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大学数据库access课件6-10 清华版

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Access数据库教程ppt课件

Access数据库教程ppt课件

完整版PPT课件
13
Excel常见的表
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14
数据库中的表
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15
符合第一范式的表格就可以吗？
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16
关系模型中的常用术语
1．元组
在二维表中，从第二行起的每一行称为一个元组，在文件中对应一条具体记录。
2．属性
二维表中，每一列称为一个属性，在文件中对应一个字段。
• 2) 实体的属性：用于描述实体的特性。 如学生用学号、姓名、性别、年龄等属性描述
• 3) 一个实体是若干个属性值的集合。
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7
如一个特定的学生用学号、姓名、性别等属性值描述
实体集之间的联系
概念：两个实体集之间实体的对应关系称为联系 （1）一对一联系 如果实体集E1中的每一个实体至多和实体集E2中的一个实体有联系，反之亦然，
n:m。
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10
关系图
学校
校长
学校1 学校2 学校3
…… 学校n
校长1 校长2 校长3
…… 校长n
1 ：1
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一对一 联系
实体集 之间 的联系
班级
班级1 班级2 班级3 …… 班级n
1
学生
学生1 学生2 学生3 …… 学生n
：n
多对多
联系
课程
学生
课程1 课程2 课程3 课程4 课程5 …… 课程n
3．属性名
二维表第一行显示的每一列的名称，在文件中对应字段名，例如“姓名”，“性别” 等。
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17
关系模型中的常用术语
4．属性值
行和列的交叉位置表示某个属性的值。

第2章Access课件(2011年上传)

第2章Access课件(2011年上传)

Access数据库应用基础教程 数据库应用基础教程
清华大学出版社
2.2
库与表的编辑操作
任务5 展示数据的导入、 任务 展示数据的导入、导出与链接 案例训练1 案例训练 将文本文件导入到数据库的“授课表”中
案例训练2 将数据库“教师工作情况表”导出到Excel中， 案例训练 并命名为“教师.xls”。
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清华大学出版社
2.3
知识解析---表的基础知识 知识解析---表的基础知识 ---
2.3.1 构成表的要素
1.表的组成
表是由行和列组成的，一行称为一个记录，一列称为一个字段，如图2-7中 的姓名、语言、VB、VC、政治。记录和字段又是由数据组成，如图2-7所示。
Access数据库应用基础教程 数据库应用基础教程
清华大学出版社
2.1
库与表的创建操作 任务3 任务3 展示表与表之间的数据关系
在教务数据库中有四张表，这些表之间不可能是独立 的，要将这些表联系起来，可以在表之间建立一定的关系。 如图2-2所示“教务管理数据库”中表间的关系如下 。
图2-2 表关系
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清华大学出版社
2.2
库与表的编辑操作
任务3 任务3
展示记录和数据的操作
在表中对记录和数据的操作包括排序、筛选、增加、删除记录等操作， 如图2-6所示。
按“性别” 字段筛选 按“职称” 字段排序
增加记录
删除指定记录
图2-6 记录操作
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清华大学出版社
2.2
库与表的编辑操作
案例训练1 查看“教师工作情况表”中的第15条记录,并删 案例训练 除。 案例训练2 将“教师工作情况表”的记录按工资降序排列。 案例训练 案例训练3 案例训练 筛选“教师工作情况表”中所有性别字段值为 “女”的记录。 案例训练4 案例训练 筛选“教师工作情况表”中所有职称为“一级” 的“女”教师的记录，并且将结果按“工资”升序排列。

