。
每份分得同样多，叫做平均分。
10颗草莓平均分成5份，每份有（ 2）颗草莓。
小学数学PPT课件
平均放进4个盘子中，每盘放几个？
( ) ×( )=( ) 口诀：（
）
( ) ÷( )=( ) 想：三（ ）二十七
( ) ÷( )=( ) 想：（ ）九二十七
有 27 本 小 人 书 ， 要 分给下面9只小动物 们，平均每只小动 物能分到几本？
27÷9= 3
口诀：
( 三)九二十七
想一想，（ ）里最大能填几。
（ 5 ）×7＜36 4 ×（ 7）＜29
34＞5×( 6 ) 3 ×( 8 )＜25
（ 3 ） ×9＜28 7 × 8＞( 55 )
一只猫咪钓6条鱼。
几只猫咪钓12条鱼？
＝
8只猫咪钓多少条鱼？
＝
买6个“双层吉士汉堡包”需 要30元，买4个需要多少元？
每一个汉堡包：
30÷6＝5（元）
4个汉堡包：
5×4＝20（元）
小学数学PPT课件
？
把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘有（3 ）个。 我们可以用除法计算：
12 ÷ 4 ＝ 3
被 除除 商 除 号 数 读作：
数
12除以4等于3。
小学数学PPT课件
每行栽4棵。 可以栽6行。
每行栽4棵。 可以栽6行。
4×6＝24
24÷4＝ 6 24÷6＝ 4
想乘法口诀：
四（六）二十四，