2015历史临阵磨枪

古今文化文史常识古代既没有手机，也没有影视剧，似乎也不太可能来一场说走就走的旅行。

《红楼梦》里的贾宝玉和林黛玉等人，都是十几岁的模样，住在大观园里的他们是怎样度过青春的呢？导读◎戴萦袅患拖延症的青春·第一幕《红楼梦里的青春贾宝玉（节选）《红楼梦》中写到，贾宝玉的父亲贾政外放做官的三四年里，宝玉才练了五六十篇字，四书五经也没怎么好好读。

这天，贾政来信说，他三个月后回京。

宝玉听说父亲要回来，还在悠哉地四处玩耍，他的丫鬟袭人却急了，担心他无法应付父亲的考问。

宝玉被催了之后急了起来，喊口号说，从明天起，每天要写一百个字。

42现代阅读》点评古今文化文史常识宝玉的学习态度，用今天流行的话说，是重度拖延症，让人想起明代钱福所作的《明日歌》：“明日复明日，明日何其多。

日日待明日，万事成蹉跎……”这次宝玉为了应付“审查”，临阵磨枪。

王夫人和贾母看到他认真的架势，自然高兴，但也怕心肝宝贝累出病来。

幸好，有贾探春和薛宝钗挺身而出，代宝玉做功课，每日临一篇字给他。

探春和宝钗自愿做“枪手”，一来是她们向来和宝玉亲厚，不忍看他干着急、吃苦头；二来是为长辈分忧。

这两位姑娘，不仅言出必行，还精通说话的艺术。

她们说：“书虽替他不得，字却替得的……一则老爷到家不生气，二则他也急不出病来。

”明明是宝玉骨子里懒惰散漫，并不爱学习，积累长久，患了拖延症。

现在却累着宝钗和探春。

她俩既要做女红，又要帮着管家，特意抽时间为宝玉做作业，已经非常不易，嘴里还称，自己只是帮个小忙，搪塞一下，书还是要宝玉念的。

这样一来，宝玉在面子上过得去，而贾母、王夫人也可以放心。

与宝玉心心相印的黛玉，相助方式最为细腻。

她刚成为“桃花社”的社主，却怕宝玉在紧要关头分心，只装作不耐烦，不再举办诗会活动。

黛玉爱诗，又十分好强，每每想要“大展奇才，将众人压倒”，如今却为宝玉强忍诗兴。

敏感的她，曾因为宝钗、湘云与宝玉亲密，颇有醋意。

这次宝钗和探春替宝玉临字，她深知是帮宝玉渡过难关，并没有发脾气。

红枪会与镇嵩军大战前夕20世纪初，洛阳红枪会十分活跃，有的甚至存续了几十年。

当时红枪会有大量武装人员，成分十分复杂。

有些人还练就了“金钟罩”“硬肚功”，号称“刀枪不入”，有些人行为荒诞，神秘莫测，但是，红枪会未能逃脱全线瓦解的命运。

在追杀国民二军时，红枪会帮了镇嵩军的大忙，并与之合力战胜了国民二军。

镇嵩军久攻西安不下，仓皇返回豫西，一路烧杀抢掠，遂引起豫西群众以及红枪会的不满：冲突起，仇恨生，枪声急……1 围攻西安失败镇嵩军兵退豫西上期说到国民二军20万人在镇嵩军与洛阳红枪会的双重打击下全军覆没，军长岳维峻只身逃到山西，被阎锡山俘虏。

面对此次胜利，洛阳红枪会会众更加自信，纷纷庆祝。

战败的国民二军仍有8万名残兵，这些兵虽然被红枪会追得“兔毛乱飞”，但为了部队颜面不向红枪会缴械，他们瘸着腿、带着伤集中于陕州，等待向镇嵩军投降。

1926年3月3日，在阎锡山（支持镇嵩军）的督促之下，岳维峻（时已被俘）迫不得已，下令残兵在陕州向镇嵩军总指挥刘镇华缴械投降。

刘镇华踌躇满志，当即在陕州虢略镇召开由旅长以上军官参加的会议，命令：扩充编制，补充枪弹；全军入陕，围攻西安！熟料镇嵩军10万人马，近8个月攻不下西安城。

是年冬，冯玉祥、孙良诚出兵增援西安守军，镇嵩军抵挡不住，慌忙退回豫西。

10月21日，镇嵩军炮兵（大炮队）先撤，各部官兵也蜂拥东退。

部队退至西安北枣园一带时，有序撤退变为溃逃。

刘镇华、刘茂恩（兄弟俩，巩县人）见状，深感部下丢人现眼，率督战队三百余骑，手持快枪，挺立路口进行堵截。

溃兵见“二刘”堵截，离开大路，专找小路，仍拼命逃往河南。

刘镇华大怒，当场枪杀旅长、团长、营长以及其他军官共85人之多。

试想：这么多溃兵，此时已经毫无纪律，进入豫西后哪能不偷不抢？不与群众及红枪会发生冲突？又一轮“军民仇杀”即将爆发，只不过这次已不是红枪会“杀陕兵”了，而是镇嵩军杀红枪会的人。

2 马店惨案镇嵩军大开杀戒进入渑池的是柴云升（潭头镇人，绿林出身）部，进入永宁（今洛宁）的是姜明玉（临汝县人，著名蹚将）部，张治公部主要从新安经过。

小军迷联盟·●程醉本栏目通过向小军迷介绍、展示我国具有代表性的先进兵器，反映祖国军事方面的巨大变化和取得的惊人成就；同时也希望借此提升小军迷的民族自信心和自豪感，让大家在感受祖国日益强大的同时，认识到和平的可贵，珍惜我们今天的幸福生活。

手枪是最早出现的自动装填武器。

在电视剧《亮剑》中，李云龙的第一任妻子秀芹到县城传递情报，回来的路上她用李云龙送她的勃朗宁手枪打死了两个敌人，并且缴获了两支手枪。

事后，李云龙告诉她说，那两支手枪一支是日本的“王八盒子”，另一支是德国的“镜面匣子”。

这段情节很符合史实，在中华人民共和国成立之前，由于我国的工业基础薄弱，我军指战员使用的基本都是从战场缴获来的世界各国所生产的手枪。

那么，中华人民共和国成立之后，我国又生产了哪些制式手枪呢？它们各自又有着什么样的特点呢？让我们一起来看一下吧。

这款手枪虽然生产的数量和列装的范围都不大，但它在我国手枪历史上具有划时代的意义，因为51式手枪是中华人民共和国成立后我军第一种制式手枪，也是我军第一支制式武器。

1951年，为了解决我军因为手枪种类繁多、口径繁杂等带来的零配件以及枪弹的供应等问题，我军军工技术人员对苏联TT-30/33式7.62毫米托卡列夫手枪进行了测绘，并成功进行仿制。

这就是1951年式7.62毫米手枪，简称51式手枪。

苏联TT-33式手枪是苏联著名枪械设计师费约道尔·巴基雷必基·托卡列夫于1930年设计，由图拉兵工厂生产的一种半自动手枪，该枪口径7.62毫米，全长196毫米，枪管长116毫米，重854克，容弹量8发，战斗射速每分钟25发，弹头初速每秒420米，有效射程50米。

在抗美援朝战争爆发后，51式手枪迅速装备了中国人民志愿军和朝鲜人民军，为最终胜利做出了巨大的贡献。

54式手枪是迄今为止我国生产量和装备量最大的手枪，没有之一。

1953年，我国从苏联引进了全套TT-30/33式7.62毫米托卡列夫手枪的图纸以及相关技术资料。

从阅兵看中国轻武器发展作者：张江王君李大光来源：《百科知识》2015年第20期阅兵式不仅展现一支军队的精神面貌，也是新型武器装备的“发布会”。

从阅兵装备上可以看出，我军轻武器发展可分成“万国牌”阶段、引俄武器阶段、国产仿制研发阶段和自主研发阶段。

“万国牌”轻武器新中国成立伊始，刚刚走过战争硝烟的人民军队，其武器装备是极其陈旧落后的。

轻武器基本上是缴获而来，有日本造、美国造、民国造，种类多、型号杂，俗称“万国牌”武器。

以前部队打了胜仗，缴获了许多“三八式”“歪把子”或者“汤姆森”，曾经是指战员炫耀的资本。

出现在开国大典、1950年阅兵式上的轻武器，主要有美国造盖德M3式冲锋枪、美国造汤姆森M1928式11.43毫米冲锋枪、苏联造1943式7.62毫米“苏达耶夫”冲锋枪、日本造1938式6.5毫米步枪（俗称“三八大盖”）、日本造38式改7.9毫米马枪、英制司登MKII式冲锋枪和解放区造1945式7.9毫米步枪。

