创办音乐合唱社团 助力美育功能发挥

创办音乐合唱社团 助力美育功能发挥王燕玲 张振华（甘肃省古浪县城关第一小学，甘肃 古浪 733100）【摘要】作为艺术教育的主要形式，音乐承担着校园美育的重要任务，尤其是农村学校，学生进行的课外学习活动比较少，音乐不仅可以有效丰富学生的课外生活，还可以很好地培养学生对音乐的兴趣爱好，陶冶学生的情操。

提升学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。

本文从音乐合唱社团有效组织的角度，探索如何更好地发挥音乐的美育功能，落实核心素养教育理念，助力农村学校学生全面发展。

【关键词】音乐；合唱社团；美育【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）03-0199-01【本文著录格式】王燕玲，张振华.创办音乐合唱社团 助力美育功能发挥[J].北方音乐，2020，02（03）：199，201.基金项目：本文为2019年甘肃省“十三五”教育科学规化课题“农村中学合唱社团美育功能研究”（课题立项号：GS[2019]GHB1328）阶段性研究成果。

中小学阶段学生的声音甜美，可塑性非常强，过度用嗓会影响声带发育，对后期成长及发展非常不利。

合唱活动的组织，不仅可以更好地发挥学生各自声音的优势，而且在合唱的过程中，学生更好地发展对音乐的感知，创编能力、合作能力及活动组织能力也能够得到有效提升。

合唱的意境美、协调美、和声美可以使音乐作品表达得更好，是开展音乐启蒙的有效途径。

农村学校在教学资源储备方面不如城市学校丰富，学生的课外学习资源相对比较少，课余生活也不是非常丰富，这极大地限制了学生核心素养的均衡发展。

开展合唱社团，不仅可以丰富学生的校园生活，还能对学生的意志品质产生多重影响，对学生的学习与发展都具有重要意义。

一、农村学校音乐社团组建的教学优势合唱是一门具有普适性的群众化艺术，随着时代的变迁，合唱的种类与形式都在不断丰富，不同年龄段的人参与组织合唱都有其独特魅力。

学生组成的合唱团，有自身的独特声音魅力，中小学阶段学生的情感更加真挚丰富，可以赋予合唱较强的艺术感染力，在合唱的过程中，学生的气息、节奏、音准等都能够得到较好的指导。

以合育德，以艺育情！——论班级合唱对中小学生的美育功能当今，人们的物质生活水平不断上升，人们开始更加重视精神层面的追求。

音乐作为可以直接感触灵魂的工具，可以陶冶身心，使人在感受音乐带来的美感的同时，放松身心。

伴随着我国教育制度的不断完善，更加注重学科中与德育、美育教育的联系。

青少年决定着祖国来的发展方向。

他们是否具备一定的审美素质和德育素质，直接影响到将来能否更好地服务社会。

本文以美育有效途径之一班级合唱教学入手分析班级合唱的重要性，以及其开展过程中对于学生综合素质、审美、良好生活态度等方面的培养，论述班级合唱对中小学生的美育功能。

新课标中指出，要更加重视并着力加强合唱教学。

可见，合唱教学在中小学音乐教育中的重要意义。

合唱教学是提高学生音乐素养、审美能力的重要手段之一。

合唱教学不仅是普及素质教育的一种有效途径，在美育方面也发挥着重要作用。

如何在音乐课堂、课外实践等音乐教育的各各环节中回归音乐教育本质，让音乐服务于每个孩子，值得每一位音乐教师深思。

近年来，我区中小学美育教育越来越重视群体性的教学形式，例如班级合唱。

在班级合唱教学中，不仅能提升学生的艺术素养，还能培养健全的人格。

一、凝合作精神聚班级合力合唱不仅是一种超高的音乐艺术形式，也是一种团体精神的综合体现。

是对于学生集体荣誉感的最好检验，同时也是对于一个班集体是否具有凝聚力的最好体现。

因此每个人在合唱之中都是重要的组成部分，假设其中几个学生心神涣散，或者缺乏集体荣誉感，那势必会影响整个班级的合唱效果。

二、养谦虚包容之心承甘心奉献精神合唱队伍中每一个成员都要互相支持，互相信任、克服差异，才能形成强大的协力。

一个班级里学生的音乐素质往往是参差不齐，有些孩子的音准很好，可是节奏感不太好，而有些孩子的节奏感强，但是发声方法不太正确……每一个孩子在进入合唱学习的初级阶段，都会出现这样或者那样的问题。

