小语S版四年级下册各单元写作范文
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小学语文四年级下册S版作文第二单元第一篇:小学语文四年级下册S版作文第二单元我的校园校园是我们非常熟悉的地方;校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方;校园使我们一起生活的地方;校园是我们的第二个家。
它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们。
让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。
“明礼善行,德润人生”。
这醒目的标语,时刻印在我们每一个人的心中。
没错,这就是我们学校的办学理念。
一踏进大门,一个操场就呈现在我们眼前,操场的左右两边分别有一个篮球架,它们就像卫兵一样,不怕苦不怕累,日夜守护着我们的校园,操场的四周都种着小叶榕,每逢夏天的时候,你就会看见同学们有的在树下乘凉,有的则在树下看书,还有的在树下做游戏……操场的正中间,就是神圣的升旗台,鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,显得那么安详。
每逢星期一,全校师生便来到操场,参加庄严的升旗仪式。
随着国歌,国旗有节奏地冉冉升起,师生们也都敬起了礼。
沿着左边的楼梯往上走,你就会发现,楼梯旁边有一个小花园,这时你会情不自禁地往右看:原来右边也有一个小花园,这花园虽不大,可却别有一番风味。
春天,野花盛开,满是绿色的景象,蝴蝶在草丛中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂则在采蜜;夏天,这里的草别提有多绿了,如果是绵羊见了都会直流口水呢!秋天,这花园里唯一的一棵树,树上的叶子变黄了,纷纷扬扬从树枝下落下来,犹如一只只黄蝴蝶款款底飞;冬天,这里白雪皑皑,仿佛世界都变白了。
于是,三步并作两步,来到了学习天堂,静静地听着琅琅读书声,仿佛身临其境;在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个都抖擞,他们的声音响彻了整个校园,装饰着美丽的校园,令无限风光的校园里锦上添花,在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛,处处装饰着诗情画意……第6页这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想,眼泪与忧伤的校园,这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切,还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。
语文s版四年级下册语文第四单元习作范文语文s版四年级下册语文第四单元习作范文语文s版四年级下册语文第四单元习作范文篇1 每到春天,小河清澈见底,好像一面大镜子.每天都有人在那儿洗衣服,有人还时不时低头照照,拨弄拨弄额头上的刘海。
咦!怎么有个人在那儿一动不动的照镜子?我走近一看,哦!原来是一棵柳树,它的柳条真像辫子!夏天,家里很热,我就到小河边去玩,我看见好多小朋友在玩踩泥沙,我也跟着一起去踩。
踩啊,跳啊,有时站着一动不动,感觉真凉爽真舒服!沙坑越踩越深,一不小心我的脚陷进去出不来了,越动越往下陷!小朋友们赶紧跑来帮我,拉手的拉手,拔脚的拔脚,终于把我救出来了!后来,我们又去小河边趟河水,看见有好多鱼在游来游去,我们围着鱼捉啊捉啊,终于捉到一条。
耶!今天晚上有鱼吃??秋天,柳树叶子变黄了,轻风吹过,一片片黄叶在空中飞舞,旋转着飘落到小河中,像小船一样顺水漂流。
慢慢的,柳树叶子全掉光了,只剩下光秃秃的树枝。
我对小伙伴说:“你们看!那些柳树好像和尚在念经!”说完,我嘻嘻哈哈的笑了。
谁知小伙伴马上反驳说:“应该像一群小孩子拿着树枝在打闹。
”然后,他就真的折断一根枝条向我打来,我当然不肯被他打到了,跑开去也折断一根枝条,我们就真的打闹起来了。
冬天,小河边的河水结冰了。
我们冒着冷风在河边取冰不好,我们每次去都为走路,还是坐摩托车而犹豫不决。
如果走路,晴天就是满身尘土,雨天满身泥水。
如果坐车,那凹凸不平的路就会颠簸得你昏头转向。
狭窄、坎坷的路面更让那些客运司机望而却步,因此,到外婆家令我向往,也令我烦恼。
今年暑假,我和妈妈又到外婆家去,那宽阔的道路让我大吃一惊。
一到外婆家,我赶紧问外婆,原来,今年夏天,社里请来了推土机,外公和其它村民一起来到这条公路上,他们干劲可大了,有的推土,有的运石头,有的挖排水沟。
坡度大的被铲平了,狭窄的地方被加宽了,弯道被改直了。
不到两个月功夫,就把整条公路扩宽到七、八米。
公路上,许多汽车和摩托车正在忙碌奔波着呢!听外婆说,不久叔叔阿姨们还会运来用沥青拌和的石子,撒上细沙,铺在上面,再开轧路机把公路轧得平平的。