计算机应用基础实训教程课件-实验6 Access2010数据库技术基础

计算机应用基础实训教程课件-实验6 Access2010数据库技术基础
图6-1-7“表格工具-设计”选项卡的“工具”组
实验项目6.1.2 创建数据表
操作提示
步骤5：在“快速访问工具栏”中，单击“保存”按钮。在打开的 “另存为”对话框中，输入表的名称“学生”，如图6-1-8所示， 然后单击“确定”按钮。最后生成的学生表如图6-1-9所示。
图6-1-8“另存为”对话框
图6-1-9“学生”表的设计视图
图6-1-2“可用模板”窗格
实验项目6.1.1 创建数据库 操作提示
步骤3：最后在右侧窗格下面单击“创建”按钮，即可新建一个文 件名为“学生-课程.accdb”的空数据库。如图6-1-3所示。
图6-1-3“学生-课程”数据库窗口
实验项目6.1.2 创建数据表
任务描述
在“学生-课程”数据库中创建如图6-1-4所示的“学生”表。
实验6.2 在Access数据库中创建查询
【实验目的】
（1）理解查询的基本概念。 （2）掌握在Access数据库中创建查询的基本方法。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实验6.2 在Access数据库中创建查询
实验项目6.2.1 创建查询
任务描述
在“学生-课程.accdb”数据库中创建名为“女生情况”的查询， 结果要求显示学号、姓名和班级。查询结果如图6-2-1所示。
图6-1-1“Microsoft Access”窗口
实验项目6.1.1 创建数据库 操作提示
步骤2：选择“文件”-“新建”命令，出现“可用模板”窗格。 在“可用模板”窗格中,选择“空数据库”选项，在“文件名”文 本框中输入数据库名：“学生-课程”，然后单击“文件名”文本 框后的打开文件夹按钮 对保存位置进行设置（在这里选择“实验 指导素材库\实验6\实验6.1”文件夹），如图6-1-2所示。

第6章Access课件(2011年上传)

第6章Access课件(2011年上传)
Access数据库应用基础教程 6.1 创建数据访问页 展示自动创建数据访问页
使用自动功能创建“学生成绩表”数据访问页。
任务1 任务1
使用“自动创建数据页”命令可创建包含基础表、查询或视图中所有记录 和字段(除存储图片的字段之外)的数据访问页，如图6-1所示。
案例训练3 案例训练3
使用设计视图创建“学生成绩”数据访问页。
图6-3
在设计视图中创建的数据访问页
Access数据库应用基础教程 数据库应用基础教程
清华大学出版社
6.2 编辑数据访问页
利用向导或设计视图创建的数据访问页，能基本满足我们的需要，但其功能 和界面比较简单。为了使功能更完善，界面更美观，须在设计视图中进行编辑和 修改。
份进行分组的数据访问页。
Access数据库应用基础教程 数据库应用基础教程
清华大学出版社
6.4
知识解析——数据访问页 数据访问页 知识解析
在Access中，数据访问页是一种特殊类型的数据库对象。它不仅能在数 据库中使用，还可以通过网络对本地与远程的数据进行查看、更新、编辑和删 除等操作，这些数据保存在Access数据库或Microsoft SQL Server 的数据库中。 数据访问页还可以包含数据透视表列表、电子表格和图像。数据访问页以独立 文件的形式存储在数据库之外，它的文件是HTML格式，可以在Web浏览器和 Access数据库中打开。 数据访问页在数据库“页”的设计时只保存该数据页的一个快捷方式。 也就是说，数据访问页与数据可能位于不同地域。而创建数据访问页除了使用 Access提供的各种工具外，还可以使用其他网页制作工具。
案例训练1 案例训练1
图6-1 创建完成的数据访问页
Access数据库应用基础教程 数据库应用基础教程

