西南大学物理学院

刘娜
310
66.7
64.35
普通生
106359315153975
肖路遥
318
71.3
67.45
普通生
张余栋
402
95.6
88
普通生
106359315153029
柴世波
347
78.45
73.93
普通生
106359315153047
刘亚仑
340
78.9
73.45
普通生
106359315153085
夏靖翔
332
82.7
74.55
普通生
106359315153095
曾俊杰
329
83.75
74.78
普通生
106359315153117
郭敏
346
90.4
79.8
普通生
106359315152825
陈子锐
345
89.2
79.1
普通生
106359315152833
梁慧琴
324
89.2
77
普通生
106359315152871
余秀
403
92.4
86.5
普通生
106359315152935
梁冬梅
297
92.1
75.75
普通生
106359315152943
316
92.8
78
普通生
106359315152563
刘婕
301
88.8
74.5
普通生
106359315152603
付志江
316
84.4
73.8

西南大学各个学院的专业公共事业管理政治与公共管理学院思想政治教育（师范）政治与公共管理学院行政管理政治与公共管理学院政治学与行政学政治与公共管理学院哲学政治与公共管理学院旅游管理经济管理学院农业经济管理类经济管理学院经济学类经济管理学院工商管理类经济管理学院法学类法学院公共管理类文化与社会发展学院社会工作专业文化与社会发展学院教育学类（师范）教育学院师范学院教育学（晏阳初实验班）教育学院师范学院心理学专业（师范）心理学院心理学专业心理学院应用心理学专业心理学院体育教育（师范）体育学院运动训练体育学院汉语言文学(师范)文学院对外汉语文学院戏剧影视文学文学院汉语言文学（非师范）文学院英语（非师范）外国语学院英语（师范）外国语学院日语专业外国语学院广播电视编导新闻传媒学院播音与主持艺术新闻传媒学院新闻学新闻传媒学院音乐表演音乐学院舞蹈学音乐学院音乐学（师范）音乐学院艺术设计美术学院绘画美术学院雕塑美术学院美术学(师范)美术学院历史文化学院民族民族学学院历史文化学院民族历史学学院历史文化学院民族历史学（师范）学院数学与应用数学(师范)数学与统计学院统计学数学与统计学院物理科学与技术学院电气信息类电子信息工程学院物理科学与技术学院物理学电子信息工程学院材料化学专业化学化工学院应用化学专业化学化工学院化学专业（师范）化学化工学院化学工程与工艺专业化学化工学院生物科学生命科学学院生物科学(师范)生命科学学院蚕学生物技术学院生物技术生物技术学院地理科学类地理科学学院地理科学（师范）地理科学学院材料物理材料科学与工程学院金属材料工程材料科学与工程学院环境生态类资源环境学院计算机与信息科学学信息管理系院软件学院计算机与信息科学学软件工程院软件学院计算机与信息科学学教育技术学院软件学院计算机与信息科学学教育技术学（师范）院软件学院计算机科学与技术(师范)计算机与信息科学学院软件学院计算机科学与技术（计算机科学与技术、网络工程、电子商务）计算机与信息科学学院软件学院自动化（控制方向）计算机与信息科学学院软件学院土建类工程技术学院电子科学与技术工程技术学院机械类工程技术学院服装艺术设计方向纺织服装学院纺织工程（本科）纺织服装学院轻化工程纺织服装学院食品质量与安全食品科学学院包装工程食品科学学院茶学食品科学学院食品科学与工程食品科学学院城市规划专业园艺园林学院园艺园艺园林学院园林园艺园林学院农学农学与生物科技学院生物技术农学与生物科技学院农村区域发展农学与生物科技学院植物保护植物保护学院制药工程植物保护学院生物安全植物保护学院草业科学动物科技学院水产养殖学动物科技学院动物科学动物科技学院动物医学动物科技学院药学类药学院中医药学院信息管理系西南大学（荣昌校区）商贸系西南大学（荣昌校区）动物医学系西南大学（荣昌校区）动物科学系西南大学（荣昌校区）水产系西南大学（荣昌校区）旅游管理（旅行社与景区管理方向）西南大学应用技术学院西南大学各个学院专业艺术设计（视觉传达方向）西南大学应用技术学院新闻学（广告策划方向） 西南大学应用技术学院计算机科学与技术（计算机应用方向）西南大学应用技术学院电子商务（网络开发建设与维护方向）西南大学应用技术学院工商管理（工商企业管理方向）西南大学应用技术学院会计学（电算化会计方向）西南大学应用技术学院。

1, k 4:
3
提示
k 3:
3
1
3
6 i e3
1
8 i e3

2 i e3
1 3 i 2 2
k 1 :
1
2 i e 3
1 3 i 2 2
复数的概念：复数的代数式、三角式、指数式；
模、辐角、主辐角. 无限远点：复数球、无限远点的定义.
复数的运算：复数的共轭、和、差、积、商、乘
要求 不追求其数学上的逻辑严密，而应该理解 其物理意义. 掌握基本概念和基本理论, 学习和掌 握各种具体的计算方法, 逐步培养利用数学物理 方法的知识解决物理问题的能力.
数 学 物 理 方 法
第一篇 复变函数论
第一篇 复变函数论
绪
一、发展史：
随着生产和科学的发展，数的概念也得到了发展， 数的范围也不断扩大。但是，数的范围扩大到实数 集后，诸如方程， 4+x2=3x 还是无解。
—
六、复数的乘幂与方根
定义 非零复数ｚ= r (cos+isin) 的n次幂为
zn z z z
zn=rn (cosn +i sinn) = rnei n
注
zn=rn (cos +i sin)n 棣摩弗公式: (cos+isin )n= cosn +i sinn
y y r z=x+iy

O
x x
1.向量的长度称为z的模．记为|z|，则： z Argz Argz 2k 辐角不唯一 x （arg z称为主辐角: -< arg z ） 3.复数“零”：模为0，幅角没有明确定义.
__ 1 3i 例2 设z 求Re ( z )、I m ( z )、z z i 1 i