民国仿捷克ZB-1926式7.92毫米轻机枪（俗称“捷克轻机枪”）也出现在开国大典上。

该枪是二战中非常著名的轻武器，中国曾大量仿制，在抗日战争中发挥过重大作用，性能强过日本11式机枪（俗称“歪把子”）。

引进与仿制并进1950年朝鲜战争爆发后，中国从苏联共进口和接受枪械89万余支（挺），这些武器主要用于装备赴朝鲜作战的志愿军部队，以减轻前线的后勤补给压力。

在进口武器的同时，我国也开始着手仿制苏式枪械。

在1951年阅兵式上，出现了仿制苏联“波波什”转盘/弹匣冲锋枪的国产1950式7.62毫米冲锋枪，它是1950年生产定型的新中国第一种制式冲锋枪;1953年阅兵式上，配备国产53式7.62毫米步枪的步兵分队接受检阅，这是新中国制造的第一种步枪首次亮相;1954年阅兵式上，出现了国产1953式7.62毫米转盘轻机枪和国产1954式7.62毫米冲锋枪。

53式轻机枪系仿造苏联DP-27式轻机枪，是新中国第一种制式轻机枪。

2014--2015学年度第一学期期中考试历史科九年级试卷分析营里一中一、试题分析本次考试是升入初三以来的第一次正规考试，试题仍旧重视基础知识的考察，不过题目更加灵活，有助于锻炼初三学生的思维能力。

试卷分为两卷，第一卷为选择题、第二卷为非选择题。

非选择题内容丰富，突出历史教学的特色，所有的题目都结合历史事件展开。

本试卷考察的知识面很广，包括步入近代、无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强、垄断时代的世界和近代文化等，难易适中有梯度，注重对基础知识基本技能的考察，突出了历史课程标准的要求，整体上看，是一套较好的期中考试试卷。

1、试题突出教材重点，考点覆盖了课程标准所列的重要知识点。

2、试题偏易，无偏题、怪题,个别题超标。

3、注重了对基础知识的考查，大部分考点都能达到，是课本知识的再现。

4、试题有一定的灵活性。

有的问题情景创设，不是教材直接的内容，但运用所学知识都能灵活解答。

二、答题分析第一卷选择题共计40分，20个选择题，每小题2分。

抽样分析，学生得分率为76%，计36分。

其中第2、9、11、15、19得分率较低。

第二卷非选择题60分，学生得分率为64%，计32分。

第22题得分率最低。

从失分情况来看，首先，很多的知识学生掌握不够扎实，对一些基本概念、基础知识，存在一知半解，理解不透彻。

有些需要记忆的，如巴黎公社的性质，有的学生没有记住，或没有完全记住。

其次，粗心。

这个原因貌似老生常谈，实际是个很难克服的问题，它能反映出一个学生的综合素养，有时候对于基础知识的掌握是差不多的，但对于转化为自己的解答写在试卷上就千差万别了。

第21题，考查的是步入近代，是很基本的内容，有些学生答不上来就是基础知识和基本技能不扎实。

第22题考查的是英法美资产阶级革命的内容，当然也结合了思想启蒙运动的内容。

个别学生审题不认真，下笔匆忙，有些不该错的错了比如字写错了。

这个题目其实是原题，我们练习过一次……第23题考查的美的国内战争和日、饿的改革。

临阵磨枪成语故事
咱今儿个来讲讲“临阵磨枪”这个成语故事。

从前呐，有这么一个人，这人呐有点懒，做啥事都拖拖拉拉的。

他呢，听说要去参加一场很重要的考试，这考试就像现在考大学似的，考好了那可就飞黄腾达了。

可是他之前都干嘛去了呢？他呀，整天就知道吃喝玩乐，不是在外面闲逛，就是在家睡大觉，根本就没把这考试当回事儿。

眼瞅着考试的日子越来越近了，就差那么几天了，他这才开始着急。

然后他就把自己关在屋子里，翻出那些落满灰尘的书本，开始“临阵磨枪”。

他一边看啊，一边还嘟囔着：“这都啥呀，咋这么多东西要记呢。

”他就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，可又没办法，只能硬着头皮看。

到了考试那天，他就迷迷糊糊地进了考场。

您猜怎么着？好多题他都似懂非懂的，因为他那临阵磨枪的功夫啊，毕竟是临时抱佛脚，学的东西都不扎实。

结果呢，这考试自然是考得一塌糊涂。

从那以后啊，大家就用“临阵磨枪”这个词来形容那些到了关键时刻才开始做准备，平时不努力的人啦。

所以说啊，咱们做事可不能学这个人，还是得提前做好准备，稳稳当当的才好。

血色刺刀：还原抗日战场之白刃战作者：暂无来源：《读报参考》 2015年第16期随着自动武器的广泛出现及战场火力的不断增强，在二战中的大多数战场，刺刀已经没有什么用武之地了。

但是中国战场是一个例外。

在抗战白刃战中，面对日寇的无耻侵略，不愿当亡国奴的中国军人硬是发出了“必须有刺刀30米内见红的能力”的呐喊。

在这句口号的激励下，他们无所畏惧向前冲去，用保家卫国的满腔热血压倒日寇嚣张的武士道气焰！第二次世界大战的中国战场上的白刃战最终以中国军队的完胜而告终。

中国军人留下的那一帧帧惨烈画面和一段段动人传奇，至今仍值得我们铭记。

日军特色有谁知道侵华日军在二战中制造出的冲锋枪和刺刀数量？答案分别是2万多支和680万把！殊不知，近战中最实用的兵器非冲锋枪莫属。

二战时，苏军使用的PPS冲锋枪每分钟可射出700-900发子弹，在百米内的近战中对付人海战术，堪称“大杀器”。

侵华日军研制冲锋枪的水平尽管不如苏、美、德等国，但还是能够生产出来。

但日本于1940年才开始给部队装备冲锋枪，而且主要配备给海军空降部队和坦克兵，没陆军的份。

侵华日军为何弃冲锋枪而就刺刀？难道脑子进水了？侵华日军有两大作战信条：其一，精准射击。

日军在日俄战争中击败俄国，兴奋莫名，总结出“一门百发百中的大炮要胜于一百门百发一中的大炮”的经验，当宝一样供着，并以之指导枪支设计，于明治三十八年（1905年）研制出射击精度极高的步枪，这就是中国人熟悉的“三八大盖”（因枪机上设计了防尘罩，故称）。

日军使用该枪的历史长达40年(1905-1945)，可见其钟爱程度。

其二，近身肉搏。

侵华日军视白刃战为最能表现血性的作战方式。

因此，在中国战场上，刺刀往往在打完子弹后才派上用场，扮演终结者的角色。

侵华日军在冲锋枪上甚至重达20斤的机枪上也加装了刺刀，在全世界绝无仅有，可见其对白刃战的喜好简直到了何种的程度。

侵华日军不爱冲锋枪却垂青刺刀，还有一个重要考虑——省钱。

日本是个岛国，资源匮乏，做什么事都崇尚节俭，连子弹也是。

中国军队用简陋武器抗日的故事作者：赖晨来源：《红广角》 2015年第9期（福建）赖晨抗战时期，中国军队武器落后，军火奇缺。

然而，决定战争胜负的因素是人而不是武器，我抗日军民团结一心，以弱搏强，不畏武装到牙齿的日军，充分发挥智慧和创造力，因利就便，用最简陋的武器对抗装备精良的日本侵略军，用血与火谱写了悲壮而传奇的抗战史。

平型关战斗中埋铡刀割破日军汽车轮胎铡刀是切草、树枝、秸秆、玉米秆或其他植物类茎根东西的器具，在底槽上安刀，刀的一头固定，另一头有把，可以上下活动，北方农村家家户户都有一把或几把，主要是用它来铡草饲养牲口。

