2016.3化庄中学“学雷锋·树新风”活动月实施方案

中学学雷锋树新风活动方案为了继承雷锋精神，营造团结友爱的校园氛围，中学举办“学雷锋，树新风”活动，具体方案如下：一、活动时间：3月5日至3月15日二、活动目的：引导学生突出伟大的雷锋精神，积极参与志愿服务，培养他们关心他人、奉献社会的观念和能力，树立正能量的生活态度和氛围。

三、活动内容：1.学雷锋日主题演讲比赛：在学雷锋日当天，组织学生进行主题演讲比赛，表达对雷锋精神的理解和思考，通过比赛的形式，引导学生更深入、全面地了解雷锋的事迹和思想，加深对他的敬仰之情，并激发大家的奉献热情。

2. “雷锋日·微笑服务”志愿活动：在学雷锋日当天，组织学生进行志愿服务活动。

可以选择帮助老人打扫卫生、为小区居民送水送货、为身障人士提供帮助等活动。

活动中，要求学生在传播雷锋精神的同时，尊重被服务对象，积极配合当地组织，并用微笑和关爱传递正能量。

3. 学校环境整治：要求大家在校园环境整治中本着雷锋精神，关爱班级、校园环境，倡导崇尚文明、绿色、卫生的校园环境，提高对环境保护的认识，为创造优美、整洁的校园环境贡献力量。

可以组织学生利用周末时间进行随手拍垃圾、拒绝乱丢垃圾等课外活动。

4. 建设团队文化：以班级、社团、学生会等小组织为单位，在活动中注重团队建设，鼓励大家发扬团队精神，相互协作，激励团队成员之间的积极性及创造力，培养团队合作意识。

四、活动注意事项：1. 严格控制安全风险，统一规划、安排活动内容及进行事前安全防范措施，确保活动的安全可靠性。

2. 组织师长层面要引导学生积极参与活动，组织有序、宣传到位，营造“学雷锋、树新风”的共同宣传氛围，将活动推向高潮。

3. 整个活动过程要注重培养学生的自我管理能力和责任心等素质，引导学生树立健康、积极的人生观和价值观，提高学生的自我肯定和自信心。

4. 在活动过程中，要求学生始终牢记对他人的尊重，尊重主题，部分小组织活动需事先与当地政府、社区等相关部门沟通协商，获得批准后再进行。

中学学雷锋讲文明树新风的活动方案;一、指导思想：为了进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强学校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，制定学雷锋活动方案。

二、活动目标：1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

2、加深对雷锋精神的认识和理解，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。

促使同学们自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、领导小组：组长：副组长：成员：四、活动时间：20xx年3月1日3月30日第一阶段：3月1日8日宣传动员阶段（成立活动小组，制定方案，各班召开主题班会）第二阶段：3月9日25日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）第三阶段：3月26日30日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）五、总体要求：1、全校各班级都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

深刻学习和领会新时期雷锋精神的时代内涵，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。

雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，在了解雷锋精神的基础上结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、每个班级要开好一次学习雷锋精神的主题班队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班学雷锋做好事情况的好人好事登记本。

4、全体同学要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，在学习上要钻，在时间上要挤。

5、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。

中学“学雷锋树新风”活动方案Activity Plan Of "learning New Wind From Lei Feng" In Middle School中学“学雷锋树新风”活动方案前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。

对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：中学“学雷锋树新风”活动方案2、篇章2：小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案篇章1:中学“学雷锋树新风”活动方案一、“学雷锋树新风”指导思想以正面宣传雷锋事迹和感动中国人物的先进行为为抓手，树立正面榜样，初步形成学雷锋氛围。

力争将“学雷锋树新风”活动和师生的日常教学和行为规范相结合，挖掘师生中的点滴先进事迹，形成全校参与，同步行动的局面，从而将“学雷锋树新风”活动扎扎实实地落到实处。

同时，在活动中及时地奖优罚差，逐步将“学雷锋树新风”的成果和做法形成师生的日常规范。

二、“学雷锋树新风”行事历起止时间主要活动备注3月12——3月181各班观看感动中国人物事迹颁奖视频；2、雷锋先进事迹及近几年感动中国图片材料展；3、“学雷锋树新风”黑板报。