·研究探讨·260易混淆的质量与重量西南大学物理科学与技术学院 重庆市 北碚区 400715 寇釆懿 周廷伟【摘要】质量和重量这两个物理量与我们的生活息息相关，学生却常常不能正确区分二者。

本文对质量和重量的概念做了进一步的阐述，帮助学生正确区分质量与重量的概念，有助于学生对物理基础知识的理解与积累。

【关键词】质量 重量 概念1 引言在初中物理中，学生学习了质量与重量两个物理量。

质量和重量是人们在日常生活中最常用到的。

在计量单位中，质量与重量的定义和表述是最特别的。

在1984年公布的《中华人民共和国法定计量单位》中写道：“人民生活和贸易中，质量习惯称为重量。

”从此人们对重量的理解充满着疑惑和不解。

实质上，质量与重量是两个完全不同的物理量，生活中有许多将质量和重量这两个物理概念混为一谈的例子。

为了避免学生被误导以致发生质量与重量混谈的错误，必须使学生理解二者的本质。

2 对质量和重量的认识 2.1对质量的认识物理学中，物体所含物质的多少叫做质量。

只要物体所含物质的多少不变，那么物体的质量就不会改变。

质量是物体一个固有的量（静质量）。

例如：一个铁球的质量为500克，把铁球移到月球上，虽然铁球变轻了，但是铁球所含有“铁”这种物质的多少没有改变，所以铁球的质量还是500克；将铁球碾压为铁饼，形状改变了，但所含铁的多少没有改变，所以铁饼的质量还是500克；将静止的铁球滚动起来，运动状态发生改变，含铁的多少还是没有改变，铁球的质量还是500克。