学生每一次对作品的演绎都是集体共同努力的结果，每一个人都要克服自己的弱点，向着老师的要求共同去完成。

以合育德以艺育情——论班级合唱对高中生的美育功能一、背景分析近年来，我校深入落实“新1创五育并举”校本课程，其中包含了《一中校园歌声校本课程》，我们把《一中校园歌声校本课程》放在班级合唱课程里实施，将班级合唱课程作为落实国家美育课程的重要途径之一，着力探索美育新思路，让美育在校园落地生花。

但是，班级的演唱全都是齐唱。

齐唱和合唱是两种不同的演唱形式，要把班级的齐唱提升到合唱，对于音乐老师来说是个较大的难题。

班级合唱人人参与，其有别于一般合唱团的训练，面临的男女生人数失衡造成的男女各声部均衡问题，学生素质参差不齐的问题，教师应怎样上好该课程等，令人深思。

《以合育德，以艺育情——论班级合唱对高中生的美育功能》就是在这样的背景下提出的。

二、案例实施1、引导学生认识合唱，欣赏合唱问题一：误认为齐唱就是合唱对策（1）了解歌曲的演唱形式首先要让学生了解歌曲的演唱形式，如：独唱、重唱、对唱、齐唱、合唱等，熟知合唱的概念，其是一种群体合作性艺术，是音乐教育的重要组成部分，由两个（或以上）声部的人声相互配合、烘托进行演唱的艺术形式，具有“统一意志，振奋精神，强化群体凝聚力”的教育功能。

其要求声音的高度协调、各声部的统一，合唱艺术的旋律、节奏、和声、复调的高度综合，其以独特而丰富的表现力，给予人们以旋律美、和声美和情感美等美感的熏陶及享受。

其次亲身体验，对比齐唱与合唱的区别，可以作一些简单的二声部的练习，如把学生分成两组，用大三度音程发母音“u”练习，让学生初步体验多声部的感觉；也可以用一首简单的歌曲中的某个乐句或乐段来进行二部轮唱，从合唱中最简单的轮唱开始，难度小且操作性强，效果突显，从而消除学生对合唱的畏惧心理，为班级合唱课程的开展树立了自信心。

对策（2）感受合唱、欣赏合唱通过一系列的优秀合唱作品欣赏，让学生感受合唱的魅力，如《祖国颂》、《蓝色多瑙河》、《怒吼吧黄河》等，既拓宽学生的视野，又逐渐提高了学生对合唱的感受能力和鉴赏能力。