教室视频无法观看的由各级部安排在阶梯教室观看。

检查评比黑板报。

（政教）3月24日（周六）20:30——21:301、各班统一召开“学雷锋树新风”主题班会，结合本班实际，总结前一阶段本班在活动中的优劣，规划下一步行动。

2、“学雷锋树新风”——走进福利院；1、活动当晚，学校领导将带队督查，并拍照存档；2、请各班将班会议程及活动细节材料交政教处办公室，以备宣传。

（政教）（团委）3月31日1、各级部开展“学雷锋标兵”选拔活动，要利用活动的形式选拔；2、文明班级评比。

XXX中学“学雷锋、树新风、安全文明礼貌月”活动方案活动目的本次活动旨在培养学生积极向上的心态和正确的价值观，倡导学习雷锋式的优良传统，弘扬新时代的文明新风，切实加强学生安全意识和文明礼貌意识。

活动主题“学雷锋、树新风、安全文明礼貌月”活动时间本次活动预计为期一个月，具体时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。

活动安排学雷锋1.活动开展前，学校将指派一定的学生代表成立“学雷锋先进模范队”，选出本次活动的各项任务和目标。

2.每周开展一次主题会议，由学雷锋先进模范队组织开展。

3.每周选出优秀的学生成为“小雷锋”，并且分享和表彰他们的好事情。

4.学校将组织开展“学雷锋敬老爱幼行动”，到社区或者老年公寓进行志愿服务，在学生中传承雷锋精神。

树新风1.在活动期间，学生需要在班级内组建“文明小队”，提倡班级监督，使学生自觉遵守纪律。

2.各班级将评选出“文明之星”，树立典型榜样，推广文明行为。

3.在学生中开展文明行为的宣传活动，在操场、教室、食堂等公共场所，张贴倡议标语，教育引导学生营造良好的校园文明氛围。

安全文明礼貌1.在活动期间，学生需要在班级内组建“安全小队”，推广安全知识，提高安全意识。

2.每周开展火灾、地震等模拟演练，提高学生自救和互救能力。

3.在多个场合进行文明礼貌的宣传和教育，营造尊重、宽容、和谐的校园氛围。

活动成果通过本次活动的开展，预计会呈现以下的成果:1.学雷锋活动：让更多学生受到雷锋精神的熏陶，引导其形成良好的行为习惯。

2.树新风活动：让学生自觉地遵守校园规矩，并且互相宽容和尊重。

3.安全文明礼貌活动：让学生掌握一定的安全常识，提高安全意识，同时也培养了他们的文明礼貌意识。

活动评估学校将以班级为单位对活动成效进行考核，每周评选出表现突出的班级和学生，根据表现情况给予奖励和表彰。

写在最后本次活动的开展，是为了引领学生树立良好的思想道德、文明礼貌和安全意识，推进校园文化发展，促进学生全面发展的重要举措，希望学生们能够积极参与，共同营造美好的学习环境。

中学“学雷锋、树新风”活动方案一、活动目的：今年是纪念学习雷锋精神五十一周年，学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。

因此号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，加强宣传、学习、借鉴。

根据教育局的精神，制定我校学雷锋活动方案。

二、活动主题：学雷锋、树新风三、活动要求：全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展“说雷锋”、“讲雷锋”、“学雷锋”等活动。

力求做到全校范围内地面无口香糖迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。

同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》和《xx中学学生在校一日常规》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

三、具体安排：（一）2018月3月4日，举行“学雷锋活动”启动仪式。

通过国旗下讲话、宣读倡议书等向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。

（二）3月5日下午，学校团委组织“学习雷锋，美化社区行”活动。

开展团委牵头，部分党员、入党积极分子参加清理工人社区花圃内的垃圾活动。

具体安排如下：时间：2018年3月5日下午第三节课活动内容：1.打扫学校附近的公交站台2.前往工人新村清理社区花圃内的垃圾参加对象：初一、初二的部分团员代表，教职工团员数名，部分教职工党员活动流程：1.学生在校内整队集中，自带劳动工具；2.王吟、吕梅玉带第一组学生打扫公交站台；3.李明凤、唐静带第二组学生到工人社区进行保洁工作；4.学生集中返回。