装备简陋的八路军因陋就简，用连民间武装都看不起的铡刀，与日本侵略军主力部队作战，打击日寇。

1937 年9 月下旬，115 师在进行平型关战前准备时，考虑到日本侵略军一旦遭到伏击，因为有汽车会逃之夭夭。

所以，要想瓮中捉鳖，让狡猾的日本侵略军进入伏击圈而又逃不出去，就必须先破坏日本侵略军的交通工具——汽车，而让汽车瘫痪的最好办法是弄爆它的轮胎。

但如果用埋地雷、破坏公路的方法，难免会打草惊蛇，前功尽弃。

如果用匕首、菜刀等割破汽车轮胎，在战前是不可能的，而在战斗打响后又很难靠近日本侵略军的汽车。

为此，大家纷纷献计献策，最后终于想出一个好办法：埋设铡刀。

由于铡刀锋利、刀背宽、稳定性好，很适宜道路埋设，而且老乡家每家都有，收集起来很容易。

于是，战士们连夜在日本侵略军必经之路预先挖好一些浅沟，把收集来的铡刀刀刃朝上，露出地面约50 毫米，或横或竖地埋好，并在上面作好精心的伪装。

9 月25 日7 时许，坂垣第5 师团第21 旅团一部及师团辎重部队进入第115 师设伏区，约有1000 多人，前面是100 多辆汽车，中间是200 余辆大车，后边是少数骑兵。

由于道路狭窄，加之雨后路面泥泞，日本侵略军的车辆及人马拥挤，行动迟缓。

当日本侵略军进入伏击圈后，汽车不知不觉碾上铡刀。

没有发出任何声响，汽车轮胎的外胎就已被割裂报废，而内胎则因不堪车身重压而爆裂。

战场扫帚二战中大放异彩的冲锋枪来源：新华网综合作者：时间：2009-09-16 09:17:431915年，被称为“冲锋枪之父”的意大利人列维里设计的“维拉·佩罗萨”M1915式冲锋枪问世，这是世界上第一种可发射9毫米手枪弹的连发武器，被公认为冲锋枪的鼻祖。

而世界上第一支适于单兵使用的冲锋枪却是德国1918年问世的伯格曼MP18式9毫米冲锋枪。

美国主管轻武器研究的托利费·汤姆逊将军则首创了“冲锋枪”（Submachine Gun）这一名称。

起初，冲锋枪发展并未被人们重视，型号也不多，再加上产品存在的一些问题，使冲锋枪的使用范围受到限制。

而到二战，冲锋枪开始辉煌，除日本外的各参战国都大量装备了多种冲锋枪，并在战争中发挥了重要作用。

芬兰M1931“索米”芬兰M1931“索米”冲锋枪“索米”冲锋枪是由芬兰的莱迪在其设计的M26冲锋枪的基础上改进而成的，并用其国家的名字命名（“索米”是由芬兰语中“芬兰”一词演变而来的）。

该枪问世后名气不大，但在苏芬战争中以其性能和战术使用而名声大震，并深深“伤害”了苏军，也影响了苏军的装备建设。

大容量弹鼓，以及拉机柄在射击时固定不动的设计是“索米”最大的亮点，也影响了其它冲锋枪的设计。

优质选材和严格的加工工艺标准使“索米”的射击精度和可靠性甚高，在连发时射击非常稳定，以其优异的性能成为二战冲锋枪的佼佼者。

但也正因它复杂的加工工艺和昂贵的材料，使它不适合大量生产，在二战时期的总产量不超过8万支。

该枪采用自由枪机式自动方式，开膛待击，发射9毫米派拉贝鲁姆手枪弹，有效射程200米，理论射速900发/分，配有多种供弹具，容弹量最多的为70发弹鼓。

苏联PPSh-41“波波沙”和PPS-43苏联PPSh-41“波波沙”冲锋枪苏联著名枪械设计师斯帕金有一句名言：“将一件武器设计得很复杂是非常简单的事情，设计得很简单却是极其复杂的事情。

”他设计的“波波沙”冲锋枪正是如此。

逛美国老枪店，这四把枪你认全了就是军博（转）一向以来对于二战时期的军用枪械情有独钟，尤其是曾经在中国战场上出现过的，特别感兴趣。

不为什么，就为了体验一把那种历史的真实感和沧桑感。

我不在乎枪的收藏价值，什么升值潜力于我是浮云。

我反而更喜欢搜罗经历过战争的破枪，因为我更在乎的是一把枪背后的历史故事。

通过收集枪，让我可以有借口和兴趣去钻研某段历史片断，而通过握在手里那饱经风霜的老枪，使我可以更直观的感受到历史的那份真实感。

当然，在网上发点枪帖，和大家分享一下这方面的体会也是乐趣之一。

个人的心愿是收齐曾经在中国抗日战场上出现过的轻兵器。

当然，对于当时使用万国牌军品的中国战场来说，这个心愿显得有点不自量力，不过做人有个目标总是好事。

话说最近又同时看中了几把二战时期的经典名枪，但是一次收齐了又好像有点过分了，目前还在举棋不定，还没最后下决定。

玩古董枪我喜欢亲自上店里或枪展览里去看，再和老板讨价还价，谈论点历史，所谓买卖不成交情在，也是一种乐趣，有时候还常常能多学到点自己不知道的枪械历史，实乃其乐无穷之事。

前两天逛一专卖老枪的美国枪店的时候，居然又有了新发现。

有的是平常比较少见的枪，有的是我听说过但是从来没有见过的枪，还有的是连听都没有听说过的枪。

拍了几张照片，在这里和大家分享一下。

如果你没看过答案就知道这四把枪是什么来历的话，那么你一定是军迷界的绝世高人，军事博士（简称军博）当之无愧！第一把：这类枪我在历史纪律片里看过，但是还是第一次亲手摸到，更没想到得是，这家公司居然到了现在还在生产！大家看看是什么枪？如果你是熟悉海军的军迷，可能对你来说并不陌生操作程序这玩艺打中人的话也够呛现在知道是干啥的了吧？枪上的使用说明：使用完毕用热水或除火药剂清洗枪管，擦干后上枪油。

使用前擦去枪管里的枪油佛珠再现，肯定是精彩原创型号：BRIDGE M85 口径：45-70短小精干这桶子就是装绳子的地方装绳子，绳子一头穿在前面的铁针上，装上子弹就能发射枪的型号下面来几张网上的图，说明一下：这把枪大家熟悉了吧？虽然不是像前面的那样特别设计的，但照样可以做同样的事情英国造的老绳枪老头在试射这把枪原厂盒子正式名称：Bridger CG85 ShoulderLine Gun （CG85 抛绳枪）整套设备重16.3公斤抛绳距离300 到700 英尺，标准配置的抛绳距离为550英尺（一英尺为0.3048米）用的是45-70 子弹第二把：这把老枪相信知道的人很多，但是真正摸过的人很少，而这把枪的儿子辈的大名则相信每个军迷都会如雷贯耳怎么样，认出来了吗？再看清楚点。

试析初中历史与社会学科创新教学【内容摘要】在初中历史与社会学科教学中，传统的教学理念和教学方法较为单一，难以有效调动学生学习积极性，内容较为陈旧，尤其是唯分数论不良思想的影响，过分关注考试成绩，实际教学现状令人堪忧。

为了有效提升初中历史与社会学科有效性，需要进一步创新和完善，传授知识的同时，促使学生综合素质全面发展。

本文就初中历史与社会学科教学进行分析，提出合理的创新对策予以实践，以期推动初中历史与社会学科教学活动有序开展。

【关键词】历史与社会创新教学学习素养在初中历史与社会学科教学中，为了迎合新课程改革要求，应该对现有的教学内容、教学理念和教学方法进一步创新。

初中历史与社会学科教学中，有助于提升学生的人文素养，加强学生的爱国主义情感，提升道德素养，具备更强的耐力和信心应对后续的生活。

但是，纵观当前初中历史与社会学科教学现状来看，其中存在一系列缺陷和不足，初中历史与社会学科长期处于被忽视地位，教学内容陈旧，教学方法单一，对于学生未来成长影响较为深远。

所以，加强初中历史与社会学科创新教学，有助于为学生健康成长起到正确的引导和帮助，为后续教学活动提供参考。

一、初中历史与社会学科教学现状1.教学方法单一、陈旧在初中历史与社会学科教学中，由于内容较为枯燥、陈旧，学生主体地位被忽视，难以积极投入到学习中，学习兴趣不高，挫伤学生的学习积极性。

教师照本宣科，学生被动式听讲，课堂教学氛围沉闷，在这样的环境下学习，感到课程内容枯燥、乏味，甚至在课堂上学习其他学科内容，在考试之前临阵磨枪，教师对此视而不见，导致初中历史与社会学科教学效率偏低①。

