文言虚词“之乎者也”及思维导图学习、文言虚词推断法共42页

谁为大王为此计者？(《鸿门宴》)
代词
用在形容词、动词、动词词组或主谓词组之后，组成“者”字结 构，用以指代人、事、物，译为“的人”“的事”“的东西”
先破秦入咸阳者王之。(《鸿门宴》)
用在数词之后，指代上文所说的几种人或 几件事物，可译为“……种”“……样”
此三者，吾遗恨也。(《伶官传序》)
用在时间词语的后面，表示“……的时候”
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。(《鸿门宴》)
者
用于否定词之后， 表示“……的话”
不者，若属皆且为所虏！(《鸿门宴》)
助词
作定语后置的标志
客有吹洞箫者，倚歌而和之。(《赤壁赋》)
用在主语后，起提顿作用，引出判断廉Biblioteka 者，赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》)
用在主语后，引出原因、解释
臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。(《廉颇蔺相如列传》)
放在疑问句句末，表示疑问语气等

8.余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 因为 余是以记之
二
之
他 我 这 往、到 不译 不译 的 不译 不译
1.作代词： 作代词： 作代词 第三人称： 第三人称：择善而从之 ； 第一人称：君将哀而生之乎； 第一人称：君将哀而生之乎； 指示代词：之二虫，又何知？ 指示代词：之二虫，又何知？ 2.作动词：佯狂不知所之 作动词： 作动词 3.作结构助词： 作结构助词： 作结构助词 宾语前置标志： 宾语前置标志：何陋之有 取消独立性：臣之壮也， 取消独立性：臣之壮也，犹不如人 定语标志： 定语标志：代百司之职役哉 调整音节： 调整音节：公将鼓之 定语后置标志： 定语后置标志：筋骨之强
3.考查形式主要是四组八句，每组内两两比较异同。 考查形式主要是四组八句 每组内两两比较异同。 考查形式主要是四组八句， 4.全国卷连续四年未对虚词进行考察。 全国卷连续四年未对虚词进行考察。 全国卷连续四年未对虚词进行考察
一 以
1.作动词：皆以美于徐公 作动词： 作动词 忠不必用兮， 忠不必用兮，贤不必以 2.作连词： 作连词： 作连词 表目的：越国以鄙远， 表目的：越国以鄙远，君知其难也 表并列：夫夷以近，则游者众； 表并列：夫夷以近，则游者众； 表修饰：木欣欣以向荣， 表修饰：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 3.作副词：固以怪之矣 作副词： 作副词 来 又 而 已经 认为 被重用
巩固练习
1.于乱石间择其一二扣之。 于乱石间择其一二扣之。 于乱石间择其一二扣之 2.肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹 肃迎操， 肃迎操 操当以肃还付乡党，品其名位， 不失下曹从事。 不失下曹从事。 3.矗不知其几千万落。 矗不知其几千万落。 矗不知其几千万落 4.不嫁义郎体，其往欲何云？ 不嫁义郎体， 不嫁义郎体 其往欲何云？ 5.其真无马邪？ 其真无马邪？ 其真无马邪 6.攻之不克，围之不继，吾其还也。 攻之不克， 攻之不克 围之不继，吾其还也。 7. 今存其本不忍废。 今存其本不忍废。 8.与尔三矢，尔其无忘乃父之志！ 与尔三矢， 与尔三矢 尔其无忘乃父之志！ 其中的 我的 它们 调整音节 难道 还是 它的 一定

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(《鸿门宴》)
相配合，表疑问或
反诘
动词
读wéi，“是”，表判断
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。(《兰亭集序》)
作一般动词用时，可根据上下 文灵活意译。如担任、治理等
我为赵将，有攻城野战之大功。(译为“做”“担任”)(《廉颇蔺相如列传》)
介词

读wèi，译为“被”，
身死人手，为天下笑者，何也？(《过秦论》)
译为“给，替”
谁为大王为此计者？(《鸿门宴》)
表原因或目的，译为“因 为”“由于”“为了”
乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。(《鱼我所欲也》)
译为“对，向”
不足为外人道也。(《桃花源记》)
为
语气助词，读wéi，
用在句末，常 与“何”“奚”等