具体安排：1.王吟负责拍照；2.唐静撰写活动新闻稿。

（三）3月5日下午，学工室组织“学习雷锋，净化校园”活动。

各班级清扫学校的卫生死角、清除口香糖迹活动。

具体安排如下：初一（1）班文化长廊（包括橱窗玻璃、墙壁）初一（2）班xx纪念馆初一（3）班三栋楼的扶手初一（4）班打扫教师车棚（清洁车辆）初一（5）班三号楼一楼生物实验室、化学实验室1初二（1）班三号楼一楼化学实验室2三号楼二楼物理实验室1初二（2）班音乐教室、美术教室1初二（3）班美术教室2、物理实验室2初二（4）班大会议室初二（5）班所有办公室窗户的铁栅栏党员教师墙壁标语清洁（四）全校各班组织开展“学雷锋、树新风”主题班会活动。

中学开展“学雷锋树新风”活动方案活动主题：学雷锋、树新风一、活动背景雷锋是中国共产党的杰出代表，也是中华民族优秀传统美德的代表人物之一，他的精神一直以来都深受人们的尊敬和崇敬。

如何让中学生深刻认识并传承雷锋精神，树立正确的价值观和行为准则，成为了一个重要的任务。

二、活动宗旨通过“学雷锋、树新风”活动，引导中学生真实体验雷锋精神的伟大意义，树立良好品德和行为风范，培养乐于助人、勇于奉献的优秀品质，激励学生从点滴小事做起，把雷锋精神融入到日常生活中去。

三、活动内容1.学雷锋（1）开展雷锋故事宣讲：选取雷锋的经典事迹，邀请老师、学生、家长进行宣讲，让雷锋的精神深入人心。

（2）雷锋手抄报制作：鼓励学生自由发挥创意，通过制作手抄报展示雷锋的形象和故事，以图片、文字等形式呈现。

（3）雷锋主题班会：每个班级组织开展雷锋主题班会，展示班级中的雷锋事迹，分享自己的雷锋故事。

（4）雷锋书法比赛：组织学生参加雷锋主题的书法比赛，通过书法的艺术表达来传递雷锋精神。

2.树新风（1）课堂活动设计：在各学科的课堂上设置与雷锋精神相关的活动，引导学生形成正能量的学习氛围。

（2）社会实践活动：组织学生参观社区、老人院等地，了解社会的需求，通过实际行动来帮助他人，并体会其中的乐趣与价值。

（3）社区服务日：校园周边社区组织学生开展志愿服务活动，如帮助老人打扫卫生、助力环保等，增强学生的社会责任感。

（4）文化活动策划：学校组织丰富多样的文化活动，以雷锋精神为主题，如雷锋歌曲、雷锋故事演讲比赛等。

3.形势教育通过校园广播、电子屏幕、课堂宣传等形式，深入开展形势教育，让学生了解当前社会情况，引导他们从政治、经济、文化等方面认识社会变革与发展的必要性，培养正确的人生观和价值观。

四、活动效果评估1.老师评估：通过观察学生的行为举止、参与活动的热情和效果等方面进行评估，对学生的改变给予积极的肯定与奖励。

2.学生评估：开展问卷调查，了解学生对活动的认知与参与感受，以及对自身价值观的反思和转变程度，从而评估活动的实际效果。

中学“学雷锋、树新风”主题月活动方案中学“学雷锋、树新风”主题月活动方案一、指导思想：开展学习雷锋活动，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。

根据上级有关文件精神和学校的工作计划，决定3月份作为全校的学雷锋、树新风主题月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，践行立人教育，精神成长理念，坚持从我做起，从身边的小事做起，促进学生良好学习习惯和行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设和教育教学质量的全面提升。

二、活动时间：3月1日 3月31日三、活动安排：1、活动启动仪式，邀请第十一届南京好市民王莉女士做国旗下讲话。

时间：3.4上午升旗仪式内容：利用周一升旗仪式国旗下的讲话向全体师生宣传身边的典型事例，号召大家学习身边典型，从身边小事做起，学习雷锋精神。

通过倡议、授旗等形式熏染活动范围，营造气氛。

2、全校各班召开学雷锋、树新风主题班会及黑板报检查时间：3.4下午第三节课内容：利用宣传阵地，营造良好气氛，每班出一期学雷锋板报大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围，让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。

每班开展一次学雷锋、树新风主题班会，引导学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。

3、初一、初二志愿者在校内开展学雷锋志愿服务活动学习雷锋钉子精神，明确树立学习目标，开展学风教育。

学习雷锋助人为乐精神，结合我校开展的孝道主题教育，要求学生在家做1-2件孝顺长辈的事。

学习雷锋勤俭节约精神，全校各班开展食育教育，强化就餐秩序、倡导文明就餐。

附送：中学“安全教育宣传周”活动方案中学“安全教育宣传周”活动方案一、指导思想切实有效开展学生公共安全教育，强化师生安全观念，增强安全意识，切实在学生中树立珍爱生命意识，创建平安校园。

