人教版中考英语专题复习教案8：副词

专题08-副词2023年中考英语知识清单（通用版）目录考情分析： (10)1. 副词的分类 (10)2. 副词的用法 (11)3. 副词的位置 (11)4. 副词的比较级及最高级的变化规则 (12)5. 副词的比较级的其他用法 (13)6. 牛刀小试14考情分析：中考英语试题对副词的考查主要是：副词的分类和基本用法，副词的比较级和最高级；某些特殊变化的副词的比较级和最高级（well－better－best等）；副词的同级比较（as/ so ... as...的用法）及副词在句中的位置。

1. 副词的分类1）时间副词：ago, already, before, ever, early, late, just, now, once, soon, still, then等2）地点、方位副词：straight, upstairs, downstairs, above, along, around, outside, inside, behind，here，there等3）方式副词：safely, quietly, quickly, politely, loudly, luckily, happily, easily, carefully, slowly, suddenly等4）程度副词：very, only, quite, almost, even, a little, enough, rather, a lot, badly, nearly, further, widely等5）频度副词：never, sometimes, usually, often, always等6）疑问副词：when，where，why，how，how long，how soon，how often，how far等7）关系副词：whom，where，why等2. 副词的用法1）修饰动词作状语如：He walked quietly into his bedroom.他安静地走进他的卧室。

2017中考专题复习形容词和副词（一）形容词1. 形容词的概念形容词是描述人和事物的特征、性质、属性或状态的词。

它一般是用来修饰限定名词和代词在句中作定语表语和补足语。

(1)作定语放在所修饰名词的前面beautiful： beautiful girl★注意当形容词修饰something，anything，nothing，somebody，anybody等不定代词时要放在这些不定代词的后面。

Important： something important(2)作表语(一般都是放在be动词的后面)The film very interesting. （×）The film is very interesting.这部电影很有趣。

(3)作宾语补足语（中学阶段一般make, keep考得最多）The film today makes me very relaxed今天的电影让我很放松We should keep our classroom clean.我们应该保持我们的教室清洁。

(4)形容词的一些特殊用法①有一些形容词只能作表语，不能作前置定语。

例如：afraid（害怕的），alive（活着的），alone（单独的）。

②the加上某些形容词，表示一类人或事物(相当于一个复数名词) 。

例如：the young （年轻人），the rich（富人），the poor （穷人）。

The old need more care than the young.（二）副词1.副词的概念：副词是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或句子，表示时间、地点、程度、方式等概念。

2.副词的位置（1）副词修饰动词时，通常可以放在句首、句中或句末。

例如：Usually, I do my homework in the evening.通常我在晚上做家庭作业。

I often get up at six in the morning. 我经常在早晨6点起床。

人教版中考英语专题复习《形容词、副词配套练习》说课稿一. 教材分析人教版中考英语专题复习《形容词、副词配套练习》是一套针对中考英语考试的复习资料。

本套练习册紧扣中考英语考试大纲，全面覆盖形容词、副词的相关知识点。

通过系统的练习，帮助学生巩固形容词、副词的用法，提高他们的英语应用能力。

二. 学情分析学生在初中阶段已经学习了形容词、副词的基本用法，但他们在实际应用中仍存在一定困难。

针对这一情况，教师需要分析学生在使用形容词、副词过程中容易出现的问题，以便更有针对性地进行教学。

三. 说教学目标1.知识与技能：使学生掌握形容词、副词的基本用法，能够正确运用形容词、副词修饰名词、动词和形容词。

2.过程与方法：通过练习，培养学生运用形容词、副词进行语言表达的能力，提高他们的英语应用水平。

3.情感态度与价值观：激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极向上的学习态度，使他们能够自主学习，提高英语综合素质。

四. 说教学重难点1.教学重点：形容词、副词的基本用法，以及如何在句子中正确运用形容词、副词。

2.教学难点：形容词、副词在句子中的位置，以及如何根据语境选择合适的形容词、副词。

五. 说教学方法与手段1.采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中，巩固形容词、副词的用法。