②然后以六合为家，崤函为宫 ③卒相与欢，为刎颈之交。 ④冰，水为之，而寒于水
2．以为，认为。
①此亡秦之续耳。窃为大王不取也
动词 3．判断词，是。
①如今人方为刀俎，我为鱼肉。
为
1．表被动，有时跟\"所\"结 ① 身死国灭，为天下笑
合
②不者，若属皆且为所虏
2．介绍原因或目的。为
了， 因为。
慎勿为妇死，贵贱轻何薄
......的原因
之良将 也。
吾妻之美我 者，私我 也。
词5、用在数词后，指代上文所说的几种人 ……个方面 或异于二者
或几件事。
、……样 东西 之为，何 哉？
、……件事情
者 6、放在“有”的宾语之后，表示提顿。 ......的人
有蒋氏者专 其利三世 矣。
7、与“若”之类字组成词组，用作若、 译为......的样 言之，貌若甚戚者。
【何其 被封何其凉
多么
】
助词 调节音 路漫漫其修远兮；佩缤纷其繁饰兮
无义
节
6
8 用法
意义
名词 处所，地方。
例句
①某所，而母立于兹。
①放在动词前同动词 组成"所 字"结构，表 示\"所……的人
助词 \"、\"所……的事物\"、\" 所……的情况\"等
所
②“所”和动词结合 ，后面 再有名词性 结构，则所字结 构起 定语的作用
岂非计久长，有子孙相 继为王 也哉！
也欤 表感叹，相当于“啊”
今其智乃反不能及，其 可怪也 欤！
也者 表解释说明
是芙蕖也者，无一时一 刻不适 耳目之观
12
1 用法

高考文言虚词用法 推断技巧
你记得高考都考哪些文言虚词吗？
知己知彼方能百战百胜
总共１8个
因为所以则
与其乃若何 而且于焉
之乎者也
一、看具体语境
语境是一只“青麻头”（蟋 蟀）藏匿在“针针丛棘”之
文言虚词的用法比中词。“较于由灵此此活可”，推。要断“确“伏焉焉定””一是即个兼虚词的用 法就必须联系语境作具“伏体在分那析里，”做。到“字不离句，句 不离篇”。
①针针丛棘，青麻头伏焉（蒲松龄《促织》）
②故为之说，以俟夫观人风者得焉（柳宗元《捕蛇者 说》） 语境是交代写文章的目的是等待“那焉些”考用在察疑民问情句的中，表
人能够看到这篇文章。由此可推示断责“备焉的”语是气，代由词此，可 代文章。“得焉”即“能够看到推它断”“。焉”是疑问代词，
可译为“何、哪里”。
二、看对应位置
“因”和“乘”处于对应位置， “乘”是介词“趁着”的意
语言结构相同或相似的词思乘句，着构由的成此意的可思推。对断此文句“，的因其”对也是应位 置上的词语的用法往往相同或“相利似”。“由便”此也可是从对句文中，都熟悉
①的舟虚遥词遥的以用轻法颺，，推风断飘对飘应而位吹置衣是的指。疑有（难利陶虚的潜词形《势的。归用去法来。兮
1和2用．法下不列相各同组的句一子组中是，(加C点的) 词的意义
A 鲁定公问于颜回曰 勾践说于国人曰 B 子亦闻东野毕之善御乎？ 吾妻之美我 者，私我也。
C 善则善矣 此则国人之罪 D 舜不穷其民力 樊哙侧其盾一撞
表感叹语气
四、看句式特点
要准确把握以下句中带点的虚词的 用法，可根据句式特点进行推断。
有些文言虚词的用法，可以借助句式来推断。 ①多于南亩之农夫（杜牧《阿房宫赋》介“）宾于短南语亩后之置农句夫，”介

4.乃 （一）用作副词。 1、表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接 (“才”“这才”“就”) 2、强调某一行为出乎意料或违背常理("却""竟（然）"" 反而”) 3、可表示对事物范围的一种限制 ("只""仅"等) 4、用在判断句中，起确认作用 (“是""就是"等) （二）用作代词。 1、用作第二人称，常作定语(“你的” 也作主语，“你“。 不能作宾语。 2、用作指示代词(“这样”) [无乃]表猜测，译为“恐怕……”。 [乃尔]译为“这样”。
巩固练习
1、余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子。 2、今其智乃反不能及。
3、以其乃华山之阳名之也。
4、项王复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
1、副词，于是，就； 2、竟然； 3、副词，表判断，是； 4、副词，是，只
6. 且 （一）用作连词。 1、递进关系，而且，并且。 2、递进关系，况且，再说。 3、让步关系，尚且，还。 4、并列关系,又，又……又……，一面……，一 面…… （二）用作副词。 1、将，将要。 2、暂且，姑且。 [且夫]句首助词，表示下文是更进一步的议论， “况且”，“再说”。例：且夫天地之间，物各有 主。 [且如]就像。且如今年冬，未休关西卒。
而：分句关系（修并因目有承递，转折假设）＋ 代第二人 乃：情理顺承时间紧，判断准了来确认；出乎意 料背常理，限定译为“只”和“仅”。人称指代 要分清。
其：其的用法真叫怪，所有人称全都在。“其中” 近指和远指。反问揣测和祈使。选择关系要连用。 （如果）假设其不译，凑足音节一定滴。
且：将要暂姑且，递进让步和并列。
（三）助词 1．作语助，表示时间、方位和范围。 2．作语助，起调整音节作用。 （四）动词 1．以为，认为。 2．用，任用。 （五）名词。译为：缘由，原因。 （六）通假 1．通“已”，已经。 2．通“已”，止。 【以为】 1．认为,把……当作或看作。 ⑵把……作为或制成。 【以是】【是以】相当\"因此\"，引出事理发展或推断的 结果。 【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没 有什么办法用来……”

