学校2018—2019学年第一学期七年级组工作计划与2017至2018学年度学校总务工作计划合集

2018学年第一学期初一年段工作计划为贯彻和落实董事会提出的“华维初中要成为上虞最优质的初中”。

华维学校初一年段在初中党支部和校长室领导下，以学校工作计划为指导，结合初一年段的实际，制定以下计划。

一．初一年级工作方针：依靠全体教师的智慧和力量，群策群力、协调一致、齐抓共管、争创佳绩。

二．初一年级学生培养目标: 低进高出，高进尖出，全面发展，品学兼优。

三．初一年段的工作目标1．加强师德建设，发扬勤奋、踏实的工作作风，全面贯彻学校各项管理制度，提升教学质量，完成学校下达的教育教学目标。

2．全面培养学生良好的行为习惯与学习习惯，力求让大部分学生做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信。

四、工作方法与措施(一) 德育工作，细水长流，潜移默化。

1．抓住有利时机，争取在九月份打造年级工作的良好开端，掀起学生行为规范教育和习惯养成教育的高潮。

初一刚入校，学生们刚进入一个新的环境，又都来自不同的学校，对新环境充满了好奇和期待。

因此，作为班主任和各任课教师要利用这个有利时机，真抓实干树立良好的班风和学风，引导学生并规范学生的行为，用新的、严格的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期，保证每一个学生在行为习惯上不掉队。

为三年初中打造一个有利的开端。

2．以新高一优秀学生为偶像，开展向初三毕业生、新初三，新初二优秀学生学习，在初一学生中开展比一比谁规范，比一比谁优秀，形成你追我赶，力争先进的良好氛围。

从而形成良好的班风、学风。

3．加强班级文化建设，强化爱护公物教育，让浓厚的班级文化熏陶学生的学习与教育。

教育学生形成“我要为班级添风采”，“我以班级为荣，班级以我为荣”的思想境界。

4．严格学生考勤制度，杜绝安全隐患。

班主任每次到教室均要关注学生有否到齐，并及时联系家长。

任课教师进入课堂，首先要关注是否有学生缺课，并查清原因。

如与学生精神不佳，必须及时查清原因，联系家长，情况严重，因立即送医救治，并报学校有关领导。

5．班主任要十分重视安全教育、心理健康教育，开展有关的主题班会和专题教育和个别谈话，消除安全隐患，解开心里疙瘩。

2018 年七年级第一学期班主任工作计划临湘市第七中学陈兴邦作为七年级（ 1803 ）班班主任，我将努力向其他优秀班主任学习，从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。

我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。

使学生能够在这一年里的时间里，养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，帮助学生树立远大理想和培养他们正确的价值观与人生观，为学生的终身发展奠定良好的基础。

一、本班基本情况七年级（ 1803 ）班共有学生 50 人。

由于七年级学生是刚由小学步入中学，因年龄小，认知程度低，所以各方面习惯尚未养成，人生观、价值观和世界观都未形成。

通过观察，我发现七年级（1803 ）班学生大多数还比较懂事，能较好的遵守纪律，完成自己的任务，有少数同学无纪律性，迟到、不按时完成作业、做事拖拖拉拉，学习目的不明确，态度不端正，在学习上也存在两极分化的趋势，学困生比例较大。

二、指导思想本学期将以“诚信、勤学、励志、创新”为精神基础，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支有一定能力、团结合作的干部队伍为主要着手点，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯、生活习惯为主要目的，进一步加强教育教学常规管理,为形成良好班风学风实现班级整体教学质量的提升而努力。

三、本学期基本工作及措施1、选拔、培养班干部，发挥小助手作用开学初，因对学生缺乏了解，故先采用“毛遂自荐”和临时任命的方法组织形成班级的班委会，即班长、学习、纪律、生活、文体、体育委员会及各科课代表，并明确他们各自的职责。

在今后时刻对他们的工作进行引导，并进行培训，叮嘱他们恪守职责，严格要求自己，起到模范带头作用；鼓励他们大胆工作，敢于创新，树立“我为人人”的服务意识。

2、践行养成教育，培养学生良好的习惯作为刚升入初中的七年级学生，小学生气息比较重，学习习惯、行为习惯都比较差，加上有的从来没离开过父母，生活习惯也比较差，因此，班主任必须从头抓起，发挥班级一日常规及班规班纪的作用，将学生的坏习惯消灭在萌芽状态。