四年级下语文作文范文班级:学号:姓名:第一单元(一)我的乐园我有一个乐园,它并不像城市那样繁华,更不像皇宫那样富丽堂皇,它只是一间普通的卧室。
我的乐园十分整洁,有一张床,床头有一个小书柜,里面放着一些正在看的书;床的右侧有一个书桌,上面放着一个小闹钟,时刻提醒我要抓紧时间。
在房间的最里面,有一个大橱,里面不仅仅放着课外书,还有许多玩具。
每当朋友来我家玩时,我都会拿出玩具和他们分享。
乐园给了我自信,催促我要努力。
记得期末考试前,每个夜晚,乐园里灯火通明,语、数、英大堆的复习材料,习题上都留下了我的笔记。
最后,功夫不负有心人,我取得了优异的成绩。
同时,乐园也是我失败时的加油站。
那次的班干部改选,我落选了,对胜券在握的我打击很大。
我低着头,沮丧地回到了我的乐园,泄气地躺在床上。
这时,我望见了小书柜里的《爱的教育》这本书,想到故事中的主人公身患重病却还坚持写作,最终获得了成功。
而我遇到小小的挫折就这样垂头丧气,和他的痛苦比起来,我的又算什么?于是,我每一天从小事做起,严格要求自己。
过了一段时间,我又获得了同学们的信任。
也许在别人眼中,这只是一个普通的房间罢了。
但对于我来说,它却是我的乐园!(二)我的乐园我家的前面有一个不大的花园,此刻房子已经租给别人了。
最后一次相见已隔了两三年,其中似乎只有一些花草,但在那时却是我的乐园。
不必说那青绿的小草,粗糙的石砖;也不必说那墨绿的小树丛;单是葡萄架一带,就有无限趣味。
金龟子在葡萄藤上飞舞,蚜虫在叶子上肆虐,螳螂在架子上战斗;还有那不知长了几十条腿的蜈蚣……最令我难忘的就是冬天的小花园。
冬天,雪一下,就和平日大不相同了。
那雪厚厚的一层,就像大地铺上了一条棉被。
最好玩的就是在草地上堆雪人。
要想堆一个很大的雪人,就要等雪再厚一点。
先用雪推一个小雪球,把雪压实,再把那个实心的雪球在雪地上来来回回地滚,直到滚出一个大大雪球的时候才能停下。
然后,再做一个类似的,比上一个小一点的雪球放在那个大雪球的上面。
四年级下4单元语文S版作文:家乡的变化四年级下4单元语文S版作文:家乡的变化在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗?以下是本店铺精心整理的四年级下4单元语文S版作文:家乡的变化,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级下4单元语文S版作文:家乡的变化1新年到了,家家户户都互相到亲戚家串门,今天我们一家人一起来到了姑姥家串门。
在前往的路上,无哦在汽车上,乡村的变化让我大吃一惊。
原来泥泞的古道,如今变化成了宽阔的柏油马路,马路两旁高大的杨树像一个个高大的卫士,屹立两旁。
原来飞奔的汽车渐起灰尘,呛得人们无法呼吸,如今飞奔的汽车行驶在大马路上,只让人们觉得一阵清风拂过脸庞。
原该家乡的孩子都在简陋的学校上学,脚下走着凝凝的古道,如今简陋的学校变成了明亮,整洁的学校,脚下走得泥泞古道,变成石头铺的道路。
姑姥家原来住的是破旧的土屋,而现在却住进了小区的高楼,家里埋设小巧精致,家具焕然一新。
原来的丑,散发着臭气,如今这里变成了美丽的公园,公园里有健身器材,消化小草散发着淡淡的方向,原来到处乱跑的牛羊,如今在主人的看管下,也变化了许多。
家乡的变化很大,家乡的人们的变化也横打,这署名大家的生活水平提高了,我坚信,在家乡人们的共同努力下,过不了多久,原来小村庄的面貌,就会变成一个农家乐了,家乡的人民立面朝黄土背朝天的的日子越来越远,立现代文明越来越近。
我希望在20xx年来临之际,所有乡村都变成漂亮的农家乐,让外国来宾对中国刮目相看,在大家的共同努力下,我们的国家会更加富裕,更加昌盛。
四年级下4单元语文S版作文:家乡的变化2我的家乡在溆浦县城。
以前这里很脏,不过近几年来,这里可发生了不小的变化呢!我带你去看看吧!现在,溆水河畔可是人见人爱。
可以前,河畔上到处是市民们种的菜,什么白菜啦,玉米啦,尽管菜长的不是很好,但还是有人在这里挖坑、挑大粪。
2017语文S版小学四年级二单元范文
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今天是周末,大人们让我们在家休息,不出去玩了。
可是天气实在是太好了,晴空万里,不用穿厚厚的棉袄,身体像燕子一样轻盈,就这样呆在家里实在是太浪费了。
姐姐提议去打羽毛球,我双手赞成,妹妹和妈妈也加入我们的队伍。
姐姐家附近有个很好的羽毛球场地,非常空旷,地上还划着标准的场地线条,顶上有棚,这样就不怕风吹雨打了,在这打羽毛球实在是太好了,既不会影响交通,也不会受风的干扰。
我和妹妹先进行对打,一开始,我们俩还没投入进去,打得并不是很好,我也没把平时的水平发挥出来,打了没几下,妈妈和姐姐就让我们下台,换她们上场了。
看她们俩你一拍我一拍的打得很激烈,我和妹妹又坐不住了,吵着要上场,她们只好让给我们。
我们重新投入战场,这次比刚才好多了,两人也能连续接四五个球了。
我们两个从此占领场地,就不肯让给妈妈和姐姐了,她俩一开始还聊聊天,看我们打球,顺便评论一下我们打得好坏,到后来两人头靠头地睡起觉来了,看她们这么无聊,我也感觉有点累了,终于交出了我们的球拍。