[理学]清华大学数据库access课件 第01章：概论与引言-工程硕士

[理学]清华大学数据库access课件 第01章：概论与引言-工程硕士
8
Ⅱ
7-8
DBMS 的基础
Ⅲ
9-11
DBMS 的核心
Ⅳ
结构扩展及前沿研究： 集中式、 C/S 、分布式、 并行系统； 12-13 数据仓库、 OLAP 、数据 挖掘等
2018/10/4
DBMS 的扩展
数据库系统设计与原理
教学安排：
■5月13日-7月8日周五晚上正常上课，每周课内4 个学时；7月9日补课一天； ■7月15日周五晚上的最后一节课考试：开卷考试， 时间2小时，占期末总成绩的80％； ■实验作业，5分，考试时同试卷一起交
2018/10/4 11
数据库系统设计与原理
主要参考教材
DATABASE SYSTEM CONCEPTS，Third Edition，《数据库系统概念》
• Abraham Silberschatz，Henry F.Korth & S. Sudarshan；杨冬青等翻译； • 机械工业出版社 • 本书的缺点是太贵，英文影印版RMB65元， 翻译过来的中文版RMB49元。但内容较新 颖，基础性的内容非常全面，难度不大， 容易理解。第4版也已经出版!
–在SQL Server 2000或其他数据库系统中利用具体 的实例测试与触发器有关的数据库选项和参数的设 置情况；
■大作业，15分，考试时同试卷一起交
–具体内容后面介绍；
2018/10/4 9
数据库系统设计与原理
大作业（15分，考试时同试卷一起交）:
结合你自己参与设计与实现的一个实际应用系统，完成一 份该应用系统数据库部分的设计报告。具体内容如下：
在DBMS出现以前，把需要管理的数据 存放在永久性的操作系统文件中，同 时为了能够操作这些文件里的数据， 系统里还有针对这些文件编写的应用 程序：文件 + 程序 文件处理系统是由源源不断的数据文 件和程序混合而成，由此产生了很多 问题！

Access数据库课件

Access数据库课件

Access数据库课件•数据库基础知识•Access数据库简介•创建和管理数据库目录•查询设计与应用•窗体设计与应用•报表设计与应用•宏与VBA编程基础数据库基础知识数据库概念及作用数据库（Database）定义数据库的作用数据库系统组成数据库（Database）存储数据的“仓库”，保存了一系列有组织的数据。

数据库管理系统（DBMS）用于管理数据库的软件系统，提供数据定义、数据操作、数据控制等功能。

数据库应用程序（Application）基于数据库管理系统开发的应用程序，用于实现特定的业务逻辑和数据处理需求。

数据库管理员（DBA）负责数据库规划、设计、维护和管理等工作的专业人员。

数据模型与数据结构数据模型（Data Model）数据结构（Data Structure）数据类型（Data Type）Access数据库简介01 02 03•目前，Access已经成为Microsoft Office套件中不可或缺的一部分，广泛应用于个人和小型企业数据库管理。

易于使用集成性Access与Microsoft Office其他应用程序无缝集成，方便数据共享和交换。

Access发展历程及特点灵活性可扩展性菜单栏提供Access的各种功能和命令。

工具栏包含常用命令的快捷方式。

任务窗格提供与当前任务相关的帮助和信息。

数据库窗口显示当前打开的数据库对象。

属性窗口显示和编辑当前对象的属性。

代码窗口编写和编辑VBA代码。

创建和管理数据库Access提供了创建新数据库、打开现有数据库和管理数据库对象的功能。

数据表设计查询设计窗体设计报表设计宏与VBA编程用于存储文本或文本与数字的组合，如姓名、地址等。

数字型（Number）用于存储数值数据，包括整数、浮点数等。

文本型（Text）VS算术运算符比较运算符Access数据类型与运算符逻辑运算符特殊运算符连接运算符创建和管理数据库设计数据库结构确定数据库需求设计数据表优化数据库结构确定表关系类型根据实际需求确定表之间的关系类型，如一对一、一对多、多对多等。