创办音乐合唱社团助力美育功能发挥音乐是一种美妙的艺术形式，在欣赏音乐的同时，也可以培养我们的审美能力和艺术修养。

而合唱则是一种集体艺术形式，可以拓宽我们的人际交往能力，培养团队协作精神。

因此，创办音乐合唱社团不仅可以让学生在音乐中感受美的力量，还能够助力美育功能的发挥。

一、激发学生对音乐的热爱创办音乐合唱社团可以让学生在音乐中找到自己的兴趣和爱好，从而建立起对音乐的热爱。

通过合唱排练和表演，学生能够深入体验音乐的美妙和表现力，慢慢地提高对音乐的敏感度和理解力。

在这个过程中，学生能够找到自己的定位，明确自己的方向和目标，培养自信心和内在动力，从而不断追求音乐的艺术高度。

二、培养学生的集体协作精神音乐合唱需要全体成员的共同协作和配合，而合唱社团的成员不仅需要协调唱歌的旋律和节奏，还要考虑到声音的色彩和气氛的渲染。

因此，合唱社团可以通过集体排练和演出，让学生理解集体意识的重要性，学会倾听和理解别人的意见和想法，表达自己的观点和情感，从而培养出团队协作的精神和技能。

三、提高学生的艺术修养和审美能力音乐合唱是一种美学和文化的表达方式，可以帮助学生提高艺术修养和审美能力。

在合唱社团中，学生可以接触多种歌曲和音乐风格，学习不同的声音控制技巧和唱法，了解不同的音乐文化和背景。

除此之外，通过合唱演出和比赛等活动，学生还可以拓展视野，提高音乐鉴赏能力和思辨能力，进一步达到美育功能的发挥。

四、促进学生全面发展音乐合唱社团不仅仅是一个培养音乐兴趣和艺术修养的团体，还可以帮助学生在其他方面全面发展。

比如，合唱社团有时需要自己策划和组织一些活动和演出，这可以锻炼学生的组织和策划能力。

而在排练和表演过程中，学生还要学会如何管理时间，如何保持健康，如何应对压力和挫折，这也可以帮助他们培养自律和坚韧不拔的品质。

综上所述，创办音乐合唱社团对于促进学生的美育功能发挥、培养学生的艺术修养、全面发展学生的综合素质都非常有意义。

希望更多的学校能够重视音乐合唱教育，在学生们的成长路径上留下美好的音符和回忆。

内蒙古工业大学合唱引领以美育人打造美育品牌合唱是高校美育的重要内容，是激励精神、温润心灵、面向人人开展美育的有效途径，是弘扬革命精神、传承红色基因的重要载体。

内蒙古工业大学深入落实关于全面加强和改进新时代学校美育工作的决策部署，探索以学生合唱团为引领，加强艺术类社团建设，努力打造学校美育品牌。

“梦之帆”合唱团成立于1996年，经过20多年的发展，开创了“以演促学、以赛促进、以文化人、以美育人”的育人模式，校园里逐步形成了人人会欣赏合唱、人人能参与合唱的良好局面。

合唱活动的开展对提高学生审美与人文素养、促进学生全面发展发挥了重要作用。

坚持以演促练，通过组织参加各类演出，不断提升学生的表演技能和舞台经验，推动普及合唱艺术有组织地参加合唱活动，是提高合唱团表演能力、提升团员演出经验的有效途径。

“梦之帆”合唱团每年都举办新年音乐会，参加毕业季、校庆专场等演出，结合重大节日、纪念日参加庆祝中国共产党成立80周年歌咏大会、庆祝开放40周年合唱大赛、庆祝内蒙古自治区成立70周年专场音乐会、中华优秀经典歌舞进高校活动专场演出。

合唱团每年都参加暑期“三下乡”社会实践活动，成员将合唱作品带入农村牧区、城镇社区、厂矿学校，为推动普及合唱艺术作出了积极贡献，受到社会各界的广泛好评。

坚持以赛促学，通过组织参加各类比赛，努力提高学生的艺术修养和鉴赏能力，建设高水平艺术团“梦之帆”合唱团充分利用参加各类比赛的机会，调动学生的积极性，在排演新参赛曲目的同时，增强合唱团的凝聚力和向心力，培养团员对合唱团的认同感和集体荣誉感，在全区、全国各类比赛中获得很多骄人的成绩。

尤其是每三年一次的全区大学生艺术展演，合唱团至今已经参加了六届，近年来连续两届获得全区甲组（业余）一等奖、全国二等奖的好成绩。

内蒙古工业大学每两年组织举办一次“送你一枝紫罗兰”艺术歌曲比赛，每当赛事来临，团员就会回到所在学院组织合唱队，编排、辅导、指挥合唱作品，通过排练作品，教学相长，不断进步，在比赛中互相学习、共同提高。

浅谈在学校音乐类社团活动中如何加强的学生美育摘要：我国新课程标准明确规定了学生要德智体美劳全面发展，近段时间更是提出了要将美育纳入中考。

这体现了艺术实践活动的重要性在不断增强。

而学校社团活动是学校艺术实践活动的主要构成形式，也是其重要组成部分，所以学校应该重视并积极组织社团活动，加强培养学生认识美、爱好美和创造美的能力教育。

本文将对学校社团活动的必要性以及如何通过创办音乐类社团提高学生美育效果的有效策略进行简要的分析。

关键词：学校社团活动；有效策略引言：随着新课改的推进以及教育部近期提出美育也将纳入中考，使得提高学生的音乐素养和综合素质已经迫在眉睫。

学校应该跳出盲目单一地致力于如何提高学生文化成绩的怪圈，把注意力分一点在重视培养学生的美育上来。

在目前的中小学校园里，社团已经成为了举办校园艺术文化活动以及进行学生美育的阵地，在学生的校园生活中扮演着重要的角色。

因此，我将对当前中小学社团活动中音乐活动开展的现状进行分析，并提出一些拙见。

一、中小学社团中音乐活动开展现状目前中小学阶段的教学中，存在考试科目至上的现象，学校更加关注学生的学习成绩，音乐课，美术课等经常被其他课程挤占，甚至从一开始就已经被主课老师瓜分殆尽，在这样的情况下，社团活动已经成了提高学生美育的最佳途径。