就这样玩了一下午,在落日的余晖中,我们结束了这次痛快淋漓的打羽毛球运动。
语文s版小学四年级二单元范文就到这里结束了,同学们在欣赏1 / 2
的同时也要注意积累知识,多写多练,愿您能写出优秀的作文。
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四年级下册单元作文范文5篇四年级下册单元范文一:我最喜欢的小动物在动物的世界里我见过许许多多的小动物,多得像天上的星星似的数也数不清。
如:憨态可掬的小猪,狡猾的狐狸,全身都是刺的刺猬,活泼机灵的小猴子,凶猛的老虎,万兽之王狮子,有预报天气功能的小蚂蚁,美丽漂亮的孔雀,长着长长的牙齿的野猪,成天趴在树上的无尾熊……但我最喜欢的还是我家那忠城护住的小狗。
它是我家亲戚给我的,他的名字叫“欢欢”。
他后背的毛是黄色的,腹部的毛是白色的。
它长着一双圆溜溜的大眼睛,灵敏的鼻子,半圆形的耳朵和那条毛茸茸的小尾巴。
它的爪子非常锋利。
但它却用自己的爪子挖土然后在躺在自己挖好的洞里舒舒服服的睡一觉。
它吃饭非常挑剔,每当我把一颗苹果喂给它吃,它却跑过去闻了闻就又跑过来了。
如果我把一块肉扔给它的话,它立刻狼吞虎咽的吃起来,如果你这时候走到它跟前,它会向你发出示威的声音,好像是在警告你:“要是在敢忘前一步,我可就不客气了。
”它虽然吃食很挑剔,但食量却很小。
根据科学家测量:狗每顿饭是人类每顿饭的三分之一。
它睡觉也很有意思。
每当我手里拿着狗食盆的时候,它总会跳起来抢我把狗食盆放在地上的时候,它就会狼吞虎咽的吃起来,吃完饭后它就会到一旁的水盆里喝完水就会懒洋洋地走到自己的窝里斜着身子就睡着了,嘴里还不住地流着口水,还发出奇怪的声音。
记得那次我带它去公园里玩皮球我扔一个它接一个,玩了差不多有一个小时了,我已经累得气喘吁吁了,想回去,可是它却不想回去。
最后,我把它抱了回去,回到家里,我脱了鞋子上床睡觉了,它趁我睡着了偷偷在我的鞋子里撒尿,还把被子咬了个大洞。
下午,我起来升了个懒腰,准备穿上鞋子出去和小伙伴玩一会儿,正当我穿上鞋子的时候,觉得鞋子里湿湿的,拿起鞋子看了看。
啊!好臭!我心想:“一定是这个淘气鬼干的,我一定要狠狠的揍它一顿。
”我走到院子里,看到它在一个墙角里呆着,还用求乞的目光看着我,我的气顿时抛到了九霄云外。
这就是我们家的小狗,它忠诚、可爱、善良。
我的校园校园是我们非常熟悉的地方;校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方;校园使我们一起生活的地方;校园是我们的第二个家。
它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们.让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。
“明礼善行,德润人生”。
这醒目的标语,时刻印在我们每一个人的心中。
没错,这就是我们学校的办学理念。
一踏进大门,一个操场就呈现在我们眼前,操场的左右两边分别有一个篮球架,它们就像卫兵一样,不怕苦不怕累,日夜守护着我们的校园,操场的四周都种着小叶榕,每逢夏天的时候,你就会看见同学们有的在树下乘凉,有的则在树下看书,还有的在树下做游戏……操场的正中间,就是神圣的升旗台,鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,显得那么安详。
每逢星期一,全校师生便来到操场,参加庄严的升旗仪式.随着国歌,国旗有节奏地冉冉升起,师生们也都敬起了礼.沿着左边的楼梯往上走,你就会发现,楼梯旁边有一个小花园,这时你会情不自禁地往右看:原来右边也有一个小花园,这花园虽不大,可却别有一番风味.春天,野花盛开,满是绿色的景象,蝴蝶在草丛中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂则在采蜜;夏天,这里的草别提有多绿了,如果是绵羊见了都会直流口水呢!秋天,这花园里唯一的一棵树,树上的叶子变黄了,纷纷扬扬从树枝下落下来,犹如一只只黄蝴蝶款款底飞;冬天,这里白雪皑皑,仿佛世界都变白了。
于是,三步并作两步,来到了学习天堂,静静地听着琅琅读书声,仿佛身临其境;在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个都抖擞,他们的声音响彻了整个校园,装饰着美丽的校园,令无限风光的校园里锦上添花,在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛,处处装饰着诗情画意……这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想,眼泪与忧伤的校园,这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切,还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。
