宜兴市教育局

总第263期2013年12月(中)The Science Education Article Collects Total.263December2013(B)乡镇成人学校发挥社区教育功能的实践研究———以宜兴市乡镇成人学校为例沈丽(江苏宜兴经济开发区成人文化技术学校江苏·宜兴214200)中图分类号：G722.2文献标识码：A文章编号：1672-7894（2013）35-0195-02摘要当前，宜兴乡镇成人学校已逐步成为农村社区教育工作的骨干和实施主体，在实践中发挥了政治教育、知识教育、普及教育、管理协调等功能，为全面推进基层社区教育工作做出了积极贡献。

本文就以上内容作简要阐述，以供参考。

关键词乡镇成人学校社区教育功能实践Research on the Practice of the Community Education Functions of Township Adult Schools:A Case Study on Yixing Township Adult School//Shen LiAbstract Currently,Yixing Township Adult School has gradually become the backbone and implementation subject of rural com-munity education,and it plays such roles as political education, knowledge education,popularized education,management and coordination,so it has made a positive contribution to the com-prehensive implementation of grass-roots community education. This paper briefly interprets the above aspects for references. Key words township adult schools;community education func-tions;practice随着社区教育事业的快速发展，乡镇成人学校已逐步成为农村社区教育工作的骨干和实施主体，积极探索农村成人学校的社区教育功能已成为重要的研究课题。

关于公布宜兴市普通中小学、幼儿园各学科中心组成员名单的通知各中学、小学、幼儿园：为了进一步发挥我市骨干教师的引领示范作用，进一步推进新课程改革，促进我市教育持续、快速、健康发展，经全市各学段、各学科推荐，教育局教研室研究申批，决定聘任下列同志为宜兴市学科中心组成员。