可惜的是很多学校并没有认真组织开展社团活动，社团活动几乎都是已经有相关特长的学生参加，编演几个节目迎接上级和家长的检查过关即可，其余大部分学生依然在教室里上自习课。

社团活动俨然成了一个摆设，只是学校赢得加分或者奖牌的工具，忽视了学生的综合素养，更别说进行学校的美育活动了。

二、在中小学音乐社团活动中提高学生美育效果的有效策略（一）认识到音乐教育对学生美育的重要性音乐教育是美育的重要组成部分，不管是为了提高学生的综合素养还是即将到来的美育纳入中考的大环境，都应该让我们加强对中小学阶段音乐教育的重视，利用好学校社团活动这一平台，实现学生德智体美劳全面发展！从四个方面进行考虑。

创办音乐合唱社团助力美育功能发挥音乐合唱社团是学校美育工作中不可或缺的重要组成部分，它不仅有助于培养学生的音乐素养，还能提高学生的团队合作能力和情感表达能力。

许多学校纷纷创办了自己的音乐合唱社团，以助力美育功能的发挥。

本文将探讨创办音乐合唱社团的意义以及如何发挥其助力美育功能。

一、创办音乐合唱社团的意义1.培养学生的音乐素养音乐合唱社团是一个培养学生音乐素养的重要平台。

通过参与合唱社团的活动，学生可以学习唱歌、学习音乐理论、学习音乐表演等知识，提高自己的音乐技能和艺术修养。

学生们在学习音乐的过程中也会增强对音乐的热爱和对美的追求，从而提升自己的艺术修养和审美能力。

2.提高学生的团队合作能力音乐合唱社团的演出是一个集体合作的过程，每个成员都需要在团队中发挥自己的特长，共同完成一次完美的演出。

在这个过程中，学生们会学会倾听和尊重他人，学会合作和配合他人，培养了团队精神和合作意识，提高了学生的团队合作能力。

3.锻炼学生的情感表达能力音乐是一种情感的表达，而合唱更是需要将每个成员的情感融入到音乐中去。

在合唱社团中，学生们需要理解歌曲的内涵，用自己的情感去演绎歌曲，这不仅提高了学生的情感表达能力，同时也增强了学生的情感体验和情感交流能力。

1.丰富多彩的活动安排要想发挥音乐合唱社团的助力美育功能，首先要丰富多彩地安排合唱社团的活动，如定期的合唱排练、校园音乐会的演出、参加各类比赛和表演等。

通过这些活动，可以不断提升学生的音乐素养和艺术修养，同时也激发学生对音乐的热爱和对美的追求。

2.注重团队合作的培养在合唱社团的活动中，要注重培养学生的团队合作意识和能力。

可以通过合唱排练、团队训练、团队建设等方式，让学生懂得团队合作的重要性，培养他们的合作意识和协作能力。

也要注重培养学生的领导能力和组织能力，让学生在团队中充分发挥自己的特长，共同完成一次又一次的音乐演出。

3.注重情感表达的培养音乐是一种情感的表达，要发挥音乐合唱社团的助力美育功能，还要注重培养学生的情感表达能力。

创办音乐合唱社团助力美育功能发挥【摘要】音乐合唱社团是一种能够促进学生艺术素养的组织形式。

本文从背景介绍和问题意识入手，探讨了音乐合唱社团的创建和美育功能的重要性。

随后分析了音乐合唱社团对美育的积极影响，以及如何推动美育事业的发展。

文章最后探讨了音乐合唱社团在助力美育功能发挥中的作用，以及展望未来发展。

通过本文的分析，可以看出音乐合唱社团在塑造学生艺术情操、提高综合素质方面具有重要作用，有望成为教育系统中不可或缺的一部分，助力提升美育水平，创造更加美好的教育氛围。

【关键词】音乐合唱社团、美育功能、助力、发挥、影响、推动、发展、教育氛围、作用、未来发展、合作、创新、才艺展示、团队合作、审美能力、文化传承、社会责任。

1. 引言1.1 背景介绍随着社会经济的快速发展和教育理念的更新，美育在教育领域中的地位日益凸显。

美育不仅是培养学生审美情感、审美能力和审美素养的重要途径，更是促进人类综合素质发展的重要组成部分。

在当前教育体系中，美育的发展还存在不少问题和障碍，尤其是在音乐教育方面。

音乐是一种独特的艺术形式，具有强大的感染力和教育价值。

传统的音乐教育方式往往难以引发学生的兴趣和参与度，导致美育功能难以发挥。

创办音乐合唱社团成为了一种重要的探索和尝试，能够有效地促进美育功能的发挥，为学生提供更广阔的艺术空间和发展平台。

在这样的背景下，建立音乐合唱社团不仅可以丰富学生的课余生活，培养学生的音乐素养和团队精神，更能够激发学生对美的感悟和表达能力，为美育事业的发展注入新的活力和动力。