这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞?怎能不使我们向往未来呢?校园一景走进校门,映入眼帘的,是一个大花坛,里面种满五颜六色的花朵。
四年级下册单元范文5篇四年级下册单元范文一:令人感动的一幕星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不是飘着细雨。
几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。
突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。
我知道不幸的事情发生了……。
30秒过去了,我慢慢的睁开了眼睛,只见一只家燕一动不动的躺在地上,而大货车呢?早已消失得无影无踪。
我静静的站在那,这一刻,世界仿佛都停止了……过了一会,另一只家燕飞过来,对那只奄奄一息的家燕不停的“唧唧”叫,好像在说:“兄弟,快醒醒,别睡了,等会车来了,会把你压死的!”可它的伙伴还是原地不动。
我缓缓地站起来,走到家燕的身边,它发现了我,本以为它会飞走的,但是,他没有。
为了朋友而自己的安危都不顾了,它还是不断的用翅膀来抚摸倒下的那只家燕的身体。
半个小时过去了,它似乎明白了什么,它不再抚摸家燕的身体,慢慢的飞走了。
我以为就这样过去了,可是它叼了几片树叶盖上叶子后再走,走时还依依不舍的回头,真是太令人感动了。
这件事真令人沉思,如果司机的车速能慢一点,开车时再细心一点,不就可以免去这一场悲剧的发生吗?四年级下册单元范文二:在记忆的大海里,有许多事我都忘记了,但有一件事我至今无法忘怀。
那天,我在姐姐的暑假作业上看到了“法盲”这两个字,我本想问姐姐“法盲”到底是什么意思,可有感到很没面子,所以我就想“法盲”应该是“法国的盲人”吧。
过了一会儿,我对弟弟炫耀说:“弟弟,你知道“法盲”是什么意思?”弟弟说:“不知道。
哥哥,你知道吗?”我得意洋洋地说:“当然知道法盲就是法国的盲人呗。
”这时姐姐在一旁听到了哈哈大笑起来,腰弯如龙虾。
然后,她一本正经地说道:“法盲可不是法国的盲人,法盲是指不知道法律的人,就像法律界的盲人一样,所以被称为‘法盲’,知道了吗?”我和弟弟大声的说到:“知道了,姐姐。
”后来,我和爸爸妈妈说起这件事,他们俩也是笑得前俯后仰。
我七岁时才真正知道了:法盲是指对法律一窍不通的人。
现在,已经上四年级的我,回想起那时的我错误地理解“法盲”,还不懂装懂到处炫耀,我禁不住会笑起来,那时的我是多么的天真、可爱呀!四年级下册单元范文三:养鹰学奥数课放学,刚走出大门,一股风吹到了我的头上。
部编版四年级语文下册全册1-8单元习作范文精选24篇范文一:学校的篮球场我热爱打篮球,教学楼后面那一方不大的篮球场便成了我的乐园。
你别看它场地小小的,只有两个相对而立的篮球架,平整的水泥地上简单地刷了白色的各种点线,但它可承包了我们学校所有的篮球比赛。
每天中午和下午放学的时候,有时甚至是课间,我都会在这里练球。
“哐”的一声,瞧,我投了一个漂亮的三分球。
围观的同学正为我喝彩着,我得意地接住篮球,又继续练习着。
见我们班的同学经常来看我练球,我便动员他们也和我一起练习,而我会很认真地教他们。
慢慢地,他们的球技进步了,体会到了打篮球的乐趣,便有越来越多的同学加入了练球队伍,于是我组织成立了我们班的篮球队。
当然,我也成了这个篮球队的队长,我心里感觉特别自豪。
每次学校举行篮球比赛,我都会带领我们班的篮球队参加。
赛前,篮球场上会出现我们刻苦训练的身影,运球与投篮、进攻与防守,直至大家筋疲力尽,瘫坐在篮球场上。
赛中,我和小伙伴拧成一股绳,共同为班级争荣誉。
赛后,我们围坐在篮球场上,分析比赛的得失。
有时,我们会毫无保留地向彼此分享自己新学的技法,而篮球场总是默默地陪伴我们。
在篮球场上,我收获了友谊,收获了成长;在篮球场上,我学会了团结,学会了如何面对挫折。
每当我路过篮球场,我都会想起我和小伙伴一起拼搏的场景,我的心里也会变得充实而快乐。
点评:习作写“我”爱打篮球,自然引出篮球场是“我”的乐园,以篮球场的小和简单衬托“我”对它的喜欢。
结尾升华主题,篮球场不仅带给“我”快乐,还让“我”成长,乐园的意义上升到了另一个高度。
范文二:密密的翠竹林外婆家的不远处有一条清澈的小溪,小溪旁有一片密密的翠竹林。
这里是我和小伙伴的天然乐园。
翠竹林是我和小伙伴的天然避暑胜地。
竹林中,一根根亭亭玉立的竹子遮住了大片阳光,即使在烈日炎炎的夏天,这里也很清凉、幽静。
我们会在炎热的午后不约而同地来竹林纳凉。
听阵阵“叮咚”的溪水声,听风吹竹叶的“沙沙”声,听它们合奏出的一支支动听的乐曲,不知不觉我们就可以倚着竹子进入梦乡。