2.课时安排较少在初中历史与社会学科教学的课时安排方面，由于学校对其重视程度不高，所以课时安排较少。

而初中历史与社会学科内容较为多样，部分教师为了追赶教学进度在每堂课上讲解大量的知识，学生缺乏充分的时间吸收和笑话，导致实际教学成效不高。

与此同时，学生的学业负担较重，学生为了能够在理想成绩，将更多的时间和精力投入到主要学科学习中，这就导致学生缺乏充足的时?g来巩固所学知识，缺乏系统性的复习，学习效率偏低。

临阵磨枪的名人事例秦舞阳（又叫做秦武阳）（公元前239年或之前—公元前227年或之后），亦作秦武阳，燕国贤将秦开之孙。

下面是小编精心整理的名人故事，希望能对大家有所帮助！荆轲刺秦王时，作为荆轲的副手前往秦国。

作为一代豪杰的子孙，秦舞阳自小就受到了严格的击剑、演阵、兵法等军事训练，他13岁时，曾仗剑在燕市行走，遇到一豪强凌辱一弱女子，便拔剑相向，立斩此贼，轰动都城。

自此“人不敢忤视”。

这么小，就没人敢正面对着看他，说明他少年英气咄咄逼人。

及至弱冠时，太子丹招募了20名亲信壮士，请他负责训练。

许多资料证实这段史实，说明太子丹早巳筹谋着对秦的“自杀式”行动了。

太子丹对这个组织的训练有临阵磨枪的嫌疑，几次催逼秦舞阳立率这20壮士赴秦。

强秦势如破竹的攻击已经使太子丹失去了耐性。

秦舞阳是最了解他这20壮士的军事素质的，他不同意做无谓的牺牲，他明白20壮士一旦赴秦必死无疑，毫无成果的白白送死没有丝毫意义。

恰在此时，荆轲出现，而且田光死荐，放弃自己羽翼未丰的死士，用一个尚勇的“外国人”来拔去他心中刺，相比希望更大。

荆轲的迟发让他恼怒，因而以改用秦舞阳为使激将荆轲。

荆轲答应出征时，太子丹又隐隐感到荆轲等待的极可能是比他功夫还要高超的人，荆轲独去没有十分的把握，因而他毅然决定秦舞阳率20壮土随荆同行。

而此时的秦舞阳仍然感到自己的部下还不能完全胜任这个光荣的使命，同时对荆轲的能力也表示了怀疑。

太子丹讥讽他反不如一个“外国人”知道忠心报国，下达死令，20壮士必须同行，秦舞阳也只配做个“副使”。

行动前，正副使之间已经心存芥蒂，互有指摘。

在燕国境内，由于太子丹的过分礼遇，秦舞阳无法发泄对荆轲的愤懑，但出了国境，秦舞阳就提出由他和他的部下全权履行刺杀行动计划，让荆轲寻找他的'助手去。

既然你没有十分把握，我们自己国家的事情还是我们自己办更振奋人心。

荆轲则坚持自己是正使，一诺千金，决不失信于太子，并说如果秦舞阳再坚持己见，则抛开队伍，独入虎穴。

排队枪毙到挨个点名，李式步枪之前的那些英国步枪发展史最近狗子和大家侃了好多关于枪界常青藤李恩菲尔德和英七七老爷子的生平事迹，累了。

所以就换个口味来讲讲英国人在李恩菲尔德之前那些十九世纪步枪演化的历史~1800年，当时英国人使用时最多的还是1722年开始装备的布朗·贝斯前装线膛燧发枪（1770年之前是比较落后的滑膛枪）布朗·贝斯的口径19mm(0.75英寸)，不同版本枪长140cm-160cm，枪管长100cm-120cm。

有效射程撑死50米，而当时排队枪毙战术风靡一时，英国人就靠这把布朗·贝斯镇压过闹独立的美国红脖子。

枪毙了矮子拿破仑家穿勒♂白丝袜的法国陆军。

但布朗·贝斯步枪毕竟是前装滑膛枪，得先要开纸包，倒一点黑火药在燧发药池上做引，从枪口装填剩余的黑火药和铅弹，再用通条压实，麻烦的一匹，一分钟还大不了几发。

而打完一发还在装填的步兵暴露面积还大，容易被对面枪毙掉。

但更重要的是，滑膛精度渣~1776年，英gay兰军人弗格森鼓捣出了弗格森后装燧发线膛枪，精度高，还能趴着装填打冷枪。

弗格森步枪口径也是19mm，而枪长120cm，弹丸初速马马虎虎200米每秒，有效距离在200码（180米）左右，这可比当时排队枪毙的距离远多啦。

英国军队装备了极少量（大概300把）的弗格森步枪镇压闹独立的红脖子。

虽然它确实比滑膛准的多，但装填很让人头大。

它需要拧下枪下部螺栓，才能露出枪尾，再将火药和弹丸从这个小洞洞塞进去，最后再拧上螺栓才能激发，麻烦不说，螺纹很容易被烧蚀，而且火药渣渣粘在螺纹上要拧上拧下就很费力了~弗格森本人也在1780年国王山战役中被美国人击毙~弗格森步枪就这样草草狗带。

而英国人在美国独立战争期间被红脖子民兵用肯塔基线膛枪精准射击的打法惊到了，英国人还是未来战争是需要线膛的。

恰好伦敦枪匠贝克1799年设计的前装燧发线膛枪在1800年2月军械局举办的选拔赛上一举夺冠，英国军械局的人一看，真香！于是到了1801年，精度更高的贝克步枪开始在英国陆军中服役。

数量冲刺考点讲解第一节临阵磨枪一、短平快（2015 国考）某单位有50 人，男女性别比为3：2，其中有15 人未入党，若从中任选1 人，则此人为男性党员的概率最大为多少（A ）A.3/5B.2/3C.3/4D.5/7→总情况数是从 50 人中任选 1 人，则总情况数是 50，观察选项，分母约分后是 50的约数，对应 A 项（2016 国考）某政府机关内甲、乙两部门通过门户网站定期向社会发布消息，甲部门每隔两天、乙部门每隔 3 天有一个发布日，节假日无休。

问甲、乙两部门在一个自然月内最多有几天同时为发布日？（ D ）A.5B.2C.6D.3【注意】隔天数一般要加 1，隔分钟或者隔小时一般不加 1，比如隔 5 分钟有一辆公交车，或者隔 2 小时敲钟，此时周期就是每 5 分钟或者每 2 小时。

二、概率套路题（2018 国考）某单位的会议室有 5 排共 40 个座位，每排座位数相同。

小张和小李随机入座，则他们坐在同一排的概率：（ B ）A.不高于 15%B.高于 15%但低于 20%C.正好为 20%D.高于 20%→第一个人任意坐，第二个人从剩下座位挑，即从 39 个座位中挑 1 个，能和第一个人同排的只有 7 个座位，即 P=7/39=0.17+ ，对应 B 项（2019 四川）某会议室共 5 排座位，每排的座位数依次为 10、9、8、7、6 个。

甲、乙两人随机选择位置入座，则他们左右相邻的概率：（ B ）A.不到 2%B.在 2%～5%之间C.在 5%～10%之间D.高于 10%→方法一：一共有 40 个座位，第一个人任意坐，第二个人从剩下 39 个座位选，如果第一个人选到墙角（最左边或者最右边），此时不能直接写成 P=2/39，则正确答案应该比 2/39 略小一点，对应 B 项。

方法二：如果会议室有墙角，分情况讨论：每排墙角有座位，则墙角有 10个座位，非墙角有 30 个座位。

（1）第一个人任意坐墙角，即 10/40；其他人与他相邻，即 1/39，P 1 =10/40*1/39；（2）第一个人任意坐非墙角，即 30/40；其他人与他相邻，即 2/39，P 2 =30/40*2/39，P=10/40*1/39+30/40*2/39=7/（4*39）=7/156=4.X%，对应 B 项（2019 四川下）某知识竞赛共 50 道单项选择题，小李和小王从中各自随机选择 48 道题作答。