通过音乐合唱社团的创建和发展，可以为学校营造更加积极向上、充满艺术氛围的教育环境，助力美育功能的全面发挥。

1.2 问题意识在现代社会，美育功能的发挥对于培养学生的全面素质和提高国民素质起着至关重要的作用。

目前我国的美育工作存在着一些问题和不足，其中之一便是教育过程中对于音乐艺术教育的重视不够，很多学校的音乐教育项目相对单一，缺乏综合性和创新性。

创办音乐合唱社团助力美育功能发挥全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：创办音乐合唱社团助力美育功能发挥随着社会的发展和进步，美育在教育中的作用日益凸显。

音乐作为美育的重要组成部分，在培养学生的审美情感、情感表达能力、团队合作精神等方面发挥着重要作用。

为了更好地发挥音乐在美育中的功能，很多学校纷纷成立了各色各样的音乐合唱社团。

本文将探讨如何创办音乐合唱社团，助力美育功能的发挥。

众所周知，音乐合唱是一种以合唱为主要方式表现音乐艺术的形式。

它要求各个音部之间协调合作，实现和声的和谐统一，同时也要求每个合唱者要认真对待每一个细节，这无疑对学生的音乐素养、团队合作精神和审美情感提出了很高的要求。

音乐合唱社团在学校美育工作中发挥着不可替代的重要作用。

创办音乐合唱社团，首先要明确宗旨和定位。

合唱社团的宗旨是培养学生的音乐素养、锻炼学生的团队合作精神、激发学生的创造力和表达能力。

定位是要根据学校的办学特点、学生的兴趣爱好和学校的整体美育目标来确定。

如果学校有一批热爱音乐的学生，可以将合唱社团定位为培养学生的音乐素养和审美情感；如果学校注重学生的团队合作精神和创造力，可以将合唱社团定位为培养学生的团队合作精神和表达能力。