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。(《过秦论》)
复音虚词，“且 夫”，句首助词，表 示另提一事或进一步 议论，译为“再说”
穷且益坚，不坠青云之志。(《滕王阁序》)
表转折关系，译 为“反而”“却”
且燕赵处秦革灭殆尽之际。(《六国论》)
表递进关系，译 为“而且”“并 且”
副词
译为“将要”
不出，火且尽。(《游褒禅山记》)
译为“将近，几近”
北山愚公者，年且九十。(《愚公移山》)
译为“暂且”
存者且偷生，死者长已矣。(《石壕吏》)
且
连词，表并列关系，连接 两个动词或形容词，译 为“又……
王不行，示赵弱且怯也。(《廉颇蔺相如列传》)
又……设关系，译 为“尚且”或“即使”
臣死且不避，卮酒安足辞！(《鸿门宴》)

②你代词Βιβλιοθήκη ①于乱石间择其一二扣之。 指示代 ②及其出，则或咎其欲出者。
①其中的 ②那、那个
测度 其皆出于此乎！《师说》
大概
副词 反诘 其孰能讥之乎？《游褒禅山记》
难道
连词
复音 虚词
祈使 尔其无忘乃父之志！ 选择或 ①其真无马邪，其真不知马也。 假设 ②其业有不精，德有不成者，非天质之卑
【何其】 被封何其凉
也欤 表感叹，相当于“啊”
今其智乃反不能及，其可怪也 欤！
也者 表解释说明
是芙蕖也者，无一时一刻不适 耳目之观
12
止境
14 用法
翻译意义
1．在，从，到
例句
①乃设九宾礼于庭。（在） ②青，取之于蓝（从） ③从径道亡，归璧于赵。（到）
介 2、“在…方面”“从…中”
①于人为可讥，而在己为悔。（《游 褒禅山记》）
一定、可 ①是…还 是… ②如果
多么
助词 调节音节 路漫漫其修远兮；佩缤纷其繁饰兮
无义
6
止境
8 用法 名词
意义 处所，地方。
例句 ①某所，而母立于兹。
①放在动词前同动词组成"所 ①会征促织，成不敢敛户口，而又无所
字"结构，表示\"所……的人 赔偿（《促织》）
\"、\"所……的事物\"、\" ②道之所存，师之所存也。（《师
助词 所……的情况\"等
说》）
②“所”和动词结合，后面 再有名词性结构，则所字结 构起定语的作用
①夜则以兵围所寓舍。（《〈指南录〉 后序》） ②臣所过屠者朱亥（《信陵君窃符救 赵》）
所
【所以】 ：“用来……的 ① 师者，所以传道受业解惑也。 方法” “是用来……的” （《师说》）

4．句位分析法
一些虚词在句中不同位置就起不 同作用。
2020/2/25
课件在胡立成老师提供课件的基础
31
上局部修改而成，谨此致谢！广州
06年福建卷
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一 组是
3、助词，调节音节，用在时间词后，不译
4、指示代词，可译为“这样”
5、代词，可译为“这件事”
6、助词，宾语前置标志，不译
7、助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译
8、结构助词，可译为“的”
20920、/2/2人5 称代词，可译为课件“在胡我立”成老师提供课件的基础
4
上局部修改而成，谨此致谢！广州
补充： 1.然语之，又恐汝日日为吾担 代词
课件在胡立成老师提供课件的基础
20
上局部修改而成，谨此致谢！广州
虚词词性
副介连助叹拟代 词词词词词声词
词
2020/2/25
课件在胡立成老师提供课件的基础
22
上局部修改而成，谨此致谢！广州
2020/2/25
课件在胡立成老师提供课件的基础
23
上局部修改而成，谨此致谢！广州
文言虚词 推断法
2020/2/25
3.王侯将相，宁有种乎？ 4.嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！ 5.胡为乎遑遑欲何之？
3.表反问语气，吗 4.表感叹语气，啊 5.缓和语气、停顿
2020/2/25
课件在胡立成老师提供课件的基础
13
上局部修改而成，谨此致谢！广州
2020/2/25
课件在胡立成老师提供课件的基础
14
上局部修改而成，谨此致谢！广州
2020/2/25
课件在胡立成老师提供课件的基础
1