2.运用多媒体教学手段，如PPT、视频等，为学生提供丰富的教学资源，增强课堂趣味性。

3.小组讨论，让学生相互交流、启发，提高他们的合作能力。

六. 说教学过程1.导入：通过一个简单的日常场景，引出形容词、副词的概念，激发学生的学习兴趣。

2.讲解：详细讲解形容词、副词的用法，以及如何在句子中正确运用。

3.练习：布置一些有针对性的练习题，让学生在实践中巩固所学知识。

4.讨论：学生进行小组讨论，分享他们在练习过程中的心得体会。

5.总结：对本次课程的重点知识进行总结，提醒学生注意形容词、副词在句子中的位置。

6.作业：布置一些课后作业，让学生进一步巩固形容词、副词的用法。

中考英语词汇专题复习教案一、教学目标：1. 知识与技能：通过复习，使学生掌握中考词汇考查的重点单词和短语，提高学生的词汇运用能力。

2. 过程与方法：采用多种教学方法，如词汇游戏、猜谜、小组竞赛等，激发学生的学习兴趣，提高学生的词汇记忆效果。

3. 情感态度与价值观：培养学生的团队合作精神，使学生在复习过程中感受到英语学习的乐趣，增强学生的中考信心。

二、教学内容：1. 单词复习：挑选出中考词汇表中的重点单词，如动词、名词、形容词、副词等，进行系统复习。

3. 词汇运用：通过例句、填空、改写等练习，让学生在具体语境中运用所学词汇。

三、教学过程：1. 课堂导入：以词汇游戏或猜谜等形式，激发学生的学习兴趣，引导学生进入复习状态。

2. 新课内容：按照单词、短语、词汇运用的顺序，进行系统复习。

3. 课堂练习：设计不同难度的练习题，让学生在课堂上及时巩固所学知识。

4. 小组竞赛：组织小组竞赛活动，鼓励学生积极参与，提高学生的学习积极性。

四、课后作业：1. 复习课堂所学单词和短语，巩固记忆。

2. 完成课后练习题，提高词汇运用能力。

3. 自主学习拓展词汇，增加词汇量。

五、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解学生的学习状态。

2. 课后作业：检查学生的作业完成情况，评估学生的学习效果。

3. 单元测试：定期进行单元测试，检验学生对中考词汇的掌握程度。

4. 学生反馈：听取学生的意见和建议，不断调整教学方法，提高教学质量。

六、教学策略：1. 多样化教学：运用图片、视频、音频等多种教学资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