一级词汇：1352词日以继夜如痴如醉如雷灌耳三番五次仁人志士日久天长风和日丽三更半夜其势汹汹魂飞魄散饶有兴味惹事生非三年五载山崩地裂舍死忘生身价百倍生搬硬套冥思苦想婆婆妈妈破罐破摔脉脉含情目不邪视装腔作势明查暗访老王卖瓜精雕细琢假模假式恼羞成怒混世魔王称心如意路不拾遗安如磐石疾风骤雨孤苦伶仃茫无头绪生龙活虎见景生情借酒消愁金璧辉煌仅此而已凌乱不堪零七八碎面黄肌瘦名不符实光明磊落没精打采泛泛而谈见机而行连绵不绝良辰吉日落叶归根满腔热忱轮流做庄见风使舵旧地重游口干舌焦枯燥无味苦尽甜来老眼昏花假戏真做宾客如云风靡一时交口称颂焦灼不安尽心竭力寸草春晖词穷理屈蜂拥而上飞针走线花枝招展欢声如雷刮目相看红颜薄命闭门造车吉凶未卜话不投机多多益善不共戴天告老还乡祸从口出画饼充饥不堪入目本性难移不谋而合独当一面兵临城下鸡犬升天各执一词点石成金众望所归地广人稀画蛇添足别来无恙鸡犬不宁虎落平阳参差不齐宾至如归杯盘狼藉不亦乐乎虎视眈眈喋喋不休不知所措逢凶化吉呆若木鸡得不偿失不能自拔大庭广众不自量力安营扎寨单枪匹马闭门思过泰然自若他山之石驷马难追昙花一现随声附和肆无忌惮完璧归赵天伦之乐泰山压顶似曾相识肃然起敬望洋兴叹谈虎色变耸人听闻天网恢恢体无完肤窈窕淑女万人空巷徒劳无功亡羊补牢万象更新卧薪尝胆言外之意威风凛凛听天由命引以为戒无可厚非语重心长业精于勤以卵击石心惊肉跳幸灾乐祸有口皆碑迎刃而解无计可施壮志未酬循规蹈矩学而不厌一言九鼎坐井观天心急如焚兴师问罪似是而非有口无心应运而生言不由衷心如铁石物尽其用远见卓识虚张声势叶落归根一纸空文咬文嚼字徇私舞弊秀色可餐因循守旧胸有成竹众口难调习以为常血气方刚玩世不恭游手好闲异曲同工直言不讳先声夺人自强不息专横跋扈用心良苦天涯海角童言无忌唯唯诺诺志同道合张皇失措逐鹿中原危言耸听优柔寡断一石二鸟振振有词先发制人因材施教物以类聚因地制宜无地自容悬崖勒马相得益彰原形毕露雄才大略振臂一呼逃之夭夭自圆其说唯命是从无奇不有推心置腹推波助澜螳臂当车朝不保夕危在旦夕脱胎换骨天衣无缝微不足道养精蓄锐脱颖而出望而却步针锋相对喜从天降易如反掌徒有虚名英姿飒爽有勇无谋相依为命自投罗网瞻前顾后责无旁贷趾高气扬置之度外一掷千金引狼入室悬而未决循序渐进羞愧难当直截了当袖手旁观以身试法无以复加掷地有声众目睽睽众矢之的自告奋勇因人而异朝三暮四斩钉截铁震耳欲聋一落千丈有条不紊在所不辞遥相呼应忘乎所以随机应变无人问津于事无补纨绔子弟损兵折将一丘之貉异军突起自鸣得意自欺欺人天罗地网欲罢不能追悔莫及无往不胜有目共睹无懈可击一劳永逸形影不离罪魁祸首自顾不暇形迹可疑转危为安心安理得应接不暇自命不凡走投无路严阵以待图谋不轨贼喊捉贼无坚不摧一波三折引火烧身隐姓埋名无所适从望尘莫及天壤之别指日可待心驰神往挤眉弄眼顺手牵羊新来乍到阴差阳错相安无事势均力敌浪迹天涯惊魂未定首当其冲嫁鸡随鸡水落石出深不可测咎由自取双管齐下细枝末节树大招风苦尽甘来时运不济牢不可破利欲熏心两肋插刀开卷有益里应外合首屈一指生离死别事倍功半历历在目来日方长来者不拒事半功倍生死与共扣人心弦来者不善空前绝后焦头烂额看破红尘守株待兔生死攸关山呼海啸津津乐道乐此不疲临阵磨枪十恶不赦时不再来溃不成军溜之大吉守口如瓶理所当然明辨是非居心不良手足无措劳而无功失之交臂苦不堪言雷打不动老谋深算乐极生悲金鸡独立群龙无首事不宜迟良师益友曲高和寡黔驴技穷熟视无睹酒足饭饱入情入理瞒上欺下事在人为两小无猜死不瞑目轻车熟路事在必行千差万别卖主求荣锲而不舍局促不安如鱼得水入不敷出两全其美两败俱伤立足之地事与愿违前仆后继灵丹妙药举手之劳居高临下例行公事入乡随俗毛手毛脚否极泰来誓不两立淋漓尽致去伪存真南辕北辙水到渠成举一反三妙手回春墨守成规水涨船高明目张胆磨刀霍霍顺理成章马不停蹄聚精会神屡见不鲜顺藤摸瓜满城风雨津津有味老调重弹梦寐以求屡试不爽灭顶之灾瞬息万变论功行赏量力而行口干舌燥难能可贵漫无边际马失前蹄哭天抹泪了若指掌家长里短妙不可言若隐若现料事如神呕心沥血茅塞顿开毛骨悚然临危不惧披荆斩棘毛遂自荐日复一日狼狈不堪美不胜收面面俱到狼吞虎咽另起炉灶落井下石如胶似漆妙趣横生明媒正娶络绎不绝前呼后拥门庭若市名不副实略胜一筹老态龙钟流连忘返精益求精炉火纯青乐不可支渺无人烟貌合神离名垂青史泪如泉涌略知一二敬而远之六神无主时隐时现名副其实落落大方冷眼旁观麻木不仁令人发指赏心悦目力不从心就地取材琳琅满目据理力争排山倒海明知故犯神乎其神摩拳擦掌良莠不齐忍辱负重眉来眼去居心叵测漫不经心平起平坐面红耳赤破釜沉舟宽宏大量嫁祸于人慢条斯理据为己有江郎才尽如临大敌庞然大物命中注定卷土重来简明扼要家贫如洗拿手好戏莫名其妙眉目传情眉清目秀名列前茅决一雌雄刻舟求剑就事论事家喻户晓耐人寻味闷闷不乐名落孙山乐不思蜀绝口不提价值连城平白无故面不改色匹夫之勇慷慨解囊梁上君子开门见山侃侃而谈坚不可摧面目可憎烂熟于心柳暗花明慷慨陈词迫不得已面目全非气味相投狼狈为奸交相辉映来龙去脉空口无凭艰难险阻迫不及待弃暗投明盲人摸象怒发冲冠江山如画迫在眉睫前车之鉴目不斜视寄人篱下将功补过骄阳似火其乐无穷默不作声轻装上阵滥竽充数情窦初开口若悬河接二连三奇耻大辱夸大其词截然不同难兄难弟奇装异服目不转睛情投意合街头巷尾难舍难分坚忍不拔目光短浅人各有志空中楼阁夸夸其谈戒备森严目光炯炯三头六臂开诚布公念念不忘近在咫尺怒目而视舍近求远伶牙俐齿金童玉女弄假成真怒火中烧强词夺理宁缺毋滥流言蜚语紧锣密鼓弄巧成拙身不由己量入为出离题万里弥天大谎尽善尽美见缝插针三令五申金碧辉煌拍案而起藕断丝连深谋远虑见利忘义掐头去尾皮开肉绽气急败坏琴棋书画明察秋毫经久不息目瞪口呆旁观者清旁若无人深入浅出水滴石穿七手八脚旁敲侧击神机妙算渐入佳境抛头露面深思熟虑建功立业匹夫有责默默无闻妻离子散妙语连珠刨根问底蓬头垢面披头散发司空见惯起死回生劈头盖脸将心比心千篇一律千丝万缕千里迢迢可乘之机谨小慎微擒贼擒王惊心动魄恰到好处飘飘欲仙三生有幸尽力而为轻于鸿毛井井有条神通广大任重道远能言善辩如出一辙念念有词九死一生十拿九稳杀一儆百良药苦口九霄云外千载难逢前仰后合少年老成久负盛名乳臭未干气喘吁吁十年寒窗千钧一发绝处逢生寿比南山三长两短老生常谈平铺直叙