小学语文s版四年级下册作文英文版In the fourth grade of primary school, students are introduced to more complex writing tasks in their Chinese language class. This is a crucial stage in their language development, as they are expected to demonstrate a deeper understanding of the language and its nuances.One of the key areas of focus in the fourth grade Chinese language curriculum is essay writing. Students are encouraged to express their thoughts and ideas in a clear and organized manner, using appropriate language and structure. They are also taught how to develop their arguments and provide supporting evidence for their points.Another important aspect of the fourth grade Chinese language curriculum is the study of classical Chinese literature. Students are introduced to famous works of Chinese literature, such as poems and essays, and are encouraged to analyze and interpret them. This helps students develop a deeper appreciation for the richness and beauty of the Chinese language.Overall, the fourth grade Chinese language curriculum is designed to help students develop their language skills and cultivate a love for Chinese literature. By the end of the school year, students are expected to be able to write essays that are well-structured, coherent, and engaging.小学语文s版四年级下册作文在小学四年级,学生们在语文课上开始接触更复杂的写作任务。
最新部编版小学四年级语文(全册)下册单元作文范文精编第一单元范文一:休闲广场我家楼下,有一个休闲广场。
从两三岁起,我便常常在广场上玩,它可以称得上是我的“乐园”了。
(写休闲广场是我的“乐园”。
)单是周围的长梯一带,便有无限趣味。
楼梯旁有老树桩,雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。
楼梯上也是这样,雨后我们常采蘑菇玩,沿着楼梯一层层找上去,很快便可寻得小半袋。
楼梯尽头是一块平地,上面常堆了些树叶,踩上去发出“嚓嚓”的响声,在我们看来也是有趣的。
(写长梯一带有无限趣味。
)楼梯两旁都是花坛,中间隔着一块光滑的长石板,同楼梯一个走势。
我们常把这当做滑梯,从顶端直向地面滑下去,滑下去,只觉得要飞起来似的。
滑“滑梯”的姿势很多,有脚朝下趴着的,头朝下趴着的……但最常用的还是规规矩矩地坐着。
快要落地时,放慢些速度,便可安全着陆。
(写在长石板上滑滑梯的情形。
)晚上我们最爱玩的是捉迷藏:大家各自躲起来,让一个人来找。
藏身之处五花八门,多聚集在保安亭附近。
有的隐藏在花坛,有的戴上保安衣服上的帽子,背朝外坐在昏暗处的长椅上。
也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划、或者挤在大爷们聊天的人堆里凝视观望。
(写晚上我们怎样捉迷藏。
)此外,还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘在水面的树叶上……都是不错的趣事儿。
(略写其他的趣事儿)休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年,是我永远的“乐园”。
(结尾总结全文,表达了我对休闲广场的喜爱和赞美之情。
)第一单元范文二:我的乐园我家的院子是我的乐园。
我家的院子非常美丽。
我最喜欢的两棵树,在院子的西南方。
一棵是玉兰树,一棵是樱花树。
三月是它们最美丽的季节。
樱花开了,粉若云霞;玉兰抽叶了,碧绿如翡翠。
它们的枝条互相交织在一起,大概在院子里相对得久了,成了好朋友,惺惺相惜吧?从远处看,就像两团巨大的棉花糖。
过了几天,樱花落了,与之前的玉兰花瓣混杂在一起,像铺上了一层花色地毯,走上去“沙沙”响,很好听。