“学雷锋,树新风”活动实施方案一、活动背景学雷锋,树新风活动是为了弘扬雷锋精神，推动社会正能量，引导人们树立正确的价值观和行为规范而开展的一项志愿活动。

雷锋是我国社会主义核心价值观的代表之一，他无私奉献、乐于助人的精神一直是我们学习的榜样。

通过开展学雷锋,树新风活动，可以营造和谐、美好的社会环境，促进社会和谐稳定发展。

二、活动目的1. 弘扬雷锋精神，倡导社会正能量；2. 提高社会公民的社会责任感和爱心，强化社会公德意识；3. 增进同学之间的友情、团结，培养团队协作的精神；4. 帮助有困难的人，促进社会的和谐发展。

三、活动时间本次活动从明年春季学期开始，持续一个学期。

四、活动主题“学雷锋,树新风”五、活动内容1. 义务劳动：组织学生开展义务劳动，帮助老人打扫房间、搬运物品等；2. 爱心助人：捐助衣物、书籍等物资给贫困地区或孤儿院；3. 美化环境：组织学生参与环境保护活动，清理垃圾、植树种草等；4. 互帮互助：组织学生互帮互助，共同解决学习生活中的困难；5. 文明礼仪：开展礼仪培训活动，引导学生树立文明礼仪意识；6. 公益讲座：邀请社会公益组织开展公益讲座，提高学生的爱心和关爱意识。

六、活动实施方案1. 制定活动计划：根据活动内容，制定详细的活动计划，包括时间安排、人员分工等；2. 招募志愿者：通过宣传栏、班级通知等方式，招募学生志愿者参与活动；3. 组织培训：对志愿者进行雷锋精神培训，提高他们的服务意识和素质；4. 实施活动：按照活动计划，组织志愿者开展各项活动；5. 汇总经验：通过座谈会等形式，汇总活动经验，总结成功经验和不足之处；6. 展示成果：在学校网站、校报等媒体上展示本次活动的成果，宣传活动效果。