任期为三年（2007年9月1日至2010年8月31日）。

任职条件为：1、坚持党的路线、方针、政策，热爱教育事业，热爱学生，具有高尚的职业道德。

2、具有深厚的业务功底和丰富的教学经验，在学科中有较高的声誉，并能坚持在课堂教学和学科研究第一线工作，在本学科起带头骨干作用。

3、有较强的学科指导能力，全局意识、服务意识强，能热情带培青年教师，积极主动参与各类学科研讨活动。

附：宜兴市中小学、幼儿园各学科中心组名单宜兴市中小学教学研究室2007年9月3日附：宜兴市中小学、幼儿园各学科中心组名单高中语文孙勤东（和桥高中）陈祖荣（省宜兴中学）杨志芳（省宜兴一中）蒋建军（省宜兴一中）江庆农（阳羡高中）曹小玮（丁蜀高中）朱开河（官林中学）陈旭强（张渚高中）李建林（汇文中学）初中语文郑发健（实验中学）彭建中（外国语学校）余武雄（桃溪中学）周勤（西渚中学）韩晓珍（陶都中学）吴文轩（和桥二中）蒋丽萍（官林二中）彭国强（宜城中学）史雪萍（树人中学）周建祥（升溪中学）高中数学史美初（省宜兴中学）史小玉（省宜兴一中）李敏华（官林中学）陈萍（丁蜀高中）钱建良（和桥高中）周顺珍（张渚高中）张海强（汇文中学）刘国祥（东山中学）陈再明（铜峰中学）陆建强（进修学校）初中数学蒋七耀（外国语学校）罗永忠（外国语学校）陈峰（实验中学）许鸿程（实验中学）张福金（川埠中学）王仲光（和桥二中）王国其（官林二中）孔繁平（桃溪中学）颜科（树人中学）钱中明（宜城中学）高中英语芮旭军（省宜兴中学）姚陆平（省宜兴一中）田勤华（官林中学）张健（和桥高中）陈良模（丁蜀高中）朱晔姿（张渚高中）韩辉（东山中学）周江闽（阳羡高中）谢宛平（汇文中学）初中英语王亚（实验中学）凌立芳（外国语学校）李建华（桃溪中学）翟立芳（培源中学）朱叶青（实验中学）张智利（官林二中）庄群芳（宜城中学）孙静娟（丁蜀二中）许小布（升溪中学）曹瑾（陶都中学）高中物理鲍建荣（张渚高中）许永敏（官林中学）邵震山（和桥高中）高群（丁蜀高中）任才生（省宜兴一中）金小兹（省宜兴中学）钱正芳（东山中学）初中物理甘雨（实验中学）顾建康（外国语学校）梁银平（宜城中学）任国荣（桃溪中学）朱瑞良（川埠中学）朱玉良（和桥二中）芮军（凌霞实验）高中化学王乃伦（和桥高中）宋兴余（省宜兴中学）赵建新（省宜兴一中）任飞云（张渚高中）胡迎庆（官林中学）汪斌（丁蜀高中）王国忠（汇文中学）初中化学潘顺良（实验中学）彭琴芳（外国语学校）殷才平（宜城中学）蒋建中（和桥二中）胡祖民（陶都中学）吴军康（丰义中学）顾刚（张渚实验）高中生物洪长根（省宜兴中学）石胜达（省宜兴一中）沈文鸿（官林中学）陈敏高（张渚高中）张逸群（丁蜀高中）黄小琪（和桥高中）张曙辉（东山中学）初中生物朱江（实验中学）吕小强（外国语学校）蒋伟东（树人中学）蒋海云（桃溪中学）吴淑芳（官林二中）韦伟（和桥二中）李民（陶都中学）高中政治吴越平（省宜兴中学）徐荣生（省宜兴一中）钱继中（官林中学）顾洪亮（张渚高中）姚伟荣（丁蜀高中）王孟君（和桥高中）邵中元（阳羡高中）初中政治沈晓娟（实验中学）陈跃南（外国语学校）蒋乾芳（宜城中学）许碧（陶都中学）毛顺根（官林二中）姚亚平（南新中学）冯华东（张渚实验）高中历史吴向阳（省宜兴中学）陈永良（省宜兴一中）朱红兵（张渚高中）王立强（和桥高中）王俊杰（丁蜀高中）曹如方（官林中学）吴宜军（阳羡高中）初中历史陈亦东（实验中学）钱明（外国语学校）潘卫伟（凌霞中学）杨振奋（画溪中学）周旭峰（和桥二中）潘萍（升溪中学）张旭君（桃溪中学）高中地理杨斌（省宜兴中学）俞永祥（省宜兴一中）程荣兴（张渚高中）史建云（官林中学）虞国俊（和桥高中）周骏（丁蜀高中）周国娟（阳羡高中）初中地理芮志英（外国语学校）王苏蓉（实验中学）朱松良（宜城中学）李伟（陶都中学）徐秋华（官林二中）金飞（和桥二中）张姣（桃溪中学）中小学体育孙伟荣（省宜兴中学）李旭初（张渚高中）孙天民（丁蜀高中）乔全南（和桥高中）薛南群（官林中学）姜勇（青少年体校）徐初林（职教中心）尹家农（实验中学）唐海元（实验小学）梅行春（张渚小学）周子彧（丁山小学）潘瑞阳（和桥小学）黄锡军（官林小学）白卫君（闸口小学）中小学音乐汤丽萍（张渚实验）吴建坤（杨巷小学）蒋春妹（官林二中）黄晓云（公园路小学）施明骥（丁山小学）潘萍萍（陶都中学）李伯泉（和桥小学）戚玉范（和桥二中）彭东宏（实验小学）程岚（实验中学）葛永红（二实小）吴中良（外国语学校）中小学美术石国强（张渚小学）董志琛（桃溪中学）张春年（官林小学）申宗贤（陶都小学）储静（丁山小学）戴敏（陶都中学）邵青（和桥小学）何新元（和桥二中）高巍（实验小学）彭俊良（城北小学）胡成刚（实验中学）曹敏（宜城中学）小学语文沈华英（实验小学）沈鸣（阳羡小学）邹丽勤（二实小）李银芬（城北小学）施汉忠（外国语学校）王丽娟（东域小学）钱荷芳（荆溪小学）陶庆（公园路小学）任云娥（民主路小学）蒋菊妹（桃溪小学）廖秀凤（茗岭小学）朱文隽（官林小学）孙永明（杨巷小学）张富君（高塍小学）杭小亭（和桥二小）小学数学汤建英（实验小学）杨小荣（二实小）戴丽云（外国语学校）叶晓萍（城北小学）梁勤芳（阳羡小学）丁卓娅（荆溪小学）许敏芳（东域小学）汤建军（城西小学）周雪萍（丁山小学）陈亚军（公园路小学）蒋春方（徐舍小学）虞益锋（和桥小学）平旋莹（和桥二小）袁飞（陶城小学）蒋达君（高塍小学）唐小克（南漕小学）廖燕（周铁小学）毛光伟（新建小学）王燕涛（官林小学）丁建军（张渚小学）小学英语吴霞芳（实验小学）季燕（二实小）何英（阳羡小学）蒋晔涵（城北小学）袁明新（荆溪小学）莫岚（陶城小学）姚亚飞（外国语学校）蒋科（和桥小学）冯琴（和桥二小）王斌（周铁小学）黄莉（官林小学）秦益锋（新芳小学）杨亚娜（丁山小学）田敏（桃溪小学）邱叶芬（徐舍小学）小学品德潘淼（实验小学）蒋孝强（二实小）吴永红（外国语学校）葛以春（丁山小学）顾雪飞（官林小学）蒋春华（徐舍小学）邹碧霞（周铁小学）小学科学周芬（实验小学）周小英（二实小）史淑琴（陶城小学）勇辉（丁山芳溪）汤小祥（太华小学）夏祥祥（和桥小学）王建良（官林小学）小学信息技术张俊杰（实验小学）吴刚（二实小）许志宏（丁山小学）顾云锋（张渚小学）中学信息技术谭浩（实验中学）沈云强（外国语学校）邹超群（和桥二中）史东（省宜兴中学）勇伟（省宜兴一中）小学综合实践俞昭英（二实小）程萍（丁山小学）任雪峰（桃溪小学）谈燕（和桥小学）周婕（徐舍小学）幼儿教育朱涤瑕（蓓蕾幼儿园）蒋丽琴（宜城幼儿园）徐建霞（活动中心幼儿园）吴秋锋（鲸塘幼儿园）吴春凤（丁山幼儿园）周丽华（和桥幼儿园）史颖（官林幼儿园）特殊教育赵海强（特殊学校）。