质量是物体的一种属性，与物体所处的位置、形状和运动状态（物体速度远远小于光速）无关。

物体都是由一定量的物质组成，增加或者减少组成物体的物质的多少，那么物体的质量将相应的增加或者减少。

比如用工具将一元硬币切割掉一部分，不再是原来的物体了，质量也相应的减小了。

质量是个标量。

在国际单位制里，质量的单位是千克（又称公斤）[1]。

在日常生活中，人们常常用到的是公斤。

西南大学2017年优秀研究生毕业生名单马克思主义学院（共17人）张琼杜丹胡義罗娜阮斌石海君孙芮晨王瑕莉宁友金徐琴杨丹阳杨丽媛崔建西袁珊胡华丹白云华(博士) 马志霞（博士）经济管理学院（共26人）张娜林恬竹李虹牛可李正梅张琦周子琳任钦义贾煜刘天元刘龙峰吴明凤桂梅何静田翠翠唐艳王亚丽李卓凌刘琰宋未忆朱俊颖刘雨姗刘明月冯哲刘晗（博士）王文涛（博士）工程技术学院（共9人）黎桉君王驰程明书颜菲尔尹晓峰曹中华韩煜杰陈魁刘碧贞物理科学与技术学院（共12人）刘芮段芳芳周廷张兴陈颖冰向杰雷勇刘振梁卿蒋波郭文良王广钊（博士）法学院（共22人）童飞霜宋佳润王霞萍黄明星彭诗谱黎宇翔黄文华刘影郑坤马珣马欢张月琴刘伶俐刘瑞林蒋平余乐刘丰罗茂路范曌陈晨程彦绫高敏贞文化与社会发展学院（共16人）肖薇杨柳伍明雪杨巍巍陈炳良王浪向洪罗琴卢化梅贞候梦佳罗熙李娇娇张功秦煜粟确摩脚尔地理科学学院（共19人）张宇张媚曾思博吴晶晶谢莹崔古月张涛涛毕国华谢正兰孙喆潘美含杨岚杰王静怡邓春刘瑶李佩恩刘梦佳刘金萍张远瞩（博士）教育学部（共55人）陆莹周晓雯陈万东高静杨帅李柃璋吴燕圆陈艺陈优朱丹李琪张善超邓昌杰肖林王静李才静田洵洵徐帆赵佳丽张珊侯浩翔杨东东朱萌萌郑智勇蔡群青张立罗莎莎金旭王晓杰王亚丽任可雨王一雯张长剑史晓静蒋世彦翟纯万盼盼王影周婷婷祝叶程丹刘文雅张龙尚冉齐培育蒋姗姗周颖李依娜傅越张铭凯（博士）陈亮（博士）马郑豫（博士）金心红（博士）陈星（博士）刘志慧（博士）政治与公共管理学院（共28人）冯飞杨涛欧阳资沛杜盼盼李瑞雯韩文艳汪渊谭穗牛庆艳段晓月郑博李欣茹李琴唐秀梅曾理陈龙翔韩璐蒋文岩刘卿淼潘明莹谭杰田虞杨琼杨硕于萍翟香荔章崇文周梦龙心理学部（共45人）邓于蓝何雨霞孔文茜罗婷婷燕晓彬许婷婷余嘉黄潇洒向青青王小琴徐一心胡佳马原啸冯君凤宋亚男王焕贞潘玮唐清婷覃恺洋姚小喃张利杰蒋虹侯香玲马超王瑾一陈佳芳陈美龙泉杉施启琰古焱李彧宋森森吴桃宇张静汤艺范磊陈媛婷梁乾琳徐朝娜史嘉鑫靳晴晴杜雪（博士）陈群林（博士）杨军义（博士）王丽君（博士）体育学院（共12人）郭浩宋倩马丹丹夏慈忠王璐祝朗彧孙琳王诚诚刘博源郝志勇段红雷李磊文学院（共32人）郑婷尹周鹏许敏叶珣蒋智娟赵明秦思梦庞娟许杨侯光耀兰祥苹金晓雪张建国姚婷婷金丹李世佳薛媛媛李璐李洁刘倩辰王珏田骏岳莉张瑶孟慧妮吴飞李兵李早彭丽丹刘晓荷吴亚娜（博士）王美伟（博士）外国语学院（共28人）程和奔何广宇万雨婷崔静刘兰马纯真刘孝斌高原汪思思王利娟宋茂儒王垚垚薛文俏陈柳俊于雪婷关天娇雷春蓉孙方方吴春颖王颖李梦蕾王星李静王友颐王照禹李孝英（博士）旷战（博士）杨毅隆（博士）新闻传媒学院（共21人）李妮乡丁桢桢王一通李迪陶盎然张文博孙檬张西李亚东陈曦彭茂轩李科莹熊娇赵一荻罗跃姝刘幸周唯周静阮裕赵军奇王晓晖音乐学院（共11人）骆燕玲刘丹陈玉琨薛叶丹高华王雪张钰朱婕张彗彗李咏雪胡暐光（博士）美术学院（共11人）水天慧李建卫李婵娟麻旭岳朱利平孙强喻佳丽杨彦谭晨王文哲庞琳华历史文化学院（共14人）陈鹏飞王凯刘籽艺程桂梅高会敏黄泽兰廖佳玲陈小龙张俊高攀梁晓玲杨旭王碧樊森（博士）数学与统计学院（共14人）朱丽娟王世莉罗丽容舒梦诗徐冉冉张莎莎杜小芳雍梦娟薛晓敏陈梦卢瑶江楠潘慧兰（博士）尹金艳（博士）电子信息工程学院（共12人）何静张凤运刘贵燕彭敏郑云飞李加超乐俊青张培健吴洁宁刘翠叶符早刘苹化学化工学院（共30人）史铠范雨竹范雨李新马晶晶杨裕方王丁谢华何焱焱刘婷肖雪余燕清段俊蓉何世超吴玲玲郭俊涛赖婷婷莫师刘晓祥唐小琴张文婷陈斌斌袁玉生张凯蔺姝敏李徐赵蓓张静杨哲涵（博士）董江雪（博士）生命科学学院（共23人）唐澄莹李周任赛葛佳肖媛媛刘婷婷张阔卞维祥孙少华马文超林燕萍谢航李焕牛纯青廖海君黄书婷范振华李笑王越杨鹏杨其罗秀媚（博士）李燕平（博士）材料与能源学部（共13人）贾敏夏楷东刘婷张慧慧韩进卫嬛张琰赵雷薛旦旦胡萌陆顺王子润牛玉斌（博士）资源环境学院（共23人）黄雪娇乔玉唐江赵永鹏祝畅阳丹萍谭星张荟婷轩换玲宋大利彭丽媛包蕊李秋言陈雪霜陈永勤陈杰刘鹏刘蓓佳周霖任豫霜刘玉杨兵徐鹏（博士）计算机与信息科学学院（共18人）梁鸣心王洪苹雷旺章小童路畅宋荣伟邱洁伍玉李儒银胡燕骆珊李洋汤梦姿武振兴付祥王辉张志明刘晓波生物技术学院（共4人）蔡雨翔余建喻艳高保东食品科学学院（共20人）王晓君李谣张婕吴琼郑少杰黄丹丹林静李升赵一洁倪冬冬程曦陈金凤张欢欢刘奕祝佩佩陈孝勇王杰赵景芳袁敏周雅涵园艺园林学院（共26人）张秋云陈珂庞少萍吕泽芳杨星王凯张弈肖可周雯李朝闯李青萍张雪萍吴建鹏高媛饶玲李慧孙珍黄殿源刘贝陈艳芳陈严吴洪梅梁美琪张丹华李妍汶张文林（博士）农学与生物科技学院（共16人）卢会翔刘星贝徐德孙娜娜肖艳华郑丽媛李月华娄启金谭敏袁姜莲贾乐东张孝波杨丹杨爱杰文均丁一娟（博士）植物保护学院（共13人）沈晓敏黄雯李慧敏鲁学平郭兵熊克才刘雪姣王少秋魏周玲赵恒科石力（博士）李亚迎（博士）桂顺华（博士）动物科技学院（共11人）白富瑾陈李鹏关佳瑶管代禄李天才彭祥和沈心怡孙晓卫徐玉薇许超余春莲药学院（共14人）雷刚苗宏刘厦张飞燕周娅莉刘泽栖张洪志李云华李玲吴姣娇王文婷马怡璇冯骏胡慭然西南民族教育与心理研究中心（共4人）陆春雪张亚楠李青燕石玉昌（博士）汉语言文献研究所（共7人）孔德超张文玥李成满武亚帅侯建科苟开青马超（博士）中国新诗研究所（共6人）罗玲崔婷伟王姗姗侯珂古远征向秩佚生物技术中心（共4人）幸晓龙白丽娟李倩陈建君家蚕基因组生物学国家重点实验室（共18人）唐冬梅彭晨星张洪燕何江谭瑶瑶许晨黄春林刚晓旭李伟张艳嫡夏晓娟李显扬康鑫文言郭慧珍（博士）韩冰（博士）禤凡（博士）董战旗（博士）国际学院（共6人）綦香怡万明岩王瑞琪吴宗燕张艳钟万平纺织服装学院（共4人）王蜀贾倚茹李旭余政蓉荣昌校区（共14人）胡煜朱宏宏王丽杨森向博罗娟宋寒黄光远李欢余春成杨忠明魏薇段培强熊毅柑桔研究所（共5人）黄小兰贾学梅彭雪娇胡燕张思远。

070201 理论物理理论物理是从理论上探索自然界未知的物质结构、相互作用和物质运动的基本规律的学科。

理论物理及粒子物理与原子核物理、统计物理、凝聚态物理、宇宙学等，几乎包括物理学所有分支的基本理论问题。

排名学校名称等级1 北京大学 A+2 中国科学技术大学 A+3 北京师范大学A+4 复旦大学A+5 大连理工大学A+北京大学：http:/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=14中国科学技术大学：http:/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=6374北京师范大学：http:/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=1017复旦大学：http:/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=6498大连理工大学：http:/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=4393有该专业的部分院校分数一览（A+、A、B+、B各选部分代表院校）。