七、活动评估对活动进行定期评估，包括参与人数、活动效果等方面，总结经验，改进活动方案，提高活动的实效性和可持续性。

八、活动宣传通过班级通知、校园广播、校报等多种渠道宣传本次活动，激发学生的参与热情，营造浓厚的活动氛围。

中学“学雷锋活动月”活动方案活动主题：学雷锋活动月活动目标：通过学雷锋活动，弘扬雷锋精神、培养学生良好品质，鼓励学生关爱他人、乐于助人，促进学校文明和谐发展。

一、活动方案：1. 开展主题讲座：邀请社会知名人士或雷锋精神宣传大使来学校进行讲座，向全体师生宣传雷锋精神和其价值观，激发学生的情感共鸣。

2. 找寻身边的好人好事：组织学生展开调查、采访身边的好人好事，通过图片、文字、视频等形式进行展示，鼓励学生多关注身边的正能量，传递爱心。

3. 制作个性化雷锋徽章：组织学生制作个性化的雷锋徽章，可以是手工制作、3D打印等形式，让学生亲手制作，增加亲近感，徽章佩戴在衣物上，传递爱与关爱。

4. 进行公益义卖活动：组织学生自愿参与公益义卖活动，将所筹集到的物品、款项捐献给社会公益机构或贫困地区，通过实际行动帮助那些需要帮助的人。

5. 参观雷锋纪念馆：组织学生参观雷锋纪念馆，了解雷锋的生平事迹和他的奉献精神，同时也可以激发学生学习雷锋、争做新时代好青年的决心。

6. 发放学雷锋行动倡议书：在学校范围内发放学雷锋行动倡议书，鼓励全体师生在日常生活中积极践行雷锋精神，从小事做起，改善学校的人际关系和环境。

7. 设立雷锋奉献奖：举办学校内部的雷锋奉献奖评选活动，鼓励学生通过实际行动关心和帮助他人，以此树立典型榜样，激励更多学生参与到雷锋活动中。

二、活动安排：1. 活动时间：整个学雷锋活动月，可以根据学校的具体情况来确定活动时间，一般可以安排在3月。

2. 活动方式：可以采取线上和线下相结合的方式，如讲座可以线上进行直播，展示可以线下进行，制作徽章可以线下进行，公益义卖可以线上进行。

3. 活动宣传：通过学校官方网站、微信公众号、橱窗、班级会议等多种形式进行活动宣传，提高师生对学雷锋活动的关注度。

4. 活动评估：对活动的效果进行评估，并从师生参与度、影响力、学生表现等方面进行评判，进一步改进活动方案。

以上是一个中学“学雷锋活动月”活动方案的初步设想，可以根据学校的实际情况进行具体的安排和调整。

中学开展“学雷锋、树新风”活动方案一、活动背景雷锋精神是我们中华民族的宝贵财富，它代表了无私奉献、乐于助人的精神品质。

为了传承和弘扬雷锋精神，培养一代又一代有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，我们决定在中学开展“学雷锋、树新风”活动。