宜兴市教育信息网宜兴市教育信息网自2001年开通以来，宜兴市教育信息网一直致力于为广大师生家长提供优质的信息服务。

作为宜兴市教育局组建的信息化管理平台，宜兴市教育信息网成为了宜兴市教育信息传播的重要平台。

在宜兴市科技信息办公室的大力支持下，宜兴市教育信息网不断提升服务质量，并努力创新发展。

宜兴市教育信息网主要面向全市的师生家长，为了保证他们随时随地都能访问到网站，采取了多种方式提供访问服务：校园网、电信、联通等多种网络方式。

另外，我们也在不断增加网站的安全性和稳定性，对网站的日常运维和数据备份都进行了严格的管理。

作为提供优质信息服务的教育门户网站，宜兴市教育信息网整合了各项政策法规、信息技术的应用指导、师生典型经验、教育科研成果和校园文化建设等教育行业的内容，并以宜兴市各级教育局为支撑，向全市的师生家长提供了实用、方便的信息服务。

宜兴市教育信息网还拥有强大的师资队伍。

我们聘请了一批职业技能过硬的专业人才、教育管理和信息技术专家，充分发挥他们的专业技能，为广大网站访问者提供优质的信息服务。

我们的团队不断探索新的服务模式和服务方式，为宜兴市教育事业的发展做出自己的贡献。

除了提供信息服务外，宜兴市教育信息网还为师生家长提供了多种在线服务。

比如，我们开通了在线学习平台和教学资源库，为师生提供了丰富的教学资源和辅助学习工具。

同时，我们还开通了在线交流平台，师生家长可以在这里互相交流心得、成果和经验，并获得各种支持和帮助。

从创建至今，宜兴市教育信息网不断发展壮大，目前已经成为了宜兴市教育信息的重要渠道。

在未来，我们将继续秉承“以用户为中心、服务为先”的宗旨，不断完善提高服务质量，努力成为宜兴市教育信息的中流砥柱。

宜兴教育信息网宜兴教育信息网是宜兴市教育局主管、宜兴市第一中学创办、专注于宜兴教育资源整合、学校信息化建设与服务的官方网站。

宜兴教育信息网以提供最新资讯、学术研究、教学资源等服务，为广大教育工作者和学生带来便利与启示。

一、网站概况宜兴教育信息网成立于2006年，网站编号为 CN32-0047，我们的宗旨是“明德尚能、公正教育、和谐宜兴”，提供最新的教育资讯、教学资源和科研论文等内容，服务于广大师生和家长。

二、网站特色1、领先的教育资讯服务宜兴教育信息网秉承“更新快、内容全、质量好”的原则，发布最新的教育资讯，涵盖教育行业各个方面，包括教育政策法规、学校改革、教育评价、教师培训、课程建设等。

2、优秀的教育资源整合服务宜兴教育信息网通过学校、教师和专家共同的力量，整合最新的课件、教案、试卷、学科素材等教学资源，为教育工作者和学生提供最全面和充足的教学资源服务。

3、学术研究与交流平台宜兴教育信息网为广大教育工作者和学生提供学术交流的平台，主办教育研究、课题研究和学术论坛等活动，促进校际间的交流和合作，提高教育质量和教学水平。

三、网站板块1、新闻资讯“新闻资讯”板块提供最新的教育资讯，包括宜兴市教育政策、教育改革、宜兴各大学校的新闻动态等。

2、教育资源库“教育资源库”板块提供最新的课件、教案、试卷、学科素材等教学资源。

3、学术论坛“学术论坛”板块提供最新的教育研究和课题研究成果，促进校际间的交流和合作。

4、名校名师“名校名师”板块主要介绍宜兴市名校和著名教育专家，分享他们的教学理念和经验。

5、“互动教育”板块“互动教育”板块提供在线测试、课程评价等互动教学内容，为学生和教师提供实用的教学工具。

四、服务承诺1、信息准确、更新及时宜兴教育信息网严格按照信息发布流程，确保所发布的教育资讯和教育资源内容准确、全面、及时。

2、无广告、无垃圾信息宜兴教育信息网严禁发布广告信息、虚假信息、涉黄、涉赌、涉毒等不良信息，坚决抵制垃圾信息对学生和教育工作者的干扰。

宜兴市特殊教育学校应急预案为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从学校实际出发，特制定本预案。

一、安全事故抢险救灾组织机构1、领导小组：总指挥：王志荣副总指挥：赵海强、方国新、周静芬成员：史菊英、刘云飞、吴瑛及各班主任2、主要职责：（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导全校安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备安全设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。