大学数据库access课件6-10 清华版

大学数据库access课件6-10 清华版
第6章 数据访问页
内容提要
6-1创建数据访问页
6-2编辑数据访问页
6-3在IE浏览器中运行数据访问页 6-4小结及练习
商学院
利用 Access ，可以生成静态的网页，也可以生成动 态的网页（即数据访问页），前者是根据数据库中 的数据生成网页文件，后者则可以实现对数据库中 的数据记录的显示、修改、删除、分组、统计等操 作。静态网页和数据访问页都可以发布到网络上。
WWW是World Wide Web的缩写，中文译作万维网，也称Web。WWW并 不是指一种特殊的计算机网络，而是Internet提供的一种信息检索手段。 在Internet上使用WWW服务获取信息要通过浏览器，如微软的IE。 WWW采用超文本和超媒体的信息组织方式，将信息的链接扩展到整个 Internet上，即允许一台计算机上某文档中的菜单指向存储于另一台计算 机的文档，用户通过一个入口进去，便可以透明地从一台计算机跳转到 另一台计算机。 超媒体文档是用超文本标记语言HTML实现的；网络上的文档资源用统 一资源定位器URL标识，这样，每个文档在Internet的范围内应具有唯一 的URL；数据的传送遵守HTTP超文本传输协议。HTTP是一个应用层协 议，它使用TCP端口80进行可靠的传送，它采用客户/服务器结构，服务 器端要有Web服务程序和供访问的信息，客户端应安装客户端程序，浏 览器就是一种客户端程序。
右击页面上某个控件，选择“元素属性”命令 在属性页对话框中，设置该元素的属性值
商学院
6-3 在IE浏览器中运行数据访问页
可以用 IE浏览器来查看所创建的数据访问页。注意在默认 情况下，当用户在 IE窗口中打开创建的分组数据访问页时，下 层组级别都呈折叠状态。 参照P216页例6-7 运行“学生信息浏览”数据访问页。

ACCESS数据库应用PPT课件

ACCESS数据库应用PPT课件
• 在关系数据库中访问所需要的数据时，需要对其中的关系进行一定的 关系运算。关系运算分为两类：一类是传统的集合运算，另一类是专 门的关系运算。
• 1. 传统的集合运算 • 进行传统集合运算的两个关系必须具有相同的关系模式，即元组具有
相同的结构。 • （1）并运算。 • 设有两个相同结构的关系R 和S，R 和S 的并是由属于R 或属于S 的
• ④ 以独占只读方式打开：该方式具有只读和独占的特点。 • 2. 数据库的关闭 • 当用户完成了对数据库的操作而不再需要使用它时，应将其关闭，关
闭方法如下。 • （1）单击数据库窗口右上角的“关闭”按钮。 • （2）双击数据库窗口左上角的控制菜单图标。 • （3）执行“文件”菜单下的“关闭”命令。
可。 • 在打开数据库时，可以使用以下4 种方式。 • ① 以共享方式打开：这是默认打开数据库的方式，允许在同一时间内
有多个用户同时打开使用并修改。
.
18
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2.2 创建Access 数据库
• ② 以只读方式打开：以这种方式打开的数据库，用户只能查看而无法 编辑其内容。
• ③ 以独占方式打开：是指某个用户以这种方式打开数据库后，在这个 用户使用期间其他用户无法访问该数据库。
第2 章 构建Access 数据库
• 2.1 关系数据库 • 2.2 创建Access 数据库 • 2.3 Access 表的关系 • 2.4 总结提高 • 2.5 知识扩展
.
1
返回
2.1 关系数据库
• 2.1.1 关系数据库的基本概念
• 在关系数据库中，经常会提到关系，属性等概念，为了进一步了解关 系数据库，首先给
• （2）投影。
• 从一个关系中找出若干个属性构成新的关系的操作称为投影。或者说， 从一个二维表格中找出若干个字段组成新的二维表格的操作。投影是 从列的角度对二维表格的内容进行筛选。

Access数据库实用教程模块PPT教学课件

Access数据库实用教程模块PPT教学课件
第17页/共36页
➢ 10.2.2 VBA程序设计
1.顺序结构语句 按程序的书写顺序依次执行各段程序。
（1）赋值语句 一般格式： 变量名=表达式 或 [ 对象名.] 属性名=表达式 功能:把表达式的值赋给变量，或把表达式
的 值赋给对象属性。
【例10-2】给变量x赋值。 【例10-3】为命令按钮Command1.Caption 属性设 置值。
（3）Function 过程
也称为函数,执行结果会返回一个值。可以使用系 统函数,也可以自定义函数。 定义格式： [Private | Public] [Static] Function 过程名(参 数列表) as 返回值类型
[语句组] End Function 调用方法：可以直接调用，或作为表达式的一部分实 现调用。 说明：函数是特殊的过程，注意与过程的区别就可以了： 函 数 有 数 据 类 型 ， 即 返 回 值 的 类 型 ， 缺 省 为 Va r i a n t ； 要给函数名本身赋值，这个值就是返回值； 如果象调用过程一样调用函数，语法上是可以的，只 是放弃了返回结果。
方法一：按组合键 CTRL+G，随时可以显示
第10页/共36页
10.2 VBA程序设计基础
➢ 10.2.1 数据类型、常量及变量
1. 常用的数据类型
类型标识符 数据类型
Byte
字节类型
Boolean 布尔类型
Long
长整型
类型标识符 Date Currency String
Single
单精度实型 Double
第12页/共36页
符号常量：用于替代数值或字符串。符号常 量是需要声明定义的。 使用const语句可以 定义常量，该常量的值不能修改或重新赋值， 也不能创建与固有常量同名的常量，如： const PI = 3.14159265。