2008年录取分数线：北京大学--物理学院-- 理论物理中国人民大学--物理学系-- 理论物理中国科学院--等离子体物理研究所-- 理论物理中国科学院--合肥物质科学研究院-- 理论物理北京航空航天大学--理学院-- 理论物理北京交通大学--理学院-- 理论物理北京科技大学--应用科学学院-- 理论物理北京邮电大学--理学院-- 理论物理北京师范大学--物理系-- 理论物理北京师范大学--材料科学与工程系/低能核物理研究所-- 理论物理南开大学--数学研究所-- 理论物理南开大学--物理科学学院-- 理论物理天津大学--理学院-- 理论物理华北电力大学--数理系-- 理论物理中国工程物理研究院--各专业列表-- 理论物理天津师范大学--物理与电子信息学院-- 理论物理河北工业大学--理学院-- 理论物理河北大学--物理学院-- 理论物理河北师范大学--物理科学与信息工程学院-- 理论物理华北电力大学（保定）--数理系-- 理论物理山西大学--数学科学学院-- 理论物理山西师范大学--物理与信息工程学院-- 理论物理内蒙古师范大学--物理与电子信息学院-- 理论物理大连理工大学--物理与光电工程学院-- 理论物理东北大学--理学院-- 理论物理辽宁大学--物理系-- 理论物理辽宁师范大学--物理与电子技术学院-- 理论物理吉林大学--物理学院-- 理论物理东北师范大学--物理学院-- 理论物理延边大学--理学院-- 理论物理长春理工大学--理学院-- 理论物理中国科学技术大学--理学院-- 理论物理复旦大学--物理学系-- 理论物理武汉大学--物理科学与技术学院-- 理论物理哈尔滨师范大学--理化学院-- 理论物理华东师范大学--物理学系-- 理论物理上海交通大学--理学院（物理系）-- 理论物理上海师范大学--数理信息学院-- 理论物理同济大学--物理系-- 理论物理安徽大学--物理与材料科学学院-- 理论物理安徽师范大学--物理与电子信息学院-- 理论物理福建师范大学--物理与光电信息科技学院-- 理论物理厦门大学--物理系-- 理论物理广州大学--理论物理-- 理论物理华南师范大学--物理学-- 理论物理深圳大学--物理科学学院-- 理论物理中山大学--物理科学与工程技术学院-- 理论物理广西大学--物理科学与工程技术学院-- 理论物理广西师范大学--物理与信息工程学院-- 理论物理河南大学--物理与电子学院-- 理论物理河南师范大学--物理与信息工程学院-- 理论物理信阳师范学院--物理电子工程学院-- 理论物理郑州大学--物理工程学院-- 理论物理湖北大学--物理学与电子技术学院-- 理论物理华中科技大学--物理系-- 理论物理四川省社会科学院--理学院-- 理论物理湖南科技大学--物理学院-- 理论物理湖南师范大学--物理与信息科学学院-- 理论物理四川省社会科学院--数理学院-- 理论物理湘潭大学--材料与光电物理学院-- 理论物理中南大学--物理科学与技术学院（物理学院）-- 理论物理南昌大学--理学院-- 理论物理鲁东大学--物理与电子工程学院-- 理论物理青岛大学--物理科学学院-- 理论物理曲阜师范大学--物理工程学院-- 理论物理山东大学--物理与微电子学院-- 理论物理山东大学--威海分校-- 理论物理山东师范大学--物理与电子科学学院-- 理论物理四川大学--物理科学与技术学院-- 理论物理四川师范大学--电子工程学院-- 理论物理西华师范大学--物理与电子信息学院-- 理论物理西南交通大学--理学院-- 理论物理西南大学--物理科学与技术学院、电子信息工程学院-- 理论物理西南师范大学--物理学院、电子与信息工程学院-- 理论物理重庆大学--数理学院-- 理论物理重庆师范大学--物理学与信息技术学院-- 理论物理重庆邮电学院--光电工程学院-- 理论物理兰州大学--物理科学与技术学院-- 理论物理西北师范大学--物理与电子工程学院-- 理论物理贵州大学--理学院-- 理论物理陕西师范大学--物理学与信息技术学院-- 理论物理西安交通大学--理学院-- 理论物理西北大学--物理所、物理系、光子所-- 理论物理华中师范大学--物理科学与技术学院-- 理论物理南京大学--物理学系-- 理论物理南京航天航空大学--理学院-- 理论物理南京农业大学--物理科学与技术学院-- 理论物理南京师范大学--物理科学与技术学院-- 理论物理南京艺术学院--物理科学与技术学院-- 理论物理苏州大学--物理科学与技术学院-- 理论物理苏州科技大学--物理科学与技术学院-- 理论物理徐州师范大学--物理系-- 理论物理中国矿业大学--理学院-- 理论物理杭州师范学院--理学院-- 理论物理宁波大学--理学院-- 理论物理温州大学--物理与电子信息学院-- 理论物理浙江大学--理学院-- 理论物理浙江师范大学--数理与信息工程学院-- 理论物理南华大学--数理学院-- 理论物理武汉理工大学--理学院-- 理论物理。