（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。

（二）、抢险救灾队伍1、抢险救灾工作组⑴工作机构：组长：王志荣成员：赵海强、方国新、周静芬各年级组长、班主任⑵工作职责：根据事故类别，执行领导小组组长指示或命令，由工作小组组长具体负责现场指挥，全面组织救援抢险工作，及时抢救被困及重要物资，最大限度地降低人员伤亡和财产损失，确保师生人身安全和财产安全。

2、警戒疏散工作组⑴工作机构：组长：赵海强成员：史菊英、刘云飞、吴瑛及各班主任。

⑵工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，负责设置警戒区，维护学校正常秩序和抢险工作秩序，确保现场的原始状态，配合有关人员进行现场调查工作，严格控制进出人员及车辆，劝阻围观人员离开事故现场,看守抢救出来的物资，预防和制止各种破坏活动，维护社会治安，对肇事者及有关人员采取监控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散师生撤离危险地带，安定师生情绪。

3、后勤保障工作组⑴工作机构：组长：方国新成员：陈新智、刘姬珍、何红仙、周洪坤⑵工作职责：根据事故类别，执行领导小组组长指示或命令，确保抢险设备设施及物质供应，负责联系医院对伤员进行及时救治或进行抢救，负责现场抢修及灾后水、电等恢复工作，安排好师生生活、学习等工作，保证学校师生水、电等正常供应。

校园欺凌防范工作实施方案校园欺凌防范工作实施方案精选篇1为有效预防学生校园欺凌事件的发生，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据上级《关于开展校园欺凌专项治理活动通知》要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想牢固树立“安全发展”理念，通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、组织领导学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。

具体如下：组长：__副组长：__成员：__校园欺凌治理专用电话：__三、工作安排1、完善相关制度。

学校制定完善的校园欺凌的预防和处理制度，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关教职工预防和处理校园欺凌的职责。

2、开展主题教育。

学校利用升旗仪式以及班队会时间集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，加强思想品德、心理健康、遵纪守法和安全防范知识教育。

邀请派出所、司法等相关部门到校开展法制教育。

组织全校教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关突发事件的应急处理等。

3、持续加强预防。

学校加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

校园欺凌防范工作实施方案精选篇2近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，严重伤害了学生身心健康，引起了全社会的广泛关注。

为加强对校园欺凌事件的预防与处理，国务院教育督导委员会办公室下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》；市教育局制定了《开展校园欺凌专项治理方案》。

为全面预防和杜绝小学生校园欺凌，从学校的实际情况出发制定本方案。

一、提高认识，加强领导全面落实校规校纪和相关法律制度，增强法律意识，规范学生行为，促进学生身心健康。

为加强对此项工作的领导，学校成立了专项领导组织：组长：___、副组长：___、___、___、组员：___、___、___、___、___、___、___、班主任科任教师二、预防为主，教育为先1、完善管理制度。

尊敬的宜兴市教育局：您好！我谨代表我家孩子及其家长，向您提交一份关于转学的申请书。

我们希望通过您的帮助，让我们的孩子能够顺利地转到宜兴市的一所合适的小学就读。

首先，请允许我简要介绍一下我家孩子的基本情况。

我们的孩子名叫小明，今年9岁，目前在北京一所小学读三年级。

由于我们工作调动的原因，我们全家即将搬迁到宜兴市居住。

我们了解到，在我国，转学需要遵循一定的程序和规定，因此，我们特此向宜兴市教育局申请帮助，让小明能够顺利地转到宜兴市的一所小学继续学业。

我们之所以选择宜兴市作为我们的新家园，是因为我们深深地爱上了这座城市。

宜兴市不仅风景优美，人文底蕴丰厚，而且教育资源丰富，教育质量位居全国前列。

我们相信，在这里，小明将得到更好的教育和成长环境。

在申请转学的过程中，我们已经充分了解宜兴市的教育政策和相关法规。

我们明白，转学并非一件简单的事情，需要考虑到诸多因素，如学校的师资力量、教学质量、地理位置等。

因此，在选择转学学校时，我们会严格遵守政策法规，确保小明的教育权益得到保障。

我们希望，宜兴市教育局能够为我们提供以下帮助：1. 为我们提供宜兴市内符合转学条件的小学名单，以便我们进行选择。

2. 为我们提供有关这些小学的详细信息，如师资力量、教学质量、校园环境等，以便我们进行综合评估。

3. 协助我们办理转学手续，让我们能够顺利地完成转学程序。

4. 在转学过程中，给予我们必要的指导和帮助，确保小明能够尽快适应新学校的生活。

我们深知，转学对于孩子来说是一个重大的转折，可能会给他们带来一定程度的困扰。

但是，为了孩子的未来，我们愿意付出努力，让他们能够在更好的环境中成长。

同时，我们也相信，在宜兴市教育局的帮助下，小明一定能够迅速适应新学校，取得优异的成绩。

最后，我们再次感谢宜兴市教育局对我们家孩子的关心和帮助。

我们期待您的回复，并愿意积极配合您的相关工作。

此致敬礼！申请人：XXX联系电话：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。

校园欺凌专项治理实施方案近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。

为加强对此类事件的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室专门下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔20XX〕22号），省教育厅办公室也下发了《关于转发国务院教育督导委员会办公室开展校园欺凌专项治理的通知》（苏教安办〔20XX〕4号）。