只有明确了宗旨和定位，才能更好地为学生提供合适的音乐合唱活动。

要优化资源、提高教学水平。

音乐合唱社团的创办需要有专业的指导老师和必要的教学资源。

指导老师要有丰富的音乐教学经验和学生指导经验，要能够根据学生的特点和水平制定合理的学习计划，指导学生进行有效的练习。

同样重要的是，要有齐全的音乐教学资源，包括音乐教材、器材、设备等，以满足学生的学习需求。

只有优化资源，提高教学水平，才能更好地为学生提供音乐合唱的学习环境和条件。

要注重实践、提高演出水平。

音乐合唱社团的成立并不仅仅是为了培养学生的音乐素养和审美情感，更重要的是要通过实践活动，锻炼学生的表达能力和创造力。

音乐合唱社团要注重实践活动，多举办音乐会、比赛等，提高学生的演出水平。

创办音乐合唱社团助力美育功能发挥音乐合唱社团能够促进团队合作意识和情感交流。

音乐合唱需要每一位成员的投入和努力，只有整个团队的协作配合才能演绎出美妙动人的音乐作品。

在这个过程中，每位成员都需要尊重他人、互相合作，共同完成一件完美的艺术品。

这样的团队合作精神，将影响每一位成员，不仅在音乐合唱活动中发挥作用，也会在日常生活中产生积极的影响。

团队合作是社会中一个非常重要的能力，音乐合唱社团的形式可以很好地培养和锻炼这种能力，从而滋养了社会美育的土壤。

音乐合唱社团可以帮助学生提高自我表达和自信心。

在合唱团的活动中，每个成员都需要发挥自己的才能和潜力。

通过排练、表演，每位成员都能获得自我认可和满足感，从而提高自我价值的认同和自尊心。

在表演中，他们需要克服自己内心的恐惧和不安，展现自己最好的一面。

在这个过程中，他们会逐渐培养自信心，提高自我表达的能力，这对于美育的发展具有积极的影响。

美育要求个体拥有自我表达的能力，并且乐于分享自己的情感和感受，而音乐合唱正好提供了这样一个平台，帮助学生充分地表达自己、了解自己。

音乐合唱社团也能够促进校园文化的发展。

音乐合唱活动是校园文化建设的重要组成部分，它丰富了校园文化生活、增强了学校的文化氛围。

通过举办音乐会、合唱比赛等活动，音乐合唱社团能吸引更多的学生参与丰富了校园文化生活。

音乐合唱活动还能够促进学校与社会的交流。

学校的音乐合唱社团可以参加各种社会活动和文艺演出，通过音乐的形式传递学校的文化理念，树立学校的良好形象，为学校的美育工作赢得更多的社会认同和支持。

创办音乐合唱社团，助力美育功能发挥，对于提升学校和社区的美育水平具有重要的意义。

音乐合唱社团是一所美育的“大学”，它通过团队合作、自我表达、艺术修养和校园文化的发展等途径，不断地滋养着学生的美育情感，激发了学生对美的热爱和对艺术的向往。

我们应该重视音乐合唱社团的建设和发展，为学生提供更多的美育机会和平台，让美育之花在他们心中开放，成为他们健康成长的精神食粮。

创办音乐合唱社团助力美育功能发挥音乐合唱是一种集体合作的音乐形式，通过多人共同合唱来表达音乐作品，是一种集体意识和团队合作的体现。

而音乐合唱社团则是一个由对音乐有兴趣的人组成的团体，通过团队合作和专业指导来演奏和表演音乐作品。

音乐合唱社团不仅可以培养学生们对音乐的兴趣和爱好，更能够助力美育功能的发挥，为学生提供更加全面的发展平台。

本文将探讨创办音乐合唱社团对助力美育功能的作用，并提出一些具体的建议。

1. 培养学生的音乐素养音乐合唱社团可以为学生提供一个更加宽广的音乐舞台，让他们在这个舞台上展现自己的才华和能力。

通过集体排练和表演，学生们可以学习和掌握合唱的基本技巧和技能，提高自己的音乐素养。

在这个过程中，学生们还可以学习和了解更多不同类型和风格的音乐作品，拓展自己的音乐视野，培养出更加全面和丰富的音乐素养。

2. 培养学生的合作意识和团队精神音乐合唱社团是一个团队合作的平台，每个成员都需要与他人合作配合，共同完成音乐排练和演出。

在这个过程中，学生们不仅可以学会相互尊重、相互包容，更能够培养出合作意识和团队精神。

在团队的氛围中，学生们可以学会如何共同面对问题和挑战，怎样协调大家的意见和行动，懂得团队合作的重要性和价值。

这些都是对学生们未来社会生活和工作中非常重要的素质和能力的培养。

3. 提高学生的艺术修养和审美能力4. 塑造学生的人格和品行音乐合唱社团是一个有着严格纪律和要求的团体，学生们在这个团体中需要遵守纪律，服从指挥，严格要求自己。

在这个过程中，学生们可以培养自己的良好品行和顽强意志，学会如何克服困难和挑战，在压力和竞争中坚持和成长。

音乐合唱的表演形式也要求学生们具备一定的综合素质和个人魅力，这种要求也能够促使学生们不断提升自己，从而塑造出更加优秀的个性和人格。

二、创办音乐合唱社团的具体建议1. 确定社团宗旨与规划创办音乐合唱社团之初，需要明确社团的宗旨和发展规划，确定社团的办学目标和发展方向。

创办音乐合唱社团助力美育功能发挥音乐合唱是一种集体演唱的艺术形式，具有高度的美感和艺术性。

它不仅可以培养学生的音乐素养和表演能力，还有助于美育功能的发挥。