二、活动目标1.深入学习雷锋精神，让同学们了解雷锋的事迹，传承雷锋精神。

2.培养同学们的社会责任感，提高同学们的道德素养。

三、活动主题“学雷锋、树新风”活动以“传承雷锋精神，共建和谐校园”为主题，贯穿全年。

四、活动内容1.开展“学雷锋”主题班会在每周一的班会时间，各班以“学雷锋”为主题，组织同学们进行交流讨论。

通过分享雷锋事迹、观看雷锋电影、学唱雷锋歌曲等方式，让同学们深入了解雷锋精神。

2.举办“学雷锋”手抄报比赛以班级为单位，组织同学们制作手抄报，内容围绕雷锋精神，展示同学们对雷锋精神的理解。

比赛设置一等奖、二等奖、三等奖，对获奖同学进行表彰。

3.开展“学雷锋”志愿服务活动组织同学们参加志愿服务活动，如关爱老人、帮助贫困学生、环保行动等。

通过实际行动，让同学们感受到雷锋精神的内涵。

4.举办“学雷锋”演讲比赛以班级为单位，选拔优秀选手参加学校举办的“学雷锋”演讲比赛。

选手们结合自己的亲身经历，讲述学雷锋的故事，传递雷锋精神。

5.开展“学雷锋”主题实践活动组织同学们参加社会实践活动，如支教、扶贫、环保等。

通过实践活动，让同学们将雷锋精神内化为自己的行为习惯。

6.举办“学雷锋”成果展示活动在学雷锋活动结束后，组织同学们展示自己的成果，如手抄报、演讲稿、志愿服务感悟等。

通过展示，让同学们感受到学雷锋活动的成果，激发他们继续传承雷锋精神的热情。

五、活动组织1.成立学雷锋活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。

2.各班级成立学雷锋活动小组，负责本班活动的具体实施。

3.学校团委、学生会协助组织活动，确保活动顺利进行。

六、活动保障1.加强宣传，通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道，广泛宣传学雷锋活动。

中学开展“学雷锋、树新风”活动方案活动名称：学雷锋、树新风活动方案活动目标：倡导学生学习雷锋精神，培养良好的品德与社会责任感，形成积极向上的学习、生活态度。

一、活动内容：1. 学雷锋、传承正能量：a. 进行多媒体展示或朗诵雷锋事迹，让学生了解雷锋的奉献精神和乐于助人的思想。

b. 组织学生观看雷锋精神相关的电影或纪录片，深刻感受雷锋为人民、为社会无私奉献的精神。

c. 开展“学雷锋好榜样”评选活动，鼓励学生模仿雷锋的行为，讲述自己身边的雷锋故事或感受。

2. 树新风、传递正能量：a. 组织学生参与社会实践活动，如到附近的社区、敬老院、孤儿院等进行义务劳动、帮助他人等。

b. 进行主题班会，讨论如何树立正确的价值观和文明礼仪，形成良好的人际关系和团队合作精神。

c. 开展“树新风手绘壁报”比赛，让学生通过艺术形式表达树立新风的理念和意义。

3. 开展爱心助学活动：a. 组织学生募捐，资助家庭困难的学生，帮助他们获得更好的学习机会。

b. 定期组织学生开展志愿者活动，如辅导班小老师，为弱势群体提供学习帮助等。

4. 乐于助人，服务社区：a. 学校组织学生参与社区服务活动，如为社区居民提供义务清理、整理服务。

b. 开展社区环保宣传活动，号召学生热爱环境、保护环境，从生活小细节做起。

二、活动安排：1. 活动时间：根据学校的具体实际情况，可安排为一周或一个月的专项活动，也可将活动融入常规教育中。

2. 活动推广与宣传：学校利用班会、宣传栏、横幅等形式进行宣传，引发学生对活动的关注和积极参与。

3. 活动评估与总结：组织相关人员对活动的开展情况进行评估和总结，总结活动效果，据此进行活动优化和改进。

三、预期成果：1. 学生树立正确的价值观和社会责任感，树立起乐于助人、奉献社会的意识和行动；2. 加深学生对雷锋精神的认知和理解，培养学生良好的品德素质；3. 培养学生集体主义精神和团队合作意识，增强学生的社会适应能力；4. 增强学生的社会实践能力和服务意识，锻炼学生的综合素质。

中学学雷锋树新风活动方案一、活动背景分析：雷锋是一位为人民服务，无私奉献的英雄，学习雷锋精神是中学生培养爱国主义、集体主义、道德品质的重要环节。

进一步开展学雷锋活动，搭建起一座良好的品德之桥，培养青少年从小树立正确的人生观和价值观，都起着非常重要的作用。

为此，本次活动旨在发扬雷锋精神，树立新风，让中学生在实践中深化对雷锋精神的理解, 增强爱国主义和社会责任感的同时，激发他们的公德心和责任感，营造和谐的人际关系，共筑我校的和谐校园。

二、活动的目的和意义：1. 深化学生对雷锋精神的认识和理解，引导学生尊重劳动、乐于奉献、积极向上。

2. 帮助学生构建正确的人生观、价值观，培养公民意识、树立社会责任感。

3. 直观展现学生积极向上的精神风貌，营造浓厚的学生风气，构建和谐的校园文化。

4. 动员全体教职员工和学生积极参与活动，增强全校师生的集体意识和凝聚力。

三、活动的准备工作：1.确定活动主题以及具体形式，部署策划人员并分工合作。

策划主题可以是：学雷锋，做好人。

活动形式方面，可开展学生理论学习，并组织学生参与社区、学校服务活动。

2. 通过学生代表议员委员会、志愿者团体或其他方式征集各班学生的合适倡议，可以在学生提出的倡议中选取合适内容，实现自下而上的组织活动。

3. 可以设计海报、横幅、标语等宣传资料，贴满校园各处，提升整个活动的知名度和参与度。

另外，也可以邀请市区有名人士来校发表关于雷锋精神的讲述，宛如亲自感受。

4. 通过网络平台、微博、微信等社交平台推广活动，以及邀请各级别的媒体来学校现场采访、报道活动，增强活动效果。

四、活动的具体方案：1. 学雷锋：此项活动将推派队伍，定期前往社区、困难家庭、福利院等地，实行服务行动。

活动中不仅有物质帮助，更有精神鼓励，提供爱心关怀。

反哺社会、服务他人，全面弘扬雷锋的那种无私奉献、服务社会的精神。

2.捐助活动：定期组织以老人福利院、儿童福利院、巨灾慈善捐助等为主要项目的集资募捐活动，向困难群体捐助日常生活用品、文化用品、新鲜果蔬等物资，化日常小募捐为毒液慈善行；并通过此项活动，让学生们在参与捐助、献爱心过程中懂得尊重生命，关心健康，积极进取。

“学雷锋、树新风、我行动”
---学习雷锋活动月方案
一、活动目的
今年是雷锋同志牺牲51周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。

同时今年是公司成立55周年。

我们将弘扬雷锋精神，践行公司“全国文明单位”的称号，树文明新风，深化学雷锋活动，结合青工工作，培养青年员工主动关爱他人、服务社会的优良品质，强化xx青年们的文明建设，掀起装部学雷锋活动新高潮，xx各团支部的学雷锋活动将立足本职岗位，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：学雷锋、树新风、我行动
三、活动要求：
“学雷锋”活动要立足岗位，注重实效
从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：2011年3月起
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的荣耀。