根据相关精神，特制订宜兴市教育系统校园欺凌专项治理实施方案。

一、治理目的通过专项治理，进一步加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围全市各中小学、职业学校三、组织机构教育局成立校园欺凌专项治理领导小组，具体成员名单为：组长：孙全芳、柳志贤副组长：吴胜东、蒋建伟、蒋伟成员：张俊、周英、沈晓娟、葛以春、舒宇超、杨伟成领导小组下设办公室，由张俊兼办公室主任，杨伟成兼任办公室副主任。

专项治理工作由局普教科、督导科与安全办联合组织，相关科室与各学校共同参与。

四、安排及要求本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：20XX年6月―7月1.组织部署。

各校要高度重视此次专项治理工作，认真制定本校开展校园欺凌专项治理的具体方案，公布救助电话，抓紧部署，认真组织实施。

2.开展教育。

（1）各校要召开校园欺凌专项治理动员部署会议，公布学校专项治理机构、各年级负责人员名单及具体职责。

（2）各校要通过校园广播、电视等渠道，面对全体学生开展宣传，让每个学生了解具体内容，确保100%的知晓率。

（3）各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育。

（4）各校要组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

（5）各校要向家长发放以“防范校园欺凌”为主要内容的告家长书或召开家长会，向家长宣传本次校园欺凌专项治理工作，请家长积极配合专项治理行动，做好家庭教育，共同防范校园欺凌的发生，保护学生身心健康。

电子技术应用专业群设置可行性专家论证报告组织论证单位：宜兴市张渚中等专业学校论证时间： 2016年6月25日论证地点：宜兴市张渚中等专业学校一、专家组成员：徐建明：宜兴市教育局副局长（分管职业教育）练建林：宜兴市教育局职业教育与社会教育科科长韩东华：宜兴市教育局职业教育与社会教育科副科长戴云：宜兴市教育局职业教育与社会教育研究室主任陈新君：宜兴市劳动和社会保障局副局长史俊棠：江苏省陶瓷行业协会会长徐国臣：江苏亨鑫科技有限公司董事长朱莉：宜兴鹰普机械有限公司人事部经理俞辰：宜兴市张渚中等专业学校校长张顺生：宜兴市张渚中等专业学校副校长二、专家鉴定意见与会专家在认真研读了《设置电子技术应用专业群可行性分析报告》后，听取了刘炜杰副校长对设置该专业的说明，进行了热烈的讨论，最后一致认为：一、《专业群可行性分析报告》对宜兴的地方经济现状的分析是符合客观实际的。

既看到了学校设置该专业符合人才需求的模式，又找准了设置该专业群发展过程中必须面对的困难与问题，这对正确地制定学校的各项发展目标，科学高效地引领学校各项事业的持续发展是至关重要的。

二、《专业群可行性分析报告》对专业的目标定位是准确的。

学校经过二十多年的发展，特别是近几年来全校师生的共同努力，已成为一所规模大、效益高、质量优并适应宜兴经济社会发展需求的国家级重点职业学校。

在此基础上，以马宇民同志为首的学校领导班子，认真分析学校办学的得与失，在认真总结成功经验的基础上，在对宜兴及周边县市科技与社会经济发展充分调研的基础上，结合学校自身持续发展的需要，精心谋划了下一阶段的发展目标。

这一目标，通过全校师生的共同努力是完全可以实现的。

三、《专业群可行性分析报告》对重要目标的选择是合理的。

《专业群可行性分析报告》正确分析了学校开办本专业群所必须的专业设备，同时也明确了开办本专业群所必须的实训场所，这些重要目标既承接了学校现有的发展基础，又充分体现了职业教育“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学方向。

2022宜兴教师人才引育方案一、引育对象1、根据教育行业特点，重点支持引进、培育四类教育人才。

第一类为顶尖人才，第二类为领军人才，第三类为高层次人才，第四类为来宜从教紧缺人才。

其中，教育高层次人才包括以下对象：（一）国家级教学成果二等奖核心成员；（二）省级高层次人才培养项目第二层次培养对象；（三）地市级教育系统最高层次培养对象；（四）省特级教师、特级校长、教学名师；（五）地级市名教师、名校长；（六）省职业教育领军人才培养对象；（七）具有博士学位的副高级专业人才；（八）高中五大学科竞赛和职业技能大赛全国金牌教练（仅限引进）；（九）与上述同一层次的其他人才。

2、来宜从教紧缺人才主要是指：符合以下条件，并在宜兴市教育系统招聘（含校园招聘）中被录用入编的宜兴市内外考生，包括以下对象：（一）“双一流”建设高校师范专业本科生；（二）“双一流”建设高校师范专业本科生毕业后继续深造取得更高学历的各类研究生；（三）一流大学建设高校的本科生、硕士研究生；（四）取得博士学位的人才。

二、扶持政策1、引进的顶尖人才、领军人才、高层次人才给予购房补贴：（一）顶尖人才：实行“一事一议”；（二）领军人才：最高150万元；（三）高层次人才：视层次最高50万元、80万元、100万元。