2018-2019学年度第一学期初一班主任工作计划2018-2019学年度第一学期初一班主任工作计划第一学期主要抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。

一、班级基本情况就军训情况来看，本班学生的良好习惯已经初见成效，能够遵守纪律，积极向上，热爱集体。

但个别同学基础稍差，反应较慢，需要耐心引导。

整体看来体能与精神面貌都很好，自律性稍差，需加强规范。

二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

争当学校的“优秀班集体”。

并发展学生个性特长，促进学生身心健康。

三、具体措施多贴近学生，带着爱与关心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理措施：1.加强建设班集体的凝聚力。

班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。

凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。

如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。

因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

2.加强对班干部的培养。

班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。

班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。

因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。

放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。

3.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

军训期间有个别学生闹情绪，把老师的教导看成是有意为难他，所以做好心理疏导才能使学生正确面对问题，聆听教诲，真正进步。

4.鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

《2018-2019学年度第一学期七年级语文教学计划:2018-2019学年度第一学期》摘要：0809学年学期七年级语教学计划、基情况学情分析学期我担任七（7）班语教学从学生基础和周上课综合表现看学生语成绩和语素养般有不差距学生口语表达和面表达能力都不高主探究能力也有待提高多数学生学都是接受式学习所以初语教学道路可谓任重而道远，学期按照新课标理念和要工作着眼全面培养学生语素养正确把握语教育特积极倡导主、合作、探究学习方式努力提高学生语素养和语学习能力，（三）情感、态、价值观目标语教学程要进步培养学生爱国主义精神激发学生对祖国语言热爱促进学生形成良人生观促进培养学生主、合作、探究能力积极开发学生创新能力和创新精神0809学年学期七年级语教学计划、基情况学情分析学期我担任七（7）班语教学从学生基础和周上课综合表现看学生语成绩和语素养般有不差距学生口语表达和面表达能力都不高主探究能力也有待提高多数学生学都是接受式学习所以初语教学道路可谓任重而道远学生比较淳朴课外知识掌握情况般学期按照新课标理念和要工作着眼全面培养学生语素养正确把握语教育特积极倡导主、合作、探究学习方式努力提高学生语素养和语学习能力教材分析这套教材每单元面都添加、写作、综合实践性学习板块这样能使语学习始终与实践活动相结合突出教材综合性减少知识生搬硬套突出重把、写作、综合性学习整合起语基功培养与性发展、人格修养整合起教科容设计上重激发学生主体识关学生体差异练习上尊重学生主性和独立性引导学生程能够主发现问题问题并且重学生团体合作精神要学生助展开学习活动二、教学目标（）知识与技能目标掌握七年级上册语所要识记生音、形、义学习朗方法语气停顿折感情化培养学生语感打下基础3了写作基技巧理思想容和思路并且量课外物提高敏感和对理深体会其情感（二）程与方法目标通学习养成边边圈勾画敢提问敢发言良语习惯（三）情感、态、价值观目标语教学程要进步培养学生爱国主义精神激发学生对祖国语言热爱促进学生形成良人生观促进培养学生主、合作、探究能力积极开发学生创新能力和创新精神三、教学措施重视学生学习习惯培养促进学生良学习习惯形成营造轻松、活泼主学习氛围让学生学习学知识生活学道理促进学生形成良人生观3改进己教学方法用新课程理念指导教学及发现教学问题并进行反思指导学生进行朗训练要学生能够用普通话正确流利、有感情地朗可以课外组织朗比赛或者演讲比赛促进学生相交流5建立合作组加强学生相合作能力6督促学生量课外物写笔记课堂上与学们分享己学习心得进行交流背诵名名句并进行默写四、教学进及安排周次开学课、《春》周次《济南冬天》《雨四季》周次3《古代诗歌四首》《写作》周次《秋天怀念》《散步》》《散诗两首》周次5国庆假周次6《世说新语二则》《综合性学习》周次7《写作》《从草到三味屋》《再塑生命人》周次8《论语十二》《课外古诗词诵》周次9《写作》《名著导》周次0期复习迎考周次期考试周次评讲期考试试卷、《纪念白恩》《植树牧羊人》周次3《走步再走步》《诫子》周次《写作》《综合性学习》周次5《猫》《动物笑谈》周次6《狼》《写作》《皇帝新装》周次7《天上街市》《女娲造人》《寓言四则》周次8《写作》《综合实践》《名著》周次9期末复习迎考周次0期末复习迎考周次期末考试。