久经风霜前功尽弃千姿百态书香门第取而代之老当益壮平心而论前因后果泣不成声受宠若惊鼠目寸光锒铛入狱潜移默化强颜欢笑束手无策全神贯注琅琅上口奇谈怪论举世无双强人所难寝食不安思前想后轻而易举情不自禁丧尽天良轻重缓急穷困潦倒见怪不怪岂有此理深恶痛绝上窜下跳军令如山将计就计始终不渝稍纵即逝恰如其分巧夺天工见机行事煽风点火善罢甘休轻描淡写蜻蜓点水穷凶极恶如雷贯耳绝无仅有盛气凌人秋高气爽洁身自好九牛一毛绳之以法如愿以偿弱不禁风节衣缩食举棋不定视死如归如释重负若有所思打抱不平说三道四屈打成招人高马大铺天盖地如获至宝驾轻就熟燃眉之急兢兢业业食不果腹七零八落弱肉强食丧心病狂趋利避害人面兽心声名狼藉人心惶惶尽人皆知将错就错青梅竹马忍气吞声进退两难盛情难却奇花异草若有所失生不逢时披麻带孝人云亦云精明强干水中捞月疲于奔命苦口婆心如坐针毡结党营私破绽百出融会贯通捶胸顿足若无其事立竿见影青红皂白倾国倾城穷山恶水伤风败俗惹火烧身锦囊妙计水泄不通七上八下史无前例声嘶力竭手无寸铁神魂颠倒人迹罕至神出鬼没骄兵必败手舞足蹈石沉大海盛极一时声情并茂人人自危斤斤计较如醉如痴数不胜数神清气爽水天一色声泪俱下人满为患借题发挥金石为开齐头并进始料不及如狼似虎神采奕奕缓兵之计锦上添花闭关锁国高枕无忧各抒己见暗送秋波半推半就后生可畏顾名思义汗马功劳反客为主出人头地咄咄逼人奔走相告本末倒置反目成仇虎背熊腰根深蒂固机不可失按部就班黄粱一梦八面玲珑彬彬有礼吃里扒外各为其主浑水摸鱼打草惊蛇半斤八两绘声绘色耿耿于怀嗟来之食从一而终不拘小节单刀直入倒背如流甘拜下风土生土长穷乡僻壤求同存异人仰马翻忍无可忍如虎添翼如梦初醒得意忘形变本加厉兵荒马乱不可思议背井离乡并驾齐驱不识时务断章取义当机立断德高望重不修边幅腹背受敌苟且偷生飞黄腾达故弄玄虚对答如流公报私仇跋山涉水掉以轻心飞来横祸不容置疑风调雨顺短兵相接寸步难行乘虚而入大海捞针独树一帜耳濡目染残兵败将三心二意调兵遣将搬弄是非长驱直入东山再起趁火打劫春风满面光天化日恨之入骨不由自主阿谀奉承耳目一新不了了之恩将仇报不伦不类愤世嫉俗恶贯满盈风餐露宿不学无术稳如泰山千疮百孔不省人事才疏学浅不计其数大发雷霆饱经风霜弹无虚发堆积如山恶语伤人飞檐走壁将信将疑乌合之众无动于衷无拘无束无理取闹无人之境雪上加霜饱经沧桑出其不意措手不及地动山摇东奔西走攻无不克饱经忧患笨鸟先飞大同小异夫唱妇随高抬贵手根深叶茂不可开交荒无人烟必由之路皆大欢喜近水楼台井然有序翻江倒海繁花似锦飞禽走兽非分之想非同小可狗急跳墙狗仗人势好吃懒做虎口拔牙昏昏欲睡祸从天降酒囊饭袋娇小玲珑交口称赞穷途末路伤筋动骨所向无敌天昏地暗拉家带口拉拉扯扯临危受命碌碌无为乱七八糟三言两语落荒而逃眉飞色舞眉开眼笑蒙头转向靡靡之音名存实亡逆来顺受扭扭捏捏浓妆艳抹片甲不留七拼八凑挖空心思姗姗来迟伤天害理少见多怪身败名裂腾云驾雾天各一方俗不可耐所剩无几投其所好文不对题无所事事痛快淋漓天花乱坠歪打正着万不得已微乎其微未老先衰无缘无故无事生非同归于尽无足轻重五大三粗喜形于色小家碧玉望风而逃闻所未闻稳操胜券稳扎稳打喜上眉梢同舟共济天理难容喜怒无常小鸟依人同流合污小肚鸡肠心怀叵测天下无敌无与伦比小巧玲珑兵不厌诈不毛之地沉鱼落雁垂帘听政铁证如山听其自然投机取巧小题大做不翼而飞心灰意懒兴风作浪行色匆匆行之有效雪中送炭掩耳盗铃鸦雀无声言归正传安然无恙百步穿杨班门弄斧欺人太甚息息相关喜笑颜开无微不至五雷轰顶狐朋狗友挥金如土弹尽粮绝粗茶淡饭洞房花烛出口成章地大物博患难之交先入为主显而易见相提并论想方设法想入非非逍遥自在垂涎三尺寸草不生大刀阔斧单刀赴会弹丸之地东施效颦度日如年返老还童富可敌国归心似箭害群之马狐假虎威祸不单行抱头鼠窜红杏出墙不屑一顾八拜之交不辞而别八仙过海恍然大悟对症下药丢盔卸甲飞蛾扑火杀鸡取卵笑逐颜开辗转反侧张牙舞爪仗势欺人心宽体胖不知所云助纣为虐啼笑皆非铁石心肠脱口而出突如其来痛哭流涕闻风丧胆握手言和无独有偶势如破竹忙里偷闲平分秋色情有可原疾风暴雨集思广益既往不咎风吹草动借古讽今拭目以待脍炙人口借花献佛名正言顺难言之隐孤注一掷目不暇接破镜重圆适可而止举目无亲急功近利百感交集乘人之危含笑九泉心乱如麻拖泥带水饥肠辘辘蠢蠢欲动不可理喻车水马龙百读不厌不寒而栗百无一用不足挂齿成人之美海枯石烂患得患失张口结舌肝胆相照儿女情长坐吃山空两面三刀臭名远扬利害得失见异思迁劳苦功高削足适履万古千秋叶公好龙绿草如茵三五成群愁眉不展方兴未艾别开生面不言而喻功亏一篑诲人不倦百战不殆高朋满座后发制人叱咤风云虎头蛇尾不厌其烦初露锋芒道貌岸然俯首帖耳百川归海患难与共后继无人按兵不动出奇制胜恩重如山与人为善锋芒毕露众口一词四海为家短小精悍各有千秋自吹自擂心口如一自惭形秽现身说法虚无缥缈运筹帷幄望眼欲穿蔚然成风痛定思痛骁勇善战舞文弄墨外强中干偷梁换柱仗义执言无孔不入眼高手低一蹴而就作威作福知人善任各行其是引经据典天旋地转勇冠三军指挥若定相敬如宾为富不仁岁寒三友挑拨离间所向披靡心领神会正中下怀天外有天无功受禄峥嵘岁月言为心声心平气和朝令夕改义正辞严颐指气使忠贞不渝天马行空天从人愿鱼目混珠夜不闭户旗开得胜一筹莫展跃跃欲试志大才疏走马上任捕风捉影煞费苦心人命关天投笔从戎惩恶扬善锣鼓喧天快人快语人心叵测入木三分鸟语花香锦绣前程日理万机如履薄冰空头支票囊中羞涩气贯长虹舍生取义轻歌曼舞老气横秋塞翁失马三顾茅庐三思而行南征北战兴师动众深明大义开源节流乐善好施名满天下目空一切年富力强匠心独运千秋万代情深义重巧取豪夺惊涛骇浪鹏程万里千头万绪人多势众扶老携幼出生入死成群结队不远万里安分守己不同凡响后顾之忧风雨同舟高谈阔论感人肺腑高不可攀防患未然知恩图报风云人物感慨万千高瞻远瞩花好月圆大显身手得意洋洋山光水色而立之年心潮澎湃扬眉吐气百年大计动人心弦百年树人赤子之心数一数二杀气腾腾山珍海味生死相依自掘坟墓事出有因熟门熟路心明眼亮自食其力言过其实一鸣惊人引人入胜坐立不安才子佳人窃窃私语山重水复一本正经随行就市水清无鱼大兴土木一蹶不振市井小人自食其言信口开河意犹未尽携老扶幼沾亲带故志得意满一挥而就浩然之气隔窗有耳窗明几净棋逢对手青云直上素不相识羊入虎口叶落知秋书声琅琅评头品足风云变幻一马