2、引进和自主培育的顶尖人才、领军人才、高层次人才给予人才津补贴：（一）顶尖人才﹕每人每年10万元；（二）领军人才﹕每人每年8万元；（三）高层次人才：视层次每人每年4万元、6万元。

3、来宜从教紧缺人才通过宜兴市教育系统招聘（含校园招聘）被录用入编，享受以下奖励政策：（一）在本科及研究生就读期间与宜兴市教育局签订《来宜从教培养协议》并录用入编的人才，入编后，根据签约至毕业（正常学制）的年限补助生活费每年3万元；（二）一般安排在城区学校任教，也可以根据本人意愿到乡村任教；（三）对一流大学建设高校师范专业本科毕业生及毕业后继续深造的硕士研究生、一流大学建设高校的硕士研究生、各类博士给予每人50万元奖励，分五年支付，每学年经教育局考核合格后支付总额的20%；（四）对一流学科建设高校师范专业本科毕业生及毕业后继续深造的硕士研究生、一流大学建设高校的非师范专业本科毕业生给予每人30万元奖励，分五年支付，每学年经教育局考核合格后支付总额的20%。

2.发文组织参赛的市、县（市、区）有资格参加先进集体奖的评选，请将相关文件寄送至2019年江苏省“教海探航”征文竞赛组委会秘书处（《江苏教育》编辑部）。

3.有条件的市、县（市、区），可由相关部门组织初赛。

4.集体组织报名参赛的地区与学校，可优先参加“先进集体奖”和“优秀团队奖”的评选。

5.本次征文截止时间为2019年7月20日。

6.征文请用挂号信或特快专递寄至：南京市草场门大街133号B楼2019年江苏省“教海探航”征文竞赛组委会秘书处（《江苏教育》编辑部），邮编：210036。

请在信封上注明“2019年江苏省‘教海探航’征文”字样。

7.联系人：尚川（025-********）。

六、注意事项1.本次征文竞赛采用微信扫码的方式报名，具体报名方式请关注《江苏教育》官方微信号jiangsujiaoyu以及时获取相关资讯。

2.完成微信扫码报名后按要求逐项填写《2019年江苏省“教海探航”参赛征文推荐与作者信息表》（刊登在《江苏教育》2019年1月及4月杂志上），并加盖单位公章。

请确保信息表内的信息与微信报名提交的信息一致。

3.无参赛表或复印、自制参赛表的论文均视为无效论文，不予参评。

4.已公开发表的文章不得参加评选；在评选结果揭晓前，不得将参赛论文向其他报刊投稿或参加其他征文比赛，一经发现，将取消作者获奖资格。

5.本次征文来稿将全部提交中国知网学术不端检测系统检测，如确认有抄袭行为，将取消作者参赛资格，并向相关地区教育行政部门和学校通报。

6.本次征文不收报名（参赛）费等任何费用。

7.所有获奖论文专有出版权归《江苏教育》编辑部所有。

2018年江苏省“教海探航”征文竞赛获奖名单（以获奖者姓氏或获奖单位首字拼音为序）特等奖（10篇）“读”自然，让儿童生命织就一张“关系网”陈桂萍南通市通州区实验小学个性化作文：成就一个男孩和全班作文的嬗变杜欣卉南京市琅琊路小学儿童阅读：从“解释式”到“思辨式”的教学认定霍晓玲常州市武进区实验小学声音的共鸣与情感的共振马晓菲苏州市吴江区盛泽实验小学“隐性观察”：初中语文“情意课堂”的内生长毛燕东海县房山初级中学当“优质均衡”相遇“优而不均”吴金根苏州市吴中区东山实验小学小学习作课堂“视觉思维”漠视的学理审视与问题解决策略吴文霞南京市北京东路小学直抵关键能力的课改：从“功利主义”走向“生命二〇一九年第一期77二等奖（408篇)“核心素养”下高中地理课堂教学之嬗变柏林江苏省海头高级中学“轴问题”：建构英语“系列绘本”阅读的文脉柏艳连云港市城头中心小学三等奖（456篇)找准文本中独特的“这一个”包春霞南京市致远外国语小学学生作文的生命线毕泽民苏州市吴中区木渎实验小学杰出水手奖（30名）陈李娟南通市通州区实验小学程善峰沛县正阳小学方彬淮安市实验小学教育集团宫文胜南京市江宁实验小学龚本玉东海县石榴高级中学洪亮苏州工业园区星海小学胡芸连云港师专二附小教育集团金洁萍苏州市吴江区盛泽实验小学李勇斌镇江市宜城中学李长健南京市翠屏山小学刘咏春宝应县教研室刘周江苏省板浦高级中学罗锐灌南县长江路小学毛文波淮安市实验小学教育集团闵欣宜兴市新庄小学沈寿鸿宝应县实验初级中学孙欣淮阴师范学院第一附属小学谭瑜萍苏州市吴江区盛泽实验小学王海燕东海县和平路小学王素芳淮安市人民小学王秀荣苏州工业园区第一中学吴宝树江苏省板浦高级中学吴金根苏州市吴中区东山小学吴静南京市北京东路小学徐正黄苏州市吴中区石湖中学许冰彬连云港师专一附小教育集团姚玉琴连云港市教科所张书琴东海县第二幼儿园朱亚燕常州市武进区实验小学壮亚芬常