创办音乐合唱社团，对于学校的美育教育是非常有益的。

音乐合唱社团可以提供一个让学生展示才华和个人特长的平台。

每个学生都有自己的天赋和潜力，而音乐合唱社团可以提供一个发现和培养学生音乐方面才华的机会。

通过参与合唱团的演出，学生可以展示自己的歌唱才华、舞台表演能力和音乐表达能力，从而增强自信心和自我意识。

音乐合唱社团可以帮助学生提高音乐素养和审美能力。

音乐合唱不仅仅是简单的唱歌，还需要学生对歌曲的音乐节奏、旋律和和声有一定的理解和掌握。

通过参与合唱团的排练和演出，学生可以学到更多的音乐知识和技能，提高自己的音乐素养和审美能力。

学生还可以学会欣赏他人的演唱和表演，培养自己的音乐鉴赏能力。

音乐合唱社团可以培养学生的团队合作精神和交流能力。

音乐合唱需要团队的合作和默契，每个成员都需要在团队中扮演特定的角色。

通过参与合唱团的排练和演出，学生可以学会与他人合作，共同完成一项艰巨的任务。

在合唱的过程中，学生需要不断地交流和配合，这将有助于提高他们的交流能力和团队合作能力。

音乐合唱社团还可以促进学生的身心健康。

音乐有着独特的情感表达功能，在合唱的过程中，学生可以通过歌曲表达自己的情感和情绪，舒缓压力和释放情感。

合唱团的排练和演出也需要一定的体力和耐力，可以锻炼学生的身体素质，增强学生的体力和耐力。

创办音乐合唱社团有助于美育功能的发挥。

通过音乐合唱的方式，学生可以展示自己的才华和特长，提高音乐素养和审美能力，培养团队合作精神和交流能力，促进身心健康。

学校应该重视音乐合唱社团的建设，为学生提供更多的美育机会和平台。

学校可以邀请专业音乐教师或艺术家来指导合唱团，提高学生的演唱水平和音乐造诣。

通过这样的努力，学校的美育教育将能够发挥更大的作用，培养更多的艺术人才。

合唱在综合性大学美育中的作用大学校园中的合唱可以为精神文明建设提供支持，带来社会性机会和活力。

首先，大学合唱对培养学生在文化、艺术、娱乐和音乐方面的品位具有重要的作用。

影响力的课程能够提高学生的审美观，使他们能够意识到音乐的美，通过参与、听觉感受和认知，更深入的了解音乐的精神内涵和文化精髓，能更好的激发学生的创作灵感。

此外，大学合唱还可以增强学生之间的凝聚力，对维护学校群体文化有重要的价值。

合唱团可以建立一种开放而友爱的氛围，在团队中培养团结合作的精神，发展相互尊重、向心力集中的思维方式，从而提高大学生的社会能力和合作精神。

此外，大学合唱还可以促进学生个人理念的讨论与发展，增强学生的沟通能力。

学生们可以在合唱活动中自由地表达自己的想法，来考虑社会的发展问题，回答思想和行为的积极性，从而增强学生的思想素养。

总而言之，大学合唱在美育中占据着重要的作用，可以提高学生的审美观，增强学生之间凝聚力，同时也可以促进学生个人理念的讨论与发展，为学生的精神文明建设提供支持。

关于发挥高中校园合唱活动美育功能的有效性探究在高中阶段，美育是学生综合素质发展、核心素养锻造的重要方面。

作为美育的重要领域，音乐学科将审美感知、艺术表现、文化理解作为核心素养，在发挥音乐教育多元化和实践性的基础上，新增以社会主义核心价值观为指导标准，关注美育的功能在音乐课堂的落地生根。

在音乐学科范畴内，合唱顺应人的发展天性，是落实音乐教育的美育功能的最佳途径。

标签：美育合唱校园活动核心素养引言审美教育、情操教育和心灵教育是人的成长过程中的终身教育。

在美的感知过程中，人的审美素养得以提高，情感、趣味、气质会产生变化。

合唱作为美育的一个重要途径，可以激励精神，温润心灵，培养协作精神，对青少年的成长有重要的作用。

高中阶段，学生成长压力大，在与美育相关的课程和校园活动中，校园合唱活动实践性强，参与面广，育人功能多元。

本文结合《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的理念和要求，以及高中校园合唱活动开展实际，对合唱活动的有效性、美育功能进行探究。

一、高中校园合唱活动开展的现状合唱是一门集体性艺术。

校园合唱活动植根于校园，深受广大青少年的喜爱，是活跃高中校园文化氛围的重要方面。

在高中阶段，学校的校园合唱活动开展的形式多样，效果参差不齐。

当前，高中校园合唱活动有以下特点：（一）教师和学生带着任务开展合唱活动，积极性不高近年来，大多数学校会开展艺术节、合唱节等活动，但是受参赛、获奖等目标影响，受活动主题、场地、时间等限制，学生参加合唱活动积极性不高;大部分高中的校园合唱活动形式是建立校园合唱团体，或者以选修课的形式，以参赛为目的，集中排演作品，选拔有特长的学生参与，普及率不高。

（二）校园合唱活动的开展形式大于内容经调查，校园合唱活动的初衷很好，但在组织过程中，最大的困难是作品的选择和人员的调动。

由于合唱基础知识的匮乏，学生选曲简单，很多是社会上流行的通俗歌曲，以齐唱的形式，简单地加入和声，加上同学们不理解，唱不准，反而起到了相反的作，學生在合唱活动过程中没有感受到美和快乐，反而加深了对合唱艺术的误解。