各单元作文范文四年级下册语文第一单元:《我的乐园》我的乐园是我家后面的小花园。
那里虽然不大,但充满了我的欢声笑语。
小花园里有各种各样的花。
春天,桃花、杏花、梨花竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,美丽极了。
夏天,月季花、玫瑰花争奇斗艳,散发出阵阵迷人的香气。
秋天,桂花挂满枝头,那浓郁的香味能飘到很远很远。
冬天,梅花在寒风中独自绽放,给寒冷的冬天增添了一抹生机。
花园里还有一棵高大的柳树。
春天,柳树抽出嫩绿的新芽,微风拂过,柳枝轻轻摆动,仿佛一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。
夏天,茂密的柳枝为我们遮挡阳光,我们在树下乘凉、玩耍。
我最喜欢在小花园里捉蝴蝶。
蝴蝶在花丛中飞来飞去,五颜六色的翅膀在阳光下闪烁着光芒。
我小心翼翼地靠近,然后猛地一扑,却常常扑了个空。
但我并不气馁,继续追逐着那些美丽的身影。
有时候,我会拿着一本书,坐在花园的长椅上,静静地阅读。
阳光透过树叶的缝隙洒在身上,温暖而舒适。
偶尔抬起头,看看周围的花朵和蝴蝶,感觉心情格外舒畅。
小花园不仅是我的乐园,也是我放松心情、享受大自然美好的地方。
第二单元:《我的奇思妙想》我常常会有一些奇思妙想,其中最让我着迷的是能在天空中自由飞翔的飞行汽车。
这辆飞行汽车的外观和普通汽车差不多,但它有一对可以伸缩的翅膀。
当需要飞行时,翅膀会自动展开;在地面行驶时,翅膀则会收缩起来,不影响正常驾驶。
飞行汽车的内部非常舒适和智能。
座椅可以根据人的身体自动调节,让人坐得更加舒服。
车内还有一个大屏幕,可以显示地图、天气等信息,还能与其他车辆进行通信。
它的动力来源是太阳能和电能的混合,既环保又节能。
在晴天,太阳能板可以吸收阳光转化为电能储存起来;在阴天或晚上,则使用电能驱动。
飞行汽车的操作也很简单。
驾驶座上有一个操纵杆,向前推是加速,向后拉是减速,向左或向右扳动则是控制方向。
还有一个按钮,按下它就能让汽车从地面模式切换到飞行模式。
有了飞行汽车,我们就不再受交通拥堵的困扰。
可以直接从空中飞过,快速到达目的地。
校园的花坛在我们校园的东南角上,有一个美丽的花坛。
每当万紫千红的春天来临时,花坛里的桃树就伸展出无数的枝丫。
粉红色的桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫。
他们像一群顽童,争先恐后的让人们来观赏自己的艳姿。
如果你拨开茂密的花丛,还会发现另一些小生命——树旁的小草。
这些小生命也一定很想让人们来欣赏自己吧?可惜他们的个子太小,所以只能在那些争艳吐芳的桃花下面“默默无闻”了。
当夏天来临时,花坛顿时换了另一番景象。
一株株清秀挺拔的柳树环绕在花坛四周。
这一株株柳树就像一个个娇羞的新娘,低头垂挂着串串浓密碧绿的珍珠,迎风轻轻摆动。
当同学们被烈日晒得汗流浃背时,就会很自然到柳树下避暑。
只需片刻,就会感到浑身清凉舒爽,刚才那股子热辣辣的感觉马上消失得无影无踪。
阵阵秋风吹过,花坛里到处是枯枝败叶。
可就在这落叶中间,几株姿态、色彩迥异的菊花随风摇摆,不时散发出一阵沁人心脾的幽香。
花坛中的菊花虽然为数不多,但却受到同学们的称赞,因为他们有着与霸道的秋风抗衡的坚强性格。
冬天来临了。
雪花纷飞,百花凋零。
在这寒冬腊月里唯独红梅坚强不屈地开放着,别有一番韵味。
那一株株红梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之中,难怪人们要用红梅来比喻那些顶峰傲雪的英雄豪杰。
我们校园的这个花坛就像一个技艺高超的魔术师,根据一年四季变换着各式各样的花草树木,时刻给我们以美的享受。
校园里的柳树我的校园像幽静的丛林,如沁人的乐曲,似慈祥的老人,也仿佛喧哗的闹市。
我爱我的校园,更爱校园中那随处可见的大柳树。
春天,春姑娘给垂柳脱去了银白的衣裳,换上了鹅黄的外套。
换上新装的柳树,显得精神抖擞。
初春的柳树让我想起了唐代诗人贺知章的一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”夏天,远看,那柳树像一位温柔的姑娘。
她有着细细的身材,满头翠绿的长发,看起来十分美丽。
微风吹拂,柳枝在空中摇摆,好像在和我们亲切地握手。
烈日炎炎,火红的太阳烤着大地,知了躲在柳树上尽情的歌唱。
小语S版四年级下册各单元写作范文第一单元:寒假里的一件事作者:赵梓彤今天,妈妈带我去冰场滑冰。
到了冰场,我们戴上护具,穿上冰鞋,就径直往冰场里走去。
可是,这冰鞋一穿上,怎么就是不自然呢?我们走到了冰场里,我的心里,有点儿忐忑不安。
我开始在边上往前蹭,哎呀!我怎么还不敢迈步了呢?我心里一直想着:往前走!往前走!大明地往前走!可是,我却更不敢走了。
我的心里一直想着这个问题,我想着问题的一刹那,呀!我就能走起来了。
顿时,我鼓起了最大的勇气,开始往前滑,滑着滑着,我学会了滑冰。