州市武进清英外国语学校美学”熊福建连云港师专一附小教育集团儿童视觉思维力提升的读图新方式杨靓淮阴师范学院第一附属小学从“注意”到“回应”：提升教师评价“力”杨阳苏州市虎阜实验幼儿园一等奖（211篇）原始符号：破解小学生绘画趋同之谜鲍春燕连云港市海宁小学计算思维：从编程到生活，只隔了我们鲍通苏州市平江实验学校（以下略）（以下略）（以下略）78年度新人奖（10名）房静南京市北京东路小学明旭东淮安市实验小学幼儿园牟琳连云港市夹山中心小学钱菲苏州市平江新城实验小学校唐晨倩南京市北京东路小学王荻连云港市苍梧小学王茜南京市长江路小学王旭连云港师专二附小教育集团徐瑛宜兴市潘汉年实验小学章明鹏溧阳市新区实验幼儿园感动人物奖（11名）邓琦婧南京师范大学附属苏州石湖实验小学胡近勇徐州市铜山区教育科学研究所华雪珍连云港市解放路小学李建华郑州高新区艾瑞德国际学校仇高兴淮安市深圳路小学沈本领新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州教育局项阳广东省深圳市福田区福苑小学郑云苏州市姑苏区文化教育委员会周旭红宜兴市城中实验小学朱俊/葛艳青淮安市实验小学先进集体奖（11名）常州市武进区教育局东海县教育局淮安市教育局连云港市赣榆区教育局连云港市海州区教育局连云港市教育局南京市玄武区教育局苏州市姑苏区文化教育委员会苏州市吴中区教育局新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州教育局宜兴市教育局优秀团队奖（21名）常州市武进清英外国语学校常州市武进区实验小学常州市武进区星河实验小学教育集团东海县和平路小学淮安工业园区实验学校淮安市实验小学淮阴师范学院第一附属小学江苏省东海高级中学连云港师专二附小教育集团连云港师专一附小教育集团连云港市苍梧小学连云港市黄海路小学连云港市解放路小学南京师范大学附属苏州石湖实验小学南京市北京东路小学南通市通州区实验小学苏州市沧浪新城第二实验小学校苏州市吴江区盛泽实验小学苏州市吴中区东山实验小学苏州市吴中区木渎实验中学苏州市吴中区苏苑实验小学(详细获奖名单见《江苏教育》微信公众号“jiangsujiaoyu ”)79。

外地⼈在⽆锡上⼩学需要什么外地⼈在⽆锡上⼩学需要什么 ⼩学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：⼀是全民性；⼆是义务性；三是全⾯性。

以下⼩编为⼤家整理了外地⼈在⽆锡上⼩学需要什么的'详细内容，希望对⼤家有所帮助！ ⼀、⽆锡市外来⼈员适龄⼦⼥报名登记所需材料： ⽗母或其他法定监护⼈在⽆锡所在区取得《江苏省居住证》半年及以上，与⽆锡市⽤⼈单位签订⼀年及以上劳动合同或取得⼀年及以上⼯商营业执照，按规定在⽆锡市缴纳⼀年及以上社会保险，或者其⼦⼥在户籍所在地没有监护条件的，可向公办学校申请⼊学，由区教育⾏政部门和相关学校视情安排。

1.《⽆锡市区⼩学招⽣报名表》； 2.⽗母双⽅或法定监护⼈的《江苏省居住证》(须满最近半年)、结婚证、⾝份证； 3.孩⼦和⽗母双⽅户⼝簿； 4.最近⼀年及以上我市⽤⼈单位劳动合同或⼯商营业执照(如有更长时间或⽗母双⽅的请⼀并提供)； 5.最近⼀年及以上我市社会保险缴纳凭证(如有更长时间或⽗母双⽅的请⼀并提供)； 6.登记范围内房产证或最近⼀年及以上房屋租赁合同； 7.《⼉童保健⼿册》。

⼆、⼊学条件 1、外来务⼯⼈员⼦⼥⼊学，其⽗母或其他法定监护⼈在我市取得《江苏省居住证》半年以上（双⽅都要有并⼀致），与我市⽤⼈单位签订⼀年及以上劳动合同或取得⼯商营业执照，按规定在我市缴纳社会保险（报名之⽉起往前推⾄少连续12个⽉），其⼦⼥在户籍所在地没有监护条件的，可向公办学校申请⼊学，由各地和相关学校视情安排。

2、对持有效期内《⽆锡市居住证》的外来⼈员，其随带⼦⼥按照⽆锡市户籍居民⼦⼥⼊学条件⼊学。

三、咨询电话 区教育局基础教育科81178599、81178605 梁溪区教育局：0510-********(幼⼉园⼊园政策咨询)、0510-********(⼩学、初中⼊学政策咨询) 锡⼭区教育局：0510-******** 惠⼭区教育局：0510-******** 滨湖区教育局：0510-******** 新吴区教育⽂体局：0510-******** 江阴市教育局：0510-********，0510-******** 宜兴市教育局：0510-********(⼊园政策咨询)、0510-********、0510-********(⼊学政策咨询)。