2、每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的能力以及为长期目标延缓享乐的能力。

3、将一付好牌打好没有什么了不起能将一付坏牌打好的人才值得钦佩。

中学学雷锋树新风活动方案一、活动目的学习雷锋精神，营造良好校园文化氛围，树立良好的道德风尚，激发学生的爱国、爱人民、爱学校的情感，提高学生自身素质和综合素养。

二、活动时间每年3月5日到3月15日，共计10天。

三、活动内容1.学习雷锋精神在班级及全校范围内宣传、学习雷锋先进事迹，通过篮球比赛、读书分享、雷锋手抄报等形式让学生了解雷锋的事迹，领悟雷锋精神的核心内涵。

2.争做小巷管家组织学生到学校周边小巷清理垃圾，维护卫生，关爱老人、大龄单身妇女等，体现雷锋式的志愿服务精神。

3.志愿服务活动在学校范围内或周边社区，组织学生参加志愿服务活动，如探访老人、为贫困学生捐款等。

4.发扬传统优良文化在校园内开展传统文化教育活动，如对联比赛、吟诵经典古诗词等，使学生接受中华优秀传统文化的熏陶。

5.校内环境整治在学校内组织整治环境活动，每个班级都至少要有一名学生参加。

通过共同努力，造就一个文明整洁的学习环境。

6.争做优秀学生提醒学生在日常学习生活中要注意修身养性，注重品德修养，争做优秀学生，为校争光。

四、活动方案1.活动宣传学生会和班干部要加强活动的宣传工作，可以采用校园广播、班会通知、老师宣传、海报张贴等手段，确保活动传达到每个学生，切实引导学生进入活动。

2.组织架构学生会成立校雷锋小组，并由学生会指导老师担任小组指导老师，由该组织统筹规划活动。

3.志愿者招募学生会在每个班级中招募一到两名志愿者参加此活动。

学生志愿者应当全程参与活动，协助宣传、组织、管理。

4.活动执行活动期间，校雷锋小组指导老师和志愿者负责指导和协调各项活动，确保活动顺利开展。

各班级安排好活动时间和地点后，指定一名同学添发。

五、活动效果此次活动为学生们提供了一次锻炼、展示自己、锤炼品格、服务社会的机会，营造了良好的校园文化氛围，尤其是树立了一个以雷锋为代表的志愿服务典范。

同时，活动也深化了学生对传统文化的认识，提高了学生的道德素养和综合素质。

中学开展学雷锋树新风活动方案精修订学雷锋树新风活动方案修订一、活动目的学雷锋树新风活动旨在培养中学生良好的品德修养和社会责任感，引导他们关注他人的需求，主动参与社会公益事业，促进社会和谐发展。

通过开展学雷锋树新风活动，让学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的公民意识和社会责任感，形成乐于助人、关心社会、奉献自我的良好品质。

二、活动内容1.学雷锋故事分享在活动开始前，通过学雷锋的事迹和精神进行简要的介绍和分享，向学生传递雷锋精神的力量，激发学生对社会公益的兴趣，让他们认识到自己的力量和责任。

2.志愿者服务活动组织学生参与社区志愿服务活动，例如参观养老院、孤儿院、图书馆等社会公共场所，与老人、孤儿互动交流，为他们送去温暖和关怀。

同时，鼓励学生积极参加社区环境卫生整治、文化宣传等志愿服务活动，提高他们的社会责任感和参与意识。

3.友爱互助活动开展班级友爱互助活动，促进学生之间的友谊和相互关怀。

每个月安排一次班级集体活动，如团队拓展、户外运动等，让学生通过合作和互助，提高团队精神和集体意识。

4.爱心义卖活动组织学生义卖手工制品、旧物等，筹集善款捐助给需要帮助的人群。

同时，邀请学生和家长积极参与义卖活动，让他们亲身体验到为他人付出和帮助他人的快乐，培养学生的爱心和奉献精神。

5.学雷锋先进个人表彰设立学雷锋先进个人表彰奖励制度，每学期评选出一批在学雷锋活动中表现突出的学生，并在学校公示栏展示他们的事迹和成绩。

校长或班主任可以为他们颁发荣誉证书和奖励，以示鼓励和肯定。

三、活动组织1.活动时间每学期至少组织一次学雷锋树新风活动，活动时间根据学校的具体安排而定，通常在正常课程安排之外进行。

2.活动责任人3.活动参与对象活动面向全校学生，特别是初中的学生，鼓励他们积极参与其中，并组织相应的宣传和动员工作。

4.活动宣传通过学校的官方网站、公示栏、校内电视台等渠道宣传学雷锋树新风活动的信息，并鼓励学生积极参与。

同时，可以组织一次宣传推广活动，如学雷锋演讲比赛、雷锋故事展览等，提高学生对活动的关注度。