平川众志成城言归于好心腹之患湖光山色原封不动自暴自弃山高路远海底捞针有气无力万古流芳顺水推舟一语道破衣锦还乡势不两立心急火燎严丝合缝矢志不渝无米之炊装聋作哑声威大震中西合璧言而有信世风日下名符其实鸣冤叫屈扫地出门轻如鸿毛仁至义尽势不可挡失魂落魄睡眼惺忪无可救药水深火热醉生梦死自以为是一日三秋郑重其事横眉立目犹豫不决金玉良言纸醉金迷千娇百媚挑肥拣瘦十指连心随波逐流文山会海只字不提一诺千金纸上谈兵朝发夕至整装待发罪有应得寸长尺短座无虚席迎风招展羽翼未丰倚老卖老抓耳挠腮阳关大道下井投石卸磨杀驴纵横驰骋足智多谋平地青云损人利己远交近攻怨声载道年深月久低眉顺眼身临其境百废俱兴将功折罪春色满园二级词汇：801词鼎足而立依然固我长篇累牍字斟句酌丧魂落魄秋毫无犯郁郁寡欢鱼贯而入略表寸心瘦骨伶仃虚席以待酸文假醋兼济天下千金一掷凄风冷雨金玉其外襟怀坦白进退无门冰肌玉骨急转直下学以致用授受不亲一言蔽之至善至美言必有据人老珠黄煞有介事瘦骨嶙峋束手就擒毋庸置疑置身事外另当别论屡次三番力排众议来路不明片言只语晓行夜宿搜肠刮肚霄壤之别无伤大雅谈笑自若图穷匕见世态炎凉偃武修文抑扬顿挫始乱终弃声色犬马生杀予夺春风化雨赤县神州浮光掠影挂一漏万积习难除巧言如簧品头论足权衡轻重坚贞不渝刀光剑影倾巢而出卿卿我我内外交困集腋成裘五行八作文从字顺以观后效起承转合高山流水四平八稳送往迎来虽死犹生外柔内刚得心应手萎靡不振含糊其辞悉听尊便险象环生循循善诱气吞山河遁入空门文以载道物力维艰闭门谢客不白之冤赤膊上阵岿然不动离群索居漠然置之面授机宜风烛残年春寒料峭欲擒故纵相映成趣中流砥柱载舟覆舟假公济私七情六欲蝇头小利落花流水内忧外患讲古论今抛砖引玉强弩之末忘年之交天作之合加官进爵街谈巷议求全责备捷足先登杞人忧天矫揉造作监守自盗临危授命力挽狂澜矫枉过正青出于蓝金口玉言清规戒律劫富济贫明升暗降离情别绪举重若轻清心寡欲劫后余生人杰地灵酒色财气绿林好汉狂犬吠日乐不可言冷暖自知气象万千请君入瓮千虑一失冷言冷语冷若冰霜杀身成仁开山鼻祖离经叛道令行禁止犬牙交错口蜜腹剑殊途同归礼尚往来群魔乱舞流芳百世立锥之地量才录用令出必行日月如梭量体裁衣揭竿而起束手待毙时过境迁计上心来泾渭分明落地有声门户之见井底之蛙目无尊长美玉无瑕死不足惜浓墨重彩披星戴月民脂民膏明来暗去金玉满堂南腔北调怒不可遏逆水行舟临渊羡鱼老骥伏枥神来之笔思如泉涌见贤思齐宝刀不老形销骨立兴味索然锱铢必较信口雌黄浅尝辄止不置可否百口莫辩暗度陈仓大言不惭隔靴搔痒步步为营豁然开朗厚此薄彼安步当车不速之客风尘仆仆刚柔相济哀兵必胜鞍马劳顿触类旁通不可名状安之若素乘龙快婿威德相济尔虞我诈泛泛之交鼻息如雷睹物思人沁人心脾深居简出见仁见智口口声声灰飞烟灭过犹不及两相情愿去粗取精富甲一方江河日下索然无味忐忑不安未能免俗不苟言笑隔墙有耳滴水不漏大放厥词绰绰有余不期而遇风卷残云过眼烟云攻其不备何足挂齿火中取栗残花败柳恩威并用闪烁其词人声鼎沸穷年累月潸然泪下戛然而止旷日持久画地为牢囫囵吞枣路人皆知空穴来风口出不逊接踵而至口诛笔伐蹑手蹑脚设身处地判若两人模棱两可生吞活剥牵强附会经年累月迥然不同其貌不扬旁征博引勤能补拙萍水相逢渺无音讯九五之尊了然于心面面相觑少安毋躁死灰复燃每况愈下另辟蹊径满腹经纶美轮美奂门可罗雀酩酊大醉摩肩接踵名噪一时满腹狐疑踉踉跄跄茫然若失狡兔三窟几次三番绵里藏针竭泽而渔神色自若硕果仅存叫苦不迭世外桃源始作俑者如影随形忍俊不禁实至名归两手空空炯炯有神寥寥无几瞒天过海适得其反燎原之势玲珑剔透举步维艰扪心自问鸟尽弓藏权宜之计勉为其难流年似水漏网之鱼兼容并蓄明哲保身星罗棋布烟波浩渺丝丝入扣身外之物如日中天乐而忘返未雨绸缪万事亨通寿终正寝空空如也鹦鹉学舌置若罔闻泰然处之义气相投兴味盎然正颜厉色坐以待毙炙手可热形影相吊先见之明轩然大波招贤纳士万不及一望文生义唾手可得一笑置之别出心裁怅然若失覆水难收肺腑之言风声鹤唳推己及人蛊惑人心处变不惊车载斗量陈词滥调过目成诵因陋就简瞠目结舌裹足不前鬼斧神工相去咫尺虚位以待死有余辜安贫乐道残垣断壁饱学之士避重就轻乘兴而来丑态百出黄道吉日东窗事发避人耳目博闻强记大家风范相机行事察言观色大千世界雕梁画栋独善其身听而不闻蔚为大观无所用心外圆内方饮水思源以德报怨一言兴邦天荒地老偃旗息鼓择善而从坦然自若知遇之恩坐享其成下里巴人秀外慧中虚怀若谷愚不可及冰雪聪明四海升平枕戈待旦憨态可掬词不达意无庸讳言扬汤止沸微言大义贻笑大方望其项背忧心如焚心无二用一无所长仗义疏财四面楚歌咫尺天涯我行我素因噎废食行成于思正襟危坐吟风咏月指桑骂槐瑕不掩瑜童叟无欺心向往之同室操戈闻风而至言犹在耳似水流年威信扫地偷天换日昭然若揭囤积居奇心手相应原原本本未卜先知一文不名心力交瘁修旧利废妄自尊大作茧自缚欲壑难填提纲挈领谈笑风生弦外之音仙风道骨五内俱焚恣意妄为欲盖弥彰跃然纸上天怒人怨素昧平生望穿秋水桀骜不驯旁门左道招摇过市狭路相逢七窍生烟救民水火气宇轩昂平步青云节外生枝盘根错节老马识途金科玉律决胜千里绝情寡义人尽其才僧多粥少三十而立康庄大道山南海北礼贤下士软硬兼施手足之情肝肠寸断破涕为笑是非曲直身先士卒迷途知返事必躬亲如花似玉旷世奇才任人唯亲如数家珍得天独厚独具慧眼流离失所龙马精神守身如玉药到病除百折不挠刀耕火种不辞劳苦盗亦有道不合时宜百炼成钢标新立异多事之秋川流不息浮想联翩别有用心重整旗鼓呼之欲出兵多将广反唇相讥反戈一击出类拔萃骇人听闻风华正茂逢场作戏苟延残喘含辛茹苦避虚就实粗枝大叶毕恭毕敬慈眉善目高风亮节鼎力相助跌宕起伏颠沛流离黯然失色唉声叹气好大喜功独占鳌头愤愤不平兵精粮足不解之缘碍手碍脚不可多得大惊失色登峰造极悲欢离合大动干戈大失所望急于求成不偏不倚别具一格包罗万象不动声色百思不解长吁短叹操之过急不以为然变幻莫测财迷心窍烽火连天不足为奇安家落户不可或缺居安思危官官相护层出不穷八面威风拔地而起成竹在胸求贤若渴暗无天日茶余饭后避实就虚宾客盈门博学多才不出所料波澜壮阔不可胜数承前启后触目惊心重蹈覆辙重见天日除暴安良当断则断承上启下垂死挣扎春华秋实大势已去粗制滥造粗中有细低声下气颠倒是非耳闻目睹防不胜防熙熙攘攘堂而皇之感激涕零高深莫测攻守同盟借尸还魂今是昨非金字招牌。