数据库清华版6章数据库设计ppt课件

数据库清华版6章数据库设计ppt课件
⑶ 在熟悉业务活动的基础上，协助用户明确对 新系统的各种要求。调查重点之二。
– 信息要求 – 处理要求 – 完全性与完整性要求
调查与初步分析用户需求（续）
⑷ 对前面调查的结果进行初步分析 – 确定新系统的边界
• 确定哪些功能由计算机完成或将来准备让计算机 完成
• 确定哪些活动由人工完成 由计算机完成的功能就是新系统应该实现的功能。
数据项： 学号 含义说明：唯一标识每个学生 别名： 学生编号 类型： 字符型 长度： 8 取值范围：00000000至99999999 取值含义：前两位标别该学生所在年级，
后六位按顺序编号 与其他数据项的逻辑关系：
处理过程（续）
数据结构 以“学生”为例 “学生”是该系统中的一个核心数据结构：
数据结构： 含义说明：
– 取值范围、与其他数据项的逻辑关系定义了 数据的完整性约束条件
⒉ 数据结构
数据结构反映了数据之间的组合关系。
一个数据结构可以由若干个数据项组成，也可 以由若干个数据结构组成，或由若干个数据项 和数据结构混合组成。
对数据结构的描述 数据结构描述＝｛数据结构名，含义说明，
组成:｛数据项或数据结构｝｝
一、 调查与初步分析用户需求
⑴ 调查组织机构情况 – 部门的组成情况 – 各部门的职责等
调查与初步分析用户需求（续）
⑵ 调查各部门的业务活动情况。调查重点之一。
– 各个部门输入和使用什么数据 – 如何加工处理这些数据 – 输出什么信息 – 输出到什么部门 – 输出结果的格式是什么
调查与初步分析用户需求（续）
新系统的功能必须能够满足用户的信息要求、 处理要求、安全性与完整性要求。
三、需求分析的难点
确定用户最终需求的难点

清华大学数据库access课件 第10章：事务

清华大学数据库access课件 第10章：事务

• 开始编辑之前都要复制旧文件的一个副本；
• 所有的文本编辑操作都在这个副本上进行；
• 不存盘退出就相当于中止事务，保留原来的旧文 件，并删除副本文件；
• 存盘退出就相当于提交事务，保留新编辑的副本 文件，并删除旧文件。
✓ 文本编辑事务的提交过程：
• 相当于执行文件重命名命令；
• 文件重命名是文件系统上的原子操作。
5
§10.1事务的概念
➢一致性
✓ 单个事务的一致性：
• 由具体事务的语义决定。例如对图中的
事务Ti来说，一致性要求就是事务的执 行不改变账户A和账户B的和；
• 单个事务的一致性是由对该事务进行编码的应用 程序员负责的。
✓ 整个数据库的一致性：
• 简单地说，就是数据库中数据的完整性，包括它 们的正确性；
➢数据库故障的类型与原因
✓ 系统故障：
• 软件故障：OS、DBMS； • 程序中断：APP错误--除数为0、非法操作； • 系统死锁：需要回滚事务。
✓ 介质故障：
• 硬件故障：内存、磁盘损坏，磁盘满等； • 外部因素：火灾、地震、洪水等。
✓ 病毒破坏：
• 人为因素：由于访问控制与安全措施不到位，使 得病毒攻击了数据库，破坏了硬盘数据。
• 事务管理器
数据库日志记录什么内容？
• 数据库日志和恢复管理器 恢复管理器是如何工作的？
• 并发控制管理器
的共同支持。
2020/5/5
并发控制的基础和机制是什么？ 18
§10.4故障恢复
➢数据库日志
✓ DBMS利用日志来保存所有更新数据库的事务 的所有操作；
✓ DBMS的恢复管理器利用日志来恢复由
• 开始(Begin Trans)和提交(Commit)； • 所涉及到的相关数据库表、元组和属性； • 以及执行前和执行后的属性值。