中学2018-2019学年第一学期工作计划
在新学期，我校将在教科局领导班子的带领下，从严治校，规范管理，发挥优势，谋求学校获得新的发展。

具体计划做好以下几个方面的工作：
一、继续抓好均衡发展的各项工作，在县均衡办的统一领导下，步调一致，整体推进和完善均衡建设各项工作，保证各级验收在我校顺利通过。

二、完成好少年宫的建设及配套工作，配齐设备，配好专兼职教师和管理人员，保证运行质量，使其成为课外活动的主阵地，发挥其在提供教学质量，稳定生源，增加学校吸引力等方面的作用。

三、继续严抓教育教学质量，组织好新学期教学示范工作，促进学校年轻教师的成长，助力教师培训工作，加快名师培养工作，推动学校教育教学水平的提高。

四、加强常规管理，严格上、下班签到、签退制度和请销假制度，加大作业、教案等的常规检查力度；加强值班管理，确保值班教师24小时在岗，坚持领导轮流值班制度，杜绝安全责任事故的发生。

五、继续抓好扶贫工作，既要做好教育扶贫工作，宣传落实好教育扶贫政策，又要做好结对帮扶工作。

为我县全县整体脱贫贡献自己的力量。

六、继续发挥我校的校园文化建设、网校建设，留守流动儿童管理、主题系列活动持续开展等方面的优势，在教育扶贫工作中作出自
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2017-2018学年度初一年级组第一学期工作计划和2017-2018学年度团委工作计划汇编2017-2018学年度初一年级组第一学期工作计划一、指导思想本学期初一年级组将紧紧抓住“两纲”这个核心,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。

二、工作目标全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气,成为一个合格的中学生,做到爱学习、遵守纪律、爱集体、讲诚信。

全体教师要提高思想觉悟,加强师德师风建设,发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。

全面贯彻落实学校的各项工作任务。

三、主要工作思路1、加强教师思想建设加强教师思想建设,充分调动教师的积极性,主动性和创造性,加强劳动纪律观点,认真落实学校的一系列规章制度,坚持年级例会制度,表彰先进,纠正错误。

2、抓好学生行为规范和养成教育开学初,班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划、教学计划。

特别是对学困生和头号学生要落实到学生、教师。

并及时对家长做好反馈工作。

整个年级用一定的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育。

利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。

年级应对班级的思想教育工作实行监督。

3、安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,严禁学生携带危及安全的玩具到校,杜绝安全隐患,班主任要加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间,按时放学,严格请假制度、作息制度,将一切安全隐患消灭在萌芽状态强化年级教学管理工作认真组织教师学习新课程标准,端正教学思想,抓好教学过程的管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率。

2017-2018学年度第一学期初一级部工作计划一、指导思想：围绕学校工作的核心，结合本级部的实际情况，坚持级部以教师为本，教师以学生为本，构建教师、学生之间的平等、协调和谐关系。

促进共同发展，尊重教师，尊重学生，充分发挥教师和学生的才能和潜力。

以德育教育、人格美德教育、传统文化教育、班级文化教育为主旋律，加强学生思想道德教育，培养学生良好生活学习习惯。

抓好班主任队伍建设，落实班级常规检查和管理，加强级部的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥级部的管理作用。

依靠全体教师，精诚合作，团结共进，进一步加强教育教学常规管理，全体教师齐心协力以共同为促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯而努力。

二、工作目标：1、加强和提高班主任工作的责任心和技巧性。

2、做好潜能生思想工作，达到“控辍保学”的目的。

3、抓好学生行为规范和养成教育。

4、积极、有效、主动参与学校开展的各项活动。

5、提升学生自我管理能力，做好住校生的教育辅导工作。

让学校放心，让家长满意。

6、认真搞好“堂堂清”、“日日清”，提高效率，培养学生良好的学习习惯，夯实知识基础，避免在初始阶段两级分化。

三、具体工作：（一）德育工作1、利用每周一次的教师例会，通过教育话题讲座的形式，针对教育管理中出现的问题，对教师进行教育和指导，努力提高教师的思想觉悟和职业道德修养。