物理学专业大学排名排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1北京大学A+8南京大学A15北京理工大学A 2中国科学技术大学A+9上海交通大学A16山东大学A 3北京师范大学A+10南开大学A17湖南师范大学A 4复旦大学A+11清华大学A18西安交通大学A 5大连理工大学A+12兰州大学A19内蒙古大学A 6浙江大学A13中山大学A20华中师范大学A 7华中科技大学A14吉林大学AB+等(30个)：宁波大学、河北师范大学、四川大学、南京师范大学、云南大学、天津大学、山西大学、武汉大学、扬州大学、西北大学、辽宁师范大学、华东师范大学、厦门大学、同济大学、广西大学、浙江师范大学、河北工业大学、广西师范大学、河南师范大学、湖南大学、北京科技大学、渤海大学、东南大学、西华师范大学、南京航空航天大学、江西师范大学、南昌大学、烟台大学、河南大学、辽宁大学B等(30个)：曲阜师范大学、西南大学、深圳大学、中南大学、山西师范大学、郑州大学、安徽大学、西北师范大学、北京航空航天大学、北京工业大学、苏州大学、云南师范大学、重庆邮电大学、湖南科技大学、北京交通大学、温州大学、上海师范大学、中国人民大学、东北大学、华南师范大学、山东师范大学、中国矿业大学、重庆大学、东北师范大学、贵州大学、安徽师范大学、徐州师范大学、广州大学、四川师范大学、湘潭大学C等(20个)：名单略粒子物理与原子核物理（26）排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1北京大学A+3清华大学A5复旦大学A 2中国科学技术大学A4兰州大学AB+等(8个)：华中师范大学、四川大学、浙江大学、北京师范大学、吉林大学、武汉大学、南京大学、哈尔滨工业大学B等(7个)：上海交通大学、南开大学、山东大学、辽宁师范大学、山西大学、郑州大学、中山大学C等(6个)：名单略原子与分子物理（33）排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1清华大学A+3吉林大学A5大连理工大学A 2四川大学A4中国科学技术大学A6西北师范大学AB+等(10个)：复旦大学、山西大学、上海交通大学、浙江大学、北京理工大学、山东大学、安徽师范大学、华中师范大学、南京大学、华东师范大学B等(10个)：山东师范大学、四川师范大学、山西师范大学、河南师范大学、西安交通大学、华东理工大学、辽宁师范大学、新疆大学、辽宁大学、广西师范大学C等(7个)：名单略等离子体物理（14）排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1大连理工大学A+2中国科学技术大学A3浙江大学A B+等(4个)：清华大学、电子科技大学、复旦大学、大连海事大学B等(4个)：东华大学、河北大学、华东师范大学、武汉科技大学C等(3个)：名单略凝聚态物理（116）排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1南京大学A+9山东大学A17武汉大学A 2中国科学技术大学A+10兰州大学A18大连理工大学A 3复旦大学A+11上海交通大学A19湖南大学A 4北京大学A+12郑州大学A20重庆大学A 5吉林大学A+13北京科技大学A21华中科技大学A 6浙江大学A14上海大学A22南京航空航天大学A 7清华大学A15四川大学A23北京航空航天大学A 8中山大学A16北京师范大学AB+等(35个)：南开大学、西北工业大学、同济大学、苏州大学、湘潭大学、北京工业大学、北京理工大学、西安交通大学、华东师范大学、哈尔滨工业大学、中南大学、燕山大学、湖南师范大学、东南大学、河南大学、河北师范大学、厦门大学、东北师范大学、电子科技大学、山西大学、华中师范大学、天津大学、北京化工大学、广西大学、大连海事大学、武汉理工大学、兰州理工大学、西北大学、浙江师范大学、中国人民大学、聊城大学、温州大学、河南师范大学、华南师范大学、暨南大学B等(34个)：宁夏大学、陕西师范大学、首都师范大学、哈尔滨理工大学、宁波大学、南京师范大学、四川师范大学、西南科技大学、广州大学、内蒙古科技大学、华南理工大学、曲阜师范大学、扬州大学、西南大学、云南大学、哈尔滨师范大学、西北师范大学、东北大学、湖北大学、西南交通大学、长春理工大学、吉首大学、中国矿业大学、上海理工大学、长沙理工大学、北京交通大学、南京理工大学、三峡大学、青岛大学、天津理工大学、内蒙古大学、福建师范大学、吉林师范大学、河海大学C等(24个)：名单略声学（15）排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1南京大学A+2西北工业大学A3同济大学AB+等(5个)：陕西师范大学、清华大学、哈尔滨工程大学、华南理工大学、吉林大学B等(5个)：中国科学技术大学、北京大学、浙江大学、兰州交通大学、华东师范大学C等(2个)：名单略光学（90）排名学校名称等排学校名称等排学校名称等级名级名级1中国科学技术大学A+7浙江大学A13电子科技大学A 2北京大学A+8清华大学A14四川大学A 3哈尔滨工业大学A+9华南师范大学A15北京师范大学A 4复旦大学A+10华东师范大学A16中山大学A 5南开大学A11北京工业大学A17长春理工大学A 6华中科技大学A12山西大学A18北京交通大学AB+等(27个)：吉林大学、西安电子科技大学、上海交通大学、西北大学、西安交通大学、山东大学、深圳大学、苏州大学、天津大学、南京理工大学、大连理工大学、河北大学、南京大学、武汉大学、山东师范大学、上海大学、同济大学、厦门大学、北京邮电大学、华中师范大学、东南大学、曲阜师范大学、郑州大学、福州大学、南昌大学、华南理工大学、暨南大学B等(27个)：福建师范大学、首都师范大学、安徽师范大学、浙江师范大学、河南大学、浙江工业大学、安徽大学、西北工业大学、北京航空航天大学、河南师范大学、江西师范大学、昆明理工大学、兰州大学、宁波大学、聊城大学、烟台大学、燕山大学、云南师范大学、西南大学、哈尔滨工程大学、中南大学、湖南师范大学、长江大学、陕西师范大学、黑龙江大学、华侨大学、西安建筑科技大学C等(18个)：名单略无线电物理（20）排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1南京大学A+3清华大学A 2武汉大学A4电子科技大学AB+等(6个)：西安电子科技大学、北京大学、中山大学、华东师范大学、兰州大学、四川大学B等(6个)：厦门大学、浙江大学、华中师范大学、上海大学、山东大学、南开大学C等(4个)：名单略。

作者： 林晓东 邓涛 吴加贵
作者机构： 西南大学物理科学与技术学院,重庆市北碚区400715
出版物刊名： 物理教学探讨：中学教学教研专辑
页码： 37-38页
主题词： 原子物理 波粒二象性 量子力学
摘要：物质的波粒二象性是量子力学中最基本、最重要的概念，也是微观世界最根本的属性。