创办音乐合唱社团助力美育功能发挥随着社会的发展和经济的繁荣，人们的生活质量不断提高，对于美的需求也越来越高。

然而，在追求物质享受的同时，人们的精神空间也需要得到足够的满足。

而音乐的美学价值、文化内涵和教育功能，使其成为一种重要的精神满足方式。

因此，建立音乐合唱社团，提供音乐教育、欣赏、表演的平台，能够有力地助力美育功能的发挥。

首先，音乐合唱社团能够提供丰富的音乐教育资源。

目前，学校课程设置中的音乐教育，依然偏重于音乐理论教学，而较少注重音乐表演能力的培养。

而学生通过参与音乐合唱社团，可以更充分地接触、体验和熟悉不同类别的音乐作品，提高对音乐的理解和表现能力。

同时，社团也可以根据学员的要求，邀请优秀的音乐教师进行特别讲座或指导，提升学生的音乐素养。

其次，音乐合唱社团是一个非常好的音乐文化欣赏的平台。

许多学生虽然喜欢音乐，但是很难接触到那些经典的作品。

而在音乐合唱社团中，学生可以参与到合唱团的演唱中去，来到经典作品的演唱现场，去聆听音乐的精髓。

这样，不仅可以提高学生的艺术鉴赏能力，还能够增强学生对音乐文化的感知和理解。

最后，音乐合唱社团是一个艺术表演舞台。

社团的成员可以通过参与各种比赛、演出和文艺节目的演出，以及在校内外举行的多种文艺活动中的表演，来展示自己的音乐才华和艺术魅力。

这样，不仅能够提高学生的自信心，还能够培养学生的领导才能、合作精神、团队协作能力等等。

总之，音乐合唱社团能够为学生提供一种多元化、全方位的音乐教育平台，不仅能够提高学生的音乐表演能力、音乐素养和艺术修养，还能够满足学生对于音乐文化的欣赏和表现的需求。

建立音乐合唱社团，对于助力美育功能的发挥有着重要的意义。

创办音乐合唱社团助力美育功能发挥随着社会发展和人民生活水平的提高，越来越多的人开始关注美育的重要性。

美育不仅能够提高人们的审美能力，还能够培养人们的情感、思维和创造力。

越来越多的学校和社区开始加强对美育的推广和发展。

音乐合唱社团是以合唱为主要形式进行音乐表演和演出的艺术团体。

它可以吸纳对音乐有兴趣的人参与通过集体排练和演出展现音乐的魅力。

音乐合唱社团不仅可以帮助成员们提高音乐技能，还可以培养他们的团队合作精神、表演能力和自信心。

音乐合唱社团可以提供一个学习音乐知识和技能的平台。

在社团中，成员们可以学习声乐、音乐理论和和声知识等专业知识，提高自己的音乐水平。

通过定期的合唱排练，社团成员们可以学会合唱技巧，如呼吸控制、音准和节奏感等。

这不仅有助于他们掌握音乐技能，还可以培养他们的耐心和毅力。

音乐合唱社团可以帮助成员们提高表演能力和舞台魅力。

在合唱演出中，成员们不仅要让歌曲唱得好，还要注意形体和动作的表现。

通过舞台训练和演出实践，社团成员们可以提高自己的舞台表演技巧，培养自信心和展现自我的能力。

在演出过程中，成员们还可以学习如何与其他团队成员合作，配合动作和演唱，培养集体荣誉感和团队意识。

音乐合唱社团还可以通过演出和交流活动传播音乐文化，促进社区的美育发展。

社团可以定期举办音乐会和演出，向社区居民展示优秀的合唱作品。

通过社团的演出和交流，可以加深社区居民对音乐的理解和欣赏，提高他们的音乐素养。

社团还可以组织音乐讲座、研讨会等活动，邀请专业音乐人士和学者给社团成员和社区居民讲解音乐知识和文化背景，增进大家对音乐的了解和热爱。

创办音乐合唱社团有助于发挥音乐在美育中的功能。

通过社团的活动，成员们可以学习和培养音乐技能、表演能力和团队合作精神，同时还可以传播音乐文化，促进美育的发展。

我相信，通过不断地努力和探索，音乐合唱社团一定能够为美育事业做出更大的贡献。