我真高兴!但我心里又默默地告诉我自己:不要高兴得太早了。
于是,我离开了边沿地带,我一直扶着的围墙。
开始向里面滑。
滑了一会儿,突然,一个滑冰的从我身上撞了过去,把我撞了个四肢朝天。
幸亏,我戴着个护具,要不,我会摔得更厉害。
过了一会儿,那个人过来扶了我一下,说:“对不起,你没事儿吧?”我回答说:“没事儿,你怎么滑得那么快呀?”原来,是他滑得太猛了,停不住了,才冲我横冲直撞过来。
又过了一会儿,我滑得更快了,像飞起来了一样。
随后,滑冰时间就到了,我恋恋不舍地回家了。
简评:赵梓彤同学讲述了寒假里母子二人去冰场滑冰的事。
语言流利,口吻平合,不不乏趣味性,紧张性,望大家多多学习本文的写作长处,写出更好的作文来。
第二单元:美丽的校园作者:甘晓晗我在沈阳市铁西区艳粉小学读书。
这里环境优美,鸟语花香,是青少年成长的摇篮。
春天,我们的校园绿树成荫。
花坛里盛开着五颜六色的花朵:红的、黄的、粉的、紫的……真是既美丽,又给我们补充了新鲜的空气。
那茉莉花的香气,使人陶醉在花的王国里,让你久久不能醒来……夏天,清新的花香给我们带来了凉爽。
大树像一把把小伞,为我们挡住了炎热的阳光。
操场让我们在上面尽情地玩耍,健身器材给我们带来了健康。
秋天,校园里开满了菊花,真是千姿百态:有的雍容华贵,有的摇摇欲坠,有的凌寒傲霜……一棵棵杨树笔直挺拔,给我们打气鼓劲。
讲台上,升起了鲜艳的五星红旗,我们在红旗的鼓励下茁壮成长。
冬天,白雪皑皑,地上的雪洁白洁白的。
虽然很凉,但我看到了一棵棵松树都那么坚强,心里充满了温暖。
转眼间,春天又到了。
春光把一冬天蕴藏的力量都尽情地释放了出来。
这就是,我们美丽的校园,一个可爱的校园。
如果有机会,希望你能到这里来。
简评:小作者在这篇文章中,满怀着对艳粉小学的款款爱意,按照四季的顺序,描写了校园的美丽景色。
形象生动,诗意浓浓,读后我们不能不被艳粉小学的美丽景色深深陶醉。
第三单元:关于错别字的社会调查报告作者:于沛永在中国,汉字可谓是无人不知,但中国的商家处处用到错别字,毁坏了中国汉字的历史名誉。
调查有许多商家在卖衣服时,在招牌上写上“衣衣”不舍;卖豆腐的也把豆“腐”写成豆“府”了;卖榴莲的更是在招牌上写上“榴莲”忘返……一些常见的错别字、滥用字与规范用字之间的同音在成语中进行“交换”,以便让顾客喜爱,来多多购买。
分析社会当中的错别字有以下几种情况:一、广告成语滥用字,如“骑”乐无穷,顾客一看就明白是卖自行车的。
二、滥用简化字和繁体字,如“發”“國”等。
结论社会滥用字的存在是有原因的。
一、为了推销产品,吸引顾客。
二、平时为了方便,于是就把字“简化”掉。
三、繁体字是为表达商家的书写美观,有才华而滥用。
建议为了我们中国汉字历史的荣誉,应该找到对应商家,让商家改掉一系列的错别字,让我们中国汉字的历史荣誉持续下去。
让我们一直行动吧!改掉所有的错别字!简评:于沛永同学的这篇调查报告,紧紧围绕人们都关注的错别字展开分析、总结,体现了自己严谨求实的品质,且小报告层次分明,结构严密,令人信服。
第四单元:家乡的变化作者:常鹤千“沈阳啊,沈阳啊,我的故乡,马路上灯火辉煌。
”晚上风景的真美啊!看着眼前美丽景色,我不禁回想起,父母向我描述的过去的沈阳来。
以前,我们大家都住在棚户区内,那里又脏又乱,大伙都凑在一起挤来挤去。
睡觉时,都要留着炉火,每天晚上都要提心吊胆,生怕煤气中毒啊!外面冰天雪地,赶上天气不好,屋中就会烟熏火燎的;夏天,屋中潮湿闷热,人们不停地喝水,扇扇子,都无济于事,成群的蚊蝇叮咬飞舞,赶不走,驱不散的,严重影响了大家的正常生活。
人们出行还要走在弯曲泥泞的泥沙路上,晴天一身土,雨天两脚泥的,好脏啊!一路上,东躲西闪,小心翼翼,很不方便。
现在好了,我们都住进了环境优美的小区里。
一栋栋高楼,雄伟壮观;一片片绿化带,绿茵茵的,像是走进了宽阔的大草原。
人们都像进入了如痴醉的梦想里。
各种大型超市成了人们休闲购物的好去处。
一条条笔直宽阔的公路上,欢快地飞跑着崭新的汽车,使人们的出行更方便快捷了。
刚刚投入运行的地铁一号线、二号线,又成了沈阳的新亮点,使我们沈阳人切身感受到了大都市的浓郁气息。
如今的沈阳,就像是一只破茧而出的美丽蝴蝶。
就这样,狭窄弯曲的泥沙路变成了一条条宽阔笔直的高速公路,形形色色的自行车也被款式新颖的汽车取而代,整个城市都进入了快速发展的健康轨道。
啊,我爱我的家乡——沈阳!简评:常鹤千同学通过生动客观的描写,讲述了自己家乡的今昔变化。
整个文章,结构完整,层次分明,很好地突出了“变”这个主题。
第五单元:我的姥姥作者:宋雨霖我的姥姥是个“粗枝大叶”的人。
她长着满脸的皱纹,一头白发,一张圆圆的脸,一笑起来,就露出一对酒窝。
记得有一次,我姥姥做饭,做的时候倒是挺认真,但里面却有些疏忽的地方。
这不她的“健忘症”又犯了。
丰盛的菜肴,上了一桌子,我们的食欲大增,就等着吃饭了。
这时,我、爸爸还有妈妈异口同声地问:“菜好了,饭呢?”姥姥一拍脑门,不好意思地说:“你看我这臭记性,忘了。
我这就去做,这就去做。
”于是,姥姥直奔厨房,匆匆忙忙地把饭做完了。