2. 情境教学：创设真实的生活情境，让学生在语境中学习词汇，提高词汇的运用能力。

3. 联想记忆：引导学生运用联想记忆法，帮助学生记忆单词和短语。

4. 巩固练习：通过课后作业、课堂练习等形式，及时巩固所学知识。

5. 反馈与评价：定期进行教学反馈，了解学生的学习情况，调整教学策略。

1. 让学生掌握形容词和副词的基本概念和用法。

2. 培养学生正确运用形容词和副词表达事物的特征和程度。

3. 提高学生英语写作和口语表达能力。

二、教学内容：1. 形容词和副词的定义及分类。

2. 形容词和副词的位置和用法。

3. 形容词和副词的比较级和最高级。

4. 形容词和副词的典型搭配。

5. 形容词和副词在句子中的功能。

三、教学过程：1. 导入：通过展示图片，引导学生说出形容词和副词，引出本课主题。

2. 讲解：讲解形容词和副词的基本概念、分类、位置和用法。

3. 练习：让学生分组练习，用所学的形容词和副词描述物品、人物和场景。

4. 讲解：讲解形容词和副词的比较级和最高级，以及典型搭配。

5. 练习：让学生进行填空、改错等练习，巩固所学知识。

6. 总结：对本课内容进行总结，强调形容词和副词在句子中的功能。

四、教学方法：1. 采用任务型教学法，让学生在实践中学习形容词和副词。

2. 运用直观教学法，通过图片、例句等帮助学生理解。

3. 采用分组合作学习，培养学生的团队合作精神。

4. 运用问答法，激发学生的思维，提高课堂互动性。

1. 课堂练习：观察学生在练习中的表现，了解其掌握程度。

2. 课后作业：布置相关作业，检查学生的学习效果。

3. 单元测试：进行单元测试，评估学生的综合运用能力。

4. 口语表达：在课堂上鼓励学生用英语进行描述，评价其口语表达能力。

六、教学资源：1. 课件：制作形容词和副词的教学课件，包括图片、例句、练习等。

2. 练习题：准备相关的填空、改错、选择等练习题。

3. 小组活动材料：提供一些描述性句子，让学生在小组内进行讨论和修改。

4. 口语练习：准备一些简单的描述性话题，让学生进行口语练习。

七、教学步骤：1. 复习：通过复习上节课的内容，检查学生对形容词和副词的掌握情况。

2. 学习：学习形容词和副词的比较级和最高级，以及典型搭配。

3. 练习：进行一些填空、改错等练习，让学生巩固所学知识。

4. 小组活动：让学生在小组内进行描述性句子的讨论和修改，提高学生的实际运用能力。

形容词与副词教学目标1.学生能够掌握形容词与副词比较级、最高级的变化规则。

2.学生能够熟练掌握形容词与副词原级、比较级和最高级的的用法。

知识梳理一、概念（1）形容词、副词比较级：人或物两者之间做比较。

（2）形容词、副词最高级：人或物三者或以上之间做比较。

二、形容词、副词的比较级（一）变化规则规则变化：◆不规则变化三、形容词和副词的最高级（一）变化规则❖规则变化❖不规则变化：四、形容词和副词的原级、比较级和最高级用法1. 主语+谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。

表示两者对比相同。

(1）在否定句或疑问句中可用so…as。

例如：He cannot run so/as fast as you. 他没你跑得快。

Maths is as interesting as English.数学和英语一样有趣。

(2）当as…as 中间有名词时采用以下格式：as +形容词+ a +单数名词/ as + many/much +名词。

例如：This is as good an example as the other is. 这个例子和另外一个一样好。

I can carry as much paper as you can. 你能搬多少纸，我也能。

(3）用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时，放在as的前面。

例如：This room is twice as big as that one. 这房间的面积是那间的两倍。

Your room is the same size as mine.你的房间和我的一样大。

(4）倍数+ as + adj. + as<=> 倍数+ the …+ of。

例如：This bridge is three times as long as that one. 这座桥的长度是那座的三倍。

This bridge is three times the length of that one.Your room is twice as large as mine. 你的房间是我的两倍大。

人教版中考英语专项训练常见副词最全总结一、初中英语副词1.We should not go outside,in such a terrible storm.A. ProbablyB. especiallyC. immediatelyD. exactly【答案】B【解析】【分析】句意：我们不应该出去，尤其是在这样的暴风中。

probably可能，especially尤其，immediately马上，立刻，exactly准确地。

突出强调天气恶劣，用especially,尤其是,故答案选B。

【点评】考查副词辨析。

注意理解句意，根据语境选出正确的答案。

2.You should think before taking the job* and don't do it just for fun.A. quicklyB. seriouslyC. proudly【答案】B【解析】【分析】在接受这份工作之前你应该……考虑一下，不要只是闹着玩。

quickly迅速地，seriously严肃地，认真地，proudly骄傲地，根据句意可知此处应该是认真地思考，故选Bo 【点评】考查副词的词义辨析，首先要准确理解选项中单词的意思、，然后结合句意做出正确的选择。

3.—Who sings in your class?—Li Jing does.A. most beautifullyB. most beautifulC. more beautifullyD. more beautiful【答案】A【解析】【分析】句意：一一在你班级里谁唱歌唱得最动听？一一李静唱的最好。

beautiful 形容词，动听的，修饰名词：beautifully动听地，副词，修饰实义动词，sings是实义动词，所以用副词beautifully,排除B、D。

A.最动听，最高级：C.更动听，比较级。

根据in your class,与班里所有人进行比较，因此用最高级，故选A.【点评】考查最高级用法，注意平时识记，理解句意。

中考英语专题复习副词文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]【中考解读】【考点分布】1.副词的语法作用及分类2.副词的比较级3.副词的词义辨析【考点内容】掌握副词在句中充当的成分及副词比较级的变化规则，包括规则变化和不规则变化，掌握副词的词义辨析及具体用法【命题趋势】1.副词的比较级和最高级运用2.副词与动词的搭配使用3.对具体副词及疑问副词的辨析义或说明其他形容词或副词程度的词。

第一讲副词的语法作用及分类①修饰动词It’s raining heavily.天正下着大雨。

He speaks English well. 他英语说得非常好。

【德州1】I carried the bowl with both hands___, so that I wouldn’t break it.A. carefullyB. happilyC. quicklyD. carelessly【山西3】— Jack, I have to have a talk with your father today.— Sorry, Mrs King. He is going on business and won’t be ___ until next week.A. outB. awayC. back【盐城4】 It was raining _______when my sister and I got tothe museum.②修饰形容词 I am quite busy now.③修饰其他副词Don’t drive too fast.别骑得太快。

④修饰介词短语，—Where is the book书在哪儿—Just on the desk.. 就在桌子上。

⑤修饰句子Luckily , I passed the final exam. 幸运的是，我通过了期末考试。

【注】修饰句子的副词，一般放在句首。