而这一知识对于中学生而言是一个全新的领域，也是教学中的一个难点。

本文针对中学原子物理教学中关于波粒二象性的教学内容，按照从形象、生动再到抽象、复杂的步骤进行了详细的分析，以便学生能够较容易地掌握这个重要的概念。

品位•经典管理探索大数据背景下党风廉政建设的策略探顒O晏勇（西南大学物理科学与技术学院，重庆400715）【摘要】大数据作为历史发展的产物，在拓宽党风廉政建设的民众厚度，指明党风廉政建设的基本向度，提升廉政监督的有效性度,创新廉政教育的基本形式的同时，也给新时代党风廉政建设带来了诸如数据霸权与数据孤岛、数据依赖与数据崇拜、数据失真与数据腐败等现实问题。

面对这样的历史战略机遇期，纪检监察机关应该乘难而上、顺势而为，在进一步确立大数据思维，重构信息共享理念,遵循价值理性原则的基础上，扎实掌握大数据方法技术,推动党风廉政建设向纵深发展。

【关键词】大数据；党风廉政；信息共享理念“大数据时代将要释放出来的巨大价值使得我们选择大数据的理念和方法不再是一种权衡，而是通往未来的必然选择。

”⑴在中共中央政治局集体学习时，习近平总书记强调，“要运用大数据提升国家治理现代化水平”⑵。

大数据时代的到来，在为新时代党风廉政建设创造全新际遇的同时,也带来了极大的冲击和挑战。

因此，探究大数据助力党风廉政建设的新策略势在必行，意义重大。

一、大数据背景下党风廉政建设的主要挑战从一开始，大数据作为一种新事物，就犹如“潘多拉的魔盒”,不断影响和冲击着一切。

无独有偶，将大数据运用到党风廉政建设之中，在推动党风廉政建设不断向好发展的过程中，也面临着“数据霸权”“数据孤岛”“数据崇拜”“数据腐败”“数据安全”等问题的冲击与挑战。

（一）数据霸权和数据孤岛现象衍生系列附加问题“霸权”本是政治学领域的术语，指操纵或控制其他国家的地位，常与“主义”连用，表示一种强权政治和强权政策。

将其与“数据”相连，便是“数据霸权”，特指由于对数据信息占有量的“贫富”极度不均所导致的一种社会不平等现象。

尽管大数据体量巨大，且具有开放性，但收集、存储和分析数据信息需要合理的技术人才结构，相应的物资财力作支撑。

即是说，掌握大数据资源的“门槛”很高，这就实际上造成了一些拥有雄厚资金、精尖技术的企业掌握大量的数据信息，成为实际上的“数据霸主”。

一教学楼：文学院
二教学楼：化学化工学院
三教学楼：政治与公共管理学院
四教学楼：新闻传媒学院
五教学楼：新外国语学院
六教学楼：师元楼（教师教育学院）
七教学楼：位于生命科学学院与第八教学楼之间(公共）
八教学楼：介个，乃们都知道(公共）
九教学楼：荟文楼
十教学楼：位于荟文楼后面（公共）
十一教学楼：教育学院
十二教学楼：西南大学教育工会，位于北区校医院与图书馆之间十三教学楼：物理大楼
十四教学楼：生命科学学院
十五教学楼：美术学院
十六教学楼：音乐学院琴房
十七教学楼：文化与社会发展学院
十八教学楼：西南民族心理研究中心
十九教学楼：音乐学院办公楼
二十教学楼：网络学院
二十一教学楼：汉语言文献研究所
二十二教学楼：材料科学学院
二十三教学楼：心理学院
二十四教学楼：地理科学学院
二十五教学楼：理科大厦（优盘大楼）
二十六二十七二十八教学楼：位于梅园旁（公共）
二十九教学楼：生化试验大楼（四运旁）
三十教学楼：南区理科实验大楼
三十一教学楼：二号门旁（公共）
三十二教学楼：南区屏幕旁（公共）
三十三教学楼：园林园艺等学院、生物技术学院（共青团花园对面）（公共）三十四教学楼：植物保护学院
三十五教学楼：资源环境学院
三十六教学楼：工程技术学院
三十七教学楼：动物科技学院、农学与生物科技学院
三十八教学楼：法学院（公共）
三十九教学楼：经济管理学院
四十教学楼：食品科学学院
四十一教学楼：南区接待中心
四十二教学楼：药学院
四十三教学楼：生物技术大楼
四十四教学楼：三十一教对面（公共）
四十五教学楼：纺织服装学院。

西南⼤学物理科学与技术学院电⼦信息⼯程西南⼤学物理科学与技术学院电⼦信息⼯程学院学⽣综合考评办法（试⾏）第⼀章总则第⼀条为了全⾯推进素质教育，调动⼴⼤学⽣刻苦学习、奋发向上的积极性，培养学⽣的创新能⼒和实践能⼒，促进学⽣全⾯发展，根据西南⼤学学⽣综合考评相关规定，结合学院实际，特制定本办法。

本办法为学校相关规定的具体实施办法。

第⼆条考评对象为学院在读全⽇制普通⾼等学历教育的本科学⽣。

第三条综合考评成绩是考核学⽣综合素质，评选各类奖学⾦、三好学⽣、优秀学⽣⼲部、优秀毕业⽣及推荐就业等的依据。

综合考评表要装⼊学⽣档案。

第⼆章综合考评组织机构及要求第四条综合考评⼯作由院学⽣⼯作领导⼩组组织、各班级辅导员、班主任负责实施。

第五条各班成⽴学⽣综合考评⼩组，由辅导员（班主任）任组长，在任团⽀书、班长为副组长，在任班团⼲部、上届班团⼲部、寝室长代表、党员代表及普通学⽣代表组成，⼩组成员总⼈数不得少于9⼈，并在辅导员（班主任）的指导下进⾏⼯作。