2、利用每周一次的班主任例会，分析班级管理案例，帮助班主任找准教育的切入点，发扬优点，克服不足。

转变班主任育人观念，明确做一个合格的班主任首先是做学生的楷模，学习的参谋，成长的伙伴，平等的益友，并让所有的班主任都要树立一个信念，都要争做一名优秀班主任，让班级每一个学生都能在良好的氛围中得到提高。

3、利用升旗仪式、班会课、晨会课、主题活动等形式加强对师生进行德育教育、人格美德教育、传统文化教育、班级文化教育、理想教育等。

4、利用班级谈话等及时了解学生的心理动态，从而加强对他们心理上的辅导。

2018—2019学年度上学期七年级数学教学计划一、教学内容：本册教材包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步这四章内容。

二、教学目标：1 、理解有理数及其相反数，绝对值的意义，掌握有理数的加，减，乘，除，乘方及简单的混合运算，并能用运算律简化运算。

2 、能按要求求近似数，体会近似数的意义以及在现实生活中应用，能用科学记数法表示数，能用计算器进行加、减、乘、除、乘方的运算，并能够借助计算器探究一些数字或算式的规律。

3 、认识线段，射线，直线等简单平面图形，了解平面上两条直线的平行或垂直关系及其性质；会进行线段或角的比较，会进行角的单位间的简单运算。

4 、理解用字母表示数的意义，能分析简单运算的数量关系，并会用代数式表示；理解代数式的含义，会求代数式的值，初步感知两个数量之间的对应关系，体会用数学反映实际问题中数量关系的方法和意义。

5、理解一元一次方程的意义。

会解简单的一元一次方程及其应用。

6、进一步经历在现实情境中用代数式表示数量关系的过程，发展符号感，知道单项式、多项整式与代数式的联系与区别，理解合并同类项和去括号的法则，并会进行计算，会进行简单的整式加减运算，并用整式的有关知识解决一些实际问题。

三、教材分析：教材从学生的实际出发，向学生提供现实，有趣，富有挑战性的学习素材，通过探索与交流等活动，获得一定的数学知识和技能，领会一些重要的数学思想和方法，在呈现方式上，着眼于学生的自主思考，活动和交流，尽量减少“权威性”的表述，有助于引导学生自主学习，探究学习促进学生学习方式的转变。

四、教学重点：1、发展学生的空间观念，数感和统计观念，符号感。

2、掌握有理数的混合运算，并会运用它来解决实际问题。

3、能解释代数式的实际背景，会用合并同类项和去括号法则进行计算。

4、理解线段，平行线，垂线的有关性质，会进行角的单位间的简单换算。

五、教学难点：1、发展学生的空间观念，统计观念，数感和符号感。

2、用有理数及其运算解决实际问题。

2018-2019学年度第一学期班主任工作计划今年我担任七年级（7）班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初中新生，我将开始新学期全新的班主任工作。

这学期对我来说，最大也最重要的是如何学会当一名合格的班主任，所以我必须打破原有传统思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴开展班级管理工作。

一、指导思想以学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度，积极参加学校开展的各项学生活动，加强对学生的思想教育，以此促进良好班风的形成。

二、工作重点本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮助学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。

核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。

具体工作如下：（一）建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。

初一年级正处在中学的起跑线上。

起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常重要。

而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。

所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班级风气。

1、紧抓常规促养成教育从入学之初就紧抓班级常规管理不松手，结合学校的综合素质评价手册，建立新的学生评价方式。

将两者有机融合，把评价内容细化并以此来管理学生常规，既能有效促进学生朝着评价目标前进，又能以学生本学期的日常表现作为最后综合评价的依据。

两者相互促进，相得益彰。

让学生在平时的自我管理中逐步养成良好的日常行为规范。

2、建立良好班级风气要努力形成积极向上，充满活力的班级风气。

使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，能力得到提高。

帮助学生建立打整体仗的思想，明确只有每个人努力付出，所有同学共同努力才能实现最终胜利。

2018——2019学年度第一学期七年级英语教研组教学工作计划新的一学期又开始了，基于上学期初一学生的现状为了下学期更好地完成七年级教学任务，特制定英语教学工作计划。

一、教学目标：组织组内全体教师认真贯彻落实学校英语教学研究，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识，教研意识，合作意识，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，达到以研促教提高组内教师教学科研提高学生素质。

二、教学重点、难点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，促进教师整体素质和学科教学质量的提高，使每一位教研组成员都有所收获。