Access数据库基础知识PPT教学课件

Access数据库基础知识PPT教学课件
的设计。通常都是在系统分析的基础上对表进行初 步设计，以后还需要经过几次循环，反复修改才能 得到理想的设计。还要考虑的一个问题是系统的可 扩充性。
第19页/共75页
2.5.2 学生管理数据库表的设计
本书所用的“学生管理”数据库的功能应包括 以下几个方面（学期成绩=平时成绩×0.3＋考试成 绩×0.7 ）： （１）学生选修课程和考试成绩维护（包括输入、修 改和删除）。 （２）按学号查询学生选修的课程和考试成绩。 （３）按课程查询选修的人数。 （４）按班级或个人或课程对成绩进行排序、筛选、 统计和查询。 （５）按班级打印学生考试成绩表。 （６）按个人打印成绩通知单。
“Microsoft Access帮助(H) F1”项。
右图的助手气球中间的 对话框让用户输入问题， 下部有“选项”和“搜 索”两个按钮。
第8页/共75页
♦ 在助手气球中输入想问的问题后单击“搜索”按 钮（或按Enter键），则助手气球中就出现关于该 问题的几个搜索主题和“请看下一页”按钮（下 图）。
第21页/共75页
• 根据问题的需求，如下字段是必需的：学号、姓名、 性别、出生年月日、所在班级、家庭所在地、家庭 人均月收入、课程名称、平时成绩和考试成绩等字 段。但班级人数、课程选修人数、学期成绩等统计 数据不能作为字段。
• 如果只用一个表把上述所有字段都包括进去在理论 上是可以的，但是这样处理会引起许多问题。因为 每个学生都可以选修多门课程、每门课程也都可以 有多人选修。仅用一个表势必要将每个学生的学号、 姓名、性别、出生年月日、所在班级、课程名称等 内容多次重复输入，既费时费力、占据大量的存储 空间，又可能引起输入数据的不一致。
第14页/共75页
四、使用“这是什么？”
在“帮助”中单击“这是什么？”，鼠标变成 箭头和问号组合的形状，然后将鼠标移到需要解 释的主题处单击，就会显示关于该主题的说明。 下图就是在“数据库”窗口使用“这是什么？” 后单击“窗体”显示的该主题的说明。
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商学院
注意：
在Access中所创建的数据访问页是一个独立的文件（.htm）， 保存在Access之外。但在创建该文件时，Access会在数据库窗口 中自动为其添加一个快捷方式，当鼠标指向该快捷方式时，会显 示HTML文件的路径。
商学院
使用向导创建数据访问页
使用向导创建数据访问页时，通过对话的方式，让用户 根据自己的需要选择一定的选项，然后由Access根据用户的 选择来创建Web页。
商学院
脚本（script）
脚本就是嵌入在网页中的短小的程序。它可以控制页面 内容并在程序中进行操作。 脚本也是用一定的语言来编写的，通常的语言有 VBScript和JavaScript。用<Script>和</Script>标志可以 将脚本插入到HTML文档中。
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超文本传送协议HTTP
商学院
超文本和超媒体
超文本(Hypertext)在文本中包含了与其它文本的链接， 这样将菜单集成于文本信息之中，是一种集成化菜单系 统。 超媒体(Hypermedia)进一步扩展了超文本所链接的信息 类型，用户不仅能从一个文本跳转到另一个文本，而且 可以激活一段声音，显示一个图形，甚至可以播放一段 动画。 因为习惯上的问题，目前超文本和超媒体的界限已经很 模糊，通常所指的超文本一般也包括超媒体的概念。
HTTP协议规定了在浏览器和服务器之间的请求和响应的 交互过程必须遵守的规则。 HTTP服务器的TCP端口80始终处于监听状态，以便发现 是否有浏览器向它发出建立连接的请求。一旦监听到连接 建立请求，并建立了TCP连接后，浏览器就向服务器发出 浏览某个页面的请求，服务器查找到该页面后，就返回所 请求的页面作为响应。通信结束，释放TCP连接。
右击页面上某个控件，选择“元素属性”命令 在属性页对话框中，设置该元素的属性值
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6-3 在IE浏览器中运行数据访问页
可以用 IE浏览器来查看所创建的数据访问页。注意在默认 情况下，当用户在 IE窗口中打开创建的分组数据访问页时，下 层组级别都呈折叠状态。 参照P216页例6-7 运行“学生信息浏览”数据访问页。