宜兴市体育局宜兴市教育局宜体字（2007）第１号宜教字（2007）第３号★关于举办二○○七年宜兴市中小学生各项体育竞赛的通知各中、小学、高中、完中、职业学校：为全面贯彻落实《全民健身计划纲要》，不断提高学生竞技体育运动水平，推动我市学校体育工作开展。

经研究，决定在2007年举办中小学、中专、职业学校学生田径比赛；小学生跳绳、踢毽比赛、象围棋比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、排球比赛、篮球比赛、足球比赛；初中生篮球比赛、乒乓球比赛；高中生乒乓球比赛、篮球比赛、足球比赛。

现将有关规程发给你们，希各学校遵照执行。

附：各项竞赛规程宜兴市体育局宜兴市教育局二○○七年一月十日抄报：无锡市教育局、无锡市体育局抄送：市体育中心拟稿：陈盘龙核稿：刘晓松签发：柳志贤、魏宜民共印10份2007年宜兴市小学生跳绳、踢毽比赛规程一、比赛时间和地点：二OO七年一月十九日在宜兴市体育中心7号门大厅举行。

二、比赛项目：跳绳男子团体、跳绳女子团体、踢毽男子团体、踢毽女子团体跳绳男子单项、跳绳女子单项、踢毽男子单项、踢毽女子单项三、参加单位：五个大学区各一队。

每单位可报领队1人，教练员2人，每项男、女运动员各5名。

四、人数、资格规定：每单位限报领队1名，教练员2名，每项男、女运动员各5名，运动员必须为在籍在校的小学生，经医院证明身体健康。

五、竞赛办法：1.团体比赛办法参照省跳绳、踢毽通讯赛，和去年办法执行；2.个人比赛成绩的计算以两次所得成绩的某单项最高次数为准；3.踢毽、跳绳比赛专用毽绳分别为太仓“新健牌”毽子和“新健牌”绳。

六、奖励：男、女团体各项均取前五名，男、女单项各项取前十名。

七、裁判员由市统一聘请。

八、各队报名单必须在二OO七年一月十日前报市体育局业务科。

九、报到：各代表队于二OO七年一月十九日下午1：00到市体育中心报到，并进行抽签。

十、各代表队交通自理。

十一、本规程未尽事宜，另行通知。

宜兴市体育局宜兴市教育局二OO六年十二月六日二○○七年宜兴市中小学生中国象棋、围棋比赛竞赛规程一、比赛日期、地点：2007年3月15日-16日在宜兴市青少年活动中心举行。

宜兴市教育局宜兴市教育局是宜兴市政府直属机构，负责本市的全面教育工作。

该局成立于1983年，其职能包括指导和管理全市教育工作，领导本市中小学、幼儿园教育管理工作，规划和组织实施全市教育发展规划以及教育经费的管理等。

教育是民族振兴的重要战略。

宜兴市教育局一直以来秉持“办教育、爱学生、育人才”的宗旨，致力于提高全市教育质量，拓展教育资源，不断培养具有强大创新力和竞争力的人才，为推进民族振兴做出了不懈的努力。

一、教育工作的主要职责1. 制定和实施全市幼儿园、小学、初中、高中阶段教育发展规划；2. 组织、指导和管理本市各类教育机构的办学活动；3. 监督和评估全市学校的教学质量，保障教育教学的规范化、科学化、现代化；4. 协调解决教育行政工作中的矛盾和问题；5. 管理全市教育科研、教师培训、教育信息化建设等工作，促进教育创新和发展；6. 负责本市的教育统计、监测与分析，制定有关教育政策和措施，并组织实施。

二、教育工作的亮点和成果1. 不断推进教育信息化建设，促进教育发展。

宜兴市教育局积极推进数字化校园建设，推广信息化教育管理系统，提高办学管理的科学化和效率性。

同时，该局还大力发展在线教育，引导学生利用网络学习资源，拓宽学习渠道，提高学习效果。

2. 加快学校品牌建设，提升教育质量。

宜兴市教育局着力提高教育质量，大力推进学校品牌建设，定期开展教育质量评估工作，监测全市学校的教学质量变化，加强教师培训，提高教师素质，进一步提升学校的整体教育水平。

3. 实施特色教育，促进学生综合素质提高。

宜兴市教育局积极引入国内外最新的教育理念和先进的教育模式，推出一批独具特色的教育项目，如智力开发、美育、体育、英语等，培养学生的实践能力和综合素质，为其未来的人生道路奠定良好的基础。

4. 多措并举促进教师队伍建设。

宜兴市教育局加大对教师培训的投入，开展多种形式的教师培训、研讨会等活动，改善教师待遇和工作条件，吸引优秀人才加盟教育行业，推进教师队伍建设，提高师资水平。