《教育心理专题》2015期末试题及答案
一、单选题（每小题2分，共20分）
1．游戏过程中，两名儿童会有意识并排坐，且表现出交往的意向。

但是坐下后却是各玩各的，并不试图去影响旁人，这是儿童在( )阶段所表现出来的主要特点。

A.平行游戏 B．单独游戏
C．联合游戏 D．合作游戏
2．“临时抱佛脚”或“临阵磨枪”描述的( )。

A．可变比率强化 B．固定比率强化
C．可变时距强化 D．固定时距强化
3．在经典条件作用程序里，CR表示( )。

A．无条件刺激 B．无条件反应
C．条件刺激 D．条件反应
4．桑代克格外审慎地对待的学习律是( )。

A．尝试一错误 B．准备律
C．练习律 D．效果律
5．甲以打闹的方式攻击乙，这是班杜拉说的模仿学习的( )阶段。

A．注意 B．保持
C．复制 D．动机
6．下面说法正确的是( )。

A．-个产生式只能有一项条件和一项行动
B．-个产生式可以有多项条件和多项行动
C．一个产生式只能有一项条件，却可以有多个行动
D．一个产生式可以有多项条件，却只能有一个行动
7．下面说法不正确的是( )。

A．知识网络中的绝大多数命题都“休眠”着
B．“激活”一个命题就是把它从长时记忆调到工作记忆里来
C．任何时候，被激活的命题总是少数新知识
D．命题其实有不同的激活水平。

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磨枪锉剑，不惧兵临城下
作者：安振平
来源：《求学·文科版》2015年第09期
2015年高考的大幕已经落下，关于2015年高考试题的讨论还未止歇，高考改革已经被推到了舆论中心。

预知形势，必须先谋定而后动。

考生寒窗十二载，挑灯苦读，等待一朝爆发。

站在人生的重要拐点，《求学》为你破解2015年各个学科的考题真相，给你指引2016年备考风向标，陪你一战到底！
1.知形势，谋事布局。

今后的高考命题趋势，将会着重突出考查课程的主干知识和核心概念。

命题将由“稳中求变”向“稳中求新”转变，由“能力立意”向“问题立意”过渡，由“偏难怪”向“易新活”发展。

2.功夫在诗外。

面对新形势下的高考，广大考生备考的落脚点在哪里呢？除了全面掌握教材，吃透重难点知识，考生还应广泛阅读，读经典书籍，与哲人对话，从中拓展视野，汲取知识养分。

除此之外，考生还应对学习过程中遇到的问题进行比较、联想，以此发展独立的思辨能力。

3.吾日三省吾身。

上课就是导游带着玩，看书就是阅读老导游的游记，做题就是带着旅游手册自己旅行。

高效率的备考复习，重在自醒自悟。

反省自己的知识短板，攻克知识和心理难关，短板最终会变成你求学之路的敲门砖。

任重而道远，踏上新的征程，便只顾风雨兼程。

美国记者眼中的八路军：高科技频出作者：来源：《新传奇》2017年第41期“土八路，瞎胡闹，一身虱子两脚泡”，这是某国民党将领在没被打疼前对八路军的讥讽之言。

虽然不好听，但一般人眼中，“土八路”多少有些“土”。

然而美国记者眼中的八路，堪称军容严整，而且有些地方正规得令人惊讶。

白刃战训练：结合日、苏再创独特经验比如白刃战的训练，从几张美军记者的照片上可以看到，八路军竟然已经开始使用戳刺靶。

图片上的器械叫做戳刺靶，是可以机动的训练用具，日军白刃战训练中也常常使用。

八路军的拼刺技术最初使用北洋教范，但实战中发现日军的铳剑术更为有效，所以很多部队也采取了拿来主义的态度进行学习。

于是，在日军和八路军的肉搏战中经常发现双方采用的攻防手法同出一辙。

而且，这组照片又反映了八路军拼刺技术的独特之处。

在一张照片中（右一），一名教练员手持的教练棒与戳刺靶相结合，这是苏军的标准刺杀训练方式，似乎又反映了八路军上层受苏军影响的特色。

这种训练方式可在1943年八路军留守兵团的训练手册、解放战争时期松江军区的训练手册和1955年我国使用的仿苏军刺杀教范中见到，可见其影响之广。

急救：十分正规又有趣同时，八路军的正规化，从急救方面也可见一斑。

到延安的外国记者曾受邀参观了八路军在南泥湾的大演习，拍摄了大量照片，其中一张照片反映的是急救站（右二）。

照片中，一名“伤员”正被抬进帐篷进行急救，还有一名正躺在一边临时拼成的病床上，一个简易战地救护所清晰可辨。

而从“救护第三队”的旗帜可以确认他们的身份，这些救护队的护士有男有女，且已经有标准的护士服装，与白求恩在前线的照片相互印证，说明八路军的医护工作是颇受重视的。

有趣的是，救护站后面山坡上人山人海，看来都是来观摩的八路军战士，只有画面右侧后排的“伤员”表情郁闷，从山坡上的八路都在仰着头看演习来看，是否因为这个角度她看不到热闹才这个表情？拉发地雷：日军甚为恐惧的一种战术华北老乡把“地雷”的概念演绎出五花八门的外延，让提倡正规化的“皇军”对这种逮着什么都往日本兵脑袋上招呼的玩意儿胆战心驚。

抗⽇英雄关⽟梅的故事-深夜奇袭⽇军军⽕库 中国千百年的战争中，各路英雄豪杰总是层出不断，每每遇到战争的时候，底层⼈民中便会涌现出⼤量的勇⼠，他们各有各的本领，甚⾄称得上的神通⼴⼤，不过从古⾄今，能在历史中留名的⼥英雄，反⽽少之⼜少。

下⾯⼩编给⼤家讲⼀讲抗⽇英雄关⽟梅的故事-深夜奇袭⽇军军⽕库。

深夜奇袭⽇军军⽕库 她是全国惟⼀⼀名锡伯族⼥地下⼯作者和抗联⼥团政委，她的抗⽇壮举虽然在历史档案中尘封了88年，可时⾄今⽇，在辽宁、吉林、⿊龙江等党史部门的历史⽂献中，仍能看到有关她的抗⽇英雄事迹。

她就是沈阳市沈北新区兴隆台镇盘古台锡伯族村⼥青年——关⽟梅。

“在⽇伪时期，关⽟梅秘密地来到了中共满洲省委。

从此改名为李芳，在陈为⼈、刘少奇等⼈领导下，与⽇伪当局和⽇寇进⾏殊死⽃争。

”《锡伯族民间故事书》的编写者王兴华向记者介绍他在锡伯族村采访挖掘民间故事时的意外收获——“李芳”的抗⽇传奇故事。

悦来客栈撒传单机智果敢躲搜⾝ 1929年8⽉1⽇上午，⼀对⾐着整洁的年轻夫妇，乘坐列车来到了当时被⽇本殖民者控制的沈阳南站。

男的是中共满洲团省委书记饶漱⽯，⼥的就是李芳。

饶漱⽯⼿提⽪箱⾛在前⾯，李芳怀抱着孩⼦紧跟在后⾯。

两个⼈假扮夫妻，像是去外地旅⾏。

不⼀会⼉，⼀列客车进站了。

饶漱⽯和李芳随着熙熙攘攘的⼈流⾛出检票⼝，直奔沈阳南站⼴场前⼀家最⼤的旅馆“悦来客栈”。

进了客栈，⼆⼈包租了⼀个临街的房间住了下来。

傍晚，中共满洲省委地下党员孟坚和于培珍也假扮夫妻拎着两个礼品盒，以探望亲属的名义来到“悦来客栈”与饶漱⽯和李芳接头。

四⼈见⾯后，孟坚迅速打开礼品盒，从⾥⾯拿出⼏摞传单交给了李芳。

为防⽌外⼈怀疑，四⼈故意在房间多聊了⼀会⼉，然后孟坚和饶漱⽯离开了旅馆。

晚上8点多钟，天已⼤⿊，⼜⼀列客车驶进了沈阳南站。

下车的旅客蜂拥⾛出检票⼝，“悦来客栈”是他们进⼊市中⼼的必经之路。

李芳和于培珍看准时机，趁着过往⾏⼈拥挤混乱之时，迅速推开旅馆的临街窗户，把⼏摞传单撒了下去。