第6章 数据访问页
内容提要
6-1创建数据访问页
6-2编辑数据访问页
6-3在IE浏览器中运行数据访问页 6-4小结及练习
商学院
利用 Access ，可以生成静态的网页，也可以生成动 态的网页（即数据访问页），前者是根据数据库中 的数据生成网页文件，后者则可以实现对数据库中 的数据记录的显示、修改、删除、分组、统计等操 作。静态网页和数据访问页都可以发布到网络上。
商学院
计算机网络基本概念 1．计算机网络及因特网 2．WWW和URL 3．HTML和Script
商学院
计算机网络
计算机网络以共享资源为目的，通过数据通信线路将多台 计算机互连而组成的系统。共享的资源包括计算机网络中 的硬件设备、软件或者数据。 WWW(World Wide Web )概述
商学院
商学院
商学院
商学院
6-4 小结
本章主要介绍了使用自动创建数据页、使用向导 及使用设计视图创建数据访问页的三种常用方法。对 已创建好的数据访问页，还可以通过页设计视图对页 、节、控件或其他元素进行重新编辑，最终通过数据 访问页将数据库中的数据发布到 Internet 上。通过本 章的学习应掌握数据访问页建立方法及发布形式。
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第7章 宏
商学院
内容提要
7-1 宏的概念
7-2 宏的基本操作 7-3 小结及练习
商学院
7-1 宏的概念
7-1-1 宏的基本概念 P219
宏是Access数据库中的一个对象； 宏对象是由一个或一个以上的宏操作构成，每一个宏操作可 以执行一个特定的数据库操作动作； 宏操作是Access数据库预定义的操作，每个操作可以完成特 点的功能。 宏可以独立存在，但通常是和 “命令按钮”控件一起出现 ，通过驱动 “命令按钮”而运行。例如:单击某个“命令按 钮”打开表、打印某份报表等。
商学院
添加滚动文字
在数据页中添加滚动文字，在浏览页面时使页面更引人注目。
设置方法：
在设计视图中，单击工具箱的“滚动文字”按钮 在数据访问页上选择合适位置添加 在滚动文字控件框内输入要显示的文字 设置相关属性 切换视图查看效果
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插入超链接
超链接是网页的常用对象，通过超链接可以使信息从一
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使用设计视图创建数据访问页
在数据访问页设计视图中，Access 为用户提供了丰富的 可视化设计手段。 设计视图主要由三部分组成： 数据访问页的设计窗口 数据访问页的工具条 数据访问页的工具箱 参照P207页例6-3使用设计视图创建 “教师信息浏览” 数据访问页。
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基本步骤：
单击“新建”按钮，在“新建数据访问页”对话框中选择 “设计视图”命令 选择数据源：在“字段列表”窗口中，选择数据源某张表或 某个查询结果集
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发布数据访问页
前面的数据访问页是在Access中查看或者在本地计 算机中用IE进行浏览的，如果要在网络上发布数据 访问页，以便网络上的其他用户可以通过浏览器来 查看这些数据访问页，就需要进行一些其他方面的 设置。首先要将Access放到共享目录中，并将数据 网页的连接串改为网络路径，然后将数据访问页拷 贝到WWW服务的目录中。下面用一个例子来具体 介绍这个过程。
商学院
URL和信息定位
WWW使用统一资源定位器(Uniform Resource Locators,URL) 来定位信息所在位置。 URL由3个部分组成：第一部分表示访问信息的方式或使用 的协议；第二部分表示提供服务的主机名及主机上的合法 用户名；第三部分是所访问主机的端口号、路径或检索数 据库的关键词等。 URL的一般形式为：
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选项组 选项按钮
绑定超级链接 超级链接
选项组
下拉列表 列表框 命令按钮
热点图像
直线 矩形 其他控件
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参照P209页例6-4 修改“学生信息浏览”数据 访问页。