三、具体措施1.设立学科教学备课组，加强集体备课的次数及实效话。

2.规范集体备课行为坚决做到“三定”，“三定”指定内容，定人员，定时间；“三统一”即统一要求，统一重点，统一难点；“六备”指备目标、备教材、备学生、备课标、备学法、备作业。

每周三第八节集会，研究主题，一名教师作中心发言人，其他教师作补充。

3、积极开展教研组听课，评课活动专题，重视对学生学习习惯培养的研究，重视对学生合作学习意识培养的研究，在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的实效性为重点。

4、抓好新课程与新教材培训，使教研组成员对课堂教学重点及难点的确立更加明确。

5、教师中开展各种形式的教研活动，努力提高教师素质。

1）举办新教师上“公开课”，青年教师上“成长课”。

2）举办新课改考试纲要学习交活动。

3）开展英语新课教学研究。

4）组织学生参加教育部门组织的竞赛。

5）认真落实，月考，期中，期末的质量检测，以学促教。

6）认真落实培优转差的帮辅工作。

六、教学工作及课时安排：八月份：制定各年组工作计划，进行正常教学。

九月份：青年教师“成果课”教学听课活动。

十月份：期中考试，教研组活动确定示范课时间十一月份：各活动，教研组活动十二月份：教研组活动，期末考试，工作总结。

2018-2019学年七年级第一学期班主任工作计划本学年度，本人担任七年级（3）班的班主任，这是我首次担任班主任工作，我将努力向其他优秀班主任学习，从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。

本班有学生54人，男生33人，女生21人，本地学生9人，其余均为外地学生，来自各个蓝天小学。

通过暑假军训及开学初几天的观察我发现，他们不但学习成绩不够理想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差。

根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

二、目标任务1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

努力创建三好班集体。

2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

3、继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、抓好课间操和大课间活动。

5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。

大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、具体措施(一)、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增强学生班级凝聚力。

2018—2019学年度七年级第一学期班主任工作计划新初一的学生正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生。

为了帮助他们在新学校中取得优异的成绩，特制订了如下班级工作计划：一、班级基本情况在新学年中，我担任七年二班的班主任，新同学还不能基本适应初中的学习生活，日常行为规范也没有养成。

大多数同学都还没有良好的学习、卫生和生活习惯。

班风正，学风好。

学生也会产生一些迷惘和不适，审美能力和审美情趣亟待引导。

鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：二、本学期的奋斗目标1、努力提高文化成绩，争取期末取得最好的成绩。

2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。

3、努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养。

4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公共道德感，为做高素质的接班人打好基础，为达到以上目标，我们将采取以下措施：三、工作措施1.及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态。

2.加强班干部队伍的建设。

开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步;另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。

3.结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。

可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。

4.转变教育观念，健全学生人格;言传身教，以诚取诚;尊重学生，关爱学生;换位思考，正确引导;拿起表扬的武器;树立允许学生犯错误的教育观念注意加强对后进生的教育工作付出爱心与严格要求的统一;经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系;努力在素质教育和应试教育中找到平衡点;加强班级建设，营造科学文明的班级氛围;以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。

2018-2019学年度七年级英语第一学期备课组工作计划一、指导思想在本学期的七年级英语教学中，坚持以下理念的应用：1.面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神。

2.整体设计目标，体现灵活开放。

3.突出学生主体，尊重个体差异。

4.采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式。

5.注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

二、学生状况分析虽然大部分学生在小学已接触过英语，但很多学生仍不明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流，有些学生缺乏小组合作的意识，大多数学生没有养成良好的学习习惯，不能做到课前预习和课后复习，学习没有计划性和策略性，不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

三、教学目标能逐步培养学习英语的兴趣，能尽快养成良好的学习习惯，能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论，能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务，能在学习中互相帮助，克服困难。

能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。

四、具体措施1．更新观念，提高认识，改变教学方式。

认真学习初中《英语新课程标准》和有关现代教育教学理论。

教师要彻底改变传统的师生观、教学观、人才观。

教学从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

2．充分发挥备课组力量。

为适应素质教育的发展及中考的需要，我们要认真学习《英语新课程标准》，认真钻研教材，精心备课，实行集体备课，尽量做到节节集体备课，确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，统一每课时的教学目的和要求，单元的重、难点，知识讲练的深度与广度，选择恰当的教学方法，做到练习一致，测试一致，满足不同层次学生的不同需求。