第六条综合考评每学年进⾏⼀次，由辅导员或者班主任组织实施，以班级为单位于每年9⽉根据学校的具体⽇程安排进⾏。

基本程序是：（⼀）召开班级⼲部会，作为班会的预备会，初步商讨本班级综合考评的程序步骤、时间安排、考评⼩组⼈数及⼈员组成，初步拟定班级考评的具体细则；（⼆）召开班会，学习宣传相关⽂件和规定，推选通过班级考评⼩组成员，讨论通过本班级考评细则及其他相关事项；（三）学⽣本⼈在规定的时间内提出⾃⼰加分申请及其他考评佐证材料；班级⼩组根据学⽣本⼈申报，在全⾯考察⼀学年来班级活动记载的基础上提出全班级同学的考评初步意见；（四）通过⽹络和寝室，把考评初步结果与班级同学见⾯、公⽰，并得到本⼈签字确认；（五）学⽣对考评结果⽆异议后，由本⼈填写考评表，班级做汇总表上报学院。

第七条综合考评是⼀项⼗分严肃与细致的⼯作，各班要精⼼组织并严格依照学校和学院相关⽂件要求进⾏。

在考评过程中要坚持实事求是原则，⼒求客观公正、公开透明；各阶段性结果和最后结果都要在班级内部公⽰；要做到过程公开、细则公开、结果公开，并且与本⼈见⾯，有本⼈签字确认；要以事实为依据，⼒争做到动态考核与静态考核相结合，定性考核和定量考核相结合，全⾯考核与重点考核相结合，并可根据层次性原则，确定不同年级的考核重点。

西南大学物理学院2008年硕士研究生招生复试工作安排一、复试分数线1、课程教学论专业（04）：总分302分，外语、政治单科45分，专业综合135分。

2、物理学：（理论物理、凝聚态物理、光学专业）（07）：总分298分，外语、政治单科43分，专业单科75分。

3、信号与信息处理专业（08）：总分293分，外语、政治单科45分，专业单科65分。

4、享受少数民族优惠政策的少数民族考生（其民族以报名信息为准，不得更改）其初试成绩达到学校最低要求。

少数民族考生：总分不低于240分，单科不设限。

汉族考生：理学专业单科不低于30分，总分不低于305分。

其他门类专业单科不低于45分，总分335。

二、复试时间：2008年4月24日上午8：30——12：301．复试地点：物理学院三、复试成绩的组成复试成绩为各项考核成绩之和，复试成绩不合格者，不予录取。

.（1）专业素质和能力（占复试总成绩的80%）（2）外语听力、口语测试（占复试总成绩的10%）（3）综合素质和能力（占复试总成绩的10%）四、复试科目040102课程与教学论：英语（听力、口语）综合面试（本科阶段基础知识）专业笔试：《科技论文写作》、《普通物理》同等学历加试：《物理学史》《中学物理教材教法》070201理论物理：英语（听力、口语）综合面试（本科阶段基础知识）专业笔试：《热力学统计物理》同等学历加试笔试：《量子力学》、《数理方法》070205凝聚态物理：英语（听力、口语）综合面试（本科阶段基础知识）专业笔试：《近代物理实验方法》同等学历加试笔试：《量子力学》、《固体物理》070207光学：英语（听力、口语）综合面试（本科阶段基础知识）专业笔试：《光学》同等学历加试笔试：《电动力学》、《电磁学》081002信号与信息处理：英语（听力、口语）综合面试（本科阶段基础知识）专业笔试：《信号与系统》同等学历加试笔试：《数字信号处理》、《电路》五、复试程序1．考生提前一天到物理学院办公室报到2．考生带上本人准考证、身份证（在职人员须带毕业证书、学位证书原件及复印件；应届本科生须带学生证，入学报到时再检查毕业证，未取得本科学历者不予报到、注册，取消入学资格）、大学学习成绩表、《西南大学2008年硕士研究生思想政治考核单位及考生所在单位意见表》（附件六，一式两份，可从我校研招生网上下载，由考生单位填写（分别密封）及享受优惠政策考生所需的辅助材料。

动摩擦 力》 学设计 教
熊 璐
西 南 大 学 物 理科 学 与 技 术 学 院 。 庆 ４ ０ １ 重 ０７ ５
摘 要 ： 课 程 改 革 实施 伊 始 ， 关 教 学 资 源 的 开发 不 够 完善 ， 关教 学 策 略 的 制 定 与 实施 不 够 成 熟 ， 的教 学 模 新 相 相 旧
关键 词 ： 理 教 学 ； 行 ； 物 践 新课 改 理 念 ； 滑动 摩 擦 力 ； 学设 计 教
中 图 分类 号 ： ３ ． Ｇ６ ３７ 文献标识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０ ３ ６ ４ ２ １ ） （ ） ０ ７ —３ １ ０ — １ ８（０ ２ ７ Ｓ 一 ０ ３
新 课 程 改革 实施 伊 始 。 关 教学 资 源 的开发 相 不 够 完 善 ，相关 教 学 策 略 的制 定 与 实施 不 够 成 熟， 旧的教 学 模 式 、 的教 学 资 源 在 物 理教 学 中 旧 还 起着 主体 作 用 ， 教学 实践 中很难 真 正 的达 到新 课 程 标 准 的基 本 要 求 ， 于 以上 背 景 ， 者 以高 基 笔 中物理 《 动 摩擦 力 》 教 学设 计 为 例 来 探 讨 物 滑 的
验探 究初 步 了解 了滑 动摩 擦力 的基本 规律 ， 即滑 动摩 擦 力 的 大小 仅 仅 与 接触 面 的粗 糙 程 度 和 物 体 间 的正 压力 有关 ， 接触 面 积和 物体 相对 运 动 与
通 过 实验 认 识滑 动摩 擦 、静摩擦 的规律 ， 能 用 动摩 擦 因数计 算 摩擦 力 。
式 、 的教 学 资 源在 物 理 教 学 中还 起 着 主 体 作 用 ， 学 实践 中很 难 真 正 的 达 到 新 课 程 标 准 的 基 本 要 求 ， 于 以上 背景 ， 旧 教 基 笔 者 以 高 中物 理 《 滑动 摩 擦 力》 的教 学设 计 为例 来探 讨 物理 教 学 中如 何 践 行 新 课 程 理 念 。