添加标题 设置页的主题 添加滚动文字 插入超链接 修改元素属性
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添加标题
打开 “学生信息浏览” 页的设计视图，在“单击此处并键 入标题文字”输入标题信息。 也可以通过工具箱中的“标签”按钮，在页面上添加一个标 签控件，在标签中输入所需的文本信息。 利用“格式”工具栏的工具按钮可以设置文本信息的字体、 字号和颜色等。
参照P205页例6-2使用向导创建 “成绩表” 数据访问页。
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基本步骤：
单击“新建”按钮，在“新建数据访问页”对话框中选择 “数据页向导”命令 在向导的第一个对话框中，选择数据源和选用的字段 在第二个对话框中，添加分组级别 在第三个对话框中，确定排序次序 在第四个对话框中，指定数据页的标题 完成
访问方式：//<用户名>：<口令>@<主机名>：<端口号>/<路径> 其中，访问方式和主机名必不可少，用户名及其口令通常默认，如 果通过默认的端口进行访问，端口号也可以省略。这时URL的格式 简化为： 访问方式：//<主机名>/<路径>。 例如： /news/jb.html 访问方式 主机名 文件路径
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自动创建数据访问页
创建数据访问页的最快捷的方法就是自动创建数据访问页， 使用这种方法，用户只需要选择好数据源，就可以自动创建简 单的数据访问页。 参照P204页例6-1使用自动创建数据访问页的方法创建 “学生信息数据页” 纵栏式数据访问页。
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基本步骤：
单击“页”对象，点击“新建”按钮，弹出“新建数据 访问页”对话框 在“新建数据访问页”对话框中，选择“自动创建数据 页：纵栏式”，并选择数据源 确定 保存（Access自动将页保存为HTML格式）
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超文本标记语言HTML
超文本标记语言(HTML)是由HTML标记和用来表示信息 的文本组成。通过简单的标记，可以让Web页面生动、 活泼而且图文并茂。 HTML标记是HTML文档的控制语言，用于指定浏览器显 示和打印文档的方式，许多HTML标记以成对方式出现， 用来描述标记中的文档属性，称为成对标记。 HTML的语句由标记符（Tag）和属性（Attribute）所组 成，浏览器只要看到HTML文件的标记符和属性，就可以 将它解释成网页。 纯HTML语言文件一定要以纯文本方式保存，因为浏览器 只认识纯文本的文件，并且文件名要以*.HTML或*.HTM 形式。
在设计区添加数据源中的某些字段
保存数据页
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6-2 编辑数据访问页
在已创建的数据访问页中，通过页面设计视图可以对页、 节、控件或其它元素重新编辑。
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添加控件
选择对象 展开
控件向导
标签 文本框 绑定HTML 滚动文字
记录浏览
Office数据透视表 Office图表 影片 Office电子表格
可以设计或修改数据访问页 工具箱中增加了一些专用于网上浏览数据的工具
页面视图
可以查看生成的数据访问页页
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6-1-2 创建数据访问页
创建方法
自动创建数据访问页 使用向导创建 使用设计视图
一般方法：
先用前两种方法创建，再用“设计视图”修改完善
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设置页的主题
主题是一个为数据访问页提供字体、横线、背景图像以及 其它元素的统一设计和颜色方案的集合。 设置主题方法：
“格式”菜单中选择“主题”选项 在“主题”对话框的“请选择主题”列表框中选择所需主题 在下方设置相关复选框（鲜艳颜色、活动图形和背景图像） 确定
删除主题方法：
在“请选择主题”列表框中选择“（无主题）”