吃饭的时候,我们正香香地吃着,妈妈一声尖叫:“啊!这饭里怎么还有头发!”我报怨说:“人家正吃饭呢,干吗一惊一乍地。
”爸爸也说:“干啥呀!说的人直恶心,闹的人家都没胃口了。
”我吃着吃着也发现饭里有头发了。
这时,爸爸也发现了,只好逗我们说:“头发有营养!”姥姥红着脸说:“‘宝马’还有失蹄的时候,我下次好好做就是了。
”现在,我长大了。
知道姥姥很累。
每当这时,我就会闭上眼睛,尽情地享受姥姥这爱的抚摸,享受她给我的温暖。
但是,我的心却不能久久不能平静。
我总是在心里一遍遍地大声呐喊:“我幸福,我快乐!”简评:宋雨霖同学通过诙谐生动的语言,向我们诉说了姥姥做饭做菜的趣事,满怀深情地赞扬了姥姥的幽默与天真,以及对爱人的的爱,令人深受感动。
第六单元:误解作者:付楚翘一天,上课的时候,我的笔一不小心被碰到了地上。
当时,我正在写练习册。
我的同桌在我捡笔的时候,在我的本子上画了个大“×”。
老师正好抬头看见,以为我在跟同桌说话。
就说了我们一顿,我气愤极了。
立马举手告诉了老师,老师却不理我,我更生气了。
第二天,当班里检查练习册的时候,班长发现我的本子上有个大“×”。
但是,我已经写完了。
她却无情地来了一句:“看不清,重抄!”因为这事,害得我白白浪费了一节微机课的时间来抄练习册。
我委屈极了,真是哑巴吃黄莲——有苦说不出!我的手酸酸的,恨不得马上就写完。
下课了,我也写完了。
在我刚想出教室放松一下的时候,老师却叫住了我,严厉地对我说:“说什么话呀!你和同桌一上课就开始唠,我耳朵都出茧子了!”这时,眼泪在我的眼眶里直打转,我的心里十分不是滋味,回到了座位上后,我就哭了起来。
同学们回来后在一旁几人围一伙,对我指指点点。
突然,我的同桌给了我一个小本子,里面有一句话。
在打开它之前,我就觉得他就是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
打开后,我发现里面果然写着……我火冒三丈,将纸狠狠地揉成了一团,和本子一起丢进了垃圾桶——去死吧!尊敬的老师,您为什么不能相信我一次呢?亲爱的同学,你们为什么老是跟我过意不去呢?为什么,为什么?难道,你们的快乐就是建立在我的痛苦上的吗?如果,我说得重了些,就请原谅我的直言不讳吧!简评:本文通过描写自己和老师同学之间的一次次误会,把自己被别人误解后的郁闷惆怅都形象生动地描述了出来。
最后,感觉到老师同学之间要多宽容,多理解,这样大家才能和睦相处。
第七单元:小胖熊的教训作者:邸迪森林里住着许多小动物:猴子、大象……其中有一只小熊,胖得像一只吹足了气的大气球。
它十分贪吃。
每一次,小动物叫它去散步,爬树、游泳……它总是不去。
它说,它的苹果没吃完,可乐没喝完,还没喝过瘾,吃过瘾。
一天天过去了,小胖熊就这样吃呀喝呀!肚子是越来越大,简直成了顶圆圆的大帐篷。
唉!天有不测风云。
在一天夜里,山洪突然暴发了。
小鸭子迅速地使出游泳的本领,向对岸游去;小狗撒开四条腿,向山坡上逃去;松鼠和猴子也动作敏捷地爬上了大树,动物们大都逃到了安全的地带,只有小胖熊连滚带爬地怎么也跑不动,连声喊:“救命啊!救命啊!”小动物们听到了小胖熊的呼救声,纷纷来搭救小胖熊。
可是,小胖熊实在是太重了,怎么也不能把它拉起来。
突然,一个巨儿浪打过来,其它小动物都逃回了自己躲藏的地方,只有小胖熊被巨浪卷进滔滔的急流中……不知过了多久,小胖熊从昏睡中醒来,发现自己周围一片黑暗,才明白过来,自己被冲到了一个河底深坑里,永远也出不来了。
一群群鱼虾游过来,争着啃噬小胖熊的身体。
就这样,小胖熊成了鱼虾的肚中餐。
这个故事告诉我们:做人还要好吃懒做,否则就没有自我保护的能力了。
简评:这则寓言,把一个好吃懒做的小胖熊的形象生动的展现在了我们面前。
由于缺乏锻炼,小胖熊没有躲过洪水这场浩劫,最后,葬身鱼腹。
文中,在包含教育意义的同时,也通过各种动物的逃生方式,向我们普及了一些洪灾来临时的自救常识:要往高处跑,要往洪水到不了的地方逃。
这也是我们在水灾发生时,保全生命的必要手段啊!第八单元:快乐的国庆节作者:弓嘉骏一年一度的国庆节到了,爸爸要领我去方特欢乐世界,我非常高兴。
九点钟,我们就到了方特,我迫不及待地想进去玩个痛快。
买好票后,我进到门里。
哇!这里的游戏项目真是数不胜数,五花八门啊!飞越极限、星际航班、恐龙危机、嘟比历险、生命之光……光是一听名字,就让我兴奋不已。
我最喜欢的就是飞越极限了,我像一只雄鹰一样在天空中翱翔。
那感觉真爽,一会儿飞到了故宫,一会儿飞到了布达拉宫,一会儿飞到了巴黎铁塔,一会儿又飞到了珠穆朗玛峰……等飞到自由女神像的时候,不好,马上要撞上了,我赶紧往上一纵,才化险为夷了。
接着,我们又玩了星际航班。
在“搭乘”航班的过程中,我们像是进入了无限有宇宙星空一样。
我们必须从一个目的地前往下个目的地,中间受到了怪兽的阻拦,但我们无所畏惧,勇敢向前,到达了目的地。
然后,我们玩了恐龙危机,内容是实验室里的恐龙复活了,出来破坏楼房。
居民们纷纷逃跑,其中就有我们。
最后,我们在空中警察的帮助下,经过一番波折,一番惊险,顺利地到达了安全区。
一直玩到下午五点半,我们才恋恋不舍地离开。