非线性电路混动实验研究王艺涵西南大学物理科学与技术学院,重庆 400715摘要：混沌来自非线性。

非线性电路中有十分丰富的分岔和混沌现象。

本实验建立由有源非线性负阻、LC振荡器和RC移相器组成的非线性电路，通过调整电路的参数，用示波器观察一倍周期、两倍周期、三倍周期、四倍周期、阵法混沌、奇异吸引子和双吸引子及有源非线性负阻原件的伏安特性。

通过观察，加深对混沌现象的认识。

关键字：非线性混沌现象伏安特性电路1.引言混沌理论和量子力学，相对论一起被称之为20世纪物理学的三大科学改革沌研究最先起源于1963年洛伦兹(E．Lorenz)研究天气预报时用到的三个动力学方程，后来又从数学和实验上得到证实。

混沌来自非线性，是非线性系统中存在的一种普遍现象。

无论是复杂系统，如气象系统、太阳系，还是简单系统，如钟摆、滴水龙头等，皆因存在着内在随机性而出现类似无轨、但实际是非周期有序运动，即混沌现象。

其中产生混沌现象最经典的非线性电路是美国加州大学伯克利分校的蔡少棠教授1985年提出的著名的蔡氏电路，蔡氏电路是能产生混沌行为的最简单的自治电路，是至今所知唯一的混沌实际物理系混沌现象。

2.混沌现象及蔡氏电路的介绍2.1.混沌现象混沌现象是指发生在确定性系统中中的貌似随机的不规则运动，一个确定性理论描述的系统，其行为却表现为不确定性一不可重复、不可预测，这就是混沌现象。

混沌现象对初始条件具有极端敏感性，只要初始条件稍有偏差或微小的扰动，则会使得系统的最终状态出现巨大的差异。

这可以生动的用“蝴蝶效应”来比喻：在做气象预报时，只要一只蝴蝶扇一下翅膀，这一扰动，就会在很远的另一个地方造成非常大的差异。

因此混沌系统的长期演化行为是不可预测的。

虽然，混沌现象的出现使我们无法对系统的长期行为进行预测，但是我们完全可以利用混沌的规律对系统进行短期的行为预测，这样比传统的统计学方法更加有效。

2.2.非线性电路—蔡氏电路蔡氏电路（英语：Chua's circuit），一种简单的非线性电子电路设计，它可以表现出标准的混沌理论行为。

熊祖洪 教授 杨晓晖 教授 张勇 副教授 高春红 副教授
02 纳米材料、功能薄膜与器件
彭泽平 副教授 邱晓燕 副教授 赵建伟 副教授 秦丽溶 副教授蒋 毓文 副教授 朱建慧 副教授
03 纳米磁性与自旋电子学
陈鹏 教授 王俊忠 教授 李国庆 教授 熊祖洪 教授 卢玉明 副教授
070207 光学 01 光通信
夏光琼 教授
Hale Waihona Puke 02 激光物理与激光技术吴正茂 教授 邓涛 副教授
①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③613 高等数学 ④827 量子力学
同上
同上
①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③613 高等数学 ④827 量子力学 同上
03 光电子与微光学 081002 信号与信息处理 01 光信息处理与通信
①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③613 高等数学 ④827 量子力学
02 原子核结构与核天体物理
李志攀 教授 李加兴 副教授 游霄鹏 副教授
同上
03 凝聚态理论与材料计算
陈洪 教授 袁宏宽 教授 冉扬强 教授 田春玲 副教授 赖林 副教授
同上
070205 凝聚态物理
01 有机光电子学的器件物理
西南大学 2018 年学硕物理科学与技术学院专业目录
315 物理科学与技术学院
55
040102 课程与教学论
08 学科教学论（物理）
廖伯琴 教授 李太华 副教授 邓磊副教
授 张正严 副教授
①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③666 教育学基础综合
070201 理论物理
01 强子物理
陈洪 教授 安春生 教授 周明震 副教授 余先桥 副教授 桑文龙 副教授

物理专业近代物理实验课程教学大纲物理科学与技术学院二〇〇六年十月《近代物理实验》教学大纲课程名称（中文）近代物理实验课程性质独立设课课程属性专业基础实验指导书名称《近代物理实验》学时学分：总学时90总学分 4 实验学时90 实验学分4应开实验学期 3 年级五～六学期先修课程《原子物理学》，《原子核物理学》，《固体物理》，《量子力学》，《激光技术》等一．课程简介及基本要求近代物理实验是继“普通物理实验”和“无线电电子学实验”之后的一门重要的专业实验基础课程。

近代物理学实验也是介于普通物理学实验与现代科学技术研究实验之间、具有承上启下作用的重要环节。

近代物理学实验涉及物理学中各项基础课程和专业课程知识，实验课程内容有一些是20世纪著名的、开拓物理学新的发展方向和方法的实验，使学生了解前人的物理思想和探索过程；有些是与近代科学技术常用实验方法有关的新实验，使学生了解有关新的实验技术和方法；还有一些实验反映物理学院系科研的部分成果。

通过学习和掌握这些内容，对进一步掌握物理学概念、运用现代科学技术的实验方法有十分重要意义。

近代物理学实验课程着眼于培养学生将来从事科学研究和各项实际科学活动所必备的物理实验技能。

二．课程实验目的要求《近代物理实验》是一门面向理工科物理与材料科学类专业开设的专业技术基础实验课程。

学生通过本课程学习，掌握一些比较先进的和比较综合性的实验方法和技能。

加强理论与实验相结合，锻炼学生综合运用各种技术的能力，培养科学工作作风；进一步加深对有关物理学概念和规律的理解，扩大知识面，培养学生独立进行科学实验的能力；丰富和活跃学生的物理思想，锻炼学生对物理现象的洞察力和分析力，正确认识物理实验在物理学创立和发展中的地位和作用；正确认识物理概念、物理规律的产生、完善和发展过程与物理实验密切关系；了解和掌握近代物理学中常用的实验方法、实验技术、实验仪器和相关科学知识；进一步培养学生正确和良好的实验操作习惯和严谨的科学素质。